班組安全工作總結範文

班組安全工作總結範文 篇1

營造全公司員工關心和支持安全工作的局面,從而切實保障員工的安全和財產不受損失,維護了公司正常的生產秩序。

一、增強員工安全意識。

只要員工具備較強的安全意識,才能有效預防事故發生,只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵守安全生產規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產,對員工安全意識的培養,強化,是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。

首先,企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素,才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點,作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓,在培訓過程中還根據車間實際情況,考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的)的實際接收和理解情況,不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格:安全生產月,班前班後會,周一安全日,安全例會,事故案例分析會等。

其次,安全工作中還從側面進行引導,將安全生產與員工切身利益聯繫起來,將員工個人的身心健康與家庭,父母,妻兒的生活聯繫起來,大力宣傳“一人安全,全家幸福”的觀念,使員工發自內心的重視人身安全,重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變,從而班組員工自主地預防安全事故的發生。

二、提高員工安全生產技術能

落實“預防為主”方針,要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能,加強技能培訓,建立完善的培訓機制,將安全培訓納入工作計畫,並建立於安全生產技術相關的激勵機制,鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。

針對我廠實際情況,對不同崗位(氧,氮,煤氣,低溫,高溫,內壓)所涉及的專項安全知識培訓,對重大危險源組織開展事故預防及應急演練,並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容,進行經常性培訓教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產技能。由於班組的全員參與及團隊的協作,致使安全工作始終處於全面受控狀態。

三、主抓現場安全管理

現場管理是企業的基礎管理,是各項專項管理綜合作用的結果,正是由於這種因素,生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一,預防為主”工作方針,始終也必須歸結於班組的生產現場管理。

為抓好現場安全管理,每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安因素,督促班組員工遵照規定規程操作,及時糾偏。對重點安全防範崗位加大巡查力度,預先將安全隱患消滅於萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。

四、量化並加大安全考核力度

擬定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育,安全檢查,防護裝置,防護用品,安全衛生,安全警示,定製管理等。通過對各個所轄區域的檢查,安全工作取得了明顯的進步,全年來未出現任何重大責任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產現場的實際問題,更強化了班組員工的安全意識,有效地落實了“預防為主”的方針。

安全管理是一種動態管理,原有的隱患解決了,新的不安全因素會不斷地產生,所以安全工作即是挑戰,又意義深遠。在新的一年裡,機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線,兢兢業業防患未然。最終達到安全生產,確保企業的經濟效益穩步增長。

班組安全工作總結範文 篇2

_X年生產二班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標,為達到這個目標,生產二班全體成員在班組安全生產工作中是如何做到的呢?通過實踐經驗總結認為,班組搞好安全生產工作可以從以下五點要素去做。

一、統一認識

班組是企業的基本構成單元,它好比大廈的地基,地基不結實,大廈就會有倒塌的危險,所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業安全生產的狀況,可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”,只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業的各項安全管理措施才落到實處,安全管理才能收到實效。MAP生產車間,頂崗員工多,文化素質不高,因而增強班組凝聚力,讓班組與班組成員之間形成共榮辱,共命運的統一認識,是班組安全工作做到實處的首要因素。

二、帶著感情抓安全

安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅,安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事,必須用嚴謹、認真的態度來對待,它要求自覺地把精力用到這項工作上,聚精會神,專心致志,因而只有帶著感情去做,才能幹好這項工作。

同時,血的教訓警示,必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後,人們都會發現,造成事故發生的原因往往十分簡單,只要把握住其中一個環節,就可避免事故的發生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠視生命、麻木不仁,因而造成安全生產的責任和措施落實不到位,形式上走過場。只有帶著感情抓安全,才能增加責任心落實安全措施,及時發現和消除安全隱患。

生產二班在安全生產中提出“快快樂樂上班,平平安安回家”的口號,就是基於帶著感情抓安全,一起事故對於一個企業來說,可能是幾千分之一,幾萬分之一的不幸,但對於一個家庭來說,就是百分之百的災難。生產二班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變的安全意識。才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。

三、總結歷史經驗,明確奮鬥目標,建立班組安全生產檔案

生產二班在全年生產中,總結車間班組的歷史經驗,明確“安全第一,預防為主”的奮鬥目標,建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案,把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素,安全隱患記錄在案,並結合車間、厂部的意見,使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記,實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定,並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控,整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡,基礎工作還很薄弱,有待於深化。

四、班組安全管理的六項要求

生產二班在實際工作中,嚴格按照六項要求來管理班組。

1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策,使每個班員在生產過程中心中有數。

2、堅持每周開展班組安全活動,調動職工參與班組安全管理的積極性。

3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微,發現問題及時處理,切忌僥倖心理。

4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化,並給予疏導,就能很好的避免事故的發生。

5、各項記錄要詳實準確,才能做到信息匯集溝通。

6、工作要踏實,不走過場,不搞臨時突擊。

五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支持

生產二班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標,是在車間、厂部上級部門監督指導下達到的,生產班組發現事故隱患報告車間、厂部,厂部、車間總是及時給予整改。例如:乾燥塔崗位下料口粉塵特別嚴重,嚴重影響到職工的健康,經班組建議,厂部及時停生產進行整改,雖然影響了厂部的生產和班組成員的收入,但消除了對職工生命健康的危險因素,讓職工體諒到廠、車間、班組的關懷和對安全生產的重視。又例如:廠里定期對班組進行安全培訓,內容從安全規章制度到事例分析,從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子,充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持,離開了他們的支持,班線的工作是做不到,也是做不好的。

總之,班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式,班組的安全生產工作一定能再上一個台階,_X年生產二班的成績已成過去,在_X年以後的每一年,還需全體班組成員齊心努力,共同總結提高,這樣,班組才能實現“快快樂樂上班,平平安安回家”的共同目標。

班組安全工作總結範文 篇3

班組是企業的基層組織,是加強企業管理,搞好安全生產的基礎。所以班組安全管理工作的好壞,直接決定了企業安全生產的狀況。為此,按照上級部門相關要求,我公司開展了優秀安全班組創建活動,現把活動總結如下:

一、成立活動領導小組。

組長:主管安全的副總

組員:各部門安全第一負責人

辦公室:公司安全科

二、活動時間。

1月1日—12月31日

三、明確創建活動目標。

班組長在任職期間要實行目標責任制。在完善三級安全管理網路的基礎上,明確班組長、崗位人員的安全生產責任制。在確立工作目標時,要有安全生產的內容,並按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求,結合班組的具體情況,深入開展優秀安全班組活動。

四、建立重視安全的班組領導核心。

班組長要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,帶領班組全體職工為實現“安全、優質、低耗、高效”的目標努力完成和超額完成生產任務。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨幹力量,他們負有協助班組長搞好安全管理和民眾監督的重要責任。在班組的生產活動中,要充分發揮他們在發現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用,協助班組長搞好民眾性的“查隱患、堵漏洞、保全全”的活動。

五、制定一套完善的安全管理制度。

建立健全各項安全管理制度,並與班組績效考核結合,納入到班組經濟責任制中,保證制度的貫徹實施。

5.1建立健全安全生產責任制

班組每個職工都要在各自職責範圍內明確安全生產要求,推行安全操作責任制和安全承諾制度,施行安全責任風險抵押金制度。

5.2建立崗位設備巡迴檢查制度

職工在自己崗位的管轄範圍內,對生產設備的運轉情況,生產設備各系統或單位進行定時、定點、定路線、定項目的巡迴檢查,以便及時發現異常情況,採取措施消除隱患,排除故障,防止事故的發生。

5.3建立安全技術崗位練兵制度

要通過技術練兵,使職工熟練地掌握正常生產的操作技能,防止因誤操作而引起事故;針對發生事故或異常情況時所應採取的緊急處理措施,進行事故應急的模擬訓練,努力提高職工的安全技術水平和事故的應變處理能力。

5.4健全設備維護保養制度

設備安全、正常運轉,是安全生產的物質基礎,必須健全並嚴格執行設備的維護保養制度,確保設備、安全附屬檔案、防護裝置等完好,防止因設備的突發性故障而誘發事故。

5.5嚴格勞動保護用品的使用制度

勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段,班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全、不正確的不得上崗。

六、努力實現生產作業規範化,開展班組作業標準化活動。

生產過程實行規範化、標準化作業,是保證職工按科學規律進行生產活動的有效措施。因此,各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、設備檢修保養規程和安全技術規程。班組要嚴格執行工藝紀律,教育職工自覺按照規定的各項工藝參數和要求去操作,按質量標準進行作業,認真組織班組成員實施,進行檢查考核。

七、班組安全活動做到經常化、制度化。

安全活動要貫穿於日常生產的全過程,班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作布置;班中有巡迴檢查和安全對策;班後有安全小結和評議;每周有安全活動日;每月有巡迴檢查和安全對策。把安全活動與員工的改善、提合理化建議的活動結合起來,並建立有關台帳、登記備案,對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。

八、開展經常性的安全教育。

重視提高生產第一線職工的素質,使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測事故的主動防範,在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此,班組要做好職工的安全思想教育工作,提高職工遵章守紀的自覺性,使公司的有關安全生產的方針真正為民眾掌握,成為職工在生產中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育,他們對廠規廠紀、生產現場、危險源點及不安全因素極不熟悉,易觸發不安全因素,繼而轉化為事故;還有調崗、復工人員及“節後收心”的安全教育;積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽,如安全知識競賽、安全徵文、安全小品等等,把競賽形式運用到班組的安全管理工作,造成一個人人重視安全、個個關心安全的大好局面。有針對性地開展班組安全技術培訓,做到崗位操作正確、熟練;安全基本知識人人掌握,能熟練判別異常情況,及時排除生產故障。

九、認真做好各項安全記錄。

記錄要詳實準確,包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。

十、要對安全工作進行制度化管理。

班組的安全工作關鍵在於嚴格規章制度,尊重科學,按照安全客觀規律工作,從而杜絕人的不安全行為,消除或控制不安全因素,做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字,要嚴制度,嚴標準,嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員,在對其做到教育的基礎上,利用曝光、經濟重罰等措施,督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性,保證自己不違章作業,真正杜絕無安全規程無安全措施施工和違章指揮、違章作業、違反勞動紀律“三違”現象的發生,確保實現安全生產。

總之,整個企業的安全工作要靠班組來維持正常運行,班組安全管理是企業管理的一個重要組成部分。通過開展安全優秀班組的活動,把班組安全管理提高到一個新的水平。

XX公司

1月7日

班組安全工作總結範文 篇4

09年的新鋼公司是安全形勢最為嚴峻的一年,在這一年中我們聽到了太多的哭聲、感受了太多的憂傷,班組安全建設工作總結。整整一年讓我始終不能釋懷。因此在班組安全工作上我始終不敢放鬆,每次安排好員工去檢修時,我總是首先提醒他(她)們注意安全,按規程作業,我仍然還是不由自主的會跟著去現場監督他們的檢修工作。因此當工會通知我寫班組安全工作總結材料時,我的第一反應就是想拒絕,因為我認為安全工作沒有誰可以說做得很好,因為我們永遠在面對未知的不安全,過去不能代表未來。如何做好安全工作我們永遠是小學生。檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測分析儀器、儀表的維修維護和線路的安裝維護工作、儀表的檢定工作,現有員工10人,其中本科學歷5人、專科學歷1人、高中學歷4人;職稱為工程師1人,技師2人、助理工程師4人、高級工1人、中級工2人。點多面廣,設備種類繁雜、自動化程度相當高,安全管理工作難度較大。多年來通過全班員工的共同努力,只能講做到了基本的安全工作,離領導和管理的要求還差距很大。下面就將檢測中心電工班班組安全建設的有關工作匯報如下:

1、和諧關係,凝聚隊伍:和諧的人際關係是安全生產的前提,我認為一個班組首先要有和諧的人際關係,大家一起開開心心的相處,班組內部沒有勾心鬥角,只有這樣班組才能擁有安全工作的前提。那么如何做到這點,關鍵在班長。班長一是要一身正氣,公平公正地做好班組各項管理工作。二是要不斷學習,做業務上的領頭羊,讓員工心服口服。三要用欣賞的眼光去看待自己的員工,在生活和工作上關心每位員工,做他們的知心朋友。09年年初我上任電工班班長以來,首先就是改變和協調班組員工之間的關係,及時化解員工之間的矛盾,組織員工一起開展一些活動,例如爬山春遊等。讓全班員工象兄弟姐妹一樣,開開心心的一起快樂工作。

2、以情理人、關心員工:只有擁有良好的精神狀態,才能真正保證做到安全生產。因此,每天一上班,我的第一件事就是觀察員工的精神狀態,觀察每位員工的臉色和眼睛。如果臉色不好的,我會關心的問他是否不舒服,如果真是身體不舒服的,我會安排他回家休息或者不指派檢修任務。如果了解到是玩樂導致的精神狀態不好,我會及時地勸解他下不為例。我認為管理應該少管多理,以情理人,時刻關心員工的精神狀態,員工只有始終以飽滿的精神狀態投入到一天的工作,才能真正做到安全檢修。

3、建立健全安全生產責任制和安全管理網路:通過建立健全安全生產責任制,明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來,形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務,落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂,執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。通過建立健全班組安全管理網路,使得班組安全管理工作可以有效的執行和貫徹,讓班組安全工作每天有人管有人抓。

4、安全管理要重點做好危害辨識工作:危害辨識,簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性,進而採取措施,控制危險,保障安全。實踐證明,班組開展危害辨識活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄範圍或承擔的作業項目做到明確無誤,對重點、難點、危險點了如指掌,做到心中有數,並制定相應的事故預案,並定期演練,防患於未然。我們要求每個人都要對自己的崗位進行詳盡的危害辨識,羅列出本崗位存在的危險源點和可能引發的事故,以及採取對應的措施做到心中有數。每次有新設備或到新環境進行作業,務必進行新的危害辨識,班組定期進行危害辨識的抽查考試,讓員工始終牢記繃緊安全這根弦。

5、作業標準化是班組安全的保障:所謂作業標準化,就是對在作業系統調查分析的基礎上,將現行作業方法的每一操作程式和每一動作進行分解,以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據,以安全、質量、效益為目標,對作業過程進行改善,從而形成一種最佳化作業程式,逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果,工作總結《班組安全建設工作總結》。班組作業標準化是預防事故、確保全全的基礎,它能夠有效地控制人的不安全行為,尤其能夠控制“三違”現象的產生,從數理統計看出,企業中所發生的事故有90%發生在班組,班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求最佳化為“管理標準、技術標準、工作標準”,把人的行為限制在動作標準之中,從根本上控制違章作業,特別是習慣性違章作業,保證班組人員上標準崗、乾標準活、交標準班,從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象。作為電氣檢修崗位,如何做到按標準作業一直是我們在思考的問題,我們首先通過制定《檢修作業標準化流程》,要求員工嚴格按檢修安全操作規程進行作業,通過嚴格執行電氣檢修“二人互保制”,保證安全工作的互保和相互監督和提醒,保證整個檢修過程的安全。嚴格執行掛牌制度。由於我們每天要面對不同的設備。因此,我們在逐步進行單台設備的檢修作業規程的完善和制定工作,逐步規範員工的檢修行為,保證安全檢修。

6、班組安全管理實行目標化:為了發揮班組安全目標管理的功能,實現企業安全生產經營目標的良性循環,我們結合檢測中心的“目標—績效管理”工作,將安全管理工作目標進行量化考核,注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。對具體目標要做到數據化;目標確定、分解後,就必須著重加強相互之間的責任感,激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性,努力實現班組安全管理方法科學化、內容規範化、基礎工作制度化;通過《員工崗位作業手冊》制定出個人的安全職責、安全工作的主要內容及要求,目標及衡量標準,具體的考核細則等,每個人都有自己的班組安全目標的考核,並和個人目標績效獎金掛鈎。只有把班組安全目標實現了,企業的安全基礎才能夯實。

7、實行班組安全動態管理,將班組安全管理的重點放在現場:所謂動態安全管理,是指在整個生產過程中,對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制,使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來說,動態安全管理要做好五個控制:制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為,只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠,必須採取巨觀控制和微觀管理相結合、專業管理和民眾自主管理相結合,特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。班組安全管理的重點在現場:班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生,無髒亂差死角,安全衛生設施完善,附屬房屋窗明壁淨。②機器、設備、管理整潔,安全附屬檔案齊全,嚴格執行設備巡迴檢查制度,及時消除事故隱患,及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格,會正確穿戴和使用勞保用品,嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律,各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊,各種工具器材實行定置化,做物流有序,安全標誌齊全,安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全,班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作,及時了解安全生產情況,及時處理生產中反映出的問題。如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況,訂出現場安全管理的標準和要求,現場安全管理不但要求制度全,而且要求標準高。②嚴執行,勤檢查。健全的制度,必須嚴格地執行,才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求,才能保證現場各項安全工作落在實處。同時,還要經常檢查,主要有企業的定期檢查,車間的隨機抽查,班組全面檢查,對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行,堅持實事求事,做到一絲不苟,達到獎優罰劣。

綜上所述,搞好班組安全管理工作,有許多工作要做,作為班組應當牢固樹立“安全生產重於泰山”的觀念,以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點,明確各自的安全職責,搞好安全管理,以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。下面我引用一首安全詩歌結束我的文章:

“或許,在很多人看來,注意安全。只是空洞的口號。是遠離生活的繁文縟節,但如果失去了,你就會懷戀美好生活的賜福,珍惜曾經擁有的一切。注意安全,一個尋常的語句,就像人生分叉路口的警示牌,一條路是繼續美好的人生,而另一條也許就是萬劫不復的深淵,每一個辛勞工作的人,請時時刻刻把握自己,親人的盼望、朋友的關懷、社會的關注,難道我們有理由不注意安全?安全並不是天上的白雲,可望卻不可及,安全也不是拂過的清風,能摸得著卻看不見,安全是幸福祥和,安全是關懷和愛,安全,其實就像花兒一樣,讓你幸福。”

班組安全工作總結範文 篇5

一、20_年全年工作總結

_年是個不平凡的一年,在這即將過去的一年裡,在作業部的正確領導下,我們班組的各項工作均順利進行,我們堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,全面落實隱患治理排查工作,在班組內部全面推行安全生產目標管理,加強“四個重點”的控制力度,確保現場作業的監督,努力打造合格班組實現了工傷事故為零,火災事故為零,危險源點控制及整改控制的完成。

1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習,使班組內部人員的危險源辨識能力加強,使班組內危險源點始終處於在安全可控的範圍內。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況,全班人員齊具智慧,共同努力,使得兩項工作均取得不錯的成績。

3、對於_年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育,同時加強節假日期間人員的安全教育。

4、加強班組安全建設,強化班組安全管理,因為班組是安全生產的基礎,只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作,才能使每個人每天對安全有深刻的認識。

5、加強重點作業的監督及落實:

由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康,防止煤氣、氧氣等介質對檢修人員的傷害,出入煤氣區域均使用煤氣防護用品,出入氧氣區域則禁止吸菸或動用明火,同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督,從根本上杜絕事故的發生。

二、20_年安全工作安排

20_年是作業部保生產、嚴管理、增產減排的一年,也對我們班組提出了更高的要求,在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。

1、深入開展危險源點辯識排查整改工作,強化班組內部隱患的整改,做到有隱患必整改、減少隱患的存在,提高職工作業前的辯識能力。

2、加強09年安全工作目標的實現:

_年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘,為了切實加強現場重點作業,應做好以下幾點:

⑴加強現場監督和防範措施的落實。

⑵針對_年事故,教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。

做好新工人、休長假職工的安全教育,切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。

3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理,確保全年安全生產目標的實現。

班組安全工作總結範文 篇6

認真抓好安全工作是班組建設的一項重要工作,為了對社會、對企業、對每個員工負責,在走過的20xx年中,班組建設緊緊圍繞“安全管理目標”,積極貫徹“安全第一,預防為主”方針,我們清醒的認識到:沒有安全就沒有效益;安全是企業生存、發展、壯大的前提保障。現將班組安全生產工作總結如下

一、統一認識

班組是企業的基本構成單元,它好比大廈的地基,地基不結實,大廈就會有倒塌的危險,所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業安全生產的狀況,可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”,只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業的各項安全管理措施才落到實處,安全管理才能收到實效。公用工程車間崗位分散、工藝各異,因而增強班組凝聚力,讓班組與班組成員之間形成共榮辱,共命運的統一認識,是班組安全工作做到實處的首要因素。

二、帶著感情抓安全

安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅,安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事,必須用嚴謹、認真的態度來對待,它要求自覺地把精力用到這項工作上,聚精會神,專心致志,因而只有帶著感情去做,才能幹好這項

工作。

同時,血的教訓警示,必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後,人們都會發現,造成事故發生的原因往往十分簡單,只要把握住其中一個環節,就可避免事故的發生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠視生命、麻木不仁,因而造成安全生產的責任和措施落實不到位,形式上走過場。只有帶著感情抓安全,才能增加責任心落實安全措施,及時發現和消除安全隱患。

我們公用工程一班在安全生產中提出“快快樂樂上班,平平安安回家”的口號,就是基於帶著感情抓安全,一起事故對於一個企業來說,可能是幾千分之一,幾萬分之一的不幸,但對於一個家庭來說,就是百分之百的災難。我們一班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變,只有這樣才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。

三、總結歷史經驗,明確奮鬥目標,建立班組安全生產檔案

公用工程一班在全年生產中,總結車間前幾年先進班組的歷史經驗,明確“安全第一,預防為主”的奮鬥目標,建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案,把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素,安全隱患記錄在案,並結合車間、厂部的意見,使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查

與整改的登記,實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定,並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控,整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡,基礎工作還很薄弱,有待於深化。

四、班組安全管理的六項要求。

生產二班在實際工作中,嚴格按照六項要求來管理班組。

1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策,個人防護用品的穿戴等,使每個班員在生產過程中心中有數。

2、堅持每周開展班組安全活動,調動職工參與班組安全管理的積極性。

3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微,發現問題及時處理,切忌僥倖心理。

4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化,並給予疏導,就能很好的避免事故的發生。

5、各項記錄要詳實準確,才能做到信息匯集溝通。

6、工作要踏實,不走過場,不搞臨時突擊。

五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支持

公用工程一班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標,是在車間、厂部上級部門監督指導下達到的,生產班組發現事故隱患及時報告車間、厂部,總是能

及第一時間給予整改。例如:制氮機組產氮量的緊張直接影響全廠生產安全,厂部及時停生產進行整改,雖然影響了厂部的生產和收入,但給全廠職工生命健康帶來了一份保障,讓職工體諒到廠、車間的關懷和對安全生產的重視。又例如:廠里定期對班組進行安全培訓,內容從安全規章制度到事例分析,從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子,充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持,離開了他們的支持,班組的工作是做不到位、做不好的。

總之,班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式,班組的安全生產工作一定能再上一個台階,20xx年我們公用工程一班的成績已成過去,在20xx年的工作中還需全體班組成員齊心努力,共同總結提高,這樣,班組才能實現“快快樂樂上班,平平安安回家”的共同目標

一班

20xx/12/23

班組安全工作總結範文 篇7

_X年生產二班在全年生產工作中達到“天天從零開始”的目標,為達到這個目標,生產二班全體成員在班組安全生產工作中是如何做到的呢?通過實踐經驗總結認為,班組搞好安全生產工作可以從以下五點要素去做。

一、統一認識

班組是企業的基本構成單元,它好比大廈的地基,地基不結實,大廈就會有倒塌的危險,所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業安全生產的狀況,可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”,只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業的各項安全管理措施才落到實處,安全管理才能收到實效。MAP生產車間,頂崗員工多,文化素質不高,因而增強班組凝聚力,讓班組與班組成員之間形成共榮辱,共命運的統一認識,是班組安全工作做到實處的首要因素。

二、帶著感情抓安全

安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅,安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事,必須用嚴謹、認真的態度來對待,它要求自覺地把精力用到這項工作上,聚精會神,專心致志,因而只有帶著感情去做,才能幹好這項工作。

同時,血的教訓警示,必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後,人們都會發現,造成事故發生的原因往往十分簡單,只要把握住其中一個環節,就可避免事故的發生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠視生命、麻木不仁,因而造成安全生產的責任和措施落實不到位,形式上走過常只有帶著感情抓安全,才能增加責任心落實安全措施,及時發現和消除安全隱患。

生產二班在安全生產中提出“快快樂樂上班,平平安安回家”的口號,就是基於帶著感情抓安全,一起事故對於一個企業來說,可能是幾千分之一,幾萬分之一的不幸,但對於一個家庭來說,就是百分之百的災難。生產二班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變的安全意識。才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。

三、總結歷史經驗,明確奮鬥目標,建立班組安全生產檔案

生產二班在全年生產中,總結車間班組的歷史經驗,明確“安全第一,預防為主”的轉載自,請保留此標記奮鬥目標,建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案,把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素,安全隱患記錄在案,並結合車間、厂部的意見,使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記,實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定,並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控,整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡,基礎工作還很薄弱,有待於深化。

四、班組安全管理的六項要求

生產二班在實際工作中,嚴格按照六項要求來管理班組。

1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策,使每個班員在生產過程中心中有數。

2、堅持每周開展班組安全活動,調動職工參與班組安全管理的積極性。

3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微,發現問題及時處理,切忌僥倖心理。

4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化,並給予疏導,就能很好的避免事故的發生。

5、各項記錄要詳實準確,才能做到信息匯集溝通。

6、工作要踏實,不走過場,不搞臨時突擊。

五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支持

生產二班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標,是在車間、厂部上級部門監督指導下達到的,生產班組發現事故隱患報告車間、厂部,厂部、車間總是及時給予整改。例如:乾燥塔崗位下料口粉塵特別嚴重,嚴重影響到職工的健康,經班組建議,厂部及時停生產進行整改,雖然影響了厂部的生產和班組成員的收入,但消除了對職工生命健康的危險因素,讓職工體諒到廠、車間、班組的關懷和對安全生產的重視。又例如:廠里定期對班組進行安全培訓,內容從安全規章制度到事例分析,從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子,充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持,離開了他們的支持,班線的工作是做不到,也是做不好的。

總之,班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式,班組的安全生產工作一定能再上一個台階,_X年生產二班的成績已成過去,在_X年以後的每一年,還需全體班組成員齊心努力,共同總結提高,這樣,班組才能實現“快快樂樂上班,平平安安回家”的共同目標。

班組安全工作總結範文 篇8

一、增強員工安全意識

只要員工具備較強的安全意識,才能有效預防事故發生,只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵守安全生產規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產,對員工安全意識的培養,強化,是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先,企業員工只有正了解所在工作環境的危險因素,才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點,作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓,在培訓過程中還根據車間實際情況,考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的)的實際接收和理解情況,不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格:安全生產月,班前班後會,周一安全日,安全例會,事故案例分析會等。其次,安全工作中還從側面進行引導,將安全生產與員工切身利益聯繫起來,將員工個人的身心健康與家庭,父母,妻兒的生活聯繫起來,大力宣傳“一人安全,全家幸福”的觀念,使員工發自內心的重視人身安全,重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變,從而班組員工自主地預防安全事故的發生。

二、提高員工安全生產技術能落實“預防為主”方針

要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能,加強技能培訓,建立完善的培訓機制,將安全培訓納入工作計畫,並建立於安全生產技術相關的激勵機制,鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。針對我廠實際情況,對不同崗位(氧,氮,煤氣,低溫,高溫。

班組安全工作總結範文 篇9

作為石油化工企業,認真抓好安全是我們班組工作的一項重要內容,為了對企業、對每個員工高度負責,在20xx年,我們始終堅持“安全第一、預防為主”的方針,班組緊緊圍繞安全先進型班組的要求,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力;通過班組成員的共同努力,大家齊抓共管,保證了全年安全事故為零的良好局面。營造全公司員工關心和支持安全工作的局面,從而切實保障員工的安全和財產不受損失,維護了公司正常的生產秩序。

一、高度重視新員工的安全教育

由於新員工剛到廠里,往往在對於安全的認識上不到位,主觀上對於自己的要求不夠嚴格,沒有樹立“安全第一”的思想,自己沒有從根本上樹立安全生產責任意識,沒有把安全工作真正放在首位,放在心裡,這種心態在我們這樣的石化企業往往會給我們帶來巨大的經濟損失,在這一點上,我班組對於新入廠的職工,由班組的安全員進行培訓,同時安全員帶領他們學習各種安全操作規程,安全法律法規,消防安全學習,一切都以廠里的安全方針為基礎,使我們每一位員工都能做到安全採樣、安全分析,避免出現安全事故,使我們每一位員工都能做到:崗位上多檢查、遇到問題能夠及時處理,能夠有效預防安全事故的發生。

二、增強班組成員的安全生產意識

員工具備較強的安全意識,是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵循生產安全規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化,從正面培訓和側面引導兩個角度進行。

首先,企業員工只有真正了解所在工作環境的危險因素,才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。班組定期對一線員工進行培訓,不厭其煩地反覆宣講,使人人掌握。培訓形式有很多種,安全活動月、班前、班後會、案例的學習、剖析總結會、安全板報等。使大家發自內心的重視人身安全,重視安全生產,實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變,一年來有效地預防了安全事故的發生。

三、積極開展班組安全活動

1、對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓,以實際操作培訓為主,對重大危險源,組織開展事故預防及應急演練,並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。 班組每個季度組織一次安全消防演練,發動全員積極參與,提高應對突發事故的能力,有效地提高了員工安全生產技能。

2、積極開展安全生產月活動。

3、在這一年裡,我們積極回響廠里的號召,開展各種以員工責任心為主題的安全活動,如:“愛崗敬業”、“履行責任我帶頭,奉獻崗位我爭先”,“講責任、提認識、轉落實、防事故”大討論活動,創建“安全先進型班組”創建“紅旗班組”,以及為期四個月的“勞動知識競賽活動”,在這些活動中,我們分別以班組和個人形式進行了深入的剖析,總結、提高,使每一位員工的責任心得到了加強,這就為我們今後的安全工作打下了良好的基礎,因為只有員工的責任心提高了,我們的安全工作才能做到位,才能有效的保證我們的生命財產安全。

4、認真學習廠里下發的安全檔案:比如中石化爆炸事件等,由班長和安全員組織大家認真學習,以此為戒,認真學習事故案例,深刻的體會到了違章作業給家庭、給公司帶來了很大的痛苦,我們將按照安全質量標準化的要求進行執行落實,確實將安全生產提高上去,全身心投入到安全工作中。

班組安全工作總結範文 篇10

作為石油化工企業,認真抓好安全是我們班組工作的一項重要內容,為了對企業、對每個員工高度負責,在20__年,我們始終堅持“安全第一、預防為主”的方針,班組緊緊圍繞安全先進型班組的要求,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力;通過班組成員的共同努力,大家齊抓共管,保證了全年安全事故為零的良好局面。營造全公司員工關心和支持安全工作的局面,從而切實保障員工的安全和財產不受損失,維護了公司正常的生產秩序。

一、高度重視新員工的安全教育

由於新員工剛到廠里,往往在對於安全的認識上不到位,主觀上對於自己的要求不夠嚴格,沒有樹立“安全第一”的思想,自己沒有從根本上樹立安全生產責任意識,沒有把安全工作真正放在首位,放在心裡,這種心態在我們這樣的石化企業往往會給我們帶來巨大的經濟損失,在這一點上,我班組對於新入廠的職工,由班組的安全員進行培訓,同時安全員帶領他們學習各種安全操作規程,安全法律法規,消防安全學習,一切都以廠里的安全方針為基礎,使我們每一位員工都能做到安全採樣、安全分析,避免出現安全事故,使我們每一位員工都能做到:崗位上多檢查、遇到問題能夠及時處理,能夠有效預防安全事故的發生。

二、增強班組成員的安全生產意識

員工具備較強的安全意識,是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵循生產安全規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化,從正面培訓和側面引導兩個角度進行。 首先,企業員工只有真正了解所在工作環境的危險因素,才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。班組定期對一線員工進行培訓,不厭其煩地反覆宣講,使人人掌握。培訓形式有很多種,安全活動月、班前、班後會、案例的學習、剖析總結會、安全板報等。使大家發自內心的重視人身安全,重視安全生產,實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變,一年來有效地預防了安全事故的發生。

三、積極開展班組安全活動

1、對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓,以實際操作培訓為主,對重大危險源,組織開展事故預防及應急演練,並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。 班組每個季度組織一次安全消防演練,發動全員積極參與,提高應對突發事故的能力,有效地提高了員工安全生產技能。

2、積極開展安全生產月活動。

3、在這一年裡,我們積極回響廠里的號召,開展各種以員工責任心為主題的安全活動,如:“愛崗敬業”、“履行責任我帶頭,奉獻崗位我爭先”,“講責任、提認識、轉落實、防事故”大討論活動,創建“安全先進型班組”創建“紅旗班組”,以及為期四個月的“勞動知識競賽活動”,在這些活動中,我們分別以班組和個人形式進行了深入的剖析,總結、提高,使每一位員工的責任心得到了加強,這就為我們今後的安全工作打下了良好的基礎,因為只有員工的責任心提高了,我們的安全工作才能做到位,才能有效的保證我們的生命財產安全。

4、認真學習廠里下發的安全檔案:比如中石化爆炸事件等,由班長和安全員組織大家認真學習,以此為戒,認真學習事故案例,深刻的體會到了違章作業給家庭、給公司帶來了很大的痛苦,我們將按照安全質量標準化的要求進行執行落實,確實將安全生產提高上去,全身心投入到安全工作中。

5、學習我廠11.2事故,並在科室組織大家進行了深刻的剖析、總結,並不斷提高著。安全上做得不到位,通過我廠發生的11.2事件,我們的影響極其深刻,我們進行了深入的自我排查工作,比如,罐區的採樣環節、制氫站採樣是否嚴格關閉手機,液化氣鋼瓶採樣是否嚴格按照科室要求等等。

6、按照科室的要求,積極準備各種台賬,組織三班全員參與,積極創建安全先進型班組。

7、組織學習安全、設備標準化內容,嚴格按照質量標準化執行,將我們的日常管理更上一個新的台階。

四、抓好班組現場管理工作

班組的現場管理工作,看似簡單,但是想要做好還需要我們大家的共同努力,我班組將崗位劃分為八大崗位,為了抓好生產現場安全管理,我們將每一個崗位都進行了細化,我們要求,以班組安全員為帶頭羊,每天定時進行崗位巡檢工作,並做好檢查記錄,發現問題隱患及時報告,及時處理,班長在上班期間督促班員嚴格遵守操作規程,取樣、化驗分析時及時佩戴好相應的防護用品,發現問題及時糾正,預先將安全隱患消滅在萌芽狀態,有效地預防安全事故的發生。

做好各個崗位定置定位工作,由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專人專責更換載氣,發現空瓶或者漏氣現象及時進行標記、報告領導,並做好相應的記錄。

嚴格執行交接班制度,交接班人員必須一對一,和諧交接,將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,不接班,防止因交接班不清楚而誤導生產、安全。

嚴格要求班組職員上班期間穿戴勞動保護用品,保護自身的安全健康。通過班組職員的共同努力,今年無安全事故,確保了全年安全生產。

五、量化並加大安全考核力度

制定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育,安全檢查,防護裝置,防護用品,採樣及時準確,安全衛生等。通過對各個崗位區域、罐區衛生的檢查,安全工作取得了明顯的進步,全年來未出現任何事故。解決了生產現場的實際問題,更強化了班組員工的安全意識,有效地落實了“預防為主”的方針。

明確每個員工具體的工作職責、任務標準、運行程式、時間要求、考核標準、獎懲辦法等,形成環環相扣、責任明晰的執行責任體系,使每個員工清晰地知道自己的崗位職責,肩負的責任,以便按責任履責。不遵守班組制度,出現脫崗現象,這成為班組管理上一個極為嚴重的問題,也很容易產生安全隱患,我們在處理這一問題上,充分運用了獎懲權力,加大了考核力度,凡是認真地執行規章制度的,進行獎勵,有違反了規章制度,就堅決進行懲罰,一切按照班組制度進行,否則就會使班組組織紀律鬆散,對自己的管理十分不利,很容易產生安全隱患。

安全工作是一種動態管理,原有的安全隱患解決了,新的不安全因素又會不斷地產生,20__即將過去,今後的工作分析三班全體班員將齊心共管,共同努力,總結提高,實現全年安全生產。

班組安全工作總結範文 篇11

提起安全生產,我認為員工的安全意識薄弱可以說是安全生產的重大隱患。為了提高員工的安全意識,確保全年安全生產無事故,開展班組安全活動很有必要。

但是如何提高新老員工的安全意識,卻一直困擾著車間領導,如今大氣候的形成,打開了車間安全管理的新視野,這一時機決不能錯過,車間決定抓住這一契機,把班組安全活動細緻深入持久的開展下去,讓班組安全活動在車間基礎管理工作中長期發揮作用,保障車間生產安全進行。

為了避免班組安全活動流於形式,走過場,車間採取了一系列措施:

一是加大宣傳力度,宣講開展班組安全活動的重要性,讓車間每一個員工都從思想上真正認識到班組安全活動的意義,明確開展班組安全活動是國家、企業及每一個員工的需要,確實提高員工的安全意識。

二是車間指導幫助,跟蹤督促。引導各班組有計畫、有步驟地組織班組安全活動,要求活動必須達到有形式、有內容、有記錄,並收到好的效果,讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發,能夠將它運用到實際工作中去。

三是不斷總結,查找不足,不斷完善。

在六月初,第一次組織班組安全活動時,班長、班員都感到很盲目,不知所措,在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講,班長念一念有關法律、法規及安全知識。這不免有些流於形式,或有一種說在嘴上、寫在紙上,玩弄虛招的嫌疑。通過安環處領導的現場指導,並結合學習安環處下發的《關於開展班組安全活動的指導意見》,車間利用上下班會進行學習,開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論,找到了問題與不足。六月下旬,車間班組安全活動有了一個質的飛躍,在二班楊愛軍組織的班組安全活動中,班長準備充分,針對習慣性違章展開討論,班員踴躍發言,都能聯繫自己的崗位實際,找到自己工作中存在的不足或習慣性違章,從班員發自心底的話,足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習慣性違章有了深刻的認識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細緻,針對各崗位重點部位巡查內容,現場進行了相互學習,回顧了車間三次火災事故的經過,,同時發動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,通過互相提問、互相解答,達到了互相學習、共同提高的目標,讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性,明確了巡查的具體內容、注意事項,認識到了過去巡查時走過場帶來的後果和危害,真正明確了自己在班組安全生產中的職責。

由於車間採取的措施得當,班組安全活動在實踐中收到了很好的效果,真正體現了“人人講安全,事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經常化、持久化必然會確保車間安全生產,促進公司各項管理工作的開展,推動公司快速、穩步的發展。

班組安全工作總結範文 篇12

作為石油化工企業,認真抓好安全是我們班組工作的一項重要內容,為了對企業、對每個員工高度負責,在20xx年,我們始終堅持“安全第一、預防為主”的方針,班組緊緊圍繞安全先進型班組的要求,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力;通過班組成員的共同努力,大家齊抓共管,保證了全年安全事故為零的良好局面。營造全公司員工關心和支持安全工作的局面,從而切實保障員工的安全和財產不受損失,維護了公司正常的生產秩序。

一、高度重視新員工的安全教育

由於新員工剛到廠里,往往在對於安全的認識上不到位,主觀上對於自己的要求不夠嚴格,沒有樹立“安全第一”的思想,自己沒有從根本上樹立安全生產責任意識,沒有把安全工作真正放在首位,放在心裡,這種心態在我們這樣的石化企業往往會給我們帶來巨大的經濟損失,在這一點上,我班組對於新入廠的職工,由班組的安全員進行培訓,同時安全員帶領他們學習各種安全操作規程,安全法律法規,消防安全學習,一切都以廠里的安全方針為基礎,使我們每一位員工都能做到安全採樣、安全分析,避免出現安全事故,使我們每一位員工都能做到:崗位上多檢查、遇到問題能夠及時處理,能夠有效預防安全事故的發生。

二、增強班組成員的安全生產意識

員工具備較強的安全意識,是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理,自覺遵循生產安全規程,自覺維護自身的生命安全,才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化,從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先,企業員工只有真正了解所在工作環境的危險因素,才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。班組定期對一線員工進行培訓,不厭其煩地反覆宣講,使人人掌握。培訓形式有很多種,安全活動月、班前、班後會、案例的學習、剖析總結會、安全板報等。使大家發自內心的重視人身安全,重視安全生產,實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變,一年來有效地預防了安全事故的發生。

三、積極開展班組安全活動

1、對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓,以實際操作培訓為主,對重大危險源,組織開展事故預防及應急演練,並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育。班組每個季度組織一次安全消防演練,發動全員積極參與,提高應對突發事故的能力,有效地提高了員工安全生產技能。

2、積極開展安全生產月活動。

3、在這一年裡,我們積極回響廠里的號召,開展各種以員工責任心為主題的安全活動,如:“愛崗敬業”、“履行責任我帶頭,奉獻崗位我爭先”,“講責任、提認識、轉落實、防事故”大討論活動,創建“安全先進型班組”創建“紅旗班組”,以及為期四個月的“勞動知識競賽活動”,在這些活動中,我們分別以班組和個人形式進行了深入的剖析,總結、提高,使每一位員工的責任心得到了加強,這就為我們今後的安全工作打下了良好的基礎,因為只有員工的責任心提高了,我們的安全工作才能做到位,才能有效的保證我們的生命財產安全。

4、認真學習廠里下發的安全檔案:比如中石化爆炸事件等,由班長和安全員組織大家認真學習,以此為戒,認真學習事故案例,深刻的體會到了違章作業給家庭、給公司帶來了很大的痛苦,我們將按照安全質量標準化的要求進行執行落實,確實將安全生產提高上去,全身心投入到安全工作中。

5、學習我廠11月2事故,並在科室組織大家進行了深刻的剖析、總結,並不斷提高著。安全上做得不到位,通過我廠發生的11月2事件,我們的影響極其深刻,我們進行了深入的自我排查工作,比如,罐區的採樣環節、制氫站採樣是否嚴格關閉手機,液化氣鋼瓶採樣是否嚴格按照科室要求等等。

6、按照科室的要求,積極準備各種台賬,組織三班全員參與,積極創建安全先進型班組。

7、組織學習安全、設備標準化內容,嚴格按照質量標準化執行,將我們的日常管理更上一個新的台階。

四、抓好班組現場管理工作

班組的現場管理工作,看似簡單,但是想要做好還需要我們大家的共同努力,我班組將崗位劃分為八大崗位,為了抓好生產現場安全管理,我們將每一個崗位都進行了細化,我們要求,以班組安全員為帶頭羊,每天定時進行崗位巡檢工作,並做好檢查記錄,發現問題隱患及時報告,及時處理,班長在上班期間督促班員嚴格遵守操作規程,取樣、化驗分析時及時佩戴好相應的防護用品,發現問題及時糾正,預先將安全隱患消滅在萌芽狀態,有效地預防安全事故的發生。

做好各個崗位定置定位工作,由之前的石腦油崗位檢查更換載氣改成了專人專責更換載氣,發現空瓶或者漏氣現象及時進行標記、報告領導,並做好相應的記錄。

嚴格執行交接班制度,交接班人員必須一對一,和諧交接,將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,不接班,防止因交接班不清楚而誤導生產、安全。

嚴格要求班組職員上班期間穿戴勞動保護用品,保護自身的安全健康。通過班組職員的共同努力,今年無安全事故,確保了全年安全生產。

五、量化並加大安全考核力度

制定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育,安全檢查,防護裝置,防護用品,採樣及時準確,安全衛生等。通過對各個崗位區域、罐區衛生的檢查,安全工作取得了明顯的進步,全年來未出現任何事故。解決了生產現場的實際問題,更強化了班組員工的安全意識,有效地落實了“預防為主”的方針。

明確每個員工具體的工作職責、任務標準、運行程式、時間要求、考核標準、獎懲辦法等,形成環環相扣、責任明晰的執行責任體系,使每個員工清晰地知道自己的崗位職責,肩負的責任,以便按責任履責。不遵守班組制度,出現脫崗現象,這成為班組管理上一個極為嚴重的問題,也很容易產生安全隱患,我們在處理這一問題上,充分運用了獎懲權力,加大了考核力度,凡是認真地執行規章制度的,進行獎勵,有違反了規章制度,就堅決進行懲罰,一切按照班組制度進行,否則就會使班組組織紀律鬆散,對自己的管理十分不利,很容易產生安全隱患。

安全工作是一種動態管理,原有的安全隱患解決了,新的不安全因素又會不斷地產生,20xx即將過去,今後的工作分析三班全體班員將齊心共管,共同努力,總結提高,實現全年安全生產。

班組安全工作總結範文 篇13

本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班裡孩子的安全切實地負起責任,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計畫,對幼兒實施系統的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現象出現,現總結如下:

1、每天嚴格晨午檢制度,發現異常,及時處理。

2、全面細緻地完成家長交代的事情,並及時予以反饋。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害,

班組安全工作總結範文 篇14

安全生產關係著人民民眾生命安全和公司的經濟效益與穩定,在過去的一年裡 , 公司領導高度重視安全生產 , 組織進行了安全性評價、安全生產專項整治工作,制定了危險點預控及安全措施卡制度,下發一系列安全性檔案,建立了安全網路監督體系,不斷加大安全工作監察力度使公司的安全生產邁上了新的台階。

結合我處班組工作的特點,在這過去的一年裡為了確保供水安全,我主要從這幾方面著手工作:

第一 加強職工的安全教育和學習。對於我公司的《水錶、閥門井下作業安全操作規程》,《營業管理處安全設施管理制度》,《營業管理處安全生產管理責任追究制度》,《供水換表工安全作業操作規程》等相關知識,藉助班前會或專題會反覆學習,並且作好記錄,要求班組工人認真遵守安全操作規程,牢固樹立“安全第一”的觀念。

第二 嚴格直行營業處供水換表工安全作業操作規程,特別是對在馬路上,商業街區,存在有害氣體等情況的表井,須更加注意。同時加強對所有表井(室)、水錶、閥門、管路等的檢查工作,並且建立專門的存在安全隱患的表井台帳,做好日常檢查工作記錄資料管理,使安全檢查工作形成長效機制。對於在馬路上的如新建西巷供電局,新建路下站國小,桃南東路交通集團等表井在每次巡查是必須加派人員,並安排專人負責。針對上午度熱力公司的表井處於危房中,工人不敢進入抄表的狀況,我們積極與生產科和熱力公司聯繫,協調,最終成功將此表井遷移改造。對於其他存在隱患及的表井設施,班所里無法解決的問題及時匯報處里,並做好行之有效的安全防護工作。

第三 特殊環境、天氣特殊對待。在風暴揚沙、高溫高寒、大雪雷雨等極端惡劣天氣期間營業所全體工作人員必須24小時保持通訊暢通,強化安全員值班制度,巡查人員每天巡查設施設備,必要時重點部位派專人值守。

第四 備足所里所需的修理材料,堅持維修工具和設備的維護修理、保證完好,耐用。工作人員勤學苦練,熟練掌握業務技能,一旦出現突發情況,按搶修預案,搶修人員必須快速處置。做到切實重視,提前準備,落實制度,強化措施,及時通報信息,確保全全供水。

同時今年的具體方面做了以下工作:

第一 抓好了設備管理工作。今年以來,我們多次組織人員參加各種安全事故、案例的學習和事故分析,對公司和處里下發的相關安全工作制度和規範進行了深入學習和討論,對班組的安全帽、安全帶和保險繩、警示隔離墩、警示紅黃燈等安全防護用品進行了檢查和規範化管理,班組長還堅持開展了每月設備安全工作講評,有專人負責現場進行檢修指導和監督。同時,按照處里的要求,認真開展辦公場所設備消防隱患檢查,嚴格執行相應的應急預案並開展了兩次消防演練演練。今年在班組中開展“設備檢修小組輪流”活動,每周五輪流由一個小組牽頭組織一次對班組平時使用的共用工具、設備進行檢查修理。並且班組長負責監督,大到水泵、工作案,小到扳手、螺絲刀的維護,,取得了較好的效果。通過一系列措施,不斷強化了職工的安全意識,為設備的安全運行打下了一個較好的基礎。全年沒有發生一起設備安全事故。

第二 集中力量對井圈井蓋、防盜鏈、爬梯等進行了重點整治。至今年11月份,班組裡相繼對新建路交通局宿舍、新建西巷商業宿舍,桃南東路交通集團、官坊街鐵路宿舍,新建路4號樓單元、大連路維律實業公司等井圈井蓋,進行了更換或加固,對3個水錶井增加爬梯,對30多個水錶井補焊了防盜鏈,保證了水錶井設施的完好與安全。

第三 積極開展施工地段的巡查監管工作,及時發現和處理異常情況。

針對公司沿主公路改建、擴建工作基建施工多、時間跨度長的實際情況,為了避免對沿主公路管網的造成影響,班組加大管網巡檢工作力度的具體措施,要求抄表人員每天必須對所管轄區的施工情況進行觀察,有情況及時匯報,都取得了較好效果。比如建材供銷社水錶井、上午度村水錶井上午度村門面沿線地段直至上午度橋的管線故障都得到了及時發現和處理。還有桃南東路道路改造,福壽街道路改造等工程未發生任何設備、人員安全事故。

一年來,安全生產總體工作比較平穩,取得了一定的成績,但我們深知,安全生產工作是一項長期的工作,必須常抓不懈,警鐘長鳴。我們將及時總結安全生產經驗教訓,查漏補缺,防患未然,全力以赴做好安全供水工作,確保公司全年生產經營各項目標圓滿實現。

班組安全工作總結範文 篇15

在開展班組安全標準化建設創建工作按照《公司標準化班組建設的意見》,對照《班組安全標準化考核標準》,結合本班組工作實際情況,在班組內開展安全標準化班組建設,具體工作落實如下:

一、工作回顧:

1、制定本班組安全管理制度、考核辦法、班組安全生產責任制、並進行了修改和完善。

2、以班組全體員工簽訂《互保責任書》、“確定互保對象,互相監督。

3、建立健全班組各項台帳記錄;完善制定班組安全生產管理制度。

4、組織班組員工對操作規程、安全規程,進行培訓考試。

5、定期開展召開班組安全會議,班組安全活動。

6、對現場的安全隱患,落實整改,要求每位員工提高個人防護意識,識別日常生產中的隱患

7、自覺遵守勞動紀律,做到不遲到,不早退,睡崗,脫崗,杜絕班組員工違章、違紀現象的發生。

8、認真規範及時做好各類台賬的記錄,在創建班組安全標準化的基礎上嚴格按“班組安全標準化考核標準”的要求,規範班內各項工作。

二、存在的問題:

1、班組制度執行力度不夠。

2、班組員工學習培訓力度不夠,班組安全活動不夠理想。三、採取的措施:

1、加強班組制度執行力度,充分發揮班組員工骨幹作用,各盡所能,落實責任制。

2、加強培訓工作,針對不同的人,採用不同的培訓方式。

綜上所述,在搞好安全標準化班組建設的同時,要充分發揮班組員工積極性,明確各自的安全職責,搞好安全管理,以確保公司的生產安全和經濟效益的穩步增長,落實好安全管理制度、採取制度化、科學化、規範化、人性化的管理方式,把本班組安全管理提高到一個新的水平。