寒假實踐活動個人心得總結 篇1
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學校黨委、團委有關檔案精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，_班積極開展寒假社會實踐活動。現總結如下：
我班這個寒假社會實踐活動的內容豐富多彩、形式多樣，注重實效，成果顯著。廣大同學通過深入企業、媒體，深入農村，進行現場服務、問卷調查，參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內容主要有：關注新農村建設、和諧社會建設，關心慈善事業，支教掃盲，志願服務，支持環保，參與活動等。
一、關注新農村建設
由於我班大部分同學為農村戶口，很多同學能結合自己的實際情況，從實際出發，切實關心新農村建設等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農村基層，切實關心農民問題。
二、關注慈善事業與希望工程
對於今年南方的雪災，我班同學高度關注，從實際出發，為災區人民儘自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災工作的開展。
我班部分同學能夠利用假期的時間，走進敬老院，福利院等場所，用自己的實際行動奉獻愛心。
三、保護環境，迎接奧運
在奧運將要來臨之際，大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。
在一個多月的寒假裡，班裡的同學認真積極地參與了實踐與調查工作，為社會實踐報告的完成準備了紮實的物質條件。社會實踐報告的形式也同時有賴於實踐調查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動，明白了作為一個大學生的職責，任務。通過自己的努力，為創建和諧社會做出了一點貢獻。在今後的學習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收穫的道理真正運用到生活中去。
寒假實踐活動個人心得總結 篇2
一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老闆也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是寒假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月裡學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後，我做了如下的總結：
1、要善於溝通
碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最後都想通的時候，我心裡真的很有成就當然和老闆也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裡，有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通，並及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不幹了。
2、要有耐心和熱情
在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻穀，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻穀的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞
有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閒的時候就打掃打掃辦公室，整理整理檔案，幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆說了才知道做，老闆不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老闆;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後寒假實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。
寒假實踐活動個人心得總結 篇3
星期天老師布置了一項作業，讓我們懂的母愛，讓我們幫母親洗鞋子。
我先諮詢了一下媽媽刷鞋子的步驟和注意事項，然後找來我的髒鞋子，拿出鞋刷和肥皂，準備工作做好了，開始動手幹活。
首先我把水池的塞子堵住，在水池裡放入半水池涼水，把我的髒鞋子按入水裡想把它浸濕，當我雙手按入水中的一瞬間，刺骨的涼蔓延整個身體，我打了個冷顫，好涼的水呀！我趕緊把手從水池裡拿出來叫到：“啊…媽媽，水好涼啊，水好涼啊。”媽媽聽到我的叫聲趕緊跑過來，她把水池裡的.涼水都放掉，然後給我換上了溫水，說：“洗吧，現在不涼了。”我又重新把手放入水中，一股暖意直達心底，我開始專心的刷起鞋子。我先用肥皂塗滿兩隻鞋子全身，我再拿起一隻用力的刷呀刷，上面刷刷下面刷刷，還沒刷乾淨，我的手都酸了，背也疼了，總算體會到媽媽的不容易。想到媽媽的辛苦，我猛一下就來了勁，使勁的刷呀，刷呀刷呀刷，好不容易把兩隻鞋子裡外都刷了個遍，最後用乾淨的水沖洗幾遍，呼~我鬆了一口氣，總算洗乾淨了。
這時我突然想到家裡的熱水器是今年才買的，以前沒有熱水器，媽媽每年冬天都是用涼水給我們刷鞋子，那該多涼啊，而我有時候在下雨下雪天覺得好玩，還故意把腳踏在水裡玩，都把鞋子弄髒弄濕了，想想真不應該，以後我一定要好好愛護衣服鞋子的衛生，不讓媽媽大冬天三天兩頭的給我洗衣服刷鞋子。
這一次作業不僅讓我學會怎么刷鞋子，還讓我體會到了母愛，體會到了媽媽的辛苦，以後我一定還要多幫媽媽幹活。
寒假實踐活動個人心得總結 篇4
這是我在xx縣宣傳部的第三周。雖然只是短短的三個星期，卻給我帶來了不一樣的感受。我非常珍惜這次練習機會。這次社會實踐讓我學到了很多在學校學不到的東西。對工作非常認真的楊成戈和熱情的榮姐姐，還有各個部門的同事，都給了他們很大的幫助。只有兩周的練習時間，雖然學到的東西不多，但是很寶貴。這種做法讓我更接近社會，看到了許多不同的東西。
在接下來的時間裡，我會利用一切機會認真學習，多學習，多交流，在工作中提高自己的實踐能力，虛心向前輩請教。希望實習結束後能有質的改變，為家鄉的發展儘自己的綿薄之力。
寒假實踐活動個人心得總結 篇5
為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高國小的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索並拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上，結合我市創建全國文明城市和我校實際調整了今年學生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區進行義務勞動”“慰問社區裡的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品製作小製作”等活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才幹、揚正氣。
為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發了活動安排，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：
一、師生高度重視，活動內容安排紮實到位
為了保證寒假社會實踐活動不流於形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了海勃灣區教體局寒假道德實踐有關要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結合本校實際，將道德實踐活動歸結為大主題。一是積極參加“我為社區做貢獻社區”活動;二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文明行為。三是繼續開展“六個一”活動。包括：1.寫一篇文章。2.參加一次(種)健康有益的民眾文化活動。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創新活動。各班均能按時按要求完成任務，紮實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結，反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內外的大事，並做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民民眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節約。四、為了培養學生的動手能力，要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品製作一些小製作。三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單眼饋的信息可以看出，廣大民眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，對我校今後的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規範》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。在寒假期間我小學生沒有出現任何違法違紀事件，無一例不安全事故發生，學生能高高興興回家，平平安安返校。由於我校能夠充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育，因此，今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，並於2月28日教學秩序步入正軌。學生的不良行為習慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的。
總之，學校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經結束，但是在今後的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。
寒假實踐活動個人心得總結 篇6
為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這並不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，後來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是並沒想像的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清乾淨。是啊，或許這就是小事並不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么乾淨的一塊小小的手機屏。
如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什麼?我的回答就是工作中要先去掉學生味。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，我是大學生並不能作為工作中出現錯誤的藉口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：做什麼工作都要有責任。在跟她相處的期間我還領悟到了盡力並不等於全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。
工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過後她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小髒污會丟掉，還會看不完全。常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然後就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：你不知道看屏要看整個外觀么?我不語。我只在心裡記著師傅的話。日後的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨後的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。
寒假實踐活動個人心得總結 篇7
感受傳統文化魅力，豐富社會實踐活動。----年寒假期間，--學校積極圍繞歷下區教育局《關於認真做好----年寒假工作的通知》開展了豐富多彩寒假社會實踐活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，度過了一個充實且有意義的假期。
我校在開學之初積極展開學生寒假社會實踐活動成果檢查，並將部分學生的優秀實踐活動成果進行展示，現在讓我們一起去看看屬於他們的精彩寒假吧!
一、組織開展“我們的節日——過春節、聚親情、看變化”主題教育活動
為了讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍，了解“年”的習俗，我校在寒假期間開展“我們的節日·春節”主題系列活動，感受屬於我們的“年味兒”!在本次活動中，我校組織了多種形式的活動內容，通過繪畫、手抄報等介紹年的來歷，假期與家人一起包餃子、年夜飯、守歲等，力求讓每一個孩子深入品味春節的文化內涵，增強了學生們對民俗文化的認知和興趣。
二、繼續開展“悅讀泉城”寒假讀書活動
寒假期間，我校繼續開展了“悅讀泉城”寒假讀書活動，以班級為單位開展了自主閱讀、朗讀展示、讀書分享會等系列活動，豐富了學生思想內涵和精神世界，感受了與書籍結伴、與智慧結緣、與知識同在的閱讀幸福，引導了學生把讀書學習當成一種積極生活態度，弘揚了真善美，傳遞了正能量，促進了學生全面發展和成人成才。
本次讀書活動分三個階段：讀書組織、作品展評和優秀作品分享。放假前，語文老師根據精心擬定的寒假閱讀書目，指導隊員做好讀書計畫，合理分配假期閱讀時間。開學之後，學校對提交的作品認真進行組織評選並將評選出的優秀作品進行了多種形式的展示，優秀作品上報上級領導部門，以此鼓勵學生們分享讀書收穫，展現豐富多彩的讀書生活。
三、組織開展齊魯樂學少年杯歷下區“愛眼護眼 光明行動”動漫大賽
眼睛是我們心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，不少青少年生活中眼睛負擔過重，為了讓學生全面深入樹立愛眼、護眼意識，養成良好的衛生用眼的習慣，我校學生寒假期間積極參加了齊魯樂學少年杯歷下區“愛眼護眼光明行動”動漫大賽活動。通過漫畫的形式，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、做好學生體育、美育和勞動教育
在寒假期間，我校引導學生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動，努力實現學生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。指導學生制定了一份切實可行的寒假鍛鍊計畫，鼓勵學生加強體育鍛鍊，合理使用電子產品，保證每天睡眠時間，鼓勵家長有意識安排力所能及的家務勞動，形成尊重勞動、熱愛勞動的品德和吃苦耐勞精神，並將優秀的寒假生活方案進行展示。
五、開展“萬名教師訪萬家”活動
為了加強家校交流互動，指導家長加強親子融合互動，加強教師與家長的溝通，形成我校和諧、高效、優質的可持續發展的育人環境。我校班主任和任課教師利用寒假假期進行了入戶實地家訪。在家訪中教師們向家長宣傳教育法規，宣傳學校辦學理念等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。同時，向家長了解學生在家庭中表現狀況，對親職教育知識給予普及，對學生在家庭作業、閱讀、社會實踐完成情況給予必要的指導。通過本次活動加強了學校對學生全方位的了解，提升了親職教育育人水平，促進了學生健康和諧發展。
六、指導初三學生體育鍛鍊，輕鬆面對體育中考
我校初三體育教師在1月23-25日和2月11-15日的假期時間，在我校田徑場，對初三部分學生進行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質的全面綜合訓練，為形成較全面的身體素質打好了基礎，在教學訓練中採用各種訓練方法和手段，努力提高學生身體各器官的運動機能水平，促進學生的全面發展，讓初三的學生更加輕鬆地面對體育中考。
----年寒假已經結束，但在今後的教育教學過程中學校將一如既往的堅持下去，把學生的社會實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成社會主義事業合格的接班人而努力。
寒假實踐活動個人心得總結 篇8
今年寒假已經結束了，我又回到了校園，在寒假中，我參加了寒假實踐活動，在不斷地實踐中得到了更好的進步。今年寒假我實踐的地方是兒童福利院，主題是關愛孤兒，擁抱幸福。這是一個不被關注的地方，很多的現實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心，可是他們是需要社會的幫助的，我應該去幫助他們!以下是我的個人實踐報告總結：
我們走訪福利院的孤兒們，我們跟他們一起玩耍，一起遊戲，還送了他們很多禮物，看著他們一張張天真無邪的臉，看著他們笑得很開心我不禁掉落下了眼淚。和朋友一起玩玩，得到些禮物對普通的孩子這本是最容易的事，對這些孩子來說卻是一種奢侈，這是多么悲哀的一件事啊。原來自己處在的社會環境沒有那些孤兒，自以為社會很美好，其實不然社會其實有很多不完美，只是很多時候自己不了解罷了，通過這次社會實踐讓我更了解了社會上那些需要我們伸手援助的人們，讓我自己更加努力不為自己也為了那些需要幫助的人。當我們看到他們燦爛的笑容時，我們覺得自己所做的一切都是值得的，他們的健康成長需要更多人的關注，需要更多人無私的幫助。他們已失去了自己最親的人，所以讓我們用關愛去填補他們內心的空白。通過這次社會實踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以後的生活中我們一定會更加努力，更加頑強。我們亦將更多地關心這個社會的和諧，讓笑容綻放在每一個人的臉上。
寒假實踐活動個人心得總結 篇9
“現在的小孩子，吃得好，穿得好，一個個像小公主、小王子一樣。”平時大人們一聚會就這樣說，我可不想當爸爸媽媽的“小公主”！我要做一個勤勞的孩子。
寒假的一天下午，爸爸媽媽都上班去了，我快速完成了今天制定的作業計畫，本準備看電視，忽然看到茶几上、地面上亂糟糟的，我想：反正爸爸媽媽回來會收拾，這些又不是我一個小孩子必須做的事，還是看電視吧。可又一想：爸爸媽媽上班累了一天了，下班回來要給我做飯還要打掃衛生，一定很累。我也是家裡的一份子，這次衛生就由我來打掃，也讓爸爸媽媽高興高興。
說乾就乾！我到衛生間拿上掃帚，從爸媽的`臥室開始掃地，然後是我的臥室、客廳、書房、廚房，媽呀！累死我了！手和胳膊都酸了。但看到乾淨的地面，想到爸爸媽媽下班回來肯定要誇獎我，我又開心地笑了。
休息一會兒後，我又開始整理茶几、餐桌。接著拖地，可是拖把我怎么也擰不乾淨，濕噠噠的，把地板畫的花花的。我趕緊把窗戶打開，讓風將地面吹乾。哎呀，總算是把家裡收拾整齊了。我坐下來一邊看電視一邊等爸媽回來。
天黑了，我聽到一聲“您的指紋驗證失敗”的聲音，趕緊跑到貓眼洞旁一看是爸爸媽媽回來了，我把門從裡面給打開，將拖鞋遞給爸媽說：“小心地滑喔！”爸爸媽媽詫異地看了我一眼，然後看看地面又環視了一眼家裡，發現家裡變整齊乾淨了。爸媽對視一眼笑著說：是爺爺奶奶來家裡嗎？還把我們家給打掃了一下。”我一聽趕緊說：“沒有，家裡誰都沒來，就我一個人，是我把家裡打掃乾淨的。”爸爸媽媽哈哈哈笑了起來，“逗你玩呢小寶貝，你終於長大懂事了！”
爸爸媽媽誇了我老半天，我心裡美滋滋的。
寒假實踐活動個人心得總結 篇10
1、開展“尚德”活動
要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節目，陪老人吃飯等形式給村裡的孤寡老人帶去了春節的喜氣；通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情；通過為同伴製作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。
2、開展實踐活動，發揚傳統美德
大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”；合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”；學會當家作主，爭當“能幹的小管家”；開展環保活動，爭當“環保小衛士”。隊員們通過照片、寫理財經、製作環保作品等形式，認真完成了這項活動。
3、開展讀書活動，建設書香家庭
大隊部給各個年段推薦了優秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”；一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”；五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀後感的形式，充分展現了自己過了一個有意義的寒假。
4、增強自護意識，加強安全教育
這次活動的展現形式除了發各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，製作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發，為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動個人心得總結 篇11
期末考試開始，也意味著寒假也來到，期末兩個星期緊張的期末考試終於結束了，我將準備讓自己過一個與眾不同的美麗暑期。我也會努力地讓此假期美麗而快樂，快樂而充實，充實而更有價值，更有意義。
今年假期，我準備去進行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學吩咐的寒假社會實踐報告，同時，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。當我和家人商量此事時，他們沒有驚訝，只有擔心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會，接觸社會，了解社會，讓自己品嘗一下社會的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會不會有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛鍊我的一個機會，也是我該學會獨處的時間了，所以也順著我去。
經過幾天的奔波，我還是找到了一個非常喜歡的工作，便是在黔西大眾書行銷售書本。為找到此工作，我一直興奮不已，書是我最喜愛的傢伙，現在又能與它們呆在一起，真是太榮幸了。我感覺自己又可以暢遊於書海，行於娟秀的文字里，走在芳香的優美之文中，那是我的天空，我的完美世界。
走進迷人的世界，我開始了我緊張而喜歡的工作時，老闆一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學生，也是為了做好工作，老闆便耐心地給我介紹了書本的擺放及其銷售書本的需求。我認真的聽著老闆的每一句話，並記於心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經驗也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心裡暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了。此進步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯，對很多東西總是放不開。可以說我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結束。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼，也會受到老闆的一些責備，心情也會有些波折。我也時常告誡自己，堅持就是勝利，認真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多，在工作中要具備七心，耐心、細心、恆心、盡心、關心、靜心、責任心，也要具備認真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的，責備也是不可避免的，只有認真做好自己的事，儘自己的努力去完成該完成的事，那就會有一種無形的收穫。受到責備，心中會感慨萬千，但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我要努力的方向，不應沉於憂鬱與苦悶之中。
寒假實踐活動個人心得總結 篇12
在20xx年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動。活動的目的是通過走訪校友活動，了解學長們的成長經歷和走上社會後的感受，以及他們對大學生活的反思，使我們能夠近距離走近學長，了解社會對大學生的要求，理性規劃大學生活，建立規劃職業生涯的觀念，指導自己的學習、實踐。
在這次活動前，我們做了詳細的計畫。首先通過學校提供的畢業生名單及聯繫方式我們找到了一個在北京市建築設計研究院研究所工作的學姐，雖然專業不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學姐約好在她工作的地方做一個訪談。
訪談開始前，我們明確了分工，一個同學作為採訪者，提出採訪的主要問題，一個同學用手機錄音一個同學照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。
這位學姐現在的工作內容主要是方案設計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設計和在學校時的有諸多不同。在學校時的設計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學會表達我們的想法，介紹我們的方案。在學校的設計用的圖示語言較多，學校也鼓勵我們用這些學術語言來表達，這是基礎，是我們必須學習掌握的，但同時我們也必須學會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設計才會更精彩，客群群更廣。國外的設計並沒有那么多的尺寸、標註，僅僅是點到為止的註解，讓人可以看懂就好，而真正設計的理念包括設計思想，都是通過設計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設計作品的認可。他們在介紹設計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的了解這個設計作品。所以，交流和表達很重要。
其次，我們知道了一些關於畢業就業的問題，讓我們受益頗多。
首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應該寫什麼。通過與學姐交流，我們發現其實很簡單。“簡歷都是平時慢慢積累出來的。”每個學期的期末，我們可以把做過的事情列一個表，或者參加了什麼比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業。作業是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業將是我們簡歷中不可或缺的一部分。
其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯著我們的畢業文憑，更不能只盯著我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現在很多公司並不是只看畫圖。畫圖是硬體，是基礎，但剛畢業的學生畢竟還不是那么成熟，畫圖可以工作以後慢慢磨練，更重要的是交流學習的能力。“我們要有交流的能力，願意學習，並且有學習的能力。”
最後，“將來在工作時，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解。”而且，環境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環境。“環境可以影響人，反過來人也可以影響環境啊。”
通過這次對學姐的訪談，我們收穫了很多，了解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。
寒假實踐活動個人心得總結 篇13
星期六，爸爸媽媽不在家，餐桌上一片狼藉，髒衣服也在呆在角落裡，家裡非常的亂。爸爸媽媽每天上班都非常辛苦，下班還要操持家務，如果我幫他們分擔一些，他們不就輕鬆許多了嗎？想到這，我就決定來一次衛生大掃除。
家務大戰開始了，我準備先解決一件油膩膩的任務——洗碗。我飛快地跑向廚房，學著媽媽平時洗碗的樣子，先把碗用水沖一遍，接著倒一滴洗潔精到碗裡，然後用洗潔精把碗的里里外外認認真真地刷了一遍，最後用水沖洗一遍,碗就洗好了。
接下來就要解決那一堆的髒衣服了，我使出吃奶的勁把髒衣服抱到陽台，又一件一件地到了洗衣機里，接著把洗衣液倒進洗衣機里，再把水龍頭打開，按下自動洗衣的啟動按鈕。看著洗衣機我忍不住想：幸好有洗衣機，不然的話，真不知道友好洗到什麼時候！
趁著洗衣機工作時，我拿起掃把從房間到客廳一絲不苟地掃起地來，生怕留下灰塵在地板上，掃完地，洗衣機也剛好停了下來，接著，我把衣服拿出來了，一件一件地把它掛上去。
最後，要整理沙發了，我先把凌亂的抱枕先放到一邊，把歪歪扭扭的沙發給鋪好，再把枕頭一個一個擺在沙發上。不到一天的時間，家裡就被我收拾得乾乾淨淨整整齊齊了。
“叮咚”門鈴聲響了起來，我想：一定是爸爸媽媽回來了。於是，我像小鳥拍打著翅膀似的.迅速地飛了過去，打開了門，爸爸媽媽一進門，看見了一個與眾不同的家，爸爸感動得說不出話來了，而媽媽卻是把我抱起來對我說：“我的女兒長大了！”
我聽了媽媽的話，心裡比吃了蜜還要甜。我對媽媽說：“我會再努力的。”爸爸媽媽聽了，都笑了起來，我也笑了，笑得非常燦爛！
寒假實踐活動個人心得總結 篇14
為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結合慈谿市少工委有關工作要求，寒假期間，國小少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度寒假”的活動方案。這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
1、開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節目，陪老人吃飯等形式給村裡的孤寡老人帶去了春節的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴製作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優選出了64位“尚德小標兵”。
2、開展實踐活動，發揚傳統美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能幹的小管家”;開展環保活動，爭當“環保小衛士”。隊員們通過照片、寫理財經、製作環保作品等形式，認真完成了這項活動。
3、開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀後感的形式，充分展現了自己過了一個有意義的寒假。
4、增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網;歡度春節;注意安全;文明衛生。
這次活動的展現形式除了發各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，製作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
寒假實踐活動個人心得總結 篇15
多陪陪父母，幫他們看攤。其實也沒有太多高大上的想法，只是想盡些做子女的義務。
今年的寒假比以往時候來的稍早一些，可對於我們這些準備報考教師資格證的同學來說，並沒有早些解脫的快樂，不得不在學校等待著19號教育局的審核，所以當我終於也坐上了回家火車的時候顯得格外的珍惜。
我是20號清早到的家，補了個覺恍恍惚惚地就到下午了。要說實踐活動的開始，我並不知道該怎么去定義，也不知道該以什麼時間來定，我想每一個離家在外或上學或上班的人來說，每次回家的時間就是我們的心回歸的開始，所以我覺得第一天睡醒以後，發現躺在自家的床上，抬眼就能看到很熟悉的天花板，窗外的陽光正好，光線正亮，我高興興地鎖了門，迫不及待地去菜市場旁邊的店面，跟爸媽說說學校里的事，也聽他們說說家裡的事。
於是，假期生活就這樣慢悠悠的開始了，起初幾天，每天都睡得很早，醒的很晚，總之在家睡覺是件十分奢侈而享受的事情。然後白天我就會去攤位上找他們，陪他們聊聊天，晚上跟著收攤位，當他們在屋裡暖陽的燈光下做麵包的時候，我給他們講我所讀過的書，給他們講我所知道的民國，給他們聊時下的新聞，話語間摻雜著我對這個社會，這個生活的理解和感悟，我知道他們聽得懂，他們也愛聽。然後他們給我講社會經驗，給我講如何理財，也和我商量以後房子裝修和娶媳婦的事，他們總是告訴我一些很殘忍的規則，叫我不要顧及太多，自私為好，要我討好老師，爭取早日入黨，要我別相信兄弟情義，金錢至上。他們的言語和我的言語是兩種不同的人生觀。
我不知道何為普世價值，也不知道為何在中國厚黑學那么吃香，我原來的想法，現在的想法都會告訴他們，他們贊同的便嗯嗯點頭，不同意的`就對我嚴格教導。我們在互相，我拿所讀到一些歷史和想法來提升他們的修養，他們對我則是實話實說告訴我這個殘酷而雜亂的社會，讓我提高警惕。我們談社會，談政治，談人生，當然更多的是跟我談關於搞對象的事。
其實這不就是我這幾年來每次放假所做的事嗎？我一直這樣和父母聊天，有人說和父母有代溝，我不以為然，我覺得凡是感覺和父母有代溝的人從來都沒有用心聽過他們講的話，那是有些人，可我不是有些人。
我也萌生過出去打工的想法，前幾年前也出去工作過，可現在不想了。我想多陪陪父母，不是簡單的陪著，是用我大半年在大學生活來陪，是用我讀的書的感悟來陪著，我捨不得離開他們，因為總是擔心以後會有輕易離開的一天，擔心自己將來也會捲入生活的漩渦而脫不開身。
隨著年關將近，生意越來越忙碌，我起得也漸漸早了起來，跟著一起出攤，一起賣貨，一起收拾，一起掙錢。他們總說乾的是這樣的買賣有什麼法子？所以不能輕易出去逛街，更別說輕易外出旅遊，一年365天，幾乎天天都要重複的出攤收攤。而我想說遇到這樣的父母能有什麼法子？他們賣力地掙錢都是為我們兄弟倆，我懂得這個道理，只得把放寒暑假當做磨難的開始，跟著他們的步伐接受生活帶來的打壓，我不能抱怨自己為什麼每天那么早起，不能抱怨凍手凍腳腰酸腿疼，不能抱怨一旦自己跟著他們做買賣了其實也就失去了自由。可是我寧願犧牲我的自由，也要陪著他們一起孤獨。
這次寒假，其實不光這次，每次幾乎都如此，不外出，不亂花錢，不聯繫朋友，每天去攤位上跟著忙碌，兩點一線，家——攤位，吃飯睡覺和賣貨，沒了。就這樣持續到開學。這就是我的寒假生活。很簡單，也不簡單。爸媽總給我上課，我也給自己上課。
我總是想著法子讓他們高興，尤其當我發現每次提到找女朋友的時候，他們都樂得合不上嘴，我就幾乎每天都主動跟他們談這事，他們總把我想得過高了，其實我哪有什麼條件，對此整個寒假都一直悶悶不樂，但還要對他們笑臉相迎，我騙他們說去了就找，一定找條件好的，其實我不只騙他們，也在騙自己。
還有什麼高興的事，當然就是每天晚上數錢了。因為每天晚上都要把當天的收入做個總結，減去本錢看看當天掙了多少錢，這事一般都是我媽乾，只有當她特別累的時候，才肯交給別人點錢。我也點過幾次，看到手裡鈔票的時候，整個一天的疲憊都沒了，它能暫時緩解疲憊，那個時候我就恍然大悟原來鈔票就是他們的良藥，可他們把苦吃盡，藥卻留給了我們。
寒假實踐活動個人心得總結 篇16
今年寒假的社會實踐工作，得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。根據學生處、團委《關於開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行寒假期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責__地區社會實踐學生的選拔和組織工作，現將活動情況簡單匯報如下：
精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極回響，有近200名大一、大二的學生報名參加，經過自行的篩選工作，__地區共篩選出較為優秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了__地區，影響較為廣泛，效果良好。
召開安全會議，明確責任根據學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，並統計聯繫方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區負責領導的電話，抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發資料、開展宣講活動、解答學生問題。
寒假實踐活動個人心得總結 篇17
統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。它的使用範圍極其廣泛，在企業管理和基本建設中，以及關係複雜的科研項目的`組織和管理中，無論事大事小，都可以套用。不信？那我就舉下我的例子看看。
星期六上午，我自告奮勇答應媽媽做家務。但我真正開始做時，望著堆積如山的髒衣服，我苦惱極了。心想：我應該從哪個地方入手呢？想到這點，我都想半途而廢了。突然，我眼前為之一亮，想到了我們剛學完的統籌方法。我趕忙抽出了一張白紙，抓起筆就開始我的“家務計畫表”。寫完以後，我就按著上面的幹了。
一、洗衣服
我好不容易把一大堆髒兮兮的衣服塞進洗衣機里，然後把帶著薰衣草味兒的洗衣液倒進了洗衣機里，在這洗衣服的一個小時裡，我會把一些用時較短的家務做完。
二、掃地
我小心翼翼地拿起掃把和簸箕，保值又保量地把地仔仔細細地掃了一遍，連一個角落都沒放過。掃完地我順便把廢紙盒垃圾倒了。抬頭一看錶，哇，我才用了15分鐘。
三、拖地
我抓起拖把，沾了一點兒清水，開始認認真真地拖地。我剛剛把最後一個污點托乾淨時，洗衣機的蜂鳴器響起來了。我搖搖晃晃地走向洗衣機，把衣服拿出來，一件一件地晾在晾衣架上。我抬頭看了看錶，正好用了一個小時。我算了算，如果不用統籌方法，需要2個小時才能做完家務呢。現在呢？只需要一個小時就夠了，剩下一個小時我就可以自由安排時間了。看來，統籌方法真的很重要呢！它就像生活中不可缺少的一份子一樣，可以起到事倍功半的效果。
寒假實踐活動個人心得總結 篇18
短短的不夠一個月時間的寒假假期已經結束。這是我進入大學的第一個假期，也是我第一次利用假期時間去參加社會實踐活動、鍛鍊自我，體驗社會生活。所以，這個寒假期，於我而言，比以往的任何一個假期都來得有意義，過得頗為充實，收穫良多。
當然，在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的高峰期，客人甚是多，這時便忙得不得了，忙這送湯水，有要忙著收拾碗筷、清理桌面，有時還得幫忙打飯，及時的清掃地面，一直忙到下午的2點種左右，實在忙得有些手忙腳亂，不可開交。有時，偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。比如，客人抱怨湯水的味道不好，湯內有異物;在送湯的過程中，偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。
這時，我都會感到十分的抱歉與過意不去，與之同時，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情，讓客人感到滿意，吃得開心。與此同時，在為客人服務的時，也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情。比如，你給客人盛湯水，他(她)不需要，便有些不耐煩地對你說“拿走，我不要!”這些都會讓你感到特別的不快，很是氣憤。唉，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數拖地板了。
在那裡工作著實是苦與累，時間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長，度日如年，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數著手指頭過日子，盼呀盼，多希望這十幾天快一點過去，這辛苦難熬的日子快些結束。可是，儘管這樣時間依舊過得好慢，每天依舊得重複著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持，咬緊牙關挺過去，盡職盡責地去完成每一天必須要完成的工作，再苦再累，只要意志足夠堅強，再大的坎能跨過去的!是的，功夫不負有心人，我們終於熬過了這艱苦的十幾天!當我們從老闆手中接過第一筆並不算多的，但卻是用自己的辛勞換來的錢時，我們的心情既激動又興奮!
我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了，真正地步入社會了，才體會到了生活的種種苦與累，也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當代大學生，應該積極地多參加社會實踐活動，在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己，不斷地積累經驗，增長才幹，做到把所學的知識真正地運用到實踐當中去，在實踐中不斷成長，並提升自己，以及領悟生諦和做人的道理!
寒假實踐活動個人心得總結 篇19
20xx年3月26日18時15分，學前教育與特殊教育學院社會實踐中心於華東師範大學藝體樓302教室成功舉辦了“志願我心，愛之傳承”學前教育與特殊教育學院20xx年寒假社會實踐總結會暨志願工作回顧活動。學特學院團委書記章佳穎老師，團委副書記陳柯汀學姐，學特學院志願者庫成員，各班級實踐委員和20xx年寒假社會實踐項目負責人到場一同回顧寒假社會實踐，體驗志願者精神。
活動開場，將志願者提供過服務的上海OM頭腦奧林匹克親自創意擂台賽的遊戲搬到了現場，在“巧奪天工”、“乘風破浪”、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個趣味遊戲，和在座的老師同學一同感受志願精神的參與的快樂。同學們紛紛開動腦筋，積極參與。熱鬧的場景和歡樂的笑聲為本次總結會拉開了序幕。
遊戲結束後，主持人帶領大家回顧了20xx年寒假社會實踐項目並對優秀實踐項目，優秀團體，先進個人以及優秀實踐委員進行了表彰。邀請優秀項目“師範生赴加行，文化教育探背景”的負責人岳野分享了UBC 和ECNU 兩所學校的師範生培養模式的不同，並分享了如何最佳化當今師範生培養模式的想法。先進個人李進同學分享了實踐中的真知和過程的苦辣酸甜，經歷了早期和專業知識的考驗，最終獲得了磨礪與經歷。兩人都提及了實踐的重要性，呼籲同學要敢做，勤思考，多行動。
同時，活動也邀請12級學專1班的李將志願者XX國小項目中的滬語課堂搬到了活動現場，‘’老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學帶來了一節歡樂的《買糖粥》滬語課並將活動帶到了高潮。接著，志願者部部長介紹了往年的志願者項目XX國小“第二課堂”滬語班項目，徐文怡介紹了周家橋街道愛“悅”讀親子繪本營項目並且招募新的志願者。最後，到場同學紛紛在領取的心愿紙上寫下自己的對志願活動的感想和祝福，不少同學留下了聯繫方式，希望能夠參與到實踐基地的常規活動中。
本次“志願我心，愛之傳承”學前教育與特殊教育學院20xx年寒假社會實踐總結會暨志願工作回顧活動為志願者和同學創造了一個了解實踐活動和參與志願工作的平台，讓在座的每一個同學都慢下腳步回首實踐路，昂首向前邁入新的實踐和志願工作。同時，隨著新同學的積極參與和報名，本學期的親子“悅”讀活動和滬語課堂的常規活動都會注入活力和新想法!實踐在路上，我們，永不停步。
寒假實踐活動個人心得總結 篇20
經過7天的家庭勞動體驗，從中體驗到了媽媽的辛苦和成果。在我們看似簡單的家務活里，原來是那么的辛苦，那么的繁瑣。可是媽媽日復一日，年復一年地做著這些家務活，真的是很偉大!在我們看來媽媽做這些好像是理所當然的，還有時和媽媽鬧脾氣惹媽媽生氣，現在發現自己真的很不應該!應該做一些事來彌補自己的過錯!跟媽媽好好道個歉，好好的按個摩，好好的在家和媽媽一起做家事。讓媽媽可以有更多的時間休息，出去逛逛街。
通過這次的經驗，媽媽教會了我很多道理，也學會了做菜，有了不少的收穫。真的很感謝媽媽，很感謝這次的活動!
寒假實踐活動個人心得總結 篇21
在這個快速發展的社會，對於我們當代大學生來說，競爭是非常嚴峻的，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅要能夠駕馭新科技、具有創新思想，更要有將科技運用於實踐的能力。
但是，再看看我們，只知道在四角高強內，捧著“書中自有黃金屋”的古訓，做著日後事業有成、飛黃騰達的白日夢，缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
所以，在這個寒假我決定並進行了社會實踐。想通過自己的親身經歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛鍊自己，因此我選擇了去鄉村衛生站做義工來完成我的社會實踐。
由於鄉村醫生職業的特殊性，我的義工內容就是在醫生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫的村民送杯開水或是給已經就醫的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛生站的衛生，讓衛生站保持乾淨整潔舒適等一些我力所能及的事。當然，在閒下來的時候我也會和醫生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間裡我學到了很多在學校里學不到的知識，鍛鍊了自己的實踐能力，加強了自己對社會的認識，積累了不少社會經驗，並在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學會了許多交流經驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。並且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學會堅持，並努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收穫：
我發現我在把關懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。並且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
寒假實踐活動個人心得總結 篇22
這是我在大學期間進行的第二次寒假社會實踐，這次實踐我在市裝飾工程有限公司里進行。與以往的實踐明顯不同的是，這次實踐是真真正正的以自己實力進行實習的，沒有親戚朋友的特別招待，沒有熱心義工青年的共同生活，而是一次實實際際的實踐活動。
裝飾工程本身是一項藝術，而之前我從來都沒有真正了解過這一門藝術。最早認識裝飾是在國小美術課上，美術欣賞圖片上的那些優美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不可攀。往後的日子裡，即使是平時的觀看家居設計的書籍或是家裡裝修，都沒有真正的感受到裝飾的美，和了解到裝飾這一種學問。
而有幸的在同學的幫助下，我這個學期就到了廣州市裝飾工程有限公司實踐，去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面，除此以外，別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業空間的設計以及娛樂會場的設計也是裝飾工程的一部分。廣州市裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程，廣場、科技樓、家居等數不勝數。
在寒假短短的兩周內，作為一個實習生，我都只是在公司里做一些比較基本的工作，例如編輯標書、招待客人等，但公司工作的基本流程我已經大概了解。凡事都要有計畫，裝飾也不例外。當客戶前來要求進行工程設計時，我們都會首先請出相關的設計師和業務員與客戶進行交流，讓客戶得到相關資訊和報價。然後會根據客戶具體要求和到工程地進行實地測量得到需要的資料，在與客戶簽訂了委託測量、設計協定之後，公司的相關設計師會準時設計出圖紙，相關業務員會準時預算報價。在客戶同意了公司的圖紙和報價之後，公司才真正進入施工程式，也就是裝飾的過程。施工結束也不代表與客戶之間的交流就結束，公司還會對客戶遞交保修卡，確保客戶利益得到保障。
在公司里，除了學習到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識之外，我更學到了與人溝通的必要性。在公司實習期間，我們公司也與其他相關的公司進行聯誼。對於其他真正的業務員來說可能只是與一些其他同行朋友相聚，而對於我，則是真正的認識了更多的裝飾行業的精英。
在我之前的工作實踐中，在我平時去_，在我去鎮政府辦事，在我去學車報名的時候，身邊總有認識我父親的人，這並不是想說我父親人緣好，只是想說明認識多一個人，平時的生活就是能方便一點，能沒有那一種拘束，相處就能變得融合。我怎么一直沒有發現這個道理呢?學習並不只是學習，工作並不只是工作，同樣，我去實習，目的不應該只是去實習那么簡單。這三次實習中，我沒有一次不是只是做一些最基本的工作，但我不介意。即使是去掃一下地，擦一下桌子，也會有見識，也會認識到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會接觸到不同的東西，這就是進步。
寒假實踐活動個人心得總結 篇23
中和鎮白雲寺國小20__年寒假社會實踐活動總結，在此項活動活動中，各班的重視程度較高。同學們都能貫徹落實，充分發揮社會實踐在我校育人工作中的作用，將研究性學習與社會實踐相結合，學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開闢了有自己特色的社會實踐的新途徑。貫徹落實了社會實踐在我校育人工作中的作用。
一、目標明確。
20__年寒假社會實踐活動內容為大眾消費情況調查，通過活動的開展，意在培養學生的社會實踐能力，讓學生真切感受到在廣大農村人們的生活正在發生著翻天覆地的變化，增強學生熱愛生活、熱愛家鄉的情感及努力學習，建設家鄉，創造幸福生活的責任感。
二、形式多樣。
1、活動已將研究性學習與社會實踐相結合，學生走出校園，走向社會，關心了社會發展，關注了社會問題，嘗試解決了自己研究的社會問題，此項活動成了學生課餘生活的有益補充，開闢出自己特色的社會實踐的新途徑。
2、本次活動，各班採取了小組合作模式。學生一般由46人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請了有一定專長的成年人為指導老師。在研究過程的中，活動小組成員做到了有分有合，互相協作。
3、本次活動，同學們做到了圍繞主題，關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會了健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
4、在圍繞主題開展研究活動中。學生們大膽合作探究，學生之間能夠相互感染、相互促進，更好地完成了本次社會實踐活動的目標任務，提高了學生是綜合素質。
5、綜合運用了各種方法手段。從參與研究的對象來看，採用了個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式。從研究採取的手段來看，採用了活動設計、調查研究、參觀訪問、總結、反思等學習活動。
總之，通過本次社會實踐活動的開展，學生拓寬了視野，陶冶了學生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由於我們的經驗不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心、有決心把此項工作做得更加完善，做得更好。
寒假實踐活動個人心得總結 篇24
20xx年11月3日下午五點，泰語15―2班全班同學在團支書向思頻的帶領下在凌雲樓北503教室進行了這個月的團日活動。
首先由團支書介紹了我們的活動主題“創業創新”。此次活動目的在於讓我們認識到創業創新的重要性以及它的意義，讓我們了解到更多創業創新的知識。接下來全班分為了6個小組，分別展示了他們自己的創意以及對創業的認知!他們有完美的ppt展示和精彩的闡述，同學們都有自己獨特的點子想法，他們拿出了有自己組的手工作品展示。
在這個活動中，同學們都積極參與其中。最後團支書還對此次活動做出了總結，為此次“創業創新”活動畫上了圓滿的句號。希望今後的團日活動辦的更加精彩更加有意義!
寒假實踐活動個人心得總結 篇25
在不知不覺的情況下，大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家裡待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。
在南陽的日子裡，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不願意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠於企業。他們懂得什麼時候該走，什麼時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以後我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間裡，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間裡，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。
寒假實踐活動個人心得總結 篇26
今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同於中學時代的社會實踐，我們到了大學，學習的知識具有了專業性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務，奉獻愛心;培養能力，鍛鍊自我;宣揚醫學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫院，為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫了解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內容一共分為四大部分。
一、熟悉醫院環境，了解工作流程。
我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境，以便於以後幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院裡老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯繫，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計畫開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職並且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以後我到了工作中就必須認真對待本職工作並學會和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況並作相應的心理疏導。
我們每天都和患者進行談心，感受他們患病後的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間築起了溝通橋樑，院方也表示了對我們工作的肯定和讚賞。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在於雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽取學習。
我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗，還向他們諮詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關於醫學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不苟，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。
四、運用掌握的知識技能，協助治療工作。
我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，並聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛鍊了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
寒假實踐活動個人心得總結 篇27
此次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題，在20--學年度寒假期間，我和同學一同開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動到我們社區敬老院去志願送溫暖獻愛心，這次活動讓我更加貼近社會生活，感觸到現實生活。
仔細回想，我在敬老院實踐的那段時間短暫而快樂，在那裡住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那裡。藉此機會去關心關心那裡的爺爺奶奶們。在那裡，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康;然後，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會並沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。
我認為這次敬老院實踐之行，讓我收穫頗多。這些收穫來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會，我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛鍊才能夠真正成長。服務社會，關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動後最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。最後我想說的是：我呼籲大家多多關心那些敬老院裡的老人們，希望大家能給他們送去關懷和愛心，給那些孤獨的老人們的心裡築起一個溫暖的巢,給他們一片溫暖的港灣!
在這次寒期的實踐中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個優秀的大學生，將來做一名對社會有用的人。
寒假實踐活動個人心得總結 篇28
“喜氣臨門紅色妍，家家戶戶貼春聯”，貼春聯是中華民族的傳統習俗。每逢春節來臨，家家戶戶都要挑選美麗的紅春聯貼於門上，象徵辭舊迎新，寄予對未來美好的憧憬。20xx年2月6日上午九點半，雖春寒料峭，卻抵擋不了孩子們活動的熱情，五山國小的仁智少年們齊聚城南社區少年宮，開展了一次“書春聯，送福到”的寒假實踐體驗之行。
此次活動還誠摯邀請到了xx市書法家協會會員高建男老師親臨指導，為孩子們帶來了一堂別具一格的書法課。課堂里，黑板上懸掛起高老師精心挑選的書法作品，字字見心，顯現出毛筆字的古樸蒼勁，挺秀空靈，使學生們為之驚艷。而老師溫潤親和的形象，智慧幽默的談吐，耐心細緻的點撥，更給孩子們留下深刻的印象，令其獲益良多。在高老師的課堂里，孩子們學習春聯的相關知識，聆聽他對教育部發布的關於中國小書法政策的解讀；明白了如何從握筆、坐姿、筆順、運筆等方面規範書寫漢字；更探尋到楷書的筆法、偏旁和結構的書寫技巧，每一位學生都聽得津津有味，逐漸對漢字的悠久歷史和字型的演變歷程產生濃厚的興趣。在提問環節里，師生互動頻繁，高老師對學生提出的問題一一解疑釋惑，他的耐心解答，令孩子們茅塞頓開。在書寫作品前，高老師又贈予孩子們“靜、興、恆”的三字書法心得，這三字可謂是書法練習的精髓，以此勉勵孩子們練習書法當靜心修煉，生髮興趣，並鍥而不捨，長久地進行下去。在長達一個多小時的講授中，高老師傾囊相授，講得繪聲繪色，孩子們聽得聚精會神，興味盎然。最後，高老師親自示範，現場為大家書寫春聯，一個個漢字淡墨飄香，在高老師的筆下栩栩如生，萬般變化，蒼勁有力的一筆一畫裡，盡顯老師多年的練筆功力。孩子們在敬佩之餘，也躍躍欲試，紛紛研磨提筆，先認真練習，最後在一幅幅春聯紅紙上用尚且稚嫩的筆法寫下自己的對祖國、對家人的美好祝願。走近孩子們的作品，充滿年味的對聯躍然紙上，或獨具個性，或圓渾流暢，或清新秀麗，或率真拙樸，一筆一畫，姿態橫生，情意綿綿。
書法是中國特有的文學形式，是中華文化的驕傲。此次實踐活動，不僅讓六年級的孩子們領略到了中華傳統文化的博大精深，還感受到活動里洋溢著的喜慶氛圍，體驗親手寫春聯的無窮樂趣，真是不虛此行。俗話說“翰墨怡且樂，書法壽而康”，學習書法使人終生受益，相信孩子們會把此次寒假實踐活動習得的知識學以致用，繼承寫春聯，習書法的美好傳統，並在未來的學習生活中，深入持久地學習書法，將書法藝術發揚光大。
寒假實踐活動個人心得總結 篇29
本年度我社區青少年寒假活動按照區街文化教育的工作部署，結合社區自身特點，開展了豐富的假期活動。
首先，今年是落實十_大精神的開局年，我區社區教育規劃在穩步實施過程中。20__年寒假，華苑街以此為契機，繼續以《__區社區教育規劃》為指導，認真貫徹落實黨的十_大精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動，充分發揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養德的功能，利用除夕、春節、元宵節等傳統節日，廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經典誦讀等活動，讓廣大青少年在參與中弘揚傳統、強健體魄、陶冶情操。
第一、組織開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。組織未成年人為青少年提供了電子閱覽室和社區圖書館，讓他們通過上綠色網站和閱讀圖書，進行課內及課外知識的學習，了解和學習“十_大”的相關知識，增強了課外實事的學習，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，開展學雷鋒做好事活動。開展“三個一”活動，即以孝順為話題，和父母談一次心;以春節為契機，給老師發一條感恩信息;以社區為平台，尋訪一個身邊助人為的好榜樣，引導孩子孝順父母，尊敬師長、關愛他人。
第二、組織開展“我們的節日”活動。安排了社區老師和民警安全宣講，組織大手牽小手活動，倡導市民以文明禮儀來文明出行，讓學生們提高了防火防盜的安全意識，發掘春節、元宵節的文化內涵，組織開展經典誦讀、傳唱優秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等孩子們樂於接受、便於參與的活動，引導他們增進對中華民族重要傳統節日文化內涵的感悟理解，對優秀傳統文化的認知認同，把“我們節日”過成傳承節。
第三、組織開展“陽光體育”活動。把開展全民健身運動、增強未成年人體質，作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式，充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等，開展學生堅持“冬季運動四個一”活動，鼓勵青少年在假期中繼續開展每天做一次廣播操，每人一條跳繩，每天圍社區跑一圈，每天堅持一小時戶外活動，讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜，組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人參與的體育活動，唱響“陽光體育”精神，充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象，掀起體育健身活動的熱潮，讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛鍊和提高。
我社區要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手。充分發揮“五老”及大學生志願者的作用，建設好專兼結合、相對穩定快樂營地輔導員隊伍。同時，積極動員更多社區力量參與“快樂營地”活動，整合社會各種資源，努力為孩子提供服務。
寒假實踐活動個人心得總結 篇30
李集國小20__年寒假社會實踐活動總結20__年寒假，學校結合市教體局工作安排，結合學校實際，充分以寒假為契機，加強對學生的中華傳統文化教育，增強學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感;引導學生開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志願者活動等多種形式的社會實踐活動;引導學生服務家鄉、服務社會，開闊了學生眼界，陶冶學生情操，增長知識，提高能力，磨鍊意志，愉悅身心，使學生全面健康地成長。為使以後學校活動開展的更好，確保活動順利實施，特把寒假社會實踐活動做以下總結：
一、精心組織，務求實效。
放假前，把20__武漢市中小學生“我愛武漢我的家”社會實踐活動以一封信的形式下發給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，做好動員工作。學生參加活動的情況做好記載。努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成寒假活動內容，真正在活動中受到啟發和教育。
二、寒假學生參加的社會實踐活動。
1、充分利用“城管革命我參與文明創建我行動”主題活動，鼓勵學生通過自己的視角關注城市管理、建設和發展，通過自己的言行遵守文明行為、規範和禮儀，進一步認同“環境立市”和“文明立身”理念，激發學生對城市管理和文明創建的思考，自覺將個人成長融入城市管理和文明創建之中，努力為構建兩型社會、和諧武漢貢獻力量。
2、“我愛我們的節日春節”主題文化活動。我校認真貫徹落實《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，抓住春節契機，深入挖掘民族傳統節日文化內涵，開展“我為家裡寫春聯”、元宵燈謎創作競猜、剪貼窗花、製作中國結等富有生活情趣的民俗活動，引導學生在了解民俗知識、弘揚中華優秀傳統文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度寒假”安全教育活動。充分利用假期前國旗下講話、主題班會、安全展報等活動，分別對學生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學生和家長，以典型事例警示學生和家長，讓廣大學生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，切實增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類學生安全事故發生。
4、寒假中，通過“寒假網上行”網路實踐活動。充分發揮我校作為中心國小的地理位置。從20__年1月14日18日每天上午和下午各開放2個小時的時間。成立動漫製作、計算機編程、學習軟體套用等學習小組。激發學生上網興趣，同時提供更加安全、健康和有益的網路資源，真正讓學生玩有所樂、學有所獲。每人針對寒假參加的實踐活動，寫一篇關於寒假社會實踐活動的文章，記錄下自己實踐活動的經歷、體會、感想等，寫出了自己的真實感受。
三、活動原則。
(一)就近就便的原則。學生積極參加所在社區、鄉村活動，參與面廣;
(二)遵循了分散與集中相結合的原則。學生個人分散活動和就近自由組合活動;
(三)保障安全的原則。學生安全意識強，保障措施到位，沒發生任何安全意外事故。
四、學校高度重視，加強領導。
開展中小學生社會實踐活動，是學校加強未成年人思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施，學校領導高度重視，成立以李彩雲校長為組長，陳志勇、王建武和王強勝副校長為副組長，各年級班主任為成員的領導小組，切實加強對活動的領導。把“我愛武漢我的家”社會實踐活動作為寒假前的一項重點工作擺上日程，制定方案，保證了活動的順利實施。
五、加強宣傳，營造氛圍。
學校積極做好活動的宣傳工作，報導活動的開展情況和學生的實際體會、感受。假前召開了全校師生動員會，在寒假前給每個學生印發《中小學生寒假社會實踐活動致家長一封信》，讓家長於臘月18和正月初8與班主任電話聯繫反饋學生假期參加活動情況，，班主任適時做好指導，加強信息溝通，交流經驗，推動“我愛武漢我的家”社會實踐活動的開展。
六、人人參與，認真總結。
在寒假前給每個學生印發《中小學生寒假社會實踐活動總結卡》，要求每個學生在寒假中積極參與每個活動，認真填寫好總結卡。寒假結束時由學生家長對學生參加活動的情況給予鑑定評價，開學後學生把卡交回學校。在新學期開學後第一周周一組織一次班隊會，讓學生交流活動經歷和體會。通過牆報、黑板報、校園廣播站等多種方式，展示學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
總之，在學校領導的高度重視下，在全體師生的努力下，李集國小的寒假社會實踐活動達到了預期效果，學生度過了一個有意義的寒假。
寒假實踐活動個人心得總結 篇31
勞動，是世界上最光榮的事情，熱愛勞動的人是世界上最光榮的人。
這幾天，我媽媽的手和腳有點脫皮。醫生給她開了幾盒藥膏，媽媽塗上後更嚴重了，不能碰肥皂、沐浴露、洗髮膏等一些清潔物品，而且抹完藥膏之後還要晾乾了才能動，於是，媽媽平時的家務活全落在了我的肩上。
一開始，我不知道怎樣去做好這件事，只是按照自己的想法儘量做到最好。之前我洗衣服時經常弄的滿地都是水，還差點把衣服洗“爛”！幸好後來爸爸手把手的教我怎樣掃地，怎樣擦地板和洗衣服，今天爸爸不在家，我要自己洗衣服了。首先我把衣服分成了三類：內衣、外套和掉色的衣服，然後把洗衣粉的用劑量估算了一下，倒了一些，為的是讓洗衣粉融化的快一些，又倒了一些熱水進去，接著我把外套放進盆里，把掉色的衣服放到另一個盆里。搓洗完之後，再用清水清洗乾淨，就可以晾到陽台上了。
我首先洗外套，洗大衣服真的'很難。又要搓，又要看，污漬還不容易洗掉，其中有一件上衣領口特別髒，我搓了一遍後，發現它還完好的留在那裡，真是一個“頑固分子”。於是，我拿起水晶肥皂在領口又打了一遍，兩手放在一起一點一點使勁地搓，心裡想：看是你厲害還是我厲害！經過我的努力，那些頑固分子終於被我打敗，“逃跑”到水裡面去了。我好不容易才把那幾件和我一般大的衣服搓完，站起來的時候，渾身的關節又酸又痛，都差點累趴下了。
洗衣服真累啊！但是我看見那些洗得乾乾淨淨的衣服，我真的很有成就感。通過洗衣服，我知道幹家務真的很辛苦，雖然我只幹了一件事，但是卻很累很累，再想想媽媽，她一天要做很多的家務，卻從來沒喊過一聲累。我以後一定要多幫幫她，替媽媽分擔一下，做媽媽的好幫手！