中班的個人工作總結 篇1
時光匆匆流逝，告別了四年的師範生活。迎來了第一個工作，開始了實習的生涯，從剛到幼稚園的懵懂到現在一學期的結束，我的成長真是飛速前進。望著漸漸長大的孩子，看到他們的進步和成長我有了自豪感，一個學期轉眼結束了，耳邊仿佛還是孩子們的嬉戲聲，我也要整理一下自己的思緒，對這學期的教學進行總結，便於更好的提升自己，也感謝遇到的兩位教師教我如何開始一日生活。下面是我從思想政治，教育教學，業務學習，家長工作等方面對自己本學期的工作總結：
一、教育教學方面：
由於我剛從學校畢業對於教學方面只有單方面的教學，並沒有實施，剛開始的教學模式很糟糕，教學的語言不嚴謹和順暢。當經過不停的備課和學習慢慢得到了提升。從本班幼兒的實際情況出發，設計好活動主題，安排好每周的活動內容，認真組織每節課的'活動，在活動中讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面和諧的發展得到個性的發展。
1、從生活中，培養幼兒良好的常規習慣
根據班級幼兒的情況，對進步幼兒及時表揚，對落後的幼兒進行鼓勵，對於愛動的幼兒進行個別指導。在活動中有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕，拿玩具輕，玩玩具輕。培養幼兒良好的常規習慣，要正確引導幼兒課堂上的坐姿，培養幼兒良好的課堂常規，不許隨便下位，回答問題要舉手，並且要學會尊重他人，安靜傾聽別人的發言，培養不隨便打亂別人說話的習慣。
2、每天保持幼兒戶外活動的時間，帶領幼兒認真開展戶外活動，鍛鍊身體，在每周計畫活動中，根據幼兒的現狀合理的設計每日的戶外活動量。並且注意每一個活動遊戲的價值，讓幼兒在有準備的遊戲活動中得到自我發展，讓幼兒在環境中學習通過與環境，材料互動中，使幼兒得到發展。同時也要加強幼兒便後洗手的習慣，並能主動的在餐前，餐後洗手。餐後擦嘴巴，能有條理地收拾餐具，摺疊整理自己的衣服後進行午睡
二、業務學習方面
我深刻地意識到時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷的更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身的素質，提高文化專業知識水平，我園組織聽課以及教研活動，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在這個團結，向上的群體中，進步是一種需要和必然，我利用空餘的時間看一些有關幼教的文章，從中了解最新的幼教動態，以及園長發的業務學習的筆記不斷的積累經驗，使自己的業務水平有所提高。
三、 思想政治
本學期我積極的參加各種學習和教研活動，認真參加政治學習，學習黨章，為了提高自己的思想覺悟，並思考我如何在自己的崗位上實踐“三個代表”重要思想，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時刻做到教書育人，言傳神劍，為人事變，自己的人格，行為去感染學生努力使學生家長能接受我，喜歡我。自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇，踏實的態度對待我的工作，同時嚴格要求自己，做一名優秀的教師。
四、家鄉工作
教師與家長的溝通至關重要，重視家庭是幼稚園重要的合作夥伴，加強與家長溝通，切實開展多種形式的家長活動，本學習開展出遊活動以及早操比賽，慶元旦。邀請家長志願者到我園進行參加活動，有效地促進了幼稚園與家長教育的同步同向，同時增強家長與教師之間的感情。
五、存在不足
本學期由於讓進入幼稚園，提升的空間還有很大的，不能有懶惰的思想從而造成拖拉的現象，今日的工作必須要今日完成，在工作中要更嚴格的要求自己提升自己分析問題不懂就問。珍惜每次教學的機會和學習的機會保持工作熱情，努力工作，在以後的工作中用心去愛每一個孩子，努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
中班的個人工作總結 篇2
時間過的可真快，轉眼一學期的時間過去了，在園領導及各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個大家庭里我學到了很多東西，這些讓我受益匪淺。在這裡我作了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼稚園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼稚園教育工作的要求，也是幼稚園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展!
二、在工作中，我熱愛了這一行。
工作中，每天面對一群嘴裡總有講不完話的可愛孩子們，我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味。
經常會有孩子說“陳老師你真辛苦了!”“我愛你”，每當收到孩子這樣的愛時，我覺得很幸福，這時我常笑著說：“只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也願意!”然後，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑膠手套，正在洗的時候，我們班的熙晟過來對我說：“陳老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的，我帶著手套啊!”
一件件與孩子們發生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關心別人的同時也被關心著，我感到無比的幸福!
三、在老師的教學工作中，讓我學會很多。
我們班的老師經常教孩子背三字經，說句實話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，現在也能背上很多了。
還有摺紙，孩子們上摺紙課的時候，我也學會了不少，教孩子如何摺紙，折小風琴，折大風車，折衣服等等很多。在這個幼稚園里，我學會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼稚園里有學不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學，我喜歡學，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面發展的好老師。
四、現在的成績。
經過這一年的磨練，我對生活老師的概念又有了進一步的理解，經過園內的培訓學習，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼稚園的時候相比，確實提高了許多，在這裡要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學到了許多書本上學不到的東西D熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
中班的個人工作總結 篇3
時光匆匆，在忙碌中，短短一學期又過去了。回顧這幾個月，既忙碌，又充實的教育教學工作，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。本學期在園領導的正確指導、支持幫助下，依據《規程》圍繞園裡各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，採取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將總結如下：
一、教育教學工作方面
本學期我們中一班有41名幼兒，我們為孩子們創設了一個溫馨和諧的學習、遊戲環境，幫助每一個孩子從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日後各項教學活動的有序開展。在教育教學上堅持全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計畫，周計畫，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的、有針對性地對個別幼兒進行耐心細緻地輔導，根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的積極性，主動性，趣味性。
我班幼兒在合作方面仍有一定的欠缺，同伴進行室內、戶外遊戲或者操作活動時時常缺乏合作能力，在遊戲和區角活動中遇到問題不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義，並針對這個問題我也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會鼓勵幼兒共同參與遊戲，一起幫老師搬凳子、組織一些需要集體合作的操作活動、音樂遊戲活動等。—經過一段時間的實踐與老師在活動中對孩子不斷的鼓勵，幼兒進步了不少。
在教育教學工作中我還堅持對孩子進行禮貌教育，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關係”等等。
二、安全工作方面
我們的教育是全面發展的教育，增強幼兒體質，發展幼兒基本動作，培養幼兒對體育活動的興趣是素質教育的目標之一。我班根據幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：製作了毽子、跨欄、梅花樁等玩教具。同時，還培養了在實施教育的過程中，注重保教結合的原則，使安全教育自然滲透於各項活動中。每天進行安全教育，並針對安全教育，開展一系列活動，如;迷路了怎么辦?發生火災地震怎么辦;手受傷了，流鼻血了怎么辦;被蟲子咬傷了怎么辦;遇見壞人怎么辦等等一系列安全活動，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。
在平時的安全工作中，我們還注重孩子們的第二次晨檢。積極關注每一個孩子的身體健康。在傳染病高發期間班級里做好相關消毒工作，堅持開窗通風，保證孩子們的生活學習環境、玩具等遊戲材料安全、乾淨整潔。
三、家園合作方面
幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼稚園的情況，所以，每天放學後，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
四、不足之處
這學期，我努力作好教育教學工作，關心愛護每一個孩子，關注每一個孩子的生活、學習和遊戲。但也存在著不足，主要表現在班級紀律還有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。在我班大部分幼兒大方、活潑，但由於男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規則;極個別幼兒的衛生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待於我們在以後的工作中加以改進。