關於銀行表態發言稿 篇1
各位領導、各位同仁：大家好，非常感謝總行領導對城西支行的關心，也非常感謝各位同仁給予我們的大力支持，在工作中雖然我們只是做了自己應該做的事情，但是總行首長和同志們卻給了我們更多的榮譽，在此，我代表城西支行全體幹部職工向大家表示深深的謝意，也更願意談幾點體會，與兄弟支行共同交流、共同學習、共同進步。
一、堅持特色化行銷，藉助外力，謀求再發展自2x-x年年初以來，城西支行經歷了一個由小到大，由弱到強的漸進過程，到去年底，存款順利突破億元大關，成績固然可喜，但問題也隨之擺到了我們面前，那就是職工潛力挖掘漸盡，客戶資源相對減少，再發展後勁略顯不足，我想兄弟支行的發展過程中可能也會或多或少遇到此類問題。經過細緻的市場調查和廣泛徵求大家的意見，在總行信貸行銷和文明創建精神的指引下，結合城西支行實際，我們提出了搞特色化行銷，藉助外力，謀求再發展的整體思路。每個支行都有自己的實際情況和特點，而貫徹落實總行一系列的方針政策關鍵是結合實際靈活運用，最終目的是取得成效。城西支行周邊由於沒有大型居民區，因此，儲蓄資源相對缺乏，而隨著支行業務量增大，如果沒有一定的儲蓄存款支持則整體規模很難穩定。為了合理調整支行存款結構，我們以總行的兼職行銷員政策為突破口，通過聘用一定數量的兼職行銷員，同時將支行與社區的對接服務，與學校的“小行長”活動，與企事業單位的“文明創建”活動等一系列特色化行銷辦法，通過學習培訓等方式介紹給廣大兼職行銷員，再利用他們的關係和工作去開發市場，這一點也得到了廣大行銷員的熱烈回響和大力支持，取得了良好的效果，不但解決了支行人手不夠，資源不足的問題，而且儲蓄存款也從去年初的壹仟萬餘元到目前突破了7仟萬元，徹底解決了支行發展中的穩定性問題。為了在特色化中尋求發展，我們將城西支行定位為：“以居民儲蓄為基礎，以汽銷貸款為後盾，以大型商場為突破，以兼職行銷員為外力，以理念創新為源泉，以人性化服務為手段”的特色化支行。通過扎紮實實人性化服務去擴大影響，樹立形象，贏得客戶，通過不懈的努力，目前已初顯成效，除了與幾家大型商場成功合作外，連蘇寧電器等單位也主動聯繫我支行尋求業務合作，並主動索求合作協定，上報總部審批，不管成功與否，他們都鼓舞了我們的士氣，也更加堅定了支行的決心。沿著總行的信貸行銷、文明創建戰略，我們的道路也必將越走越寬廣，社會影響力也必將越來越大。
二、理念創新是事業發展取之不盡的源泉支行要發展也需要強大的動力，而理念創新就是動力的源泉，在工作中我們始終堅持以人為本的理念，十幾名職工不僅僅是被管理者，他們更是決策的參與者，榮譽的共享者。在工作中我們深深感到沒有什麼困難能夠阻擋大家團結起來的力量，十幾個頭腦展現的智慧結合到一起更能形成一股強大的合力。為了更加有利於業務的發展，我們將管理模式轉化為全員參與，共商大計，將權力分配轉化為以業務為準，部門分享，將服務方式轉化為客戶經理一對一的服務，在服務手段上我們倡導一戶一策，花樣翻新，與社區我們搞對接，與學校我們搞“小行長”。與幼稚園我們評“無敵小寶貝”，與商場我們搞聯合卡，與小單位我們提倡人性化服務，與大客戶我們以總行俱樂部為依託定期聯誼，資源共享，信息交流，創新的背後帶給我們的是客戶的信任，規模的增加，是源源不斷的發展潛力。在工作中，我們始終倡導的是釘子精神，要求大家敢於去想，敢於去做，有1%的可能也要付出100%的努力，決不輕言放棄，很多客戶也正是被我們的韌勁所感染，反過來又感染了我們更加努力的工作，說心裡話，雖然取得了一點點成績，我們更清醒的認識到前進的道路上仍然有許多困難需要克服，創業的壓力也需要時時承受，但城西支行全體幹部職工堅信，有總行黨委的正確領導，有兄弟部門給予的大力支持和無私幫助，一定能夠戒驕戒躁，不斷學習，穩步前進，也一定能夠為商業銀行的發展做出更大的貢獻，不足之處請多指正。謝謝大家!
銀行表態發言稿3
尊敬的市分公司領導，全轄優秀的銀保夥伴們：
大家下午好!
我是來自營業部的理財經理x，我從事銀保工作已近兩年，首先要感謝公司領導兩年以來的栽培與信任，同時也要感謝在座的各位夥伴對我的支持與幫助。
在這辭舊迎新的日子裡，在公司開門紅的時候，我代表公司所有理財經理，作以下表態發言。
銀保客戶的售後服務及二次開發是我們理財經理當前的主要任務。在工作中，我們首先應該堅持誠信經營的原則，秉承服務為住，專業制勝的理念，以服務帶動業務，在為客戶提供優質服務的同時，適時的進行客戶的二次開發，尤其是高效期交產品的開發。
作為銀保戰線的一隻新生力量，我們要無愧這個稱號，不僅學習本條線的銀保險種，還要學習其他渠道的產品組合，更要了解同業公司的產品結構。我堅信，我們理財經理的成長與壯大一定會讓我們銀保與虎添翼，讓我們與客戶經理在x年攜手共進，為公司業務添磚加瓦，為一季度的業務衝刺貢獻自己的力量。
謝謝大家!
關於銀行表態發言稿 篇2
尊敬的教研室領導、各位老師們：
上午好!說實話，我受學校委託做語文教學經驗交流發言，我有些誠惶誠恐，戰戰兢兢。在座的老師都是語文教育教學的行家裡手。對於國小六年級的語文教學，我很沒有發言權，所以，在此不存在經驗介紹，只是我校的一些做法而已，真誠的希望在座的各位老師多指點。我們學校的做法總結起來有以下幾點:
一、學校領導高度重視六年級畢業班各科教學
近年來，學校領導班子高度重視國小各科教學，努力提高教育教學質量，特別是更加重視語文教學。針對語文教學，我校就制定了一系列檔案和制度，突出抓好寫字教學和寫作教學，其中，寫字教學8條措施，習作教學10條措施。並印發到每位語文教師手中學習。不僅如此，學校領導班子還靠上抓，其中，教導主任主抓六年級語文教學，深入到六年級課堂聽課，評課，和六年級老師們時常商議提高語文教學的措施和方法，起到了領導和督導的作用，提高了六年級語文教師的凝聚力和向心力。
二、培養良好的習慣是學習的關鍵
1、認真預習的習慣
很多同學只重視課堂上認真聽講，課後完成作業而忽視課前預習，有的同學根本沒有預習的習慣，其實預習是提高課堂效率的關鍵，是學生學習的主要環節。在培養學生預習習慣時我們主要做到以下幾點;
首先是交給學生預習方法。預習是在課外進行的，學生開始不會預習就應該把預習搬到課堂上來，剛開始我會根據不同類型的課文做幾次預習示範(精讀課文，略讀課文，古詩)帶著學生一起預習，教給預習方法。 其次是精心設計預習提綱。預習一篇課文，字詞句篇是基礎，課前的預習可以從讀、圈、查、劃、抄入手，循序漸進。
第三把預習落實到學生的行動中。在大多數學生心中，都認為抄抄寫寫或做練習才算作業，而預習壓根就不算作業，自己高興就做不高興就不做，反正老師也不檢查。針對這一思想首先讓學生糾正錯誤的認識，並且把預習這個任務在教完一篇課文後就布置下去成為學生課後的作業。一旦布置下去就應該及時反饋了解學生的預習情況對預習細緻到位的學生應大力表揚呼籲大家向他學習對沒預習的孩子要詢問原因並適當進行教育。每課的預習我會讓組長檢查自己抽查，每過一段時間會對孩子們進行思想教育讓他們能持之以恆慢慢的養成預習的良好習慣。我校借鑑先進學校經驗的基礎上創新設計出《語文自主學習本》，印發到每名學生手中，每天的預習，家長簽字，老師檢查。
2、良好的書寫習慣
寫一手好字，是語文學習的門面。我們語文老師都知道書寫對於我們語文科來說太重要了。所以，我們都會花功夫指導孩子們的書寫。比如，經常找班上寫字工整的孩子的作業、試卷展示給其餘孩子們看，因為榜樣的力量是無窮的。每個星期我們會安排一次優秀作業欣賞，每一次單元考試，我們會把書寫好卷面整潔的試卷先發下去給孩子們欣賞，特別是讓書寫差的同學與其對比。除此之外，對於書寫有進步的孩子特別提出表揚把他原來的書寫與現在的書寫同時展示，讓他們知道自己的書寫在進步。在孩子們考試，作業時我們都會去觀察他們的書寫對於書寫不好的同學多提醒。讓他們及時糾正。還在每個班的學習園地里開闢專欄“秀書法”，也起到了良好的促進作用。教室門口外的學習園地也是展示學生書寫和習作的舞台。
三、以集體備課為總抓手，努力提高教學效率。
1、我們學校每雙周三是集體備課日，研討語文教學中的難點、疑點、重點。特別是講讀課文，我們幾個同年級的老師各自備一堂課，然後共同商量，修改教案，最佳化教案，然後再用這個教案去教。
2、我們經常對學生說的一句話是：“知己知彼，百戰百勝，要讓你的學習事半功倍，就必須抓住重難點，有方法的學習。”同樣地，教學過程中，我們也注意做到“三講三不講”：“三講”即將重點、難點;講規律、拓展;講易錯、易漏、易混的知識點。“兩不講”即自學能會的不講;講了也不會的不講。在回扣課本的基礎上，引導學生把書由厚讀薄，由薄讀厚，指導自學能力強的學生制定自學計畫，並付諸實施，但同時又要避免“大撒手”，教師跟的緊，指導要恰當。
3、抓學法指導
學法指導，向科學學習要質量。每一次評講練習的時候，當學生的答案比較出彩時，我們的老師就會讓該學生向大家介紹他是運用什麼方法就把難題一一化解地。同時，在課堂上，我們抓住一切機會，讓學生懂得聯繫上下文理解法、抓關鍵字理解法、詞語換位理解法等等諸如此類的學習方法。
3、做好學生考試成績的分析和反饋。在平時教學中要注意加強對學生考試答卷的指導，養成良好的規範做題的習慣。要把小考當大考，把大考當練習，訓練學生良好的心理適應能力。
教學中除了培養學生養成良好的規範做題的習慣，我們還特別注意與學生一起對試卷的分析與反饋。每次考完試捲髮下去，我們第一時間做得不是評講，而是讓學生把錯的題目重做一遍之後讓幾個特優生再次批改後反饋看看是審題的問題還是確實不會做。之後再著手評講，一般出現集體錯得厲害的基礎題在講評完之後我會馬上再出一道到兩道相似的題型馬上再進行訓練。
四、做好針對性輔導 ，關注“培優補差”。
對待學困生平時我們儘量做到：1、感情上拉攏。平時多與他們交流，在他么犯些小錯誤時寬容他們，儘量與他們拉近距離再鼓勵他們盡力完成一些簡單的字詞句過關練習只要有點滴進步，就適時表揚，增強他們的自信心。2、輔導上傾斜。作為差生，40分鐘的上課時間是根本不夠的，這就必須開小灶，充分利用邊角時間為這批學生輔導。請成績優秀的學生做小老師，在班裡形成結對幫扶制度。3、練習上反覆老師講時，他們覺得懂了，自己做時卻不會;今天會做，明天又忘了;這次考試答對，下次測試又錯了。針對此種現象，我會讓他們適度反覆練習。抓題型練習，一些經常考的題型讓他們反覆練習。讓他們達到熟能生巧的程度。4、建立學困生檔案，採用導師制度，安排每一名教師負責一名學困生，利用課餘時間給他們開小灶，收到了較好的效果。
四、分層作業有的放矢
我們都會遇到這種情況，每天檢查作業總有學生不能按要求完成，我們很傷腦筋，於是我會布置分層的作業，優等生要完成三項內容;複習鞏固 預習新知 拓展練筆。複習鞏固指的就是回顧學過的字詞句積累過關。預習新知時最好要蒐集資料等，拓展練筆重在引導學有餘力的學生閱讀課外書並做好筆記或日記。中等生完成前兩項如果拓展練筆或積累了就給予表揚。學困生只要完成鞏固練習的作業就算完成任務，如果預習劃出了字詞，標出了自然段也給予表揚。這種分層次的作業促進優生更強中等生上進學困生完成老師也輕鬆。 五、開動腦筋，搞好作文教學。
學生對閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧。對作文選材的把握是學生下筆時的難點，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級學生作文必須突破的關卡。從試卷分析發現，語文的確包羅萬象，是名副其實的大語文。最突出的是語文的課外知識必須豐富。而我們這個地方的學生來說，無疑是比較困難的。
所以，我們在教學當中特別注意1、激發學生的寫作興趣。2、指導課加強作文範例的剖析。展示優秀作文，明確好作文的標準。總之，在指導課上堅持不懈地加強作文範例的剖析，學生的作文質量一定會提高得很快。3、重視作文評改。4、充分利用我們的校報《學習報》，激勵學生習作的發表，激發學生寫作的欲望，還鼓勵學生把在單元習作中的好作文修改後想報刊雜誌社投稿，不少學生髮表了自己的作文。
六、為老師搭建學習平台，提高教師專業水平
我校高度重視老師的業務學習，努力為老師們創造外出學習的機會。老師們的學習熱情高漲，不但作好記錄，還回來上匯報課，起到了輻射作用。還採用請進來走出去的辦法，請杏壇名師，特級教師來我校傳經送寶，學到了很多先進的教學經驗。採用科研課題研究帶動語文教學的方法，起到了良好的作用。
教學常規的落實管理和教學特色的突出，如同源頭活水給我們這所礦區學校注入了勃勃生機和活力。近年來，在國小語文教師隊伍中湧現出了張麗、楊麗為代表的十幾位省市縣級教學能手和優質課獲得者。數十位學生在全國華人作文大賽，創新作文大賽，感恩母親，童話鄒城等各類作文大賽中獲獎，還有數十位學生作品發表在《語文報》《小學生優秀作文》等刊物上，語文教育教學質量顯著提高，得到了礦區職工家屬的一致好評。成績代表過去，今後我校將繼續秉持為學生一生的發展奠基的指導思想，銳意進取，再創新的輝煌。
謝謝各位領導和老師們。
關於銀行表態發言稿 篇3
尊敬的各位黨員、樓組長：
大家好!首先感謝在座的各位這一年來對我們工作的理解、信任和支持。
2___年__居委在__街道黨工委辦事處和__黨總支的正確領導下，在全體居委幹部的團結協作下，在__小區全體居民的共同努力和支持下，圓滿完成了各項工作，並取得了一定的成績。
這一年來，作為居委主任，我深深的體會到社區工作的重要性。社區工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團結穩定，怎會有國家的長治久安，同時社區工作做的好與壞與社區居民的生活息息相關。
下面我為大家從以下幾個方面將__年工作做一下總結：
1、迎接__，全民參與。
__的召開是人民的一件大事，當__天行動開始後，__黨總支號召並積極發動小區居民參與進來，成立了“__小區志願者巡視隊”。這支隊伍在廣大居民的熱情參與和支持下日益壯大，為小區環境衛生、文明交通出行、愛心募捐活動做出了相當大的貢獻。志願者精神是小愛的匯聚，是大愛的彰顯。在“勸一勸、扶一扶、幫一幫”的服務口號下，小區志願者們對整個小區內的環境狀況、宣傳氛圍、綠化環境進行巡視檢查、清理整治;對於不文明的現象耐心勸阻;對於隨意丟棄的垃圾不厭其煩的拾起;對於文明交通執勤活動風雨無阻的堅守崗位。感人事跡不斷湧現，在識大體、顧大局，為大家的奉獻精神感染下，_小區的志願者氛圍越來越濃，環境越來越優美，居民素質也越來越高。
2、解決糾紛，和諧小區環境
生活中，難免有磕磕絆絆的鄰里矛盾，__小區調委會堅持“調防結合，以防為主，努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態”的方針，依託網路組織，調整人員結構和信息員隊伍，重視人員素質的提高，重視調解手段的專業化，充分發揮調解志願者作用，全面開展調解工作，__年共解決糾紛苗子_起，簽訂調解協定書_份，受理諮詢_起，為社區和諧環境的創建打下了堅實的基層。
在__年度中，__居委按照區殘聯要求與衛生部門共同實施了“康復進社區”，通過開展康復需求篩查，提供上門康復，建立殘疾人健康檔案，提供簡易的健康體檢和康復諮詢等工作，指導社區殘疾人進行生活技能和社會適應能力的功能訓練，真正做得“人人享有康復服務”。
小區工會工作也完成了非公企業工會組建並簽訂了集體契約。全年辦理退休職工醫藥費給付_人次。婦聯組織小區困難退休婦女__餘人次進行婦科檢查。
新年新氣象，總結過去總能為我們帶來新經驗，通過過去一年的辛勤工作，能使我們更有信心在未來的一年工作中做得更出色。也希望在座的各位能夠一如既往的支持、配合我們的工作。
謝謝大家!