有關體育教學工作總結 篇1
時光飛逝，轉眼間一學期又已過去，在這一學期里，以“加強常規教學”和《新課程標準》的要求實施教學，切實提高學生的身體健康，幫助學生學會體育鍛鍊，以下是對本學期的體育教學工作簡要總結：
一、注重課堂教學，提高課堂教學質量，努力做到“三個認真”：
1、認真備課
針對學生的年齡特徵和興趣取向，選擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學生的行為特徵，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習欲望和學習興趣。因此，每節課都認真準備，通過精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。
2、認真上課
每節課讓學生做到有備而來，收穫而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質；採取各種教學手段，如：恰到好處的講解、精彩的示範動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬鬆的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏。
3、認真總結
鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課後，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，絕大多數學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、遊戲的方法；學習了跑的技術、足球、排球、滾翻等技術，並進行了考核；發展了身體素質和基本活動能力，並體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協作，與同伴友好相處。
二、加強業務學習，提高教學和科研能力
1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。
2、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。
三、總結：
通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學經驗還需不斷積累，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今後的工作中努力學習，不斷完善自我。
有關體育教學工作總結 篇2
課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生髮展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。在中學階段女生因生理等因素，一部分不喜愛體育運動，久而久之，便疏遠了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者，特別是體育課改的今天，此類問題更加突出。那么如何使高中女生和其他男生一樣能積極主動地投入到體育鍛鍊中並獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責和追求目標，也是課程改革的今天要解決的問題。通過一年的教學實踐，我感悟到只要教師多想辦法，代領女生一起投入到體育鍛鍊中，女生喜愛體育活動的積極性會慢慢的被調動起來的，一但她們養成了體育鍛鍊的習慣，我們的教學目標就實現了。總之，“在課堂上只要主動參與、積極練習，就一定能獲得快樂，獲得成功”。
有關體育教學工作總結 篇3
轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的`要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此後，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
有關體育教學工作總結 篇4
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎最後，我在教學中特別重視學生的'思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在10月13日的昌平鎮中心青年教師評優課中獲得二等獎，在10月23日的昌平區體育教師評優課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣國小的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣國小的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟舊縣國小所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計畫、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山後天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在春運會上取得好成績。
以上是我本學期的教育教學。
有關體育教學工作總結 篇5
剛剛從事體育教學，對於體育教學沒有太深刻的認識，沒有更多的體育教學的方法，經驗。一個學期的體育工作將要結束，本學期我基本完成了體育教學工作，但在教學過程中還存在一些問題，現在我將本學期總結如下：
本學期我擔任的是一二年級的教學工作，根據一二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發展的教學內容，並通過創設情境教法，遊戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。
一、政治思想方面
在工作中，我時刻以德、智、體、美全面發展為教育目的，鼓勵幼兒勇於探索，掌握經驗。做到“乾一行，愛一行”，時刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今後的工作和學習中，我會更加努力的提高自身的素質修養，增強認識，認真學習，在思想上再上一個台階，並積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織，使自己更快的成長起來。
二、教學工作
在每次教學前，我都認真備課，鑽研教案，並查閱相關的資料，以使學生獲得更加豐富的知識。為了更好的調動學生的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗，學習上課的方法，並加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發學生興趣。我在做好各項體育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人生活之間的關係，教案按時完成，及時補充自己的專業知識。和其他體育老師也會一起探討本專業的知識和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學習效果。在新學期中應更加勤懇，為學校做更多的事，自己更加努力學習自己的專業，使自己的工作知識水平更上一層樓。
在工作中我還存在著不足之處，與個別家長還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以後工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察幼兒，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。
有關體育教學工作總結 篇6
我叫，現在縣實驗國小工作。20xx年3月參加工作。20xx年7月，當我得知有下鄉支教這個機會的時候，我積極向學校領導報名，很高興得到了這個機會。九月，我帶著領導的期望，家人和同事的叮嚀，來到了老四平鎮中心國小。
不知不覺，一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，在各個方面都得到了提高。
我並沒有因為支教就有了“光環”。自從我踏進老四平鎮中心國小校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務；每天早上我會坐近兩個小時的火車來到單位，有時趕上下雪的天氣，把我的腳凍得生疼，有幾次我都會抱怨這該死的鬼天氣。但是到了學校，看見操場上向我奔跑過來的孩子們，我的心頓時變得暖暖的。其次、與民眾打成一片，不搞特殊化。在學校食堂里就餐，並利用茶餘飯後或工作之餘與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優越感，一律按學校的要求去辦事。
教學不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行著的心靈的接觸。體育課也不例外。為此，我利用課餘時間閱讀大量書籍，多方蒐集材料，及時了解課改新動向，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於自己的教育教學工作。在工作中，我擔任的是3年級的體育課。由於農村國小的學生土生土長，從小受周圍特定環境與親職教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹、不善言談，缺少自信心理，又害怕會說錯被老師批評，會遭人恥笑。因此，在的遊戲環節基本處於被動位置。在教學中我鼓勵學生多多參與遊戲，多用親和力的語言給於肯定。在我的帶領下，那些平時不愛說話的孩子都開始期待著上我的體育課。因為我是年輕教師，比較容易和學生溝通。我用我的熱情和對學生的關愛贏得了學生的信任，孩子們很多時候都會圍在我的身邊和我談天說地。今年5月，學校開始施工整修操場，我們的體育課沒有了上課的場地。我不得不帶領孩子們在室內上體育課。可是課上，我看見了有些孩子失望的表情，他們不再像室外課上那樣活潑；這讓我看在眼裡，急在心上。一次在室外散步，我突然發現我們操場的另一邊有一片小空地，只是雜草叢生。我利用課餘時間把那裡清理了一下，那裡立馬就成了我們體育課的小天堂。我帶著孩子們在這裡學習著，遊戲著……看見那燦爛的笑容又回到孩子臉上，我真的很欣慰。
我的付出也得到了孩子的回饋：那是一個異常炎熱的天氣，我正揮汗如雨的給孩子們講解示範動作，突然一個孩子向我請假去廁所。當他回來時手裡拿著一瓶水，說：“老師，這是我媽媽給我帶來著，給你喝吧。”對於這個舉動，真的讓我感動不己，這也給我這一年來的付出最好的肯定。
一年的支教生活轉眼即逝，在和老四平鎮中心國小師生相伴走過的日子，我無時不被那裡老師們的敬業精神所感動，被那裡樸實的孩子所感動。因為經歷過，所以知道支教的艱辛；因為體會過，所以知道支教的快樂；因為擁有過，所以才更加理解了人生的真諦。支教是我人生經歷的一筆財富，是我人生道路上濃重的一抹彩虹，我將終生受用與難忘。
有關體育教學工作總結 篇7
彈指一揮間，一個學期的工作結束了，為了更好地做好下學期的教研工作，現將本學期的工作總結如下：
一、通過理論學習，讓教師在思想上提高認識，樹立高度的工作責任心。
二、制定實施有效的教研、教學工作計畫，確定教研研究課題。
三、組織教師加強對新課改的理論學習探究，不斷改進教學方法。
四、加強集體備課，做到先周備課，不上無準備的課，組織相互觀摩課，做到相互促進，取長補短。
五、抓好新生隊廣播操和課題常規的學習，培養良好的習慣。
六、對初三學生進行體育中考模擬考試，找出個別項目成績差的原因，以改進方法。
七、加強大課間以及學校陽光體育冬季長跑等活動，豐富學生的業餘生活。
八、對學生進行健康教育和安全教育，讓學生的身心得到全面健康的發展。
九、學期考查學生的達標率均在百分之九十五以上（中考模擬考試兩次）。
十、每位教師寫論文一篇並落實教研課題的研究情況。
十一、討論總結本學期工作的優點與不足，找出更好的改進方法。
有關體育教學工作總結 篇8
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：
一、體育教學工作總結的思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、體育教學工作總結的教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、體育教學工作總結的兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。
在此後，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
有關體育教學工作總結 篇9
通過一個學期的體育工作，我在適應新的工作環境和教學環境方面收穫頗多，加深了對體育重要性和意義的認識。雖然成功的地方不多，但值得總結的是，我對自己的工作充滿激情，對自己不斷的幹勁充滿激情，這可能是體育工作者的共同特點。
雖然我們學校的體育場館和設備有限，但幾位體育老師已經共同協商，儘可能提高場館的使用效率，在教學內容方面“因地制宜”設定一些簡單的組合遊戲，通過快樂體育教學法改變學生對體育課和體育鍛鍊的態度。這種教學方法不僅提高了學生鍛鍊身體的積極性，而且增強了他們的體質。
一、在課堂上
1、根據《體育課程標準》和學生的實際情況，制定學年體育工作計畫、學期體育工作計畫、單位教學計畫，備課，編寫教材，課前安排和檢查場地器材。
2、要求學生在每個教學環節前後進行準備或放鬆。
3、合理安排每節課的教材，使學生得到全面的體育鍛鍊，全面發展學生的素質。
4、講解要領和保護方法，突出重點難點，示範正確動作，每節課分組練習，既有順序又有隊形。
5、教材從易到難，從簡單到複雜。一步一個腳印，不同難度等級和性質的新舊教材搭配得很好，備課教材銜接得很好，每節課教材注重多樣化，讓學生得到全面的體育鍛鍊。
6、注意每節課運動曲線的預測，防止過度疲勞。
7、虛心積極請教有經驗的領導和老師，做到理論聯繫實際，研究教學大綱，培養體育尖子生，幫助差生，提高學生綜合素質。
8、同事的理解、信任、支持和幫助是體育教學最強大的動力，也是教學取得優異成績的基礎。保亭中學體育課的領導和同事們在教學和生活上給予每一位課員極大的幫助和支持，共同進步，讓每一位課員都能輕鬆愉快地工作，取得應有的成績。
二、培訓工作
這學期體育課組領導對我很信任，組織並堅持業餘籃球訓練，制定了詳細的訓練計畫，帶領學生進行科學系統的訓練。在訓練時間上，為了不耽誤學生學習，我等太陽落山，後天天黑了才能回家。在培訓的過程中，我努力做好學生和家長的工作，讓家長來培訓學生，學生也能安心培訓。在學生和家長的工作中，學校領導也為我做了很多工作，支持我的培訓工作。所以我想加倍努力，爭取在體育高考中取得好成績。
在培訓中，我注重學習方法指導的有效性，創造教學與培訓的科學結合，激發學生的學習興趣，使學生理解和明確自己的培訓目標和培訓內容。讓學生在訓練過程中獲得快樂和成功的體驗，發展自己的知識、技能和能力，最終達到訓練的階段性目標。
總之，從今年的體育教學中，我深深體會到，做一名體育教師並不難，但要做好每一節課，完成每一次體育訓練，培養出更多優秀的體育生，是非常困難的。首先，我特別關注人體生理機能變化規律在教學過程中的套用。運用這一規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學鍛鍊，健康成長。在教學過程中培養學生科學的體育鍛鍊方法。其次，我在教學過程中特別注重人的認知規律的培養。
這樣可以讓學生學好技術，儘快形成技能，讓體育教師真正實現集約化教學和實踐，為體育科研的科學教學方法和組織方法奠定基礎。最後，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容對學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、勇氣和韌性等。這三點的有機結合，會使體育工作起到事半功倍的作用。所以在以後的日子裡，除了提高自己的專業水平，我還會以強烈的敬業精神、責任感和自信心對待每一節課。
有關體育教學工作總結 篇10
緊張而又繁忙班教學終於結束了，在這一學期來，我熱愛本職工作，認真學習新的，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求學生、尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好，把本學期的教學和教訓總結
一、堅持理論學習，提高思想認識的先進性
在一年來，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致。積極參加先進行教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鑽研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦幹，切實起到模範帶頭作用。
二、潛心教育教學，不斷開拓進取
初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業班體育成績，以至於影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：
1、體育課保證質量
為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種嚮往，一種期待，我用心“經營”每一節體育課：課前認真備課，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心裡目標；在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課後我和學生都要進行及時的總結和，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。
活動課安排條理
每周兩節活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領，體育教師巡迴指導，活動課開展得有條不紊。每一次課後我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課餘時間自我鍛鍊有很大的幫助。
培優課保證提高
每午的十分千米跑和每個周六下午的兩節訓練課由我親自帶領，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證，由於學生相對較少，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高。
特長生訓練針對性強
體育特長生應是中招的一個重點，所以在課餘時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練，使他們發揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。
課後教師與學生及時總結分析得失，寫訓練。
課後反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課後我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會，並要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平台，能及時得到教學反饋，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。
2、犧牲個人休息時間，保證每天下午下學後課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。
三、模範履行職責，創造輝煌業績
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，乾滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執著，不斷地創造著新的業績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新台階，比歷年成績都要好；特招有很大收穫，特長生石曉欽和李振勝由於籃球特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用；在我校第二屆運動會上我被評為優秀裁判員；我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現優秀，獲得了巨大的，受到市領導的一致稱讚；我所帶領的教師女子隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名；教職工獲得二等獎的好成績，並獲得優秀組織獎。
四、增強自蓄能力，對教育做長期投資
教學活動是一個複雜的智力活動、社會活動，更應該與時俱進，展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裡，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論，在最佳化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
有關體育教學工作總結 篇11
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛鍊的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此後，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
四、訓練工作。
這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。初次接手工作，我採取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計畫及進度計畫，嚴格按照訓練計畫進行訓練，並根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計畫。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤於動腦，嚴格訓練，善於總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別複雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第四、發揚團隊精神，努力拚搏共創佳績。今年下半年在市運會中取得了：第七名一個，第八名一個。在東區中、國小運動會中取得了：第一名十二個，第二名六個等，團體總分第一名。
田徑隊訓練工作經過一個學期的磨練已呈規範化、制度化、常規化。訓練隊每周早練、晚練次數不少於9次、每次40分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計畫、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、採用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴於上級領導及學校領導大力支持，全體教師、學生的共同努力的結果。
我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業餘訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢於創新。不斷提高自身的素質。
有關體育教學工作總結 篇12
一、加強師德修養
一學期里，我在思想上嚴於律已，熱愛教育事業，熱愛本職工作，關心學生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立榜樣。按時參加周會，領會會議精神，並做好筆記，不斷提高思想認識和業務能力。服從學校的工作安排，聽眾分配，通過自己的努力，克服缺點，努力工作，勤學苦練，使自己成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。
二、體育教學工作
本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節課，13節教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環節清楚，使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養。主要學習了基本的佇列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和遊戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示範，從一拍一拍的教到合起來一節一節的練，用心用力的爭取教會所有的學生。培養學生組織紀律性。為學生創造一個合諧、民主、有情境的學習氛圍，指導學生自我鍛鍊，合作鍛鍊，休驗體育課帶來的樂趣。開學初，新分配來了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協定，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不斷進步。
三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動
做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格要求、嚴格組織、沒有特殊情況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最後一天。並做到了有組織、有要求、有計畫、有記錄、有總結。現在每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，隨著音樂節奏，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛鍊，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創造了良好的條件。
四、堅持體育隊的訓練
學校體育隊是學校體育工作的重要組成部分。對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作的開展，發揮學生體育特長，培養後備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。並做到有訓練計畫、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時保質的堅持到比賽。但天有不測風雲，因為受甲流的影響，運動會沒能如期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
五、課外體育活動
本學期，我們體育組積極配合德育開展了4—6年級的桌球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調動了師生的積極性，豐富學生的課餘文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評審小組，公平公證的組織比賽。並為突出的學生頒發了獎品，為班級頒發了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。
六、《國家學生體質健康標準》上報工作
本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質健康標準的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完成本年度體質測試任務，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表、還得到了財會室的大力配合，於12月1日成功傳送到國家數據中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到校看管好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。
2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作，與本組教師挨家走訪，挨家了解，統記好本片的學生。並做好家長的思想工作。確保不流失學生。
3、努力做好副班任工作，幫助於彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創新意識和教學科研能力。但是，我會努力加強學習，不斷進步。以上是我一學期來的工作情況，肯請領導給予指導與幫助，我會加倍努力學習、工作、進步，充滿信心的迎接好新的工作。
有關體育教學工作總結 篇13
本學期的教學工作已接近尾聲，回顧一學期的教學歷程，其中的得失成敗，一如昨日。現將其總結如下：
一、個人素質提升方面
本學期我本著為學生服務的宗旨，無論在業務學習，政治思想學習，還是專業方面讀潛心學習專研，務必讓自己跟著學校的每一個節奏不落後。業務學習筆記總計20餘篇，政治理論學習筆記20餘篇，聽課筆記15餘篇，教學反思10篇。另外，我積極參加學校組織的共研課活動，並從中找問題，找方法，找得失，以諸方面時時警醒自己晨思、暮醒，學習始終。
二、教育教學方面
本學期我所帶的四年級五個班的教學均在本學年的測評中取得了良好的成績。平時的教學我緊跟學校的課題模式先學後教。我還特別注重4個教學問題：
1、提高教學質量的教學策略和教學方法；
2、體育課程和教學的管理最佳化問題；
3、體育教學氛圍化問題；
4、器材和質量最佳化問題。課堂教學中我大力調動學生的學習積極性，把儘量多的時間都還給學生，讓他們在儘可能大的空間和時間裡展示自己的能力和運動天賦，從而促使技術動作學習的最佳。
三、得失方面教學方面
而今的學生體質普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動作、技術、成績都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進。
總之，再一次的回顧，便是再一次的學習，我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個學期的教育教學工作打下更堅實的基石。
有關體育教學工作總結 篇14
本學期的八年級的體育教學工作，以體育課程標準為依據，以體育中考為目標，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發展。本著總結經驗，取長補短，總結本學期體育工作如下：
一、抓好體育教學工作，落實工作目標
在教學中，從課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鑽研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平，認真備課、上課，向四十五分鐘要質量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發展。能根據學生的差異，做好學生的教育工作，找後進生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛鍊，努力提高體育教學成績。經常性地對教學進行自查、總結，及時發現問題，解決問題。
1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務,
3.在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。
4.緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學生 200米跑的技術動作，引導好學生選項實習球和立定跳遠
二、抓學生思想工作，促教學成績的提高
1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發展。
3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量設計使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。
4、通過不同類型的球類運動及遊戲，提高學生身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛鍊的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。
5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛鍊時間。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展。
6、安全第一、嚴防事故的發生;在教學中，始終按教學常規進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統一認識，安全高於一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現傷害事故。
三、刻苦鑽研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學校優質課和各類學科培訓。積極主動和有經驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、訓練隊效果
1.認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求
2.做好訓練隊的訓練計畫，爭取在各個項目上出成績
3.認真抓好田徑隊學生的怕苦心理
五、存在的問題及今後構想
教學過程中還存在著一些問題，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以後的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發展營造一個良好的學習環境。
有關體育教學工作總結 篇15
早在工作初就有前輩告訴我：“班主任是最辛苦的，但也是最快樂的。”如今，在加入班主任這個隊伍好多年後，我真正體會到了這句話的含義，更明白了班主任是一個班級的靈魂，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。班主任工作十分繁瑣，當一個好的班主任需要“多才多藝”，要用愛心包容學生，用真誠對待學生，這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果。多年的班主任工作中，我感觸頗深，有過勞累，有過收穫，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。在經歷一次次心靈的歷程後，我認為做班主任老師是辛苦的，但更是快樂的。回想起來，我做班主任的訣竅是先“嚴”後“親”，營造和諧的班級氛圍。
一、以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風
在還未做班主任之前，曾經聽說有的班主任因為想拉近和學生的距離，一開始就和學生打成一片，整天和學生嘻嘻哈哈。結果學生和班主任之間的親近感是有了，可是班主任應有的威嚴卻蕩然無存，班風學風日漸敗壞，學習成績也一落千丈，最後班主任的工作根本無法開展。因為有了這些教訓，每次在我新接一個班的時候，我都會先以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風。
1、開學初制定嚴格的班規
如何以“嚴”治班？我覺得“嚴”得“嚴”得有理，應該“有法可依”。這個“法”可以是學生守則，可以是校規，當然也可以是班規。每到開學初，我就會和學生一起制定班規，對學生的行為規範作出嚴格的要求。記得去年開學後的第一周，我班有一個叫張姣的女生，每天吃過午飯都要偷偷去別的班找國小的同學聊天，而我早就在報到的那天就向學生講明了學校的規定———不允許有事沒事到別的班級溜達。發現了這個情況以後，我對她進行了嚴厲的批評，更讓所有的學生都明白無論誰違規都要受到批評。
2、對學生犯的原則性的錯誤嚴肅批評
人無完人，每一個人都有犯錯誤的可能和經歷，更何況是處於身心發育轉折期的學生呢？但凡班主任都有這樣的心煩：學生惹的是非永遠不斷，班主任永遠處理不完。對於學生犯的錯誤我平時總是區別對待，對於那些雞毛蒜皮的小錯誤往往是一帶而過，而對於原則性的錯誤我絕不姑息遷就，比如說抄作業、對同學有污辱性的言行、不做作業等等。
在處理學生的錯誤時，有時還需要和他們鬥智鬥勇，要善於識別他們的謊言，因為他們雖然處於相對單純的年齡，但是任何一個人只要是做錯了事，當然不願意讓別人知道，他們當然會想辦法去掩蓋錯誤，甚至有時為了掩蓋一個錯誤，不得不連續多次說謊。所以作為班主任，有時，當面對學生的理由與解釋時，真的有必要想想事實真的是如他（她）所說嗎？很多時候事實的真相得靠班主任的智慧一點一點地挖掘出來。對於這種善於隱藏錯誤，善於百般抵賴的學生我通常會毫不留情地批評，讓他充分認識到自己的錯誤的嚴重性。
不過還有一點非常重要：那就是不要讓受到批評的學生帶著情緒離開，以免發生意想不到的後果。批評過後一定還要心平氣和地進行安慰，讓他意識到老師批評絕對不是為了找茬，而是出於對他的愛護，為了讓他更好地成長。
3、對所有學生都一視同仁
多年的班主任工作經驗告訴我：學生最不服氣的不是老師的批評，而是老師的不公平。記得工作之初，對優秀、聽話的學生喜愛之情總是溢於言表，總是放大他們的優點，袒護他們的缺點。而對那些調皮、學習成績不佳的學生則是抓住一切可能的機會批評教育。慢慢地，我發現，很多學生對我的做法產生了極大的反感，在對他們進行教育的時候不但起不到應有的效果，有時甚至會適得其反。在以後的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風，這才重拾學生對我的信心，班主任工作才得以順利開展。
自從有了那一次的經歷，我意識到要在學生中樹立班主任的威信，必須做到公平公正，必須對所有的學生一視同仁。調皮的、愛惹事的、學習成績平平的學生有過錯的時候固然要批評，優秀的、努力的、學習成績突出的學生犯錯誤的時候更要嚴厲批評，這樣才能服眾，這樣演才能理解並接受班主任的教育，這樣才有利於班主任更好地開展工作，這樣才有利於打造嚴謹純樸的班風、學風。
二、以“親”近生，營造寬鬆和諧的氛圍
在剛參加工作時，看到有的的班主任從來不對學生露出笑臉，學生對他怕得不得了，只要他一走進教室，連聲都不敢出。當時心裡很是羨慕。他（她）可真是厲害，居然有這么高的威信，可是後來進行的一次調查的結果改變了我的看法。我讓學生在他們的家校聯繫本上寫過喜歡什麼樣的老師，看過之後，我了解到，學生最討厭的是以下的那些老師：處處擺架子，時不時學抓人小辮子，動不動大動肝火，訓斥學生，總是傲氣十足，出一點兒問題就叫家長到學校來。在這樣的老師面前，他們只有畏懼感。這次的了解使我意識到，班主任的威信確實對管理班級有重要的作用，可是良好的班級氣氛、融洽的師生關係對班級管理工作更起著重要的作用。於是在以“嚴”治班，打造嚴謹純樸的班風以後，我就想著應該是怎樣走近學生，增加學生對我的親近感，於是我便試著以“親”近生，營造寬鬆和諧的氛圍。
1、換位思考，設身處地為學生著想
每個人都是從學生走過來的，看到今天的學生，我經常想起自己的學生時代，想起自己當時也會偶爾偷懶，也撒過小小的謊，上課也有走神甚至偷看小說的時候，也有對繁重的作業反感，對老師不服氣的時候。每每想到這些，我就會對學生多一分理解，少一分責備；多一分寬容，少一分苛刻；多一分耐心，少一分急躁。所以每次面對學生表現不盡如人意時，我便會讓自己換位思考：假如我是學生，我會怎么做？我做希望老師怎么做？這樣我就會心平氣和地處理問題：先向學生表示自己對他（她）的理解，然後再指出錯誤，學生自然而然更容易接受，就算在自己大動肝火之後還是會很快平靜下來和學生溝通。學生當然也就不會因為受到批評教育而和我疏遠了。
2、經常和學生“談心”，增強師生之間的親近感
經常和學生談心也能增強師生之間的親近感。平時我會抓住一切可行的機會和學生談心：當他們做了錯事時，用“談心”幫他們認識錯誤，改正缺點；當他們考試失利或成績下滑時，用“談心”幫他們分析原因，重拾信心；當他們在生活中遇到困難或疑惑時，用“談心”幫他們答疑解難，積極向前。
當然和學生談心時要注意以下幾點：
一、不要擺出一副“說教”的姿態，應儘量站在和學生同樣的高度，以“聊天”的方式和他們交流；
二、不要只是說空洞的大道理，儘量說一些學生感興趣的話題；
三、不要一味只是班主任說，更多的時候班主任可以試著做一個傾聽者。
還有一些學生可能不善於言語上的交流，碰到這樣的學生的時候，我通常會以別的方式和他們“談心”，鼓勵他們在周記本上寫出自己的心裡話，用“寫”的方式和我聊；有時我會在他們的作業本上寫上一些激勵或鼓舞的話，讓他們感受到我對他們的心。
通過經常和學生的不同形式的“談心”，我收穫了很多，“談心”讓我向成為學生的朋友邁出了一大步。
3、勇於承認自己的錯誤
班主任想要走近學生，必須讓學生感受到你和他們是一樣的普通人，而不是高高在上的，不僅要求學生能及時改正他們的缺點錯誤，對自己的錯誤也能主動承認，努力營造一種平等、融洽的師生關係。記得有一次上課時，有一個學生遲到了好幾分鐘，我非常生氣，當著全班同學的面批評了他。課後，我從其他學生那兒了解到，他是為了幫助一個當天生病的同學去複印一份急用的資料才遲到的，我立刻反思了自己不冷靜的態度。當我把滿臉委屈的他叫到辦公室的時候，出乎他的意料，我主動向他道了歉，並且及時在班上自我批評。師生在相互理解、和諧的氣氛中，使矛盾衝突化解了。
在這種氛圍中，每當班裡有同學犯錯誤時，他們都能主動承擔責任，採取積極措施將功補過。更讓我欣慰的是，學生也更願意和我親近了。
有關體育教學工作總結 篇16
本學期的體育教學工作已經結束，這一學期我繼續任教一年級三個班、六、九年級的體育課，在本學期的體育教學工作中讓我的教學工作水平有了一定的提升，同時也發現了一些不足之處。下面我就本學期的體育教學工作進行一個小結。
一、認真做好本學期的教學計畫，備好課，上好每一堂課。
在開學初，根據組內進行的教研活動，確定了本學期的教學課時，根據教學課時的安排，制定合理的各年級的體育教學工作計畫，在制定好體育教學工作計畫的同時提前備課，根據一年級至九年級學生的身體素質的差異性，設計不同的教學內容，豐富教學內容，讓學生對體育課更感興趣。
二、做好九年級體育中考的訓練計畫以及學生的心理疏導。
本學期學校最後一屆九年級的學生要面對體育中考，經過了一個寒假的休息，九年級學生的身體素質也發生了明顯的變化，為了使每位同學能夠在體育中考中取得優異的體育成績，除了在體育課中進行800/1000米和坐立定跳遠、籃球的訓練測試外，周一至周五的早上的早上時間讓九年級的學生進行耐力和其他素質的練習，對個別體育成績差的學生進行訓練，以此來提高成績，通過近兩個月的訓練，在20xx年的體育中考中每位學生取得了自己滿意的成績。
三、認真做好籃球校隊的訓練
本學期我繼續擔任學校籃球男隊的教練，開學初為本學期的籃球男隊訓練制定了訓練計畫和目標，根據不同程度孩子的能力設定不同的訓練內容，讓每個孩子的籃球技術水平有所提高，在做好學校訓練的同時，積極聯繫體校的老師跟體校籃球隊的學生進行籃球實戰比賽，另外組織校隊的學生跟九年級的學生不定期的進行籃球對抗賽增強籃球實戰水平。
四、工作中的不足和今後如何做
通過九年級體育中考成績的分析發現，對於體育成績不理想的學生平時訓練量不足，針對耐力和爆發力的訓練計畫不夠完整和系統，籃球校隊訓練針對個人的基本功訓練還不夠紮實，在實際籃球比賽中遇到強隊時，這一弱項就暴露出來了，在下一期的籃球校隊訓練時，就要著重籃球基本功的訓練。
以上是我對本學期的教學工作總結，工作中還有很多地方需要改進和提升，也希望其他同事能給我更多的意見和建議。
有關體育教學工作總結 篇17
在學校的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新《課程標準》，體育教學工作總結。為培養學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，但也存在一些問題。現對一年來的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學水平
在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計畫，認真備課。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形佇列、籃球基本功、遊戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，於方寸間積極開發體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課餘文化生活，提高了校園文化建設。一年來，本人還十分注重個人的業務學習和提高。
1、學生能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。
3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛鍊身體的習慣，工作總結《體育教學工作總結》。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的'形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。
5、採用不同類型的球類運動及遊戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛鍊的興趣。
二、齊抓共管，全面鋪開兩操工作
今年我重點抓了廣播操《七彩陽光》，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對低年級學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，示範要準確、規範、優美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示範動作，讓學生加深對動作的理解，學生反覆練習，掌握技術動作。
4、加強口令學習，口令要清楚、洪亮、準確。
5、教師巡迴指導，及時糾正錯誤動作。
此外，在廣播操教學過程中，還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操在很短的時間內有了很大的提高。做到有序的出操和返回，培養學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。
三、刻苦鑽研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹"健康第一、快樂體育"的教育理念，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式。認真觀摩省、市以及學校優質課，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流。一直以來，我積極參加和學習各項教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。
四、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動
雖然我校的場地器材還不完善，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調節學生的學習節奏，增強同學們的學習信心。各項活動的開展，大大豐富了學生和老師的課餘文化生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。回顧總結一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。
x國小江小軍
20xx-2-1
有關體育教學工作總結 篇18
在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，現在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，現將本學期一些體會與作法總結如下:將本學期一些體會與作法總結如下:
一、教學工作
1、靈活選編教學內容
在教學內容上結合我校學生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學內容，各教學內容的時數也可根據教學情況靈活調整。備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、改變教學組織形式
教學基本情況是由教師、各小組組長組織各種各樣的體育課上課內容，在大部分的時間裡教師巡視、檢查、輔導和一起參與各項活動。將教師在傳統教學的組織者轉變為學生成長的引導者，激勵者和幫助者。這種教學組織形式學生很喜歡。使師生之間、學生之間能得到全方位的溝通，學生只當作教師是一位可信賴、有知識的朋友來相處。
3、教學方法實效簡練
傳統的教學方法主要是為教師設計的，根本不考慮學生的需求和興趣，如今採用啟發式，探究式和合作式教學法，在教學過程中多表揚體育成績不理想的學生，進步一點點也給予認真表揚，關注學生的個體差異，合每一個學生都在原有的基礎上提高。同時在教學過程中師生一起設定學習目標，鼓勵學生努力實現已定目標，在體育活動中提供空間讓學生相互交流、合作、展示、幫助和提高。
二、取得的主要成績與經驗：
備好每節課，上好每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法，並且積極參加公開課，提高教學技能;認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路，善於發現特長生，培養精華，開發潛力。課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生;較好的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關;切實改進了教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果;加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件;開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神;較為科學的訓練制度，在最短的時間內儘量提高學生的成績。
三、存在的問題及今後的努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、學生人數多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。
2、對學生的考核制度不夠明確、清晰，下學年應建立更科學的考核制度。
針對以上幾點不足，在今後的工作中，要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再厲，把今後的體育教學工作開展得更出色。
總之，在今後的體育教學中，我會嚴格按照新課改的要求，為了每一位學生，使他們健康地成長。加強了業務學習和提高了業務水平，並以一顆強烈的事業心、責任心和自己信心，對待我的每一節課。
有關體育教學工作總結 篇19
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“三操一活動”。有效地開展“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩
操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我們繼續嚴格規範廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規範、美觀。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一一把關，利用課間及活動時間，由校長領導，體育教師組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米、跳繩等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。