青年志願者活動總結 篇1
生命是盛花中美麗的花蕊，它綻放得美麗，舒展、絢麗多資、生命是精美的小詩。清新流暢，意悠長，生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。我們有幸來到成都市娃娃幼稚園。和熙的陽光輔灑。我們帶著“志願帽挎著成都職業技術學院”的標誌，信心十足地來到幼稚園，我們的活動主要是教幼稚園小朋友認字，做遊戲，幫助小朋友做清潔等。小朋友們從睡夢中剛起來。我們為小孩穿衣服，看著一張張稚嫩的臉，嘴裡不停的叫：“阿姨，阿姨”我們笑了，心裡湧出一股一股母愛的力量。小朋友是多么的可愛當我們幫他們把衣服穿好時，他們用純真美好的聲音慢慢地說了句“謝謝”。雖然我們沒有什麼特別但是幼小的孩子心裡就像的了一道愛屏障。小朋友自覺地把小桌子放好，等著我們給他們分蘋果，分溫開水。一顆又顆好奇的眼睛望著我們，我們輕輕摸摸他們的臉。讓他們走路慢點。我們分成了四組，每組二個同學，各自到四個班上去給小朋友講故事，做遊戲。每個班的小朋友都很喜歡我們，都圍著我們講故事，做遊戲，唱歌。這讓我感覺到我好想回到童年。幫小朋友洗杯子，疊毛巾，自己也十分滿足。
我們快離開了，他們是那樣不捨，其中一大班的小朋友把我們拉到他們最裡面的位置上坐下，並把我們包藏了起來，雖然沒有句語言，但小小身軀透露了對我們的愛，我們也會呵護初春的雨露，我們走了，小朋友不捨得送我們下樓，我們眼睛紅了，但堅持地說：“我們以後還會來看你們!”一個有一個純潔的雙眼睛望著我們，我們抱著他們，真不願離開，這次志願者活動讓我們明白，什麼是愛，什麼是純潔的愛，什麼事無怨無悔的愛。我們願意作一名不知名的志願者。我們是收穫很多，感觸很深，老師、校長對我們在他們那裡的表現也很滿意。唯一不足在於，去的人數不多，僅有八人，因為幼稚園不大，只有四個教室，以後爭取有機會去更大的幼稚園，讓更多的同學去獻愛心。
青年志願者活動總結 篇2
時間過得飛快，不知不覺已經過去了近兩個月。回顧當交通文明志願者的九天時光，在此期間，我經歷了很多以前未曾遇到的事情，讓我對生活有了一個更加深刻的體會。
我們工作的地點是人民東路與濠東路的交叉出。我們的任務是文明交通勸導，具體任務是勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規則，協助交警保障交通的暢通，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。
剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現象也時有發生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。
在志願工作日，我們早上七點二十就要到工作崗位，下午是五點。在此期間我們感受到了什麼是艱苦。陽光曝曬不說，還要吸入汽車排放的尾氣。因此，每天都感覺腦袋就有點昏沉沉的，不過都堅持到了最後。然而把我們承擔的苦跟交警承擔的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對的困難不知道要比我們多多少倍。
有時候，我自己會想，為什麼人們會不顧後果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質嗎?其實不然，隨著經濟的高速發展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導致車流量劇增，所以人們為了快速的到達目的地，就會冒著危險去闖紅燈。通過這些，我發現，交通秩序難以維護存在以下的幾點問題：
一、城區規劃不合理。
城區分布不合理，市中心商業過於集中，逢年過節是有的店鋪甚至會占用道路，以及各種車輛私自停靠子馬路兩側從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
二、城區街道職能規劃不明，或者城管力度不夠，導致交通混亂。
例如端平橋菜市場，占道經營，車輛隨意停放。
三、城區道路行人、非機動車違法現象沒有得到有效控制。
主觀上，民眾參與交通守法意識比較低，行人、騎車人和乘車人違反《道路交通安全法》，存在著無意識違法和有意識違法。無意識的交通違法行為表現為許多居民在交通行為中，由於對新法規了解不夠，如：很多騎腳踏車的人根本就不知道在路段上橫過機動車道，應當下車推行;很多乘車人不知道在機動車道上下不得從機動車左側上下車等等。他們的行為歸根在於對交通法規知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識的交通違法行為主要受方便、快捷、省時等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥倖心理而違反。《道路交通安全法》規定交警可以當場進行處罰，但現實中，交警對這類交通違法的處罰執法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒有。再而，行人和非機動車駕駛人交通違法由於一定程度上帶有普遍性，致使交警在執法中常常遇到“法不責眾”的尷尬局面。另外，對於拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過於簡單，且沒有很強的威懾力和約束力，使行人、非機動車駕駛人違法屢禁不止。民警的“嚴”管往往是很容易遭來民眾的圍觀、乘機起鬨、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產生一種畏難情緒，不利於交通管理工作的開展。
青年志願者活動總結 篇3
青年志願者在當今社會中也扮演著極為重要的角色，在不斷的前進和發展中得到了更多的進步。當代青年都是有著高度的思想覺悟，有著強烈的民眾意識，有著更高更遠的追求，有著為祖國將來的強大奉獻寶貴青春的魄力的人。所以青年志願者行動也是順理成章的實現了，在不斷的前進和發展中得到了最大的進步，這些才是我們最看重的東西，青年志願者代表著當代最先進的青年。
特別是20xx年以來,成績突出,有力的推動了該項活動的深入開展。機電部青年志願者行動始終堅持致力於幫助多層次社會保障體系的建立和完善,致力於消除貧困和落後,消滅公害和環境污染,普及科學文化知識,促進經濟社會協調發展和全面進步;致力於建立互助友好的人際關係和良好的社會公德,推動社會主義精神文明的建設的宗旨。按照鞏固,提高,延伸,輻射的工作思路,利用各種志願服務活動,宣傳活動,循序漸進的拓展了我部青年志願者活動的服務領域,有力的促進了我部的精神文明建設。
一、建立健全機制,全面拓寬服務領域
XX年,我部在校團委的指導下,制訂了我們的行動發展規劃,並建立健全了組織機構,成立了分管發展,註冊,策劃,宣傳等多個職能部門,規範了青年志願者的招募,管理制度。各小組統籌管理,建成以團總支為總站,志願者協會為龍頭,以服務隊,班級分站,志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。建立了青年志願者檔案,組成了一支固定有序的青年志願者隊伍,逐步形成了中心--分點--志願者的服務網路。
二、以服務他人,社會為依託,積極探索志願者服務的新思路
青年志願者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中,培養全民志願服務理念,弘揚志願服務精神,建立有中國特色的青年志願者服務體系,成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標,不斷的完善著。我部的青年志願者活動正是在這一目標的指引下,奉行奉獻,友愛,互助,進步的準則。組織和指導全院青年志願者活動,為社會提供志願服務,提高青年素質,為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻。
近幾年來,我部志願者活動共開展大小活動200餘人次,先後開展了青年志願者社區援助計畫,生態環保宣傳,慰問老人,樹木命名掛牌,為弱勢群體捐款獻愛心等一系列志願者服務活動。在活動中,我們注重和專業相結合,力求發揮專業特色,為社區民眾提供了科技幫助,並為孤寡老人,列軍屬,殘疾人,老教師等提供了打掃衛生等力所能及的服務,得到了社會各界的廣泛讚譽。隨著服務活動的不斷深入開展,我部青年志願者行動積極探索服務活動的新思路,新方法,XX年,我部按照《江蘇省青年志願者行動規劃》的總方針和學校團委的計畫,重新修訂和完善了我部青年志願者活動的計畫,為今後的服務還是提出了長遠的戰略方針。
具體有:
1、活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續性與階段性相結合,形成多層次,多結構的活動形式。2,加大服務的力度,努力拓寬行動的領域,力求建立一些長期的服務網點,在建立機制方面有所突破。
3、服務和育人相結合,使之成為精神文明建設的有效載體,使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地,通過行動不斷鍛鍊青年學生的社會實踐能力,不斷提高青年學生的社會責任感和風向意識。
4、不斷借鑑先進的活動經驗和成功的服務模式,提高我們的工作質量和工作效果。如:有償+無償,實體+服務,青年+老年
等成功的青年志願者活動方法,結合我們的實際情況,力求在今後的工作中有所創新。5,積極開展崗位創優爭先活動,我們今年推出的新的志願者活動,其主題是我要服務社會,我要多做貢獻,我要努力成才,我從今天開始,今後該項工作將是我們活動的中心。
三、加強宣傳力度,全面提高青年志願者行動的社會知名度。
在開展青年志願者服務行動的過程中,我們始終把加強宣傳報導工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團總支為龍頭,由宣傳部牽頭,採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式,加強了對志願者活動重點項目,重大活動或典型人物的宣傳報導力度。特別是一些新的項目,新活動中涉及到的機制,管理,招募等內容都進行了翔實的宣傳報導。回首過去的工作,我部青年志願者活動取得了喜人的成績,從中,我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗,我們也有一些體會:
一、青年志願者活動更主要的是要結合本單位的實際,結合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志願者行動計畫,要求青年學生從自身做起,在學習生活中爭先創優,爭做合格的當代職高生。
二、樹立品牌意識,加大宣傳力度,擴大青年志願者的社會影響,爭取更多的社會回響。
三、積極爭取校領導的支持是青年志願者活動持續開展的保證。我部青年志願者活動自開展以來,得到了狄校長,戴主任,張主任等領導的大力支持和關心,他們多次參與志願者行動的計畫制定和方案規劃,並統籌安排,為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎。
青年志願者活動總結 篇4
今年以來，我單位嚴格按照市級文明單位的要求，結合自身實際，積極開展了多種形式的志願服務活動。通過活動的開展，增強了廣大幹部職工的服務意識，也為構建和諧舞鋼做出了應有的貢獻。
一是積極開展“送溫暖、獻愛心”活動。踴躍為災區、困難民眾捐款捐物。今年來，我單位幹部職工共捐款一千多元，衣服十餘件，全部上交給市委、政府送達災民和困難民眾手中。
二是開展文明交通、做文明人活動。為倡導文明交通，我單位專門進行了文明交通教育，觀看了專題片。另外，利用網路優勢，積極宣傳文明交通。
三是開展街頭服務活動。中心利於業餘時間，經常組織幹部職工拿起掃把、搓斗到街頭義務勞動，還勸導過往行人不要亂扔菸頭、紙屑，共同維護良好的環境衛生。
四是積極開展“四個關愛”活動。中心除利用網路做好宣傳外，還經常到結對幫扶農民工家中走訪慰問，幫助他們解決實際困難。
雖然我們做出了一些力所能及的貢獻，但在新的一年裡，我們還要再接再厲，繼續開展多種志願者服務活動，為構建和諧舞鋼奉獻愛心。
青年志願者活動總結 篇5
一、前期策劃
活動主題
a、社區文化生活現狀調查
組成成員 (組長：陳依)
彭瑜 劉輝 陳依 汪輝 龍斌 范廣建 瞿達武 周磊 翟光進 張德師 李娟 劉誠 肖益鵬 袁月
調查對象：居委會幹部 普通居民 物業公司
活動時間：12 月 3 日， 12 月 4 號， 12 月 10 ,11號
活動目的：了解居民的生活現狀，文化生活 ,和政府對居民的關注程度
b、社會公益實踐活動
組成成員(組長：胡東明)
胡東明 馮建創 趙祥陶博偉張淑芝王家斌 張祖騫
活動時間：12 月 3 日， 12 月 4 號， 12 月 10 ,11號
活動目的：幫助居民做一些我們力所能及的事，進一步了解居民在哪一些方面需要我們政府的幫助和關注。
c、愛心書籍募捐
組成成員(組長：胡楊哲)
陳華 童鵬 陳雨 胡楊哲 何傳霖 潘嘉樂 黎家豪 蘇傑 丁奎郎
活動時間：12 月 3 日， 12 月 4 號， 12 月 10 ,11號
活動目的：募捐到的書籍好是為了幫助湘西貧困地區的小孩子能夠有更多的書籍可以閱讀，有更多的機會可以閱讀。
二、活動過程
1、全體在甘怡園集合，整裝待發。
2、全班同學步行到所規定的社區
3、按照所規定的分組分別進行活動
4、活動經費：全部由班上的班費支出
5、注意事項： a 注意安全 b注意和居民發展良好的關係 c 若遇到緊急情況馬上和負責人聯繫或老師聯繫
6、負責人：龍斌 、張祖騫
三、活動總結：
為了鍛鍊我們與人交流的能力，培養調查實踐素養。為了了解社區文化生活，深入到社區了解居民對社區服務的需求情況。使我們了解和有針對性到分析問題，開展此活動。
本次活動主題是青年志願者社會實踐活動，形式是以學院為整體，班級為單位，有組織，有紀律的深入社區開展活動。各班積極組織參與，有條不紊!
我們汽服 1103 班，在 12 月 3 日， 12 月 4 號， 12 月 10 ,
11號分別開展問卷調查，募捐書籍，社會公益實踐活動，在團支書和班長的工作分配和組織下，我們班圓滿完成此次活動任務，得到了鍛鍊，更多的了解了社區的文化需求。
下面來談談活動中出現的問題。
第一：由於宣傳力度與重視性不夠突出，活動意義不夠明確，我們大家都沒有一個很好的意識，在活動中多少有些積極性不高，還不夠積極投入。
第二：準備性工作，比如掌旗的旗桿沒有很好的準備，基礎性工作不夠到位，很多同學都有時間，但沒有事做，沒有很好的發揮全班的力量。
第三：在活動中，我們的社區是自己找的，學校本安排每班的社區，但是最後沒有很好的落實，只是一個大概，問卷調查是我們自己努力下完成，有必要加強工作落實情況。
第四：在與陌生人交流的過程中，有些同學多次被拒絕，有些力不從心，或是有些氣餒，工作熱情和耐挫力不夠，這方面有待於加強。
第五：完成任務後，我們班沒有很好的組織一起回校，安全出行有一定問題，各走各的，活動前與活動中紀律性很好，但活動後出現不足，值得注意。
不管怎么說，從授旗到活動結束，我們汽服 1103 班很好的完成了任務。很好的鍛鍊了我們大家的交流能力，值得提出的是我們班每個同學都通過自己的努力完成了問卷調查的任務，不積小流無以成江海，團結一致共同進步，是我們班現在乃至以後都會有的一種精神，期間或多或小出現些不足，我們一定會在下次活動中積極改進，努力做到更好。
青年志願者活動總結 篇6
學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，於20xx年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次意義深刻的學雷鋒活動--“踐行雷鋒精神，維護環境衛生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結:
一、積極宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關檔案精神之後，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關檔案精神的內容，積極展開討論，聽取大家意見，最後確定活動方案。方案確定之後，在我校以海報、通知、網路媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會後積極從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之後，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調動現場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如:小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
四、認真總結，改善組織形式。
在活動結束後，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如:安排工作時，個別同學積極性不高，以至於活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至於浪費集體的時間。
發現這些不足為我院以後開展工作打下了良好的基礎:今後我院將加強與學校團委的聯繫，變被動為主動，提前了解活動內容及要求，積極開展活動，並及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
青年志願者活動總結 篇7
早上從學校出發，我們我們一行人，浩浩蕩蕩的抱著一個積極的心態，去做著同一件事情，還有很多事情是讓我感覺非常激動地，當然這些不僅僅是一次志願活動，在一些時候是要非常注意這些的，工作生活都是這樣，在工作當中很多東西都是一些需要去加強的，自習想想我感覺也是非常的有必要，至今我我也不斷的去積累，這次志願活動主要就是在敬老院去探望老人，雖然說這種志願活動經常在學校會有，可我每一次都非常認真，作為一名大學生我想這些也都是我應該去做的事情，我想了很多，現在仔細想想都是非常寶貴的，在工作當中我有很多需要去堅持的，這是大學生應該有的素養。
我們去到了敬老院，其實我是對敬老院陌生的，也可以說這是我首次到敬老院，今天我是抱著一種非常積極的心態去做的這件事情，在這次活動中我也想了很多，我就是缺少這種實踐活動，這讓我感覺到非常的`不自然，當然現在我需要考慮到這些，作為一名大學生我缺少太多的社會實踐了，去到了敬老院我第一感覺是非常安靜的，當然這也是在我意料之中，整個上午的時間我們都在慰問老人們，了解到很多信息，這些雖然說跟我是無關的，但是我一直都在認真的傾聽，因為這次志願活動就是需要有這份心態，無論事情大小，我傾聽了很多聲音，這些聲音當中，有很多老人的經歷，有他們的故事，我感覺自己能夠有幸來到__敬老院這是一個對我有著有很大影響的事情，回顧過去在學校錯過的東西很多，沒有太多的實質經歷，在大學實踐經歷上面基本是零，所以我是非常感慨的。
這次志願活動我真的感覺很充實，我感覺自己失去了對生活的一個態度，我感激學校給了我這個機會，我會讓自己充實大學生活的。
青年志願者活動總結 篇8
這次參加社會實踐我覺得有以下三個方面的東西可以總結。
首先是對全局的把握和團隊精神。在每個地方安排多少人最合適，最能使需要得到幫助的旅客得到幫助，最最佳化的問題可通過實踐來說明。因為臨時可能出現一些問題，所以如何團結一起快速有效地解決問題也很重要。
其次是如何與現場的工作人員配合，他們的經驗比我們豐富，考慮問題周全，我們可以協助他們把工作做再次是如何與旅客朋友溝通交流。有的乘客可能遇上臨時情況不能在買的火車票的當天走，志願者可以安撫他們的情緒，並提出一些建議如改簽。對電話訂票等今年新採取的'措施買票的人有不清楚的地方，我們可以提示或者提醒他們。
在這些日子裡，我們看到最多的是旅客給我們的笑容，聽到最多的是他們的“謝謝”。其實，我們也感謝這次機會。作為志願者的我們通過體驗春運更進一步了解、理解了鐵路，也通過這個機會在不斷成長。雖然忙碌了十幾天，但我們都樂在其中。雖然犧牲了假期，但我們用個人的時間和精力來提供服務，收穫了寶貴的經驗，使自身得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，更為自己的人生添上了青春的一筆。
青年志願者活動總結 篇9
近幾年來，我校的志願者工作以民眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的少年志願服務活動。
一、建立健全志願服務組織體系，為少年志願者行動持久健康發展提供組織保障
幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設定原則，合理設定少年志願服務組織機構，努力形成少年志願服務組織正規化、多元化的新格局。
一方面，依託團支部和團總支層層建立少年志願者服務組，志願者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校少年志願者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志願服務活動。
另一方面，充分調動和組織各團支部的志願者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部少年志願服務組織間的交流和合作，擴大了志願服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。
二、逐步發展壯大志願服務隊伍，為少年志願者行動的順利開展提供人員保障
我們通過實施“註冊志願者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志願者隊伍。“兩關”：一是，少年志願者關。在少年志願者招募中嚴格執行少年志願者章程，以志願為前提，確保每一個少年志願者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的少年志願者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。
在志願服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團幹部或志願者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的少年團員。把嚴“兩關”，確保了志願人員具有較高素質，增強了少年志願服務組織的戰鬥力，志願服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。
我們嚴格執行“四有”標準，即志願服務隊和學校團委有志願者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動後給予團支部及志願者個人加分標準。這一標準的執行對於加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校少年志願者服務小組達70多個。
三、立足校園開展服務
學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，少年志願者活動主要立足於校內。
1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的少年志願者同學佩戴志願者標誌利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持乾淨和整潔。
2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗。
3、結合節假日安排少年志願者開展服務，如教師節前安排志願者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織05___同學到__公司清潔衛生等。
4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年9月份我校學生___同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助32000元幫助度過難關，目前___已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生儘快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。
5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會，注重實效，努力為少年的成長成才和居民的基本生活需求服務
為進一步掀起志願服務事業新高潮，促進社會和諧，我校團委積極回響團省委的號召，在省直團工委的具體指導下，我校組織35名少年志願者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志願者雖然地點不同，但服務內容基本相同，從車站的衛生、導乘、維持視窗秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。
中午11：30，本次志願者服務結束時同學們還不捨得離開，並一再要求學校教師以後多組織類似的活動，活動深受汽車南、北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志願精神，普及“鍛鍊自我、服務他人”的志願服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、打造志願服務品牌、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志願服務，為學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。
青年志願者活動總結 篇10
為了切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。__社區於8月6日進行文明交通勸導志願服務活動。
8月6日下午1點半4位志願者在__社區村委會集合，由領隊陳民對志願者進行簡短的培訓，培訓相關宣傳知識和安排人員分工，隨後志願者們在鎮場口顯著站牌和交通要塞為過往民眾和機動車、非機動車引導交通，為路過的民眾發放違反交通造成的交通事故的警示資料和文明交通規則的宣傳單。
這次的志願活動以“關愛生命、文明出行”為主題，主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按順序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號“六大文明交通行為”;摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘機車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施“六大交通陋習”;抵制酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載“六大危險駕駛行為”。
此次志願活動提高了民眾對文明交通的重視，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識有所增強，降低交通事故的發生率。
青年志願者活動總結 篇11
作為一名大學生就應該敢於嘗試，很多事情都是自己親身敬禮之後才得到的結果，這次志願活動雖然是簡單的在清理白色垃圾，但是這能夠讓我學習到很多也能夠讓我看到很多不一樣的東西，雖然時間短暫但是我渴望這些東西能夠繼續存在我心中，既然打算做這一行就一定要好好的去做好，能夠學習到的東西就一定要學習，清理白色垃圾我以前沒有做過，但是有_老師帶隊，這次一路的在給我們講解這些，這又讓我們感受到了不一樣的東西，我很渴望自己得到這些，讓我有這么一個機會去做好當然是很合適的，這次活動開始的時候我還是非常期待的，但是也會是感覺很無聊，有了__老師在給我們講解知識，倒是讓我感到很有趣，因為這些都是以前沒有想到過的，雖然是一些簡單的知識，但是也是能夠豐富我的知識面，白色垃圾的危害很大，這類垃圾不容易腐化，在這個過程當中我一路在聽，其實還是很充實的。
一天的時間很短暫，雖然說清理垃圾我們是有限的，但是這么一件事情總是要有人做，我們周圍的環境需要人去維護，去愛護，那么我們就是一二帶頭者，我非常希望能夠在今後的工作學習當中繼續做好這些，這次活動我很是珍惜，讓我感觸很大，雖然說很多事情都不應該這么匆匆結束，但是從這段時間內領悟更加深刻的道理更加難得，我會繼續加油做好自己的，這次活動讓我感覺很好，今後的學習當中我會繼續加強的，豐富自己的時間，這些都一定會讓自己快速成長起來，我知道很多事情都是從周圍的一件件小事做起，志願活動我受益匪淺，有機會我會繼續參加。
青年志願者活動總結 篇12
志願者工作是指任何人志願貢獻個人的時間同時和精力，在不為任何物質報酬情況下，為至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作為一名大學生參加志願服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作為志願性頂的其中一項，既回響了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志願者行動，牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”為口號，一志願為前提，以發揮大學生只是技能為基礎，八參加社會服務與最佳化環境鄉結合面試志願者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志願者團結，友愛，奉獻，進步的志願精神。
_月_日，我院青協成員主要是針對__公車站，及__路，與__大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志願者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方採取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了周六周日的交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是回響了我省團中央為人們服務的志願精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。
青年志願者自願主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動作用，是發展先進文化的重要力量。從這次公交協管的活動可以折射出和諧社會的發展。青協的行動普及了科學文化知識，淨化了社會空氣，為塑造健康的人格，構建和諧社會作出了巨大貢獻。另外，由於青協成員者有不同階層成員組成，他們由於共同目標和價值標準集合在一起，形成了友愛，互助，進步的團體。
本次活動組織周密，愛拍有序，志願者的微笑，周到的服務，辛勤的勞動，博得了公交公司及廣大市民的共同稱讚，志願者也體會到了奉獻社會的快樂。
此次活動的成功開展為我院大學生呢規劃志願者服務活動走向社會開創了良好的開端。院團委，學生處跟家有信心有決心組織引導我院大學生志願者活動向縱深處發展。
我院各青年志願者將繼續發揚，無私奉獻精神，力爭把志願服務與社會實踐，科技文化服務相結合，促進志願者活動向縱深發展，為兩個文明建設做貢獻。