食堂主任個人工作總結 篇1
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
我做到課前先備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。以新課改“校本培訓”為契機，不斷學習新的教育教學理念，並用來指導自己的教育教學實踐活動，經過近一學期的嘗試，本人的教學行為和學生的學習方式均發生了不小的變化。
我積極了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。關心愛護每一位學生，充分發揮家長的親職教育作用，使學校、親職教育有機結合。如本期我把學校和自己手機號碼告訴每一位學生，讓家長能隨時和我或與學校聯繫，以便及時了解學生的學習狀況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的`轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。我本期能堅持出滿勤，自學遵守學校各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，較好地完成了各項教育教學任務。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
三、工作考勤方面：
本學期我擔任了學校的食堂主任一職，這個崗位責任重，事情雜，我通過這幾方面入手：
1、安排營養食譜：為搞好學生營養用餐，食堂管理人員多次上門到安文鎮校食堂去學習取經，與他們交換合理安排學生食譜；同時又把實驗國小的學生食譜借過來參考，並結合我校實際，借鑑其他學校安排好我校的學生食譜，保證學生用餐豐盛、營養。並一起到菜市場去選擇定點購置物品點，以保證食品的安全衛生。
2、食堂衛生管理：為確實保障學生用餐安全衛生，特制訂了食堂衛生管理制度、食堂工作人員考核制度，對食堂衛生工作進行定期不定期的檢查督促。針對存在的問題，採取相應的措施。
3、食堂經費：管理規範，購糧、購菜、購物都在二人以上，有經辦人、驗收人、經領導審核後交財務人員入帳。
當然作為年輕的我，在各方面都還存在一定的缺陷，在工作中的經驗不足，有時也犯下一些錯誤，我將向老教師學習，向老師父學習，努力提高自身的素質，爭取在以後的教學、工作中做的更好！
食堂主任個人工作總結 篇2
我校為更好地培養學生，讓每一個學生都有事做，都能體現自己的價值，樹立他們的自信心，採取了一項行之有效的舉措：“生生科代表，師師科主任”。這個舉措使全體師生為之一振，受益匪淺。尤其對我們九年級師生來說，更是有不同尋常的意義。現將我這學期的科主任工作總結如下：
一科代表的基本情況。
我把我的科代表分為三類。第一類有何英建張冰冰張爽。
這幾名學生成績處在班級前五名，上課積極認真遵守紀律，是老師們公認的好學生，有向車中二中衝刺的潛力，但他們都有各自的缺陷。何英建張冰冰在交友上有問題。張爽在成績上有缺陷。這就大大降低了他們衝刺中考的實力。第二類有周建楊林李帥宋達張晨宋宇。這些學生成績不太理想，在班裡屬於中等的水平，但他們思想上要求進步，能遵守紀律，偶爾犯一些小錯，經老師提醒後也能及時改正。第三類有胡艷艷，李倩。他們兩人成績差，不愛學習，體育訓練不認真。
二工作思路及做法。
1思想是行動的指南。
我拿到科代表的名單後，我的第一反應就是做學生的思想工作，當務之急是逐一找他們談心。九年級的學生，思想比較成熟，談話內容不能停留在鼓勵的話語上。所以我與他們談話的內容有三點。首先住處其優勢，鼓勵其繼續發揚。其次指出其弱勢，要求其改正。最後是和他共同討論今後他的發展方向，明確努力的目標及具體做法。就這樣，全體科代表的積極性都被調動起來了，為以後工作的順利開展打下了基礎。
2措施是行動的保障。
我和科代表共同制定了如下措施：
1、科代表中民主的選出一名總代表，負責收發周記。
2、平時各科代表之間要多交流，互相幫助，共同提高成績。同時每周定期召開科代表會議。要求各科代表每周至少和老師談一次心。
3掌握情況是行動的依據。
雖然有許多工作我都大膽的讓學生去做，但絕不是放任自流。平時我利用一切可與科代表交流的機會，了解他們的工作情況，談他們的表現，並通過定期的組織交流會來發現存在的共性問題，及時的指導科代表的工作。比如：在每一次考試結束後，結合成績，我都召集科代表進行了有意義的大討論。征取各科代表的意見，分析學生中的一些問題。從討論的結果看，讓我體會到學生智慧的強大，有的同學建議加強學生的心理輔導，有的同學建議由科代表課下抽測學生默寫情況，這樣就能節省課上時間，提高語文成績。我還及時和各科任老師結合，力爭全方面的了解學生。
4賞識表揚是行動的加油站。
每個人都渴望別人的賞識，得到別人的認可。更何況是還未成年的孩子。所以我利用一切可以利用的機會來表揚有進步的學生，賞識他們身上的每一個閃光點。我知道榜樣的力量是無窮的。所以每次科代表會議，我都表揚做得好的，批評差的，並指出努力方向。
5找準問題是行動根本。
第一類科代表在日常學習中，要多幫他們分析優勢劣勢，教給學習方法，談如何正確對待友誼，幫助他們提高學習成績，爭取中考取得好成績。第二類要多給他們鼓勵、賞識，思想上多關心，紀律上多監督，學習上多指導。第三類主要是做思想工作，談做人處事，談學習的重要，談今後的打算。每周至少一次。
三收到的效果。
何英建張冰冰張爽在每一次考試中都能有所進步，。第二類學生成績也都有進步，如周建李帥進步最大，周建的語文成績由原來的剛剛及格提高到一模的80多分。
四、反思和構想
還有短短的一個月的時間，就要面臨中考了。今後我要重點對科代表進行學習方法、心理健康等方面的指導。為中考作最後的努力。
食堂主任個人工作總結 篇3
20xx年是特殊的一學年，由於實施校舍安全工程，額外增加了工作任務。在人手少的情況下，無疑增加了工作強度。但總務處人員在校長的帶領下，克服和戰勝一切困難，工作緊張忙碌但有條不紊，有力地配合各教學點圓滿完成了教育教學任務，並保障了校舍安全工程按期按計畫進行。現將本學期主要工作總結如下：
一、加強本部門管理，做好常規工作
進一步明確職責，落實分工，使總務工作制度化、規範化、科學化。總務處人員能認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作。服從分配，隨叫隨到。經常放棄休息時間，加班加點，從而確保學校工作正常運轉。辦公、教學用品能按要求及時採購、發放。會計工作認真負責，對(學生)收費做到及時公示和宣傳。平常報銷能嚴格按照規定執行，並不厭其煩地向師生解釋各種財務制度、規定，做到帳目清楚，沒有呆賬、錯帳、亂帳。學校賬目定期向教師公布，實行民主理財。
二、加強校園環境管理，抓好學校衛生工作
1、對花壇、草坪、花草樹木進行了除草、治蟲、施肥、整枝等工作，進一步做好校園的綠化、美化及花草樹木的維護和修剪工作。
2、在校園環境管理方面，會同少先隊加強了校園衛生環境管理。每天對學校的衛生環境進行檢查，並把衛生環境優劣列入班級考核和評估。垃圾、廁所落實專人負責，確保垃圾天天清理，廁所每天沖洗，營造了一個潔淨的校園環境。
3、堅持衛生檢查制度，每月由總務處、教導處和少先隊聯合進行兩次常規檢查。教師辦公室和各專用教室也不定時檢查，每次公布成績；劃分各班的室外衛生責任區，並派專人每天定時檢查與不定時抽查相結合，每星期公布成績。在手足口疾病防控期間，對校園周邊衛生死角及時進行了清理，同時對校園環境衛生進行天天檢查，對教室和廁所天天進行消毒，並做好記錄，控制手足口疾病的傳播。
校長常把校園環境比作是學校的一張名片，我們堅信：有校領導的高度重視，有全體班主任的辛勤勞動，有全體搭班老師的通力合作，有關心校園環境的一切有識之士的鼎力支持，校園這張名片越來越漂亮美麗。
三、做好校安工程後勤工作
1、熱情為三個教學點服務
(1)在校長的安排下，就三個教學點的水、電、教室和學生活動場所問題與新的學校作了認真對接，確保校安工程啟動的同時，三個教學點正常上課。
(2)同三個教學點負責人緊密聯繫，根據教學點的教學需要，及時送去教學用具、辦公用品等。
(3)對三個教學點進行籌款征地，為一個教學點搭建了活動板房進行暫時教學。
(4)為實現校安工程，將20__年以前鎖定的D級危房全部拆除。
2、正視問題、端正態度、認真為校安工程服務
(1)根據校安工程的需要，後勤組在校長的指導下，建立健全一整套校安工程文字資料和影像資料。
(2)後勤組人員每天分上、下午去工地巡視，了解工程進展情況和關注工程質量，負責校產的收撿和歸類，發現重大問題及時向校長報告。
四、存在問題
1、儘管學校開展了一日三問教育活動，但校園內亂塗，亂畫，亂扔現象還有所發生。
2、衛生工作是班級管理的一個重要組成部分，然而又極少數班級衛生管理缺乏長效性，有時厭倦，有時反彈。希望班主任老師要像語、數老師布置作業一樣每天布置衛生工作。
五、今後打算
1、繼續堅持各項衛生管理制度，加大衛生管理力度。
2、堅持衛生檢查制度，吸納班主任參加衛生檢查和評比。
3、開源節流，進一步把好支出審核關，將學校有限的經費用在刀刃上，確保學校工作的正常運轉。