尊敬的 _______ 同學家長：
您好！文學社暑期工作已近尾聲。月余的學習與生活，使我們更加明晰了“只有愛孩子才有資格教育孩子”的真正含義！“xx文學教我作文，文學xx教我做人”是我們教育教學的原則；“用花的課堂寫葉的作文”是我們“綠色作文”的品牌特色；“播一路綠色，享一生余香”是我們育賢人的不懈追求。
每天，孩子們在嚴肅認真的“社訓”中開始了“作文之旅”。我們可以自豪地說：孩子們一直辛苦著、成長著！老師們一直努力著、創新著！
這個暑期我們不難發現，孩子的“口功”和“文功”突飛猛進。這是因為：
1、變著花樣讓孩子練嘴皮子。（如：繞口令訓練、散文詩朗誦、新聞報導、讀書交流會、講故事、國學經典積累、誦讀《道德經》等）提升了氣質，陶冶了品位，凸顯了人文訓練與道德修養。
2、給孩子創造豐富多彩的寫作資源。不僅加強各種文體的綜合訓練，還增設了室外課堂。（如：游泳、做水果沙拉、玩具比賽、走近作家、採風荷花塘、三門峽博物館、游函谷關等）激發孩子寫作熱情，讓孩子在快樂中寫出了樸實、感人的好作品。
3、這個暑假每人平均完成12篇佳作。每篇作品包含著孩子自己書寫、修改、朗讀、展示的印跡，老師評點的細心、精心、耐心，學友的欣賞、鼓勵、評價。
4、作家精品班的孩子每人撰寫一篇長達2萬字的小說，並且變成了電子稿。準備印刷成書，給作者搭建成功平台。同時引領更多的孩子學有榜樣，趕有目標。
5、與xx景區攜手舉辦的現場作文大賽中評選了6個一等獎，10個二等獎，20個三等獎。大賽留給孩子的是鼓勵、肯定。並找出差距，奮力前行。
6、閱讀班每天積累背誦10條成語，認識一位大作家並欣賞他的作品，而且每天強化訓練做閱讀習題試卷，提高孩子的理解能力。低段做閱讀題至少20篇，高段與老師共讀共賞書文大約2萬字，以《精美散文》為主。共讀《夏洛的網》、《小王子》、《敬禮媽媽》等優秀名書，並匯報讀書收穫，書寫故事梗概。大量閱讀開拓了孩子文學視野，觸動了寫作靈感，提升了人生品味。
家長朋友們，文學是嚴謹的，教育是無形的。所以xx文學社在教育教學中始終本著“謙虛謹慎、兢兢業業、務實求真、打造特色”的宗旨，做好孩子成長的引路人。說著容易做著難，因此我們誠望家長極力配合，大力支持！
在此，我們xx文學社所有老師與孩子衷心感謝家長對我們的信任。我們將會在今後的工作中更加努力，爭取讓“育賢文學社”這片淨土培養出更多的文學新秀。（註：已經有5位學童加入了靈寶作家協會，暑期參加了採風活動，並寫出了精美作品。若文筆不錯，想加入作家協會的家長、孩子我們都有義務培養、推薦。）
願孩子們幸福度假，祝家長們快樂安夏！ xx市xx文學社 二零一四年八月一日