高校個人師德總結範文 篇1
20xx至20xx學年第x學期，本人擔任了xx級專業班的的教學工作。由於其中部分是以前擔任過的課程，因此在課程教學方面有一些教學心得和體會，現總結如下：
經過x年的課程教學，我對教學有了較深入的了解和認識。教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。從最初不了解學生對教學的重要性，到現在認識到做為職業學校的教師，要有針對性地把理論知識與實踐知識相結合套用於日常教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點採取不同的'教學方法，比如案例教學法、討論法等，各種教學方法的綜合運用使課堂更生動有趣，能夠把學生吸引到課堂上來，通過深入淺出的教學方式，讓學生對課程更有興趣，真正能夠學到專業知識與技能，達到教學要求。
在教學的其他環節方面，我也力爭做到精益求精，開學初認真制定教學進程表，十分注重研究教學方法及手段，認真備課和教學，積極參加教研室的備課活動，爭取上好每一節課，並經常聽其他任課教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己教學的業務水平。力求做到每節課都以最佳的精神狀態站在講台上，以輕鬆、認真的形象去面對學生。讓學生在良好的課堂氛圍中學到相關的專業知識以及技能，使學生能將課堂所學到的套用於實踐當中，真正做到學以致用。
當然，雖然已經有近x年的教學時間，但在教學方面還存在很多不足，在教學方面也走了不少彎路，還有許多方面需要在以後的教學過程中逐步完善。在學院領導的關心下，在經驗豐富的教師幫助下，下個學期爭取更大的進步！
高校個人師德總結範文 篇2
我是一名國中教師，自走上工作崗位後，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂範。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現在就這次學習作了以下幾個方面的小結
一、思想及工作的基本表現
自從選擇了這個職業，首先，我一直愛崗敬業。熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。“為教育事業奮鬥終身的獻身精神，”把忠誠於人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，並用“學為人師、行為示範”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤並及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法。特別是差生，給予的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們國小老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。
二、存在的問題及原因分析
經過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今後的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由於本人在學習的態度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過後，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛鍊，以至於記得快、忘得也快。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤。但對於教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鑽研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦?不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至於有些時候，會在學生心中留下陰影。
三、整改措施及方法
1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鑽研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鑽研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限於死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。儘量把工作閒談的時間用你到勤奮鑽研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生髮展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視後進生，讓學生都充分得到個性上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習，和他們共同鑽研教學，做到共同進步，協作互助。
最後，我還要繼續正確地對待同行教師和家長以及領導提出的各種師德師風建設的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。。今後，我還會繼續向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優秀的教育工作者!
高校個人師德總結範文 篇3
一、工作過程
在學宿中心的直接領導下，九月初在宿舍維修完好的基礎上，我協同其它幾位樓長，以嚴謹管理、熱情服務，迎接了20__年級新生，使他們愉快地入住寬敞明亮的宿舍，開始了新的學習生活。
三個宿舍樓居住了博士生、研究生、本科生和部分走讀生，25個專業之多，除大多數文科生外，有部分理科生，如計算機、地質和數學等專業。
三個宿舍樓的學生，來自全國各地，其中有一位中國台灣學生。他們都是遠離家鄉父母來北大求學。面對一千多位學生，要保證宿舍安全，寢室環境衛生整潔，體現北大校園的溫暖，貫徹學校學生宿舍管理辦法(制度)，的確要做大量的工作。
二、工作情況
在管理工作中，認為首先做好與各位樓長團結一致、互相幫助、坦誠相待，這是宿舍管理工作中的關鍵。具體工作中，一絲不苟，絕對負責，嚴格做好交換班手續，認真執行樓長工作責任制的規定，做好防火、防盜的安全保衛工作，因此，在值副班時同彭樓長一起，主動擔當了24小時不離崗的巡查保衛工作。
其次，向學生大力宣傳學生宿舍管理制度，以及寢室文明衛生評比辦法。使學生體驗到做北大人，不僅在學業上勤奮上進，還要特別注重提高自身的文明素質。在宿舍管理服務工作中(公辦不同於民辦，有本質的區別。註：曾在民辦大學做過管理員)，由於是新學期我每天都要面對很多陌生而富有朝氣的新同學，要廣泛地去了解他們，儘可能地把握他們的所思、所想、所需，就必須長期深入到他們中間去。於是我利用儘可能多的機會去接近他們，熱情地向他們宣傳介紹在校學習生活的一些常識，並幫助他們解決一些生活中的實際問題。從實踐當中深深地認識到各院、系班主任與生活輔導老師(樓長)之間互相補充支持，共同帶好班級集體是必不可少的。 隨著高等教育事業的迅猛發展，大學生們隨著年齡的增大、學業的深入、知識面的拓展，不論是什麼院系、什麼專業學科，不管你是如何強化課堂教育，試想如果沒有宿舍管理服務工作這一環節，要想把大學生培養成為建設“四化”的“四有”新人，那都將是不完整和不可能的。
為了儘快進入角色，我必須儘快與他們進行心理溝通和思想、心理方面的碰撞，去了解他們的生活、專業、心理、性格等。43樓有一新生，對大學學習與生活，一下不能適應、曠課多次並沉迷上網和計算機遊戲，系裡已向他發出了停學的警告，於是我找他談心十幾次，擺事實、講道理，動之以情、曉之以理。最終使他徹底改正了錯誤和不良的生活習慣。在工作中對學生以客觀實際對象為基本，出現的問題，我都帶著感情去處理，工作上嚴肅活潑，態度上和藹可親熱情，及時解決他們生活中所遇到的各種困難。甚至有時還與他們一起討論學習上的問題，使他們體會到樓長是他們身邊最親近的良師益友。如：41樓120室和43樓228等寢室的同學，在他們思想中遇有質疑或迷茫的時候，都主動找我暢談敘述。每個人在群體中性格心理各異，不免有不愉快的情緒所困擾，光靠學工幹部或班主任老師，是難以及時妥善完整地給每一個學生指點迷津的。 在日常工作中，對學生的信件匯款等，尤其是外信和托福成績的信函，都及時譯出姓名，對有些因姓名、房號有誤一時發不出去的信函，都一一耐心仔細查找，對同姓名但來自不同國度的信函，也都一一的登出名單或是送到同學的宿舍中，有時候也根據具體情況，請有外信的同學事先到樓長辦公室登記，等信函來後速轉告。此辦法深受同學們歡迎。對部分遇有一時生活困難的同學，相關必要的信息溝通是必不可少的，當他們無錢購買201電話卡時，我則以透支的形式先給他們用，使他們感到樓長時時都在關愛著他們。至此，樓長與他們之間距離逐漸縮短了貼近了。 在日常工作中，也要明察秋毫關注每件事，我常與學生會副主席田雨談心。隨時注意發生在宿舍樓的一些不正常的現象和人員，對小商小販和其他推銷人員及時拒之門外，並同小南門警衛人員加強聯繫和溝通隨時相互呼應，依此來不斷地加強安全保衛工作，把矛盾和問題及時解決處
理於萌芽狀態。如42樓2層的同學到樓長室反映，他們夜晚經常因受某些學生吵鬧的困擾已有很長一段時間了，嚴重地影響正常的學校生活，我及時找國政紀檢幹部班的同學談心，並同他們的班長、支書談心，而且他們的班主任朱老師知道情況後也主動來到樓長室，與我互相溝通情況，一同做同學們的幫教，工作成效很大，反映情況的同學也很滿意。
平時我還注意經常與保潔員一起切磋如何搞好衛生工作，關於學生宿舍文明衛生工作，我們四位樓長共同加強宣傳說教，但新生較之老生要好管理的多，這確實是學生宿舍管理工作的難點之一，對安全用電、安全防火、安全秩序以及宿舍衛生環境等等問題，就目前情況看確實是沒有什麼有效辦法。但是，針對這一問題和困難我們是絕不會退卻的。
三、體會
在宿舍管理工作中，體會到團結互助是做好工作之關鍵。其次對待學生既要關愛熱情又要嚴加幫教，兩者雙管齊下才能達到事半功倍的成效。再有是同各院系的老師加強聯繫和溝通，同各相關類管理服務工作人員密切配合，三者是創造良好的學習環境、生活環境，以利學生的身心健康不可缺少的必要條件。另外宿舍管理工作更離不開學校領導和各方面的支持與關心。學生宿舍的管理、服務、教育三者有機的結合，同樣也是素質教育的一個重要部分。
今後還要繼續加強學習，在實踐當中不斷地探索，努力在今後的學生宿舍管理服務工作中做出更好的成績。
服務是後勤工作的宗旨，管理是其手段，通過管理這種方式而達到更全面，更高層次的綜合服務。
一、宿舍管理工作蘊含在服務之中
1.明確了認識，端正了思想才能放下架子誠心實意的為同學服務。
一、正確認識和處理好管理和服務的關係。
我是九九年十一月二十三日來北大32樓工作的，一年來逐步認識到要做好樓長工作，首先要正確處理好管理和服務的關係。做為樓長，既要在日常工作中加強管理，又要為同學服好務。要在服務中加強管理，又要在管理中加強服務，服務是第一位的。在管理中要做到以理服人，以情感人，循循善誘。
1.一年來認真貫徹執行了宿舍管理中心制定的各項規章制度，各種會議精神和各項交辦臨時的任務。
2.日常值班時加強檢查巡視，發現問題報有關部門解決，如：水管的跑冒滴漏、電燈、線路故障、門窗破損、門鎖損壞等等，都能及時報修。
3.對同學違章用電，私接電源等能及時批評制止，責令拆除，以保證人身財產的安全。
4.經常督促同學們打掃房間衛生。在發蟑螂藥時能及時發到各個宿舍，並督促按時投放。
5.認真組織同學們整理腳踏車，以保證道路暢通。今年10月份，在學宿中心領導的努力下，基本上解決了本樓停放腳踏車的擁擠問題後，我們三位樓長考慮本樓學生均是大四年級，明年即將畢業，同學們忙於考研、就業、出國找工作等，因此為給同學們創造一個寬鬆的環境，提供方便，我們就不再安排同學們每天整理腳踏車，由我們樓長自己整理，雖然辛苦一些，但卻給同學們減少了負擔。為使腳踏車擺放整齊，全部能搬到存車場，樓長自己動手從破舊的腳踏車上(同學們不要的)拆下一些車支子供同學們換上，保證了存車場停放整齊，同學們也不再亂扔亂靠。
6.日常對同學們撿拾的物品，如手錶、鑰匙、衣物等，做到及時出榜招領以減少同學們的損失。今年10月18日值班時在存車處撿拾一書包，內有準考證、手錶、呼機等，經檢查是在本校聽課的彭某丟失的，我及時用電話通知其取走。
二、維護北大形象和聲譽
1.今年5月份，正值昌平園女學生邱_遇害那幾天，一部分同學在校園遊行，要求跟校領導對話，當時校園內治安秩序較亂，社會上一些新聞媒體和一些身份不明的人來北大“採訪”、拍照錄相等，四處亂串“了解情況”。5月27日有身份不明者二人自稱是中央電視台的記者，私自到一樓水房對自來水龍頭跑冒滴漏現象進行錄相，同學向我反映後我及時到現場進行制止，並記下他們的汽車號碼報告了保衛部。
2.6月2日，自稱是英國某國際網站人員，打來電話詢問北大校園出了昌平園女學生被害以後的反映，我予以拒絕表示無可奉告，並告訴他們如果採訪請找學校黨委。
三、維護好治安秩序，為同學們創造良好的生活環境
1.加強日常檢查巡視，禁止小商販進樓販賣各種物品，防止藉機順手牽羊進行盜竊活動。一年來進樓販賣光碟、書刊、襪子、便當等小販，在我當班時被攆走的二十來人，維護了樓內治安秩序。
2.9月15日晚值班時，接到同學反映及時到存車處抓獲盜竊腳踏車一人，及時送交派出所處理。
3.12月2日早6點50分，協同當班樓長楊滿善同志抓獲一個在本樓存車處散發攻擊江宣揚傳單的女青年，並及時送交保衛部審查處理。
由於三位樓長齊心協力盡職盡責，本樓內沒有發生較大的失竊案件。
四、團結協作
本人能同另二位樓長協調配合工作，三人團結較好。同衛生員的關係也是融洽的。
五、不足之處
1.對同學亂停亂放腳踏車以及推車進樓的問題，能及時制止，但有時說話態度生硬，嚴肅有餘。
2.一些同學的宿舍衛生很差，雖然多次催促進行打掃，但一些同學我行我素，不以為然，督促效果不好。
總之，一年來工作中有一些成績，但存在的差距和不足不容忽視。明年要繼續盡職盡責地工作，為同學更好的服務。針對宿舍衛生問題同二位樓長齊心協力想一些辦法把衛生工作搞上去。 以上不妥之處，請中心領導批評指正。
26號樓是20__級博士新生樓(男女生)，學校各級領導都非常重視，學宿中心領導把這120個房間，240名博士生交給我們三人確實倍感責任重大。在日常的管理服務工作中，能為同學們的學習生活多盡一份心、多出一份力、多付出一點關愛，更重要的是能為北大創建一流大學做點微薄貢獻，盡心盡力地為黨的教育事業發揮點餘熱而感到無尚榮幸。
在日常工作中認真實施“管理、服務、教育”的三大任務，為把26樓建設成為“文明有序、環境優美”，培育“四有”新人的陣地，我們三位樓長嚴於律己、踏實肯乾、不辭辛苦、不怕麻煩、熱情服務、規範管理，並注重調動發揮同學們參與管理服務工作的積極性，帶領?樓委會?的同學們，利用板報、圖片等多種形式宣傳表彰好人好事，鞭策不文明行為，取得良好的成效，本學期以來在中心領導的具體指導幫助下我們做了以下幾方面工作：
一、健全各種管理規章制度和基礎資料，組建?樓委會?的好班子，是做好宿舍樓管理工作的基礎
(一)建立健全各種基礎資料
1、建立健全了學生住宿名冊(內容包括：姓名、年齡、系別、專業、導師姓名、政治面目、籍貫等)和以院系(中心)分類的名冊。
2、建立健全了學生?住宿卡相冊?。
3、建立了樓長交接班記錄本、借用鑰匙登記本、借用工具登記本、樓長工作例會記錄本、樓委會會議記錄本、洗衣機吃退幣登記本、各類報修登記本、郵件登記本、報刊雜誌一覽表和整理腳踏車排班表等。
(二)建立健全樓委會組織
經廣泛徵詢意見深入了解情況，採取自薦、推薦、民主評議相結合的原則，於去年9月22日成立了以范江峰為主任，以陳捷、馬翔、胡煒、宋傳華、雲慧霞、李穎為委員的樓委會，進行了安全保衛、衛生環境和宣傳等項的分工。
(三)健全了各種工作制度
1.樓委會民主生活會，一般情況下一個月召開一次。
2.學生宿舍文明衛生檢查，按規定一個月一次。
3.各宿舍同學輪流整理樓前腳踏車制度。
腳踏車置放在樓前是否整齊有序，她既是一個樓的門面和視窗，同時她也關係到本樓全體同學的生命安危，試想如果大家平時不注意，不把腳踏車碼放整齊，一旦把安全通道堵塞，萬一發生火險意外後果不堪構想。所以說組織同學們參加輪流整車活動，不但能培養同學對公益活動的參與意識，還能培養同學的關心集體及熱愛勞動的觀念。經樓委會共同商定：從9月25日開始，從101房間開始，每室一天輪流整理碼放樓門前腳踏車。通過一個學期的實踐，首先是同學們積極性都很高，再有是?樓委會?的委員們也都很負責任，所以說成效是顯著的，據中心領導說：“這項活動的開展開創了博士生樓的先河”。
(四)本著來源於同學、服務於同學的原則，經?樓委會?民主生活決定，於去年9月25日開始，對腳踏車打氣的服務實行收費制度，每次壹角錢專款專用，主要用於對打氣筒的修理、更新等，同學們都很贊同(上學期總計收費40元，維修更新花掉26元)。
二、樓長“規範管理、嚴於律已、踏實肯乾、熱情服務”，主動和同學們交知心朋友，與?樓委會?密切配合、互相支持，是做好宿舍管理服務工作的關鍵
(一)踏實肯乾、熱情服務，主動為同學排憂解難，為學校分憂。
新學年開始了很長一段時間，由於是新改造裝修的樓，一些基礎的必要通訊設施一時還沒有到位。9月4日—11月27日，在這近三個月當中，同學們打電話與親友、家人和導師聯繫均不方便，特別是原本校碩轉博的部分同學，在他們原來住的宿舍里電話和網路都有，所以大家有一些牢騷和意見，甚至個別偏激的同學聲稱“遊行示威、罷課……”。為了緩解和減少同學們的不滿情緒，方便他們與親友和家人之間的聯繫，我們三位樓長不辭辛苦、不怕麻煩、主動熱情地利用樓里的僅有的一部辦公電話機，樓上樓下往往復復地為大家傳送電話，有時從早6點多鐘一直到深夜12點多鐘一點都不能休息，值班室又沒傳呼機，三位樓長也都50多歲了，就靠我們兩條腿和一張嘴，天天這樣跑上跑下的，這份辛苦是可想而知的。如遇到有的寢室同學去上課，還要給寫條留言儘量讓大家方便滿意。
在日常的管理服務中，我們注意與同學們進行多方位相互之間的感情溝通，在傳送電話、分發信報的服務工作時，主動同他們聊一聊家常，藉此機會彼此既增加了了解又拉近了相互之間的距離。如有一天凌晨1點多鐘突然一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒，急忙拿起電話原來是一位同學的親屬不幸突然病故，我趕忙披上棉大衣叫來那位同學並一再安慰她別著急。
(二)團結一致、相互支持，注重發揮?樓委會?參與管理的作用。
1.嚴於律己、團結一致、相互支持
首先，我們三位樓長之間要不斷的加強在管理服務工作中的團結和協作，三位樓長退休前均來自不同的單位，為了學校學生宿舍的服務工作，我們三位老同志走到一起是緣分，做好管理服務工作是目的，全心全意為同學服務是宗旨，規範管理、嚴於律己、團結協作是前提。樓長要求同學做到的事情首先自己做到，一個學期以來我們同樓委會一起檢查宿舍衛生數次，每次檢查衛
生前我們首先把樓長辦公室打掃乾淨並始終保持，尤其是老賈，老安爭著洗床單、擦窗玻璃，把辦公室清掃的乾乾淨淨，同學們都稱讚樓長給大家帶了個好頭。並說把寢室打掃的乾淨整潔，不僅美化了自己學習生活環境，而且為“兩個文明”做出了貢獻，於己於人都有利。其次，三位樓長對樓前腳踏車管理也是認真負責的，經常在樓門前整理碼放腳踏車並勸說同學把腳踏車存放好、把車子鎖好。另外對借鑰匙、借工具的也嚴加管理、手續健全，至今均完好無損，賈樓長對如何管好各宿舍鑰匙，怎樣在同學借用鑰匙過程中好取好放不丟失等想了不少好辦法效果也不錯。樓長對樓內安全保衛工作非常重視，每日定時三次巡視，不定時經常檢查，發現可疑人員和不太熟悉的人員及時詢問，對隨手鎖好門、返轉一圈上好保險等瑣碎之事不厭其煩，經常利用板報提示同學們：不斷提高安全防範的自我保護意識。
2.注重發揮?樓委會?參與管理的作用
除定期召開樓委會工作例會外，宿舍樓里凡涉及到同學們切身利益的各種事情，我們三位樓長都主動先找樓委主任或其他樓委共同協商，虛心聽取並積極採納他們的合理化建議，經樓委會成員民主評議形成決議後，及時告知全樓同學。雖然在這當中我們樓長付出了很多艱辛的勞動，同時也受了不少委屈和誤解，但對於這些誰都沒什麼怨言，還是認真負責、任勞任怨、盡心盡力地為同學們服好務，針對一些同學們比較關心的問題，我們還多次不定期的召開樓委擴大會，把學校對於網路和電話工程協調努力的最新進展，以及需要克服的困難和需要解決問題及時告知同學們，並把學校致北京市電訊局公函公開張貼，同學們了解了事情的真相，知道學校對同學們是關心愛護的，對待這項工程是重視的。通過我們不懈的努力和耐心細緻的宣傳解釋工作，同學們對學校的誤解沒了，牢騷也少了，情緒也穩定了，再也沒有人提什麼“遊行示威、罷課……”了。隨著彼此之間距離的拉近，同學們對我們樓長也越來越親近、信任和尊重。平時哪個同學遇到什麼困難或問題也都願意同我們聊一聊，讓我們給出主意當參謀，就這樣我們是用真情、熱情和愛心加上我們的汗水，贏得了廣大同學們的理解和支持，這些對做好學生宿舍樓的管理服務工作起了很大的推動和促進作用。
三、宣傳教育工作是做好學生宿舍管理服務的重要手段
政治工作是一切經濟工作的生命線，這句話同樣適用於學生宿舍的管理服務工作。在日常工作中我們堅持以正面宣傳教育為主，堅持以表揚為主、批評為輔的原則，對不文明行為既要嚴肅批評教育，又要做耐心細緻的思想工作。
通過一個學期工作實踐，我們認為：一棟宿舍樓管理服務工作以及同學們精神面貌，從很多方面能夠反映出來。板報宣傳是一棟樓的視窗，從?宣傳板報?上就能直接反映學生的精神面貌和學習生活狀況，並通過宣傳教育促進改變學生的精神面貌，向積極健康的方向發展，學習生活秩序得到了良性循環。
一個學期以來我們同?樓委會?同學一道，出長篇宣傳報導15期，短篇宣傳報導28期，各種通知和臨時性報導30餘次，宣傳分以下幾類：
1.標語式(大部分配有彩色插圖如：鮮花、花燈、華表等)
“新同學，歡迎您!”、“熱烈慶祝中華人民共和國建國51周年”、“歡渡新春佳節”、“防火、防盜、確保宿舍安全秩序”等等，標語一目了然，營造熱烈，喜慶、祥和、歡樂的氣氛。
2.宣傳學生宿舍的各項規章制度，不厭其煩，提醒同學們加強遵章守紀自覺性。如板報《爭創文明宿舍》主要內容：新學年學校領導王德炳書記、許智宏校長親臨宿舍樓看望慰問同學們，藉此宣傳《宿舍管理條例》有關章節，提出7條要求……
板報《成績很多，仍需努力》指出開學以來主要成績及存在問題並提出新要求。
板報《11月27日衛生檢查總結》總結本次衛生檢查情況反覆強調檢查衛生目的，公布“文明衛生宿舍”標兵，並把標兵寢室拍成圖片公開展示……
板報《防火、防盜、節水、節電、保全全》宣傳《宿舍管理條例》有關章節……
3.大力表揚好人好事，鞭策文明行為，樹立良好的寢室風氣。
①板報《救水災》表揚暖氣跑水後同學如何救援……提倡一方有難多方支援的團結互助精神。 ②板報表揚《拾金不昧》的好人好事……
③表揚對樓前整理碼放腳踏車積極主動、認真負責的同學，特別是遇有颳風、下雪等不良天氣，同學們仍堅持不間斷整理碼放腳踏車的好人好事，僅此一項出板報12次之多，目的是倡導大家積極參與公益活動，培養大家關心集體熱愛勞動和互助友愛、助人為樂的好思想好作風……
4.批評鞭策不文明行為
板報《表揚與提醒》、《注意》、《文明就差那么一點》、《洗衣不要往樓道滴水》……主要批評鞭策衛生秩序不太好的宿舍和同學，如：個別同學夜間大聲喧譁、違章使用電爐子、張貼小廣告等不文明現象……
5.通報、提醒
板報《麻痹思想——害已》《提高警惕、亡羊補牢》，因一些同學離開宿舍不鎖門，麻痹大意思想嚴重，造成小偷入室盜走部分財務造成不必要的損失，再次公布校內派出所、保衛部值班室電話，提示大家應自覺加強安全自我保護意識……
通過各種形式及時的宣傳報導，使同學們了解掌握了學校關於學生宿舍的規章制度，提高了同學們遵章守紀和自我保護的意識，樹立同學們互助友愛、助人為樂的好思想好作風。
一個學期以來，我們三位樓長在學宿中心領導的支持幫助下，在同學們的理解關心配合下，在學生宿舍管理服務和安全保衛工作中，積累了一些經驗吸取了一些教訓，同時也取得一些進步和提高。在學生宿舍管理服務工作中我們三位樓長還是新兵，今後我們要不斷提高自身綜合素質，提高自身管理服務工作能力，虛心向其他先進樓長和樓管組學習，為北京大學爭創世界一流大學貢獻我們的力量，發揮我們的餘熱。