環保活動總結個人 篇1
轉眼間，一個學期又過去了，三年級的環保活動又開展了一學期。在這一學期中，我們三年級的全體師生不光得到了很多特別的體驗，同時也學到了很多實用的環保方面的科學知識，因此，我們懷著對過去的回憶和對將來的憧憬開始總結20__到20__第二學期環抱活動的計畫，開展，實施情況，以便為將來的進一步成長打下堅固懂得基礎。
回首這一學期，我們緊緊圍繞環保的主題，本著以人為本的宗旨，在三個月的時間裡開展了三次系列性的活動，取得了一定程度的成功，很有效地使三年級的大多數學生積極投入到活動中來，用他們濃厚的興趣，去開啟環保知識中科學的寶庫。許多同學都說，這學期的活動使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情，明白怎樣樹立自己的環保意識，切實從身邊做起，成為一名合格的環保小公民。
首先，這一系列活動的成功離不開學校各級領導無微不至的關懷和幫助，使我們得到了比較良好的一個實施條件的環境。
其次，活動開展過程中並不是那么一帆風順的，每次面對問題，都是級部中的老師積極思考新的方法，新的出路，反覆討論，深入研究，才能取得這樣的效果。
當然，本學期的活動情況也存在許多需要改進的地方，有缺點，就是我們前進的動力，比如我們在活動的過程中與社會外界的聯繫不夠密切，致使學生在學校外探索的時候出先了一些問題;少部分學生在活動中缺乏合作意識也令我們感覺到組織活動的構想仍然不夠嚴密。另外，在活動完成以後的總結工作不夠完善，很多學生對本學期的活動並沒有一個總結式的認識，或者是認識不夠深入，這些都值得我們深思。
在此，期待在連年的工作中我們能夠繼續發揮今年優秀的傳統，也努力避免問題的一再出現，希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓!
環保活動總結個人 篇2
為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，按照________，我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校採取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。
2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
3、在黨員活動中開展創建“儉約型學校”活動，做到領導率先垂範，引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮鬥，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。
4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑膠購物袋及一次性用品，在簡約中創造和享受幸福生活。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，並作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鈎。
四、總結活動經驗
自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節約意識，規範了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在五珠鄉中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻
環保活動總結個人 篇3
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，並發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞"綠色辦公，低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳周期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用於清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、複印機、掃瞄器、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料都採取"正反列印"的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，"節約每一滴水、每一度電、每一張紙"，養成節能的良好習慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。
環保活動總結個人 篇4
近期我們學院舉行了一次關於綠色環保的活動，我們一行人參加了這個活動，為了提倡大家綠色生活、環保生活，要我們大學生能夠去用自己的力量去保護這個環境。以下是我參加這次活動的總結：
這次活動的目的就是讓大家綠色出行，保護我們的生存環境。我們主要是通過騎腳踏車行駛四公里的路程，向大家展示環保行為，在這個過程中是禁止行駛私家車或者打車的，就是要去避免車輛的尾氣的排放造成污染環境，我們要綠色出行。
整個活動有十幾個人，每個人一輛腳踏車開往目的地——___公園，一共是四公里的路程，大家都要騎著腳踏車過去，中間是不能換其他車的。當我們聚齊人之後，一個人帶頭，後面一個人負責拍照記錄這次的活動歷程。大家緊跟騎行，一路開往___公園。在到達公園後，一起拍照紀念。
活動一共也就半天的時間，雖然短暫，而且還很簡單，但是活動旨在告訴同學們，我們出行不遠的路程儘量使用綠色的出行工具，這樣可以保護環境，腳踏車是一個很環保的交通工具，多一些人使用它，有利於大家減少對環境的污染，要知道汽車尾氣排放出來的氣體對環境的空氣污染是極大的，我們去離學校不是很遠的地方，完全可以自己騎上腳踏車去的，再不濟也就是做公車。大學的我們喜歡出去玩，騎腳踏車不僅可以避免堵車，還能鍛鍊身體。
所以這次的活動，我們參加了之後，有很深的體會，我覺得更能知道保護環境的重要性，在一路騎行的過程中，我可以直觀的感受到騎腳踏車的好處。要知道隨著我們的社會的一個發展，汽車越來越多，基本上在公路上一眼看過去的就都是汽車，時常堵車就算了，每一輛汽車排放的這些尾氣，直接對環境造成很大的危害。
通過這個活動，我們親身體驗腳踏車這種綠色綠色出行的方式，對綠色環保這個主題也有更深的了解，知道了保護環境的重要性，讓我對自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧，我作為這個社會的一份子，保護環境是有責任的，而且還是大學生，那就更要去為環保做貢獻。我以後會努力的綠色出行，儘量環保出行，讓我們的環境變得更加美好。
環保活動總結個人 篇5
我校校園布局清新幽雅，建築群錯落有致，層次分明，格調典雅優美，令人賞心悅目。校內綠草如茵、綠樹成蔭。師生環保意識強，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風校紀優秀，校容校貌優美，教育教學質量高，社會聲譽高，經過近幾年的建設，已成為新會郭村教育事業的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環境建設，長期開展“淨化、綠化、美化、藝術化”、開展環保教育是分不開的。
一、領導重視，整體規劃，責任到人。
20__年我校開始制定實施創建“綠色學校”行動計畫，學校成立了“綠色學校”和“環境保護”領導小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規劃，積極宣傳，創建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環保”成為學校環境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環境氛圍。
1.建設優美的校園自然環境，最佳化健康向上的校園文化環境。良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”，近幾年，我校花大力氣，投入經費，在現有條件下，抓硬環境建設，讓一牆、一窗、一報、一室發揮育人功能，使學生一進校門就受到環境氣氛的強烈薰陶。我們在校園中圍牆上、樓壁上、走廊里設定古今中外名人名言佳句警句，名人掛像。學校的走廊內，校歌、校訓、校風上牆;愛護環境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的薰陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊牆壁會說話。
2.優美、清潔的校園環境更重要的是在於大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛生室將每日定為“學校環境淨化日”，每班安排有各自的“綠化責任小區”，校內分區責任到組，紅領巾監督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優美的環境裡，這美好的一切進一步培養了學生的綠色環保意識。同時，學校的樹木、草地、花叢都有保護措施，有說明牌，並配有專職花工。校園內設定了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀於一體的環境教育基地。現在校園的綠化覆蓋率達到60%，學生參加植樹、種花、種草，護綠率達100%。
環保活動總結個人 篇6
根據縣委組織部、縣人事局瀘組人聯發〔20____〕3號檔案《關於進一步做好公務員年度考核工作的通知》要求，我局認真組織20____年度單位工作人員考核工作。考核領導小組嚴格程式，規範操作，順利完成了20__20__年度考核工作，現將考核工作總結如下：
一、提高認識，加強組織領導
20____年度考核工作，我局首先調整
充實了考核領導小組，按縣委組織部、縣人事局檔案“年度考核工作每年11月開始，12月10日前完成”的要求，考核組於11月23日召開了考核小組年度考核工作會議，認真研究了20____年度考核工作意見，制定了《__縣環保局20__20__年度考核實施方案》。方案對考核領導小組、考核原則、對象、目的、內容、標準、優秀等次比例、考核程式、方法、時間安排和要求都作了明確規定和具體要求。於11月27日在單位會議室召開了全體幹部職工年度考核工作會議。
二、細化標準，分級分類考核
年度考核的內容包括“德、能、勤、績、廉”等五個方面，重點考核工作實績。在年度考核量化測評表的基礎上，又細化分解考核內容和標準，分類分級進行考核，制定了相應的考核標準，分類分級地進行衡量評價，在考核工作中堅持定性和定量考核相結合，努力提高考核結果的準確性、客觀性。
三、堅持原則，嚴格確定考核等次
考核中確定等次努力做到寬嚴得當，公平合理，科學規範。以平時考核為基礎，對“優秀”等次和“不稱職”等次的確定特別慎重。考核工作嚴格按照程式進行：—是被考核者認真進行個人年度總結，並填寫《公務員年度考核登記表》、《事業單位工作人員(含機關工人)年度考核登記表》;二是通報考勤情況;二是召開年度考核會議，進行面對面評議，背對背打分方式;三是局考核領導小組對被考核人員寫出考核評語對考核等次意見進行審核，提出考核等次意見;四是對考核擬定等次進行公開;六是考核結果通知被考核人，並簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、20____年度考核結果
我局共有職工16人，其中1人在州級行政中心服務視窗上班，由行政中心統一考核，不參加局內考核;1人(楊琳娟)見習(即將轉正)，見習的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級，1人是副主任科員，9人是科員(包括見習生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級工人。根據民主測評和領導小組打分情況，按照優秀等次名額比例，推選出副科級以上領導幹部優秀等次1人，公務員職工優秀等次2人，事業(含工勤人員)職工優秀等次1人。其他11人職工均為稱職或合格等次。
通過考核工作的開展，也對今後的工作提出了更高的要求，在上級的高度重視和統一領導下，全局幹部職工有信心、有決心、有能力把今後的環保工作開展得更好。
環保活動總結個人 篇7
環境保護是一個永恆而沉重的話題，人類在利用自然的同時，也要對自然環境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態環境的平衡，就是保護我們的生存環境，就是保護我們的糧倉、能源庫，最終也是保護我們自己和我們的未來。
“讓天亮起來，讓地綠起來，讓水清起來，！”二十一世紀將是以環保為主題的世界，綠色是生命的象徵，綠色是現代文明的標誌，人類的生活離不開周圍的環境，周圍的環境也時刻影響著我們的生活同時也影響我們祖國的未來（可愛的孩子們）。
“給祥和街道、白龍廣場美容”活動，大隊部發動廣大的少先隊員，以中隊為單位到祥和街道、白龍廣場打掃衛生。在這次的環境保護活動中，我們學校共收集廢紙120斤。六年級同學較勝於五年級同學。因為在這次活動中，六年級同學首先能做到人人參與，環境是我們人類賴以生存的家園，保護環境人人有責。不管收集到得廢紙多少關鍵是重在參與，你做了，就意味著你知道了保護環境是我們每一個地球公民的責任。
在這次活動中我們應該特別提出表揚的是六年級的李雪佳同學，她一個人就收集了4斤廢紙，居全校首位。其次，是六年級的和靖媛同學，他收集了6斤廢紙。不僅能獲得一張“環保小衛士”紀念卡外，而且還多了些。此外還有五年級的和文玉同學，由於他第二天要隨家長去外地三天，他在我們宣傳活動開始的當天下午就從家裡把收集到的廢紙拿到了學校。以上這些同學在我們的這次活動中都能做到積極參與、認真對待、思想重視，在這裡我們特別提出表揚。再者還有好多同學在這次活動中表現的也非常積極。
人類只有一個可生息的村莊——地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。我們應該意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們都願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球。那么，作為微觀世界社會中的個人，在生活中我們應該從身邊的小事做起，善待我們的環境。
總之，通過活動培養了學生“環保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，推進我校校園文化建設，創建綠色校園。希望同學們對學校每次號召的活動都要認真對待，不敷衍了事，得過且過。要向好的同學看齊，端正態度，嚴格自己的行為規範，做一個全面發展的好學生。
環保活動總結個人 篇8
保護環境，維護生態平衡，為人類造福，是現代人必須具有的環境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人，因此從小培養學生的環境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節約資源，重複利用資源，不破壞環境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，增強環保意識。大隊部開展了一系列的活動：
一、利用紅領巾廣播站向學生宣傳環保的重要意義，並激勵學生在家長的啟發下想出了很多生活中環保的計策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。淘米水、煮過麵條的水，用來洗碗筷，去油又節水。衣服太少不洗，等多了以後集中起來洗，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間，不要忘記關水龍頭。這些都是節水的好辦法。還有儘量少用空調；不用餐巾紙，改用手帕；養成好的衛生習慣；不亂扔垃圾儘可能少的使用“一次性物品”；實行垃圾分類等等。而且通過活動，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用。
二、通過板報、櫥窗等途徑，宣傳環保的重大意義，每月黑板報設定“清潔環保”專欄宣傳。
三、校園、家鄉變美活動
我校把校園的綠化帶和清潔區，分塊承包給各班的衛生監督員，以確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的'課間十分鐘，校園內經常可以看到一些戴著標誌的衛生監督員在各班的清潔區執勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛士的基礎上，我們又開展了“校園、家鄉變美活動”，各中隊製作清潔環保記錄本，命名為“清潔衛生接力棒”，利用每周五午讀時間，由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星，然後再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛生接力棒”上記錄自己表現及今後的奮鬥目標。一個月當中，中隊評選為文明之星次數最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。
三、組織環保衛士小隊
4月10日下午，平山國小三個校區的環保小衛士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區與象山區城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區、居民區撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告，用自己的雙手淨化環境，扮美家鄉，增強環保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來保護好生活環境。
四、學校修補、添加環保設施。
環保活動總結個人 篇9
自學校開展“規範行為，爭做環保小衛士”以來，我們二（3）班在學校德育處的領導下，在衛生工作方面做了許多大量、細緻的工作現總結如下：
一、制定了切實可行的班級衛生制度
1.繼續開展好“我的地盤我做主”的活動。平時每人準備一塊抹布，每節課下課後班長喊完“起立”後，齊喊“我的地盤我做主”，學生按順序整理桌面、桌子、地面。
2.老師平時採用隨時檢查的方式，發現垃圾在誰的地方，扣本組量化分2分，如果發現扔垃圾的人，便扣扔垃圾同學小組5分。
3.掃地、 倒垃圾，課間擦黑板由專人負責。一天最重要的是下午放學後的值日，要徹底清掃。班長、衛生委員和組長最後統一檢查。第二天早上因為班級晨練，並且前一天值日已經做得很到位，所以就只是檢查一下。
4.只要在校園裡就堅決杜絕亂冷垃圾的現象發生，若發現有扔垃圾的現象，發現一次扣本組5分，罰本人一顆星。若發現有主動撿拾垃圾的現象，發現一次給本組量化分加3分。
5.禁止同學把帶零食進校園，同學們所帶的水果、牛奶等食品一律在餐廳吃，不許在教室內出現。
二、從思想上加強教育和宣傳工作
利用晨間談話的時間，利用班隊課開展“規範行為，爭做環保小衛士活動”主題班隊，從思想上讓學生有一種衛生意識，有時進行個別衛生教育。
培養一支有力的班隊幹部，檢查平時的衛生工作，班級的衛生情況，及時向老師反饋，每天的值日班幹部負責好一天的各項工作，特別是班級的衛生工作。充分利用後牆的黑板報做好衛生知識宣傳工作，提醒同學們注意個人衛生，更要講究環境衛生。
通過開展這一活動，在領導的督促和同學們的努力下，我班的孩子們已經基本養成了良好的衛生習慣，衛生評比我們班在平行班中名列前茅。今後我們將繼續努力，將班級衛生工作一抓到底。
環保活動總結個人 篇10
立足校園，支持環保；面向社會，回饋自然. 為期一天的“紙巾活動第一期之少用紙巾，手絹隨行；保護色，呵護森”活動，此次活動共送出400餘條手帕，我校大部分同學積極參與支持我們活動，加之我們環保協會童鞋們得共同加油，此次活動還是較好取得預期效果！
這次活動表現出特點和不足有以下幾點：
特點：成員積極性高，參與度強；
組織部對該活動人員組織較好，是成員協作程度高，活動效率驟增！
辦公室對活動策劃較為細緻，活動細節把捂得當。
然不足之處有一點：部分大一新成員對活動重視不夠，積極性不夠高，缺少對環保的情感認同，因此宣傳部在家文化活動中儘可能的對大家環保情感認同加以強化，讓環保意識，環保信仰植入到他們的思維中去。
總體說，此次紙巾一期活動做的.蠻有成效的，在活動中大家彼此增加情感互動，共享環保理念，培養大家對環保的情感認同，希望各位在下次活動中繼續保持少有的激情與鬥志，繼續發揚成員間的彼此傾心關照；對於部分童鞋的態度問題我相信他們在大家的影響下會改變的，積極的融入這個溫馨而又充滿活力的集體！
環保活動總結個人 篇11
為了加強我校廣大同學的環境保護意識，江華國小六年級組於2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護生態環境，促進文明新風”環保知識競賽。
按照原定計畫，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環保協會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次活動共分為四個競賽環節，即必答題、限時題、展示題和演講題。經過初賽和複賽的層層選拔共有12名同學進入了決賽，將12名同學分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉;第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎;第三組：高蕊、王范銀、李倩慧;第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊表現非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環保知識基礎的，到場的觀眾也比較多，現場氣氛活躍。
活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環節的展示題和演講題中，充分體現了環保理念，而我們的各位老師也認真的做了評判。
在參賽試題的選擇方面，都是經過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時，我們大膽創新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設計了觀眾參與題，這些題目，不僅加強了觀眾的互動，還調動了現場氣氛，效果很好，觀眾對此是很滿意的。
通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。
環保活動總結11
一、活動背景：
地球是人類之家，隨著科學技術的突飛猛進，人類以前所未有的速度創造著社會財富與物質文明，但同時也嚴重破壞著地球的生態環境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態危機。當今環保形勢依然嚴峻，為了提高大學生的環保意識，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，銅陵學院大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會特舉辦此次環保節約活動。
二、活動主題：環保節約，你我做起
三、活動時間：20____年11月30日
活動地點：二區文化廣場
四、主辦單位：銅陵學院院團委
協辦單位：大學生青年志願者協會暨紅十字協會學生分會
五、活動流程：
(1)前期準備
1、主席團召開理事會商榷活動各項事宜，秘書財務部做好會議記錄
2、策劃部：在11月19日寫好策劃書，由會長審批後交給社團管理委員會審批
3、外聯部：撰寫外聯策劃書，為此次活動募集經費
4、辦公室：在11月21日之前蒐集好有關環保的資料和圖片，並制
作“三節”水瓶貼
5、宣傳部：在11月27號前畫好活動所需的環保節約的海報兩張
6、實踐部：在11月29日借好活動所需的兩頂帳篷以及相關物品
7、實踐部：11月27日在一、二生活區張貼海報
(2)活動流程
1、實踐部幹事在9:00到達活動現場布置會場
2、秘書財務部幹事9:50到達活動現場進行簽到
3、各部門幹事活動負責時間：
10:00-12:00：秘書財務部、策劃部、辦公室
12:00-14:00：網路信息部、秘書財務部、辦公室
4、活動期間，各部門幹事向同學宣傳環保節約知識
5、讓有環保節約意識的同學寫環保節約便利貼
6、宣傳部在活動時注意蒐集照片
7、製作“三節”標誌的水瓶貼發給有環保節約意識的同學。
(3)後期工作
1、各部門打掃活動場地，回收可利用物品，歸還借來的物品
2、活動結束當天，辦公室撰寫通訊稿和總結書
3、秘書財務部報銷活動經費，整理賬單
4、宣傳部整理照片發給辦公室和網路信息部
5、網路信息部在論壇和微博上發活動總結
6、召開例會進行活動總結
六、活動影響
通過此次活動，讓學生了解當今環保的嚴峻形式，提高了同學們的環保節約意識，同學們參與環保活動自覺性進一步提高。活動也拓展了大學生的視野，豐富大學生的課餘生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示了當代大學生的良好風貌，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。環保活動既讓同學們懂得保護地球環境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環保工作的艱辛，動員每位在校學生為建設美麗家園貢獻一份力量。
七、活動經驗與不足
(一)經驗：
1.我們圍繞節能環保的主題，對本次活動進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。
2.組織分配合理，同學們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。
3.活動範圍廣，擴大了青協的影響力。
(二)不足:
1.活動準備不足。
2.各幹事的積極性與主動性沒有被充分調動起來。
大學生青年志願者協會
暨紅十字協會學生分會
20____年11月30日
環保活動總結個人 篇12
為認真貫徹落實區委、區政府環保工作的安排部署，____鄉黨委緊緊圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，始終按照鄉黨委提出的“生態文明____、幸福文化家園”的總要求，以藍天保衛戰、面源污染治理工作、“高崗村模式”提質擴面工作為契機，著力抓好農村環境保護工作，不斷改善農村生態環境、人居環境和衛生環境，全鄉環保工作取得了一定成績，現將工作總結匯報如下：
一、提高思想認識，認真落實工作責任制
____鄉黨委、鄉政府認真貫徹區委、區政府關於環境保護工作會議精神，從堅持加強生態文明建設，解決人民民眾反映強烈的環境污染和破壞問題的高度，充分認識環境保護工作的重要性和緊迫性，堅持問題導向，舉一反三推進環境保護工作，把環境保護工作列入重要工作日程，成立了由黨委書記吳比同志、鄉長鄭進同志為組長的環境保護工作領導小組，實行雙組長負責制，尤其把農村人居環境綜合治理工作作為全鄉環境保護工作的重中之重來抓。鄉政府與各村、各單位簽訂了環境保護目標責任書，各村同時與各組、養殖戶簽訂了目標管護責任書，層層落實了管護責任，明確了目標，靠實了責任，細化了措施，狠抓了落實。
二、真紮實乾，打好“三大戰役”
(一)打好“碧水戰役”。
一是強化兩合水等流域責任落實。落實河長制工作，鄉黨委書記，各村聯繫班子成員任鄉級河段長，各村支部書記任村級河長，明確了河長責任並提出了“河清、水綠、宜居”的治理目標;二是根據上級部門劃定的禁養區、限養區、可養區域，特別是禁養區(即主要河流、道路直線範圍200米內)的管理，依據相關政策進行圈舍拆除工作，不允許再新建任何養殖場，對於限養區已建養殖場實行一戶一檔，勸導養殖戶建設雨污分流系統、沼氣池的設施，倡導養殖污水還田模式;三是河道衛生整治，對於河道兩邊白色垃圾指定專門的環衛人員對河道衛生進行隨時性的清理，確保河道衛生。
(二)打好“藍天保衛戰”。
一是重點開展茶葉加工企業煤煙污染專項整治，督促檢查重點區域茶廠，積極動員茶廠減煤換煤，完善煙塵治理設施，減少環境污染;二是加強焚燒污染防治。按照《名山區____鄉環境保護實施方案》，大力推進秸稈燃燒管理工作，強化機動車污染防治、加快“黃標車”和老舊車輛淘汰、加強城鄉揚塵綜合治理、禁止焚燒秸稈;三是按照“戶分類、村收集、鄉運輸、區處理”的農村生活垃處理模式即“高崗村模式”的要求，全域深化推廣，禁止焚燒生活垃圾，加大城鄉環境綜合整治力度，加大宣傳力度，實現生活垃圾無害化處理。
(三)打好“淨土戰役”。
一是深入推進農村儲糞池、沼氣池等設施建設，提高養殖廢棄物和農村秸稈利用率，大力推進農作物秸稈直接還田和深耕還田，改變民眾純化肥施肥單一模式(土地肥力下降、土壤板結嚴重、生產力降低)，引導村民通過養殖糞水還田，擴大有機肥使用，推廣實施綠色防控技術，減少農藥使用量，大力推進農業廢棄物管理制度。二是加大城鄉環境整治力度，確保場鎮、重要交通沿線、河湖溝渠目視範圍內不見白色垃圾，對衛生死角進行重點清理，徹底清除轄區內長年積存的各種垃圾，引導民眾不亂扔農業廢棄物，不斷強化民眾護土意識。
三、存在問題
1、村民環保意識、環保理念還需進一步強化。2、環保工作任務任重道遠，主要表現在環保基礎設施落後於經濟社會發展，欠賬較多，農村面源污染未得到根本控制，畜禽養殖污染治理任重道遠，環境監管面寬量大，特別是小型茶葉生產企業點多面廣，煙塵污染大量存在。3、政策扶持和資金投入不夠，養殖業實力偏弱，難以承擔污染防治設施的建設與運行費用。4、環保能力水平仍然低。主要表現在環境應急能力建設滯後，應急裝備及物資保障不充分，未建立環境安全專家庫，應急能力不足。5、環境監測水平不高，監測設備不健全，專業環保人員隊伍少。
四、下一步工作打算
我鄉繼續把環境保護工作作為當前重要工作，集中時間和精力，全力以赴抓緊抓好。
(一)強化宣傳發動。我鄉將進一步加強環境保護工作的宣傳力度，及時通過會議形式將有關精神傳達到村組幹部、民眾和養殖戶。引導養殖戶和社會各界積極參與和自覺行動，營造濃厚的整治工作氛圍。
(二)強化主體責任。簽訂環保責任書，落實好主體責任。村委會要向鄉政府承諾，養殖業主要向村委會承諾，明確職責任務，增強工作責任感，提高工作主動性，並將各村的整治情況納入年終目標考核。
(三)強化整治措施。再次梳理整治對象，各村在前期摸底調查的基礎上，進一步加強排查，切實摸清整治對象及相關情況，梳理造冊，並根據整治對象的不同情況，有針對性地制定治理辦法或措施，指導整治對象開展自主整治。
(四)強化面源污染治理。細化制定工作方案，持續開展畜禽養殖污染治理，消減存量、嚴控增量，重點加大兩合水、臨溪河等河流____段周邊畜禽養殖污染治理，集中整治生活垃圾污染。
環保活動總結個人 篇13
在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，官前國小的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
1、為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，陳校長親自布置了工作，並充分發揮領導幹部、班主任的模範帶頭作用。於3月11日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹鬆土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建築垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。
2、強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的製作，將植樹造林的意識深深地根植於學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、同學們做好準備工作後，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動後，呂同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園裡，但都沒有想過校園裡小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。
通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，並不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象徵，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今後我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。
環保活動總結個人 篇14
本次團日活動是我班開展的又一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
為了積極配合團市委關於開展“綠色生活有你有我生態安徽大學生活動月”環保主題團日活動活動主題：環保從身邊做起，開展綠色環保活動。
一、活動意義：
我們希望通過各種創綠活動，豐富同學們的課餘生活同時也增強同學們對環境保護的責任感。在本次團日活動期間，我們將會開展一次環保主題班會，在班會上，我們會進行環保知識的宣傳，以及小競賽。使得環境保護深入人心。
為了積極參與到環保中來，我們班級特地出了一次有關創綠的心靈櫥窗，裡面將涉及到我們班級的創綠活動以及我們活動的成果。我們通過這樣一個平台，宣傳同學們一起加入到我們創建綠色學校的活動中來，我們設定了創綠板塊，在該板塊里，有我們對創綠所付出的一些努力，和對同學的一些倡議。
20xx年4月14號，我們應物6班在風雨操場上開始了我沒的團日活動，我們全體團員在綠色班旗的引領下，分五個大組分別在學校校園內開展了綠化校園的活動。我們有的拔除草坪里的雜草；有的撿起了花園裡的垃圾，有的團員為綠樹澆水。我們每個小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園裡播種綠色，播種環保的思想。我們很高興地發現，學校的花園經過我們的整理和綠化之後變得更加乾淨了美麗了。宣傳節能減排，號召廣大同學積極回響*和國家的政策，以實際行動紀念自己的節日，報答*和祖國的培養。倡導綠色節約的生活理念，宣傳建設綠色和諧節約校園，呼籲同學們自覺為加快學校發展、構建和諧校園盡一份責任’弘揚了社會主義核心價值和中華民族的優良傳統，以勤儉節約為榮。
二、活動組織和內容：
（1）大膽探索和創新基層團組織建設的有效載體和途徑，社團作為學生工作的重要載體和組成部分發揮著不可替代的作用，此次活動就是我協會的一次積極嘗試，並且獲得了初步成效。
（2）充分發揮了團組織的組織優勢，精心組織，科學動員，群策群力。
（3）結合環境工程專業的學科背和專業優勢，對環保宣傳進行了深入細緻的研究，宣傳內容詳實豐富。
（4）活動形式完善創新，通過形式多樣的互動環節深化鞏固宣傳效果，增強了活動的參與性。
三、活動展望：
（1）紮實推進團建工作和活動，*有號召，團有行動，與時俱進，做我校*和國家環保政策的宣傳隊和先鋒隊。
（2）將“建設綠色和諧節約校園”主題活動作為協會品牌活動，堅持不懈地長期做下去，立足校園，關注校園公益，宣傳校園綠色節約環保。
四、活動效果：
（1）鍛鍊了剛剛成立的協會團支部，增強了團支部和協會的凝聚力、創造性和戰鬥力。
（2）進一步完善了協會的管理，通過團支部和團小組暢通信息反饋機制，使協會管理公開透明。
（3）提升了協會團員政治理論學習和專業技能學習的積極性。
（4）充分展示了協會團員勇擔社會，奮發向上的時代風貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（5）初步宣傳了節能減排和“建設綠色和諧節約校園”，取得一定成效，使環保綠色深入人心。
此次團日活動，協會全體團員同心一致，以飽滿的熱情投身到團日活動的組織開展之中，取得了一定的成績。為了讓大家更好的樹立環保意識，讓同學們時時刻刻不忘保護環境，我們班特舉行了此次團日活動。此次團日活動也向同學們宣傳節約的重要性，讓同學們以實際行動投身環保，投身到生態安徽的建設中。也以實際行動來影響周圍的每一位同學，讓他們也注意公共衛生，和能源的節約，讓我們的團日活動發揮的影響力。
環保活動總結個人 篇15
6月13日上午10：00由__區發展和改革局主辦、__市__區玉林街道、__東路社區承辦、聯合開展以“節能有我綠色共享”為主題的宣傳活動在玉林東路社區玉東園拉開帷幕。
隨著節奏歡快的柔力球健身操給大家倡導了低碳生活、健康快樂，接著一點綠社會組織的社工們給大家以通俗易懂的小品給大家講解了垃圾分類、環保節能小常識，讓大家在歡快中學習到了知識。
活動最後，為了加強居民對環保知識的知曉率我們還在在活動現場擺設宣傳展台，通過社區志願者向過往居民宣傳環保知識，發放環保宣傳資料及印有“踐行節能低碳、”字樣的環保購物袋，提倡大家拒用塑膠袋、消除白色污染，倡導綠色生活。
通過舉辦“節能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，加快改善生態環境，提高資源利用效率，大力倡導勤儉節約的社會風尚，提升人們對“節能、低碳、綠色”生活方式的認識和理解;呼籲廣大民眾行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。
環保活動總結個人 篇16
在師建設局(環保局)關心指導下，認真貫徹落實國家各項關於環境保護的法律、法規，強化環保目標職責制，企業環境管理本事進一步提高，各項工作取得長足提高，未發生一起環境污染事件，公司形象得到進一步提升，較好地完成了環保的工作任務，總結如下：
一、完善環保管理網路，加強職責制建設
根據上級環保部門和要求，結合集團公司實際，制定了20__年度環境保護工作目標任務。完善了專門的環保管理機構，明確了專職環保人員，充實了各級環境管理人員，進一步明確了各級領導、各個部門以及員工的環境保護職責。
二、加強宣傳培訓工作，強化員工環保意識
20__年集團公司以“6·5”世界環境日、“5.12”節能減排宣傳日為契機，廣泛開展了環保宣傳工作，製作了環保宣傳展示牌、標語等，向全體員工宣傳環境保護工作的重要性，強化員工的環境保護意識。
三、強化監管，認真組織各類專項行動
按照上級環保部門環保工作要求，結合集團公司《環境管理程式》規定，不斷強化環保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、子公司、集團公司等多級環保排查治理網路，對已發現的不貼合項堅決進行治理，做到了早發現、早解決。持續做好生產現場的環境保護工作。
環保活動總結個人 篇17
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志願者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志願者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑膠袋外，還帶了兩個大的塑膠編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小範圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100餘件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重複使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志願者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑膠袋、菸頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑膠泡沫、燒烤後的殘渣、放過的煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想像不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組裡帶過去的塑膠袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設定一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然後我們網路上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手裡拿著自製的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收穫頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯繫了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志願者們收穫了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。
整個海灘雖然不是百姓常來的浴場，但也應該考慮設定足夠的垃圾桶，走出幾百米也找不到個垃圾桶，讓人把垃圾往哪裡扔啊?
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會訊息了。
環保活動總結個人 篇18
為了進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，並達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功!
環境保護，功在當代，利在千秋!環境保護並不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的'周圍，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的後果將是不堪構想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經常使用一次性製品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環境在遭受到不斷的破壞後，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現吧!
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。
通過舉辦這次環保主題班會活動，讓學生從小自覺樹立起環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，積極為保護環境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實體會到環保的重要性，為環保盡心盡力，相信我們的周圍環境會更加美麗，我們的生活質量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創美好環境。
環保活動總結個人 篇19
春天是孕育生命的季節，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鍾坡山，鍾坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環境的意識。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極回響，並有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子裡表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班乾負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發，於十二點四十到達預定地點。到達目的地之後，同學們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家幹勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然幹勁十足，同心協力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最後，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由於大家高昂的激-情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨後在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由於這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對於這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
3月12日植樹節當天，土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發，於7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，體現出了土木學院的嚴謹認真的優良作風。植樹活動中，同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法後，便積極認真的幹起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土••••••由於工具不足，同學們到附近的村里借，體現出良好的組織應變能力。
由於分工明確，同學們很快將20多棵樹植好，但同學們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度讚揚。
本次活動在和組織方聯繫，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。
在這裡提幾條建議，僅供參考：
1. 在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質量。
2. 要注重細節，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處於我們準備的時間短借且沒經驗，但在以後的活動中，我們要注重細節、講創意，通過一些細節，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3. 既然實踐活動部已經獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。
環保活動總結個人 篇20
首先進行的是，“環保徵文比賽”。
指導學生針對我市“國家環保模範城市”創建工作，從個人的角度，並結合學校、家庭、社會，提出好的想法和建議；或者談談如何以自己的實際行動，參與到我市“國家環保模範城市”建設中來。學生們積極撰寫認真交流選出了十篇優秀作品。
其次進行的是，“二手市場進社區”。
“二手市場進社區”活動是學生們最愛的實踐活動之一，學生把家中閒置物品拿出來進行交換，吸引了社區居民也紛紛參加到活動中來，營造出了節約資源、參與節能減排的社會氛圍。
通過這次活動，我們的校園環境正逐漸變美，師生的環保意識也在不斷的提高，今後我們希望在原有基礎上，進一步。用新的活動內容宣傳方式動員全校師生參與環保活動中去。在愛我校園，愛綠護綠活動中，培養愛校情感，進一步提高環保意識，樹立科學的可持續發展觀，在動腦動手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質。
環保活動總結個人 篇21
浮來中學政教處為了宣傳環保知識，提高同學門的環保意識。增加新生參加活動的積極性，於20日在教學樓四樓多媒體教室舉辦了環保知識競賽。在老師和同學門的支持下，此次活動取得了圓滿的成功。現對此次活動的總結如下：一.此次活動的內容：
知識競賽由的一各班選3名同學組成方隊參加，同時班上同學組成拉隊，並參與觀眾互動環節。活動一共分為4部分，“爭分奪秒”、“耳靈手快”、觀眾互動即“勇往直前”。為了緩解選手的緊張情緒，吸引觀眾，在每兩個環節之間插入了文娛節目。
在競賽中，主持人“是或不是”、“確定嗎”等語言，令選手、觀眾緊張無比。分層次的風險題可以讓選手們選擇適合自己的題目，環環相扣的知識令大家受益非淺。二、活動出現的問題
雖然承辦賽前進行了充分的準備工作，但在活動過程中仍然出現了許多的問題。
現場的紀律沒有組織好，有的同學半途就退場了；
觀眾互動環節中，主持人做得不是太到位，沒能更好的調動觀眾的積極性，這也沒有達到我們讓觀眾關注環保、思考環保的目的。三、通過此次活動得到的經驗
俗話說：“吃一塹，長一智。”無論在這次知識競賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們去思考和掂量。首先是宣傳方面。環保本是一個很好的主題，對於現階段的學生應該關注的話題。我們是通知了各班班主任，並一再在班會上提到。但在落實時有點不盡如人意了。所以，在以後開展工作時，宣傳方面得加深加強，並注意工作一定得落到實處。
其次是活動本身對同學們的價值有多大。不是說要有多少物質獎勵，而是說要給同學們帶來知識上的收穫與能力的提高。學校是天堂，各方面都促進我們成長。我們也渴望在課堂上，活動中增長知識以及鍛鍊能力與膽識。另外就是細節方面的問題。在這次活動中就注意到了應以禮待客，給評審老師端去一杯熱茶。這多么暖人心田啊！四、以後特色工作的構想
政教處工作的最大特點就是監督與檢查。而此次環保知識競賽屬於我校的特色工作。理論與實踐相結合。以後，我校會在做好日常工作的同時，搞一些有益的特色工作。基於我校的立場，從實際出發，多辦實事。
環保知識競賽雖然結束，可我們的工作並沒有結束。反之，它是我們工作的一個新起點。
環保活動總結個人 篇22
為了進一步豐富大學生的業餘生活，提高大學生的環保意識，構建環保校園、和諧校園，我環保志願者協會與大禹之子協會、紅帽子愛心協會、環保聯盟和知行社聯合開展了以“學校”為主題口號的大型校園環保活動。這次活動以增強同學們的環保熱情，投身環保實踐活動為主要內容，以不同形式的活動為載體，再現大學生的風采。
一、活動過程
活動之一：活動前期準備
11月9日至十日，我環保志願者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協會組織部作了比較細緻的安排，外聯部也為協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協會還與其他聯合的協會進行了溝通，做好了合作的準備。
活動之二：活動啟動儀式
11月20日下午1：30，此次大型校園環保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校後勤部的羅老師發言了對此次活動的感受，並預祝活動取得圓滿成功。之後社聯主席和各協會負責人也先後說出自己的想法。最後由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三：活動的開展
本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分為以下幾項：
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。
3、進行對學校各建築中漏水水管的統計。
4、整理各教學樓及宿舍門前的腳踏車。
二、活動結果
1、此次活動是一次大型校園環保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現出大學生致力於校園環保和構造和諧校園，為環保事業做出貢獻的願望。
2、此次活動著重於“校園”的主題，培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環保志願者協會的形象。
三、活動自我評價
總體來說，作為環保志願者協會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結為以下幾點：
1、準備不充分
“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計畫，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數並不多，活動並沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響並不大。
2、啟動儀式上場面混亂
由於意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。
四、未來展望
在接下來的日子裡我們環保志願者協會講積極履行對社會的承諾，堅定不移地將環保人的精神承遞下去，同時我們將認真的對過去的工作進行總結以及反思，努力地改正錯誤，為下次活動夯實基礎。
環保活動總結個人 篇23
我現在7歲半了，個子不高。別看我是個小不點，可我的環保意識可不“小”。從小媽媽教育我不要亂丟垃圾，不亂吐痰，做一個講衛生的好寶寶。為此我還鬧過笑話呢，兩歲時我隨外婆走親戚，在親戚家，我因找不到垃圾桶，硬是把用過的衛生紙捏了很久，直到找到垃圾桶才罷休，雖然我已經不記得這件事了，可外婆卻講了很久。可見很小我就有了環保意識了。
幼稚園的時候，老師們也很重視對我們的環保意識的培養，在老師的帶領下我和小夥伴們參加了“愛環境愛廣場”活動，在這次活動中，我們把廣場草坪里的垃圾清理乾淨，並告訴在廣場上活動的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們要像我們一樣愛護環境，愛我們的廣場。在我們的帶領下，廣場上亂丟垃圾的現象明顯少了。
現在，我是一名小學生了，參加了學校的環保小衛土活動小組。我們的校園很美，清澈的噴泉旁綠樹成蔭；魚兒在水池裡自由的呼吸、快樂的嬉戲；花園裡的花兒送來陣陣芳香；塑膠操場是我和小夥伴們最愛的活動場所。在這樣環境優美的校園裡，我們要保護環境，使實小永遠清新亮麗。為此我們環保小衛土活動小組向我校的全體師生髮出“保護環境愛我實小”的倡議：
1、樹立綠色文明觀念，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、保護水池水的清潔，給魚兒一個優良的生活環境。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染，隨手關水龍頭；節約用電，做到光線好的時候不開燈。
5、節約用紙，草稿紙儘量兩面用。
6、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
在我們的倡議下，全校的師生的環保意識有了明顯的增強，校園比以前更加美麗潔淨了。
我總是很好奇，我生活的地球是什麼樣子的、以前是什麼樣子的？未來會是什麼樣子的？所以常常纏著媽媽問這問那的。但是從媽媽的話語裡我感覺到我們的“地球環保”已是一個很嚴峻的話題，如果我們這一代環保意識不強，未來的地球將不堪構想！每每這時，我心裡都很難過，非常不想讓“地球媽媽”陷入不堪構想的境地。雖然我的年紀還小，可我立志從我做起，從小事做起，帶動身邊的人保護環境，為改善生態環境、為環保事業貢獻一份力量，讓我們的地球擁有一個美好的未來。
環保活動總結個人 篇24
根據____市____局《關於組織開展“環保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設人與自然和諧相處的生態城市，推進新型城市化發展，我室結合實際，在4月份開展了“環保行動月”主題實踐活動，現將活動情況總結如下：
一、 領導重視，提高環保意識
為確保單位環保工作由計畫、有效的開展，我處領導非常重視單位環境與人的和諧，通過開展“環保行動月”主題活動，進一步增強職工的環保意識，持續推進以空氣環境、水環境、人居環境等為重點的環境綜合整治，鞏固單位環境改善成果，動員全體幹部職工積極支持、參與環境綜合整治工作，進一步形成保護環境、節約資源、低碳減排的社會風尚，為建設生態城市營造良好的氛圍。
二、 結合單位實際，開展“環保”活動
(一)開展環境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務會等會議形式，教育全體幹部職工在生活、工作中形成節約用水、用電的良好行為習慣，堅持環保、低碳的良好風氣，據統計20____年__月較去年同期全體職工人均節約用水5噸、節約用水20度。此外，我處還通過網路平台、宣傳欄等宣傳陣地，普及環保知識，努力營造努力營造“人人關心環保、人人參與環保”的'良好社會氛圍。
(二)廣發開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環境，從而樹立保護生態環境、建設綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環境的行為，加強環境文化建設。
(三)積極開展環境綜合專項整治工作。針對我處環境綠化科學、美化、健康的問題，我處4月份對大院環境綠化進行改造，促進了環境建設和文化建設相協調發展。
三、工作成效
通過高度重視開展一系列的“環保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環保意識也有所提高，環境整治得到有效改善，以實際行動建設人與自然和諧相處的生態城市，為推進了新型城市化發展做好準備。
20____年__月__日
環保活動總結個人 篇25
根據市教育局《關於肥城市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》，我園開展了“節約能源，從我做起”的節能宣傳周活動，主要有：
一、 統一思想，改變觀念，認真組織落實。
我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各班班班主任為成員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提能源利用效率，減少污染物排放為核心，強化全園師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行了有效地獎勵政策，積極營造節約型幼稚園。
1、 幼稚園針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對園新購電器和照明產品，用水產品等在嚴格審核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。
2、 幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識，鼓勵教師、幼兒節約用水。
3、 認真組織班主任、各辦公室負責人做好用燈、用電器等的無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、認真開展節能減排教育
在幼稚園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼稚園教育活動中，真正落實節能環保進入幼稚園一日教育活動的工作之中。
1、利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的思想。教育幼兒從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境，為幼稚園和社會的發展做出自己的貢獻。
2、 利用宣傳欄教育師生如何節能環保。
3、 開展了“節約能源，從我做起”的主題活動。
4、 利用致家長一封信及家教宣傳欄對家長們進行了節能環保宣傳。
5、 開展“節能小畫家”活動。
經過全體教師的努力，我園“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定成果。孩子們的節能環保意識增強了、節能環保的行動也多了，今後幼稚園將更堅定的走科學發展節能環保路線，更好的完成節能工作。
環保活動總結個人 篇26
我院根據務川自治縣關於開展“6.5”環境保護日工作安排，積極主動與務川自治縣相關部門聯繫、組織幹部員工參加了6月5日環境保護日活動。通過參與這次活動，全院從領導到職工人人受到了教育和啟發，取得如下成果：
一是思想認識提高了。通過參加“6.5”環境保護日活動，幹部員工都懂得了保護環境、愛護環境、珍愛自然的重要性和緊迫性。通過學習環境保護方面的法規，更加自覺地投身到保護環境的洪流中。
二是保護環境從現在做起，從我做起，從點點滴滴和身邊的小事做起。不污染環境、不破壞自然資源，自覺保護自然生態環境。
三是與污染環境、破壞自然環境的違法違紀行為作鬥爭，通過參加“6.5”這樣的活動，思想覺悟提高了，認識到位，大家都來抵制破壞環境行為，使其沒有市場和空間。
四是在院內多處設立垃圾箱，修建垃圾處理池，淨化生活和工作環境。
五是院領導通過參與“6.5”環境保日活動，率先垂範，不但在各種會議上大張旗鼓地宣傳環境保護和相關法律條款，而且還在保護環境方面安排具體，措施得當，收到了較好的效果。使全院職工、病員的環保意識普遍增強。
環保活動總結個人 篇27
為進一步加強和改進大學生社會實踐的意見精神，培養和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養，我們綠源環保協會積極回響院團委與社團聯的號召，堅持理論與實踐結合，以實際行動踐行“兩會精神”，認真貫徹“以人為本全面協調可持續發展”，於3月14日——3月21日之間展開了以“知識環保”為主題的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。
這次活動以展現環保知識主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極參加。現將具體內容向院團委及社團聯匯報如下：
活動過程：
一、筆試部分：於3月14日晚上進行，參賽選手在2410教室進行筆試。活動中，同學們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最後從中選出十位選手進行決賽。
二、決賽部分：決賽於3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評審提問，最後論述；才藝展示是精彩環節之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評審的好評和讚嘆。決賽設立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。
三、總結活動——活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並有信息員將活動寫成文字總結以便社團存檔和上報社團聯。
活動自我評估
總體來說，我們這次以“知識環保”為主題的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備計較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當的時間和地點進行比賽等，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學生前去觀察，維持賽場秩序，認真觀看等社乾認真工作，如攝像和統計各選手得分。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響範圍大
我們倡導“綠色校園”思想，在校內都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、 思考了我們的不足：場面有點混亂。活動雖然經過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個小小的高潮，不是特別的盡人意。
活動結果及意義：
1、 活動雖然小，卻意義深遠，反響良好，充分體現了大學生積極參加活動，鍛鍊自身能力的和構建美好校園的心愿。在校內開展的這一有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
2、 這次活動緊扣著提高大學生環保意識的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成支持大學生踴躍實踐的良好局面，且使我們大學生通過參加校園活動，了解環保認清環保，增長才幹，鍛鍊能力，培養品格，使社團活動這一實踐成為大學生環保知識教育的有效途徑。
3、 這次活動也充分鍛鍊和教育了我社團成員，在校園全面貫徹學分建設大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。
環保活動總結個人 篇28
此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內的溫暖氣氛，在學習之餘，感受美麗的自然風光，放鬆自己的心情，陶冶情操。美化南湖環境為創造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志願者的一份微薄之力.同時，作為當代大學的我們需要提高環保意識。
活動時間：20xx年6月6日
活動內容：秋風蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
6月6日上午八點半，我們社團如約在第四教學樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由於天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘後，我們安全抵達目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環保。我們在做環保的同時，有說有笑，不時的關心一下社友或被社友關心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學姐們特別關心新社員，把手套分給大家帶，很快大家打破了年級和專業的界限，熱情的談論著，彼此之間熟悉了，並從談話中，了解了各自家鄉的風土人情，各自的專業課，交流了大學生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，儘管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
環保活動，始於足下。親身的體驗才有深刻的社會實踐感悟……
轉眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環境。同樣，人與人之間的關懷也是相互的。對身邊的每一位需要關心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們燃心社就是積聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環境，建設和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
環保活動總結個人 篇29
學校本著讓學生更多地參與到環保的行動中，促進人與自然的和諧共處來推出了這次的環保志願者的活動，就是希望每一位同學都能夠更好的參與到環保的行動中，在心中養成一個環保的意識。
一、活動前的準備
在活動開展之前就在學校的各個地方張貼招募志願者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進入到班級去宣傳，更是讓更多的同學了解，並能夠積極地相應。在對報名的各位同學的信息進行審核之後並確定參與到活動中的人選，同時準備好一切的活動所需。
二、活動進行中
參加到這次活動中的志願者們在提前對這次的環保主題有更多的了解之後便開始了這次的活動。在校園內部選擇人群較多的地點進行設點，將活動過程中所要使用到的東西都準備齊全，尤其是一些的調查問卷，宣傳單等都擺放好。活動前，將所有成員分為兩隊，一隊只要負責定點的諮詢與調查問卷的填寫、收集，另一隊則拿著宣傳單向路過的行人進行簡單的環保宣傳，將更多的人吸引到定點的位置來促成更多的人對環保事業的認知。最開始各位同學在展開活動中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開始積極主動起來，更是將行走的人群都帶動起來，將整個站點都變得更加的熱鬧非凡。
活動結束之後便是對活動所收集到的各種調查問卷進行整理、分析，更好的對校內的學生的環保意識有一個更為深刻的了解。
三、活動的感悟
在這次的活動中，每一位同學都是有積極的參與其中，更主要是真正的打開了自我，讓自己在活動中更好地與各位路人進行簡單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學們都能夠將心中對於環保的想法講述與周圍人去了解，同時也用自己的行動來真正的推動周圍人的成長，讓周圍的人也能夠真正的融入到環保的事業中。
環保事業是我們所有人都應該要重視的事情，是需要大家共同的努力才能夠讓環保真正的成功，所以也就證明了這樣的環保活動是需要多加提倡的。從這次的調查結果中也真是得表現了現階段的學生對於環保方面知識的不足，所以加強環保的推廣是必須要抓緊時間去進行的，所以這次的活動中的不足也是需要更多的去反思，為下一次的環保活動做更好的準備，並將更多的人都能夠拉近這樣的優秀活動中，儘可能地讓每一位同學都能夠了解到環保的重要性，同時為環保事業做出更多的貢獻。
環保活動總結個人 篇30
一、存在的問題
在全鎮上下的共同努力，齊抓共管下，我鎮環境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別企業負責人在生產過程中對環境保護仍不夠重視，存在僥倖心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，民眾環保意識不強;三是規章制度的落實不到位;四是鎮級環保力量薄弱，基礎設施條件較差，影響環保工作的順利開展。以上問題，我們將在今後的工作中予以改進。
二、環境監理和管理工作任務落到了實處，生態環境進一步改善
一是對華奧炭黑公司、恆源爐料公司等重點企業單位實施量化管理，並定期對其污染物排放情況進行跟蹤檢查，督促企業採取防治措施，降低能耗，減少炭黑粉塵和鐵礦灰污染，確保企業增產不增污，人員累計深入企業現場檢查指導12人(次)。二是企業自身從源頭抓起，全力推行使用清潔能源技術。華奧炭黑公司、恆源爐料公司分別採取了新的碳黑生產工藝和改進了粉碎打磨機的密封系統，降低了粉塵產生量，減輕環境壓力，降低消耗，提高產量，增加企業效益。三是我們積極主動參與永利脫水蔬菜廠搬遷擴建項目管理工作，對建設項目環保措施、環保設施落實情況全程跟蹤檢查，工程項目按照環保要求正在建設實施。四是加大綠化造林工程，認真組織農戶完成
退耕還林補植補栽1297.6畝，在泥溝村移民點北側營造防風林40畝，組織機關幹部和某某村的農戶完成了某某村至魏晉墓3.5公里旅遊公路兩旁的植樹綠化工作，累計造林110畝。同時加大亂開荒整治工作力度，全鎮生態環境進一步改善。
三、紮實開展環境保護宣傳教育工作，全面貫徹《環境保護法》
一是通過印標語、辦板報、掛橫幅、發傳單等多種形式，廣泛開展環境保護宣傳教育活動。六月份結合6.5世界環境日活動，通過鎮廣播站宣傳《環境保護法》及相關法律、法規知識，給企業下發《安全生產法》材料200餘份，同時在鎮政府門前、各企業駐地懸掛、張貼安全生產標語10餘幅，大力營造環境保護宣傳氣氛。二是華奧炭黑公司用宣傳標語、黑板報、電視錄象等輿論載體多形式、多渠道的廣泛開展環境保護宣傳教育，將環境保護傳遞與全廠的職工
心中，做到人人皆知。三是企業進一步加強了自身廠容廠貌的整治，華奧炭黑公司、恆源爐料公司和永利脫水蔬菜廠用於美化、亮化、硬化、綠化工程投入經費總計達20萬元。四是組織企業負責人參加中日專家主講的嘉峪關市清潔生產技術研討會，督促企業訂閱環境保護書刊。通過廣泛宣傳，使鎮村及企業幹部職工重視支持環保工作、愛護環境、保護環境的意識進一步增強。
環保活動總結個人 篇31
為加強環境保護工作實現我鄉經濟和社會可持續發展，現就我就一年來抓環境保護工作總結如下：
一、強化宣傳，提高環境衛生意識
一年來，加大組織國家環境保護方針、政策、法律、法規的宣傳，研究部署和檢查環保衛生工作共12次，在各村、社區、各部門主辦宣傳環保衛生專欄8期，同時廣泛開展了對幹部、職工和人民民眾的環境教育和環保日的宣傳，增強了幹部、職工和人民民眾的環保衛生意識。
二、落實責任，把環境保護工作納入政府工作重要議事日程
為把環境保護工作落到實處，一是建立了以我為組長，分管領導為副組長、相關人員為成員的環保領導小組，負責對全鄉環境保護和工作的檢查部署，做到了本人負責抓，分管領導具體抓。二是建立和落實了環保工作目標責任制，年初，根據縣委、縣府下達給我鄉目標任務，結合我鄉實際，分別與各村、學校、社區簽訂了環保目標責任書，並納入鄉黨委、政府三個文明目標考核的內容之一，促進了鄉、村、社區幹部、學校教師對環境保護工作重視，增強每個同志的責任感。三是簽發了梅白鄉人民政府《________年環境保護工作意見》，對全鄉全民環境保護工作起到了指導作用。
三、親自開展了環境保護工作的檢查督促工作。
根據國家環境保護的有關規定，嚴格執法，在每月開展安全檢查的同時，親自檢查環保工作。投入資金組織力量對黑潭河水域的水葫蘆進行打撈七次，共1000畝。並建立起長效保潔機制;啟動了同心村的生態村和生態家園創建工作;完成紅層找水打井168口;指導農戶建設沼氣池。
四、改造梅白社區人飲水。
政府號召社區民眾集資6萬餘元，爭取上級資金50餘萬元改造梅白社區人民飲水，使人民喝上了清潔衛生的自來水。
五、目前存在的問題和打算
1、檢查督促不夠，今後將加大檢查督促力度，使環保工作更上新台階。
2、政府資金困難，財力投入力度不大。
3、環保工作人力不夠，________年是經發辦主任兼任環保工作，精力和時間有限，影響了環保工作的開展，來年將專人抓環保工作。
環保活動總結個人 篇32
社區的生活環境是每個住戶最關心的大事，為進一步加強社區精神文明建設和環境管理,提高環保意識,加快生態建設步伐,倡導大家從我做起,自覺將保護環境、節約資源、綜合利用等意識和行為滲透到日常生活中。建立工作機構。明確任務和責任。因地制宜，突出特色使創建工作落到實處。讓社區充滿濃郁的綠色環保的生態氣息。特總結如下：
一、建立“環保社區”創建機構。制訂“環保社區”發展計畫和工作思路。有計畫，有活動，有記錄，有總結。建立環保志願隊、義務監督隊，做到定期巡查，開展環保宣傳，發現問題及時處理解決。
二、充分利用宣傳欄、橫幅等宣傳環保知識，環保圖書室及時更新環保書籍。報刊資料供居民們閱讀。舉辦環保講座，引導大家熱愛環保，宣傳環保，參與環保，提高居民環保意識。
三、“門前三包”“門內達標”簽訂落實率達100%。督促大家自覺維護社會市容市貌。保護生態環境，結合實際形成人人以環保為準繩，做到垃圾入塢並日產日清。定期組織居民打掃室內外及公共場所衛生。治理陰暗角落的雜物垃圾。把社區建設成為和諧、繁榮的生態家園。
四、定期進行除“四害”活動。利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳除“四害”與身體健康的關聯。動員大家人人參與。做到放藥到位。認真觀察及時補缺，成效率達到98%以上。
五、健全環境監督管理體系，完善有效的污染防治措施，加強對油煙、噪音的管理，道路邊無固體棄物，提倡大家綠色消費，保證下水道暢通，及時疏通大暴雨、特大暴雨的雨水，保持地面乾淨、整潔。
六、教育住戶認真做到愛綠護綠。利用植樹節廣泛宣傳綠化，並提供樹木讓大家參加植樹活動，鼓勵居民屋頂種植花卉、植物、牆邊垂直綠化，定期對樹木花草進行噴藥治蟲，剪枝成形，樹根培土。夏天天晴少雨，安排專人對樹木進行澆水。防止樹木枯死。
七、 為提高居民們的綠化意識，社區定期組織大家對花壇除雜草，拾垃圾等活動，要求大家自覺熱愛綠地，不亂扔垃圾、不亂伐樹木、不亂摘花等並傳授綠化知識。
環保活動總結個人 篇33
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，在此期間，__國中全體師生開展了“環保節能，從我做起”主題教育活動。一是加強節能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先後通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講徵文、製作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節能環保的生活理念!此項活動激起廣大師生節電節水節能的主動性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好節能節約氛圍。
二是加強教育引導。在倡導節能、低碳、環保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節能環保，從我做起”主題班會、創辦手抄報及節能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節能環保小衛士;同時，不斷加強隨手關水、關電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行為教育指導，幫助學生從細節做起、從小事做起，積極落實環保節能管理。
三是建立健全節能責任機制。為有效促進環保節能舉措的落實，學校認真總結後勤保障中存在的一些浪費現象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務管理制度，建立起行之有效的節能環保責任機制，以機制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手，環保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節能環保的公益宣傳片，觀看相關視頻，講解活動背景，學習倡議書的內容。互相討論實施方法，並製作環保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環境保護的行動中來。