民主建設是政治文明建設的根本，學校民主管理建設工作是創建和諧校園的基礎。工會作為民眾組織，在推進民主建設中必須堅持黨的領導，必須根據國家法律法規的範圍內有組織、有秩序地開展。要根據本單位的實際情況豐富教職工民主參與形式，暢通教職工民主參與渠道，有序地保障廣大教職工民主政治權利的落實，要不斷地探索和尋求教職工自我管理、自我服務、自我教育和自我監督的新思路和新方法。要全心全意依靠廣大教職工，在深化校務公開民主管理工作中做到“知情、明理、參與、支持”，推動學校發展。在實踐中，特別是教代會，不斷地規範操作程式和提高教代會的質量，使教代會真正成為廣大教職工參政議政的重要平台，落實教職工的知情權、參與權、表達權、監督權，推動形成利益協調、訴求表達、矛盾調解和權益保障機制。在學校的發展中充分體現廣大教職工的意願，凝聚廣大教職工的智慧，最大限度地調動廣大教職工的積極性。
XX年校工會將根據《徐匯區教育系統基層學校校務公開民主管理工作規範化建設標準與要求》，在實施中進一步重視工作的落實和經驗的總結，通過培訓、宣傳、檢查、調研、評估、交流、表彰等多種形式。進一步提高教代會代表參政議政的能力，提高教代會的質量；進一步加大對〔徐教委（XX）5號〕檔案精神的宣傳，落實民主建設中教職工的“四權”；進一步統一公開內容、形式和要求，規範操作程式；進一步規範校務公開民主管理資料的歸檔工作等。使本校校務公開民主管理工作更加規範，教代會的操作更加成熟，形成一批比較成功的經驗和做法，全面提升校務公開民主管理工作。
三、進一步開展凸現“兩個魅力”的實踐活動，以“創建學習型組織”、“爭做知識型職工”為主要抓手，落實教職工的素質工程
隨著社會經濟的飛速發展，對廣大教職工的素質要求越來越高，廣大教職工的精神文化需求也越來越突出。為此，我們要以社會主義核心價值體系教育引導廣大教職工，大力推進教職工文化建設，激發教職工的創造活力，團結動員廣大教職工為推動科學發展作出更大的貢獻。
在新的一年裡，我們以“迎世博、強素質、促和諧”為主題，以文明班組為基本團隊，深入開展“當好主力軍、建功‘xxx’、和諧奔小康”等建功立業主題教育活動，引導教職工爭做“創新能手”，爭創“創新示範崗”和“創新型班組”。持續開展以“弘揚師德、鑄就師魂”為主題的“為人、為師、為學”凸現“兩個魅力”的系列實踐活動中要重點開展以服務教育教學為主要內容的教工技能大賽，提高教工的創新意識。要組織開展教工唱響校園歌曲比賽，推動校園文化建設。要開展“迎世博學雙語”等活動，落實迎世博600天行動計畫，以及慶祝建國60周年、上海解決60周年等愛國主義教育活動。開展形式多樣富有實效的教職工讀書活動。要繼續開展教工喜愛的文體活動，積極參加區第二屆事業單位職工運動會和市級文體比賽，豐富教工課餘生活，調節身心。還要開展多姿多彩的女教職工專題系列活動，做好 “三八”紅旗手（個人）的評選、表彰和宣傳工作。同時進一步辦好校合唱團工作。通過加強教職工素質工程，努力建設一支學習型、知識型、創新型的教職工隊伍。