在過去的兩年中,我們信息學院分會緊緊圍繞學校的中心工作，在上級工會及院領導的正確指引下，充分調動全體會員的積極性，積極站在教育教學改革的前列，充分發揮部門工會的“橋樑”、“紐帶”作用，為大連大學的建設和發展做出了積極的貢獻。我們的工作主要分以下幾個方面：
一．積極參與學校的中心工作在教學科研第一線發揮工會的作用
近兩年，隨著學校教學改革工作的進一步深入和細化，我們工會也對工作做出了更多的努力，對自己提出了更高的要求。如何才能配合好學校前進的步伐，如何才能將工作更加細緻和深入，是我們一直思考和實踐的問題。
在當前形式下，如何積極帶領廣大會員在課程內容體系改革的同時轉變教育觀念，改革教學方法，從而提高教學質量、建設一支高素質的教職工隊伍是教育工作成敗的關鍵，同時努力培養具有開拓精神、創新意識、高素質的新一代大學生，也是工會工作的任務之一。我們信息學院分會結合自身的特點，以數學建模競賽、電子設計大賽為載體，積極帶領信息學院師生進行創新活動。
兩年來，在分會主席譚欣欣教授的組織和帶領下，信息學院在數學建模比賽和電子設計大賽中都取得了優異成績。兩年來，在數學建模競賽方面，在國際比賽中獲獎10項，在全國比賽中獲獎7項，在全省比賽中獲獎29項，僅XX年就有55個隊參賽，無論是受益面還是競賽成績均位於遼寧省普通高校前列、東北地區地方高校榜首。在XX年“全國大學生電子設計競賽”中，由我院教師劉恆東指導的三名同學首次獲得了國家二等獎和遼寧省特等獎。通過這些比賽，不僅使學生的動手能力、理論聯繫實際的水平有了較大的提高，同時也是教學相長的極好機會。更為重要的是，通過競賽，我們帶領了更多的會員參與創新活動，從而帶領了更多的學生進行創新實踐，使更多的學生了解創新活動，參與創新活動，受益於創新活動，給予學生一個具體實戰的機會去參與解決實際問題的全過程，在實踐中鍛鍊能力、增長才幹。
分會領導在教學工作中一直發揮著先鋒模範作用，在大連大學第二次教學工作會議上，分會主席譚欣欣教授榮獲XX—XX年“教學名師”稱號。
為提高青年教師的工作積極性，鼓勵他們對業務的精益求精，XX年6月至11月，分會組織了信息學院青年教師課堂教學大獎賽。這次比賽吸引了絕大部分青年教師的參加，院領導和分會幹部們則認真組織好了聽課和評選工作，通過評選，高秀娥等優勝者被推薦參加校級競賽。這次比賽獲得了很大的成功。通過比賽，不僅促進了院內學習和研究的良好風氣，還使年輕教師之間增進了互相了解和交流，大大提高了業務水平，同時也為今後的工會工作打開了新的思路。
此外，信息學院分會還組織了“優秀教師”評選活動和參加了大連大學的“雙語教學”比賽，在“雙語教學”比賽中，劉艷老師因外語成績突出獲得了到紐西蘭深造的名額。通過這些活動，不但發現了突出的人才，還表彰了先進，這不僅提高和全院職工的工作積極性，也使大家的工作更有目標，更有動力。
信息學院分會現有教師60餘人，不僅承擔了本院各學科的教學任務，還承擔著全校數學基礎課和計算機基礎課的教學任務，繁重的教學工作必然影響科研工作，而教學和科研是高等學校的中心工作，二者缺一不可。兩年來，分會在人員少，任務重的情況下在教學改革及創新工作中利用自身的特點和優勢，取得了可喜的成績，這與分會幹部的積極帶頭和全體會員的共同努力是分不開的。
二．積極作好組織建設，落實教代會細則，維護廣大教職員工合法權益，在教學科研第一線發揮工會的作用。
積極參政、議政，維護教職工合法權益是工會的主要任務之一。信息學院分會長年堅持參與院裡決策，從課程安排到系裡專業定位、專業建設，及時反映廣大教職工的心聲。
在XX年院系二次分配方案的制定中，我們首先分會委員和分會小組長傳達精神，再由小組長帶領會員詳細研究，積極徵求不同層面會員的意見。在具體的工作中落實院務公開制度，維護廣大教職工的合法權益。
信息學院分會還積極做好自身的組織建設。信息工程學院三地辦公，給工會工作帶來了一定的困難，我們就充分發揮工會小組的作用，定期召開分會委員和工會小組長會議。兩年來我們共召開小組長會議十餘次，及時傳達校工會的會議精神，安排我院近期工作。院裡每一次活動的舉行，從策劃、籌備到進行，他們付出了辛勤的勞動。幾年的工作實踐使我們深深體會到，信息工程學院有一大批熱心工會工作的積極分子，還有許多勇於奉獻的分會委員和工會小組長，這是我們開展活動的根本保證和可貴財富。
由於我院人員多、辦公和教學地點分散，對病號、離退休和生活困難的職工，我們也採取院工會和各分會小組分頭走訪的方式，對住院病號及時探望並按時上報校工會。此外我們還積極組織廣大教職工扶貧幫困獻愛心活動，其中張玉霞、劉海燕老師還每月抽出一定數額的工資，長年幫助困難學生，給學生心中送去了溫暖並為其他教職工樹立了榜樣。