學校年信息宣傳工作總結 篇1
在上級部門的領導下，我校的宣傳工作以科學發展觀為指導，充分發揮新聞媒體和學校自身廣播及網路的作用，大力開展對外宣傳工作，開創了我校新聞宣傳工作的新局面。我們對過去一年的教育宣傳工作作一個回顧總結，以便總結經驗，尋找不足，更好地開展下一學期學校的宣傳工作。
一、領導重視，認識提高
宣傳工作開展得好不好，與領導的重視程度有重要關係。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，教導副主任分管。學校領導發動教師積極參與，引導大家提高認識，有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、 成立組織，加強學習
認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報導組。挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報導組成員。為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校請寇老師專門作宣傳報導的專題講座，組織教師進行業務學習，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性;其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個成員每月至少寫新聞稿一篇，並且要求一個學期中有新聞稿在市級以上教育網上發表;再次，政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳報導等文章都納入學校教師工作考核內容。在全體教師的努力下，一年中，全校有很多篇稿件被縣桓台教育網錄用，如 (周家中學注重開發校本課程 胡玉萍 周家中學成功舉辦本學期第二次教師教育論壇 榮慶躍 楊光峰 用書籍裝點師生精神家園 李新峰、劉延慶、金慶華等老師)為宣傳我校發揮了積極的作用 。同時，通過宣傳工作實踐，老師們的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了提高，因此又促進了教育、教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，組織知識競賽和手抄報等，我校參加縣組織的“法在我心中”手抄報、小論文比賽獲得優異成績。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。
本學期即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，教師的報導員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量和數量都還不夠高和多，在各級宣傳陣地中發表的報導的篇幅還很有限。在下一學期的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取取得更好的成績。
學校年信息宣傳工作總結 篇2
20xx年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時製作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息製作、把關，重要信息及時通知辦公室，並要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事後總結反饋辦公室，三是將工作動態及每月總結、重要措施檔案及時發布到校園網，便於信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發現素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；三是聯繫面廣，主動與上級部門及媒體增加聯繫，搞好關係，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優秀教育信息。二是加強了與省德育網的協作。三是宣傳發稿數量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發稿65篇，其中在省德育網、網發稿21篇，中國和教育信息網發稿2篇，中國、今日、電台14篇，市教育信息網和信息督辦發稿28篇。另外，xx日報、電視台分別對我校進行4次報導，一次頭版頭條，兩次專題報導。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加感動人物評選。
具體從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業心。
宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，
這個視窗和平台，事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。
宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清；學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清；就事說事，簡單的報導，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等；無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教乾行為；誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報導不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣於跟在別人後、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報導缺少明確的主題和嚴謹的層次；語句重複贅余，前後矛盾；丟字落字，錯別字常有；句式不整、雜糅；人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導；注重抓拍結果，忽視抓拍過程；注重局部效果，忽視整體效果；圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。
圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作瞭然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發現與過去不同的具體做法, 歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線（詢問隨行者），把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想像,要儘量深入現場認真采寫,人名、地名、身份、數字、目的等均要準確無誤；實事求是地表述做法，提高可信度；要反覆修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規,學習各級各部門的檔案;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善於積累大量有價值的資料,從檔案、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累信息,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯繫，多請教；本校如有其他人傳送材料，由通訊員把關審核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
學校年信息宣傳工作總結 篇3
為進一步展現學校辦學特色及辦學成果，擴大學校的社會影響，20xx~20xx學年度第二學期，我校繼續把教育信息宣傳工作作為學校重點工作之一來抓，現將本學期我校信息宣傳工作總結如下：
一、領導重視，健全組織
為加強信息宣傳工作的管理，學校成立了以肖三校長為組長的信息宣傳工作領導小組，各處室的正主任為本處室信息宣傳的第一負責人，並安排至少1名處室工作人員擔任兼職信息員。
本學期，學校根據工作需要，經20xx年5月23日校長辦公會研究決定：設立宣傳中心，葛平同志任宣傳中心副主任（主持工作，參加校長辦公擴大會議）；戴春祥、王波、吳雲、鮑迎春為宣傳中心宣傳員；丁進軍負責活動圖片的採錄。
學校領導在制度、人員、經費上給予了信息宣傳工作必要的支持，並對做好信息宣傳工作給予了有力的指導，為全面準確地報導學校教育、教學及管理的各項工作起到了極其重要的作用。
二、明確職責，及時報送
報送的信息內容是學校教育、教學及管理工作動態的全面反映。因此，學校在資料上傳方面嚴格把關，要求所有報送信息確保及時、準確、真實；發布的文章嚴格按照相關規範標準的要求，做到表意清楚，無病句、錯字、別字。宣傳中心一班人有較強的工作責任心，有一定的綜合分析及語言表達能力，具有基本的電腦和網路套用能力。宣傳中心一班人以宣傳工作無小事為準繩，主動、細緻地完成學校信息的收集、采編、審核、發布工作，並能及時通過各種宣傳渠道報送有關信息，使學校各項工作得以宣傳和交流。
本學期，在學校和廣大信息員的共同努力下，教育信息上報工作熱度不減、力度不弱，質量和水平不斷提升，為交流工作、展示形象，推廣先進經驗、宣傳優秀典型起到了積極的推動作用，也為社會各界了解我校教育工作動態提供了豐富的資料。20xx上半年，學校共成功報送信息稿件89篇，其中，中安教育網23篇，合肥教育網5篇，合肥文明網6篇，巢湖宣傳網13篇，巢湖先鋒網8篇，巢湖教育網64篇，巢湖網69篇，烔煬鎮政府網80篇。
三、拓寬渠道，創新宣傳
本學期，學校信息宣傳工作做到突出重點、把握關鍵、覆蓋全面。特別是通過開展專題宣傳活動、專題內容宣傳等，使得宣傳工作有重點、有亮點。宣傳中心群策群力，多層次、多載體、多形式、多渠道地形成宣傳合力，力求學校教育宣傳取得最佳社會效果。
本學期校刊《新天地》共編了2期、校報《揚帆》共編了4期。
本學期學校與合肥廣播電視台《巢湖教育線上》簽訂合作協定，已經播出了9期節目。
4月13日《烔煬中學：打造特色校園文化 讓“牆壁會說話”》、《淮北市孫疃中學到烔煬中學進行學習交流》；4月28日《烔煬中學：“走班教學”探索選修課程新模式》、《烔煬中學舉行20xx屆高三心理疏導報告會》；5月10日《烔煬中學：“二十四孝”牆體畫扮靚校園》；5月12日《烔煬中學：校園運動會 師生共競技》；5月30日《烔煬中學進行高考前總動員》；6月1日《巢湖市高中數學課堂教學“同課異構”研討活動在烔煬中學舉行》；6月27日《烔煬中學舉行20xx屆高考文理科前三名頒獎儀式》。
6月6日“巢湖教育”微信公眾號圖文刊發《同課異構亮風采 集思廣益促發展——巢湖市高中數學課堂教學“同課異構”研討活動在烔煬中學舉行》。
6月30日《合肥晚報.巢湖晨刊》刊登署名文章《管理強根本 教研添後勁——烔煬中學教學管理工作側記》。
四、查擺問題，努力提升
1.針對前期在省、市級宣傳陣地中發表的報導篇幅較少的問題，今後將及時把學校有關活動寫成質量較高的稿件，爭取宣傳工作上檔次上水平。
2.加大信息宣傳工作力度，勇於走出去，多向各級教育信息網及報刊雜誌投稿，讓廣大家長和社會各界了解學校的進步與發展。
3.加強信息員隊伍建設和人員培訓，多向信息宣傳工作做得好的學校學習，取人之長，補己之短，切實把信息宣傳工作做得更好。
4. 創新信息服務載體，整合信息資源，拓寬交流渠道，建立完善以“一刊一報一網”（校刊、校報、校園網）為載體的信息交流平台，進一步加強對教職工微信群、QQ群等監管，給予正確的輿論引導，積極傳遞“烔中好聲音”。
5.建立健全學校信息宣傳工作組織網路，努力形成層層抓信息，一級抓一級，各負其責，齊抓共管的良好格局，共促學校信息宣傳工作再上新台階。
學校年信息宣傳工作總結 篇4
為做好20xx年信息宣傳及通訊報導等工作，確保完成局分配宣傳任務，xx國小緊緊圍繞學校教育教學和改革發展的中心工作，在教育信息宣傳報導工作方面取得了一定的成績。現將20xx年上半年來，中心校信息宣傳工作簡要總結以下：
一、強化目標管理，重視信息宣傳工作。
1、領導重視。本年度，時雲峰校長多次在鎮屬各中國小校長、宣傳員會議上，要求各校加大宣傳力度，確保完成年度宣傳任務。並對年度完成任務好的學校給予了獎勵。
2、學期初，及時召開各校信息宣傳負責人員會議，將教育宣傳信息工作納入學校工作責任目標，制定下發了《馬寨中心校教育宣傳與信息工作考核評比獎懲辦法》。對20xx年度信息宣傳工作進行了全面總結，對優秀單位及信息宣傳工作先進個人進行了表彰。以調動各校從事教育宣傳信息工作同志的積極性、主動性。
3、對各中國小發布的信息能及時進行統計總結，用例會、校訊通形式及時反饋給各校，使其能縱橫對比，以引起重視，及時改進工作。
4、將學校信息宣傳工作積分納入學校評價。在各校信息宣傳員會議上及網上予以公示。以此督促各校重視信息宣傳工作。要求鎮屬學校制定宣傳稿件考核制度，把學校教師每個月完成宣傳稿件的情況與月份積分掛鈎，有效的促進了工作的完成，確保了稿件的數量和質量。
二、紮實開展工作，教育宣傳信息工作成效明顯。
1、加強學習與培訓
中心校信息員能認真學習理論，不斷提高自身素養.能積極參加局組織的信息宣傳員培訓；主動深入實際，掌握一線情況，及時撰寫稿件，及時向區教體局、鎮黨政辦報送相關信息，報導中心校開展的各種活動或各學校的教育新聞、信息，為全鎮教育宣傳信息工作作出了積極的努力。
定時組織鎮屬各中國小信息員進行撰稿培訓或專題會議或網路學習，以提高稿件質量。上半年邀請了青年導報編輯對我鎮各校信息員進行了專題培訓。
2、信息、宣傳工作目標完成情況：
截止目前，我中心校的信息、宣傳工作均完成了局下達目標50%。具體完成情況及各校此項工作考核積分另見附表。
3、一學年來，各校均無負面報導。
三、存在的問題及今後措施
存在問題，主要表現在：部分學校宣傳稿件數量不足，目標完成情況較差；由於資金等多方原因，大部分學校對外宣傳上大報稿件不多。
出現上述問題的原因來自多方面：部分學校因教師緊缺，信息員還要包班上課，或者信息員調換頻繁，不熟悉業務等。但也有中心校管理方面的問題。
今後我們將繼續加強對信息宣傳員的培訓工作，對信息寫作注意事項等方面進行專題學習，努力把信息宣傳工作做得更好！
學校年信息宣傳工作總結 篇5
本學期，我園始終以區信息宣傳工作的要求為依據，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據期初工作計畫及園所實際情況，創建了“胡埭中心幼稚園”微信公眾平台，修訂了信息信息宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，並進一步完善校園網站建設，以服務教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼稚園信息宣傳工作建設。現將一學期工作總結如下：
一、宣傳工作：
1、創建“胡埭中心幼稚園”微信公眾號
隨著網際網路的迅速發展，微信用戶的普及，本學期在園領導的大力支持下，本學期信息宣傳部創建了“無錫市胡埭中心幼稚園”微信公眾號，通過“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社區”等板塊以文字、圖片、語音、視頻等類別的內容大力宣傳幼稚園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面了解幼稚園動態，提升社會關注度，進一步推進了幼稚園品牌建設。
2、修訂了20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見，明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見”，並提交行政聯席會議審議通過，並於20xx年1月正式實施。
通過自薦和推薦的方式，推薦朱紅霞老師為宣傳幹事，做好微信公眾平台推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見中還明確了宣傳幹事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優辦法、新聞稿件的審核流程等，使幼稚園信息宣傳工作更加規範化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發表統計結果為：區教育網上傳140多篇，無錫教育網60多篇，江蘇教育新聞網3篇，數量上較上學期翻了一番。
3、網站宣傳方面
網站是外界認識、了解我們幼稚園的媒介，需要宣傳人員及時把信息上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。藉助網路、報刊等信息平台，擴大、宣傳自己是我們的重要任務，包括自己的網站在內、我們還在區、市教育網、省級教育網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步並及時了解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還藉助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。
二、信息技術工作：
1、人員管理，責任分工
學期初，信息宣傳部重新調整了園部及各部門、各年級組的信息宣傳員，並細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。信息部對組內成員定期開展培訓，讓她們儘快熟悉幼稚園各種設備的使用，並以她們為中心在全園普及網路安全知識，小組成員還經常針對幼稚園信息工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網站存在的問題和困惑、如何推進研修網平台的利用率促進教師的專業化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。
2、日常維護，定期檢查
信息部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒防毒，以及軟體的更新等，做好我園電教硬體的維護工作，保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規範操作各種電教設備，做到熟練使用，並使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好日常清潔衛生工作，做好對電教設備的管理工作。出現故障及時報修，並給予及時修理，從而使電教工作更加規範化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學期，我園繼續推進信息與教研的整合，開闢網路教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業化發展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把信息技術引入到課堂之中，讓多媒體技術成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己製作PPT課件，熟練運用電教設備，有效地激發了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。
4、完善網站建設，規範上傳格式
本學期，信息部再次對班級主頁上傳規範作出要求，針對上傳內容的分類、字型、照片的大小等都進行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學校網站保持協調、統一，每月信息部進行檢查、監督，並做好統計工作，對發現的問題及時調整、修改，更好地發揮班級主頁應有的作用。
三、取得的成績
在第十三屆全國中國小校園電視評選活動中我部選送的綜合類節目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。
四、今後努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計畫，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。
2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質量。
3、進一步豐富信息內容，拓寬信息渠道，動員全體教師積極發表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用部落格、網站等多種途徑宣傳自己，展現幼稚園整體形象，促進幼稚園內涵發展。