值周個人總結 篇1
時間過得真快，準眼我們的新學期過去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過完的時候，當你們在感嘆課間活動時間過得太快的時候，你們有沒有會想過，新學期的四周以來，你讀了幾篇課文?你弄懂了幾個數學題?你記住了幾個英文單詞?而你又收穫了什麼?時間不等人，不會因為你還拖欠了上周的作業沒交，時間就會停留在第四周等待，更不會因為你上課沒認真，時間就會倒回去再給你一次機會!將“一年之計在於春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時間的名言佳句記在心裡、記在腦中，付諸行動中吧!
一、上周工作總結
教育教學：上周學校繼續開展教研活動，周二陳勝老師在六1班上了數學公開課，周四胡小蘭老師在六2班上了數學公開課，全校數學老師參加，並且老師們都積極參與評課活動，相互學習，力爭讓我們的教學質量和水平更上一層樓!學校生活：春季多雨，但是同學們都能克服重重困難，跟著老師一起學習成長!學校的各方面工作都有條不紊地展開。
值周總結：
1、眼操。同學在做眼操時，都將做眼操當作是一種任務，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂，同學都要激動半天!其實，你們都浪費了一次次做眼操的機會，做眼操是有利於我們保護視力的，眼睛是自己的，視力下降所帶來的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習慣，一種熱愛生命的好習慣!
2、標誌。我們都是少先隊員，紅領巾是我們的標誌，就像是我們的名字一樣，我們要時刻記住佩戴好紅領巾。老師經常在校園的各個角落撿到紅領巾，老師總結了一下，原因可能是①佩戴的方式不正確，如果佩戴不正確，很容易鬆散滑落。②同學們沒有重視，下課因為玩的太高興，氣氛太熱烈，隨手就將紅領巾一扯，管它掉在哪裡。所以請同學們一定要重視這個問題。也請你們記住，播放眼操的廣播不是用來提醒你們系紅領巾的。
3、課間。現在是進入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動，請大家不要驚慌，也不要在打雷的時候大聲喊叫，春雷是進入春季後的一種自然現象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的安全措施就沒問題啦!但是老師也發現了一些同學有點逞英雄，下雨的時候在雨裡面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經意的時候侵害了你的健康!在課件玩耍的時候，還要注意的一點
就是安全，請同學一定對自己負責，不玩危險遊戲，不要追追打打，不小心與他人相撞時，多一點笑容，說一句對不起，也多一點豁達寬容，說一句沒關係，這樣，就避免了同學之間不必要的爭吵!
二、上周得分情況
一1班500分
一2班500分
二1班500分
二2班500分
三1班498分
三2班500分四1班497分四2班499分五1班493分五2班495分六1班498分六2班498分
流動紅旗班級是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班
值周個人總結 篇2
在這個金色的早晨，我們迎來了新的一周。現在，我代表上周值班的三位老師，將學校上周開展的工作總結如下：
總體而言，學生表現良好，秩序井然，體現了我們友好小學生的良好學習風格。
首先，上周有三個亮點:
1.自習時間早，大部分班級紀律良好。
教師可以及時下班，組織學生提前閱讀。有的班幹部管理能力強。學生基本上和老師做同樣的事情。每門課都有自己的特點：有些讀中文，有些讀英文，有些做數學題。總之，學生的意識很強，能夠按照常規有序地開展活動。
2.每天早上，每個班的值班學生都會及時、仔細地打掃衛生，學校的衛生狀況總體良好。
3.我們學校的教學和科研氛圍也很濃厚。上周，我們的語文、數學和英語三個教研組開展了各自學科的公開課教學，這為本學期的校本教研拉開了良好的序幕。教師能夠主動聆聽和評估課堂，這反映了我們朋友的國小教師相互學習、共同提高的濃厚教學和研究氛圍。
缺陷：
1.在演習期間，帶領隊員到廣場的秩序不是很好。
有些學生邊走邊說話，但不說話快速、安靜、整潔。練習質量不高，主要是動作不規範、不協調。國歌與伴奏的音樂走調了。無論快還是慢，總是找不到夢的感覺！希望班主任和輔導員予以重視，加強教育，參與指導。
2.休息時請保留這個標誌。
走廊里總是有大聲喊叫的學生。當一些學生上下樓梯時，他們推推推推。有的速度快，有的不靠右，影響秩序，存在危險隱患。更多的學生在課間跑去廁所，這給剛進入朋友國小一年級的學生帶來了巨大的潛在危險。請注意加強在校學生的正規教育，設身處地為他人著想。為了我們的人身安全，請減速並輕輕行走！
3.在學校里，有學生買零食。
幾乎每天在不同的時間，在學校的不同場合，我們經常會發現一些雜物，如紙球、果核、瓜子皮、推柄上的線頭、塑膠紙、塑膠袋等。雖然數量不多，但看到它們總是很不舒服。此外，提醒每節課的學生每天打掃衛生。在二樓的水室清潔拖把時，我們必須在水室中擰乾拖把。不要讓濕拖把的污水掉到我們乾淨的走廊里。我相信沒有學生會故意破壞我們清潔的環境。根本原因在於我們學生通常的良好習慣尚未形成。這表明少數學生缺乏健康意識，有亂丟垃圾的習慣。
學校里有垃圾。作為每一個小學生朋友，我們應該主動把它撿起來，放到垃圾桶里。在那裡我給同學們講了一個小故事。在日本廣島舉行的第12屆亞運會上，10萬名觀眾的體育場賽後沒有留下一張紙，其中包括許多觀看比賽的小學生。一位中國學者寫了一篇題為《可敬可畏的日本民族》的文章，表達了他對日本人可敬可畏的品質和精神的感慨。難道我們中國小學生不能這樣做嗎？我們必須能夠做到這一點。一定能做好！從哪裡開始？讓我們從身邊的小事開始。小惡不做，小善不做。無論何時何地都要有禮貌，在小事上表現出你的成就！我希望每個人都能儘自己的一份力量，創造一個美麗和諧的學校環境，愛學校如家。同學們，你們都能做到嗎。
值周個人總結 篇3
上周，學校的領導和老師們忙得不可開交。工作緊張而艱苦，但一切都井然有序，取得了成功。在全體師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，學生遵紀守法，學校處處呈現出禮貌、和諧、進取的新氛圍。具體表：
1學校學習氛圍濃厚。早期的自學是響亮的，晚期的自學是安靜的，甚至學生們都在爭分奪秒，全神貫注於期中考試複習。例外是92班、93班、94班、83班、84班、74班等。當你進入房間時可以保持安靜，當你坐下時可以學習。
2.食堂就餐秩序良好，學生能自覺就餐，不大聲喧譁，節約飲食，文明就餐。
3.每個班的學生在養成習慣方面都有很大進步。他們可以控制自己的嘴，不說髒話，不大聲喧譁，控制自己的手，不亂扔，等等
4.每班學生應及時徹底打掃，教室及清潔區應乾淨整潔，持之以恆。唯一的例外是，在周三和周四的期中考試中，學生們不怕髒，不怕苦。他們堅持每天打掃三次，保持我們學校乾淨整潔。在這裡，我要特別讚揚七年級的孩子們。它們很仔細，但是很高，清潔速度快，質量高。
5.在課間練習方面，大多數學生都很認真。只有少數班級的速度稍慢，一些學生跳繩時跟不上音樂的節奏。
（英譯漢）上周也出現了一些好人好事。例如，93班的鄭浩偉及時交了錢。
雖然我們上周取得了成績，但仍然存在一些問題和不足。接下來，我們提出了兩個值得學生關注的問題：
1下課十分鐘後，一些學生仍在追逐和打架。他們不能上下樓梯。有些學生在樓梯上隨意奔跑。
2.衛生意識有待加強，亂丟垃圾現象仍時有發生。唯一的例外是，少數學生有不良的健康習慣，這與整個學校乾淨、美麗的環境是不相容的。我們希望學生增強健康意識，自覺抵制不良健康習慣。
經檢查評估，各班得分匯總如下：91班、92班、93班、94班、95班、81班、82班、83班、84班、71班、72班、73班、74班、75班。由此產生的禮貌等級是：階級，階級，階級，階級，階級，階級禮貌女性臥室：階級，階級，階級，階級禮貌男性臥室：階級，階級，階級，階級，階級禮貌男性臥室。
最後，我要感謝學校全體師生對我們每周工作的大力支持與合作。非常感謝你！
值周個人總結 篇4
大家早上好，時光匆匆而過，我們110班的值周工作已圓滿結束。雖然值周時間只有短短的七天，可讓我們收穫了很多，感受也很深刻。值周不是任務，而是我們在學習生活中一次考驗。文明示範，參與管理，服務師生，校園保潔。不只是我們監督別人，而更多的是接受全校20xx多師生的監督，我們的一舉一動，一言一行都代表秭歸二中的形象。值周雖已結束，但我們的心靈在這次值周活動中得到了升華，接下來我分三點總結如下：
一：微笑
在自己的崗位上，以軍姿站立。時刻面帶微笑，用微笑去面對身邊的每一個人，應為微笑能讓我們更加自信，給身邊的每一個人帶來好的心情，使我們的值周工作更加多姿多彩。一天的值周工作結束後我們各個精疲力竭，真希望躺下，好好睡一覺。但是，我告訴自己，我們不能鬆懈，回到教室我們相視一笑，苦點，累點，算不了什麼，這種微笑是鼓勵，是動力。通過這7天，讓我們學會了微笑，在以後的生活中，我們也會用微笑感染心靈，用微笑去面對生活，把笑容寫在臉上，把快樂寫進心裡。
二：堅持
這一周的天氣給我們的值周工作帶來了很多不便。不是傾盆大雨，氣溫下降，就是驕陽似火，天氣炎熱。天氣的冷熱不定，讓同學們感到身體不適。當每一個老師上班的時候，站在噴泉處的四個同學都要以標準的姿勢，響亮的問候向老師行禮。據我們統計，他們一天平均向老師行60多個禮，向來往的老師問60多聲好。雖然很熱，很曬，很累，很苦，但他們從來沒有半點怨言，站到腿腳發麻，站到頭暈。但他們明白自己的責任必須堅持，望著對方相視一笑，咬咬牙，都挺過來了。堅持是我們在生活中所具備的一種能力。學習上也如此，只要堅持就能達到成功的彼岸。
我們堅信，二中的學生是最棒的。本來我們可以做的很好，但就是很難堅持。比如：各班清潔工作認真踏實，但保潔工作做得不好。表現在走廊、樓梯常見包裝袋、寶特瓶、散落的食品等。衛生狀況是學校、班級的門面，也體現了二中學生的行為習慣。整潔的教室和校園一定會使我們更加舒心。我們發現全校同學能遵規守紀，勤奮學習，但少部分同學很難堅持。課間打鬧、使用電子白板、攜帶並使用手機，有的還與值周員搭訕等。二中是我們共同的名字，需要我們每個人付出努力。“眾人拾柴火焰高”，從我做起，從現在做起，讓我們的校園變得更美更和諧吧！
三：責任
值周是一個任務更是一種責任，我們既要對自己負責也要對全校師生負責。我們把這份“責任”貫穿於校門、教學樓、衛生、兩操一課和食堂值周的各個方面，將“責任”根植於參與管理和服務每位同學的心裡。我們每一個人都要擁有一顆責任心，對自己所做的事要負責。什麼是責任？責任就是在值周過程中在自己的崗位上用心堅持完成！在同學的期待中我們學會了自律，在老師的讚許中我們得到了滿足，在滿足中得到了幸福！我們相信下一個值周班會做的更好！
值周個人總結 篇5
時光飛逝，轉眼間已進入了六月，我們即將迎接緊張的期末考試，並告別08-09學年，這整整一年或憂或喜的時光，短暫又漫長。
總的來講，大家在本周的表現還是可圈可點的。早到校遲到人數逐日減少;同學們可以自覺配合擺車員整齊擺車;中午食堂就餐秩序良好;降旗時大家可以停止手頭活動，安靜等待降旗完畢……大家的優秀表現，不勝枚舉。當然，我們也發現了一些問題。由於畢業年級幾日考試繁多，非畢業年級下午則不再上操，而是被安排在教室觀看錄像。在觀看過程中，大家的安靜程度還略有欠缺，希望在下周有所改進;另外，有些班級則並未聽從統一安排，兩天時間均是自己利用，未進行h1n1防護教育，也希望可以有所改進。而為數不多的兩操時間，部分高一高二同學做操不夠用力，態度不夠認真，望大家可以端正態度，好好珍惜寶貴的兩操時間，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。最後，感謝大家對我們班值周工作的支持，也預祝高一(3)班值周順利，同時我們也祝願初三同學們中考可以平穩發揮、締造佳績!讓我們回眸往昔，粲然一笑;讓我們展望未來，振翅高飛!
本周我班紀律良好較以往已有很大改善，這恰恰表明我們高中生，已經可以自覺遵守學校班級的規章制度了。我要感謝各位值日生完美履行當天的職責，紀律不是靠某一個人維持的，它需要我們所有人的共同努力，只有在一個良好的環境中，我們才有可能有機會學得更好，畢竟學習是我們現在首要任務。
但不得不提的是，咱班確實還存在一些不太完美的地方，教室衛生很難保持，同學們吃零食現象比較嚴重，請大家吃過零食千萬不要扔在地上，因為你這一個小小的舉動就會把咱班咱們的家玷污，還有個別同學遲到，在此也不點你的名了，但是請記住遲到的鳥兒沒蟲吃。(等等問題你自己隨便寫些)如果大家有什麼想法或建議可以隨時向值日生或我反映，只要你有困難，我們就能夠解決，大家來到一個班，都是兄弟姐妹，理應互相照顧，我希望我們能夠團結起來，為了一個共同的理想努力奮鬥，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。加油!
伴隨著緊張有序的學習，一周的時間在我們的忙碌中很快過去，在新學期初始，我校開始實施全新的管理方式——設立值周班，培養學生自我管理能力。在全校師生的支持和配合下，我們高二。一班順利完成第一周的值周工作。
上周，針對學生的儀容儀表，文明禮貌，環境衛生，紀律方面進行檢查，總體來講，還是令人滿意的，在著裝髮型方面，同學們都能按照學校的要求。重新進行了整理，符合學校的要求，在文明禮貌發麵，見到老師能主動向老師問好等等。古人云:中國有禮儀之邦，故稱夏，有服章之美，故稱華。希望我們全體同學共同努力，使”東方”成為一個具有完備禮儀文化體系的學校。
紀律方面，全校師生高度重視，較以往改進很大。早自習大家已能來一個坐一個，坐一個學一個。再也沒有走動的身影;課間走廊上也少了許多瘋鬧現象;中午打飯各班井然有序，下午自習，大家埋頭苦學…。
衛生方面，存在一些有待改善的地方，如分擔區衛生清掃不夠及時，不夠徹底;樓梯的扶手最容易被忽視，希望有分擔任務的班級能引起重視。
“學生自我管理”是一個全新理念，我們要相信自己，能管理好自己，使自身的缺點得到修正，同時我們在管好自己的同時，也為身邊的每一個人帶來和-諧，舒適的學習氛圍，何樂而不為呢?讓我們每個人都努力去做，管好自己，帶動他人，讓”東方”成為”文明，和-諧”的美麗校園。
由於我們第一次參與值周管理，難免在工作方面出現失誤，望全校師生諒解。最後誠摯感謝全校師生積極配合。
值周個人總結 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
上周是本學期開學以來的第三周，由我和張石唐偉軍唐慧玲四位老師共同值周。上周天氣雖然很悶熱，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們匯報。主要表現在以下幾個方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學都能積極遵守學校規定的作息時間。特別是班主任老師都能積極組織學生早起和組織學生早讀。老師在校期間都能認真備課，認真批改作業。
2、學生學習。我校的`大部分同學在學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。
3、清潔衛生。本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。但任有部分學生隨手扔垃圾。
4、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染髮的現象已不多見，但留長髮的同學還有，望這部分同學及時回響學校號召，做一名文明的學生。
值周個人總結 篇7
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
迎著早上和煦的陽光，我們送走了平安愉悅的第11周.上周可以說是快樂洋溢的一周。
回顧上周的工作主要有以下幾點：
1、為了推行陽光體育活動，xx老師帶領我校體訓隊同學堅持每天晨練，以此加強學生體育鍛鍊。
2、上周五，我校針對越野賽最終評比結果、期中考試質量抽測成績評比及我校師生在電腦製作大賽的最終成績，舉辦了表彰大會，以此不斷激勵同學們的刻苦學習、勇於拼搏。
3、上周周六我校教師參加了市教育局統一組織的每年一度的繼續教育考試。
回顧上周值周中發現的亮點主要是：每天早上晨讀時段，絕大部分的班級紀律較好，同學們早上到校後，在班級里能自行組織朗讀、背誦，尤其是高年級各班書聲朗朗，學習氛圍較濃。並能及時快速清掃本班衛生。
不足是：在同學們迅速及時的衛生清理後，衛生保潔狀況仍有待改善，隨手丟棄雜物現象較為嚴重。幾乎是每天的不同時段，在學校的.不同場合，我們經常會發現一些紙團、食品袋等雜物。尤其是上午二三節課之後，教學樓前的廢棄食物袋隨處可見。可以肯定，絕大多數同學不會故意破壞我們整潔、乾淨的校園環境，而根源在哪裡呢？我認為是少數同學平時好的行為習慣還沒有養成，缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。其實保持重於打掃，因此在這裡我向全體同學們提出一點建議，請同學們早上儘量在家吃完早點後到校，不要將零食帶入校內，這樣從根源上會減少很多廢棄物的丟棄數量。
同學們，好的習慣往往能為自己的明天插上成功的翅膀，在不經意間，助你一臂之力。一個壞的習慣也常常會讓自己從高處重重地摔下來。所以，讓我們從今天起在自己的心靈深處播下“好習慣”的種子，不帶零食進校園，不隨意丟棄廢棄物！
上周的值周工作總結到此結束，感謝全校師生對值周工作的大力支持和配合，同時相信同學們一定能夠揚長避短，一周比一周做得好！謝謝大家！