按照縣委的統一安排和保持共產黨員先進性教育活動實施方案要求，整個第一批先進性教育活動已基本結束，現將本人在先進性教育活動中的工作情況總結如下：
一、學習教育階段情況
自2月3日縣委召開先進性教育活動動員大會以來，我始終抓住第一階段的主要環節，認真學習，著力從提高思想認識，打牢理論基礎，堅定理想信念，保證學習效果方面下功夫，求實效。保證了學習時間，學習內容，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，取得了較好的效果。
（一）強化理論學習，激活內在動力。我始終堅持集中學習和自學，積極參加縣委常委會議的集中學習，縣委中心組的學習和縣委辦支部的學習，並積極主動的加強自學。在認真領會上級精神的基礎上，採取反覆學習原文、參與討論、落實學習措施等方法，深入開展論理學習，自覺從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期辦公室工作，認清開展先進性教育的重要性本資料權屬文秘資源網放上滑鼠按照提示查看文秘資源網和必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。在學習期間，我總計參加理論學習38個學時，寫心得18個學時，認真撰寫讀書筆記達到9300字，心得體會3600字，聽黨課12個學時，聽形勢報告8個學時，集中討論20個學時。
（二）抓學習載體，提高領悟性。在學習教育活動中，我積極按照縣委制定參加先進性教育的“九個一”活動。嚴格按照《方案》的要求，抓好學習教育階段的每一個環節，先後參加了專題學習活動，“重溫入黨誓詞”，專題報告會，聽黨課，經濟社會發展形勢報告會，到烈士陵園參加掃墓接受愛國主義教育，民情肯談座談會，開展走訪慰問困難民眾活動，到熱點難點和矛盾糾紛突出的地方了解情況、解決問題，下基層調研，為“3.01”交通事故募捐，個人捐款800元，督促檢查全縣經濟社會發展和貫徹縣委十屆七次全會的貫徹落實情況，到掛鈎聯繫鄉鎮幫助理清發展思路，到掛鈎扶貧村幫助解決實際困難以及重點建設工地走訪等活動，以此提高了先進性教育的領悟性。
（三）結合思想動態，參加大討論。在學習教育活動中，堅持以“三個代表”為標準，切實履行黨員義務，結合自己的思想和工作實際，積極參加大討論。
（四）以先進性教育為契機，狠抓辦公室工作。一是堅持先進性教育活動與長期實踐“三個代表”重要的思想相結合，進一步推進辦公室先進性教育工作的充分認識。要求辦公室人員牢固樹立“三觀”和全縣全意為人民服務理念，倡導發揚奉獻精神和創新精神，加強了辦公室人員作風建設，從而提高了辦公室人員服務水平和工作能力，精神面貌大有改觀。二是以先進性教育活動為契機促進制度的健全。立足實踐活動，建立健全辦公室的各項制度，制定了《辦公室工作人員行為規範“九不準”制度》等，科學建立健全了各種行為規範和制度。三是明確了工作思路。按照“內強素質，外樹形象，規範管理，發揮職能”的要求，確定了辦公室今年的工作思路是：“圍繞一個中心”，即在全縣黨政辦公室系統中樹立典範，切實發揮好中樞機構的作用。“把握兩個原則”，即服從和服務於全縣工作大局和縣委工作安排的原則；積極主動和認真細緻的原則。“突出三個重點”，即突出發揮好“參與政務、處理事務、搞好服務”三大職能。“處理好四個關係”，即進一步處理好與領導的關本資料權屬文秘資源網放上滑鼠按照提示查看文秘資源網系；處理好與縣直部門和各鄉（鎮）的關係；處理好與人民民眾的關係；處理好與辦公室內部的關係，在辦公室內部營造良好的工作氛圍。“做好八項工作”，即繼續做好督查、秘書、信息、機要、保密、信訪接待、機關後勤和掛鈎扶貧等八項工作，同時也要做好其他日常工作。四是強化理論和業務學習，提高工作人員的工作能力和服務水平，樹立良好的形象。五是充分發揮辦公室“參與黨務、處理事物、搞好服務”的職能，切實把辦公室工作推上新的台階。
二、分析評議階段情況
自開展先進性教育活動分析評議階段以來，我嚴格按照縣委先進性教育活動領導小組和縣委辦支部的統一部署和要求，繼續深入學習理論，深刻進行了黨性分析，展開了批評與自我批評，達到了預期的目的，取得了實際成效。現將本人第二階段的有關情況總結如下：
（一）嚴格工作程式，認真抓好八個環節
1、繼續深入理論學習，思想認識進一步增強。通過前一階段的學習，使我進一步明確認識到，要保持共產黨員的先進性，在實際工作中體現共產黨員的表率作用，就要把學習黨的理論貫徹始終，貫徹一生。因此，在第二階段中，我自覺加強了對黨的理論的學習,重點對《黨章》和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》，以及辦公室下發的《共產黨員先進性具體要求》進行深入學習，還精讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》的有關章節，進一步掌握思想武器。同時學習身邊的典型——劉遠芬等優秀黨員幹部的先進事跡，對照先進，正衣冠、知得失、量差距，真正觸動了我的思想，增強了投身於先進性教育的自覺性、積極性和主動性。