創建平安校園最佳化育人環境—福建林業職業技術學院創建“平安校園”自評報告
我院是××年月經福建省人民政府批准設立的一所多學科、綜合性的全日制公辦普通高等院校。學院前身為創建於年的國家級重點學校——福建林業學校。學院位於閩江上游中心城市——南平市市區中心，占地畝，學院以全日制高等專科教育為主體，以成人高等教育和科技服務社會為兩翼。目前開設個高職高專專業，個成人教育專業，各學科涵蓋林學、理學、工學、經濟學、管理學等門類。
高校是培育人才的場所，也是社會的重要組成部分。安全、穩定、有序的校園環境是高校辦學育人的必備條件，是創建和諧校園的根本保障。××年我院獲得“省林業廳安全生產先進單位”、“省林業廳目標管理責任制考核”一等獎、“省級文明學校”（第八屆）；××年獲得“省林業廳安全工作先進單位”、延平區委梅山街道工作委員會、延平區委梅山街道辦事處“社會治安綜合治理先進單位”。我院郭先根獲得林業廳××年度“全省安全生產先進個人”，胡宗煥獲得林業廳××年度“林業安全生產先進個人”。一年來，院黨委堅持把德育放在首位，把治安綜合治理和創建“平安校園”列入學院管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著成績。實現了“五無”（無違法犯罪案件、無交通事故、無火災、無中毒、無重大人員傷亡和財產損失），校園穩定和諧文明有序，有力地推動了教育教學改革，為提高教學質量創造了良好的條件，為學院發展奠定了堅實的基礎。(，)一、加強組織建設，建立健全規章制度
院黨政領導高度重視創建“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創建安全工作經驗的基礎上，對照《福建林業職業技術學院創建“平安校園”工作考評辦法》，結合創建“平安校園”的實施方案，以本部門為主體，通過抓基層、打基礎，實現“平安校園”目標。
為確保校園的安全我們有一個組織有序、職責明確、高效運行的管理工作系統，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級管理組織的工作目標和工作職責，把責任落實到人頭外，學院在已有的綜合治理工作領導小組、防火安全工作領導小組的基礎上，成立由院黨委書記徐志榮任組長，黨委分管領導擔任副組長的福建林業職業技術學院創建“平安校園”領導小組。領導小組組織上是實體，工作中是實事，把創建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領導小組下設辦公室，負責制定實施辦法。學院建立、健全了五支創建隊伍：一是組建院巡邏隊，由保衛科、保全、輔導員、衛隊等人組成，實行小時值班巡邏。二是配備要害部位及學生宿舍的安全管理人員。學生宿舍向社會公開招聘安全衛生員，圖書館、實驗館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負責守護勤工助學。三是組建了護校隊，由保衛科領導、衛隊組織，負責重大活動、節假日和寒暑假護校的保衛工作，確保學院安全。四是組建義務消防隊，由保衛科、保全、專職安全巡邏員組成，負責學院及林地防火工作。五是組建後勤物業管理隊伍，由總務處負責對房屋建築、水電管理、食品衛生、醫療設施等進行定期檢查，遇到問題及時整改。通過隊伍建設，有效地維護了校園安全穩定，形成群防群治、齊抓共管的安全網路，創建“平安校園”工作“上下組成網，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創建“平安校園”工作落到實處。根據《福建林業職業技術學院創建“平安校園”實施方案》，學院各處、室、系相應成立了創建工作領導小組，明確責任人和工作目標，並結合本部門的實際，制定創建工作規劃、實施方案，層層落實責任制，使廣大師生提高了對創建工作的認識，積極參與到“平安校園”創建工作中。
經自查，學院創建“平安校園”組織領導工作基本達到評估標準，本欄目自評得分：分。
二、加大防範力度，確保校園安全穩定
為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開展，我們在建立各級安全管理組織的同時，結合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度，保證了學院各級安全管理組織有章可循，規範了廣大師生員工的行為，使創建“平安校園”的各項目標和任務得以具體落實。
學校在已有的《福建林業職業技術學院校園治安管理規定》、《福建林業職業技術學院門衛管理規定》等規章制度的基礎上，按照三部委檔案精神，圍繞創建“平安校園”的工作重點，建立健全了創建“平安校園”的有關規章制度。如××年月制定的《福建林業職業技術學院“平安校園”實施方案》，將創建“平安校園”工作加以量化，從而使創建“平安校園“工作落到實處。
為加強學生的安全管理，學院根據國家教育部新出台的學生管理規定製定了《福建林業職業技術學院學生手冊》等檔案。通過這些制度的制定和實施，規範了學生的行為，學生普遍樹立起較牢固的安全防範意識，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。
校園安全管理是創建“平安校園”的重頭戲，學院結合實際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《福建林業職業技術學院門衛制度》，還進一步完善了學校交通、消防、食品衛生、醫療、危險品等方面的管理規章制度。