永興三中工會XX年年度工作總結
我校工會在縣教育工會和學校黨支部行政的領導下，堅持以“三個代表”精神為指導，認真學習貫徹黨的“十六大精神”，認真落實保先工作，緊緊圍繞學校中心開展工作；大力加強自身建設，主動配合校黨支部推進民主建設和校務公開，把創建縣模範職工之家的工作融於學校的教學、教研、管理、後勤等各項改革工作中。通過各工會小組的認真工作，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教職工辦實事，調動了廣大教職工投身學校建設和改革的積極性。今年工會超額完成了年初制定的工作計畫。
一、學習貫徹落實黨的十六大和保先活動精神，不斷探索新形勢下工會工作的新思路、新舉措，工會工作有了很大的進步
年初，我們組織了全體校工會委員學習落實十六大精神研討會，認真學習了保先教育的檔案精神。通過學習，廣大工會幹部加深了對十六大精神實質的理解，提高了認識，明確了工會工作的目標、任務及方向，為今後更好地開展工作奠定了思想理論基礎。
為了推進民主建設，組織召開了一次教代會，聽取了校長過去一年的工作報告，並對教職工關心的基建、財務、高考、招生等問題進行了情況通報。全體代表對校長報告等問題進行了討論和表決。學校根據代表們的意見，修訂了原來意見。
組織了由教代會代表、黨外人士參加的60人民主評議幹部評審會，與學校幹部綜合考評同步對中層幹部進行了評議。評審在聽取了幹部述職的基礎上，按照德、能、勤、績、廉五個方面進行評分。評分結果送交學校黨支部，為學校下一步幹部聘任提供了參考依據。教代會民主評議幹部的到了教職工的好評。代表們認為過去是領導和幹部考核幹部，現在是教職工參與評議，這是學校向民主辦學、依法治校邁出的新一步。
為充分發揮工會的橋樑和紐帶作用，調動大家的積極性，工會加強調查研究，設定專門課題經費對學校體制改革、師資隊伍、人才引進、師德教育、分房方案等方面的內容開展調研。所調查的材料送報學校，為學校建設提出了合理化建議。
二、加強組織建設，為創建縣模範之家奠定基礎
新的一屆委員會成立以後，教代會通過成立了四個工會小組，全體委員主動開展活動，使工會工作出現了生動活潑的新局面。先後組織了青年教師電腦操作基本功比賽、桌球比賽、女職工健康知識講座活動、知識搶答賽、拔河比賽、全體黨員到井崗山接受傳統革命教育等。
不斷加強專兼職幹部自身建設，提高了業務素質和工作水平。近幾年工會的財務、經審工作、宣傳、女工工作等均取得了很好的成績，得到縣教育工會及有關單位的表彰和獎勵。工會堅持每周的例會制度，定期召開校工會委員、分會主席會議和工會幹部研討班，有效地推進了工會管理的規範化，促進了工會工作水平的不斷提高。
工會在年初提出了創建縣模範職工之家的構想，並寫出創建計畫，一年來，圍繞創建這一中心，做了大量細緻準備工作，有望在年底驗收成功。
今年工會組織全體工作人員參加上級工會組織的各種學習班、研討會10餘次，內容涉及“十六大”精神、工運理論、新“工會法”、新時期工會工作、建家升級及工會十四大等方面。工會主席劉智榮獲得了“工會幹部崗位培訓合格證書”。
三、發揮工會教育職能，組織青年教師教學基本功比賽，促進學校的中心工作的開展
工會主動圍繞學校中心工作，落實教育職能。在今年組織的青年電腦基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的組織工作。各工會小組積極參與和組織，參賽教師在預賽中能夠認真備課，準備教案，參加教學演示，全體參賽教師在所在單位領導的組織和關心下對所授課程做了充分的準備工作。很多教師還以認真的治學態度聽取了有經驗教師的指導，並觀摩了不同學科教師的教學過程和不同風格的教學方法，為比賽取得好成績奠定了基礎。未參加比賽的教師能夠主動聽課，提出建議，達到了相互學習、相互促進的目的。在青年教師中開展基本功比賽不僅有利於青年教師的教學水平的提高，還有利於促進全校教師教學水平和質量的提高。通過比賽了解了我校各專業、學科、師資隊伍的情況，發現了教學中存在的問題和教學中的弱項，對今後改進和提高整體教學水平起到了很好的作用。通過比賽還反映出我校青年教師隊伍的整體素質是好的，有很大的發展潛力。
四、加強宣傳工作，提高教職工參與工會工作的積極性。
青年教職工教學質量好壞直接影響學校的發展，如何提高教學水平是我校當務之急。工會在弘揚教學主鏇律作了實實在在的工作。
工會積極宣傳《工會法》及工會工作的有關知識。一年來， 更換宣傳欄5次，及時報導了工會組織的各項活動、分會建家動態、先進人物和感人事跡；宣傳了建設“職工之家”的重要意義，並對教代會代表的權利、義務、怎樣做一個合格的教代會代表、怎樣理解教代會是學校民主管理的基本形式等問題進行解答，增強了內容的可讀性和時限性，通過宣傳，我校工會工作對外擴大了影響、對內促進了交流與溝通。
五、加強工會的送溫暖工程，積極開展民眾喜聞樂見的文體活動，豐富校園文化生活