財經系教學工作總結範文 篇1
本學期財經系系教職員工在所有領導的指導下，圍繞“三位一體”的人才培養模式圍繞系部工作計畫，積極推進各項教學工作，在專業建設、課程建設、教師隊伍建設和教學改革等方面，積極穩妥地開展各項教學工作。現將系教學工作總結如下：
一、注重加強常規教學管理
認真制定學期授課計畫，嚴格審核把關，不但要求教師制訂嚴謹的授課計畫，而且要對教材中重點內容和學生自學內容、教材中不適合教學的內容以及需要增加的新內容進行說明。同時規範了教案編寫，要求本本系教案一律按照學校規範的格式書寫。每位教師能按時完成所任課程的教案編寫，課程進行順利。
1、學期初制定出科學合理的教學進度計畫，並據此組織實施。
2、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。
3、採取聽課、座談會等方式掌握教師的教學質量與效果。
4、認真組織期初、期中、期末教學檢查工作，對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、教師理論教學情況、實踐教學活動、教學工作的規範性進行了檢查，通過檢查發現了一些問題，提出了改進措施，達到了預期的目的。
5、組織老師擬訂考試試卷、評閱試卷、試卷分析和成績登錄等工作。
6、進行期末的教案評比工作，通過評比，提高了教師們教案書寫的水平。
二、加強內涵建設，探索教育、課程改革進行順利，提升教學質量
目前，財經系已建成院級級精品課程3門，建設中的精品課程8門，所有課程堅持選用公認水平較高的教材，在現有教材中，省部級以上獲獎教材和普通高等學校國家“十一·五”重點規劃教材所占比例達到50%以上。教師充分利用現代化的教學設施，積極採用現代化教學技術進行教學，採用多元化現代教學技術手段，占課程總量的50%以上。多數專業課程進行多媒體授課。
加強教學質量監控，20__—20__年度財經系積極組織學生評教，同時開展師
生座談兩次，聆聽學生對教學工作的反映，及時將學生反饋意見回饋給相關教師。各教研室的教學活動也開展的有聲有色。
加強考紀考風建設，完善考試制度，評卷閱卷制度，促進學風建設良性發展。在學期期末考試前，我們召開了“考務工作會議”，本著“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的教學評估為契機，組織所有教師學習了院考試管理辦法，強調考試考場紀律，強化了考試制度，嚴格執行教考分離。並組織了學紀部、各班班長和學習委員、教學工作信息員學習了考試制度和學生管理辦法，進行正面教育和積極引導，促進了學風建設良性發展。
三、加強師資隊伍的建設，教師的整體素質得以提高
為了提高我系中青年教師的教學水平和適應現代化教育發展的需要，推進教育教學改革的不斷發展，切實提高教學質量，師資隊伍的建設是其中的重要內容之一。
1.根據系裡招生專業的調整和專業學科建設發展需要，積極引導教師進行專業轉型，鼓勵非專業教師報考所任教專業的相關職業資格證。
2.是通過資深教師對青年教師的傳、幫、帶，一對一指導，青年教師擔任班主任，聽課，青年教師在實踐工作崗位掛職等，促進青年教師快速成長。
3.以活動競賽為平台，有效提升教師業務能力。選派穆靜老師、楊璐璐老師參加“全國大學生企業管理沙盤模擬大賽”的相關培訓。同時組織專門力量對學生進行選拔和培訓，通過全體參賽師生的共同努力，取得了優異的成績。
4、切實搞好教育教學工作，加快教學改革步伐，激勵和促進教師提高課堂教學質量和效果，我系開展了“學生心目中的優秀教師”評選活動。
5、教研室的教研、科研活動堅持制度化、經常化，按照學院和財經系工作計畫要求，每周三為教研室集體活動時間，教研活動有記錄。
四、改善實驗實訓條件，規範實踐教學工作
實訓教學是財經各專業專業實踐課教學中的重要一環，要求教師制定嚴謹的實訓計畫，並對技能進行考核，在實習過程中，老師嚴格管理和指導，學生積極性高，取得了不錯的效果。
五、規範基礎管理，加強教學督導，完善教學質量監控體系
加大加強教學督導力度。進一步規範教學行為，在教學督導工作中，全
體督導員本著“督要嚴格、評要中肯、導要得法、幫要誠懇”的原則，認真工作，堅守職責，為保證和提高學院的教育教學質量做了不少工作。把如何體現職業學院的課堂教學特點作為我們的研究內容，儘可能多地為全院教師提供體現職業教學特點的`典範。
認真做好學院職能部門交付的其他各項任務。如省級文明單位創建、黨建評估等。
財經系教學工作總結範文 篇2
本年度，在學院黨政的親切關懷和正確領導下，在院各職能部門和各系部的大力支持和幫助下，我系師生團結奮進，不斷開拓創新，堅持以教學為中心，以育人為目的，以質量求生存。認真落實學院的各項工作任務，結合我系實際創造性地開展工作。努力提高教學質量，加強教研教改，提高師資隊伍素質，學生工作齊抓共管，在各方面取得了一定的成績，現總結如下：
一、學生學習方面
從開學初，財經系輔導員就召開全體班幹部會議，強調學習方面的紀律，班長帶頭嚴格要求同學上課的出勤情況，並要求各班學習委員每周上報一次考勤情況到系裡備底，並在宣傳板處就行張貼通報。輔導員會不定期去教學樓檢查學生的上課情況並做記錄。中後期開始，各班已開始進行晚修，學習情況也有明顯好轉。
二、學生活動方面
1、軍訓期間，開展了財經系迎新生文藝會演，十一過後，開展了為期一個月的財經系首屆籃球比賽循環賽，在比賽中同學們發揮團結合作的精神，也增強了學生的凝聚力。接下來為配合學院工作，我系學生參加了由各系承辦的一系列院級活動並取得了不錯的成績。如：
（1）、紀念“一二·九”愛國歌曲大合唱比賽，我系取得了第二名；
（2、）“做文明東職人”演講比賽第二名；
（3）、“舞動青春”手工創意製作大賽第一名；
（4）、“做文明東職人”徵文比賽第一名；
（5）、體育競賽（籃球女子第一、拔河第四）；
（6）、首屆“青春校園”英文歌曲比賽我系學生第一名。
2、班級活動方面
（1）、財經系根據學院指示，配合學生處工作開展了做文明東職人主題班會活動。各班根據本班的實際情況開展班會，形式多樣，有座談會的形式，有演講的形式，倡儀書的形式，大家一起爭做文明東職人。自班會開展以來，財經系學生積極回響，結合實際，營造深厚的學習文明禮貌的氛圍，學生在文明素質方面取得了一定的成效。
（2）、培養東莞職業技術學院學生做文明人，讓學生們誠實守信，遵紀守法，共創文明和諧校園，各班開展了做文明東職人的團日活動，形式多樣，內容豐富。如搞清潔活動，到松山湖撿垃圾活動，愛心捐款活動，這些團日活動充分調動了學生的積極性，展現了一個大學生的風範，在此次團日活動中，會計3班和13班的活動新穎，受到了同學們的一致好評與認可。
（3）為加強同學間的交流，財經系會計各班以班為單位開展了一些有意義的活動及聯誼活動，這些活動增強了同學之間的友誼與凝聚力。
3、學生會、團總支及志願者活動方面
學生會、團總支及志願者活動從成立開始，就充分發揮了應有的作用，各個部門召開了各部門的會議並制定了各部門的規章制度，自己內部也開會了一些活動，也積極回響並配合學院活動，特別是宣傳部、體育部、學習部及外聯部。從學生籃球場上的身影，製作宣傳版報前的身影及拉到的兼職情況，就可以充分看到他們的成果。
三、資料管理方面
1、從開學初就加強了貧困生的檔案管理，並及時與學院溝通提供學生校內勤工助學崗位，本系外聯部也出去拉贊助，給貧困學生提供一定的機會，幫助他們解決基本的生活問題。
2、學生入黨申請書的資料管理。開學以後召開了各班班乾會議，解決了入黨的一些條件及入黨申請書的寫法，要求以自願為原則寫入黨申請書，寫完以後各宿舍長與團支部成員檢查同學入黨申請書的內容及錯別字情況，以保證入黨申請書的質量。並建立檔案存檔。
四、宿舍紀律方面
開學初我們就強調了宿舍紀律，每周公布一次不按時關燈的宿舍號及晚歸的情況並張貼於板報處，在宿舍紀律方面雖然我系出現了一點小情況，但與其它系相比，整體來說還是很不錯的。為配合工作系學生會自律部每周也定期進行宿舍檢查，包括消毒情況、衛生情況及使用大功率電器情況。
五、存在的問題
1、教師整體教學水平和教學能力需進一步培養和提高。
2、教研室活動需在質量和內容上進一步提高。
3、“雙師”素質教師缺乏，需進一步加大內部培養力度。
4、班風、學風有待進一步鞏固和提高。
5、教師的教學及管理任務過重，影響教師自身業務素質的進一步提高。
6、教師科研有待加強。
六、20xx年的計畫
總體目標：評建出效果，學科創特色，教學上水平，管理高效能。
1、加強教師責任心教育和業務能力的培養。本系將通過對教師的教育和培養進一步充分發揮每一個教職工的作用，形成團隊的優勢，提高我系教師的整體水平，營造良好的教書育人氛圍。
2、進一步加強教風學風建設。充分發揮班主任、任課教師、學生幹部在班風、學風建設中的作用。樹立以學生為中心的觀念，將調動學生學習和教師教學的積極性作為管理的第一要務。
3、加大教研室建設力度，明確各教研室角色定位和分工，樹立協同作戰的全局意識。
5、繼續加強各專業實踐課程教學效果的探討，有計畫地引進和培養“雙師型”教師，使實踐教學進一步加強。
6、繼續通過教師自身提高（攻讀研究生）或積極引進高職稱、高學歷、高技能人才，充實師資隊伍，提升師資隊伍的素質與水平。
7、鼓勵教師工作之餘積極從事學術研究，形成較為濃厚的學術氛圍。
財經系教學工作總結範文 篇3
本學期我擔任高三(4、6)班的數學老師和高三(6)班班主任，在這學期我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，扎紮實實的工作，使本學期的工作有計畫，有組織，有步驟地開展。具體工作總結如下：
一、面向全體學生，進一步要求班主任加強家校聯繫。
我們打破了過去只等到學生犯錯後才和學生家長聯繫的情況，我要求班主任經常與學生家長聯繫，即時了解學生的家庭情況，同時也把學生在校的情況反饋給學生家長，特別是那些學困生。我們經常以年級教師商討年級班級工作中存在的優點與不足;經常交流特殊生教育的心得，同時也把老師教育的具體情況反饋給學生家長。對於個別學生還請家長到學校來協助教育。以上措施的實行已見成效，獲得社會家長的好評。
二、教學方面
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把複雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍;環節齊，有後記等等，緊跟課改，上好每一節課。教學目的明確，能認真鑽研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善於創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
2、認真布置、批改作業。在教學中布置作業要有層次性，針對性。並認真批改作業，做到有質量全批，在作業過程出現不同問題及時作出分類總結並記載下來，課前分析講解。並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
3、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，並為營造一個良好的班集體掃清障礙，利於班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計畫、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。對學生的表現都做出公正、準確的評價，發放積分卡以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。總之，一份耕耘，一份收穫。在以後的工作中，我一定會取長補短，爭取做得更好。努力提高自己綜合素質，做一名學生喜歡的教師。