消防演練的總結 篇1
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控潛力和突發事件應變潛力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施等。公司保全在安委會的指導下，於20xx年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰消防演習。
消防演習按照預定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救潛力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保全更加明確：一旦發生火情，要冷靜、沉著，每個人都明白就應做什麼——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的潛力。
消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊、總經理助理鍾國雄、薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束後對保全的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發事件的應對措施給予了高度的讚揚！
透過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、設備的潛力有所增強，在應對突發事件的潛力上也得到很大提高。公司保全在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗，團隊民眾榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，到達了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。
消防演練的總結 篇2
我校根據市教育局安全工作會議精神，於20xx年9月25日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校代校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習開展了專項宣傳活動，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個樓梯撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，胡東元校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
9月25日下午14：35，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到校園之後，就按做操順序排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後代校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練的總結 篇3
7月23日下午15:00，秩序維護部組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員30餘人。為加強消防管理，防止火災的危害，提高全體員工實踐技能和心理素質 。
這次演習分為兩大部分：第一部分是現場模擬部分，模擬的是客服中心接到業主報警，11號樓10層1001室發生火災，客服中心的反應和事件處理流程，工程部負責消防設備的檢查是否能正常運行，客服部負責人員的引導疏散，秩序維護部負責現場滅火、物資搬運、逃生、警戒等緊張地進行中。
第二部分是實際操作部分，公司全體員工在2號樓前集合，秩序維護部進行了滅火器使用方法的演練與室外消火栓操作演練甩水帶的演練，用實際的操作訓練來鞏固平時所學。之後維修部主管和秩序維護部主管向員工們講解了滅火器的使用方法，手把手教員工滅火器的使用，最後全體員工輪番嘗試了滅火器滅火實戰練習。
秩序維護部對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業義務消防隊、疏散解救組、後勤保障組與火災現場警戒組協同作戰。本次應急預案演練使用4公斤手提式乾粉ABC滅火器共2瓶。秩序維護部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案模擬演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時30分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間, 要冷靜、沉著，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
通過本次應急預案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現場救火、疏散能力，對防止高層建築發生火災時，及時有效的做好滅火疏散工作，做了充分的準備工作，為避免造成公司和業主生命財產安全損失築起了一道防火“長城”。充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。部分員工認真對待，犧牲了休息時間，克服高溫和勞累順利完成演練。
演習不足之處：
（一）組織指揮程式不夠嚴謹、規範。
（二）火災報警處理、疏散指揮引導的指揮口令、集合點參演人員的管理環節不夠嚴謹。
（三）直接參加模擬滅火的氣氛不夠濃重，逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，有些員工比較被動。
對以上存在的問題，秩序維護部要認真進行總結和研究，制定完善的演練方案，組織秩序維護員進行消防單項技能培訓，協調工程維修部技術人員和力堅消防設備公司對消防設備進行系統檢測和聯動試驗，並對存在故障的設備進行維修、更新，確保小區的消防安全。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
消防演練的總結 篇4
我校根據教育局安全工作會議精神，於x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習製作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的.時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練的總結 篇5
我懷著興奮又高興奮的`心情來到了學校，因為哥哥班組織了消防演習的活動。
哥哥的同學在車上，打打鬧鬧的，有的在吃東西，有的在玩手機，還有的在打撲克牌。在打打鬧鬧中。我們不知不覺得來到了地點。
我們先分成兩隊，分家長隊和同學隊。我們有了各自的導遊後，就上了二樓。我們先了解了滅火器，有三種滅火器，一種乾粉，一種泡沫，一種是二氧化碳。導遊讓我們試了一下，怎么用滅火器·。我拿著滅火器，就等於拿了塊大石頭一樣，重死我了。
中午，我們乘著大巴回到校門口，就回到各自的家裡，這一天早上，我很開心，我也很捨不得。
消防演練的總結 篇6
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達到預期目的。
通過消防演練，學生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的'應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防範意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
消防演練的總結 篇7
今天我們進行了消防演習。
首先李老師給我們講解了消防演習的內容，就是聽老師的指揮，走指定的路線，到指定的地方集合。接著，我們就根據老師的要求，進行了演習，指定的集合地點就是操場。然後，老師讓我們排隊，數了人數。最後，梁校長進行了講話，告訴我們消防演習，是為了讓我們知道，當我們萬一遇到緊急情況，比較火災的時候，應該怎么做……
對了，消費演習時，看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾，捂住了嘴巴和鼻子，我不知道這是為什麼，回家後問了媽媽，原來儘量少吸入有害的氣體，煙霧等等……
消防演練的總結 篇8
今天早上，我們學校舉行了一次別開生面的消防演習。
早上8點多，我們正在上數學課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊，排完隊王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場上，好像我們的眼睛出現了一場火景。過了一會兒，全部的班級都到了操場上，有的班級都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過後王老師就叫我們蹲下了。
過了一會兒，聲音沒有了，副校長說：”剛剛我們演習了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。“
通過這一次消防演習，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
消防演練的總結 篇9
為了普及重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好學校的安全工作，構建平安校園，在丁橋鎮專職消防隊的大力支持下，在全體師生的共同配合下，今天我們成功開展了我校XX年應急避險逃生暨消防演練。
本次演練，學校經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，調整了逃生疏散的線路，充實了逃生線路上的管理崗位，演練目的只有一個：那就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學生的安全。
今天的演練，我們再一次按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時 分鐘，說明大家應急應變的能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識還是很強的，只有這樣，在真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學們記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
今天的演練，我們還聆聽了知識講座；看到了現實生活中很少看到的消防車，他是消防隊員打敗火魔有力的武器；我們觀摩了丁橋鎮消防對的隊員們給我們演示的高壓水槍出水錶演；我們還觀看了學校老師使用滅火器撲滅小型火災隱患的表演。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學生迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，強化了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放鬆的，有的學生還以為是玩一玩，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。
還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，我們即將下發的《中小學生自護自救安全常識》，就是涵蓋了家庭生活安全、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發生自然災害時的自護自救等六個大的方面72個學習內容，和我們的生活息息相關。希望各班組織學生有針對性地進行學習，希望每一位同學課後、回家和爸爸媽媽一起學習，讓我們小手、大手相牽，共同學好自護自救常識。
總之，希望我們全校師生牢固樹立這樣幾種意識：安全在於遵守制度，在於平時預防，在於自我保護，在於學習知識，更在於臨危不懼！後學校我們將採取定期與不定期想結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心裡素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。
消防演練的總結 篇10
為了使我院職工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全；20xx年6月7日，我院組織了一次消防演練。
本次消防演練由XX院長任總指揮，副院長負責全程演練督導工作。演練工作組分為：演練策劃與評估組、消防技術培訓指導組、宣傳信息報導組、疏散引導組、撲救組、救護組、搶險組、警戒組共八個大組。
當天下午14：30火警報警信號發出。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（行政樓附近），撲救組成員演練用乾粉滅火器進行現場滅火，救護組負責將危重病人轉移至急診搶救室進行現場模擬急救（2名患者），同時進行了停電急救演練。演練過程中，電視台及消防只對給與了通力的配合與支持。
最後，各組在會議室對此次演練做了點評總結，對演練結果給予了一定的肯定，同時通過演練也發現了一些問題：
一、應急突發事件中，通訊暢通是擺正信息能夠及時傳遞、各部門之間有效溝通的重要方式。由於新住院樓手機信號微弱，無法保證通訊暢通，導致逐級上報信息通道受阻，應由院辦負責解決該問題。
二、我院《突發火災應急預案》應進一步進行完善，其中各樓的信息還是搬遷之前的，聯絡辦公室電話等重要信息需要更新。
三、火災後的損失情況清點和病人清點等信息統計上報也很重要，但在演練中沒有體現，應根據《突發火災應急預案》中的相關要求加強培訓。
四、演練中發現，由於新住院部樓層高，部分病人必須以擔架抬送轉移，因此擔架數量略顯不足，應按合理數量配備。
五、每個病區有3個疏散通道，預疏散圖上有“疏散通道1”“疏散通道2”的標識，但實際疏散通道口並無對應標識，應由院辦負責完善。
六、CT值班人員對危重病人的急救意識缺乏，應加強培訓。
以上問題請相關部門明確責任，協調解決。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的'了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
消防演練的總結 篇11
一、本方案根據加油站《成品油事故應急救援預案》制定。
二、演練時間：暫定於XX月XX日，由加油站經理、計量核算員負責指揮。
三、演練指揮部：總指揮（站經理），執行指揮（核算）。
四、預設情況：卸油區在卸油過程中意外著火，火勢較大，有人員受傷。
五、演練編組及各組指揮、戰鬥人員編成。
1、編組：演練分成3個行動組，既：滅火搶險組、警戒組、通訊聯絡及救護支援（運輸）組。
2、編成：滅火搶險住組由當班加油班班長負責現場組織當班加油員全員。 警戒組由計量員指揮保全班全員或現場安全員。
通訊聯絡及救護支援（運輸）組由前庭主管（開票主管）指揮其他全員。
六、演練啟動信號：火警警報喇叭長鳴。
七、集合宣布演練開始：
加油站在站人員聽到火警信號後，立即暫停或安排好本職工作後，跑步到開票廳前集合編組形成演練戰鬥隊形。
現場向全體人員宣布事故情況判斷，命令各組展開戰鬥。
八、戰鬥展開方案：
1、當班加油班班長指揮滅火隊開撲事發點進行滅火搶險。
（1）、事發現場先遣人員用滅火毯、滅火器（一台35Kg展開到位）滅火。
（2）、滅火預備人員關閉事發現場電路、卸油罐車卸油口和油罐卸油口閥門，使用滅火毯封住油罐計量口（卸油口）。用就近消防沙進行支援隔離、滅火，作好油灌區噴淋降溫準備。
2、計量員帶警戒組立即封鎖加油站進出口，疏散現場加油車輛及閒散人員。指定一人在停車場待命指揮前來的政府社會車輛。負責對附近住戶、客戶進行事故通報、安撫、疏散，維護秩序，保證交通通暢。
3、前庭主管（開票主管）帶通訊聯絡及救護支援（運輸）組到事發點搶運傷員。指定一人進
行與119、120、110等友鄰單位的技術聯絡。做好接待政府、社會支援人員和媒體維護工作並進行現場登記。準備好筆記本、筆和移動通訊工具。
九、演練作業檢查：
在行動展開過程中，站經理、核算員隨機根據本方案檢查各行動人員作業、到站情況，達到方案要求為合格。
十、演練作業結束：
由指揮組人員根據現場進度宣布演練作業結束。
十一、演練講評：
接到結束命令，各行動小組人員馬上跑步到開票廳前整隊集合，由指揮組對演練過程的指揮、行動、狀態、技術參數等進行通報，由總指揮進行講評。
十二、宣布演練完成：
通報講評結束，由指揮組宣布本次演練完成，恢復正常工作狀態。
十三、總要求：
參演人員要重溫《預案》，熟記分工、職責，貫徹“滅火優先、救護為重、先易後難、隨機應變”的方針。參演人員保持嚴肅，嚴禁嬉笑。
消防演練的總結 篇12
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範逃生、自救、互救意識，4月18日上午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王立斌為組長，校中層幹部和各班主任為成員的領導小組，並召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，王校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防範意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力。並強調本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細緻演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報後，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧譁、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置後，各班班長立即檢查人數，並隨即向各年級現場指揮的領導報告。
三、秩序井然，演練效果良好
學校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發生，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置後，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。?
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分40秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防空疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
消防演練的總結 篇13
根據20xx年公司的安全生產活動月工作管理目標，於11月9日舉行了消防演練。演練按照預先精心制定的方案有序、緊張進行，取得圓滿成功。
這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。
通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
這樣的演練活動，它不僅為我公司積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
演練後只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對於指揮和管理者來說，通過演練的總結，可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演練後的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。
一、領導高度重視，工作親臨部署
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
總經理王勇作為公司安全生產的第一責任人和演習總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的;在全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”;親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;
總之，這次演練所取得成功，完全得力於公司領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我公司領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
二、演練目的明確，預案策劃周密
演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。演練領導小組《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》為實施依據，充分發揮其指導作用，從安全工作的實際情況出發，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程式，增強應急人員的熟練性和信心。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全公司職工了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程式和要求，了解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全公司職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
四、演練緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習於6月10日正式舉行。參加演練的全體工作人於上午9:30分準時在規定地點集結，消防演習地點選在公司東車間內，涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛鍊，我們設計了車間內起火的場景。
演練領導小組全體成員及全體工作人員於10：00分準時就位，消防演練正式開始。
此時，車間第一個發現火災的人員，迅速向本部門領導報告，同時按照應急預案要求向公司總指揮報警。接到火災報警後，迅速向演練領導小組報告。演練領導小組馬上做出決定“各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。”
10：45分車間內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮王勇同志宣布消防演練結束。
演練結束後，負責演練的工作人員對演練過程的進行了分析總結，其結論如下：
1、本次消防演練的實際參加人數總計80人。其中應急演練人員9人，演練領導小組成員及工作人員10人。
2、消防演練開始後5分鐘內，車間內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。
3、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中，滅火行動組做的最好。綜上結果表明，消防演練緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
五、認真總結不足，持續改進提高
應急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀消防演練全過程，我們確實發現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下：
1、報警及應急疏散的過程中，個別人對報警程式及應急疏散方法還是不太熟悉，套用的不熟練;
2、根據上級對消防演練的要求，向職工告之了演練日期，時間和地點。但是由於演練時工作人員較早就位，使演練的真實性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過程中，聯絡通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經驗，為今後我所諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
總之，公司在20xx年首次舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程式是可行的。通過應急演練，使全公司職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力。
20xx年11月9日
股份有限公司
消防演練的總結 篇14
我校根據上級領導，於20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的'危害和怎樣預防和火災後的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防演練的總結 篇15
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：
一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密安排、疏散演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。
消防演練的活動總結12
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨著急速的"警報"聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程式，熊老師在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼稚園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐活動中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。
消防演練的總結 篇16
為了使我中心員工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全。我院於20xx年x月x日下午15時30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應急演練。
本次消防演練由執行院長彭學生擔任指揮長，保衛科科長王廷輝負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當天下午15：30，安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，於病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內停車場）。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位後，進行了人員的清點統計。隨後，安全檢查小組成員演練用乾粉滅火器進行現場滅火。
演練結束後，總指揮彭學生、分項總指揮王廷輝、技術負責人羅柱為員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技
巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最後，總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警後不知道做什麼，都在等小組長來下達命令後才採取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛鍊了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
潁上縣人民醫院綜治辦
20xx年x月x日
消防演練的總結 篇17
結合“預防為主，防消結合”的消防工作方針，貫徹“救人第一”、“安全就是生命”的原則。切實加強居家養老服務站和日間照料中心幹部和職工的應變處置能力、提升民眾的消防安全防範能力，4月21日上午9點，雙流區民政局、雙流區黃甲街道在雙華社區居家養老服務站組織了居家養老服務站消防演練。全區公辦敬老院、民辦、公建民營養老院及57個居家養老服務站的工作人員總計100餘人參與了培訓和現場觀摩。
演練前，區消防隊專業人員於進行了消防安全知識培訓。緊接著開始了實地消防演練。
整個演練由黃甲街道黨工委委員、辦事處副主任、武裝部部長尹佑華擔任指揮長，民政局副局長陳崇奎、街道人大工委副主任湯作清任副指揮長，在尹部長的指揮下有序地進行。首先由消防隊專業人員進行消防知識的專題講座；再次是結合消防疏散演練方案進行疏散、逃生、滅火、救護、警戒等系列活動；演練最後由街道人大工委副主任湯作清對演練的效果進行總結。
通過本次的消防疏散演練，使在場人員都熟知了必要的消防基礎知識，掌握了消防器材的正確使用方法，加強了民眾對火災的應變能力，明白了“三懂、四會”內容，懂得了本場所的火災危險性，懂得了預防火災的措施，懂得了自查整改一些火災隱患；學會了報警、學會了使用消防器材、學會了撲救初起火災、學會了組織疏散辦法。
消防演練的總結 篇18
一、演練工作的基本情況和特點
本次演練是我公司20xx年應急管理的一項重要工作，同時也促進了“安全生產月”活動的開展。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、紮實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下兩個方面的.特點：
1、組織健全，啟動快速。
公司對這項工作非常重視，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，成立了以郭小傑為總指揮的領導小組。相關部門負責人為組長，梅樂園小區各項目負責人、安全員、技術員、質量員等為組員，通過各部門的緊密配合、統籌安排，各項目部人員的積極參加、認真協調，為整個應急演練做出了努力。同時，各項目施工人員也都按要求踴躍參與，認真觀摩演練過程，增進各自的防火知識。
2、體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在組織協調、參與程度及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程式真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，採取有效措施，預防演練過程中的事故發生。
二、演練的實施
此次應急救援演練設計場景為材料庫房門口堆積材料著火，危及整個庫房和旁邊的辦公區、宿舍區，應及時對樓內人員進行疏散和庫房物資的搶救，並造成一名工人受傷。
20xx年6月11日上午10：00時，事故發生後，施工現場管理人員立即組織搶險救災工作，同時項目部立刻向現場應急領導小組報告現場情況。公司安全應急領導小組現場指揮根據事故性質立即啟動了安全應急預案。各應急領導小組人員迅速到達事故現場，積極開展搶險救助工作，採取有效措施防止事故擴大，保護事故現場。
警戒組、疏散組首當其衝對事故現場進行警戒和人員疏散；救護組、後勤組沉著應對，積極搶救傷員和物資；搶險組操作熟練撲救快速，及時將火災撲滅。整個過程緊張而有序的展開，通過各應急小組快速準確的應對，使得事故得到有效控制，圓滿結束應急救援演練任務。
本次演練中模擬一名施工人員將手臂燒傷，現場救護人員對其進行了傷口清洗處理，並演戲傷口包紮等。
三、取得的具體成效
公司演練評估組一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要表現為：
1、全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，各救援小組負責人基本都能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中，對今後應對突發事件有一定的幫助。
2、演練前我公司組織了消防應急演練知識培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,並掌握消防逃生技能及注意事項等。
3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了應急演練的目的。 四、演練中的不足之處。
通過本次實際演練操作，可以發現一些存在的問題。一是項目人員報警時報警內容不是很全面，對現場火災基本情況闡述不明；二是少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。三是搶險組演練不夠到位，火災撲滅時演練不夠真實，個別人員操作時動作遲緩。 五、對進一步改進工作的建議
減少事故發生是每個員工的義務和責任，公司所有員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件。一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行，不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此各項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處要加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作，增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和物資的安全。
為了使項目部全體員工、租賃人員、施工隊伍了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，減少財產損失，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年4月2日上午10:00時到12：00時，項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時2小時，參加人員42人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是租賃人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發事件的能力。領導重視，演練活動組織到位。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
消防演練的總結 篇19
“廣大職工，請有序沿著逃生通道撤離，不要緊張，小心腳下……”5月17日，國網南皮縣供電公司消防演練現場人聲鼎沸。
隨著氣溫不斷回升，火災隱患嚴重。為使公司員工鞏固解消防應急常識，樹立消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護技能，南皮公司組織了一次覆蓋全員的應急消防講座與演練相結合活動。活動中，消防大隊宣傳人員結合近年來全國發生的火災案例，對如何杜絕消防隱患、個人面對突發火災事件如何進行救災和逃生，進行了全方位、多角度得講解和分析，提醒廣大員工要不斷提高消防安全意識，樹立消防意識。此外宣傳人員現場講解消防毯、防煙面具、滅火器等消防器材的使用方法以及基本的火災逃生技巧。同時南皮公司精心組織開展實戰消防演練，從發出警報到組織員工撤離，再到撲救初期火災，有條不紊，全體員工均安全撤離到安全地帶，能夠做好火災初期的預控措施。
通過此次演練，南皮公司員工的消防應急、自救互助以及抗擊突發事件能力得到明顯提高，進一步強化了員工消防安全意識，有效提高了企業消防安全意識和抵禦風險能力。
消防演練的總結 篇20
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈塗炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死裡逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建築物內消防設施等因素有關，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這裡向你介紹十種方法。
一、熟悉環境法
就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建築物的消防安全環境。對我們通常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計畫，以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪製成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發生火災，則按逃生計畫順利逃出火場。當人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。如x85年4月x日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發生特大火災，起火的樓層住著一位日本客人。他在x日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環境，知道了疏散出口。當夜裡意識到失火後，便穿過煙霧瀰漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死裡逃生。
二、迅速撤離法
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。x89年，吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
消防演練的總結 篇21
多年以來，我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預防為主，安全第一”的'思想，警鐘長鳴，常抓不懈，為學校創造了良好的教育教學環境。現將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下：
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。確定重點防火部位。加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。加強對消防器具的管理和保養。我們並不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。
三、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂.
消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和的發生，學校組織全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反覆醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”，並以檔案的形式，下發各處室和班主任處。做到全校一盤棋，“緊急預案”人人熟悉。
四、幾項具體措施：
本周我們重新調整了遇到緊急情況安全疏散路線，強調各班熟記線路，遇到緊急情況不慌亂。
開學初，利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。主要學習了：小學生消防安全知識、及時滅火知識、火場逃生知識、火災逃生自救十法等。使學生對消防安全有充分認識，並有逃生的知識防範於未然。
11月借安全教育月的春風，我們學校邀請我們新安縣消防安全大隊參謀長馬瑞龍到我校給學生做安全消防知識講座，並指導學生安全疏散。我校四年級參與了安全演練，學生又受到了一次安全教育。
總之，我校在教育教學工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任性，扎紮實實地做好學校消防安全工作。今後，我們繼續落實隱患險於明火，防範勝於救突，責任重於泰山的重要精神，把學校的安全工作提高到一個新的層次。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件應變能力，有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法，我校於11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。
現將本次活動情況總結如下：
1、高度重視，安排周密，準備充分
校長、書記親自主抓這項工作，在校行政會上商討本次演練的方案，籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案，強調責任意識和疏散安全。做到後勤保障、責任明確，分工細緻。
2、指揮得當，反應快捷，行動迅速
警報拉響後，全校800多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導，隊後有任課教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例。全校800多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束後，藤忠躍書記對本次演練進行了小結，本次消防逃生自救演練圓滿成功。
3、增強意識，能力加強
演練活動鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今後應付突發事件很有益處。在演練過程中，學生的遵守紀律觀念經受了考驗，體現了同學們互相關愛的友誼之情，個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等願意，班主任老師妥善安排，同學之間相互幫助，背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區域，沒有扔下任何一個同學，看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
4、存在不足、有待改進
個別教職工安全意識還不夠強，責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序混亂（出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩（高二2班）等現象）、嬉笑打鬧視同遊戲，達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現象（預初2班1男生、初一4班2女生）。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散，不能死守演練計畫安排，要靈活變通，若真是火災發生，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的；全體學生疏散後應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏，並封鎖出入口。
5、改進建議
災難不分時間，殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的，所以非常成功。如果火災發生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段，所以演練應更著眼於接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，嚴明的疏散紀律、責任意識、防患於未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。 通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件應變能力，有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法，我校於11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。
現將本次活動情況總結如下：
1、高度重視，安排周密，準備充分
校長、書記親自主抓這項工作，在校行政會上商討本次演練的方案，籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案，強調責任意識和疏散安全。做到後勤保障、責任明確，分工細緻。
2、指揮得當，反應快捷，行動迅速
警報拉響後，全校800多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導，隊後有任課教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例。全校800多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束後，藤忠躍書記對本次演練進行了小結，本次消防逃生自救演練圓滿成功。
3、增強意識，能力加強
演練活動鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今後應付突發事件很有益處。在演練過程中，學生的遵守紀律觀念經受了考驗，體現了同學們互相關愛的友誼之情，個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等願意，班主任老師妥善安排，同學之間相互幫助，背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區域，沒有扔下任何一個同學，看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
4、存在不足、有待改進
個別教職工安全意識還不夠強，責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序混亂（出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩（高二2班）等現象）、嬉笑打鬧視同遊戲，達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現象（預初2班1男生、初一4班2女生）。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散，不能死守演練計畫安排，要靈活變通，若真是火災發生，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的；全體學生疏散後應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏，並封鎖出入口。
5、改進建議
災難不分時間，殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的，所以非常成功。如果火災發生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段，所以演練應更著眼中學消防疏散演習總結於接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，嚴明的疏散紀律、責任意識、防患於未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。 通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。
消防演練的總結 篇22
20xx年12月16日，物業服務有限公司分公司物業服務中心組織開展消防滅火及應急疏散演練，增強消防安全意義，普及消防安全知識，提高火災防範能力，攜手廣大業戶，讓人人參與消防，守護業戶幸福安康。
整個演練共分為現場模擬火災疏散急救，初起火災滅火器實射演練兩個過程，培訓及整個演練歷時90分鐘，演練效果呈現良好，演練達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
一、演練活動組織到位
項目主管李柏維擔任現場指揮員，具體部署演練工作，現場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行，採用先培訓、後示範、再實操的演練方式
在消防演練前，培訓滅火器的使用方法：
a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風有效距離2-3米處。
b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，乾粉即噴出。同時左手左右適當擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，並逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。
d、火滅後，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
根據消防領導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練，其主要目的是讓每位參與者都能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。
三、演練工作總結
第一，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
第二，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發事件的能力。
第三，演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
消防安全涉及千家萬戶，事關大家的生命財產安全，對每一位物業人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應速度及相關設備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結合”的消防方針得到更好的貫徹落實。
在此特別誠摯的感謝兄弟單位的人力物力支援，讓演練順利圓滿結束，讓人深切的感受到一家親的感覺。
通過此次演練，我們將不斷總結經驗，加強和改進消防應急預案，更好的築牢家園消防安全“防火牆”。
消防演練的總結 篇23
為進一步增強廣大幹部職工防火安全意識，提升自防自救能力，提高消防安全水平，5月20日，國網廣饒縣供電公司綜合服務中心聯合安監部組織開展一次消防安全培訓和應急演練，各部門兼職消防員參加活動。
活動邀請山東中安防火服務中心專職培訓師為職工進行消防知識培訓，通過觸目驚心的火災案例，由淺入深講解了火災的預防與自救，對乾粉滅火器、公司各樓層配置的消防呼吸器等消防救援設備使用方法進行了講解。培訓結束後，組織參培人員模擬開展了樓層逃生演習和滅火演練，為了接近真實,演練場地選在公司西側廣場,綜合服務中心準備了火桶、木塊、柴油等演練必需品，參加人員逐一使用滅火器進行滅火演習。整個演練過程組織有序，分工到位，取得了明顯效果。
通過此次培訓和演練，進一步普及了消防安全知識，加強了應對突發火災事件的應急處理能力，對公司落實消防安全責任，確保防火安全起到了良好的助推作用。
消防演練的總結 篇24
20xx。11。9安環部針對全公司員工組織了一次全員範圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，全員參與。
一、演練活動組織到位。
項目經理張玉容擔任現場指揮員，具體部署演練工作，現場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行，採用先培訓、後示範、再實操的演練形勢。
根據消防領導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。為了使演練生動有趣，積極參與，現場還組織了消防安全有獎問答。此次演練效果呈現良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
在消防演練前培訓滅火器的使用方法
a、除掉鉛封，拔出保險銷，操作者站在火焰上風有效距離2-3米處。
b、左手握著噴管對準火焰根部，右手提著按下壓把，乾粉即噴出。同時左手左右適當擺動噴管，使氣體橫掃整個火焰根部，並逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動位置點射著火點，直至火焰點完全熄滅，不留明火為止，防止復燃。
d、火滅後，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
三、將台防火辦隊長劉萬軍對本次物業消防演練做總結，並指出不足之處，強調提升空間。
1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的.操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發事件的能力。
消防安全涉及千家萬戶，事關大家的生命財產安全，對每一位瞰都物業人來說，消防安全工作永遠是第一位的，此次演練重點考核全員對火情處理的反應速度及相關設備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，使“預防為主、防消結合”的消防方針得到更好的貫徹落實。
消防演練的總結 篇25
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個本事(檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事)的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
(1)消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職責：與總指揮一齊負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
技術負責人：余小龍
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：楊輝濤
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：楊林科
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(2)專業應急小組負責人及其職責
a)義務消防隊：隊長：
設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：
冉煒.楊輝濤、楊林科、余小龍.張修武姚亞青、冉志傑谷緒成張小義、
拍照：姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
(1)20__年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
(2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
(3)消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情景，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情景確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打x9報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景)並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在x9車輛必經路口等待，以最快的速度引導火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最終由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情景寫出演練總結，根據實際情景對預案進行最佳化、補充完善。
消防演練的總結 篇26
根據20xx年工廠制定的安全工作管理目標，於7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預先精心制定的方案有序、緊張進行，取得圓滿成功。這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。
通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。這樣的演練活動，它不僅為我廠積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
演練後只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對於指揮和管理者來說，通過演練的總結，可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演練後的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。
一、領導高度重視，工作親臨部署
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該採取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說的應急預案。隨著我廠對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了工廠領導和主管部門領導的高度重視。而且還把應急預案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，工廠各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
廠長趙東林同志作為工廠安全生產的第一責任人和演習總指揮，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模;分別在全廠中乾會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;廠長親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
演習領導副總指揮品管部部長常峰同志、生產總監助理吳鵬飛同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持並參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;
總之，這次演練所取得成功，完全得力於各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我廠各級領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
二、演練目的明確，預案策劃周密
演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使工廠制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我廠安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程式，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對於工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、儘可能接近實際情況，即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛鍊，又要保證演練過程中的絕對安全。
演練預案的`策劃經過反覆討論和修改，最終形成消防演習預案。
一個演練是否能成功，部分地取決於參加者是否理解這個演練。我們工廠消防演練預案就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的檔案，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的範圍。最後對演練的具體實施程式，包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項複雜的系統工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習工作安排。該檔案建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。對演練結果進行量化考核並做出客觀評價，並由專門人員負責演練過程的監督和評價。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
應急預案是行動的指南，應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。我們利用廣播、影音播放器，結合職工安全知識小冊子，向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員，廣泛普及火災應急的基本知識。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識，提高應對突發事故的技能，組織本部門人員認真學習演練預案，熟悉應急疏散路線，實地操練消防演練程式。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全廠職工了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程式和要求，了解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
四、演練緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習於7月21日正式舉行。參加演練的全體工作人於下午10:30分準時在規定地點集結，並舉行了短暫的演練啟動儀式。
此次消防演習地點選在工廠大門外，涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛鍊，我們設計了某倉庫化學原料起火的場景。
演練領導小組全體成員及全體工作人員於10：20分準時就位。隨著火災報警哨聲的響起，消防演練正式開始了。
此時，各車間第一個發現火災的人員，迅速向本部門領導報告，同時按照應急預案要求向工廠總指揮報警;與此同時，工廠所屬部門的全體人員，馬上緊張起來，迅速放下正在進行的工作。按照演練預案中應急疏散的方法，用毛巾或採取其他防護措施，沿著牆壁，採取低姿勢向本樓層的兩個疏散通道逃生。
接到火災報警後，迅速向演練領導小組報告。演練領導小組馬上做出決定“我廠消防演練在工廠正式開始，請各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。其他各部門職工繼續堅守崗位。”
11：05分工廠內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮張衛健同志宣布消防演練結束。
演練結束後，負責演練的工作人員對演練過程的量化考核結果進行了統計分析，其結論如下：
1、本次消防演練的實際參加人數總計120人。其中應急演練人員9人，演練領導小組成員及工作人員10人。
2、實施演練的倉庫、車間共有6處，涉及：液劑車間、粉劑車間、液劑原藥庫、粉劑原藥庫、包材庫、液劑製藥車間。
3、消防演練開始後5分鐘內，車間內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。
4、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中，滅火行動組做的最好獲得演練量化考核的滿分。
綜上結果表明，消防演練緊張有序，應急環境營造逼真，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得圓滿成功。
五、認真總結不足，持續改進提高
應急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀消防演練全過程，我們確實發現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下：
1、報警及應急疏散的過程中，個別人對報警程式及應急疏散方法還是不太熟悉，套用的不熟練;
2、根據上級對消防演練的要求，消防演練時要事先告之演練範圍內的人。我們為能更好地反映真實情況，又不違背上級要求，向全廠職工告之了演練日期，並
沒有告之具體時間和地點。但是由於演練時工作人員較早就位，使演練的真實性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過程中，聯絡通信方面的策劃不到位，造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。
4、演練正式開始前，指揮部、各工作小組之間沒有實施對表程式，也沒有強調必須攜帶計時裝置，由此使演練時間不統一。
5、救護小組準備不夠充分，未能及時總結。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經驗，為今後我所諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
總之，工廠在20xx年首次舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程式是可行的。通過應急演練，使全廠職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力。
雖然，我們這次只進行了“火災報警及人員應急疏散”單科目的應急演練，但是我們全廠職工都參加了演練前期消防知識的學習和培訓，並做好了參加演練的準備。如果他們參加演練也會做的很好。
我們的應急演練工作雖然結束了，但我們為應急預案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高全廠職工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。
消防演練的總結 篇27
20__年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉的的西溪第一國小在上午第二節課進行了一次消防安全演練。
一下課，同學們拿著自己準備好的毛巾陸續跑到操場上。為了這次演練，學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃生。等這位培訓員叔叔講完後，我們便開始了一次逃生演練。
同學們先回到教室，把門窗關好。等門窗關好了後，培訓員叔叔開始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫，他就不見了。兩分鐘飛快的過去了，警報器響了，同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著牆，沒過一會兒，同學們都跑到了操場上，整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
顯而易見，同學們這次逃生演練非常成功，這次演練同學們進一步了解了逃生的過程和消防知識。
浙江溫州永嘉縣西溪第一國小六年級:鄭紫珊
消防演練的總結 篇28
為加強蒲草社區各企事業單位的消防意識,提高防火、滅火、火災自救的能力,我社區於x月13日下午在大元沙發廠廠區內組織了轄區範圍內10家單位進行了消防安全培訓和消防應急疏散演習。通過此次消防安全知識培訓和消防急疏散演習，掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能，增強了應急疏散的經驗和能力。現將此次活動小結如下：
一、高度重視、精心準備
社區於x月10召開了全體幹部會議，部署了對轄區各單位的消防安全檢查任務，並與x月12日進行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位於x月13日下午集中學習消防安全知識和培訓;同時要求每個單位由負責人帶隊，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。
二、現場講解、具體操作
x月13日下午兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關內容，後由原新疆消防支隊的`復員退伍軍人鍾國輝進行消防安全培訓、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
為進一步做好本年安全生產應急管理工作，我街道於20xx年x月10日下午在路橋二處市場內舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區領導及機關工作人員參加麗苑明珠等物業小區的居民100餘人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：
1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆走)
2、現場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;
3、總結這次消防演練活動。
這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結協作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。
消防演練的總結 篇29
為進一步增強全體職工的消防安全意識，提升全體職工應對突發火災事故的應急處置能力。3月4日，市城投集團工程建設有限責任公司組織全體職工，在金城辦環衛停車場進行了消防知識培訓和消防演練。
演練現場，消防大隊專員向大家講解了基本消防安全常識和撥打119的注意事項，並詳細講解了乾粉滅火器和二氧化碳滅火器的區別和使用方法。隨後，現場工作人員用木材、汽油點燃火堆，營造出真實火災情景，職工們逐個上前進行滅火操作，通過實踐掌握滅火器材的使用方法，整個演練過程按照計畫有條不紊地進行，確保職工們遇到火情後都能正確使用滅火器材。
消防演練的總結 篇30
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年2月22日下午，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
2、重視學科課程與非學科課程的結合
我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實踐，增強直觀性和可靠性、可操作性,把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。3、重視德育教育
此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育,通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。
消防演練的總結 篇31
近日，中建二局華東公司泥城萬達項目部開展了消防應急演練活動。
項目邀請上海市消防協會朱新峰到現場進行培訓指導。演練包含正確使用滅火器撲滅火源、正確安裝使用消防水帶，快速應急安全警戒及通訊保障等相關應急救援內容。活動中，項目安全總監提醒現場所有管理人員及工友要居安思危，備戰消防，杜絕安全隱患。
此次演練增強了現場管理人員及工人防火防災意識，在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，提高了全體項目人員的滅火，救援，相互協調能力，使大家在演練中受到鍛鍊和學習，共同築起冬季消防防火牆，為安全營造平安和諧的環境。
消防演練的總結 篇32
為認真落實火災事故的防範措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保科技園大樓財產安全，穩定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司於20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演練。
在演練之前，由物管部組織了一場消防知識講座，內容為安全教育，正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發生的原因有哪些（原因：電氣、用火不慎、吸菸、玩火、雷擊等等）為什麼冬季火災多？（天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處於 每年的首尾之際，生產工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。）
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯合會議，對演練進行了細緻的部署，並發通知給每個入園單位告知消防演練，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演練正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那裡早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，乾粉即從噴口處噴出。中隊長現場演示後，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐後的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束後，中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演練結束後，消防中隊中隊長對演練進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，並希望員工們在今後的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演練我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，總計約有400人參加了此次演練，演練取得了圓滿成功。
通過這次的消防演練，我們感受到社會經濟發展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建築的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演練很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了一定的經驗。今後，我園將經常性的開展消防知識講座及消防演練並形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練的總結 篇33
為進一步提高我園師生在遇到突發情況時自救互救知識、素質和能力。普及消防知識，提高自救防範能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
我園於20xx年xx月19日上午10點02分，對全園師生進行了消防逃生疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域用時2分50秒。活動在以園長為總指揮的帶領下快速、安全、有序的完成。
為了進行本次演練活動，趙老師根據演練方案在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
演練前各班老師對班級幼兒進行安全教育活動。
上午10點02分，警報拉響。各演練小組在聽到信號後，迅速到達各自的崗位，孩子們迅速用濕毛巾掩住口鼻，按著平時老師教的方法分迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離到安全地點集合
孩子們安全撤出後，到指定地點集合，各班向指揮員趙老師匯報安全撤離情況。
1、孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序並快速地逃離現場。整個撤離用時2分50秒。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮靜的帶領孩子們迅速安全撤離到安全地點。今後我們會常態化的進行安全演練活動，望大家積極，嚴肅的對待。
2、演練結束後，趙老師宣布此次演練活動結束，各班按指定的路線將，安全有序地返回教室。
消防演練的總結 篇34
20xx年11月20日，我校在南壩消防隊的大力支持下舉行了一次（高一、初一新生）的消防演練活動，20xx余名師生參加了演練活動。現將演練活動的情況予以總結。
一、領導重視是搞好本次消防演練的保證
本次消防演練活動向曉星校長親自指導和策劃，安全辦公室擬定方案和統籌實施，學校為此多次專門召開了會議研究演練過程和注意事項，並在全校教職工會議上做了動員工作，全校師生要形成共識，行動上要積極支持和參與，學校在物資、後勤方面要給予足夠的保障。
二、精心籌備是演練活動順利實施的條件
整個演練活動從方案擬定到物資供應再到過程組織，都經過了精心思考和準備，考慮到了演練活動所需要的各方面要素，在程式設計和人員安排上做了周密計畫。
三、協調配合是演練成功進行的保障
演練活動得到了全校各職能處室全體老師和各年級組、班主任的大力支持與積極參與，不少老師建言獻策，積極為演練活動的準備提供方便。多方尋求幫助是演練活動正常進行的'重要條件本次演練活動得到了南壩消防隊的大力支持，該隊所有成員到場協助和指導消防演練。沒有他們的支持，演練活動的效果就會打折扣。
四、演練活動過程及效果分析
本次演練活動分為四個科目，分別是疏散演練、消防報警演練、滅火演練、逃生自救演練。在疏散演練同時設計了逃生自救一環，班主任了解了在疏散中應該注意的事項。通過疏散演練，師生受益匪淺，對組織集體疏散有了更深的認識。
在報警演練環節，兩組學生模擬報警的場景不同，通過演練點評，師生懂得了報警要求的幾個必備信息要素。
在消防滅火演練中，演示了消防水管的結構和連線、水槍的使用和用水滅火的方法，讓學生親自使用水槍噴射，體驗其基本技巧。在使用乾粉滅火器滅火時，學生懂得了乾粉滅火器的用法並對模擬火點
進行滅火演練，基本掌握了滅火器的使用方法。演練結束後，學生回到班上認真討論和總結了這次演練活動的情況，絕大部分師生認為，消防演練使他們大開眼界，增長了知識，掌握了一些基本消防技能，因此，本次消防演練達到了預期目的。
五、存在的不足和問題
一是部分師生認識上還存在誤區，比如演練中不夠嚴肅，沒有達到在真實情況下的效果。二是組織過程還存在一些問題，宣傳資料準備不足；工作安排不夠細緻，責任沒有落實到人，在個別環節上還需要做得更細緻。我們將總結好經驗教訓，在以後的工作中再接再厲，更上一層樓，做得更好！。
消防演練的總結 篇35
20xx年9月13日我校開展了一次地震逃生演練培訓，邀請到了榮教官對學生們進行地震培訓，當地震警鈴響起時學生們有序的使用正確方式逃生，
使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年9月13日上午11：00全校學生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現在以下三個方面：
一、學校重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校專門邀請到地震總教官榮教官及其餘就進班教官，各教官為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；各位教官在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在地震逃生實施方案中，就演練機構設定及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程式、要求都作了具體的說明。
為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報後，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震自救演練的命令後，教官立即組織學生在本班教室內進行了防震自救演練。第二次警報響起，教官立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，學生聽從教官指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離。
整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今後一旦發生地震，能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。
演練活動結束後， 各班利用周一班會課，班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。
這次逃生疏散演練警示著我校師生時刻提高安全防範意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。