堅持實行校務公開，落實教職工在學校重大問題上的知情權、評議權、監督權和決定權。我們建立了工作通報制度，讓教職工充分了解學校在乾什麼，要乾什麼，準備怎么乾，從知情到參與，集思廣益，民主討論。通過校務公開，一方面
集中民眾的智慧，避免決策失誤，提高學校管理水平和辦學水平，另一方面更有效地調動教職工為學校改革和發展獻計出力的積極性。同時，通過溝通情況，增進了解，及時有效地消除誤解、化解矛盾，處理好廣大民眾關心的熱點、難點問題，建立起人盡其言，人盡其能的工作機制，為學校的建設和發展營造一個和諧、寬鬆的環境。
三、依法維護教師合法權益，營造良好的發展環境
在教育發展和學校改革力度不斷加大，勞動關係和利益格局調整的新形勢下，我校工會從改革、發展、穩定的大局出發，切實維護教職工在政治民主、經濟生活和精神文化方面的合法權益，把廣大教職工的合法權益維護好、實現好、發展好。高度重視學校人事、分配製度的改革，加大源頭維護力度，著重通過參與各項改革方案的制訂，切實反映廣大教職工的呼聲和合理要求。發揮工會在監督、調解勞動關係矛盾和聯繫教職工民眾的橋樑紐帶作用，促進教育改革的健康發展。
民眾利益無小事。凡是涉及職工民眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。工會努力成為教職工的貼心人，履行好基本職責，圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益，把維護教職工合法權益貫穿到工會工作各個方面，貫穿到推動改革、促進發展、積極參與、大力幫扶的全過程。工會不僅做“錦上添花”的事，推動學校各項事業不斷發展，更要做“雪中送炭”的事，為學校分憂，為職工民眾解難，使他們切實感受到黨的關懷與溫暖，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。
關心教職工的生活，積極開展“送溫暖辦實事”活動。努力為教職工多辦得人心、暖人心、聚人心的好事、實事。重點關注教職工困難戶、弱勢群體、新引進人員和高職稱群體的一些特殊問題和需求，有針對性地做好排憂解難工作。語文組袁小文老師今年10月份換腎，校工會多次到他家進行慰問，從精神上、物質上對袁老師進行鼓勵，現在袁老師恢復情況良好。對到邊遠地區支教的徐兆海老師的家庭，工會也積極進行慰問，幫助解決實際生活中的困難。
加強教職工校園文化建設，開展全民健身活動。鞏固和發展“教工之家”建設的成果，推動校園精神文明建設，針對我校一校兩區、青年老師偏多的實際情況，堅持以工會小組為主、分散活動的思路，開展“我健康、我快樂”的全民健身活動。通過各工會小組舉辦體育單項比賽和文化活動，達到活躍教職工業餘文化生活，促進強身健體的目的。今年與退教協合作又編印了《生命與健康》兩本手冊並發至每位教師的手中，促使廣大教職工樹立 “健康第一”的理念；組織女教工到前黃進行體檢，組織一級以上教師和40歲以上教師到武進醫院進行體檢。繼續開展為一線教師送書的活動。積極為教師假期外出學習、參觀作好後勤服務工作。
工會一如既往關心離退休教師，開學初工會和校行政給德高望重的特級教師如周伯宏教師和獲得國家級榮譽稱號的老教師如楊繼震教師、陳永和教師、李培森教師等拜年，了解他們的生活狀況和對學校的意見和要求，還專門為楊繼震老師90大壽進行了慶祝活動。關心離退休教師的福利，多次就離退休教師的房帖等問題和他們進行溝通，併到房改辦為他們爭取政策上的優惠。積極支持離退休教師協會的工作，上半年、下半年分別組織退休老師回校活動，向他們匯報學校取得的優異成績。
四、加強和改進工會自身建設，進一步開創工會工作新局面。
主動適應加強黨的執政能力建設的需要，加強和改進工會自身建設。新一屆工會幹部堅定不移地以“三個代表”重要思想為指導，不斷提高思想政治水平；進一步改進思想和工作作風，自覺地把工會工作放到學校工作的大局中去思考、把握和推進。努力練好四個基本功：一是在熟悉、了解教職工方面下功夫，努力做到對教職工的工作、生活情況了如指掌，使工會在履行職責時有堅實的基礎，工作有針對性；二是在熟悉學校的教學、科研、管理及涉及教職工切身利益的法律法規和政策方面下功夫。使工會履行職責時有依據、有實效；三是在提高教職工素質方面下功夫，建設高素質的教職工隊伍，更好地發揮教職工的主力軍作用；四是在提高宣傳效果方面下功夫，增強工會的感召力，創造寬鬆和諧的環境，化解消極因素，堅持不懈地抓好工會規範化建設工作。繼續深入開展創建模範教工之家活動，力爭建出特色、建出實效。加強工會女教職工工作，切實維護女教職工的特殊利益。依法收好、管好、用好工會經費，進一步加強經費審查工作，切實履行審查經費收支和財產管理的工作。
XX年，我校工會在武進區教育工會的正確領導下，發揚優良傳統，為學校發展服務，為教工服務，較好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，努力把工會辦成教職工最溫馨的家。
江蘇省前黃高級中學工會委員會
XX年12月