歷時三個多月的保持共產黨員先進性教育活動即將結束了，通過思想發動、集中學習，自我分析、相互評議，制定措施、認真整改這三個階段的教育活動，使我進一步堅定了黨性觀念和理想信念、進一步端正了思想作風和工作作風、進一步提高了對踐行“三個代表”重要思想的認識、進一步豐富了黨的基礎理論知識和對世界觀、人生觀、價值觀、科學發展觀和正確政績觀的認識、進一步認識了自己的缺點、差距和不足、進一步明確了今後的努力方向和工作重點、進一步增強了努力乾好工作，切實履行黨員職責的事業心和責任感，使我頭腦清醒、精神振奮、幹勁倍增，我將以這次教育活動為新的起點，認認真真學習，扎紮實實工作，時刻不忘發揮共產黨員的先鋒模範作用，永遠保持共產黨員的先進性，為黨的事業、為人民的利益、為我衷愛的**事業貢獻我的全部精力。
一、通過學習教育，使我懂得了什麼是共產黨員的先進性和怎樣保持先進性。
在教育活動的第一階段，我參加了局先進性教育活動動員大會，聽了**局長的動員報告和督導組領導的重要講話，聽了黨課和專題輔導報告，參加了重溫入黨誓詞活動，參加了**等優秀黨員的事跡報告會，學習了牛玉儒、鄭培民、任長霞等同志的先進事跡，認真閱讀了《黨員先進性教育讀本》的各篇文章，學習了《胡錦濤同志在保持共產黨員先進性教育活動專題報告會上的講話》，記了近一萬字的學習筆記。通過這一階段的學習教育，使我收穫很大。
一是對中央在全國開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義有了深刻的認識，使我懂得了開展先進性教育活動，是我們黨借鑑歷史經驗，在新時期加強黨的建設的重要決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我們黨永葆先進性的重要基礎建設，是充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，實現全面建設小康社會宏偉目標，構建社會主義和諧社會的重要戰略舉措，是鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，推進黨的建設新的偉大工程的重要途徑。
二是使我懂得共產黨員保持先進性的根本要求是深入學習實踐“三個代表”重要思想，因為三個代表重要思想為新時期共產黨員保持先進性指明了方向，“三個代表”重要思想把黨的先進性落實在推動先進生產力的發展上，體現在推進社會主義先進文化建設上，歸結到代表中國最廣大人民的根本利益上。
三是使我懂得共產黨員保持先進性的精神動力是堅定共產主義理想信念和中國特色社會主義信念，必須加強世界觀改造，必須澄清在重大問題上的模糊認識，必須把共產主義遠大理想與現實任務結合起來，為實現黨在現階段的基本綱領而奮鬥。
四是使我懂得共產黨員保持先進性的永恆主題是始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。堅持立黨為公，執政為民，堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務，堅持拒腐防變，始終保持清正廉潔，把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。
五是使我懂得共產黨員保持先進性的重要保證是嚴格遵守和自覺維護黨的紀律，我們必須嚴格用黨的紀律規範自己的言行，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、行業工作紀律和民眾工作紀律，堅決同違反黨紀國法的行為作鬥爭。
六是使我懂得共產黨員保持先進性的基本前提是繼承和發揚黨的優良作風，要深刻理解黨的優良作風的豐富內涵，特別是深刻理解黨的“三大作風”、“兩個務必”的作風和求真務實的作風，堅持領導帶頭，著眼於人民民眾，切實解決突出問題，抓好制度建設。
七是使我懂得共產黨員保持先進性的集中體現是充分發揮先鋒模範作用，努力成為終身學習的模範、貫徹執行黨的路線方針政策的模範、全心全意為人民服務的模範、遵紀守法弘揚社會主義道德風尚的模範和創造一流工作業績的模範。
二、通過分析評議，使我找到了自己存在的問題和產生問題的原因。
在教育活動的第二階段，我從全局的黨員測評結果中，從十幾位黨內外同志徵求到的意見中，從自己的言行與黨章、準則和中央領導的講話要求的對照中，看到了自己在理想信念、宗旨觀念、思想和工作作風、紀律觀念和本職工作等方面存在的差距和不足。在進一步深入學習的過程中，查找了自己產生問題的原因，尤其是通過認真撰寫個人黨性分析材料，參加專題民主生活會，在思想認識上有了很大的提高，覺得自己距離黨章準則的要求、距離優秀黨員的思想和作為、距離新時期共產黨員的神聖職責是遠遠不夠的。自己存在的主要問題是：
1、在理想信念方面，對共產主義遠大理想和有中國特色社會主義信念還不夠堅定，對“三個代表”重要思想在城調工作中的指導地位認識不夠明確，踐行“三個代表”重要思想的自覺性還不強。
2、在宗旨觀念方面，存在著顧慮個人利益，自覺履行黨員義務做的不夠的問題。存在對同志態度不好、思想工作不耐心細緻的問題。
3、在思想作風和工作作風方面，存在著教條主義、本本主義、形式主義的問題。工作上習慣於照抄照搬，墨守成規，好憑老方式老方法想問題、做工作，缺乏主動性和創造性，使我在**方面還有服務工作不到位、服務質量不高等問題。
4、在遵守紀律方面，有時對自己要求不夠嚴格，紀律觀念淡薄。
5、在立足本職發揮作用方面，缺乏高度的事業心和責任感，對在新形勢下怎樣開展好城調隊的調查研究和統計分析工作缺少意見和建議，對怎樣幫助年輕同志提高業務水平和工作能力缺乏主動性，很少到基層、到百姓民眾中搞社會調查，很少動手撰寫信息和調研文章，沒有很好發揮對業務工作的指導和帶動作用，缺乏精益求精的精神。產生這些問題的主要原因主要是：
1、放鬆了對自己世界觀的改造，忽視了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習。
2、淡化了對人生觀的重視，放鬆了對自己的嚴格要求。存在著濃厚的滿足現狀的思想，全局觀念和大局意識也就有所淡漠。