企業健康教育工作年度總結 篇1
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標誌和潛在的動力。總結前期經驗，不斷創新，大力提高社會環境衛生水平,把健康教育工作與創建國家級衛生城市工作有機地結合起來，重點做好以下幾方面的工作：
一、做好組織管理工作
加強我公司健康教育工作組織領導，落實工作職責，使健康教育工作有組織、有計畫的開展。今年健康教育工作的重點是：創建國家級衛生城市，持續做好單位的美化、淨化、綠化工作，同時認真做好日常衛生工作。
二、加大力度做好宣傳工作
及時把愛衛會對健康教育工作要求及檔案精神傳達到每個幹部職工，做到人人皆知；動員全體幹部職工積極參與創建國家級衛生城市宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，儘量做到版面新穎、大方，內容豐富；利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行創建國家級衛生城市重要意義的宣傳以及健康知識的教育。
三、繼續開展衛生創建與檢查評比活動
開展各類衛生創建活動，組織人員定期對各單位衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高單位環境衛生質量。做好總結材料。
四、持續加強健康教育工作
利用“世界衛生日”、“世界無菸日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大幹部、職工的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生活動，掀起愛國衛生運動的高潮，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。
五、持續加強病媒生物防制工作
除“四害”防病工作歷來是健康教育工作的重要內容之一。新時期的健康教育工作仍然要強化開展除“四害”工作，按照“政府組織、地方負責、部門協調、民眾動手、科學治理、社會監督”的原則，普及科學病媒生物防制知識，建立除害防病的長效管理和運行機制，進一步改善城市衛生環境，為創建國家級衛生城市奠定良好基礎。
企業健康教育工作年度總結 篇2
自第二學期以來，我校在“心理健康教育月”中，開展了以“陽光心態、健康成長”為主題，以“黑板報宣傳”、“心理影院”“團體輔導”等形式的心理健康教育系列活動，收穫頗多。
1、“感恩主題”黑板報
此次黑板報的主題為“感恩”，初一、初二學生積極參與，各班的板報也是各有特色，有介紹感恩節由來的;有感恩父母親人的;有感恩老師同學的;同學們在出黑板報找資料的同時明白了我們要懷揣一顆感恩之心，要與人為善，同學們與老師、班級同學還有家長的關係更近了。本次活動評選出優秀作品。
2、在心理健康活動月中，還開展了“心理課”的活動，初一、初二、初三年級的學生都積極參與，班主任也十分配合。
初一的主題“好習慣帶來好成績”，初一學生剛剛步入國中生活，會有些不適應，也會把國小時的習慣帶到國中。可是，習慣有好有壞，好習慣應該保持而壞習慣則應糾正，老師在上課時充分利用心理遊戲讓學生分辨自己習慣的好壞，並加以引導使學生知道如何培養好習慣。
初二的主題“神奇的創造性思維”，對於初二的學生來說，經過國小和國中的學習已經漸漸形成了思維定勢，這次課程旨在幫助學生可以從小遊戲中突破思維定勢，更好的思考和學習。
初三的主題“釋放壓力，快樂學習”對於初三的學生，特別是下半學期起開始，已經進入了複習模式，難免會感受到來自老師、家長的壓力，同時有的學生對自己要求嚴格，也會給自己造成壓力。而這堂課就是希望學生能釋放壓力，傳授一些簡單的舒緩、釋放壓力的方式方法，希望學生能調整好心態，快樂的學習，用平常心迎接中考。
3、初一、初二學生還去蘇州參加了社會實踐活動，參觀了孫武園和百鳥園，既學習了知識，又增進了同學們之間的關係，還提高了班級的凝聚力。
4、在班會課上我們還播放了《伴我高飛》這部經典影片。
據班主任反映，現在的國中生由於處在青春期且又是獨生子女，並不懂得與人良好的溝通，播放這部影片除了讓學生知道愛護野生動物之外，還教會了學生如何溝通，如何和父母敞開心扉，學生也反映漸漸的在交往中能夠體諒他人了。
5、在即將中考之際，我校還組織了中考動員會。
在迎接中考的日子裡，部分考生容易急躁、而部分則容易緊張。所以我們不僅要調整作息時間，更重要的是對於應考心態的自我調整上。儘量使心態要平和，不要焦躁，不要因為題目簡單而過度興奮，也不要因為題目困難而憂傷。強化信心、最佳化情緒、進入狀態，使自己在考試期間心理上能更適應、行為上能更協調，從而發揮出正常水平或超常水平，取得理想的成績。
企業健康教育工作年度總結 篇3
這些年來，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計畫，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉 李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實責任
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的.保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。
企業健康教育工作年度總結 篇4
我校以《健康教育評價方案》和《學校衛生工作條例》為依據，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發展，增強學生健康意識，提高學生健康水平；培養學習健康的心理和百折不撓的意志品質。
一、加強學校健康教育工作的領導管理
要重視學生健康教育及衛生管理工作，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發，學生的健康尤其得到關注。
學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師要有學年度教學計畫及總結。
二、加強教學管理，充分發揮課堂教育的主渠道作用
要將健康教育列入課堂，走進課堂，並保質保量，定期對學生進行健康教育講堂培訓。
1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發展的一個重要方面，學生一個健康的體質是保證學生們生活學習的基礎，所以要使學生養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛鍊，增強體質。
2、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。
3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。
4、對學生進行生理衛生教育，從睡眠衛生教育入手，根據自我的年齡，每一天的睡眠時間不少於8——10小時，睡前後注意什麼，養成早睡早起的.好習慣。
5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生明白要養成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。
7、積極開展預防和遠離毒品教育。
三、關注學生身體健康
堅持每一天進行晨、午、晚檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。
組織學生參加體育鍛鍊，每一天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入學校，不吃生冷食物。
四、堅持實行每周消毒制度
每周對學校進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護師生身心健康，維護社會的穩定。
五、關注學生心理健康
加強學生的心理健康教育，理解學生心理諮詢，舒緩學生心理壓力，排解學生鬱悶心境，提高學生心理品質。
總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，並且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個台階。
企業健康教育工作年度總結 篇5
回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
一、教學方面
1、加強教師自身修養，樹立"身教"楷模
心理健康教育的目標是提高學生的心理素質、促進學生人格的健全發展。這一目標的實現，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質直接影響著學生心理素質的發展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什麼是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。並身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。
2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環。根據教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中國小心理健康教育指導綱要》的檔案精神開發校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，儘量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環境更加融洽，課堂效果更加明顯。
此外我們從規範課堂教學入手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規範了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業的完成情況和學生的成績掛勾，規範學生的課堂行為。
從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，受到了學生的歡迎和好評。
二、活動方面
1、小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段，由於身心變化比較快，加之文化知識及社會經驗的不足，小學生很容易產生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛鍊他們的意志品質，最佳化他們知、情、意、行等方面的素質，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。
2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關係，學生之間的正常交往，增進班級團結。
3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20xx年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何複習迎考"為內容的團體心理輔導，給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態面對考試。
三、教研方面
1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討國小各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設定，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內的教師既辛苦的耕耘著，又收穫了一顆顆豐碩的果實。
2、心理健康教育教案集整理
由於心理健康教育沒有國家統一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特徵，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力於開發校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發展性問題，初步架構課程內容。並在各級教研活動中，不斷修訂自身的.理念，開發出有效的心理輔導教程。
總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今後我們要繼續提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。
企業健康教育工作年度總結 篇6
為了加強社區健康教育工作，進一步提高轄區居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率，20__年社區開展了健康教育宣傳月、3.24結核病防治、4.7世界衛生日、4.25計畫免疫日、5.31控煙宣傳、12.1愛滋病等多項宣傳活動，現就活動開展情況總結如下：
1、組織轄區居民進行健康教育專題培訓，對轄區居民進行健康教育知識宣傳教育，專門邀請市中醫院和三七一醫院有關專家和醫生進行專題講座，促使轄區居民學習健康教育知識，形成良好的健康行為；
2、用健康教育宣傳欄和健康教育宣傳長廊，對轄區居民進行健康教育知識教育，社區在轄區各個居民庭和每條街巷都設定了專門的健康教育宣傳欄，對轄區居民進行健康教育知識、衛生小知識等宣傳教育活動，並通過這些視窗普及防治突發公共衛生事件的能力；
3、積極開展禁菸活動。在轄區便民服務欄和健康宣傳欄上張貼禁菸標誌，制定控煙制度和專刊，宣傳吸菸危害。對轄區經營場所和公共場所街沿街門店，有針對性的設定健康知識專欄並制定公共場所健康教育和禁菸制度，在轄區內全面宣傳健康教育活動；
4、轄區多次開展現場教育活動，制定健康教育宣傳展板18塊，散發健康教育宣傳頁、宣傳手冊等健康教育宣傳資料萬餘份，並邀請有關醫生開展現場諮詢活動，現場解答民眾提出的各項問題500餘條；
5、轄區內開展健康教育問卷調查活動，宣傳健康教育常識，測試轄區居民健康知識知曉率和健康行為的形成率；
6、在社區市民學校開展豐富多彩的健康教育宣傳活動，寓教天樂，把衛生宣傳與教育、監督相結合，通過開展活動對轄區居民進衛生知識、自護自救待方面的宣傳，激發學習興趣，提高轄區居民的衛生意識和能力；
7、動員社區老年人、下崗留守婦女、青少年等，積極參與社區各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。
為了使轄區健康教育工作真正達到利民益民的目的，社區將繼續做好健康知識的宣傳教育工作，充分發揮基層工作的模範作用，做好健康教育宣傳，認真規劃，加強轄區內外環境的治理工作，加大投入，改善轄區居民環境，加強監督管理，保證健康教育工作的各項措施得以貫徹落實。
社區
二0xx年十二月二十日
企業健康教育工作年度總結 篇7
健康教育是公民素質教育的主要內容，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。去年，在市委、市政府的正確領導下，在上級有關部門的具體指導下，全市上下以建設健康城市、創建國家衛生城市、衛生鎮村，以創建“全國億萬農民健康促進行動”全國示範縣市和“行動”先進村為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現將一年來的工作小結如下：
一、加強領導，進一步完善健教組織機構和工作網路
市委、市政府高度重視健康教育工作，堅持把健康教育作為公民素質教育的重要內容，擺上了議事議程。年初，市委宣傳部和愛衛辦聯合發文，制訂了健康教育和健康促進工作計畫，有力地推動了我市健康教育的開展。全市城鄉健教組織得到了進一步的加強，市、鎮、村三級網路得到了進一步完善。今年，市委市政府重新調整了“全國億萬農民健康促進行動”常熟市領導小組成員，進一步加強了組織領導。城區各單位根據要求建立和完善了健教組織網路。各鎮、村由於領導班子人員調動後，也及時相應地調整和完善了領導小組和網路成員，這一切都有力地推動了我市城鄉的健康教育和健康促進行動的開展。
二、基礎工作紮實有效，健教活動豐富多彩
為了進一步普及健康知識面，提高全市人民的健康知識，今年我們又下發了《居民健康讀本》5萬冊，組織征訂了《江蘇衛生保健》雜誌20_份，江蘇《祝您健康》雜誌183份，江蘇《健康之窗》宣傳畫330套，上海《人與健康》宣傳畫237套，各類報紙報刊等12種。
今年，4月份的愛國衛生月期間，市愛衛辦統一部署、市健教所統一命題，對全市進行了一次全民健康知識測試;7日的“世界衛生日”，市衛生局、愛衛辦等組織醫務人員進行街頭義診諮詢等活動，發放預防結核病等宣傳資料總計1000多份;13-15日，愛衛會各委員部門等城區17個單位開展了黑板報聯展活動，市愛衛辦和虞山鎮愛衛辦有關人員反覆對比，評選出虞山鎮謝橋管理區為一等獎，虞山鎮方塔管理區、虞山鎮琴湖管理區為二等獎，市旅遊局、市財政局、虞山鎮虹橋管理區、招商城管委會為三等獎，以及鼓勵獎10名。26日下午，市愛衛辦專門請省健康教育專家來我市招商城開展健康教育與健康促進專家報告會，共有250多名人員到會。
結合保持共產黨員先進性教育“大地陽光”活動，各鄉鎮積極開展了健康知識宣傳諮詢活動，發放宣傳資料5000多份。方塔管理區在石梅廣場開展了健康知識宣傳諮詢，發放宣傳資料。各新聞媒體充分利用各自的優勢，加大了健康教育宣傳力度。據不完全統計，截止4月底，全市各鄉鎮、虞山鎮各管理區共進行上街宣傳諮詢154天(次)，接受諮詢人數15000多人，黑板報宣傳776塊，宣傳報宣傳266塊，廣播電視錄音宣傳616小時，進行健康知識講座108次，參加人數7590人，印刷各種宣傳品1_種，13萬多份，上門醫療諮詢等服務1500多次，服務人數7000多人，形式多樣的宣傳活動有力地推動了全市健康教育宣傳月的活動深入開展。
6月，市健教所編印下發了“吸菸有害健康”資料彙編19本，小卡片4000張，“健康知識小讀本”3600本。9月，下發“行動”核心信息宣傳資料34000份。12月1日“世界愛滋病日”，市衛生局、疾控中心等衛生系統部門開展了多種形式的宣傳教育活動：一是在新聞媒體上製作了專題報導，重點介紹愛滋病的防治知識和相關政策、規定，提高自我防範意識，樹立科學、文明、健康的生活方式。二是在城區街心花園開展世界愛滋病日的宣傳活動，製作宣傳版面8塊，分發材料3000
份，市健教所還下發了有關愛滋病專輯資料到鄉鎮總計1200份。讓廣大居民知曉了愛滋病的傳播途徑，以及正常的人際交流不會感染愛滋病等方面的知識，使廣大居民充分認識到只要加強了自我保護意識，愛滋病是完全不可怕的。
今年，市健康教育所外出參加全國及地區健康教育會議以及和兄弟城市健教教育交流總計13次，這一切為健教所人員專業知識的增加，業務能力的提高都起到了很大的作用。全年，市健教所共舉辦資料員培訓班11期，培訓人數達427人次。
我市的琴楓和西涇岸兩個社區作為了建設健康城市的試點社區，健康辦還專門為這兩個社區的工作人員進行了業務培訓，為社區工作快速有效地開展奠定了基礎。
三、加強健教宣傳陣地建設，充分發揮新聞媒介作用
市委、市政府十分注重健教宣傳陣地的建設，市區的健教畫廊都由相關部門負責日常的出刊工作，並有健教所負責檢查督促出刊工作。目前，我市固定性健教畫廊遍及街巷、學校、醫院及各單位，尤其是城區各景觀大道上的高檔次畫廊，成為了我市一道宣傳風景線。
各新聞單位也充分發揮各自的特點和優勢，廣泛開展健康教育宣傳工作。市電視台每周都播出“衛生天地”欄目，全年共播出52期。市電台專門開闢了健康教育專題宣傳片，主要宣傳吸菸有害健康、預防性病愛滋病、母嬰保健、計畫生育知識、飲食衛生及根據季節變化的疾病防治等。市報每周設有一期《衛生園地》，每月設有兩期《健康促進和愛國衛生》和《養身保健》。文化部門也充分發揮了宣傳陣地的作用，開展多種形式的衛生和健康知識宣傳，各影劇院的影前衛生、健康知識宣傳已形成制度，還開展小幕布幻燈文字宣傳，定期或不定期在全市各影劇院放映衛生科教片電影。
四、繼續加強學校健康教育的發展
衛生行為養成必須從孩子抓起，市教委深知學校健康教育的重要性。每年年初都下發加強學校健康教育工作的通知，明確規定健康教育課程不得少於8課時，強調學校健康教育工作檯帳的完善，加強對學校健康教育20項指標的考核工作，對不達標的學校提出逐年完善指標的要求。所有學校開展校內禁菸工作，並組織定期檢查。所有學校全部做到“五有”(有教材，有教案，有課時，有考試，有評價)。各校還定期組織考試，評定成績，使學生健康知識知曉率和健康行為養成率不斷提高。同時，各校還經常開展有健康教育內容的班團隊會、知識競賽、小報聯展、徵文比賽等活動，使學生在多種興趣中掌握並強化健康知識，增強學生的社會責任感。年初，市愛衛辦和市教育局聯合發文，在全市範圍內開展了“一個學生宣傳一個家庭”的活動，下發宣傳資料10萬餘份，通過孩子向家長宣傳健康教育知識，家長和孩子相互進行督促，使學校與社會緊密聯繫，促進全社會健康知識的提高和健康行為的養成。全市還開展了“我心目中的健康城市”有獎徵文競賽等活動。
五、不斷深入醫院的健康教育工作
除了學校，醫院也是開展學校健康教育的一個重要陣地，廣大的醫務工作者又是健康教育的一支骨幹力量。衛生局專門指定了一名同志負責醫院健教工作，各醫院做到了健教工作有領導分管，健教網路健全，有專兼職人員，健教經費落實。醫院門診和病區均設有健教陣地，定期出刊;候診大廳還配有電視機，不時播放健教知識vcd;醫院各門診科室醫生還對病人有針對性的發放健教處方，開展公休座談會，增強患者、家屬自我衛生保健意識。同時還組織醫務人員走出醫院，
走向社區，深入居委街道開展居民疾病普查調研工作，下基層到各辦事處宣講老年保健、婦女保健、兒童保健知識，為廣大居民進行健康知識講座;各醫院還常組織上街義診、諮詢等服務，深受廣大居民的歡迎。
六、堅持以點帶面典型引路，社區健康教育常抓不懈。
社區是人群居住的地方，抓好社區健康教育意義深遠。我們選準了規劃建設教好，居民各方面素質教高，日常保潔管理到位的楓涇社區為市級健教示範小區。小區里設有的文明市民學校，是江蘇省第一所文明市民學校，也是我市健教示範區內的第一所市民學校。在這裡，吸引了社區居民自覺地結合健康知識及其他相關知識的教育，他們聘請專家舉辦健康知識講座，建立老年人檔案發放健康讀本和資料入戶，征訂衛生健康雜誌，定期出刊健教畫廊，組織進行健康知識考試、競賽和衛生謎語有獎競猜等活動，把楓涇小區的健教活動搞得轟轟烈烈，深受廣大居民的歡迎。以此為典型，市鎮兩級健教領導小組進行了面向城區各社區的全面推廣。目前，城區共有7個管理區，每個管理區都建起了2塊以上的上檔次的健教畫廊，各小區和各示範點均設定了健教畫廊和黑板報，定期出刊。各管理區也都明確了示範點單位，經常對示範點單位進行業務指導，以健康教育學校為培訓基地，制定培訓教學計畫，組織開展各項活動。如暑期組織學生舉辦健康知識講座，觀看教學vcd片，有針對性的進行老年保健知識、婦女保健知識及針對季節性的防病保健知識的講座，進行知識競賽，有獎猜謎等活動，在此基礎上，各街道居委會每月舉辦一次的特色活動，使社區居委會的健康教育工作得到了長足的發展。在我市建設健康城市的過程中，一大批健康家庭積極投身文明健康行動，大力提倡“健康讓我們擁有新生活”的理念，自覺倡導科學文明健康的生活方式，以家庭的文明健康進步推動城鄉的進步與發展。為進一步深化全市建設健康城市活動，推進健康細胞工程，年初，市婦聯、市衛生局、市愛衛辦在全市範圍內評選出了10戶家庭為常熟市首屆健康家庭標兵戶，40戶家庭為常熟市首屆健康家庭。
七、繼續加大控煙、禁菸工作的力度
按照市政府頒發的《關於在城鎮公共場所禁止吸菸的幾項規定》，我市今年進一步加大了公共場所的控、禁菸工作的力度。各地、各部門、各單位都成立了禁菸領導小組，制訂了禁菸制度。市、鎮兩級充分利用畫廊、黑板報等宣傳陣地和新聞媒體進行控煙宣傳，大力宣傳吸菸的危害和禁菸的必要。今年的5月31日“世界無菸日”，市愛衛辦、市健教所緊緊圍繞主題，組織醫務人員上街設攤進行宣傳諮詢活動，發放宣傳資料，進行衛生服務。新聞單位也大力參與，電視台專門請名醫到電視台做嘉賓，現場錄製訪問式、談話類節目，主持人提出有關問題，名醫講解吸菸的危害知識，為什麼應該戒菸，吸菸危害健康的原理，吸菸和被動吸菸的危害，婦女、孕婦、嬰幼兒被動吸菸的危害等;又請有幾十年煙齡的老同志談戒菸體會等，對推進我市的公共場所禁菸工作起到了較大的促進作用。今年我市舉辦的國際戒菸競賽活動中，廣大民眾踴躍報名，共有346人積極參加了競賽。今年，我們全市有多家單位申報創建“無吸菸單位”，經嚴格考核，婦保所、行政審批中心、市一中等3個單位通過了考核驗收。目前，我市城區所有醫院、學校，大多數商場，不少機關等均達到了“無吸菸單位”的要求;市級各條線召開的各種會議，都做到了會場不吸菸。到目前，全市共有248家單位被命名為“無吸菸單位”。公共場所禁菸工作的勢頭越來越好。
八、“全國億萬農民健康促進行動”蘇州市、常熟市先進村工作推向深入。今年，是我市創建“全國億萬農民健康促進行動”全國示範縣市的關鍵年。9月，
省“行動”辦的領導來我市檢查指導了“行動”工作，充分肯定了我市的“行動”工作，同時也指出了一些不足之處，要求我市進一步充實和完善“行動”工作，盡最大努力跨入“全國億萬農民健康促進行動”示範縣市先進行列。古里、尚湖2個鎮創建“全國億萬農民健康促進行動”示範鄉鎮，市“行動”辦根據實際情況，組織有關人員下鄉指導、調研達百餘次。
今年，我市有5個行政村在創建省級衛生村的基礎上上報常熟市“行動”先進村，申報蘇州市“行動”先進村的行政村達到了20家，目前市級的考核已接近尾聲，正待蘇州的考核驗收。
存在不足：
在各級領導的關心下，在全市上下的共同努力下，我市城鄉健康教育工作取得了不錯的成績，但是我們仍要清醒的看到，各地健康教育工作的不平衡性依然存在：鎮、村之間健康教育工作發展不平衡，部分鎮、村投入經費不足，人員素質還不夠強，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠，部分中小企業對開展健康教育工作還不是很配合;對外來人口的宣傳教育還不到位，廣大民眾的自覺衛生行為還沒有完全養成等等。我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，另一方面，我們還有待於進一步探索和深化改變外來人員不良衛生行為，健康教育工作的任務仍十分艱巨。下一步，我們將認真總結經驗，對照標準，不斷加強對健康教育工作的指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民民眾的衛生意識和文明意識而努力，為將健康教育與健康促進工作水平提高到一個新的高度而努力。今後工作思路
一、一季度，以建設健康城市為依託，開展健康宣傳活動。
⑴聯合衛生局如何開展冬季防病知識的宣傳工作。
⑵聯合教育局利用春節學校放寒假機會開展“一個學校帶動一個社區，一個學生宣傳一個家庭”的活動，發揮學生小宣傳員、小監督員的作用，以小促大，提高廣大市民的健康知識，使廣大居民養成良好的衛生習慣。
⑶開展健康教育骨幹人員的培訓工作。
二、二季度，以愛衛月和世界衛生日為契機，開展健康知識宣傳活動。⑴4月份，組織愛衛成員部門和虞山鎮各管理區開展黑板報聯展活動。⑵聯合衛生局組織醫務人員街頭諮詢和義診活動，發放宣傳資料。
⑶開展全民健康知識與健康行為測試工作。開展各種形式的健康知識有獎競猜活動。
⑷5月份，聯合疾控中心在全社會範圍內組織動員市民積極參加國際禁菸競賽。⑸6月份，聯合衛生局、婦聯開展針對青少年的健康宣傳活動。
三、三季度，根據夏季特點，搞好宣傳。
⑴預防中暑的宣傳工作。
⑵預防腸道傳染病的宣傳工作。
⑶開展對農村“全國億萬農民健康促進行動”先進村的督查工作。
四、四季度，根據冬季特點開展健康宣傳活動。
⑴針對老年人聯合市老齡開展健康養生宣傳。
⑵城區開展“相約健康社區行”活動，開展健康教育示範社區評比工作。對城區各社區健教工作進行檢查，以及各鎮場、機關、企事業單位健教工作的檢查、抽查，
評比先進工作。
⑶“全國億萬農民健康促進行動”先進村的考核驗收工作。
⑷結合12月31日世界“愛滋病防治日”，聯合疾控中心開展預防愛滋病知識的宣傳工作。
明年將繼續開展“全國億萬農民健康促進行動”蘇州市先進村的創建、複查工作，使“行動”先進村的創建成果得到鞏固和提高。同時，加大“行動”示範鎮的創建力度。開展“健康快車”進社區活動。
企業健康教育工作年度總結 篇8
春風拂過面頰像母親的手撫摸著你，柳枝迎著微風歡快地舞動起纖細的腰姿，金黃的迎春花迎風歡笑著，它的笑聲吸引了大大小小的飛蟲，翩躚起舞，綠油油的小草也發出朗朗的笑聲。陽光里，桃花、杏花、李子花，爭相怒放，來來往往的人們仿佛置身於花的海洋里。
這就是我所生活著的晉水社區，柳綠花紅，環境幽雅。生活在這裡的人們，舒心而幸福。
走進社區，吸引人眼睛的要算：樓前，那一排排擺放有序的綠色大桶了。你看一位小姑娘點起腳尖，吃力地把手裡的冰糕紙扔進了垃圾桶。你再看，這是被母親抱在懷裡的嬰孩，咿咿呀呀地模仿小姐姐的樣子，要把媽媽手裡的垃圾投進桶里。
眼前的這一幕，引領我的思緒回到了從前。
我是在農村的姥姥家長大的。農民忙於農活，沒有太多的時間照看孩子，衛生質量就更無從談起。與我朝夕相玩的小夥伴，大都穿著開襠褲，為的是解大小手方便。大便由狗處理，小便隨地解決。玩累了，周邊的大石頭上，隨便坐坐休息。玩的當然是石頭、樹枝和土了。
老人們還常說“土生土長，有力量”。
祖輩們從樹上、藤上剛剛摘下的瓜果，總會慈眉善目地放在孫子輩的手中。孩子們不管三七二十一拿來就享用，沒有沖洗的習慣。
結果，小夥伴喊肚痛，拉肚子的現象居多。
我的爸爸一不抽菸，二不飲酒。工作上進，尊老愛幼。這點遠近男女老少有口皆碑。每當人們誇獎爸爸是標準的偉丈夫時，媽媽總是抿著嘴，笑在心裡，喜上眉頭。
“金無足金，人無完人”爸爸也有個大缺點：吃飯狼吞虎咽，吃飯特快，容易吃多。爸爸是個大胖子，形象不太美觀不說，三天兩頭鬧胃病。醫生多次警告：要細嚼慢咽，熱食、快食都容易給食道與腸胃帶來傷害和負擔。
健康——人生最寶貴的財富。為了擁有健康，收穫幸福生活，讓我們提高自我保健意識，倡導健康生活方式；從我，從你，從他做起！
企業健康教育工作年度總結 篇9
冠心病的患者在目前的社會中到底應該做好什麼樣的健康教育是很重要的，但是想要知道怎么護理好冠心病的患者，首先我們應該知道冠心病是一種什麼性質的疾病，再者還應該知道這種疾病的發病因素都有什麼，為此我們總結了冠心病的以下的知識點。
冠狀動脈粥樣硬化性心臟病是冠狀動脈血管發生動脈粥樣硬化病變而引起血管腔狹窄或阻塞，造成心肌缺血、缺氧或壞死而導致的心臟病，常常被稱為“冠心病”。但是冠心病的'範圍可能更廣泛，還包括炎症、 栓塞等導致管腔狹窄或閉塞。
一、生活要有規律，避免精神過度緊張和情緒波動。早睡早起，避免熬夜工作，臨睡前不看緊張、恐怖的小說和電視。
二、少吃動物脂肪和膽固醇含量高的食物，如蛋黃、魚子、動物內臟等，多吃魚、蔬菜、水果，豆類及其製品。糖類食品應適當控制。
三、參加適當的體力勞動和體育活動，如散步、打太極拳、做廣播操等。運動應根據各人自身的身體條件、興趣愛好選擇，如打太極拳 、桌球、健身操等。要量力而行，使全身氣血流通，減輕心臟負擔。
四、肥胖者要逐步減輕體重。
五、治療高血壓、糖尿病、高脂血症等與冠心病有關的疾病。
六、不吸菸，不酗酒。吸菸是造成心肌硬塞、中風的重要因素，應絕對戒菸。少量飲 啤酒、黃酒、葡萄酒等低度酒可促進血脈流通，氣血調和，但不能喝烈性酒。
七、限制食鹽，每日5克以下。飲食且清淡，易消化，少食油膩、脂肪、糖類。要用足夠的蔬 菜和水果，少食多餐，晚餐量少，為宜喝濃茶、咖啡。
八、常備緩解心絞痛的藥物，如硝酸甘油片，以便應急服用。若持續疼痛或服藥不能緩解，應立即送醫院急診。
冠心病的患者還應該注意自己的情緒，因為患者一旦情緒激動地話，還會引起患者的疾病嚴總程度增加，嚴重者還會威脅到患者的生命安全。）
企業健康教育工作年度總結 篇10
一、具體工作
（一）認真完成學校健康教育工作計畫。以明確的工作計畫為指導，做到工作有目標，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，統一領導，建立完善的健康教育網路。我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。
（三）立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現
我們堅持將健康教育列入了整個教學計畫，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。
二、反思與展望
（一）在健康教育的具體執行的過程中，往往會忽視學生性格化的教育。我們在工作中過於強調學生的共性，而忽視了對學生的性格的尊重和塑造，這一點有違健康教育的宗旨。我們在塑造學生共性的同時又很容易忽視對學生創造性的塑造。社會迫切需要的是創造性的人才，健康人格不但要求學生生理、心理健康，還需要有創造性的性格品質。
（二）健康教育工作發展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。
相信在學校領導的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
企業健康教育工作年度總結 篇11
醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所，開展健康教育與健康促進是提高全鄉人民民眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高全鄉人民民眾生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以達到提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
（一）充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
（二）每年制定並下達健康教育工作計畫。制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
（三）加強醫院健康教育陣地建設。如宣傳欄每月更換一次（每年出刊12期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。
（四）開展健康教育知識培訓。
1、對全院醫務人員開展健康教育知識培訓每年一次，使醫務人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
2、加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
（五）大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的'健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。住院病人相關知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
（六）積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。
（七）加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。
（八）做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料，並對健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理。
二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無菸日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸菸危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。
八月份：結合母乳餵養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神
企業健康教育工作年度總結 篇12
為了更好地完成今年的健康教育工作計畫，切實為我鄉廣大民眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們採用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動。
一，定期出健康教育宣傳欄
根據每月疾病高發特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色並有相關記錄。
二，播放健康教育宣傳片
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識。
三，資料發放
今年的1、3、5月去了學校發放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制愛滋等健康教育資料。不定期在大集等地發放針對結核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動
由我院組織並聯合各村村醫在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，並在此期間做針對個人的健康教育諮詢達100餘次。
五，張貼標語與橫幅
今年我院製作並懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防愛滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動
按照年初計畫，我院每月舉辦一次健康教育講座和每季度舉行一次健康教育活動。以此為村民提供健康教育知識。
七，健康教育培訓工作
建立並實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，並保存會議記錄和相關資料。並定期在院內組織業務人員進行健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。並積極參加上級組織的公共衛生服務培訓等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今後的工作中將繼續努力做好並做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻。
企業健康教育工作年度總結 篇13
在縣衛生局的領導下，健康教育工作有序開展，我院領導積極回響，大力支持，組織醫務人員和村級人員及村民定期開展健康教育知識講座，使廣大民眾從中學到了實用的知識，此項活動得到了職工和村民的一致好評，現將工作開展情況總結如下：
一、高度重視，加強領導為認真實施轄區健康教育工作，我院對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計畫，落實責任
根據上級檔案精神，為加強我轄區職工和村民的醫療衛生意識，普及健康保健知識，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。並把健康教育和各項工作有機結合，抓出來一定的成效。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、利用責任醫生，鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定防保科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸戒酒，減少疾病發生，保證身心健康。
2、認真組織學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，大家的健康意識有了大幅度的提高，李建林常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大村民形成了健康的生活方式和行為習慣。
四、健康宣教陣地建設概況
我院內設定專門健康宣教欄2處，LED顯示屏一個，十個村衛生室有健康宣教欄各一個。
五、村健康宣教主要作法
充分利用健康講座，面對面個人健康諮詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性健康宣教活動。形成了10家村衛生室以責任醫生組成的慢性病健康諮詢和健康干預隊伍。責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
六、活動總結、工作打算
今年總計辦黑板報12餘次，內容包括愛滋病防治、3·24肺結核防治、5·31無菸日宣傳高血壓日宣傳、張貼大字報50多幅，懸掛橫幅3次，發放宣傳資料800多張，設定專題諮詢台2次，LED字幕更換主題10餘次，使更多的村民了解了健康教育的相關知識，得到了充分的肯定。
今後在工作中會定期開展健康教育講座，為廣大村民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。
企業健康教育工作年度總結 篇14
健康教育是經過信息傳播和行為干預，幫忙個人和人群掌握衛生保健知識，樹立正確的健康觀念，自願採取有利於健康的行為和生活方式的教育活動與過程。
社區健康教育是全科醫生進行社區動員的主要手段，也是與社區居民建立密切聯繫、對社區居民的健康進行分類管理的基本方法。有效的社區健康教育既能夠取得良好的社會效益，也能夠經過引導社區居民採取正確的健康消費觀念，取得良好的經濟效益，是一個投入小而收益大的衛生服務項目。
社區健康教育得不到社區居民回響和認同的原因可能是：
①健康教育的資料針對性不強，不是社區居民所期望了解的，對居民的需求了解不夠深入和具體;
②健康教育的資料科普化程度不夠，使用了過多的術語，居民看不懂或聽不懂，更記不住，無法產生髮自內心的感觸，達不到激勵居民改變觀念和行為的目的;
③健康教育的方法和形式過於機械，不夠生動，僅僅停留於理論講解上，缺乏說服力和感召力。
④居民參與太少，沒有使居民真正體會到參與健康教育活動的益處;
⑤全科醫生沒有在健康教育方面理解過專門的訓練，包括成功學、激勵學、演講學、科普寫作、傳播學、行銷學等。要做好健康教育，首先要創新知識體系，要將知識體系科普化、口訣化、操作化、實物化，要有很好的演講口才、說服本事和溝通技巧。
一、開展社區健康教育的目的
(1)宣傳社區衛生服務，提高社區衛生服務機構的知名度。應當經過健康教育讓居民了解社區衛生服務的有關政策、目的、方式、優越性、對居民的作用等。
(2)轉變社區居民的健康觀念。社區居民的健康觀念往往是：有病先忍，忍不住了買點藥吃，吃不好又忍不了再看病，看病要上大醫院，預防沒用，保健只是有錢人和有權人的享受，寧願化錢去自殺(如喝劣質酒、抽劣質煙)，不願意化錢保健康。如果不徹底改變社區居民的健康觀念，社區衛生服務的發展就缺乏民眾基礎。
(3)普及自我保健知識。無知是社區居民患病或發生意外的重要原因，應當經過各種途徑宣傳、普及自我保健知識，使居民了解一些基本的保健知識，提高自我保健本事。
(4)激勵社區居民為自我的健康負責，改變不良行為和生活習慣。經過身心激勵，使社區居民深刻認識到不良行為和生活習慣的危害，並自覺改變不良行為和生活習慣，在社區內提倡健康的生活方式，促進社區居民的健康。
(5)在社區內開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動，豐富社區居民的生活，營造有利於健康的社區環境和社區意識，激發社區居民對衛生服務的需求，鼓勵社區居民進取參與健康教育和健康促進活動。
二、開展社區健康教育的步驟
1、了解社區居民對健康教育的需要和需求
首先經過社區調查了解社區疾病譜、死因譜和主要健康問題排序，並分析導致各種問題的主要原因以及經過健康教育進行干預的可能性和有效性，按照普遍性、嚴重性、可干預性、有效性、經濟性、可理解性等原則，針對社區居民對健康教育的客觀需要進行分析和排序。然後，了解社區居民對健康教育的主觀需求，分析其普遍性、重要性、迫切性、可干預性、可理解性、有效性等要素，並對健康教育的需求進行排序。最終，結合需要和需求的排序情景，列出需要優先開展健康教育的問題(疾病)及其相應的、可干預的危險因素或原因，這些問題必須貼合以下條件：
普遍性——這些問題在社區居民中有較高的發生率(發病率、患病率和就診率)，涉及較多的人口，包括潛在危險人群、危險人群和患病人群。
嚴重性——這些問題嚴重影響居民的健康、生活和生活質量，給居民造成嚴重的痛苦和威脅，使居民承受嚴重的精神壓力和和沉重的經濟負擔。
迫切性——與這些問題有關的大多數居民都迫切要求了解相關的知識、採取有效的行動、參加有關的活動、掌握必需的技能，同時，願意付出必須的努力，並進行合理的投資。
可干預性——這些問題與居民的主觀因素和行為因素(生活方式)有關，能夠經過健康教育和行為干預降低這些問題的發生率或危險性，或減少患病的可能性。
有效性——能夠找到有效的教育和干預手段，經過教育和干預能讓社區居民轉變觀念、了解必需的知識、掌握必要的技能、改變不良的生活方式，能夠對效果進行客觀的評價，能夠經過效果評價堅定居民參與健康教育的信心。
可理解性——健康教育的資料、方法、方式、形式都是社區居民樂於理解的，居民也有本事和資源採取有關的措施，包括時間、精力、體力、經費、感情和家庭支持等各方面的資源。
經濟性——貼合最低投入得到最大產出的原則，包括社區衛生服務機構能夠投入必須的人力、物力和財力，社區居民能投入必須的經費，政府承擔必須的費用，醫療保險部門也給予必須的補償，最終使各方的投入都能得到最佳的效益。
2、對選定的問題進行深入的分析
健康教育主要是針對社區居民的觀念、知識、技能、行為以及環境等因素而開展的，所以，要分析每一種問題與以上因素的相關性，找出每一種問題的教育和干預重點，並根據各因素的特點分析健康教育的策略和方法。
3、制定和實施健康教育計畫
明確目標——在多長時間內，在什麼地方，由誰來組織，針對哪些人，採用什麼方法或手段，經過什麼途徑，到達什麼指標。確定主要活動和時間進度——在什麼時間開展什麼活動，主題是什麼，多長時間，由誰負責，哪些人參與，場地、設備和經費如何解決。
組織協調——涉及哪些部門和人，由誰出面組織和協調，是否需要成立一個領導小組，能夠利用哪些社會資源和社會支持，需要落實什麼政策、履行什麼職責、採取什麼形式。明確街道、居委會、社會團體、組織、社區領袖人物、全科醫生以及健康教育機構和專家的作用。在社區中有影響的志願者參與組織和協調將更有成效，要把健康教育活動辦成社區居民自發組織的活動，而不是社區衛生服務機構一相情願組織的活動。
質量控制——分析影響健康教育質量的各種因素，針對每一種因素，制定應對策略。影響健康教育質量的因素通常包括宣傳發動的力度、資料的吸引力、方式方法的生動性、居民的參與程度、組織管理的嚴密性、教育者的個人素質和魅力等。
4、效果和效益評估
首先要評估目標是否到達或達成的程度怎樣。效果評價包括觀念轉變的程度、有關知識的知曉率、有關技能的掌握率、不良行為改變率、環境改變程度、有關危險性降低的比例、問題發生率的改變、問題嚴重性的改變等。效益評價包括社會效益和經濟效益，社會效益包括居民的參與率、滿意度、生活質量改變等，經濟效益包括居民相對節省的費用、社區衛生服務機構的經濟效益、政府得到的經濟效益、醫療保險部門得到的經濟效益等。
5、信息反饋和進一步激勵。
應當把健康教育效果和效益評價的結果及時反饋給有關的機構和人員，如社區居民、街道和居委會、衛生行政部門、醫療保險部門等，讓他們充分認識健康教育的重要性，並不斷增加投入，進取參與，充分合作。
三、社區健康教育的策略
1、做好宣傳和動員
要讓社區居民充分認識到：健康是人生最寶貴的財富，每個人都應當掌握自我保健的知識和方法，應當為自我的健康負責，應當為自我的健康進行合理投資，理解健康教育是維護和促進健康的最基本途徑。開展社區宣傳和動員時可採取以下策略：
(1)在門診服務中各個擊破，患病的人最容易被打動，來一個人就要宣傳一個、教育一個、交上一個朋友、打動一個“顧客”、聯繫一個對象，經過日積月累，構成一個個服務群體;
(2)讓病人成為最佳的宣傳員，經過已經成為朋友和固定服務對象的病人動員更多相關的居民進取參與健康教育活動;
(3)與街道、居委會的工作緊密結合，經過各種途徑，進行宣傳和動員;
(4)抓住有利時機，及時利用典型事例，說服社區居民;
(5)從少到多，從小到大，從小範圍擴大到全社區，充分利用少數“進取分子”或志願者的進取性，由少數社區居民動員大多數社區居民;
(6)“鋪天蓋地”與“細水長流”相結合，在關鍵時期必須要加大宣傳力度，每一年都要設計幾個宣傳高峰，同時，把健康教育的宣傳與動員作為常規性工作來抓，堅持其連續性;
(7)利用適時的家訪進行宣傳和動員;
(8)深入分析影響社區居民參與健康教育活動的各種因素，尋找有效動員社區居民的方式和方法。
2、認真研究健康教育的資料
(1)要切中要害，確為居民迫切所需或為關注焦點;
(2)必須科普化，用居民能理解的語言，儘量不用術語，多用比喻，儘可能形象化，比如：要讓居民明白細菌感染與發熱的機制，能夠這樣比喻：紅血球好比一個國家的老百姓，白血球就像一個國家裡的軍隊和警察，細菌就是來侵犯的敵人。在健康的情景下，白血球只堅持必須的數量，白血球多了，說明“國家”不穩定，有敵人來侵犯或內部發生了動亂，於是軍隊出來抵抗，警察來鎮壓，發熱反映了白血球攻擊細菌的“炮火”，是人體的自我保護機制，在必須範圍內是有利的，盲目退燒可能不利於康復，僅有發熱超過必須限度、對人體造成危害時才必須退燒。另外，人身上長皰或發炎化膿，這膿就是在與細菌戰鬥中壯烈犧牲的白血球;
(3)多講故事，包括有啟發作用的寓言故事、發生在居民身邊的現實故事、社會上廣泛流傳的故事、新聞媒體宣傳的故事、教育者的親身經歷等;
(4)多教口訣，總結精華，朗朗上口，記得住，用得上，越想越有理，如洪昭光教授總結的健康四大基石：合理膳食，適量運動，戒菸限酒，心理平衡;
(5)多用數據、證據和依據，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人，以事實打動人，用效果和效益吸引人;
(6)多收集各方面的資料，從各個不一樣的角度去說明問題;
(7)既有科學性又有藝術性，既有知識性又趣味味性，既是學習又是享受。
3、採用生動、活潑的方式和方法
(1)聲情並茂的演講，好的演講最能直接打動人，全科醫生應當專門理解演講訓練，以便為實施健康教育打下良好的基礎，演講的技能包括：安排一個能突出主題和演講者個性的背景環境，用一個故事開頭吸引聽眾的注意力，在故事之後提出一個鮮明的論點，巧妙地安排各種證據來說明和強化論點，要注意自我的臉部表情、身體動作、語音、語速，要注意觀察聽眾的反應，隨時調整資料和進度，快與慢、緊張與舒緩要及時變換，要有強調、重複和總結，最終用一個故事結束，應當在高潮時結束，讓聽眾覺得意猶未盡;
(2)生動活潑的宣傳欄，要認真設計宣傳欄的資料，及時更換，多採用漫畫和照片，每一期都留一個懸念，讓社區居民期望儘快看到下一期;
(3)讓居民愛不釋手的宣傳資料，把宣傳資料做成精品，並且設計一些日常生活必備的功能，如配上日曆、記事欄、營養配方、標準體重測算公式等;
(4)深有體會的現身說法，組織社區中比較典型的個案，除了讓當事人談體會和感想外，還能夠進行討論，相互交流經驗，全科醫生最終進行總結;
(5)豐富多彩的健康教育和健康促進活動，如在社區中組織減肥運動項目、糖尿病患者烹飪比賽、高血壓患者松靜訓練、更年期婦女體育活動等。
4、人群教育與個別輔導相結合
雖然社區健康教育主要是針對特殊人群的，但每個人都有自我的特殊情景，所以，在開展社區健康教育時，必須要分別了解每個對象的具體情景，最好對每個人進行一次全面的健康評價，並建立個人健康檔案，以便進行個別輔導。在進行人群健康教育之後再進行個別輔導，其效果將更加突出。
5、經常替社區居民算算健康投資的賬。
應當在一個周期結束時，評價每一位參與者取得的效果和效益，詳細地告訴他們所取得的每一項進展，讓他們明白自我的努力沒有白費。應當做前後比較，並與相似的、沒有參加健康教育的個人進行比較，還應當做人群的比較，最終為每個人算一筆經濟賬，感受一下健康投資的價值。
四、社區健康教育的類型
1、以疾病或問題為中心的健康教育
如針對高血壓、高血脂、糖尿病、冠心病、哮喘、癌症、愛滋病、傳染性非典型性肺炎、精神問題等開展的社區健康教育。
2、以人為中心的健康教育
如針對青少年、青春期、更年期、老年人、育齡婦女等特殊人群開展的社區健康教育。
3、以社區衛生問題為中心的健康教育
如針對環境衛生、食品衛生、飲用水安全、職業衛生、家庭健康等社區衛生問題開展的社區健康教育。
4、以健康促進為目的的健康教育和行為干預
如針對合理營養、控制體重、加強鍛鍊、應付緊張、改善睡眠、戒菸、限鹽、限酒、控制藥物依靠、戒毒、控制性行為、預防意外傷害、樹立正確的人生觀和人生目標、精神衛生等開展的社區健康教育。
企業健康教育工作年度總結 篇15
健康教育是衛生保健工作的一項重要指標，是增強民眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民民眾自我保健能力的有效方法。20_年度，我街道的健康教育工作按照《未愛衛發【20_】05號文“未央區愛衛會20_年健康教育工作計畫的通知”要求》開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善城鄉環境衛生面貌，採取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉健康教育活動，努力提高人民民眾健康素質。現將20_年度健康教育情況總結如下：
一、基本情況
我街道26個村委會，11個居民委員會，總人口11萬餘人，農業人口41615人;城市人口62994人。
二、領導重視、督查結合、明確職責
街道政府領導、街道領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把我街道健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領導小組，制定了健康教育工作計畫及巡回醫療工作計畫，健全組織機構，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫生負責制，誰接診、誰負責宣教。各科室並指定健教責任人，責任人由各科長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導，把健教工作列入年底考評進行獎懲。
三、健康教育經費投入
把健教工作己納入街道政府及街道內議事日程，每年都投入一定健教經費，配備彩電、光放機，製作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設點宣傳，巡回醫療，專門設立宣教室和諮詢室。四、健康教育開展情況
我街道圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養基本知識和技能》等，採取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和諮詢室，播放錄像，在全街道開展巡迴，印發宣傳材料，製作展版，人員培訓，口頭宣傳及設有諮詢電話。
一年來，我街道組織設點宣傳6次，每次醫務人員5人以上，共30人次;出版報38期，貼上宣傳畫50張，製作展版120塊，印發宣傳材料20多種、6200份;會議培訓4期，共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教199人次，孕產婦受教_8人。新婚登記人員受教774人。五、社會效益
通過開展健康教育，增強民眾的自我保健意識，了解衛生習慣與防病的關係、環境與健康的關係，自覺養成文明健康的生活方式和衛生習慣，提高了民眾的衛生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導民眾破除迷信、革除陋習，養成講文明、講衛生、愛環境、樹新風。提高了廣大人民民眾的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質文明建設的發展。六、存在問題及建議(一)存在問題
1、健康教育範圍不廣，力度不夠，民眾文化素質偏低。2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。3、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。
4、經濟、文化落後，民眾自我保健意識淡薄。 (二)改進措施
1、爭取各級政府重視，增加健康教育經費投入，改善服務條件。 2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。
3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。 4、加強培訓，提高健教人員業務素質。
5、普及文化，提高民眾的自我保健意識和保健能力。
企業健康教育工作年度總結 篇16
20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將幹部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計畫，在幹部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實職責
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了職責和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。用心參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習資料，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。透過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工構成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一齊嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時個性加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到用心作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了必須的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人為本，關心幹部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。
企業健康教育工作年度總結 篇17
今年我辦健康教育工作在區委區政府的領導和重視下，在區愛衛辦的指導下，認真貫徹市、區健康教育工作會議精神，經過大家共同努力，較好地完成了各項工作任務，並取得了一定的成績。現將今年的工作情況總結如下：
一、加強領導，鞏固和完善健康教育網路
為了均衡強化健康教育工作，我辦進一步充實和調整了健康教育組織機構和網路，對各村(居)委會、轄區各單位也加強了健康教育組織和網路建設，做到縱向有人抓，橫向有人管，層層推進，全面落實。
二、廣泛宣傳，提高健康知識知曉率
我辦採用多種形式，大力宣傳健康教育和愛國衛生知識，定期對各村、居委會、轄區各單位的宣傳欄做到更新，開展對居民不良健康行為預防活動，提高了居民自我保健意識和能力，培養了文明市民素質，使健康知識知曉率和健康行為形成率有了很大的提高。
三、積極抓好農村健康教育與健康促進項目
為了做好農村健康教育知識促進項目，印製了農民健康教育手冊及健康檔案，下發到各家各戶，通過半年的實施，農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。
積極推進“相約健康社區行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健能力，充分發揮社區服務站的優勢，舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育知識講座，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座多次，並進行健康知識測評，成績均在95分以上，由此可以看出，轄區居民的健康教育知識有很大提高。
在今年來，我辦的健康教育工作在各級領導和各單位、各部門的支持下取得了一定的成績，但是離我們的目標還很遠，我們決心在以後的工作中取得更大的成果。
企業健康教育工作年度總結 篇18
學生正處在人生最美好的青春期，這是一個人的身心發展異常活躍的時期，但又是一個需要進行特殊教育的時期。這是一個充滿神秘感的過程，此刻他們身心巨變，正處在成長的關鍵期。如果他們未能受到必要的教育，青春期就會是一個危險的，問題多發的時期。因此加強青少年學生的青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期，對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現實意義。
本學期，我校認真貫徹執行上級教育主管部門的要求，有計畫地開展生理衛生教育、青春期教育。師生高度認識，積極配合，通過課堂、講座等形式多樣的宣傳教育活動，提高了學生的青春期的生理、心理、衛生知識，使學生能科學的面對青春期自身各種變化，健康地在學校渡過青春期初期階段，積極開展健康教育活動工作，為學生掌握健康知識，提高學生身體素質，為各項工作健康的開展奠定了基礎。現將本學期開展的青春期教育工作做如下總結。
我校根據學生的實際情況、年齡特點、認知水平等適時對學生進行青春生理教育、心理教育、異性交往、自我認知以及預防性基本傳播和遠離毒品、珍惜生命等知識教育。進行青春期專題教育，教學管理嚴格，教育工作不走形式，密切關注中學生青春期教育。
（一）組織開展青春期健康情況問卷調查
活動期間，特請學校專職心理輔導教師蘇清武開展青春期健康情況問卷調查，通過在我校開展青春期健康情況問卷調查，進一步了解了我校青少年在青春期性方面、情感方面、人際交往等方面的問題和現狀，為我校今後有針對性地開展青春期健康教育工作提供指導和借鑑。
（二）舉辦青春期身心健康講座
根據問卷調查的結果，特別邀請了心理學專家走進校園，走進學生，開展了一期青春期健康教育專題講座，使生殖健康知識和心理知識駛入常規的課堂教育軌道，近距離地解決青少年中存在的心理問題和對心理知識的需求。
（三）開展青春期健康教育主題班會
圍繞青春期健康教育的主題，我校組織各個班級開展了以“自信成長，青春飛揚”為主題的班會，通過主題班會，在學生當中全面普及生殖健康知識和人際交往、自我認識等知識，提高青少年的身心素質和水平，使學生在活動中潛移默化地接受影響。
（四）編寫青春期健康教育黑板報或展報宣傳
為了更好的渲染青春健康教育氛圍，開展青春期健康知識的宣傳和有關問題的討論，我校專門開闢了健康教育宣傳欄，以專題的形式為學生介紹青春期生理髮育和心理發展過程中可能出現的種種問題。同時，還讓中學部各個班級的學生親自出一期以“自信成長，青春飛揚”為主題的黑板報，使學生加強對這方面知識的了解，引導學生自尊、自愛，增強學生樹立健康的道德理念，營造氛圍健康的學校氣氛。
（五）開展心理諮詢
針對青春期發育的個體差異大、學生中存在各種生理和心理問題，又不願意向父母老師提起的特點，充分發揮學校心理諮詢室的作用，通過開放心理諮詢室，開展網路心理諮詢，開設知心姐姐信箱等各種途徑，由專職心理老師向有心理困惑的學生釋疑解惑，幫助他們解決實際問題，健康快樂的度過青春期。
總之，青春期教育是一個敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。
企業健康教育工作年度總結 篇19
一、指導思想：
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我繫心理健康教育工作的開展。
二、工作思路：
以紮實開展心理危機預警工作為基礎;
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;
重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點：
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展__級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我繫心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
企業健康教育工作年度總結 篇20
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實責任
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。今後將繼續履行“三個代表”的要求，以人為本，關心幹部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。