同志們！
今天我們檢查組的三位同志，是向各位領導、各位老師來學習的，我們來是當學生的，可以說又一次受到了教育。剛才，學校黨委書記李能武書記把學校的情況做了全面介紹；州委第一指督導組、州直機關指導組的同志也把學校開展先進性教育的情況作了全面的介紹；州委組織部胡德明副部長作了很好的講話。我覺得康定民族師專(以下簡稱“師專”)的先教活動應當充分肯定。我在這裡不再重複他們的話了，談幾點看法和意見。
一、對師專開展先進性教育活動的看法
(一)師專的先教活動領導重視有力。今年以來，師專的領導班子把開展“先教”活動作為學校的一件大事來抓，列入了重要的議事日程和辦事日程。根據學校的實際情況，制定了比較好的方案，並進行了認真實施，還細化了具體的措施。做到了領導重視有力，之所以說領導重視有力，源於學校三個認識到位：一個是學校把先教活動看成是一次契機，學校認為它是一次解決學校黨組織有關問題的契機，也是解決學校發展有關問題的契機；二是學校黨委提出這次先教活動絕不能走過場。作為一個黨員、黨員幹部、作為先進性教育的組織者，首先明確這么一個概念絕不走過場；二是學校黨委把先教活動作為助推器。認為它不僅不是多餘的事情，而且是學校各方面工作的助推器，推進學校教育教學事業不斷向前發展。所以，我覺得師專領導重視有力，就源於這三個認識到位。
(二)師專的先教活動組織工作有力。學校按照州委先教辦安排和部署成立了強有力的先教活動工作機構，實行了責任制，一級抓一級，層層抓落實。制定了相應的規章制度來保證這次“先教”活動務求實效。實際工作也確實搞得不錯，我們來學校檢查雖然時間很短，但從我們親眼看到的和各位領導同志們的介紹情況，我們就可以說師專的先進性教育活動確實是得力的。
(三)師專的先教活動緊扣實際有力。師專的“先教”活動沒有把上級的指示作為教條，而是緊密結合學校黨員的思想實際、工作實際、作風實際；結合師專發展的實際。我想，這樣開展先進性教育活動是符合上級的要求，是行之有效的。剛才我們督導組提到的徵求意見更廣泛，我也覺得師專徵求意見很不錯，不但在校內廣泛徵求意見，而且，還徵求了省上主管部門、州上有關部門，乃至學校周邊的鄉鎮和村上的意見。校內的談心活動，做了登記表格，認真填表，細到與什麼人、談了什麼內容、有什麼意見建議？談話的雙方簽名等等，我這裡就有厚厚的一疊，就有黃正剛副書記簽了字的記載。我認為這樣做是非常好。
(四)師專的先教活動宣傳輿論有力。剛才我注意到了，學校的校報在我心目中學校的報紙都是上檔次的，要質量有質量，要品味有品位。儘管我只看了學校的兩期報紙，但可以看出校報確實把“先教”作為一個重要內容來宣傳。這是學校還充分發揮了廣播、宣傳欄、學校的“先教網頁”等載體和媒體，廣泛宣傳了先教活動開展的情況，擴大了我們“先教”活動在學校和社會的影響。
(五)師專的先教活動推動工作有力。剛才胡德明部長也講到，督導組和指導組也提到推動工作。師專通過先教活動，學校工作確實出現了新氣象、新變化、新面貌。過去的工作相比較，黨員作風有改進，黨組織工作狀況有改進，學校的發展有改進。一來就聽說我們學校有8000名學生，其中州內學生只20%左右，其他80%都來自州外，還有外省的生源，這是很了不起的。更重要的是，學校通過先教活動，已經形成了很好的發展思路，這是最重要的。剛才李能武書記提到的如樹立“四個提升”、“五種機制”、“六種觀念”和“升本”等一系列的工作目標，真正體現了“兩促進，兩不誤”。