學校2025年夏季工會工作計畫 篇1
一、指導思想
根據市教育工會20xx年工作要點，圍繞學校中心工作，充分發揮我校基層工會組織的作用，進一步完善和拓寬教職工參與校務公開民主管理的渠道，保障職工民主權利的落實；進一步加強師德師能建設，提升職工素質；進一步增強服務的意識，落實好以醫保、體檢、休息休養為主要內容的保障工程。同時進一步加強學校工會組織的自身建設。
二、主要工作
（一）民主管理工程
以職代會為主渠道，進一步推進校務公開民主管理規範化建設，落實保障教職工的民主政治權利。
1、發揮教職工的主體作用，通過宣傳動員，使本校教職工高度認識職代會在學校民主管理工作中的重要性。
2、不斷提高職代會的質量，加強職代會會前、會中和會後的功能發揮，體現民意，落實教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。
3、進一步完善職代會代表提案制，通過代表培訓提高代表參與學校民主管理的能力，增強代表的責任意識和主人翁精神，使職代會的各項工作更加規範和完善。
4、根據《長沙市教育系統基層學校校務公開民主管理工作規範化建設標準與要求》，進一步加大對檔案精神的宣傳，增強我校教職工民主管理的參與意識，主動依法維權，切實做好工會組織在民主管理中的監督作用。
5、通過校園網、公示欄、全體教師會等各種渠道，讓廣大教職工及時了解校務公開的內容、形式和要求。
6、發揮學校民主管理和民主監督小組的作用，完成一年一度的民主管理測評和評估報告，做好資料的整理歸檔工作。
7、抓好工會的常規工作：每月召開一次工會委員或工會小組長例會，匯報各工會小組情況，布置工會工作；每年進行一次教師宿舍衛生檢查評比，並不定期地進行突擊檢查；辦好校園網的教工之家欄目，及時交流工會工作信息。
（二）素質建設工程
開展教職工素質工程建設，保障教職工的精神文化權利。
1、繼續深入開展“弘揚師德、鑄就師魂”為主題的系列實踐活動，開展形式多樣的研討會、演講會等交流活動。大力宣傳優秀班主任，優秀教師，十佳教師；進一步完善學校師德建設。
2、加強學校工會幹部隊伍建設，提高理論水平和管理服務水平。組織學習相關檔案，領會__屆四中全會精神，把《決定》的學習與工會工作有機地結合，推動學校發展。
3、組織工會委員、組長學習20xx年國家財政部新頒發的《工會會計制度》，領會精神。嚴格執行工會的各項財務制度，進一步規範工會財務制度。通過參加各項專業培訓，提高工會會計、工會經審員的業務水平。
4、廣泛開展讀書活動，提高師德師能以及專業水平，定期舉行“校園書香”的讀書心得交流，創建學習型團隊。
5、認真開展文明組室的創建、評比和交流活動。激發教職工的工作熱情和創造力，進一步完善激勵機制，大力發揚和宣傳在創建文明組室中的優秀組室和個人事跡，充分發揮校園網“教工之家”的作用，及時報導創建文明組室活動中的好人好事。
（三）生活保障工程
以增強維護意識和提高服務質量為目標，樹立民眾利益無小事的觀念，進一步解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。
1、繼續做好“兩險”、“一防”工作，並加強宣傳指導工作，及時反饋信息解決問題。
2、高度關注困難教職工的生活等問題，關心生病教職工，經常性地走訪他們的家庭，及時做好幫困、送溫暖工作，切實當好他們的“第一知情人，第一報告人，第一幫扶人”，及時向上級工會匯報情況。做好學校幫困工作，把幫困基金用於真正急需幫助的教職工。
3、組織好兩年一次的教職工體檢、每年一次女教職工的體檢工作。
4、以寒暑兩季的“送溫暖”、“送清涼”活動為契機，切實搞好家訪慰問工作。召開一次家屬會。
5、關心好學校的女教職工的生活，發揮女職工委員會的作用，積極開展工作，普及健身保養知識，特別是孕、產期女教職工的工作和身體健康，及時家訪，幫助解決一些實際問題和困難。
6、做好計畫生育工作，加強人口與計畫生育知識宣傳，落實好查環孕檢，杜絕計畫外生育。
7、關心退休教職工的生活，做好家訪工作，及時了解情況，幫助解決實際問題；關心離休幹部生活。
8、做好教師節、三八婦女節等慶祝和慰問活動，組織好退休教師的歡送會。
9、積極開展豐富多彩的民眾文體活動，因地制宜，以形式多樣的小型比賽為主，從而陶冶情操，強身健體，在活動中不斷增強全校教職工的凝聚力和活力。
三、具體安排
九月份
1、20xx年教師節慶祝活動。
2、組織開展教工讀書交流活動。
3、籌備學校第九屆六次職代會。
4、迎國慶幫困慰問工作。
10、工會委員、組長例會，宿舍衛生檢查。
十月份
1、組織參加第七屆“園丁杯”籃球賽。
2、召開學校第九屆六次職代會。
3、工會委員、組長例會。
十一月份
1、組織教師運動會。
2、迎接校務公開資料檢查（校務公開、教工之家、女工、財務、經審。）
3、女教職工的專項體檢。
4、工會主席的年終述職、考核。
5、工會委員、組長例會。
十二月份
1、召開工會委員會會議，編制20xx年學校工會經費預算。
2、舉辦教職工迎新活動。
3、工會委員、組長例會，組室衛生檢查。
一月份
1、對部分教職工（退休、內退）進行送溫暖家訪活動。
2、家屬會。
3、總結本年度學校工會工作情況。
學校2025年夏季工會工作計畫 篇2
一、指導思想
後勤工作是幼稚園管理工作和教育工作的基礎所在，幼稚園在區領導的重視、關心、支持及園長的努力爭取下，學園環境得到了改善。本學年，後勤所有的工作人員還將繼續遵循學園總體工作思路，切實做好學園安全工作、衛生保健、財務工作、食堂工作、保全工作及園內環境等，並樹立效率意識、競爭意識、責任意識和服務意識，使後勤工作逐步達到規範，為學園參評“省優質園”奠定良好基礎。
二、工作重點及措施
（一）加強後勤職工的思想建設，樹立“管理育人，服務育人”的思想。
1、組織後勤人員認真學習黨和國家的有關方針政策，學習法律法規，學習時事，不斷提高全體後勤職工的政治思想素質和依法辦事的能力。
2、組織後勤人員認真學習業務，學習各項規章制度、《崗位職責規範》及《職業道德規範》和幼稚園制定的“保育員工作手冊”上的各項要求，明確具體的操作方法，在提高自身業務修養的同時，也使自己的工作更符合規範化要求，符合職業道德水準。
3、認真落幼稚園爭創“省優”的各項管理要求，為教育教學創設優良條件，在做好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
（二）加強後勤隊伍建設，提高各崗人員的業務水平。
1、堅持隔周組織保育員學習討論後勤工作各項制度，及組織保育員學習《新綱要》結合日常工作找出差距和不足，進一步樹立正確的教育觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。
2、每月開展各類教學活動的配班展示，通過交流、總結來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
3、紮實抓好日常規範操作，請保健醫生為保育員作2次學習指導，期初學習托幼機構常用物品消毒常規，並進行實際操練；期中學習傳染病的預防知識、常見症狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結合的方式提高日常操作質量，並與考核掛鈎。
4、食堂炊事員根據考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣並考慮幼兒的特點和口味。
每學期開展2次至3次的烹飪比賽，提高幼兒膳食質量。
5、按照各班一日活動時間表，根據《規程》和園保育員考核標準，督促幫助全體後勤人員，提高保教水平
（三）加強財務管理，開源節流，創建節約型幼稚園
1、認真執行上級檔案，規範物品的審批、採購制度。
2、做好物品的調配，提高園產的周轉使用率。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。
3、定期整理物品儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積，並做好物品管理的常規工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；配合園內開展的各項活動，提供所需材料。
4、建立各種詳細健全的財物登記薄，指導報賬員及時做好物品立賬、報廢工作，每月落實幼兒一伙食開支情況，進行公示。
（四）做好安全防範工作，加強安全教育，增強安全意識
1、把考核制度和安全工作績效掛鈎。加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，採取多種形式落實平安和諧校園建設工作。在年度考核中推行安全工作“一票否決制”。
2、定期對師幼開展安全防範教育。每學期聘請公安、法務部門、消防人員來園對教師、幼兒進行針對性的安全教育l一2次。發動各班廣泛開展安全教育活動、健康知識講座、知識競賽。充分利用家長園地、家長會、家訪、學園網站、宣傳材料等途徑以及開展講座、主題班會、等多種形式認真開展安全教育，提高老師、家長和幼兒的安全意識和防患能力。
3、進一步完善制度，強化管理，健全管理網路。我們將在原有基礎上進一步完善學校安全工作的各項制度，如：防火、防傳染病、防群體性食物中毒等各項制度，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
4、進一步建立校園及周邊巡防機制。幼稚園將在教育幼兒養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上組織學園保衛組成員對學園各處進行安全大檢查，並充分利用小區保全、社區巡邏隊和家長協管員等安保力量，摸清幼稚園內及周邊可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
5、堅持每周一小查，每月一大查。對活動器具、室內照明線路、電器設備及其它設施，進行每周一小查，每月一大查，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。
6、嚴格執行門衛制度、幼兒接送制度。加強門衛職能，嚴格執行門衛制度，做好來訪人員登記和通報工作。堅持實行家長刷卡接送幼兒制度，保證幼兒入離園的安全，促使安全防範措施起到更好的作用。
7、加強做好食品衛生、安全工作。食品倉庫專人保管，閒人莫入；從有衛生許可證的經營單位採購每天所需的生、熟食品；每天對幼兒所食的菜留樣觀察24小時；經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規範操作，增強食品安全的意識，並定期進行檢查與月考核掛鈎。
（五）加強衛生監督，提高衛生保健管理水平
1、認真落實食品衛生安全監督工作，嚴格貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，依據《學校衛生工作條例》認真組織落實食品衛生的監管與檢查，確保校內食品衛生安全。
2、加強一伙食的檢查與監督力度，並與防疫部門建立友好關係，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒。保育員及後勤人員嚴格按照要求認真做好常規消毒和突擊性消毒工作，一旦發生傳染病，立即採取有效消毒措施。
3、保健醫生要不斷學習，從理論及實踐層面上對營養膳食有獨到的見解和指導措施，根據幼兒身心發育的特點及對營養素需求的特點，為幼兒提供科學、平衡的膳食，滿足其生長發育的需要，形成了一套符合我園幼兒平衡膳食食譜框架表，按其制訂每周食譜，確保做到四周不重複。
4、重點抓好食堂管理工作。加強對炊管人員的法制教育、衛生教育及職業道德教育，認真執行《食品衛生法》；加強炊事人員的技術培訓、服務培訓；要求食堂工作人員每天做好餐用具的消毒、食物的驗收、幼兒的用餐留樣，並做好登記工作。
（六）挖掘家長資源，共同營造家園合力的教育環境，壯大教育隊伍。
1、完善家長學校隊伍，壯大家園合力教育力量。本學期，我們將在原有的基礎上通過推薦、審核、篩選繼續完善、壯大班級家長委員會，以此來增強我們的教育隊伍。我們將選擇來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼稚園的管理和監督，認真聽取家長對幼稚園工作的建議，並逐項研究，落實解決。同時，我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，並建立家長資源信息庫，記錄有利於幼稚園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然後根據家長的特點，邀請家長到幼稚園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
2、創設各種條件、結合多種形式，開展豐富多彩的家長學校活動。本學期初，根據幼稚園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
學校2025年夏季工會工作計畫 篇3
本班是xx國小創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心裡真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城國小首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不紮實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班幹部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。
二、管理目標
目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。
個人目標：
1、學會做人，學會學習，學會生活。
2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；
2、培養集體觀念，加強凝聚力；
3、培養優秀班幹部，管理好班集體；
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。
三、常規教育方面
為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的衝勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經常下班裡與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是應該做，什麼是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，並在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優質人才。