2025年清明活動工作總結 篇1
為了緬懷革命先烈的'英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，加強未成年人的愛國主義教育，按照市精神文明辦和縣局通知要求，我校1800多名未成年人登入忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”，開展了“清明節—網上祭英烈”活動工作。現就此項活動工作情況作如下總結：
一、領導重視，周密部署。
本次活動工作受到了學校領導的高度重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動工作進行了周密部署，先後組織校委會成員就如何開展？開展的內容以及相關注意事項進行討論和交流，並對該項工作做了具體的分工和安排、會後又專門組織班主任召開了主題為“20xx。清明祭英烈”的安排部署會，保證了活動工作的有效順利進行。
二、形式多樣，內容豐富。
這次活動工作最大的一個特點就是根據學生年齡特點進行開展系列活動，富有一定的新意。各個年級可以有針對性的開展，不搞一刀切，活動工作內容豐富多彩。
上網蒐集信息，宣傳英烈事跡。上網查找英烈的相關信息，在大量的網路信息面前，學生們對先烈們了解得更深刻更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動工作：
（1）學校要求每個班出一期有關“清明節”的黑板報。
（2）高年級各班利用班會時間以“英雄在我心中”為主題的演講和朗誦比賽，低年級學生開展了“英雄在我心中”為主題的故事會。
（3）在學生中開展“清明時節話家風”的微家書和繪畫、硬筆書法、撰寫心得體會比賽活動工作。具體要求：一年級：繪畫；五年級：硬筆書法；三至五年級：微家書和心得體會。每班至少選出15篇優秀作品進行展評。
（2）、在網上進行祭奠活動工作。我校利用清明假日時間，由班主任安排學生和家長一起登入忻州隨手拍專門開設的“網上紀念館”。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
三、效果顯著，意義深遠。
在活動工作中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動工作是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動工作使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事跡，心裡迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。“20xx清明祭英烈”活動工作使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
2025年清明活動工作總結 篇2
活動準備：在父親節到來之際，組織召開“感恩教育”主題活動，要求同學們幫父母做一次家務，並且談談體會。這次活動，為全班同學搭建了一個與父母溝通情感的交流平台。天下的父母都很容易滿足的，想一想你是否曾經關心過自己的父母?父母得到你的關愛，會有什麼樣的反映?寫下一個細節，字數不限，只要真實的紀錄，這就是你獻給父母節日的最好禮物!你的參與就是一種倡導，希望有更多的同學能夠利用這個平台，向父母展示孝心。
今天是六月的第三個星期天，同學們這一天是什麼節日呢?對!就是父親節啊!同學們你們知道父親節的由來嗎?原來它源於美國，在州士波肯市有一個杜德夫人，當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之後，杜德夫人的心裡有了很深的感觸，她心裡想著：為什麼這個世界沒有一個紀念父親的節日呢?杜德夫人將她的感受告訴教會的瑞馬士牧師，她希望能有一個特別的日子，紀念全天下偉大的父親。瑞馬士牧師讚許且支持杜德夫人想推動“父親節”的努力。於是杜德夫人開始推動成立父親節的運動。在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，於是美國華盛頓州便舉行了全世界的第一次父親節聚會。 不久美國總統尼克森簽署正式檔案，將每年的六月第三個主日，訂為全美國的父親節，並成為美國永久性的國定紀念日。
雖然今日一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧。但父母對於我們的關愛卻是一致的，當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著他的溫柔角色;或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無私地付出一生呢?
愛是陽光，可以融化掉人們心靈的冰雪。愛是細雨，可以潤澤乾涸的情感。開展“感恩教育”活動，培養同學們的愛心責任，讓孩子們體會到了父愛的神聖和偉大，也讓他們懂得了愛父親，就要拿出自己的實際行動。感恩，是中華民族的傳統美德，是一種以人格完善為目的人性教育，是一種以情為情的情感教育，有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧。
2025年清明活動工作總結 篇3
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在x月—日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的'主題隊會活動。—街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。—兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報導。
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校20—年“母親節”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。