第四、我院女工委員會為體現女教工的職業道德水準，每年都舉行為貧困生自願捐款的活動。今年，此活動現場的氛圍更是熱烈，短短的一天就能為學生捐款達一萬餘元，且往往是活動結束了還是有人詢問。
第五、為解決在校女生的情感問題，我院女教工往往在課下為她們提供心理諮詢，其間也包括女性的一些生理問題，這些都體現出我院女教工的思想道德建設工作是卓有成效的。
第六、在理論上，女工委員會積極嘗試加強女教工職業道德建設的新途徑和新方法，深化職業道德的時代內涵，注重職業道德建設的效果，樹立女教工的先進典型，比如在今年評選的70名“文明教職工”中，女教工就占了35名人。
第七、7月15日，由省教育工會組織的優秀教師開展暑期紅色考察活動中，以文學院院長何梅琴為代表的10餘名女教工被評為省市兩級的“師德先進個人”稱號。
三、樹立工會的服務意識，積極為女教工辦實事、辦好事
我院女工委員會的工作向來“以人為本”，樹立服務意識，積極為女教工把實事辦好、把好事辦實，樹立“女教工之家”的服務意識，從而體現出院黨政及工會領導班子對女教工工作和生活的人文關懷。
第一、3月7日——8日，為慶祝“三八節&r
dquo;，我院隆重舉辦“平頂山學院首屆女教工趣味運動會”。院領導班子全部出席運動會開幕式，史無前例地體現出院領導對女教工的關懷和呵護。趣味運動會著重體現了女性特點和趣味性，藉此來娛樂女教工的節日生活，從而體現出我院工會對女教工特殊權益的維護。
第二、3月15日——22日，我院在建設經費極度緊張的情況下，依然劃撥了一筆資金為我院女教工開展婦科體檢，切實對女教工的身體狀況進行調查摸底。
第三、婦科體檢過程中，對於那些有病在身的女教工，院領導和工會領導攜帶慰問品都親自探視，囑咐她們要安心養病，並督促工會及時發放女教工婦女勞保衛生用品及費用。
第四、以服務女教工為根本，做好睏難女教工的情況了解、匯報和幫助工作，繼續做好送溫暖慰問工作，使送溫暖活動經常化、制度化。每年年底，學院都會通過資金、物品的形式解決一些貧困女教工的生活問題，深得女教工的好評。
第五、為切實解決女教工工作的後顧之憂，學院領導經多方協調，終於在8月份解決了教工子女入托、入學難的問題，這就大大地解決了女教工的一大煩惱，使她們可以安心地工作。
第六、我院女工委員會及各分工會為進一步豐富女教工的業餘生活，還經常舉辦一些文體活動，其中包括女教工排球賽、桌球賽、書法比賽等來拓展女教工的業餘愛好，並達到鍛鍊身體的功效。
第七、我院女工委員會構建為女教工辦實事辦好事的新體系。做好女教工互助保險工作，督促學院按規定為女教工辦理各項社會保險，按時足額繳納社會保險金。
四、開展崗位練兵，提升女教工的教學技能和科研水平
在我院的教學科研工作中，女教工的貢獻是巨大的，她們幾乎占去了學院的半壁江山，她們自身能力的提升將直接關係到平頂山學院的發展。女教工教學技能的提升和科研水平的提高，將會是一件關係學院發展的大事，故此，我院女工委員會的另一項工作重點就是圍繞促進學院發展深入開展崗位練兵。
第一、深入開展女教工之間的“創爭”活動，以開展“創爭”活動為載體，不斷提高女教工隊伍的整體素質。其中一年來，女教工中有以劉文娟、劉純為代表的20人獲優質課稱號（共45人）；以袁桂娥、李松楠為代表的6人獲科研突出業績獎（共19人）；以呂海蓮為代表的2人獲平頂山市優秀青年科技專家稱號（共8人）；以單滿菊為代表的10人獲平頂山市調研課題獎（共37人）；以袁桂娥、何梅琴為代表的10人獲平頂山市社會科學優秀成果獎（共29人）等。
第二、認真貫徹中央、省市有關檔案精神，進一步廣泛地在女教工中間深入開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，逐步形成女教工在我院良好的工作格局和工作機制。
第三、疏通女教工的成才渠道，建立健全激勵約束機制，增強女教工學知識、學技術、學技能的積極性和主動性，不斷提高女教工的學習能力、創新能力和競爭能力。
第四、3月——5月，我院女工委員會圍繞教學工作，積極展開了女教工的現代化教育技能比賽，通過預賽、複賽、決賽等程式評出了一等獎四名、二等獎六名、三等獎十名。
第五、9月——11月，我院女工委員會又先後組織了教學課件設計比賽、創新式教學比武等旨在提高教學技能的活動。在教學上，一年來女教工取得了不小的成績，在教學上獲得省市獎項的45%被女教工占去。以代景霞為代表的3人獲“平頂山學院XX年度教學技能競賽獎”；孫俊彩獲省社科聯的“創新教育優秀成果一、二等獎”；李松楠獲得省社科聯的“創新教育優秀教學成果獎一等獎”等。
第七、在科研上，據不完全統計，一年來，我院女教工在各類合法刊物上發表論文一百餘篇，主持省市院各類項目50餘項，獲各類科研獎項一百二十餘人次，總的說來是科研成績顯赫的。