防災減災活動工作總結範文 篇1
在認真開展全國第七個防震減災日宣傳教育活動中，園長高度重視此項工作，按照主管領導抓好貫徹落實，經各班及及各辦公室教師齊心協力下，現在已經完成第七個防震減災日宣傳教育工作，為了總結成績，找出存在的問題，現對我們幼稚園的宣傳工作總結如下：
一、圍繞主題積極開展“四個一”活動
今年防災減災日的主題是“防災減災從我做起”。幼稚園緊緊圍繞主題，採取多種形式，有針對性地動員全體師生員工關注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，提高自救、互救技能。防災減災宣傳周期間，我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。
二、在幼稚園積極開展防災減災宣傳教育活動
為充分利用各方力量、各種資源，採取師生喜聞樂見的形式，組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《唐山大地震》網路電影，教師自己製作了交通安全標誌、寶寶說安全等展板，積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂，我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動，讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識，掌握了避險自救技能。
三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作
宣傳周期間，我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防範情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月20日“防災減災日”當天，我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動，把宣傳周活動推向高潮。具體實施情況如下：
1.班子成員對怎樣做好班級防震宣傳教育工作，做了詳細的布置，要求班級從主題班會、家園聯繫欄、班級QQ群、觀看視頻等方面進行宣傳教育，並要求上傳各種活動的圖片、課件，主管領導深入各班級進行檢查指導。
2.主管副園長負責制定《區角活動時段防震應急演練》方案，並於20__年5月20日上午進行演練，主管領導根據演練情況及時總結，並把取得的'成績和存在的不足上傳幼稚園QQ群。
3.各班級和辦公室分別從《防地震傷害》、《地震科普知識宣傳掛圖》、《防震減災知識》、《如何做好防震減災》等方面進行防震宣傳教育的板報。
4.檔案人員認真整理演練過程和防震宣傳教育中影像資料採集和歸檔。
5.各班分別通過離園時段組織幼兒觀看雲南省地震局刻錄的《蟾童》，讓幼兒在卡通片中，獲得地震知識。
6.為把防震演練做到規範化，園長把行政人員分到各班，實行定人定班來抓實防震應急演練，並且要求保證每周每班演練一次，每次演練時間告知負責班級的行政領導參與，行政領導要按時參與所負責的班級演練，並提出整改意見，確保全園每個班級演練規範、符合要求。
宣傳周活動雖然結束了，但幼稚園安全工作我們會常抓不懈，警鐘長鳴！
防災減災活動工作總結範文 篇2
為全面貫徹省、市地震工作會議精神，大力普及防震減災知識，切實增強全民防震減災意識，在防災減災宣傳周期間，__緊緊圍繞“提高災害防治能力，構築生命安全防線”的主題，多措並舉，注重實效，深入開展形式多樣的防震減災科普宣傳活動，取得了較好成效。
一、科學制定宣傳方案。根據國減電〔20__〕1號、甘震發〔20__〕2號檔案和省、市地震工作會議精神，結合我縣實際，科學制定了《__20__年5.12防震減災宣傳教育活動實施方案》，進一步明確了防震減災科普宣傳的指導思想、工作重點、責任部門和保障措施，為促進防震減災科普宣傳各項工作的順利開展奠定了堅實基礎。
二、深入開展“地震體驗”活動。充分發揮“防震減災科普示範教育基地”的宣傳陣地作用，在防災減災宣傳周期間，縣地震局“地震小屋”和“地震科普體驗館”全天候開放，縣地震局確定專人，有序接待社會各界人士。特別是從4月28日起，__育英幼稚園、好娃娃幼稚園和太陽花幼稚園師生800餘人前來參觀體驗，通過參觀體驗，小朋友們加深了對防震減災知識的了解，增強了防震減災意識。
三、深入開展中小學生防震減災專題活動。按照縣教育局統一安排，在防震減災宣傳周期間，城關中學、東壩中學、城關一小、城關二小等中國小校陸續開展了地震疏散演練活動。特別是5月10日，石雞壩國中舉行的地震疏散演練，縣政府分管領導進行了實地觀摩指導並為石雞壩國中省級科普示範學校進行了授牌，縣電視台製作的新聞短片先後在甘肅電視台，隴南電視台播出。組織各中國小校積極參加省局組織的“紀念5.12”有獎徵文活動，縣東壩中學，石雞壩國中推薦的20餘篇優秀作文已上報省局。同時，各學校還組織開展了主題班會、板報宣傳、觀看防震減災影視作品等形式多樣的防震減災主題宣傳活動，提高了學生防震減災素養，起到了“教育一個學生”，帶動一個家庭，輻射整個社會”的良好效應。
四、深入開展防震減災科普宣傳教育進農村活動。縣地震局組織工作力量分批次赴石坊鎮湯卜溝村，認真開展防震減災科普宣傳活動，總計發放宣傳資料300餘份，進一步增強了社會公眾防震減災意識，提高了自救互救能力。
五、深入開展防震減災宣傳展示活動。充分發揮微博、微信等新媒體的作用，在防災減災宣傳周期間，縣電視台開設專欄防震減災專欄，定時播出。同時縣地震局製作了宣傳短片，在江南公園，韓家壩廣場大螢幕滾動播放，營造了良好的社會氛圍。
六、集中開展防災減災日科普宣傳活動。在5.12防災減災日當天，按照縣委、政府統一安排，縣應急管理、地震、民政、科技、氣象、消防、紅十字會、團委、婦聯等部門單位在政府小區集中開展了防災減災科普宣傳活動。本次活動採取發放宣傳資料、救援演示和現場諮詢解答相結合的方式進行，縣消防大隊、紅十字會分別演示了災後排險、人員救治等相關技能，其他相關部門單位發放了宣傳物品和宣傳資料。本次活動累計發放宣傳資料(圖冊)4000餘份，圍裙、手提袋等宣傳物品1000餘件。
防災減災活動工作總結範文 篇3
5月12日是我國第14個“防災減災日”，在“防災減災日”來臨之際，下港鎮教育系統為切實做好今年“防災減災日”活動，決定開展“防災減災日”安全工作“三個一”活動。
開展一次宣傳教育活動。下港鎮教育系統結合工作實際制定活動方案，召開各中國小校長會進行周密安排。督促各中國小突出“防災減災日”主題，利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會、校園廣播等方式，進行交通、消防、防震防溺水、傳染病防治等防災減災科普知識教育;通過下發宣傳明白紙、召開家長會、“小手拉大手”等形式，向學生家長普及防災減災科普知識，提升師生及家長的防災減災意識。
組織一次應急疏散演練活動。各學校在“防災減災日”期間組織開展一次地震應急疏散演練活動。演練前要制定科學可行的演練方案，讓學生通過演練熟悉地震預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
開展一次隱患排查整改。各學校結合當前開展的安全隱患“大排查、嚴執法、快整治”集中行動，集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災害風險隱患排查治理活動，對各類建築物、校內樹木及消防、避雷、用水、用電、用氣、管網、應急等設施進行全面檢查排查，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責任人和完成時限，最大限度減少災害可能造成的損失。堅決克服麻痹鬆懈思想，強化底線思維和紅線意識，抓關鍵、抓薄弱環節、抓重點部位，加強學生交通安全、防溺水、防汛防颱風等的安全教育和防範，堅決杜絕各類事故發生。
防災減災活動工作總結範文 篇4
國務院把今年的5月12日確定為我國的xx個“防災減災日”。5月7日至13日為首個“防災減災宣傳周”。
根據省教育廳辦公室《關於開展“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動的通知》和堯都區辦公室《關於做好“防災減災日”有關工作的通知》。我校根據檔案精神，積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。我校為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校領導組織全體教師認真學習堯都區教育局檔案堯區教字〔20__〕37號檔案精神。建立學校以學校校長為組長的儀上中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任及代課教師
由學校制訂儀上中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案；在校園安全會上公布“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案及有關通知；並及時把儀上中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案上報教育局。
切實抓好應急演練的常規化工作。開展“一日一小練，每月一大練”的應急演練活動。為了提高學生的應急避險能力，我校在本學期開學初就組織學生進行了一次應急避險大演練。在兩分鐘時間內就把所有的師生疏散到操場，沒有發生一例因疏散而造成的學生傷害事故，達到了預期的效果。此後我校利用課間操的時間，經常性地組織學生進行應急疏散演練。同時以年級組等為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災減災演練。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月7日至13日是首個“防災減災宣傳周”，我們學校要結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定儀上中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防範災害意識和自護自救能力的提高。
在20xx年5月7日至5月13日的一周時間內，我校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排。5月7日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。5月8日，一到六年級開展一次安全主題的班會課，向學生宣傳目前流行的的甲型H1N1流感的知識；組織五年級學生進行一次校園、家庭安全隱患調查，撰寫安全隱患調查報告；要求三到六年級出好一期安全知識黑板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識，高認識，共同進步。
5月11日早上升旗儀式時，由四年級學生進行了一次有關紀念汶川大地震的國旗下講話；5月12日中午，組織全體學生觀看了一場防災減災影視專題片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。其間對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料；做好儀上中心校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“安全文明校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災活動工作總結範文 篇5
5月12日是全國第14個“防災減災日”，為切實增強人民民眾防災減災意識，提高全縣人民防災減災能力，5月12日上午，新化縣民政局在縣城開展了以“科學減災、從容應對”為主題的“防災減災日”宣傳活動。
縣民政局精心準備了大量宣傳海報、宣傳冊、公眾應急手冊及水災、地震等專業應急書刊現場贈送，並組織單位4名講解員進行現場講解，教育廣大人民民眾面對日趨嚴峻的自然災害易發、多發趨勢，積極防範水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災、生物災害等各類自然災害，及時採取有效防範措施，最大限度減少損失。活動現場，聞訊趕到的新化一中肖陽等3名在校學生主動擔任宣傳志願者，為過往行人發放應急宣傳手冊，倡導大家提高防災減災意識，增強人民民眾自救、互救與緊急避險能力。
活動期間，新化縣委常委、常務副縣長姜世星，縣政府辦主任鄒紅清，縣應急辦主任鄒石飛等領導親臨現場，指導防災減災宣傳工作的開展。姜世星指出，新化是貧困縣，也是自然災害多發縣，老百姓的防災知識、防災技能匱乏，民政局開展這樣的活動有非常重要的現實意義，希望民政局加強防災、減災和救災體系建設，全面提升災情應對能力!
此次活動，新化縣民政局共發放宣傳圖冊5000餘冊、公眾應急手冊1500本，張貼宣傳海報150張。通過開展活動，切實加強了防災減災科普知識的宣傳普及，大幅提高了廣大人民民眾面對災害的有效應對能力，有力提升了新化縣防災減災救災工作的科學化水平。
防災減災活動工作總結範文 篇6
結合“5.12”汶川地震五周年紀念日以及上級部門的有關檔案精神和要求，並結合學校實際，制定了切實可行的活動方案，明確活動目標、組織領導機構，全面開展防災、減災教育工作，現將活動總結如下：
一、精密部署，廣泛宣傳。
學校領導歷來注重安全教育，在每學期將安全教育工作列入工作計畫，並成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計畫、有記錄、有落實、有歸檔。5月上旬，學校召開“防災減災活動周”工作布置會，制定活動周實施方案。要求全校教職工認真組織，統籌安排，切實做好防災減災宣傳教育工作，開展好活動周的系列活動，使全體師生都能受到教育。要求各班要製作以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題的防災減災專題黑板報，要針對防汛抗旱、地質災害防禦、消防安全、衛生防疫等現實問題，向學生宣傳防災減災知識及自護互救知識。
二、認真組織，精心安排。
1、充分利用板報、校園廣播等形式，對學生及家長進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防範意識。
2、活動周內進行了四次以防災減災為主題的校園廣播。
3、在校園內張貼宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識，引起全體師生的高度重視。
4、安全領導小組對學校重點部位及周邊安全情況再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發生。
5、學校領導及各班主任逐班逐人排查教室不安全隱患及學生是否攜帶管制刀具。
6、認真組織師生觀看防災減災影視作品，閱讀防災減災書籍，並寫出讀後感，提高了廣大師生的防災減災的意識和防範能力。
總之，通過形式多樣的防災減災教育活動，使師生在活動中進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，強化安全教育的實際效果，提高師生應急避險能力。
防災減災活動工作總結範文 篇7
今年5月12日是全國第四個“防災減災日”，我鎮按照上級部門的指示精神，為有針對性地動員每個公民關注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，積極參與防災減災和應急管理工作，提高自救、互救技能，組織各村開展了“防災減災日”主題宣傳周教育活動，進一步營造全鎮防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大幹部民眾對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。最大限度保障廣大人民民眾的生命安全和健康成長，確保全鎮安全穩定。為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，我鎮認真做好相關工作，現將活動開展情況總結如下：
一、統一思想，提高認識
5月10日，我鎮組織各村召開了安全工作會議，傳達了上級的指示精神。要求與會人員認真學習，統一思想，提高對防災減災的進一步認識。要求各村要認真開展自衛、自救、自護演練活動；要求大家高度重視防災減災科普宣傳工作，要從保障人民生命安全、促進社會和諧高度，把開展防災減災科普宣傳工作作為一項具有重要意義的公益事業抓緊抓好，積極做好防災減災宣傳工作。
二、制定方案，加強落實
為紮實做好“防災減災日”的科普宣傳活動，我鎮各村結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近民眾的宣傳方案。並在宣傳活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。明確職責分工，加強協調配合，充分調動各方面的積極性和創造性，努力將活動各項措施落到實處。並在我鎮明新國小組織全體師生開展消防演練，在新華都超市開展地震、火災逃生演練，進一步強化了我鎮廣大幹部民眾防災減災的意識。
三、形式多樣，內容豐富
為做好今年防災減災日的各項工作、促進人民民眾防災減災意識的增強和能力的提升，我鎮各村廣泛動員各方力量，集中開展防災減災宣傳培訓教育活動，通過張貼板報標語、印發科普讀宣傳單等方式，大力宣傳黨和政府以人為本的防災減災工作理念，廣泛宣傳普及防災減災科學知識和基本常識。社區製作了宣傳展板，以詳實的防災減災宣傳內容，在我鎮人流集中、人流量大的東街、楊塘壠等顯著位置，進行流動宣傳。我鎮還將防災減災與工會文藝宣傳相結合，在我鎮佳加嘉服裝有限公司舉辦了“你我攜手，共創平安”的專場演出宣傳活動，吸引很多民眾的參與，提高民眾對防災減災工作的重視。
四、緊扣主題活動，取得明顯效果
在這次“防災減速災日”科普宣傳活動中，我鎮各村能夠緊扣“防災減災從我做起”主題，集思廣益，積極創新，精心組織，以飽滿的熱情投入到宣傳教育活動中，採取了老百姓喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列防災減災科普宣傳工作。實現了宣傳活動的預定目的，喚起了廣大人民民眾對防災減災工作的高度關注，增強了村級災害風險防範意識和突發事件自我保護技能，有力地推進了普及災害自救互救知識向縱深發展，為提高我鎮廣大幹部民眾自我防範能力和危險情況下的自救自助能力，取得了積極的宣傳效果。通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體幹部民眾進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了“安全文明村”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強我鎮安全穩定工作，為共建和諧梅山、和諧社會而努力。
防災減災活動工作總結範文 篇8
時值全國第14個全國防災減災日,張家港市公路管理處根據上級要求，結合公路工作實際，圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題落實“三項措施”有效開展防災減災工作。根據上級檔案安排，張家港市公路管理處為做好防災減災各項工作，提高綜合減災能力，開展以下三方面防災減災工作。
一是開展防災減災宣傳教育活動。本著“安全至上”理念在全處及涉路作業單位開展防災減災宣傳系列活動，普及防災減災知識和自救互救技能，營造人人參與防災減災的良好氛圍，通過生動案例和預案演練，進一步提高防範應對突發事件能力，提升社會公眾災害風險防範意識。
二是開展道路災害隱患排查。各相關部門及委外作業單位根據轄區和行業主要災害風險，針對各類易發災害可能帶來的威脅，集中開展全面、系統的災害隱患排查。重點規範各類災害的應對處置程式，提升應急避險能力，排查管養公路易積水路段的清淤疏通保障工作。
三是開展橋下空間安全專項整治。公路部門聯合相關轄區交管所對國省幹線公路橋樑橋下空間開展全覆蓋普查，將亂堆亂放和亂搭亂建作為整治重點。防災減災工作期間累計整改橋下空間安全問題10處，清理堆積物300立方米。
防災減災活動工作總結範文 篇9
還記得那場汶川大地震嗎?不知不覺間，_個春秋已悄然走過，六年前的今日，一場震驚了全中國乃至全世界的汶川大地震，在一瞬間奪走了成千上萬個鮮活的生命。因此，國務院批准，每年5月12日為全國“防災減災日”，一方面提醒國民前事不忘、後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失，另一方面，也藉此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。今年，已是第_個“防災減災日”。其實，災難離我們真的很近，並不遙遠。就在剛剛過去的四月份，國內外就有多起，發生在校園內外的災害事件，一個個鮮活而年輕的生命就這樣離開了我們。
人禍可避，天災難防。災難帶給我們的不僅是斷壁殘垣，更敲響了我們心中的警鐘。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災難隱患，如颱風，暴雨，火災，地震，交通事故等等。因此，對於我們而言，提高“防災減災”的意識就顯得尤為重要。災難固然可怕，但比災難更可怕的是無知，我們只要認真學習“防震減災”的基本常識，完全可以把災難的損害降到最低。就以火災為例，我們應該如何應對呢?
如果遇到了火災。我們首先要保持冷靜的頭腦，在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時間非常短暫。因此，在發生火災時，一定不要埋頭搶救貴重物品而導致悲劇的發生，而是要快速逃離。
其次，要保護呼吸系統。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進。
另外，在任何一場災害面前，我們都要學會冷靜思考，當機立斷。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時，要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時，要儘量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，逃到天台、陽台處。此外，如果學校中舉行逃生演習，也一定要認真參加。仔細了解逃生路線以及應急辦法，為一切的突發情況做好準備。在生活中，我們要提高防災意識，面對真正的災難來臨時，選擇合適的避難空間，有秩序的按照逃生演習時預定的路線逃生，將災難損失降到最低。
同樣是群芳休歇的五月，在第_個“防震減災日”里，請讓我們敲響安全的警鐘，防患於未然，安全的度過每一天!
防災減災活動工作總結範文 篇10
今年5月12日是我國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構築生命安全防線”。根據通知要求，為認真落實“樹立安全發展理念弘揚生命至上、安全第一的思想，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力”要求，及時安排部署，於教育周認真紮實地開展了防災減災宣傳活動。通過此項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強人民民眾防災減災意識和自救能力，提高綜合防災減災能力。現總結如下：
一、完善工作預案，嚴格落實防範措施。
校園是地震發生時最容易造成人員傷亡的公共場所之一，做好校園防震減災宣傳教育工作是提高師生防震減災技能，保障師生安全的有效途徑。學校要求大力營造氛圍，落實好通知要求，共同做好防災減災宣傳周的科普活動。切實加強防災減災工作組織領導，讓大家明確活動的意義和重要性;認真修訂、完善、細化工作預案,全面落實防範措施,紮實做好校園防災減災宣傳教育工作，切實增強師生的避災減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕災害對師生造成的傷害，保護師生生命財產安全，確保本次活動取得顯著成效。
二、是創新宣傳形式、強化防震減災意識。
提高學生應急避險能力和防災減災意識是一項長期任務，學校堅持集中教育與日常教育相結合，創新宣傳形式，強化全體師生防災減災意識。結合“5.12防災減災日”和“防災減災宣傳周”的活動要求，組織開展主題班會、知識競賽、專題講座、和專題片等活動，充分利用黑板報、校園網、校園微信群等媒介，廣泛宣傳防災減災有關法律法規和有關知識，營造防災減災活動的濃厚氛圍，讓全體師生認識到防災減災的重要性和必要性。在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
三、是精心組織演練，提升自救互救能力。
實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。在防災減災宣傳周期間學校根據《中國小幼稚園應急疏散演練指南》要求，修訂完善科學合理的地震應急疏散演練方案。積極組織開展面向所有師生的“體驗式、參與式”防災減災基本技能普及活動，因地制宜，結合預案，開展一次防災減災演練活動。緊密結合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點、參演人員、形式、內容、規模、疏散路線和保障措施等;重視對演練效果及組織工作的評估和總結，及時整改存在的問題，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互救等知識信息，提升應急能力。
四、是堅持問題導向，紮實推進隱患排查。
學校把工作重心放在“事前”，堅持問題導向，切實加強對學校的基礎設施地震防範的日常管理和維護，實施動態排查安全隱患。圍繞防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、飲食衛生、周邊治安等方面，集中開展安全大檢查，主要檢查應急預案、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面，對排查出的災害風險隱患，能整改的立即採取有效措施整改，消除隱患;暫時難以整改的，制定整改計畫、落實防範措施、限期整改;學校無力整改的，報告當地政府和上級主管部門協助整改，重點監控，確保不出問題。
防災減災活動工作總結範文 篇11
根據xx縣人民政府辦公室《關於印發xx縣20xx年防災減災宣傳教育活動方案的通知》檔案精神，xx鄉高度重視，及時安排部署，制定活動實施方案，紮實做好了防災減災宣傳的各項活動，取得較好成效，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心部署
《關於印發xx縣20xx年防災減災宣傳教育活動方案的通知》的檔案，要求各單位廣泛開展防災減災文化宣傳活動；積極推進防災減災知識和技能普及；認真組織防災減災應急培訓；深入開展災害風險隱患排查治理；xx鄉全面貫徹落實檔案精神。
為切實開展好防災減災的各項活動，單位領導及時召集相關人員召開了專題會議。認真組織學習檔案精神，並對“防災減災日”活動進行了研究部署，對活動期間相關部門的工作職責進行明確，提出具體要求，制定了《xx鄉20xx年防災減災宣傳教育活動方案》。切實增強了xx鄉對於開展好此次防災減災工作的緊迫感和責任感，為防災減災工作的有力、有序、有效開展，奠定了堅實的基礎。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在宣傳方面，xx鄉製作了以“提高防災減災意識，弘揚防災減災文化”為內容的宣傳橫幅，懸掛於農貿市場街口。xx鄉充分利用趕場天，專門製作了“防災減災”宣傳資料3000於份，組織單位職工、自願者上街發放。宣傳資料內容結合我鄉實際，具體從“地質災害如何監測”、“什麼情況下容易發生山洪”與“火災發生了怎么自救”等多方面展開，內容精煉，切實有效。
三、周密計畫，突出重點
（一）開展消防培訓及演練活動
為切實增強預防和應對火災突發性事件應急救援能力。5月11日，xx鄉組織起派出所、民政辦、應急隊等人員在xx鄉民族中學開展了消防培訓活動。活動內容主要是講解如何正確使用消防器材；掌握消防設施的性能及分布情況；掌握消防設施的使用方法。通過此次培訓，進一步增強了應對災害的防範意識和應急救援能力。
（二）開展隱患排查治理工作
為確保排查治理紮實有效地開展，按照“以查促防，防消結合”的原則，對全鄉的重點部位進行全方位的安全隱患大排查，特別是我鄉的26個地質災害點，以及煤礦、砂石廠、水庫、學校等單位和區域進行了認真的排查，發現隱患立即責成相關單位整改。此次排查過程中，對於學生宿舍的用電安全進行了特別嚴格的檢查。通過檢查，發現個別宿舍插座已損壞。由此，學校保衛部立即整改隱患問題，並發布《安全用電通知》，學習安全用電知識，加強用電安全管理。
xx鄉通過開展消防培訓及演練、隱患排查治理、預防汛澇等工作。及時消除了安全隱患，提高了應急救援能力，對於有效防範災害發生、減少災害危害打下堅實基礎。
今後，我鄉將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化、系統化，結合我鄉實際，秉承“三思三創”精神，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全我鄉人民民眾防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障我鄉人民民眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安”提供強有力的安全保障。
防災減災活動工作總結範文 篇12
為進一步堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育科技局對20__年“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題宣傳周活動的安排部署，結合我校工作實際，於5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，並制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
學校自接到教育科技局有關檔案和通知後，學校領導召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用5月8日課間操時間舉行了20__年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的'走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。20__年5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的第14個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防災減災活動工作總結範文 篇13
5月12日是全國“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，按照縣政府和《xx縣防災減災日宣傳活動實施方案》要求，xx鎮通過開展集中宣傳和防災減災知識進農村、進社區、進學校、進企業宣傳活動，進一步增強了全鎮幹部民眾防災減災意識，提高了綜合減災能力。現將活動開展情況匯報如下：
一、高度重視，強化領導。
成立以鎮主要領導任組長、應急辦、安監辦、教委、水利站、林業站等部門負責人為成員的防災減災宣傳活動工作領導小組，加大統籌協調力度，細化活動方案，明確職責，落實專人，保障經費，廣泛發動民眾積極參與，積極開展防災減災宣傳活動。
二、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動。
5月12日上午，我鎮在鎮府前廣場開展了“防災減災”集中宣傳日活動，分管領導和鎮黨政辦、應急辦、安監站多名工作人員參加了本次活動，現場通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料、回答諮詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發放宣傳資料600餘份，接受民眾諮詢100餘人次，有效提高了幹部民眾的防災減災意識。
三、加大宣傳力度，積極開展“進農村、進社區、進學校、進企業”宣傳活動，提高全民防災減災意識。
一是組織開展宣傳進校園活動。在全鎮中國小廣泛組織開展防災減災宣傳教育活動，提高廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進企業活動。結合安全生產檢查，組織企業查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，認真制定整改方案，加強員工安全教育培訓，提高安全生產和防災減災意識。三是組織開展宣傳進農村活動。通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，開展防汛抗旱、防震減災、有害生物防治等防災減災知識科普宣傳，增強廣大村民對防災減災的認識，提高了防災減災意識。
通過組織開展“防災救災日”宣傳活動，使我們提高了防災減災認識，推廣普及了全民防災減災知識和避災自救技能，進一步落實了應付突發事件的防範措施，提高了各級綜合減災能力，取得了良好的宣傳效果。
一、高度重視，加強領導。
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識。
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的'的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創平安、和諧的校園環境。
防災減災活動工作總結範文 篇14
5月12日是我國“防災減災日”，主題是：“識別災害風險，掌握減災技能”。xx縣減災委為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。
一、領導重視，部署到位
為做好今年防災減災宣傳周活動，我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，制定了《xx縣“防災減災日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、是宣傳普及防災減災知識。利用廣播、電視、網路等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防範應對措施宣傳，宣傳報導全縣開展防災減災活動情況。
2、是集中開展防災減災知識戶外諮詢宣傳活動。組織各減災委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動，設定宣傳展板和諮詢台向民眾宣傳防災減災科普知識，通過現場發放宣傳資料、接受現場諮詢、現場答卷、現場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。
3、是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周，xx縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應急演練。
4、舉辦防災減災專題講座10場，排查災害風險隱患260處，開展家庭災害風險隱患排查3200戶，製作防災減災宣傳展板120塊，發放防災減災圖書8000冊，發放防災減災宣傳資料30000份，張貼防災減災宣傳掛圖6000張，張貼防災減災宣傳標語32條，參加活動志願者600人，參加防災減災活動15000人（次），活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我縣通過開展“防災減災日”宣傳周活動，使廣大民眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。
防災減災活動工作總結範文 篇15
5月12日是國家“防災減災日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。活動的有關要求和有關指示精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合學園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災減災活動，不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學園安全工作高度負責的態度，認真負起幼稚園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為學園安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年幼稚園安全工作的始終。
二、周密計畫，認真落實。
學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍。
5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼稚園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。
四、開展演練，增強意識。
幼稚園在紮實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”後的又一次安全疏散演練，推動幼稚園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。
今後，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。
防災減災活動工作總結範文 篇16
今年的5月12日是我國的“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳周”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。我中心校為確保“防災減災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：
一、提高認識，加強管理
要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
今年5月6日至12日是“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。
在5月6日至5月12日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的'安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課；活動期間學校要求學生蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識；5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識；各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
三、善於總結，做好建檔工作
進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料；做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。
各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災活動工作總結範文 篇17
今年的5月12日是我國防災減災日，主題是“防範化解災害風險，築牢安全發展基礎”，本周是防災減災宣傳周。根據縣教科體局有關檔案精神，結合我校實際，開展了形式多樣的宣傳活動，現將近期“防災減災宣傳周”開展情況總結如下：
一、領導重視
校長專門召開了防災減災工作會議，部署防災減災系列活動，要求各班開一堂安全主題班會。
二、廣泛宣傳、開展系列活動
1.利用國旗下講話，積極宣傳防災減災有關知識，提高師生安全意識。
2.各班班主任開展了安全教育主題班會。班會包含：交通安全、防溺水、防雷擊、消防等安全教育。
3.利用LED滾屏宣傳防災減災有關知識。
在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力。
三、加強安全隱患排查、確保校園安全
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。對校園教學樓的門、窗、及用電進行細緻排查、廚房、實驗室、微機室、校門口及周邊進行排查，做好記錄，發現隱患立即整改。
四、開展一次防震應急演練
5月13日下午，由學校統一指揮，全校進行了一次防震應急演練。學生有序從教室撤離，安全來到空曠的操場。安全撤離後，各班迅速清點人數並上報給吳志明校長。吳志明校長就參加這次演習對同學們進行分析、小結和再教育。通過演習，幫助師生從演練中積累應急心理、避險逃生、緊迫疏散、自救互就等知識信息，提升應急能力。
五、積極組織師生及家長參加XX市應急管理局的“防災減災”網路知識答題。
通過答題使師生進一步了解及掌握防災減災有關知識。
六、各班開展一次“防溺水”安全知識答題。
天氣炎熱，為進一步提高學生“防溺水”安全意識，學生組織全校學生進行一次防溺水有關安全知識答題。
學校通過看展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災活動工作總結範文 篇18
結合上級部門的有關檔案精神和要求，並結合學校實際，制定了切實可行的活動方案，明確活動目標、組織領導機構，全面開展防災、減災教育工作，現將活動總結如下：
一、精密部署，廣泛宣傳。
學校領導歷來注重安全教育，在每學期將安全教育工作列入工作計畫，並成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計畫、有記錄、有落實、有歸檔。5月上旬，學校召開“防災減災活動周”工作布置會，制定活動周實施方案。要求全校教職工認真組織，統籌安排，切實做好防災減災宣傳教育工作，開展好活動周的系列活動，使全體師生都能受到教育。要求各班要製作以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題的防災減災專題黑板報，要針對防汛抗旱、地質災害防禦、消防安全、衛生防疫等現實問題，向學生宣傳防災減災知識及自護互救知識。
二、認真組織，精心安排。
1、充分利用板報、校園廣播等形式，對學生及家長進行防災減災知識宣傳和教育。並要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防範意識。
2、活動周內進行了四次以防災減災為主題的校園廣播。
3、在校園內張貼宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識，引起全體師生的.高度重視。
4、安全領導小組對學校重點部位及周邊安全情況再次進行檢查，徹底消除安全隱患，預防災害發生。
5、學校領導及各班主任逐班逐人排查教室不安全隱患及學生是否攜帶管制刀具。
6、認真組織師生觀看防災減災影視作品，閱讀防災減災書籍，並寫出讀後感，提高了廣大師生的防災減災的意識和防範能力。
總之，通過形式多樣的防災減災教育活動，使師生在活動中進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今後，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，強化安全教育的實際效果，提高師生應急避險能力。
防災減災活動工作總結範文 篇19
5月12日是我國“防災減災日”，為加強社會各界對防災減災工作的重視，增強廣大民眾的防災減災意識，普及防災減災知識，增強自救互救技能，提高全民的防災減災能力意識，5月12日，移動公司多舉措開展防災減災宣傳活動。
一是組織6名員工積極參加縣應急管理局牽頭開展的20xx年防災減災日集中宣傳日活動，活動現場向民眾累計發放宣傳頁1000餘份，宣傳內容涵蓋了防災減災知識、應急避險知識和地震火災自救方法等，通過宣傳使大家進一步掌握災難時期如何自救的方法。
二是公司安全管理員通過微信工作群、郵件等形式向全體員工傳送防災減災相關安全知識，通過宣傳學習進一步增強全員防災減災防範知識和應急救援的能力。
三是通過各門市LED顯示屏滾動播放防災減災等相關宣傳標語；利用部分門市內顯示屏滾動播放防震、避震、自救互救、抗震設防等方面的知識，提高應對地震災害能力，豐富民眾防震減災知識。
移動多形式開展防災減災宣傳活動，切實增強了民眾的防護意識，提高了面對各種事故災害的應急處置能力，營造了全民參與防災減災的社會氛圍，對構建和諧社會具有重要意義。
防災減災活動工作總結範文 篇20
今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，根據“沁陽市教育局關於開展5。12防災減災日宣傳教育活動的通知”精神，我校緊緊圍繞“防災減災日”開展宣傳教育活動，認真落實教育局檔案通知精神。現將工作總結如下：
一、開展“防災減災日”宣傳教育活動。
我校圍繞“防災減災日”集中開展各類防災減災宣傳教育活動。通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園廣播、校園網等宣傳陣地，開展防災減災知識教育，宣傳防災減災政策法規，營造防災減災輿論氛圍。同時我校在乾河沿線制定防溺水安全宣傳標誌，在校園電子顯示屏上明天播出教育局提出的“防溺水六不要求”，提倡減災從身邊做起，動員每個學生家長積極參與防災減災和應急管理工作，關注身邊的各類災害風險，增強防範和應對自然災害的意識和技能。
二、開展防災減災教育活動。
我校積極開展防災減災專題教育活動。以課堂教學為主渠道，以地理課、第二課堂等教學中進行防災減災知識教育，重點抓好中學生應對地震、洪水、颱風、土石流等突發性自然災害基本知識學習，突出常規性和知識性。
三、開展切合實際的防災減災演練。
為進一步加強全體師生防災減災意識，提高防災減災的能力，我校認真落實教育局檔案通知精神，對全體學生進行了安全疏散演練(在5月12日當天)，此次活動受到了老師們的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，整個疏散過程快、靜有序，用時3分8秒學生安全有序的到達目的地，本次活動是對我校應對突發事件的防範措施的一次檢驗，更進一步增強師生的安全意識，提高了應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目的，取得了圓滿成功。
防災減災活動工作總結範文 篇21
X年5月12日是我國第11個“全國防災減災日”，在此之際，為了進一步遍及防震減災知識，使師生控制應急避震的正確措施， 國小於5月10日上午8點50分開展了防震減災應急分散演練運動。
隨著廣播響起：“現在地震來襲，師生緊急避險”。學生聽到廣播後首先在課堂進行地震避險，隨著警報再次響起，同學們立即用手抱著頭部，或者用書本護著頭，依照規定的逃生路線進行撤離，到達操場平安地帶以後，隨即向上陳訴請示人數，整個分散歷程快速有序，共用時3分15秒。
德育處蘇璐璐主任向師生們解說了有關地震逃生、躲避、自救的相關平安知識和逃生要領。副校長常開彬對本次防震分散演練的歷程及演練的目的、緊張性進行講述與總結。
此次演練整個歷程既重要，又有序，達到了預期後果。通過這次演練運動，有利於師生控制基礎的地震逃生技能和措施，加強平安意識。
防災減災活動工作總結範文 篇22
20__年5月12日是第__個全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第__個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5·12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：
一、5月12日—16日，我園開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼稚園開展防災演練活動，自我做起，防範未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內製作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》;從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5·12防災減災日標誌，了解其圖示意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防範措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
防災減災活動工作總結範文 篇23
5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。我院領導高度重視，精心組織，周密安排，堅持以人為本的思想，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。通過“防災減災”的主題宣傳教育活動，突出了安全工作為學院工作的重中之重，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力，普及推廣防災減災和自救互救的技能，確保校園安全穩定。
一、提高認識，加強領導管理
建立以院黨委書記為組長的學院“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、5月12日，我院印發了<樹立正確防災減災意識，提高應急避險自救能力-致全院學生倡議書>，進一步營造防災減災的宣傳氛圍，引起廣大師生對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識。
2、5月14日學院邀請太原市政安消防培訓中心的老師對學院各年級消防員進行題為<校園防火及逃生急救>的專題培訓。
3、學院團委學生會等各部門利用各種宣傳陣地，如板報、櫥窗以及院報<材料時空>普及防災救災的知識。
4、學院各專業班級召開“防災減災、自救自護”的主題班會，讓學生們互相交流自救互救知識。
5、學院給每個宿舍印發<防災減災測試題>，普及防災救災的知識。
6、預計在5月底舉辦“材料學院應急避險大演練活動”，開展演練。此次逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
三、取得效果
1、通過對各種災害避險知識的學習，拓寬了學生的安全知識面，加強了學生們的安全意識，提高了學生的自我保護能力。
2、學院安全管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。這些活動落實了師生應付突發事件的防範措施，也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
防災減災活動工作總結範文 篇24
根據縣教育局“防災減災日”宣傳活動方案，“__”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，並制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20__年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創平安、和諧的校園環境。
防災減災活動工作總結範文 篇25
今年5月12日是第-個防震減災日，為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。按照上級檔案精神開展了“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”主題教育宣傳活動。現就活動情況總結如下：
一、成立領導小組，制定活動方案
1、成立了“防震減災”工作領導小組成員：
組長：程勝。
副組長：覃國新、覃道清、朱傳宇、朱德碧。
組員：楊邦坤、陳媛媛、各班班主任。
2、召開防震減災專題會議，並及時組織全體教師認真學習，領會精神。
二、“防震減災”主題教育活動內容：
1、大力宣傳
20-年5月11日早晨，學校門前張貼出了“加強防震減災，關注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災”主題班會
20-年5月14日，全校各班組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。
3、組織學生觀看了防災減災的影片。
20-年5月14日大課間時間，政教處在小廣場對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。內容如下：
一是：不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裡，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
二是：人多先找藏身處。
學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠離危險。
如在街道上遇到地震，套用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力。
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發生地震等緊急情況如何去應對。
4、開展全校性應急疏散演練
由政教處牽頭，制定相應的防震應急疏散預案，並組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。在學校領導安排下，全校用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
防災減災活動工作總結範文 篇26
20xx年是5.12汶川地震xx周年紀念也是全國第xx個防災減災日。我們一邊祭奠汶川地震中的逝者，表達對生命的敬畏，一邊宣傳防災減災，提高自救互救的能力，只有做到前事不忘後事之師，我們才能在經歷後找到成長的新方向。現將“5.12”防災減災宣傳周活動工作情況做如下總結。
一、提高認識，精心組織
根據上級主管部門檔案精神，我中心充分認識到本次宣傳工作的重要性，為切實加強對本次活動的組織領導，採取有效措施，提高全體職工重視防災減災意識，激發全員參與的積極性，確保宣傳教育活動順利開展，特制定了切實可行的《成都市龍泉驛區衛生人才服務中心“5.12”防災減災宣傳周活動實施方案》並遵照執行。
二、全面準備，廣泛宣傳
按照實施方案要求，我中心在組織單位職工集體學習了《中華人民共和國突發事件應對法》和《四川省突發事件應對辦法》並將資料上傳至工作群以便廣大職工隨時學習;在宣傳周期間滾動播放宣傳視頻，分發宣傳資料20餘份，組織防災減災志願者活動1次和地震應急演練1次。為確保地震應急演練安全有序地開展，另制定了地震應急演練方案，成立了地震應急演練領導小組，細化演練工作任務，明確演練流程。
本次宣傳周活動的宣傳形式多樣、內容豐富，營造了良好的防災減災宣傳氛圍，但防災減災是一項長期任務，今後工作中要進一步提高自救互救的能力。
防災減災活動工作總結範文 篇27
20xx年5月12日是國家第九個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用大課間活動時間對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識。；
2、開展一次防災減災的主題班會；
3、高年級學生撰寫安全知識徵文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫；
4、開展消防演練；
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。
6、開展安全隱患排查。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
xx國小
20xx年5月15日
防災減災活動工作總結範文 篇28
為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強全社會對自然災害的防範意識，根據山西省減災委員會關於做好20__年防災減災日通知精神，我市及時安排部署，認真紮實地開展了防災減災宣傳活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
政府辦公廳下發通知要求各縣區和市民政局、科技局、地震局、水利局、科協、氣象局、農業局、林業局、教育局、安監局、紅十字會等有關單位自5月9日起開展為期一周的“5.12防災減災日”宣傳活動。圍繞“防災減災從我做起”的活動主題，結合本地區、本部門實際著重做好防災減災知識宣傳普及、應急演練、隱患排查等工作。
各縣區和市直各相關單位按照通知精神，均制定了各自的活動方案，做到了分工明確、責任到人。全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織1000餘人進行宣傳，累計投入30餘萬元製作了版面、條幅、掛圖、宣傳單、紙杯等宣傳資料，為活動的開展提供了保障。
二、廣泛宣傳，深入開展。
自5月9日起，我市各縣區和相關部門結合實際開展了一系列宣傳活動。
全市各級各類機關、企業、團體、學校共組織20000餘人分別觀看了《唐山大地震》、《驚濤駭浪》災害影視片，學校師生還撰寫了心得和觀後感並進行了交流，進一步提高了公民的憂患意識和對防災減災重要性的認識;其次以社區為重點，協同專業人員動員居民開展家庭隱患排查，對排查出的線路、煤氣等問題及時進行了處理，有效保障人民民眾生命財產安全。
5月12日當天，我市各地各部門結合各自職責，集中人力物力面對民眾廣泛開展了宣傳活動，共懸掛200餘條幅，展出各類版面150餘塊，散發各種宣傳資料5萬餘份;同時市科技局、地震局、科協、水利局、學校和縣區部分職能部門組織專家和專業工作者開展各類災害知識講座;市電視台、廣播局、報社等新聞單位也集中進行了報導並滾動播報“5.12防災減災日”各類信息和知識。有效增強了廣大人民民眾在防汛抗旱、洪澇災害防範、地質災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等方面防災減災的知識和避險自救的技能。
防災減災活動工作總結範文 篇29
今年是第_個“防災減災宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統一指導下，認真組織幹部民眾開展防災減災應急訓練，大力普及科學防災減災知識，收到了良好的效果。
一、領導重視，提高認識，認真貫徹落實<通知>精神
接到檔案後，我局立即召開黨組會，及時進行了傳達，制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案，安排部署我局具體的宣傳活動，做到無災防災，警鐘長鳴。會後，各相關科室嚴格按照職責分工，進一步細化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動方案，加強協調配合，用心開展“防災減災”宣傳系列活動。
二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動
(一)開展防災減災宣傳周活動。防災減災活動總結。充分利用大廳電子螢幕、廣播、網路，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在區域網路開展了有關防災減災信息、知識和防護自救等資料的網路宣傳，普及防災減災知識技能，使全市人民了解防災減災的好處，增強人民防災減災的自覺性。
(二)用心查找防災減災薄弱環節。活動期間，後勤科對局辦公樓和住宅小區的水、電、消防、建築等設施進行了隱患排查，以突出“減災從社區做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災減災意識，確保了機關工作和居民生活的正常開展。
(三)以“防災減災”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時，我局以此為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入開展環境風險隱患排查，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。
(四)用心探索防災減災長效機制，做到防患於未然。透過對汶川和玉樹地震災害的警示，進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案，加強實戰演練，定期清查儲備應急物資，建立長期有效的機制，一旦災害發生，保證做到緊張有序、靈活有效的應對，確保廣大職工和人民民眾的生命安全和環境安全。
透過開展防災減災宣傳系列活動，營造了防災減災的濃厚氛圍，全體職工和民眾的防災減災意識明顯增強，也喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注。
防災減災活動工作總結範文 篇30
為進一步調動公眾參與防災減災的積極性和主動性，在我國第三個“防災減災日”到來之際，我校圍繞“防災減災從我做起”的活動主題，動員每個公民關注身邊的災害風險，提高防災減災意識和自救互救能力，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。
一、召開會議周密部署研究具體活動
學校組織全體教師認真學習上級檔案精神，建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二、懸掛橫幅張貼標語營造輿論氛圍
在學校校門處懸掛了“樹立全民防災減災意識共建和諧社會”的條幅，並在多個明顯的地方張貼了：“防災減災人人有責”、“減輕災害共創和諧”、“學習減災知識營造安全家園”等內容的標語。大力營造宣傳氛圍。
三、觀看電影閱讀文章學習逃生本領
觀看了涉及災害的影視作品《唐山大地震》，中高年級學生閱讀了一篇防災減災的文章，各班召開班會分享防災減災經驗。
四、統一行動緊急撤離提高安全意識
5月12日由班主任對學生開展自救自護的培訓，學校進行緊急避險演練，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。5月12日上午9點40分，校內突然響起警報聲，同學們已在老師的組織下，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次避險逃生演習，進一步提高了師生災情中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
五、排查家庭災害隱患形成防災減災合力
學校為六年級學生髮放了48份家庭災害風險隱患排查表，讓他們親自進行家庭災害風險隱患排查，使防災減災宣傳由學校深入到家庭，真正形成學校、家庭、社會的合力。
通過“防災減災宣傳周”活動的開展，學校管理機制更加完善，教育責任落實到位了；通過對各種災害避險知識的學習，學生安全知識面廣了，安全意識強了，對注意安全的理解深了；學生的自我保護能力和意識也提高了；創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防災減災活動工作總結範文 篇31
5月9日到5月15日是我市“防災減災周”，我校為喚起廣大師生、家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救能力，根據區教育中心的有關要求結合我校實際開展了一系列行之有效的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果，國小“防災減災周”活動總結。現就此次活動的情況匯報如下：
一、有效組織，提前部署。
5月9日接到上級指示後，我校專門組織全體教師學習防災減災周的相關檔案，成立防災減災宣傳工作小組，指導各年級各班的防災減災教育和準備512防災減災日演練活動。
二、加大宣傳力度，從本周一開始我校進行了以下宣傳活動。
1、利用廣播站播放防災減災知識，消防安全知識、防溺水知識、防震自救知識、交通安全知識、防踩踏知識、預防傳染病知識每日循環播放。
2、學校在校園辦512防災減災日宣傳板報和防溺水板報。
3、各班利用課餘時間播放安全教育視頻。
4、各班辦安全教育主題黑板報。
5、各班以小組為單位辦消防防火手抄報、防溺水手抄報、防震救災手抄報。
6、班主任利用上下學5分鐘安全教育時間對各班進行安全教育。
三、組織了一次防震疏散演練，一次消防疏散演練，一次防溺水演練。
我校於5月12日上午8：00組織了一次防震疏散演練，地震信號發出後，各班教師先組織本班學生躲在課桌底下待第一波強震過後，再組織本班學生拿硬物護著頭按照先前確定的應急逃生路線快速有序地跑到操場集合。
我校於5月12日上午10：00組織了一次消防疏散演練，由於做了提前準備，分配到各崗位的老師們各司其責，學生也對演練做了思想準備，整個過程井然有序，起到了快速疏散的作用。
上午10：05消防疏散演練結束，在操場上陸曉燕老師做了消防演練總結。隨後朱利冰老師又進行了防溺水知識的講解，溺水自救互救的演示，學生進行了模仿演練。
總之，本次“防震減災周”活動我校進行了大量行之有效的安全教育和安全演練，使我校師生的防災減災意識得到了很大的提高，教師組織協調學生疏散更加有序、高效，為發生災害時有效減少災害造成的人員傷亡奠定了基礎。
防災減災活動工作總結範文 篇32
20xx年3月30日是我國中小學生第xx個安全教育日，為了提高學生避險抗災能力，我校開展了一系列活動：
1、由衛生老師為全校學生做意外傷害救護的主題講座。活動中，學生學習了發生意外傷害後頭部包紮、上臂包紮、快速止血、撥打求助電話的方法。學生的參與興趣很高，學習也很認真。
2、負責安全的教師做了交通安全主題講座。老師從學生上下學路上易發生的交通安全事故入手，通過實例幫助學生分析事故的原因，違反了哪些相關法律規定，如何避免事故的發生，使學生深受教育。
3、開展了防火、防毒的演習。老師首先向全校師生公布學校遇緊急事故撤離方案，然後組織學生熟悉路線，最後再做到快速撤離。在這之後不久，我們進行了一次實地演練，在學生沒有心理準備的情況下進行了演練，提高了學生應變能力。
4、開展安全主題手抄報展示活動。在活動中，我們向全校師生徵集安全主題手抄報，並從中選出部分優秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的歡迎。
總之，通過這次安全教育活動，學生的安全意識有了一定程度的提高。我們今後將繼續挖掘更加新穎，學生願意參加的形式，加強安全教育。