“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。今學期又被評為樂安首席名師，我感到非常榮幸，但也感到了身上的重擔。不過人如果沒有壓力，就沒有動力，松松垮垮，將一事無成。我擔任兩個畢業班的化學,還擔任著學校的師訓、教研工作，身上的擔子對我來講是比較重的。本學期一開始，我就堅定了這樣的信念，工作要對得起良心，不能愧對學生和老師。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“名師標準”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現將一學期的名師工作總結如下：
一、不斷讀書，給自己充電
自從進入縣名師隊伍後，我深感自己的閱讀量的不足，同時也為自己的閱讀感到慚愧。說真的，讀書沒有時間是假的，懶惰才是真的。通過不斷的外出學習，不斷地與其他名師交流，我現在也深深地愛上了讀書，有時打開電視看一會真覺得沒意思，特別總結一下看電視多數是覺得在消磨時間。這一學期我認真拜讀了魏書生的《給青年教師的建議》、《紅蕾文摘》、路遙的《平凡的世界》、周奎齊的《你能成為一名優秀教師》、艾斯奎斯的《第56號教室的奇蹟》等書刊，現在正在認真拜讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，摘抄和書寫讀書心得達幾萬字以上，努力使自己走在教育行列的前沿。通過讀這些書，不斷的結合自己的實際反思自己的工作和教學，真是收穫頗多。特別是讀路遙的《平凡的世界》給我的靈魂一次次震撼，震撼那個年代的艱苦生活，震撼那個年代人們的艱苦創業，震撼主人公的堅韌不拔的精神和樂觀向上的生活態度，與他們相比我們的工作環境、生活條件非常優越，生活的也非常幸福，這使我更加努力的工作，珍惜今天的分分秒秒；看周局長的《你能成為一名優秀教師》，使我更加明確了要想成為一名名師，應該從哪些方面做起，應該按照怎樣的標準去嚴格要求自己；看紅雷文摘，是我對學校的教科研工作不斷地查缺補漏，不斷的及時的調整，是學校的教科研朝著正確的方向發展；讀魏書生的《給青年教師的建議》，使我更加崇拜教育專家，更加覺得教育專家都各有特色，各具千秋；讀艾斯奎斯的《第56號教室的奇蹟》使我深深感到：艾斯奎斯對教育投入了大量的個人時間、精力、甚至金錢，真是達到了最大的投入，得到了最大的產出。學生對教師的回報也是豐厚的，他的學生畢業後全部考入了美國的名牌大學，並且這些優秀的學生還不斷地去看望他的56號教室，也同時投入精力和時間再去建設自己的教室，並且多次發出雷夫老師，我想你的呼喚。我想如果能成為雷夫那樣的老師，也值了，真是有多少付出，你就會有多大收穫。
我感覺在讀書中不斷的成長，不斷的豐富自己，不斷地反思自己的工作，使自己少走彎路，不斷的提高。記得蘇霍姆林斯基說過：“每一位教師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄。這些記錄是思考及創造的源泉，是無價之寶，是你搞教科研的豐富材料及實踐基礎。”
二、嚴謹治學，積極上進
作為領導我努力的做好學校的工作，作為一名初三化學教師，我時常以一個普通老師的身份來嚴格要求自己。白天學校工作忙，我都是利用晚上時間備課、批改學生作業。我時刻提醒自己，不要因為學校的工作而耽誤學生的學業，那我將成為樂安的一名罪人。在平時的教學中，我努力達到只要學生做過的作業我要全批全改，只要學生上交的試卷我一次不落，其他教師能做到的，我無論如何首先做到，那就意味著多付出，多用自己的休息時間。我教的初三學生，成績非常不錯,不過,我深知,學生的成績直接關係到學校的生死存亡，我深知教學的重擔。經過一年的努力，中考取得了較好的成績，我所教的學生韓夢瀟取得了全縣第一的好成績，進入實驗班學生達30人，創樂安歷史記錄，所教的化學與其他學校相比總是名列前茅。其中王夢迪因甲流感整個化學幾乎沒學，他回校後我利用自己的休息時間給他補課，最會以a級的好成績考入高中。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名化學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研課程標準，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的套用，注重對學生各種能力的培養。我有時在所教班內做一些問卷調查，了解自己身上的不足，了解學生喜歡什麼樣的老師，知道某一階段學生對化學的感受等，這樣我可以及時的了解學情，及時的調節教學的方向，使學生儘量喜歡我，喜歡我的教學方式。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在化學教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知專業學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課、學習的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結。在XX年4月份，參加了縣立標課的學習，我有幸聆聽了3節優質課，從中學到了很多在學校中學不到的知識。特別是崔洪雲老師執教的《原子》一節，至今我還回味無窮，課件之精美，設計之精當讓我學到了很多自己不知的一些知識。平時向書本學習、同行之間相互學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。