精選優秀員工總結大會發言稿

精選優秀員工總結大會發言稿 篇1

尊敬的各位領導、同事們:

大家早上好,很高興參加醫院優質護理服務示範工程年終總結表彰大會,藉此機會,首先我代表醫院的領導班子向一年來辛勤工作的全體醫院員工致以親切的問候和衷心的感謝!醫療工作不好做,護理工作更難做,但是我院的全體護理人員克服種種困難、積極進取,盡力為患者提供了溫馨舒適的治療環境。自今年x月份以來,我院在骨外科開展了“優質護理服務示範病房”,我院的護理服務質量得到了很大的提升。剛才,護理部的林燕斌總護士長對醫院20xx年的護理工作進行了全面總結,骨外科的張秋玲護士長也對骨外科開展“優質護理服務示範病房”活動情況作了總結及經驗介紹,我完全同意。下面,我對醫院的護理工作提幾點建議。

一、要充分認識醫療工作中護理的重要性。

俗話說:“三分治療,七分護理”。記得有位醫學教授曾形象地比喻說:“醫療和護理就像車子的左右兩個輪子,缺了哪個,車都無法正常行駛。”醫院醫療質量的好轉、醫院的發展都離不開廣大護理人員所做的大量基礎、細緻的工作。護理工作是整個醫療工作的重要組成部分,其水平的高低,關係到協調醫、護、患三者的關係,並直接影響著醫療質量。

二、要進一步提高護理質量,保持護理和治療的協調一致性,充分認識護理工作的嚴格性和技術性。

優秀的護士,其實扮演著不亞於醫師的重要角色。護士是醫囑的忠實執行者,同時也是醫囑的嚴格把關者,不合格甚至是不正確的醫囑,如果沒有護士的嚴格把關,後果將不堪構想。

護士是否嚴格遵守護理制度,認真做好各項護理工作,做到準確、及時、無誤,直接關係醫療質量,關係患者的生命安危,隨著臨床醫學技術水平的提高,對護士的專業知識、技術水平和能力提出了更高的要求。

三、要尊重、愛護和換位理解患者。

護士對患者要有真摯的同情心,護士職業的核心是“利他”和“助人”,要自覺、自願、竭盡全力地去為患者解除痛苦,視患者為親人。“醫者父母心”,如果說醫院是個家庭,醫師扮演的是父親的角色,那么護士就是精心照顧那些羸弱“孩子”的母親了。護士的愛心、細心和耐心,帶給孤獨的患者們如沐春風的感受,幫助患者們重新鼓起生命的風帆。

在醫療實踐中,對護理工作的漠視,將直接導致醫療臨床觀察與診斷的脫節,引發醫療過錯和醫患矛盾。人性化的護理工作能夠促使疾病早日康復,降低醫療費用,節約醫療資源,減輕家屬負擔,改善日益緊張的醫患關係,營造和諧的醫療環境。醫院醫療質量的好轉、醫院的發展都離不開廣大護理人員所做的大量基礎、細緻的工作。在這裡我號召全體護理人員都積極投入到《優質護理服務示範工程》活動中,不斷提升我院的醫療服務質量。護理部對開展優質服務示範工程過程中發現的問題以及存在的不足要及時進行總結,將優質護理服務示範工程活動推向新的高度。

同志們,20xx年讓我們緊緊圍繞醫院的中心工作,進一步振奮精神,自加壓力,同心同德,齊心協力,努力開創醫院工作的新局面,創造新的業績。最後在新的一年即將到來之際,祝醫院全體職工及家屬身體健康、工作順利、節日快樂!

精選優秀員工總結大會發言稿 篇2

一年的光陰轉瞬即逝,回首這一年來的工作,有付出、有收穫,有辛酸、有成績,將一年的工作總結如下:

一 、政治思想方面

在本年度的工作中,本人能認真學習黨的十八精神,堅決擁護共產黨的領導,堅信黨會帶領全國各族人民繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧,團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面。

工作中積極參加醫院及科室組織安排的各項政治學習,努力提高自身的政治素質和政治覺悟,堅決反對民族分裂,反對非法宗教活動,自覺站在維護祖國統一、反對民族分裂鬥爭的第一線,在大是大非面前做到旗幟鮮明、立場堅定。當聽說今年發生的一系列暴力恐怖事件發生,我感到非常憤慨,對在此次事件中制服歹徒的英雄表示敬佩,並用自己的言行對事件的製造者進行聲討。作為科室的管理者在工作中我能以醫務人員道德行為規範嚴格要求自己的言行,將反腐倡廉落實是在工作中。在工作中遵紀守法、廉潔自律,堅決同一切腐敗現象及不正之風做鬥爭。對待各族病人能夠做到一視同仁、平等對待。積極為醫院患病的職工捐款。今年是我院“創三”工作重要的一年,作為一名醫院的職工本人在認真做好本職工作的基礎上,能積極主動地按醫院的發展計畫完成醫院安排的各項工作,為醫院的發展儘自己的一份力量。

二、業務工作方面

在工作中,本人能服從科主任及護理部的領導,認真學習醫院管理的相關政策、檔案,堅持“以病人為中心,以質量為核心”的管理理念,以提高科室整體護理水平,提高患者滿意度為目標,在工作中將“質量”“安全”作為工作的生命線,工作中注重細節管理。本人能在加強自身理論技術水平的同時,嚴把質量關,將護士培訓作為工作重點來抓,按照“三基”、“三嚴”的要求組織科室護理人員分階段、分層次進行培訓,並按照護理部的要求對護士進行護理技術操作培訓及考核。進行專科護理操作培訓,進一步提高了科室護理人員專科業務水平。

對科室工作中遇到的實際問題能積極想辦法解決並積極組織科室的業務學習及護理查房,力求做到形式多樣化、實用化,在提高理論水平的同時不斷培養護士的實際工作能力。對個人不能解決的護理問題能夠與科室相關人員共同商討解決辦法,及時解決問題,能認真總結經驗教訓,不斷提高管理水平。堅持每周對患者進行滿意度調查,對患者提出的合理化建議能夠及時地落實整改,本人能積極參加病房危重疑難病人的搶救護理工作,以及難度較大的護理操作,帶領護士完成新業務、新技術的臨床實踐,對科室出現的護理差錯、安全隱患能及時組織科室成員進行分析討論,並能有針對性地制定防範措施。

本人在工作中能合理調配護士,並安排責任心強、技術水平相對較高的護理人員承擔責任導師的工作,鼓勵護士參與病房的管理工作,最大程度實現護士的價值。對科室收治的每一位重危病人的情況做到較為全面的了解與掌握。搶救病人時,本人能做到主動積極配合醫生的搶救與治療,挽救病人生命。為了提高自己的業務水平本人能自覺學習新知識、新技術,參加主任查房、死亡病例、疑難病例的討論,對存在的護理問題能及時反饋,做到及時整改,確保護理安全。注重新護士的培養,對新工作的護士嚴格要求,著重培養她們的應急能力。

在工作中,本人能夠嚴格遵守醫院的各項規章制度,從無遲到早退現象,在工作忙時能主動加班加點,為了能全面的了解所有的工作每日提前到崗,了解夜間護理工作、提前巡視危重及新入病人做到及時了解病人的情況,進而合理安排當天的護理工作。排班時做到了彈性排班,統籌兼顧。本人能與科室的成員團結協作,和諧共處,為把科室建設成為緊密團結、互相配合、互相諒解、溫馨和諧的大家庭努力奉獻著自己的力量。對每一個科室成員的工作、家庭狀況進行了解、掌握,經常與她們交心、談心,在工作中做到關心她們、生活上全力照顧她們,減輕她們的工作和生活上的壓力,使她們感受到心血管內科這個大家庭的溫暖與春意,幫助大家開開心心、快快樂樂地度過每一個工作日。

積極參加醫院組織的其他活動:志願者下社區活動1次,參加義診1次,多次接待兄弟醫院護理組的參觀交流。本人通過一年的辛勤工作,在管理水平、業務能力方面有了長足的進步,得到了領導、同事及患者的一致好評與肯定。

在取得以上成績的同時,本人深深認識到在工作中仍存在著許多不足與缺陷,因科室護理人員均較年輕,護理經驗不足,同時也是剛剛開始接手科室管理工作,管理經驗有待於進一步提高;本人的知識有限,需進一步加強學習,不斷掌握新技術、新知識;科室護理隊伍參差不齊,對業務能力較差的護理人員需進一步加強管理與培訓,使她們儘快熟悉科室業務,熟練掌握護理技能,提高科室整體素質。在新的一年中本人將不斷努力,本人與科室全體護士將繼續共同努力積極開展特色服務,切實為患者提供優質護理服務,並做好護理延伸服務。

希望能在科室全體醫護人員的協助下將科室的護理工作做得更好。

精選優秀員工總結大會發言稿 篇3

光陰似箭日如梭,轉眼間20xx年已經過去,在領導的帶領下,我學到了不少知識和社會經驗,讓我在工作中基本上能獨立完成各項工作,首先感謝領導對我的指導和栽培,在以後的工作中我會刻苦學習;不畏困難;更好的工作來回報上級。20xx年在領導的帶領下,圍繞商場的總體目標,認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針,始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線,積極做好商場的消防安全防範工作,維護商場的治安秩序,總結工作如下:

一、工作的職責:

疏導後院進出貨物的車輛,保持後院消防通道的暢通等,登記工作:登記外來人員進入商場施工的檢查;巡視工作:白天巡視商場內有無可疑人員;消防通道是否暢通;消防設施是否被占用等;晚上巡視施工區域是否有消防器材,施工證件,施工安全隱患是否存在等等;

二、消防知識:

九月份消防局舉行了關於消防安全知識宣傳教育四個能力演講活動,我們去聽了別的商場的演講深受感動,在此之前我們還是“三個能力”“三懂、三會” 從那以後實行貫徹消防局的意見,從“三個能力”“三懂、三會”發展到“四個能力,四懂,四會”讓我們又學到了好多,緊接著每天的出操、消防演習,從中又學了好多知識和問題,在一次消防局的領導來檢查我們的工作,我們在商場消防演習了,演習分兩組:一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生,消防局的領導看了之後很贊同認可!

三、存在的不足和今後的努力方向

回顧大半年來的工作,在取得成績的同時,我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在:一是由於隊員來自四面八方,綜合素質參差不齊;二是我們的工作方法還有待進一步的創新和改進;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些,我們將在今後的工作中痛下決心,加以克服和改進,全力以赴把今後的工作做得更好、更出色。

今後的工作要求將會更高,難度將會更大,這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現實,承認困難,但不畏困難。我們將迎難而上,做好工作。具體講,要做到“三個再創新”,“兩個大提升”,最後實現“三個方面的滿意”。即:在思想觀念上再創新,在工作質量上再創新,在工作方法上再創新;在工作成績上再大提升,在自身形象上大提升;最後達到讓公司領導滿意!

以上是我來一年的工作總結,不到、不妥、不對之外,懇請領導批評指正。

精選優秀員工總結大會發言稿 篇4

轉眼已在招行度過兩個春秋。我雖是一名普通的保全員,但在我心中,支行就是我的家,領導是我的家長,行里的職工是我的兄弟姐妹,行里的事就是我自己的事,我要精心守護我的家,使它在安全的環境中茁壯成長。我明白作為一個家庭成員,一名保全員“守衛招行、守衛我家”的責任重大。

銀行安全保衛是一項特殊的、並具有很大危險性的工作,可我沒有因此而膽怯、畏懼。卡內基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾經說過“我們不是在為老闆打工,更不是單純為了賺錢,我是在為自己的夢想打工,為自己的遠大前途打工。我們只能在業績中提升自己。”因此,我們必須秉承嚴肅認真的工作態度,乾好日常看似平淡的工作,要想得到,做得全。堅決完成上級領導交給們的每一項任務,做到讓領導放心。隨著招行安全保衛工作的不斷開展,我經常思索:如何才能更進一步地做好安全防範工作,如何提高我們警員的自身的素質和工作能力!現總結如下

一勤學苦練、強化自身素質

無論做任何事,務心竭盡全力,因為它能決定一個人事業的成賬。我深知,作為銀行的警員,平時接觸現金的機會多,所以必須具備較高的個人綜合素質,否則就容易出問題,而只有不斷強化自身的綜合素質和業務技能,才能提高自己的整體工作水平與戰鬥力。

俗話說的好:“打鐵還得自身硬”,如果自己都一知半解又怎么能令客戶滿意呢?所以我幾次參加保全公司、金融系統及招商銀行組織的各種政治理論、專業技能和法律法規方面的培訓,並在小隊組織學習時參加了“三個代表”重要思想、《公民道德規範》、《治安管理處罰條例》、《消防法》等活動,平時小隊長還要求我們互相幫助溝通交流的學習心得、不定期摘選優秀文章在班上宣讀並結合實際交換看法等,形成了一個“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,不但提高了我的思想道德素質和政治理論修養,在潛移默化中改變了大家處理問題時的思維方式,還促進了彼此間的友誼,可謂一舉多得。

在參加思想道德教育的同時,也積極參加體能訓練,內容包括:佇列訓練、擒拿格鬥、三十分鐘的伏地挺身、啞鈴等體能練習,休息時還參加爬山等運動。堅持完成預期目標,保質保量地完成訓練計畫。我剛開始時出現了叫苦叫累的現象。但我明白作為銀行的經警,只有練就了過硬的業務本領和有強壯的體能素質,才能更好地發揮其輔警作用,“養兵千日、用兵一時”,沒有日常刻苦的訓練,關鍵時刻怎么能發揮出我們的作用呢?所以,我不怕苦,不怕累一直堅持。

二自動自發

自己的事自己辦。想,想別人之前;做,做別人沒有做的。

我自己在平時空餘時間監控與消防知識。自助銀行安裝數碼監控時,我虛心請教安裝技術人員及時掌握操作程式,並學會了攝象機的簡單維護與安裝。平時如出現一些小的故障我都自己完成,減少供應商來行維護所需要的不必要的費用,和帶來安全的隱患。熟悉消防的總體布局及每一個設備的位置:如火警按扭,煙感探頭,消防栓等。加強消防知識學習。懂滅火器的一般知識:什麼著火,用什麼滅火器。會主動幫助班長對滅火器定期檢查,如有壓力不足,及時匯報,確保滅火器材處於正常的運轉狀態。對突發事件提供了安全保障。

最後我想說:我的崗位雖然很平凡,但為了“守衛招行,守護我的家”。我愛我的家,愛招行,愛我的職業,願將我平凡而又堅毅的青春與蓬勃朝氣傾注到自己所愛的職業和家中去,未來我將一如既往地做好自己的本職工作,更加嚴格要求自己,為招行貢獻自己的微薄之力!

精選優秀員工總結大會發言稿 篇5

20xx年轉瞬即逝,回顧過去的一年,在科室十八位護理姐妹的共同努力下,圓滿的完成了護理部及科室制定的護理計畫,同時我們也不斷的學習,發現以往護理工作中存在的不足,來年繼續改進,現將護理工作總結如下:

一、 大力推行優質護理服務計畫

我院從20xx年開始實行優質護理服務計畫,由於心外

科病人病情急、重,病情變化快,依據優質護理服務要求,針對圍術期病人制定有專科特色的護理計畫表,並針對護理問題,一一實施計畫,完成整個圍術期的護理。

二、 推行責任制護理

推行責任制護理工作,每個病房配備一名責任護士,責

任護士負責6-8位患者,實行整體護理,責任護士負責病人從入院接待工作到出院指導工作的一系列整體護理。

三、 人員培訓

20xx年科室派送一名護理人員去阜外心血管醫院學習心血管外科重症監護,壯大了重症監護的護理隊伍。

四、 移動護士站的使用

移動護士站已經全面覆蓋在護理工作當中,我科及時組織全體護理人員學習移動護士站的使用,電子體溫圖繪製,病人腕帶列印,輸液瓶簽列印,檢驗科HIS系統的使用,使移動護士站真正投入到臨床護理工作中。

五、 業務學習、培訓 組織每月一次的護理業務、核心制度學習,並不拘泥與形式,而是以掌握和達到效果為目的,使每位護理人員嚴格掌握護理核心制度,熟悉疾病護理常規。科室每月組織理論考試,培訓基礎護理及專科護理操作,同時把醫院考核和質控掛鈎,使每位護理人員工作之餘加強學習,業務更加紮實。

六、 等級醫院評審工作

20xx年的重中之重是迎接等級醫院的評審工作,也是通

過這次的評審,發現了我科存在的很多問題,針對這些問題,制定了改進措施,使我們的護理工作更加規範化,細緻化。

20xx年的護理工作圓滿告一段落,總結一年的工作,把好的經驗繼續傳承到來年的護理工作中,不足之處立即改進。我們會積極回響醫院號召,緊跟護理部領導,把護理工作做好。

20xx年心外科護理工作計畫

在新的一年裡,心外科全體護理人員將在醫院及護理部的領導下,積極開展優質護理服務計畫,提高護理服務質量,做好等級醫院評審工作。

一、 落實醫院要求,做好迎接三甲評審工作

科室將組織全體護理人員認真學習《三甲評審標準》,

是每位護理人員能學習領會評審要求,按要求完成資料

準備,組織學習核心制度、護士應知應會內容,定期考

核並保存好資料。

二、 合理調配人員、落實崗位管理

合理安排護理人員班次,做到護理人員彈性排班,發生

緊急情況可有人員調配方案。病房實行整體護理服務計

劃,實行責任護士負責制,值班護士首次接待負責制,

重症監護室嚴格按照優質護理服務計畫執行,做好基礎

護理工作。並將護理工作質量及技術難度作為 可是績效考核機制。

三、 嚴格護理質量控制,及時反饋、改進

1. 嚴格執行護理部制定的三級質控機制,護士長隨時檢查並督促一線護理服務,現場指導及時改進,對於護理部

及科護士長在檢查中發現的問題,當場改進,每月召開

護理座談會,匯總問題,集中討論,集思廣益,分析原

因提出改進意見。

2. 嚴把護理安全關,做好入院宣教及出院指導工作,危重患者認真做好護理評估,嚴格杜絕跌倒、墜床、管路滑脫、壓瘡的護理不良事件發生。對於科里發生的護理不良事件嚴格按照護理不良事件上報制度進行匯報,要求科室每位護理人員知曉護理不良制度上報程式。

四、 落實整體護理責任制,提高護理服務質量

落實整體護理責任制,做到主動服務,熱情服務,注意禮儀及文明用語,絕對杜絕與患者發生爭吵,每月進行患者滿意度調查,對於患者提出表揚的護理人員與科室績效考核掛鈎。

五、 護理人員培訓

20xx年為加強科室護理力量,將再派送一名護理人員赴阜外心血管醫院進修重症監護,同時科室新招聘一位契約制護理人員已處於試用期。目前科室有N0級護理人員一名,N1級護理人員7名,將針對她們重點進行護理溝通、禮儀、核心制度、基礎護理操作的培訓,N2級護士2名,N3級護士4名,將分別進行專科知識及專科操作,儀器的培訓。

六、 護理科研

按照醫院要求撰寫論文,要求突出科室特色,收集有特點病例,突出個人觀點。20xx年擬進行一項護理科研項目。

七.實習帶教

做好實習生帶教工作,跟班帶教,嚴格帶教質量,做到

放手不放眼,進行出科考核工作。

精選優秀員工總結大會發言稿 篇6

各位領導、各位專家:大家好!很高興今天有機會能和大家一起共同學習和交流,希望通過這次交流經驗,使我能夠更快更好的成長。首先我來介紹一下我們樂橋中學的發展與高三教學情況,我校是一所農村高中,生源情況較差,靠著科學的高考備考方法與踏實苦幹的精神,在過去的十多年高考中創造了一個個輝煌的成績,在剛剛結束的合肥二模中,我校文理達預估線上人數130多人,遠遠高於其他農村完中,我校主要採取了如下一些辦法,在這裡簡單和大家做一下分享:

一、高三的全體老師都有責任共同營造一個良好的教與學的氛圍

奮發向上、鬥志昂揚的工作氛圍,不僅能激勵周圍的老師和學生去取得更好的成績,而且也會感動老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應”。我們樂橋中學,在領導、班主任、任課老師們之間,能夠經常點評各班、各學科取得的進步與不足,討論解決問題的辦法,相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀者清,每個人的出發點都是為了整個高三,在關注自身教學的同時也關心別的班級、別的學科,使得整個年段更和諧、更團結、更有戰鬥力。

在班級,班主任、課任老師經常鼓動學生的學習熱情,營造勤奮刻苦學習的班級氛圍;不輕易批評那種很肯學卻很笨的學生,引導他們講究科學的學習方法,盡力通過“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經常到班級,課任老師課間也常到班級走動走動。

老師之間經常交流好的做法,互通有無,攜手共進。特別是高三的年青教師,老教師要多幫助他們,不僅在個別的問題上進行點撥,而且更重要的是在教學方法以及對高考的把握等方面進行指導。年青教師應該虛心求教。高考複習是綜合了許多知識方法、經驗甚至感覺的一門大學問,年青教師應勤奮刻苦、心無旁騖地投入到高考教學中去。

二、實行集體備課,發揚團隊精神,最佳化資源,抱團取暖。

在高三總複習中,要大面積提高教學質量,除了要發揮每個教師個體的聰明才智外,更重要的是依靠集體的力量,充分發揮備課組的作用,群策群力,共同搞好高三數學總複習。發揮備課組作用的必要性一是學校師資配置的必然要求。目前我

校高青年教師居多,他們文化素質高、基礎紮實但缺乏經驗,因而在工作中必須通過“以老帶新”的方法,充分發揮青年教師的聰明才智,增強備課小組教師的凝聚力。同時,通過完善評價和管理機制,強化備課組功能,提高教育教學質量。我們評價關注的重點是“不求人人成功,但求人人進步”,同時特別關注教師的合作、團隊精神。這樣,就把教師個人之間的競爭變為學校整體之間的競爭,形成了“校內成員合作,校間成員競爭”的新格局,使得整個評價的重心由鼓勵個人競爭達標轉向大家合作達標。

三、實行縣內統考、校際、校內三級聯考制度,提高教學質量。

到了高三以後,我們將同學們的大目標分解成一個個階段性目標,為對這些階段性目標做有效的檢測,我們除了參加合肥市組織的三次大規模聯考意外,還聯合泥河中學、白山中學實行三校聯考,每月一次,到了五月的時候,學校還實行周考制度。要求學生認真解題,教師認真講解,師生共同研究,總結經驗,補缺補差,努力實現學生的階段性目標,以期每一個有希望的學生在高考中發揮良好,實現他們的人生大目標。

四、學生的一對一的幫輔活動,促進臨界生的轉化,爭取提高升學率。所謂臨界生,從高三應試教學的角度理解,應該是在一個比較長的時期內,經多次測試,成績總處於優秀線(80分)上下的臨界狀態或者總處於及格線(60分)上下的臨界狀態的學生,處於臨界的這些學生高三一年通過各方面努力和老師指導,可以突破“界限”,更上一層樓。所以做好這類臨界生的提高和轉化工作顯得十分重要,這不僅是提高整體教學水平提升的重要環節,更重要的是,它直接關係到學生的全面發展和個人終身能力的提升,可以說:“得臨界生者得天下”。我校由班主任提供本科苗子,任課教師進行幫輔,要實現衝擊本科的突破

201~年高考馬上就要開始了,雖然我們在二模中取得較好的成績,但我們清醒的知道,這不是高考,這只是一個新的起點,要想在今年高考中續寫輝煌,我們還有很多工作要做,以上只是我的一點淺見,敬請各位專家指正,並以此拋磚引玉,謝謝。

精選優秀員工總結大會發言稿 篇7

首先感謝領導給我這么一個機會談談我的備考工作,因為在湛江一模當中,我們班的成績不是很理想,在重點線上與領導給出的目標還差了整整三人,並且在高分層550以上的人數特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這裡我就想粗略地向大家匯報一下我的備考工作,希望能得到廣大領導、老師尤其是富有經驗久經戰場的老班任們的指導。

一、以人為本,以發展的眼光看備考。

記得曾看過這么一些話:“每個學生都是為成功而生”,“只要痴心不改,總會出現教育的挈機”。因此在我自己苛求別人用發展的眼光看我時,我也把他們看成是發展中的人,而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會上,我就要求他們用發展的眼光來看待自己,寫出自己第二學期末每一科的`成績與總分,再預測經過高三一年發展後的每一科的成績與總分,以便定下自己的高考目標大學。我把這些做成了一期牆報。每當有同學有寫堅持不了的時候,我就拉他去面壁思過,讓他們重新找回勇氣與毅力。

二、強化動機,樹立目標

我首先讓學生清晰和強化自己的升大動機,因為凡事動機越強烈,成功的欲望越強,就越能調動學生的積極性,從而在日常的學習中較充分的自主地發揮他們的潛力,我告訴他們人的潛力是無窮盡的,要相信自己是能夠創造奇蹟的。於是我在與學生作好較充分的溝通後,要求每個學生寫出升大的至少十大理由,理由越具體生動越好。

理由寫好之後,再引導他們為升大樹立具體的目標。首先,肯定和強化他們升大理由,有些諸如“讀大學是為了去大學看看大學女生到底漂不漂亮”,我也給予恰如其分的肯定,激勵他的自信心和對未來的憧憬,要求他根據自己的具體學習狀況,為自己高考設定一個目標,其次,要求他要善於把一個大目標分解為若干小目標,假如一個學生現在的水平是原始分500分左右,那他的高考目標就不能僅僅定在本科A線,應該鼓勵他向重點線衝擊,大概還差40分左右,那這40分的差距從那幾科找?還有幾次模擬考,每次的目標是多少?甚至每次模擬考試的每門課應該是多少分都要具體明確。最後就是要求他們把目標放在桌上,天天督促自己。(班主任)再次,要求把每天的學習時間細化,做成一張時間安排表,就是從早上6點半起床一直到晚上12點休息前的時間都要寫明要做什麼,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然後交給我檢查,通過以後再貼在自己的座位上,每天按計畫行事。

在牆上和自己的桌上有了目標計畫後,稍微有點自尊心,有點自控能力的人都可以做到。所以,班級整體學習氣氛稍微濃郁了點。

三、實事求是,因材施教。

對於不同層次的學生,我給予不同的處理方法。

對於那些松辮子的學生,我就找他們個別談話,給他們一個轉變過程。比如李文東同學,開始是天天遲到,並且早中晚都遲到,並且每個課間都下去買東西吃,我就找他談話,說一個月給他三次最後進入教室的機會,如果超過三次,就每一次寫一篇作文。開始一個月還會超過幾次,現在幾乎不會遲到了。

對於優等生,因為他們自製水平一般較高,自尊心較強,往往看不到錯在何處,輕輕點一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發現他有一些不好的習慣,也不說他,就靜觀其不良後果的苗頭,尋找契機,令其頓悟。事實是最好的老師。優等生的“第一次”過失會使他記憶終生,“第一次”會成為“只一次”。

四、身先士卒,示範引路

蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹。”而學生又具有極強的模仿性,所以與學生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生。因此,為了使規範的學習更踏實地落實到實處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。我說我是班級中最懶散的一員,所以我可以一個月遲到三次,如果多了,我也自動掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來了。

總結前一學期,我在盡力地想把這個班帶好,但由於這樣或那樣的原因,特別是我個人的工作能力有限,這個班依然存在不少仍需解決的難題:一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們在學習上不夠堅持;優秀生的培養問題;後進生的轉化問題等等。

最後,再次感謝大家對我本人以及高三(6)班的關心和支持,也非常渴望大家對我的工作提出寶貴意見