活動個人工作總結 篇1
因組織安排，本人參加市*日常工作，在近幾個月的時間內，本人較好地完成了各項工作任務，現將有關情況做一個小結：
一、虛心學習，不斷提高自身的政治思想水平
建設整治活動是一項具有創造性的工作，需要正確的思想指導。本人能堅持把學習建設方面的政策、講話和理論經驗、文章貫徹工作的始終，工作之餘擠時間多方面收集、瀏覽、查閱相關資料，努力提高自身的理論水平，以適應工作的需要。同時，還虛心向理論水平較高，且有豐富實踐經驗的同志學習、請教。經過這一段時間的鍛鍊，個人的思想素養、理論水平都有了不同程度地提高，從而保證和促進了本職工作任務的順利完成。
二、努力工作，較好地履行了工作職責
針對綜合組承上啟下的特殊位置和以辦文、辦會、辦事為主的特殊工作職能，本人能堅持把完成工作任務與提高工作質量和服務水平緊密結合起來。一是重視提高個人文字綜合水平。針對綜合組文字工作面廣量大，質量要求高，時間要求緊的特點，本人經常放棄休息，加班加點，按時保質地完成了領導講話、工作報告、簡報等重要文稿的撰寫和相關檔案的起草任務。在實際工作中，本人與全組的同志一道，自覺堅持高標準，嚴要求，精心謀觀點，出思路，推敲文字，促進了文字質量的提高。二是深入開展調查研究。在工作期間，先後參加了兩次外出調研活動，撰寫有關工作調研報告1份。同時根據集中整治工作的要求，本人與本組其它同志深入基層進行調查研究，向辦公室領導提出了一些針對性較強的工作思路和建議，為辦公室領導的決策提供了可靠的依據。三是較好地完成了簡報編髮工作。集中整治階段共編髮簡報*期，及時傳遞了市委、市政府領導的講話信息，及時系統地介紹了各有關部門和單位的經驗做法，客觀、公正地刊載了明查暗訪實錄以及各部門、各單位查處重點人和事的情況，較好地發揮了簡報對面上工作以及部門和基層工作的指導作用。
三、樂於奉獻，團結協作共同做好辦公室工作
市*辦是一個有機的工作整體，儘管各組工作職能和分工不同，但本人能團結同志，尊敬領導，做到分工不分家，工作不分份內和份外，心往一處想，勁往一處使。在遇有急、重、難等工作任務時，一方面能自覺發揮自身的主觀能動性，加班加點，努力工作，另一方面，與辦公室其他同志一道，相互配合，取長補短，協同作戰，較好地完成了工作任務，得到了領導和同志們的肯定。
本人*月來的工作雖然取得了一些成績，但與辦公室領導的要求比，與先進同志比還有較大的差距，一是自身整體素質有待進一步提高，思想作風建設仍需進一步加強。二是調查研究工作做得不夠，參謀助手作用沒有充分發揮。三是工作的主動性和超前性還不夠，工作水平和服務質量有待進一步提高。新世紀來臨之際，本人將認真總結經驗，正視不足，以更加務實的作風，更加紮實的工作，更加出色的服務，讓領導和同志們滿意，讓人民民眾滿意。
活動個人工作總結 篇2
經過上一學期的適應，07級新加入的志願者們逐漸熟悉融入到了活動部這個大家庭中。在下半學期的舉辦的眾多活動中，無論活動大小，他們都積極的參與，奉獻自己寶貴的時間和精力。致使每次活動都是相當的成功，並且得到了老師，同學以及社會各界的認同及讚賞。也使得活動部內部的奉獻精神更加熱切。現在協會的人員都是精英，都在協會當中，為學院，為社會默默的做出自己的一份努力，會員認真履行自己的義務，為協會提供很多的有價值的意見，積極熱情參與活動，看著各個會員把協會看成是自己的家，大家也在為這個家努力，為他的未來創造更加美好的前途。
總結本學期的主要活動有：
一、陽光“支障”活動
每周五下午12：45—17：00（特殊原因及考試除外），由活動部派出3—4人到西安馨樂陽光家園參加陽光“支障”活動。先天智障人群是社會的弱勢群體，時刻需要社會的關注。因而我們才有了這個機會走近他們，認識他們，了解他們和幫助他們。活動的主題主要是輔助老師完成他們的課程，在課餘時間裡，我們的社員大膽的發揮想像和創造思維，教他們學習寫字，唱歌，製作手工藝品，雖然他們接受新事物的能力很有限，但我們社員從不氣餒，堅持一筆，一句，一手的教他們，他們和老師家長都深受感動，接受能力進步很快，令我們深感欣慰。
二、“世界水日”宣傳活動
3月21日是世界水日，為了喚起市民的節水和保水意識，並特意聯合“陝西教育學院綠色方舟協會”在長安區廣場協辦了大型的宣傳活動，此次活動並得到了“長安水務局”的大力支持和“西安電視台”的追蹤報導。活動的內容主要為：我們首先開展的“萬人節水宣誓簽名”活動，市民的熱情都很高亢，都促膝暢談他們的的節水絕招，相互分享。讓人可喜的是活動中看到了許多小朋友的身影，他們面帶著稚氣但又很堅定的表情，在橫幅上寫下他們執著的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫展，形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。並且向市民散發節水小傳單，與其同時我們還向他們宣傳有關《水法》的大體內容。活動相當成功，得到了社會各界的大力讚賞，也使得西郵青年志願者協會聲名遠揚！
三、參與協助其他部門或協會全體活動
敬老院義工活動，每月舉行一次，每次10人左右。活動的主要內容：首先對敬老院的院子，衛生間，和老人私人房間進行大掃除，為老人提供良好的生活環境。給老人剪指甲，按摩關節，推他們曬太陽，和他們聊天，讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉，讓他們感到社會的關懷和溫暖。
烈士陵園掃墓活動，學雷鋒月的宣傳活動，奧運徵文活動等等。每次的活動在每一位會員的精心準備與參與下都得到了預期的結果。再次感謝他們。
回首以前，碩果纍纍；展望未來，任重道遠。在過去的學期當中，西安郵電學院青年志願者協會在各部部長和會長的帶領下成功的，圓滿的完成了校領導對他們的期望。08—09學年度，我們更加努力，不負眾望，圓滿的結束了志願活動。時光匆匆，我還沒有來得及細細品味，一學期就已經邁向尾聲。活動部會在以後的工作中，做好本職工作的同時，緊密聯繫其他各部，共同把青協做得更好。讓更多的人參與志願服務，讓全社會認識我們，贊同我們，共同把志願者的精神發揚光大。
活動個人工作總結 篇3
各居委會(場)：
今年4月是全國第__個愛國衛生月和我省第__個健康教育宣傳月。為深入貫徹《市政府關於進一步加強新時期愛國衛生工作的實施意見》和《__省愛國衛生條例》，推進健康項里建設，全面提高民眾文明衛生素質，有效預防和控制春夏季傳染病的發生和流行。根據《區愛衛會關於開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動的通知》(宿區愛衛〔20__〕2號)精神，街道辦決定在全街道範圍內開展愛國衛生月和健康教育宣傳月活動。特制定如下實施方案：
一、組織領導
街道專門成立由黨工委副書記、辦事處主任何方任組長、社區服務中心主任姬艷任副組長、各部門負責人及各社區主任為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，地點設在街道衛生服務中心，劉振益同志兼任辦公室主任，並負責日常工作。
二、活動主題
今年愛國衛生月的主題是：“_____”。
三、重點範圍
永陽、南關、關口、黃河、項里、付莊、果園、十番、雙河、紅星、果樹試驗場十一個居委會(場)轄區範圍內城中村、城鄉結合部、小街小巷、集貿市場、單位庭院、住宅小區、公共場所、“五小行業”、公路沿線、河道兩岸、機關庭院，集貿市場和村莊房前屋後等。
四、活動內容
(一)健康環境改善行動。各居委會(場)要按照《區愛衛會關於印發全區城鄉環境衛生整潔行動實施方案(20__-20__)》的要求，繼續推進以“432”行動為主要內容的環境衛生整潔行動。繼續加強城鄉垃圾處理設施、生活污水處理設施、無害化衛生廁所建設改造和城鄉飲水安全保障，夯實促進健康的基礎。組織對涉農、城市薄弱部位和重點場所、地段環境衛生的集中整治，進一步營造整潔健康的環境。加強環境衛生長效管理，提升社會衛生綜合治理水平和民眾文明衛生素質，促進環境與人的協調發展。
(二)健康知識傳播行動。各居委會(場)要充分發揮小喇叭、宣傳欄等傳統媒體作用，以健康中國行、全民健康素養促進行動、全民健康生活方式行動和服務百姓健康等行動為載體，普及文明健康知識，重點宣傳健康生活方式和寨卡病毒病、登革熱、黃熱病等蚊媒傳染病防治要點，提高民眾健康素養和防病意識。要以合理膳食、適量運動、戒菸限酒、心理平衡為重點，倡導推廣全民健康生活方式，使廣大民眾養成健康的生活和行為習慣。
(三)全民健身行動。各居委會(場)要積極組織開展健身操(舞)、健步走、太極拳(劍)、騎行、跳繩、踢毽等民眾喜聞樂見、簡便易行的全民健身活動，倡導民眾每天參與健身。街道工會、團委和婦聯要發揮特色優勢，組織豐富多彩的活動，切實提高民眾文明健康素質。要求中國小校要積極創造有益於健康的環境，開展好課間集中健身活動。
(四)公共場所控煙行動。各居委會(場)要認真履行《菸草控制框架公約》，貫徹《江蘇省愛國衛生條例》，加大公共場所控煙執法力度，全面推行公共場所禁菸。不在公共場所和公共區域設定菸草廣告，控制菸草促銷活動。積極開展菸草危害宣傳教育，普及菸草危害知識，提高公眾對菸草危害的認識，促進形成不吸菸、不敬煙、不勸煙的社會風氣。街、居幹部要主動發揮帶頭表率作用，模範遵守公共場所禁菸規定。嚴格落實不向未成年人售煙的有關法律規定，開展戒菸諮詢熱線和戒菸門診等服務，提高戒菸干預能力。
(五)除害防病行動。實施以環境治理為主，藥物消殺為輔的綜合防制策略，重點加強人員聚集場所、易孳生病媒生物場所的病媒生物防制工作，防止病媒生物傳播疾病的發生流行。街道社區衛生服務中心要進一步健全病媒生物監測網路，掌握本轄區蚊媒和其它病媒體生物密度，為病媒生物防制提供技術支持。各居委會(場)要發揮基層愛國衛生機構、隊伍的工作優勢，廣泛宣傳和發動民眾，強化專業防控和民眾參與協作配合的工作局面，並結合《區愛衛會關於關於開展春季除四害活動的通知》精神要求，於4月9日前組織開展“清潔家園、除害防病”專題現場活動，形成區域聯動、部門聯動、上下聯動的春夏季愛國衛生運動良好氛圍。
(六)健康城市建設行動。圍繞營造健康環境、構建健康社會、培育健康人群等重點，將健康政策相關內容融入城市建設、管理等各項公共政策並保障落實。緊密結合深化醫改，最佳化健康服務，推進基本公共衛生服務均等化，促進衛生服務模式從疾病管理向健康管理轉變。積極開展健康社區(場)、健康單位、健康家庭建設，推動健康城市理念進社區、進學校、進企業、進機關，提高社會參與程度。
五、活動要求
各居委會(場)要高度重視、加強領導，精心組織、周密安排，制定適合本單位實際的系列活動方案，確保愛國衛生月和健康教育宣傳月系列活動辦出聲勢、辦出特色、辦出水平。街道各相關單位要加強聯絡和協調，通過不同的形式，組織各種活動，共同推進愛國衛生運動。要發揚愛國衛生民眾性運動的特色，廣泛發動民眾加入到愛國衛生月活動中來。
活動結束後，各居委會(場)要將愛衛月活動和春夏季愛國衛生運動開展情況進行總結，並於5月8日前報街道愛衛辦。街道愛衛辦將對各居委會(場)活動開展情況及時進行督查，對面上工作開展情況進行排名。對於工作紮實、措施到位、成效突出的，要給予通報表彰;對於工作遲緩、問題突出的，限期整改並予以通報批評。
活動個人工作總結 篇4
時代在進步，社會在發展，隨之而來的競爭也非常嚴峻，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技套用於實踐的能力。因此在這個激情似火的七月里，為了在社會實踐的大潮中錘鍊自己，提升自我，經過報名面試，我光榮成為××學院計算機科學與技術系暑期大學生赴××街道社區實踐服務隊的一員。
××年7月20日上午，計科系10名赴××街道社區實踐服務的學生在××老師的帶領下，前往××街道辦各個社區，參加以“傳承愛國精神，共促科學發展，構建和諧社區”為主題的暑期三下鄉社會實踐活動。
在這次社會實踐活動中我們的主要的工作有深入社區，宣傳衛生意識;檢查消防安全設施;上門查房，登記流動人口信息;張貼計畫生育宣傳海報，在社區工作人員的帶領下向市民派發保險套，宣傳計畫生育政策;登記核查流動人口信息;列印複印社區各方面的資料;登記抄寫老人社保信息。為社區工作人員搬各種物品等等。在完成社區各項工作時，我們還進行社會調研，向市民派發問卷，然後回收匯總。
通過這次的暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會，對工作有了更深的理解。在這次實踐中，對我而言，主要收穫有以下四方面。
1)工作要認真負責。
在這次社會實踐中我深深體會到“態度決定一切”“細緻決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經過很多的步驟，而且細心也非常重要。如信息的登記，有時候如果不夠細心，信息登記錯誤，就得重頭再來，，作為一名大學生，只要踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，對自己工作的社區負責，對自己的工作負責，認真完成分配的工作，積極努力，我們才會取得成功。
2)學會堅持。
事實上，這次社會調研面對的問題不僅僅是工作上的，生活上給與我的教訓也不少。如何忍受炎熱的天氣、如何面對突如其來的塞車。這些問題都曾讓我措手不及，雖然每天都要走很多路，走的腳都很疼、很累。然而我也明白，既然自己選擇，就要排除一切困難，自己學會面對。因為我想，在未來工作的日子裡，當我再次面臨時，會因為今天所積累下的經驗，而讓我變得從容且坦然。
3)懂得溝通技巧。
在這次赴××社區實踐，我學會最大的一點就是我學會了與別人溝通，膽子變大了。在××社區我們的主要工作是資料的整理和老人社保的登記、複印列印檔案、張貼海報。我們接觸最多的是老人。每次老人進來，不知道為什麼我心裡有一種說不出的感覺，有時候社區的領導布置的工作完成之後，有老人進來，我便向他們遞過茶水。和他們聊起他們的生活狀況和身體狀況。每當工作遇到不懂的問題。我就主動找社區的領導弄清楚。有時候工作忙完了，又主動問社區領導分配新工作。
4)開始思考自己的職業生涯規劃。
在這次社會調研實踐之前，自己雖然有職業生涯規劃，卻是建立在對自己無比自信的基礎之上的空中樓閣，有一次社區的領導知道我們是××學院計科系的學生，問了一些關於電腦方面企業管理系統的問題，因為自己很多專業課還沒有學，回答不上，讓自己看到自己在專業知識方面的不足，從而決定以後更加認真的學習自己本身的專業知識，讓自己更加珍惜校園裡的美好學習生活。
以上是我在這次暑期實踐活動中所得到的收穫，實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的走出去，到農村、工廠、社區去，發揮知識技能優勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發展，在活動中不斷提升自我，實現自己的人生價值。
活動個人工作總結 篇5
沙包是孩子們熟悉並且經常玩的自製玩具。以孩子們感興趣的沙包來貫穿在整個遊戲中，讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到鍛鍊。所以本活動理念是運用沙包遊戲，經過幼幼互動、師幼互動，貫穿遊戲情境，以鼓勵的方法來調動幼兒的進取性，使幼兒以愉悅地心境投入到整個活動中，身體各個部位都能得到很好的鍛鍊。
本次活動目標首先是在遊戲中發展孩子們平衡、夾包跳、鑽爬等綜合本事。其次是引導幼兒創造性地用不一樣的方法玩沙包，在遊戲過程中培養幼兒的合作意識。
我在設計活動時，主要分三個部分。第一部分讓幼兒聽音樂自由進場，然後進行熱身運動，抖抖手，抖抖腳，在放鬆的音樂節奏中，激發了孩子們參與遊戲的樂趣，為後面的活動做好準備。第二部分也就是主要部分，孩子們好奇、愛探索，教學過程中為了發揮孩子們的想像力，首先我出示沙包，讓幼兒說說沙包有哪些玩法。再讓幼兒找一個空的地方自由探索沙包的多種玩法，在活動過程中，我不斷根據遊戲情景的發展和活動的進程，啟發幼兒創造性地使用材料。根據孩子們在活動中的表現，經過提醒、示範的方式，讓孩子們練習在遊戲中發展孩子們平衡、夾包跳、鑽爬的本事。這樣既讓讓孩子們學到了新的玩沙包的方法，又為後面的比賽做了鋪墊。在比賽運沙包的遊戲中，我創設了趣味的情境，讓幼兒先學小烏龜背著沙包(鑽過山洞)，頭頂沙包走過(小橋)。再學小兔雙腳夾沙包，再把沙包扔進倉庫(呼啦圈)，幼兒表現的十分活躍，都很投入，幼兒很喜歡玩。第三部分是放鬆活動。總之，在整個活動過程中，都是讓幼兒自主進行的，使幼兒感到高興和歡樂。
但我在教學過程中，自我覺得還存在一些問題：
1.在孩子們探索沙包的玩法時，沒有引導他們合作玩同一個沙包。
2.在給孩子們分組進行比賽時，能夠讓幼兒自由進行組合，而不是教師進行分配，活動後應及時進行小結，讓孩子們明白活動過程中的優點與不足。
3.比賽優勝者要及時給與獎勵，這樣能夠增強孩子們的進取性，體驗成功的喜悅。
活動個人工作總結 篇6
《迷路的小花鴨》這首歌孩子們比較熟悉，旋律也比較簡單，因為我們的孩子在大班時就已經學過，所以很多孩子都會唱了，因此我在設定教學目標時沒有把學唱這首歌作為教學的重點難點，而把培養孩子對小動物的同情心，體會小花鴨找不到媽媽而傷心難過寂寞的心情，和樂於助人的情感作為教學的重點難點。從教學效果來看教學重點難點已經突破了，下面我就說說自己在這節課中用了哪些方法來達到教學目的，突破教學難點的。
一、我運用了情景教學法，設定了小花鴨迷路的情景，讓孩子幫小花鴨找媽媽的過程中親身體會小花鴨找不到媽媽的傷心難過的心情，和幫小花鴨找到媽媽而歡呼雀躍的高興情緒。因為是親身體驗所以孩子能完全的投入到故事中去，幫助孩子把抽象轉換為形像。在故事中孩子也能夠體會到幫助別人的快樂，從而引導孩子在生活中要經常幫助他人，這樣不但被幫助的人能過得到幫助而快樂，自己也能夠很快樂。這裡很好的對孩子進行了樂於助人的品德教育。樂於助人的品德教育在現今大多都是獨生子女的教育顯得尤為重要。
二、我在教學中孩子的主體地位的到了充分的發揮。我設計了很多的問題，比如：怎么唱才能把小花鴨傷心難過的心情唱出來呢?小花鴨迷路了怎么辦呢?等等。。。。。。把問題拋給孩子，給孩子足夠的思考時間，我只是充當孩子的引導者。
三、為了加深孩子對歌曲的理解和把握，我設計了“演一演”這個環節。當問道孩子是否想演一演時?我沒有讓孩子馬上來演，而是讓孩子先說，自己打算怎樣演?這樣給了孩子一個思考的環節，讓孩子能更好的把握住自己所要演的角色，這個環節不但可以鍛鍊孩子的語言能力，還能了解孩子對這首歌是否把握，又能鍛鍊孩子表現能力。
在這節音樂教學中我發現自己還有很多的不足：1、說話時的語速過快，孩子不能聽的很清楚，要是能在慢點溫柔點孩子會更喜歡。2、自己的音樂素養有待提高，因為老師的范唱要給孩子美的享受，不管是音準還是聲音都要成為孩子學習的榜樣。3、在演一演這個環節中沒有及時的肯定孩子和鼓勵孩子，所以孩子在自我創編動作時不太積極。在今後的教學中我會不斷的反思，不斷的總結，不斷的提高自己的教學水平。
活動個人工作總結 篇7
星期四午時的午點是吃香蕉。在孩子們吃水果的過程中，我偶爾會有意無意地滲透一些相互“謙讓”教育。久而久之，孩子受到潛移默化的影響，一些孩子養成了良好的習慣，先拿的總揀小的。可是，也出現了這樣兩個問題：洗手快的孩子總是先來拿水果，而這些幼兒的胃口一般較好。相反，之後的幼兒常是一些動作較慢、胃口也不是很好的幼兒。由於前面的幼兒謙讓，拿了小的，留下大的給這些胃口不佳、動作又慢的幼兒吃，結果他們吃得更慢甚至吃得苦惱。
今日吃香蕉時，我徵求孩子們的意見：“不太喜歡吃香蕉的小朋友能夠拿小一點的香蕉，把大的香蕉讓給喜歡吃的小朋友，你們同意嗎?”，幼兒一致同意，尤其是那些吃得慢的幼兒，更是如釋重負。在幼兒拿水果時，我留心觀察，發現他們充分理解了我的意思，並且配合默契。那些喜歡吃香蕉、吃起來也快的小朋友在拿香蕉時，也並不是專挑異常大的拿。今日的香蕉幼兒吃的又快又香甜。
可見，我們的教育活動僅有根據實際，並且抓住教育孩子、引導孩子的每一個時機，講究方式方法，才會有好的效果。
活動個人工作總結 篇8
為期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。下面大體總結一下我們班學風建設月的情況：
一、抓課堂出勤
課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。
二、嚴格請銷假制度
本次學風建設月期間對學生請假程式和審批流程進行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發生。
三、抓學生宿舍衛生
學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。為此，我們開展了多頭並進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處採取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，供大家學習。
四、以學風建設為主題的班會
通過討論各種問題，明確學風建設的必要性和重要性，並提高班級凝聚力。
當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，並非是學生自主自願的行為，學生中應付的心態占多數。希望同學們明確，良好的學風並不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與高校學生的差別並非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。
一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創建優良學風，為自身成長成才而努力!
活動個人工作總結 篇9
故事是幼兒接觸最多而又非常喜愛的一種文學形式,愛聽故事是是幼兒的天性,在枯燥無味的看講中滲入故事情節,能吸引幼兒的注意力,激發幼兒講述的興趣。本活動就是以“小蝌蚪找媽媽”的故事貫穿其中,小蝌蚪的形象圖片導入,調動幼兒的學習欲望和學習積極性,為學習提供一個良好的開端;活動中以“小蝌蚪找媽媽的過程中幾次把別人認錯成媽媽”故事展開，活動中我利用課件、生動形象的小動物圖片，促使幼兒認真聽講,,勇於表達;知道小蝌蚪的生長過程，活動最後以“幼兒頭戴動物頭飾表演故事結束,使幼兒在快樂的氣氛中結束。
為幼兒提供一個豐富多彩的空間,讓孩子在輕鬆的氛圍中了解小蝌蚪找媽媽的快樂歷程。第二次講述時鼓勵幼兒大膽表達自己的意見,提問問題從簡單到複雜,從而體現了一個循序漸進、層層深入的過程,讓幼兒在故事中了解小蝌蚪的生長過程。
總之從活動效果看,本次活動幼兒注意力集中,語言講述較流暢,層次分明而又銜接自然,孩子們在興奮期待中開始,在全身心投入中進行,在興致勃勃中結束,圓滿完成教學任務,不過由於一個課時的時間畢竟短暫,個別幼兒單獨講述的機會不算多,這就需要課後加以延伸,更多的孩子能夠單獨講述,還可考慮創新式拓展。最後我的活動小結，讓幼兒知道青蛙是益蟲，我們應該去保護它們，我只是告訴幼兒它們是益蟲，去保護它們，我應該蒐集一些圖片資料，讓幼兒能更形象知道，青蛙是益蟲，我們要去保護它們，這樣的教學效果會更好。這就是我對自己本學期上的教研課的一些不成熟的教學反思，在以後的教學中我會更加嚴格要求自己，取得更大的進步。
活動個人工作總結 篇10
從小就有參加“三下鄉”活動的願望，即使以前還小的時候，對“三下鄉”這個活動了解甚少，但總覺得參加這個活動是非常有意義的，總覺得參加這個活動能夠為國家的發展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會參加“三下鄉”活動，當自己成為一名大學生之後就開始覺得參加“三下鄉”活動是一個大學生的職責所在，是一個大學生的使命和必須完成的任務，因此自己就愈發強烈希望能參加“三下鄉”活動。當得知有機會報名參加學院舉辦的“三下鄉”活動時，我毫不猶豫地報名了，然後順利通過了面試，成功獲得了參加“三下鄉”活動的機會，成為了“××隊”的一員。
我們要下鄉的地方是××省××市××縣××鄉，而支教的學校就是××鄉的××國小，對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。7月8號是我們正式出發的日子，在那天我們一行14個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著我們的目的地出發。在火車上坐了大約六個小時，然後於半夜兩點多在××火車站下車並在火車站裡一直熬到第二天的早晨的五點多，接著繼續上路，然後來到××汽車站乘坐最早的一班汽車繼續向著我們的目的地出發。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經千辛萬苦終於到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當××國小映入眼帘的時候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學校的宿舍把行李放好，然後把宿舍收拾乾淨，當把一切都歸置好後，我們便開始商量應該如何實施接下來的計畫。
問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由於那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯髒，於是我們當機立斷對那口井進行一次大清洗，說乾就乾，下午的時候，我們所有隊員全體出動，協力來清洗那口井，女的用掃把把井裡的浮藻物清理乾淨，而男的則用水桶把井水全都抽乾，經過了一番戰鬥後，終於把井清理乾淨了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常讚賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因為這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源，同時使得我們給村民們留下了良好的印象，這將有利於我們日後開展其他各項的活動，這也啟示我們，當我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們燃眉之急，對普遍的人的生活，工作等產生有利影響的事情，這將有利於給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象，使人們對自己產生好感，這樣將大大有利於活動的開展。
第二天是我們的勞動日。××鄉是一個盛產橘子的地方，這裡的人大部分都是以種植橘子為生，因此大部分的人都是果農，而我們的勞動的內容便是去果園幫助果農勞動。這天一大早我們便整裝出發。橘子樹都種在山頂上，於是我們便頂著烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時候可謂是步步為艱，步步驚險，經過一番艱險的爬山後終於登上山頂了，此時我們要做的就是幫助果農摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單，但是量多且太陽非常毒辣，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農村，但是我並沒有乾過多少農活，沒怎么吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農民的辛苦。平時我們可能從電視上看到農民們辛苦勞作的畫面，從報紙上，從書上讀到描寫農民們艱苦勞動的文字，雖然我們可能會由此產生同情之情，但是當我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嘗到那種辛苦的滋味的時候，我們的心中的那份同情感便會轉為心酸感。
支教是我們這次“三下鄉”活動的一項重要的內容。我們進行支教的時間總共是一個星期，而支教的對象是剛國小畢業而即將升入國中的學生。我們這次支教活動的原則是“寓教於樂”，因此我們開設的課程除了像中英數這三門課程之外，還開設了體育，藝術，趣味等一些有趣的課程。支教期間，我們發現那些學生都非常的聰明靈活，而且知識面也比較廣，上課的時候他們都會非常積極地回答問題，但是如果讓他們到講台上回答問題時，大部分的學生都會變得羞羞怯怯，與坐在座位上積極回答問題的表現截然不同，這表明他們以前上課的時候缺乏上講台面對全班同學回答問題的鍛鍊，而像這種到台上面對台下的人回答問題，演講等等的能力對於一個人的成長成才方面來說是非常重要的，因此在上課的時候我們都會經常鼓勵他們走上講台去回答問題，做題目，表演等等，儘量地給他們提供更多的上講台的機會，希望能夠鍛鍊和提高他們上台表現自己的能力。其實我國的教育的確需要重視鍛鍊學生上台表現自己的能力，而不僅僅局限於教會學生讀書寫作業和考試等方面，而且應該從小就開始培養學生上台表現自己的能力，而不是要等到學生長大到了讀高中或者讀大學的時候後才開始重視培養。在支教活動結束的那一天的下午，我們舉辦了一個課室里舉辦了一個小小的告別會。那天一午，當我們剛踏進教室看到教室後面的黑板上寫滿了學生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們全體老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結束後孩子們都給我們送上他們精心準備的小禮物，在第二天我們準備要離開的時候，他們都回來學校探望我們，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀就擁有這些品質，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因為我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應該走進小孩子的內心深處，了解他的所思所所想，同時還應該儘可能地發掘他的優秀品質，並且始終教育他要保持那些品質。
除了支教外，我們還要進行調研活動和普法活動。其中調研方面，我們只要是採取發放調查問卷方式來進行，調研的主題是關於幸福感的調查，我們總共準備了兩百份調查問卷，一部分我們讓學生帶回家裡讓家長填寫，一部分我們就拿到市里去隨機發給一些市民填寫，整個調研活動都進行得比較順利。至於普法活動，這是我們學院“三下鄉”活動的一個特色內容，我們把普法的地方選在市中心，以發放普法宣傳單和當面向民眾提供法律諮詢的方式來進行，但是由於我們事先並沒有和當地的法務部門以及相關政府部門取得聯繫，並沒有得到相關的檔案證明，於是當城管發現我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這裡擺攤並叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的普法活動就這樣草草結束了，並沒有達到我們預期的效果。這一件事告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當地的的相關政府部門取得聯繫並得到他們批准和相關的證明。
最後這次“三下鄉”活動還是比較圓滿地結束了，我們“××隊”也完成了我們任務。在“三下鄉”的這段日子裡，辛苦與快樂總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一起玩等等，像這種日子也隨著“三下鄉”活動的結束而結束了，但是在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂;與孩子們一同學習，一同上課，一同去玩讓我們真真切切地感受到了孩子們那天真的心靈和甜美的愛;教會孩子們知識，在孩子們的心裡播下愛的種子讓我們感到自豪和驕傲。參加這次“三下鄉”活動讓我們真正成為了一名當代大學生，因為它讓我們學會了擔當，懂得了責任，“三下鄉”活動，下年還要繼續參加，以後也還要繼續參加。
活動個人工作總結 篇11
1.第五屆農村文藝進城大展演。
近年來，我縣業餘文藝隊數量明顯增加，演員人數不斷增長，文藝演出質量不斷提高，這些業餘文藝隊在春節期間的民眾文化活動中，發揮了積極的作用。春節期間，我縣認真貫徹落實文化惠民的方針政策，精心部署，積極組織開展了第五屆農村文藝進城大展演。在縣文化廣場共舉行7天(正月初四到初十)，從上午11點演到下午2點才結束，共上演10多台節目，演出節目150多個，演出人次800多人次，觀眾達5萬餘人次。通過節目的演出，增加了農村業餘文藝隊的凝聚力和向心力，展現了各文藝隊的組織能力，使文藝隊的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地體現出來，體現了草根文藝進城鬧新春的虎年氣息。
2.大型廣場卡拉OK大賽—想唱你就來。
為繼續鞏固提升創建國家公共文體體系示範區工作，全面推進免費開放服務，縣文化館把免費開放服務搬出戶外，為全縣人民民眾搭建展示歌喉的平台，讓來往的人民民眾自由發揮，免費點唱，讓全縣人民民眾共享文化惠民政策。
3.迎新春農民工卡拉OK大賽。
為進一步營造歡樂祥和的氛圍，迎接新年的到來。大年初八，縣文化館在廣場舉辦了一場迎新春農民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看，體現了我縣人民民眾多才多藝、積極樂觀的精神風貌。經過精彩角逐後，最終評出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
4.文化廣場遊園活動。
縣文化館在縣文化廣場舉辦了一系列豐富多彩的迎新春遊園活動，遊園活動的現場火爆非凡，吸引了大批民眾踴躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統的文化娛樂項目猜燈謎、遊戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等，此次遊園活動達到了以文體活動為載體，融娛樂性、協作性、趣味性和強身鍛鍊於一體的目的。
5.迎新春美術書畫展。
由縣文化館承辦的20x年“迎新春美術書畫展”於正月初四在縣文化館一樓展廳開展，為期一個星期的書畫展匯集了多位書畫家及書畫愛好者的70餘幅作品，此次參展作品風格多樣，詮釋了作者對生活的熱愛及對虎年的憧憬，展現了我縣人民民眾豐富多彩的精神文化生活和濃厚的藝術氛圍。此次書法展，在民眾的滿腔熱忱中，向觀眾展示了我縣書畫創作的最新成果，並以此為契機，鼓勵人們民眾樹立良好的道德情操，增強人們民眾在實現中華民族偉大復興“中國夢”而不懈奮鬥的堅定信念。
6.舞獅表演拜年活動。
在正月初四，縣文體局幹部從“獅王爭霸賽”中挑選出8支最優秀的獅隊為全縣人民送上精彩絕倫地表演，其中羅秀鎮大烏來村舞獅隊表演的獅子上刀山絕技，讓現場觀眾更是看得目瞪口呆，紛紛拍手稱讚，並要求舞獅表演應繼續傳承下去。
活動個人工作總結 篇12
英語社團結合自身實際，積極創設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養學生的英語學習興趣，逐漸培養學生的英語學習習慣和興趣，並結合英美節日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。
自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環境下，為學生們創設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上台說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結，不足的地方，請領導指正。
社團活動是為充分調動學生的英語學習興趣，豐富業餘生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創設英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎。
在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和遊戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知慾，而且也豐富了課外知識。
此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現了英語學習由知識向能力的轉化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發展個性，體現自我價值的空間，從而進一步培養了學生高度自我表現能力和創造能力，激發英語學習興趣，提高了英語能力。
活動個人工作總結 篇13
20_年，縣文明辦發文要求成立網路文明傳播志願者隊伍。我局領導高度重視，將這項工作創建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施。一年來，我局組建了內部的志願者隊伍，在縣文明辦的指導幫助下，總計播發轉發了1000餘條微博，200餘篇部落格，100餘條網路宣傳信息，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務。
一、自願承擔，工作模式由廣泛參與改為專人志願參與
網路文明傳播志願服務工作內容較為分散，工作量較大，統一開展較困難，分析研究後，決定借鑑信息宣傳工作經驗，以信息宣傳隊伍為依託，每個月設定一個更新指標，各項專項活動以及統籌工作。但實踐了一段時間後發現，雖然均能完成指標，但這種分散的以完成指標為導向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效並不凸現。我們於今年開始改走了志願參與路線，按照自願承擔原則，根據報名情況，組建了我關的網路文明傳播志願者隊伍，並進行了內部分工，明確工作職責，確保工作有序平穩開展。志願者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之後，成效較為凸顯。
二、整合資源，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息
最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網路文明傳播的工作內涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發意義的文章或者一些好人好事就進行轉載。文明的內涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透於日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機轉發或者評論，還不如設定一個宣傳重點，這樣既有利於收集資料、撰寫評論，也可體提高部落格、微博內容的可看性。網路文明傳播主要，著力於記錄襄城縣的美好、文明、向善的一面，同時也轉載一些外地城市出色的`文明創建工作，嘗試著能為文明城市創建添磚加瓦。將文明的思想融入到微博、部落格的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創新工作形式，提升工作成效。
三、圍繞三個緊貼，大力推進網路文明傳播工作
一是緊貼_全會精神，圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發揮網路在精神文明創建中的作用，加強網上道德陣地建設;二是緊貼老百姓，網路志願者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網路道德文明傳播。
活動個人工作總結 篇14
十二月寒風阻擋不了愛心人士想要為貧困山區奉獻溫暖的決心，西安工業大學雁塔校區朝陽文學社在經歷了兩個星期的前期準備工作後，找到了陝西零貳玖公益服務中心，並與其合作共同為有意願的愛心人士搭起了一道奉獻愛心的平台，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區以及中共陝西省委黨校內部引起了巨大反響與廣大志願人士的積極參與。
感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學生的參與，感謝零貳玖公益服務中心這個愛心平台，感謝朝陽文學社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區的愛心傳遞插上了翅膀。
本次活動歷時了三天，從20xx年X月X日起持續到20xx年X月X日止。在朝陽文學社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學生的熱情參與，共募集到愛心衣物708件、書包10件、鞋子20雙。
愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記著“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻著自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
一個泱泱大國的愛心事業就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。願這份愛生生不息，願人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學社全體成員祝陝西零貳玖公益服務中心越辦越大，吸納更多的志願者，也願西安工業大學永遠輝煌!
活動個人工作總結 篇15
在社會實踐的活動中，我們優勢互補、專業互補，實現強強聯合，受到當地人民的熱烈歡迎，促進了社會實踐活動更有效、更紮實地開展。實踐結束後大家集體討論，針對活動中出現的典型事例進行重點分析，對出現的不足及時反省，總結活動開展情況，吸收經驗，改正不足。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。下面是這次調查簡單總結。
近年來楓香村新農村建設大步邁進，實施了新農村整治等一系列項目，基本完成了道路硬化、路燈亮化、村莊潔化等基礎設施建設，村莊面貌出現了顯著的變化，受到了民眾的肯定，這使我們深刻地認識到“發展是第一要務，項目是第一載體”。自去年全市農村工作會議暨“綠色家園、富麗山村”建設動員大會召開以來，村兩委班子認真學習市委、市政府和上級有關部門的政策檔案資料，貫徹落實會議精神，並多次召開村民代表會議，開展走訪宣傳活動，統一創建工作的思想意識，使廣大村民認識到精品村創建是一次寶貴的發展契機，也是推動楓香村的社會主義新農村建設新跨越的歷史機遇。
根據“整體規劃、區塊建設、分段實施”的工作思路。在創建工作中，我們抓好建設與發展兩大重點，做到“綠”、“富”、“和”並舉，做到了環境、產業、社區、文化建設的同步推進。
一抓舊村改造。結合凱里市中心城市建設的契機，推行城市化、城鄉一體化以及城中村改造，吸引外來投資，積極發展適應務工人員居住的中、低檔次的住宅，吸引了周邊地區人口向工業功能區聚集，並帶動相關行業的發展。
二抓特色開發。本地特色的旅遊，同時充分利用好本村大面積高山陡坡和山塘水庫的優勢資源，搞好農家樂的發展。
三抓區塊培育。在建設中，我們將產業發展與新農村建設融為一體，按照休閒旅遊區、居住區分區功能建設。
此次“三下鄉”，我積攢了很多的經驗，也有很多的缺點與不足，我將認真總結其中的經驗和不足，在以後的教學工作中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項活動中經受鍛鍊、增長才幹、提高素質、成才報國。
活動個人工作總結 篇16
××年以來，我縣堅持以“三個代表”重要思想為指導，以實現全面建設小康社會為目標，積極貫徹省、市“三下鄉”活動領導小組的指示精神，精心組織，紮實開展文化科技衛生“三下鄉”活動，使“三下鄉”活動路子越來越廣，規模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農民民眾越來越歡迎，活動的開展有效地提高了農民的科技和文化水平，解決了部分困難民眾缺醫少藥無錢看病的問題，豐富了廣大民眾的文化生活，促進了農村經濟和社會各項事業的健康發展。目前，我縣組織送戲下鄉場，送書畫下鄉次，送書畫作品余幅，送電影下鄉場，培訓文化骨幹.萬人次，送科技圖書萬冊，科技資料.萬份，舉辦科技培訓班場次，為基層衛生院送醫療設備、藥品折合人民幣.萬元，免費為萬餘名民眾診治查體，深受農民民眾的歡迎。活動的開展，豐富了農村的文化生活，提高了農民學科技、用科技的熱情，提高了民眾發家致富的本領，推動了農村各項事業的開展，我們的主要做法是：
一、加強領導，健全機制，把“三下鄉”活動落到實處。
搞好“三下鄉”活動是實踐“三個代表”重要思想，全面建設小康社會的具體活動，是密切聯繫民眾的最佳方式，體現黨和政府對民眾的關懷。為此我們把“三下鄉”活動作為縣委、縣政府一項重要工作來抓，列入重要議事日程。
(一)加強領導。我們調整充實了縣“三下鄉”活動工作領導小組，由分管書記任組長、分管縣長、人大、政協分管負責人為副組長、宣傳部、文明辦、科技局、農業局、林業局、文化局、衛生局、計生局、廣播電視局、科協、團縣委、縣婦聯、新華書店等有關單位負責人為成員的領導小組，辦公室設在縣委宣傳部，並由專人負責。
(二)健全機制。我們宣傳部是“三下鄉”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關鍵在機制運行如何，為此研究制定了工作計畫和實施方案，對“三下鄉”活動進行安排部署，有計畫、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉”活動落到實處。同時加強對活動的開展情況的考核，將“三下鄉”活動內容細化、量化、納入部門和單位年度工作計畫，防止走過場，搞形式主義。去年以來，我們召開兩次領導小組成員會議，對活動的開展進行部署，各成員單位也結合各自工作特點制定了計畫，保證了“三下鄉”活動的有效開展。
(三)加大宣傳。我們每次搞“三下鄉”活動都由縣電視台跟蹤做專題報導，在電視台開闢專題《雙百下鄉，電教致富》、《走進鄉村》、《科技之光》、《視點》、《農情播報》等欄目，圍繞農業生產新品種推廣，現代種養技術、病蟲害防治等方面提供信息諮詢和技術服務，同時利用科普大蓬車、自製宣傳展板、VCD光碟巡迴展出和播放，使“三下鄉”活動家喻戶曉。
二、統籌兼顧，分步實施，紮實推進“三下鄉”活動。
全市年“三下鄉”活動啟動儀式會議後，我們根據市裡的安排，結合我縣實際，制定了《年文化科技衛生“三下鄉”活動計畫》，明確任務，責任分工，各成員單位也相應制定了實施方案，將“三下鄉”活動變集中下鄉為常下鄉，根據農時有針對性地開展活動。
(一)在文化下鄉方面，縣文化局將文化下鄉作為一項政治任務來抓，多次召開局長辦公會，專題研究部署“三下鄉”工作，局長親自抓，分管局長靠上抓，在資金緊張的情況下，撥出專項經費，確保文化下鄉活動開展得紮實有效。春節前夕，組織全縣二十餘名書畫名家到農村為民眾義務寫春聯、作畫。縣圖書館利用鄉村大集，分門別類地將科技、政治、經濟等方面的圖書送到民眾家門口。縣文化館、中老年藝術團、戲劇協會和柳琴劇團結合黨在農村的方針、政策及法律法規、農村湧現出的好人好事，編排成文藝節日，在農村集日演出，文藝節目語言通俗易懂，宣傳黨的政策深入人心，深受民眾歡迎。縣電影公司選擇二百餘部優秀國產影片，並配備了科技、法律、教育等方面與農民貼近的影片到農村、企業、學校巡迴放映。在企業文化下鄉過程中，積極發現培養農村文化骨幹，幫助村街建立健全文體活動室個，有力地促進了農村文體文化事業的蓬勃發展和民眾業餘生活的健康發展。
(二)在科技下鄉方面，縣科技局充分發揮科技部門優勢，動員和組織廣大科技人員到農村開展形式多樣的科技服務，為農民提供科學技術信息，把科學技術送到千家萬戶，田間地頭。利用農閒季節組織農業、林業、畜牧方面的專家到鄉鎮、到專業村、專業戶進行技術培訓和指導，以推廣農村實用技術為主題，編印了《農村實用新技術專輯》、主要農作物栽培技術光碟等一批科技資料，通過科技趕集、農技、科技、技術診斷、技術諮詢、技術服務、科技培訓等多種形式，廣泛深入開展送科技成果、科技信息下鄉活動，深受農民民眾歡迎。據不完全統計，年全縣舉辦培訓班次，培訓農民近萬名，送科技資料萬餘份，科技錄像帶、光碟余盤，同時為解決農村科技信息不靈問題，我們在××鎮、××鎮、××鄉、××鄉等鄉鎮實施了農村科技信息村村通工程，目前全縣共安裝“農家寶”信息機台，直接套用於生產生活的市場信息余條，解決農村缺技術、缺信息問題。
(三)在衛生下鄉方面，縣衛生局發揮自身優勢，組織縣第一人民醫院、縣二院、縣中醫院、胸科醫院及皮防站的內、外、婦、兒科等專家，帶著醫療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到鄉村為農民民眾診治，年月至今衛生局組織了支醫療隊，集中開展三次活動，出動車輛輛次，人員人次，送藥品器械價值萬餘元，診治農民人數萬餘人次，建立醫療衛生室個。縣計生局把宣傳黨的計畫生育政策、送醫送藥作為“三下鄉”活動的主要任務，充分利用節假日、集日、查訪日，採取組織宣傳車、發放宣傳品、設立諮詢站、組織計生文藝宣傳隊等多種形式，巡迴鄉村，宣傳計生政策，並為萬餘名育齡婦女進行健康查體。
總之，我縣“三下鄉”活動取得了一定成效，使這項工程實現了由部門參與向社會廣泛參與的轉變，由注重數量規模向注重質量效益轉變，此項活動深入民心，各鄉鎮爭相承辦“三下鄉”現場會，“三下鄉”服務隊深受廣大民眾的歡迎。同時在“三下鄉”活動中也存在不足，比如受資金限制開展的活動規模還不夠大，影響還不深，在今後的工作中，我們將充分調動各成員單位的積極性，動員非成員單位捐款捐物，立足農村，服務農民，把“三下鄉”活動推向深入。
活動個人工作總結 篇17
秉祿是個虎頭虎腦、白白胖胖的小男孩，今年九月剛轉入我班的，教師、小朋友都很喜歡他。
早上入園時，他會牽著媽媽的手，主動跟教師打招呼:“教師你好”，當然他也會得到教師的讚賞:“秉祿真棒”。
上課了，秉祿會端端正正的坐在小椅子上，然後問教師:“教師，你看我棒不棒”，同樣他會得到教師的誇獎“秉祿真棒”。
可是這天這個棒小孩卻遇到了難題，因為他感冒了，媽媽把他中午吃的藥帶到了幼稚園。
午飯後，我餵他吃藥，可是好話說了一大筐，他卻總是閉著嘴巴一個勁的搖頭，這時，不知哪個孩子喊了一句“秉祿加油”，於是大家一齊喊著“秉祿加油!秉祿加油!”，小夥伴們的加油聲讓秉祿的牴觸情緒產生了動搖，我趁機說“秉祿是個棒小孩，不怕苦、很勇敢對嗎”，“對”說完秉祿張大嘴巴一口將藥水喝光了，還不忘問我“教師我棒不棒”，同樣我用鼓勵的的語氣對她說“秉祿真棒”。
一句“秉祿真棒”，讓我想了很多，孩子是需要鼓勵的，作為教師千萬不要吝嗇自我對孩子的誇獎，多誇誇我們的孩子吧!因為他們要健康歡樂的成長。
活動個人工作總結 篇18
為有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，提高幼稚園應對食物中毒事件的緊急處置能力。_月19日，__鎮__幼稚園開展預防食物中毒應急演練活動。
活動中，按照既定方案。該園小(1)班孩子們吃完午點後，老師發現兩名幼兒突發肚子疼、嘔吐、頭暈等症狀，立即帶其前往保健室檢查。保健室老師根據幼兒出現的臨床體症，初步認定為疑似食物中毒。當園領導接到幼兒疑似食物中毒報告後，立即啟動食物中毒應急預案。食物中毒應急小組成員按職責分工緊張有序地開展急救工作，安保人員保護食堂現場，禁止非工作人員進入，班級教師配合食堂負責人做好食物留樣和記錄，同時對事故班級和留樣櫃封存。保健老師與班主任將患兒送至附近醫院，另一名教師對無症狀的幼兒做好觀察和安撫等工作。
演練結束後，該園相關負責人就如何對食物中毒幼兒急救、抱幼兒姿勢、嘔吐物處理等方法進行了現場總結。整個演練過程運行規範，有條不紊，對突發事件進行了快捷有效的處理。
該園相關負責人表示，通過此次演練活動，提高了幼稚園全體教職工在應對食物中毒等事件的快速反應能力、應急指揮能力以及協同作戰能力，達到了預期的目的。
活動個人工作總結 篇19
根據上級檔案精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳月活動。為了讓廣大居民充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過相互影響親人和身邊的朋友遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：
一、提高認識，領導重視
社區領導重視禁毒宣傳教育工作，我社區主動與單位加強聯繫，社區的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區專門召開禁毒宣傳工作會議，研究解決有關問題，對居民進行禁毒宣傳教育，組織各單位學習有關禁毒檔案，使各位居民對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。
二、堅持正面引導，採取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作
1.做好輿論宣傳
我社區在6.26國際禁毒日前，集中對居民進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語等對學生進行禁毒教育。並要求社區轄區單位懸掛標語口號，禁毒圖片等，在社區營造了良好的禁毒宣傳氛圍。
2.認真開展單位專題宣傳
為了對居民進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們對部分單位進行了一次遠離毒品珍愛生命禁毒知識的專題宣傳，使單位進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對職工居民教育的主動性和實效性。
3.落實禁毒知識一堂課
我們在國際禁毒日之前對轄區學校進行了一堂遠離毒品珍愛生命的專項教育課，同時要求各學校根據本校特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。
4.開展專題教育活動。
社區結合居民特點在社區範圍內開展了遠離毒品珍愛生命系列教育活動，有效提高了居民對毒品危害性的認識和自己抵製毒品的能力。
5.結合各種教育，滲透禁毒教育
我社區在對居民進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與法制教育，行為規範教育等結合起來，努力做好預防工作，同時將學校教育、親職教育、社會教育結合起來，並與社區配合，開展小手拉大手，共同參與禁毒教育活動。
禁毒工作是一項長期性的任務，我社區決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現社區是社會主義精神文明視窗的地位，在今後的工作中，我社區將一如既往，進一步加大管理力度，做好社區的禁毒宣傳教育工作，為居民營造一個健康安全的生活環境!
活動個人工作總結 篇20
為了進一步規範幼稚園保育工作，提高保育員理論、實操等綜合技能，引領保育員樹立科學的保育觀。11月26日，__鎮第一幼稚園開展了“指南引領科學保育，助推幼兒健康成長”活動。
活動中，該園衛生保健工作管理人員劉小艷老師首先從保育“是什麼”、“為什麼”、“怎么做”，讓保育員樹立在保教融合的理念中“保”在先，“教”後的思想意識，深入剖析《陝西省幼稚園保育員工作指南<實行>》具體實例，從衛生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面進行了系統的培訓，在場的老師們聽得意猶未盡，真是一次集聽覺、視覺、眼界、格局於一體的潤於心學習。
劉小艷以衛生消毒進行現場實操演示，著重盥洗室、廁所、桌椅、門把手、杯子、毛巾規範操作，根據消毒的物品配置標準的84比例，將幼兒桌子分為桌面、桌四周、桌腿背嚴格按照“清—消—清”的原則進行操作;將幼兒盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示;入廁從腳踩踏板、按壓部及扶手、內坑、地面等四個方面進行科學操作等等，在操作過程中強調了“衛生消毒”的潛在課程，讓保育老師立足本職崗位，做好優質的保育服務工作，把簡單的`事情重複做，重複的事情用心做，促進幼稚園保育工作水平的提高。
在現場操作中，保育員們精心準備，一邊操作，一邊對三種不同物體消毒的順序、消毒液的濃度配比、物品擺放以及消毒間隙的教師行為等做了口頭的描述。整個實操環節緊張有序，每位保育員輪流操作，個個積極認真，展現了良好的操作習慣及細緻的工作態度，強化了保育員工作標準化、流程化、規範化，將規範熟記於心，用於行。
通過此次專業培訓，不僅提高保育老師的專業技能，更以階段目標化去踐行，以定期反思去錘鍊。該園以指南標準為起點，為孩子的發展增添漂亮的色彩，以新思路促保育工作新前景，有力促進學前品質均衡發展。