中級工程師晉升總結 篇1
工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。
20xx年，我被評為中學一級教師，xx年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。
現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。
我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志乾一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，乾好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。
二、研究教學規律，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。
在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。
因此，教學工作中，認真備課、上課，扎紮實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
中級工程師晉升總結 篇2
我——，1998年畢業後，分配到xx中學擔任心理健康教育教師，1999年起兼職教工團支部書記至今。期間，1998年至xx年擔任班主任；xx學年度負責學校的教科研工作；xx年10月起又兼職學生團委書記、大隊輔導員至今。幾年來，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事；我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點，不斷使心理健康工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平；努力開創教工團工作的新局面，在我的帶領下，教工團的工作不斷取得佳績；積極探索少先隊的工作方法，使少先隊工作一年一個台階，受到了上級領導的讚許；特別是我善於將自己的心理學知識與實際工作相結合，這一點在我帶班的過程中、以及在少先隊等工作中都得到了充分地體現，學生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學習，發揮積極作用。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，並以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域——教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。不僅如此，我的這種作風在團工作中也得到了充分體現，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學習理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學生；我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學校安排。在我工作的前三年中，正是學校教學班擴大，師資短缺時期。為了讓同學們受到良好的心理健康教育，有一個學期，我每周要上二十一節課。這時又有一個班級的班主任有事請假，學校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發，二話沒說一乾就是一個月。就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理諮詢工作等等，在我努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教學上刻苦鑽研，初見成效。
心理健康教育是一門新興的學科，在工作中許多方面都沒有可以借鑑的經驗，而且該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理流通、調節技巧。這對於一個剛走出校門的大學生來說，困難是可想而知的。當我第一次踏上講台時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。但是我並沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學期，我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰。每次試講，我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課，並連夜修改教案，重新製作教具，第二天再說課、評課。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區公開教學展示課三等獎。
一節節的公開教學課，一次次的教學實踐，使我對教學樹立了信心。通過不斷地努力，我把團體心理諮詢的方法和傳統的教學模式結合在一起，並深入到學生當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作，我還負責學校的心理諮詢工作。心理諮詢工作很繁瑣且工作量又大，學生的心理諮詢和成年人的心理諮詢又有著明顯的差異，因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關係，因此，在對學生心理諮詢的同時還要對家長進行心理諮詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理諮詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學們來找我，說明同學們信任我。而且，看到他們處於困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？”
作為專職的心理健康教育教師，我還利用自己專業的優勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學工作的指導。
為了搞好心理健康教育工作，我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。每一個新學年的開始，都是天氣炎熱，但這並沒有阻礙我的調查研究工作，我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦，用SPSS軟體進行了大量地統計分析，最後在幾十張數據統計結果中發現預備年級學生的心理變化特點，並撰寫了論文：《預備年級學生心理特點調查研究》，在區評比中獲得了一等獎。
xx年9月，我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項，成為了國家十五重點課題《學生髮展心理輔導》的一個子課題。xx年6月該課題由被確認為區級課題。xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索，努力開創教工團工作新局面。
在我接管教工團工作時，它在學校工作中是一個薄弱環節。正常開展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。我擔任教工團支部書記後，認真完成局團委布置的各項工作，並積極思索，力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來，我校教工團的工作質量和實效逐年提高，xx年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。xx年我校政治教研組被團區委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結，發現教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯繫起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業務學習，1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經完成，並取得了良好的效果。其中第一階段的初級計算機知識學習中，帶動了大多數教師（有相當一部分的老教師），形成了良好的學習氛圍。學習結束後多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書（其中有十四位老教師）。第二階段是Powerpoint、Authorware和網頁製作的學習。經過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數教師都能自己製作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是：以教研提升教學，以教學促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛鍊、文藝娛樂活動，充實了業餘生活，調動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發展進入了一個良性循環。xx年我被教育局團委授予優秀團幹部稱號；xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
五、努力學習，認真實踐，做好少先隊工作。
我利用了大量的業餘時間進行學習、參觀。我參加了“240”少先隊輔導員的進修，並完成了90課時的培訓，這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。我還組織學生參加各種比賽，如：在首屆“紅領巾超級想像力大賽”中，我校的“烤魷魚”入圍決賽，並獲得了智趣幽默獎；在全國的“我做合格小公民”知識競賽中，我校有十位少先隊員獲得了優勝獎，同時我也獲得了優秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會，並取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動，並協助完成了校藝術節、“祖國頌——__大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動，取得良好的效果。xx年1月9號，我校的少先隊工作順利通過了年終考核，並受到了團區委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。
中級工程師晉升總結 篇3
一、個人簡歷
本人20--年7月畢業於我國的建築學名校——西安建築科技大學，五年制城市規劃專業，本科學歷。之後便就職於連雲港市城市規劃設計研究院從事城市規劃、城市景觀設計及建築設計工作。20--年被任命為規劃設計所副所長至今。一直從事城市規劃、城市景觀和建築工程方案及施工圖設計與相關性理論研究及規劃設計技術研究工作，在“德、能、勤、績”等方面均表現突出。
二、政治思想及道德品質
首先，在思想上積極要求進步，緊跟時代步伐，認真學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也一直以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以後漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。
作為一個城市規劃師，我一直堅守規劃師的職業道德，努力在行政手段、開發商利益與民眾需求之間尋找最大交集和平衡點，力求我所負責的每一個項目都能夠做到真正務實。因此，認真、用心的對待每一個項目是我工作的基本原則。這一點，也得到了規劃局領導和院領導的一致認可。
自參加工作以來，我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自己的發展緊密的聯繫到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自己。在自我完善提高的同時，也努力承擔起單位中“學術帶頭人”的重擔，平時主動組織同事們進行項目的總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位的凝聚力，促進團隊整體進步。
三、專業技術能力
任現職以來，本人多次參加省、市建設主管部門組織的專業技術培訓，多次參加江蘇省規劃學會、規劃協會組織的年會，並在多項規劃設計項目中與深圳市城市規劃設計研究院，江蘇省城市規劃設計研究院等知名大院進行學術交流及技術合作;對國內知名城市諸如北京、上海、廣州、深圳、珠海、西安、青島、臨沂等地以及江蘇省內大多數城市都進行了城市規劃建設的考察、學習，通過這些學習、交流、考察，使本人學術、技術眼界及工作實務能力得到了很大的提高。同時也努力了解掌握不斷推出的新理論、新技術、新方法、新規範，用以指導平時的規劃設計工作及所內項目的技術管理工作。
主要的專業繼續教育經歷和交流學習經歷如下：
1、20--年10月至20--年1月，被市規劃院派往深圳市城市規劃設計研究院上海分院，交流學習三個月;
2、20--年4月至7月，三次代表連雲港市參加省建設廳組織的江蘇省特色村莊建設規劃方案研討會;
3、20--年10月參加市建設局組織的《江蘇省住宅設計規範》培訓學習;
4、20--年10月參加省建設廳組織的《江蘇省城市規劃管理技術規定》培訓學習;
5、20--年至20--年，參加連雲港電大土木工程專業學習;
6、20--年5月，赴無錫參加江蘇省建設廳組織的“眾智日照分析軟體培訓班”;
7、20--年4月至9月，兩次代表連雲港市參加省建設廳組織的江蘇省重點中心鎮控制性詳細規劃方案研討會;
8、20--年5月至今，作為我方項目負責人與江蘇省城市規劃設計研究院合作編制《贛榆縣縣城總體規劃》(20--~2030);
9、20--年6月，赴常州參加“江蘇省城市規劃學會、協會規劃編制專業委員會20--年年會”。本人任現職以來逐步承擔起了院內系列重大複雜工程項目的核心負責人，能夠率領項目組承擔城市總體規劃、城市分區規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、小城鎮規劃等各個層。
面的法定規劃，也能夠保質保量的完成各種類型的概念規劃、發展規劃、城市設計、各類專項規劃等非法定層面規劃，並且經常運用新技術、新理論，在編制項目的過程中探索、創新。作為連雲港市城市規劃設計行業的一線工作者，能積極參與市政府重大建設項目及各類指令性項目的規劃設計，當好行政主管部門的參謀助手。
本人目前熟練掌握的專業軟體有：autocad、天正建築、眾智日照分析、photoshop、sketch up、arcviewgis等，計算機出圖率100%;同時擁有較強的手繪功底，經常在工作中運用手繪草圖及手繪效果圖，為項目增色添彩。
四、工作態度
我一直認為城市規劃是一項既能服務於行政又能為廣大人民造福的偉大職業，因此我非常熱愛我的本職工作。認真、用心對待每一個項目是我工作的基本原則。
無論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收穫，所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，並在業餘時間認真學習積累專業知識和工作經驗。而設計單位經常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的情況，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時並保質保量地完成工作任務，保障工程進度，表現出我們規劃人責任心強，發揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。
在20--年，我院承擔了連雲港市對口四川省綿竹市什地鎮的援川規劃編制任務。這是一項代表連雲港市甚至代表江蘇的重要援助任務。在第一次赴川時，省建設廳統一要求壓縮進度，現場開展規劃編制工作，要求三~四天時間就拿出初步的援助規劃方案。我作為項目負責人，帶領項目組不分晝夜的連續工作，按時優質的完成了初步方案的編制工作，並得到了省建設廳和當地政府的一致認可。在後續的編制過程中，也一直堅持不怕苦、不怕累的精神，最終向災區人民、我市人民乃至江蘇人民都交上了一份滿意的答卷。
五、主要工作業績
近五年來，本人獨立完成或負責項目、帶領項目組完成了總體規劃、分區規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、建築單體設計等各類規劃設計項目近三十項。在20--年，被市規劃局評為“連雲港市鎮村布局規劃編制工作先進個人”，在20--年和20--年被市規劃局評為“年度工作先進個人”。
本人參與及負責的主要項目如下：
1、《連雲港市總體規劃(20__~20__)》。該項目是對1995年連雲港市總體規劃的修編。通過本次規劃為連雲港市城市的長遠發展指明方向和目標。本人參與並完成了該項目的部分專項規劃工作。
2、《連雲港市新海城區分區規劃》。該項目始於20--年4月，現有規劃無法滿足當前發展需要，在規劃局委託下，我院承接了該項規劃任務，對總體規划進行深化、細化。本人參與該項規劃，是規劃專業的工作主力之一。
3、《連雲港市東海縣鎮村布局規劃》
4、《連雲港市環境衛生專業規劃》
5、《連雲港市公共廁所方案》及建築單體施工圖設計。
6、《灌雲縣小伊鄉總體規劃(20--~20__)》
7、《贛榆縣黑林鎮富林村村莊建設規劃》
8、《江蘇恆美達混凝土製品有限公司修建性詳細規劃》及建築單體施工圖設計。
9、《連雲港市中國小布局規劃》
10、《贛榆縣城青口河南f、g片區控制性詳細規劃》
11、《贛榆縣城環境衛生專業規劃》
12、《灌南縣城鹽河以東片區控制性詳細規劃》
13、《贛榆縣石樑河水庫周邊地區旅遊發展概念規劃》
14、《灌河半島經濟圈“半島廣場”控制性詳細規劃》
15、《贛榆縣縣城總體規劃(20--~2030)》
16、《灌南縣湯溝鎮新區控制性詳細規劃》
17、連雲港市援川規劃，包括《綿竹市什地鎮總體規劃(20--~20__)》、《什地鎮合結村二組集中居住點規劃》、《什地鎮同義村十二組集中居住點規劃》
18、《灌南縣長茂鎮總體規劃(20--~2030)》
已完成的主要城市規劃項目設計一覽表在做好自己規劃設計工作的同時，本人擔任規劃設計所副所長，主要負責協助所長主持所內方案編制和預審工作，同時參與了部分的政府指令性任務和應急任務，為單位做出了巨大貢獻。
在日常工作之餘，基於對近幾年工作的領悟與總結，以及對前沿理論及技術方法的學習和研究，本人編寫了兩篇論文，均用於連雲港市城市規劃學會交流，並獲得了獎項。