（十）完善XX年工會的考評工作。考評工作是檢查學校基層工會工作的一個手段，年內我們繼續開展學校基層工會的工作考評，以此推動我縣工會工作的開展，借鑑XX年的工作經驗，不斷的完善考核內容，不斷改進評比方式，把考評工作提到我們學校基層工會工作的重要日程上，使全縣工會工作更上新的台階。
二、工作措施
（一）抓工會組織建設，提高工會領導整體素質
1、要充分認識工會組織建設的重要性、必要性、艱巨性和長期性，工會組織建設好壞是體現出黨對工會工作的重視，體現全心全意依靠工人階級為根本的指導思想，全面加強基層工會組織建設，最廣泛把職工民眾組織起來，最充分地把基層工會的活力激發出來，努力把基層工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的民眾組織，在改革發展穩定大局中充分發揮工會的組織作用。
2、年內繼續組織工會幹部參加區、市、縣的培訓，加大工會幹部培訓的經費預算，採取多種形式和方法，增強對基層工會幹部培訓力度，探索工會幹部工作機制，不斷提高工會幹部素質，以創新的工作方式，充分發揮工會幹部在學校工作中的地位和作用。
3、工會幹部要主動向黨支部匯報工作。多方面爭取黨政對工作的重視。同時，工會工作要有目標，有思路，有創新，有成效，充分得到黨政部門的重視，保證工會活動能正常開展。
（二）抓工會的創新發展，提高主人翁的地位
學校工會是學校教育教學的主力軍，團結廣大職工以主人翁的姿態投身於教育教學改革，為辦好人民滿意教育為宗旨，為文明富裕新三江作出貢獻。一是積極開展教學創新活動，推動“有效教育”活動的開展，把“有效教育”貫切到教學各個學科之中；二是動員和組織廣大職工，開展教學競賽活動，積極報名參加縣教育工會組織的書畫基本功大賽，這是面向全體職工開展的一項勞動競賽平台，對學校教育教學有著深遠的現實意義；三是積極投身到學校的民主管理，從源頭參與到學校教學管理當中，把職工的利益放在首位。
（三）抓職工思想穩定，提高工會會員的凝聚力
教育工會工作要始終圍繞教師隊伍建設，積極配合黨政，建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍。
1、年內積極參加縣教育行政組織的各種教師職業道德教育培訓，不斷提高教師教師的職業道德水平。請有關教授到我縣進行師德禮儀講座。不斷提高教師職業水平。
2、每年不少於二次集中學習《教師法》、《義務教育法》、《中國小教師職業規範》等有關法律法規，以師德建設為核心，開展豐富多彩的活動，引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，自覺轉變教育觀念，更新教學內容和手段，不斷增強創新意識，深入、持久地開展“教書育人、管理育人、服務育人”工作，“樹師表形象、創文明校風”為目標，不斷提高教師的道德修養，
3、維護穩定，化解矛盾。學校穩定是基層工會的一項重要工作，義務教育段教師績效分配製度已經建立，新矛盾新問題也會不斷出現，各學校基層工會要全面了解職工的思想狀況，要及時做好各方面問題的排查工作，各種突出的矛盾要消滅在萌芽狀態，各種問題要及時化解，杜絕群體上訪事件的發生。
4、抓住全黨開展的創先爭優的機遇，通過黨建帶工建，切實履行工會是困難教職工第一知情人、第一報告人、第一幫扶人的職責。要把維護教職工合法權益貫穿到工會工作的各個方面，發揮民眾組織的特點和優勢，調動教職工教書育人的積極性。要開展“學校所需、教職工所求、工會所能”的創新活動。
5、要特別維護女教職工的權益，保障女教職工的特殊權益，鼓勵女教職工在社會公德、職業道德、家庭美德方面為社會作表率，多為女工開闢各種活動渠道，多為女工做事實好事。
（四）抓好工會活動，推動全體會員的身心健康
工會要精心組織文體活動，提高工會的凝聚力。職工的身心健康是關係到教育事業的大事，工會要積極組織正確引導開展更多的有益於教職工身心健康的文娛體育活動。要積極組織動員教職工參加校園文化藝術體育活動，堅持開展“陽光體育運動”，“每天鍛鍊一小時，工作幸福一輩子”是關心教職工的生活和身心健康的大事。因此，在縣教育工會的指導下，各學校基層工會每年不少二次的工會文體活動，以活動推動健康，以健康推動促進教育教學的開展。年內我們將開展“打好一個球”“練好一個節目”為主要活動載體，從現在開始各學校會員要積極投身到活動之中，多方面多層次的開展文體活動，調動廣大教職工工作積極性，保證每個職工都有良好的精神狀態投入到教育教學改革之中。為構建和諧校園，作出貢獻。