醫院財務工作總結報告 篇1
各位代表、同志們：
受縣人民醫院委託，向大會報告20____年財務收支執行情況和20____2年收支預算草案，請各位代表給予審查，並請列席的各位代表提出寶貴的意見和建議。
一、20____年財務收支執行情況
一年來，醫院的財務工作在上級有關單位的關心、支持、指導和監督下，在縣衛生局、縣醫院黨政的直接領導下，全院幹部職工認真貫徹執行中央及省、市、縣衛生改革的一系列方針政策，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，堅持全心全意為患者服務的宗旨，以優質、高效、低耗為改革目標，統一思想，更新觀念，強化管理，艱苦創業，齊心協力，使醫院的財務收支工作得以圓滿完成，並取得了較好的成績，收支都創歷史新高。
一、收入方面
20____年1—12月份完成總收入萬元。其中：財政補助收入萬元，完成業務收入萬元，業務收入與上年同期完成數萬元相比，增加了萬元，增長率，平均每月增加萬元。
在完成的總收入中，具體分項情況是：
1、財政定額補助萬元，與上年同期增長萬元。
2、財政專項補助萬元，用於醫院的急救能力及信息能力建設。
3、醫療收入完成萬元，與上年同期完成數萬元相比，增加了萬元，增長率。在醫療收入中，門診收入完成萬元，占醫療收入的%;
1 住院收入完成萬元，占醫療收入的%。
4、藥品收入完成萬元，與上年同期完成數萬元相比，增加了萬元，增長率%。在藥品收入中，門診收入完成萬元，占藥品收入的%;住院收入完成萬元，占藥品收入的%。
5、其他收入完成萬元，與上年同期完成數萬元增加了萬元，增長率%。
在完成的業務收入中，西藥費占%、中藥費占%、床位費占%、診查費占%、檢查費占%、治療費占%、手術費占%、化驗費占%、其他費用占%。
二、支出方面
20____年1—12累計支出萬元，與上年同期支出數萬元相比，增加了萬元，增長率%。
其中：
1、工資支出萬元，比上年同期萬元相比，增加了萬元，其中：補發年增資萬元。在職職工人均工資萬元/年，與上年相比增加萬元，增加比率為%。契約工工資人均元/年，與上年相比增加了元/年。
2、福利支出萬元，與上年同期萬元相比，增加了萬元，增長率%。
3、社會保障費支出萬元，與上年同期萬元相比，增加了萬元，增長率是%。在社會保障支出中，離退休人員費用支出萬元;養老保險費支出萬元;公積金支出萬元;醫療保險費支出萬元;工傷保險費支出萬元;生育保險費支出萬元、失業保險費支出萬元;職工大病補充保險支出萬元;契約工保保險支出萬元。
4、公務費支出萬元，與上年同期萬元相比，減少了萬元，減少比率是%。
5、藥品費支出萬元，與上年同期萬元相比，增加了萬元，增長率是%。全年藥品收入萬元，減去藥品成本萬元，全年藥品實現進銷差 2價萬元，藥品綜合差價率達到%。
6、衛生材料費支出萬元，與上年同期萬元相比，增加了萬元，增長率是%。
7、業務費支出萬元，與上年同期萬相比，增加了萬元，在業務費支出中，水電費支出萬元;交通工具消耗支出萬元、職工培訓費萬元;業務招待費支出萬元。
8、其他支出萬元，與上年同期萬元相比，減少了萬元，減少比率為%。
20____年1—12月累計完成收入萬元，累計支出萬元，收入減去支出後，萬元。
三、其他方面
1、門診人次：20____年1—12月完成門診人次人次，與上年同期人次相比，增加了人次。平均每門診人次收費水平元/人次。
2、出院人數：20____年1—12月出院人數人次，與上年同期相比，減少了人次。出院者平均醫藥費用元/人次。
3、藥品收入占業務收入比率%，與上年同期%相比，減少了個百分點。
20____年財務預算草案
20____務工作的指導思想是：嚴格執行國家財經法律法規，加強經濟活動內控制度建設，建立重大經濟事項集體決策制度，結合醫院的醫療質量管理實施辦法規定，進一步提高醫院財務管理水平和會計信息質量，加強醫院的內部核算，規範醫院的財務收支，保證國有資產的安全與完善，使之得到充分利用。
一、收入預算
20____預算堅持以收定支，收支平衡，統籌兼顧，根據醫院事業發
3 展需要、業務活動需要和財力可能，並參考以前年度預算執行情況來編制。
20____年預計完成收入萬元，比20____年增長2%。 其中：
1、財政定額補助萬元。
2、醫療收入預計完成萬元，比20____年增長3%。
3、藥品收入預計完成萬元，比20____年增長2.5%。
4、其他收入預計完成萬元，與上年相比基本持平。
二、支出預算
20____年支出控制在萬元左右，預計與20____年實際支出數持平，只是在支出結構上調整，壓縮公用支出，適當增加人員支出經費，主要是考慮政策性增資。
1、人員支出萬元，與20____年實際支出數持平。
其中：在職職工工資每月平均支出萬元，人均工資預計元。契約工工資平均每月支出萬元，人均工資預計每月元。
2、其他公用支出(含職工福利費、差旅費、水電費、職工培訓費、交通工具消耗費、藥品費、衛生材料費、其他材料費、利息支出、基建支出等)萬元，每月平均萬元。
3、社會保障支出萬元，與上年基本持平。
4、設備購置費萬元。
三、收支結餘
20____年預計完成收入萬元，支出控制在萬元，收入支出基本持平。
加強財務管理，促進我院經濟穩步增長
20____年是深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx大精神，推進醫療衛生改革深入發展的一年，圍繞20____年全國衛生工作提出的：建
4立比較規範的公立醫院管理體制，逐步改革“以藥補醫”，嚴格收支管理，落實公益性質的精神，我們全院幹部職工要轉變服務理念，積極為人民健康服務，建立新的提高工作效率和質量的績效機制。20____年財務管理工作的思路是：
一、保持收入穩定增長。收入穩定並有所增長，是做好各項醫療服務工作的重要保障，這就需要全院的幹部職工，強化服務意識，發揚艱苦創業的精神，繼續堅持“以病人為中心”，增強醫療服務的透明度，認真執行國家規定的各項醫療收費標準，遵守國家物價政策，繼續實行和完善“住院費用一日清單”制度，給患者一個明白，提高醫療收費透明度，積極推進院務公開，自覺接受社會各方面監督。
二、確立成本核算制度，狠抓增收節支。科室要依法加強管理，堅決制止亂收費違法活動。對於各項醫療服務收入，都要嚴格執行國家的收費標準，應收則收。支出上嚴格控制一般性支出，壓縮會議經費、公務接待費、強化公務支出管理，牢記“兩個務必”，牢固樹立過緊日子的思想，勤儉辦一切事業，嚴肅財經紀律，堅決反對大手大腳花錢和鋪張浪費的行為。
三、改革收入分配製度。20____年我省根據國家有關政策和規定，原工資構成津貼比例高出30%的部分，核定為績效工資。醫院按照規範的分配程式和要求，自主決定本單位的績效工資分配，根據任務完成及考核情況獎勵或者扣罰。
隨著社會主義市場經濟的發展，醫療體制的改革以及各項醫療保險制度的不斷完善，醫院正面臨著嚴峻的挑戰，醫院生存和發展，在提高醫療質量的前提下，還要加強財務管理，使財務工作真正發揮為5醫院理財的工作職能，這樣才能增強醫院的生命力，使醫院在激烈的市場競爭中得以生存和發展，立於不敗之地。完成20____年預算和各項財務工作任務意義重大。在新的一年裡，我們要按照醫院黨政的部署，深入貫徹落實科學發展觀，堅定信心，迎難而上，團結協作，紮實工作，只要我們充分發揮全院職工的聰明才智，藉助國家好政策的東風，相信我們一定能圓滿完成20____年的財務預算任務，為促進醫院的經濟又好又快發展作出積極貢獻!謝謝大家!
醫院財務工作總結報告 篇2
20__年月18日，我和我的同學們離開了母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年)的實習醫院----中心醫院，因為是在故鄉，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫院，學校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為航天中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡介。
二、學生管理的有關規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風教育。
五、醫療文書的書寫。
六、有關護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術室的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，並且學到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名護士的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要乾好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫護關係的問題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：晨間護理、消毒時間等。學會了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無菌操作原則及三查七對制度。液體輸上後，要詳細觀察病人情況，換藥時再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時報告老師並更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!practicemakesperfect!肌肉注射時見無回血，注藥時用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內注射，特別是皮內注射，20分鐘後要仔細觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護理操作。對於一個垂危病人要進行口腔護理、氧氣吸入，有時要灌腸，必要時導尿。對於慢支病人，要持續低流量吸氧，進高蛋白、高維生素飲食，並預防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐後2小時，囑咐病人進粗纖維食物，規律用藥，特別是注射胰島素後30分鐘內要進餐，防止低血糖反應發生。還學會了抽血、繪製體溫單;掌握了新病人住院後的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常後每日普查1次，有發熱者每日4次測體溫。掌握了護理記錄單和交班報告的書寫以及如何交班等等。
實踐出真知，實踐長才幹!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好護患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關係是促進病人康復的關鍵。比如：晨間護理時，問問病人昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!..我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，一位病人說：護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重，全身浮腫，現在精神好了，症狀也消除了。他還說，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰勝疾病的信心;是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復;是你們我感動，我激動，我會為我即將展開的事業奮鬥終身!
接下來，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內科，血液內分泌科，助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。
短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。
醫院財務工作總結報告 篇3
實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裡難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。
××年×月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學生涯中的最後一年，且最重要的一年)的實習醫院----××醫院。
懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裡有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是醫務處的於助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關醫療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經過一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要乾好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。
即來之，則安之。在××醫院這個團結向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發生率較高的系統。對於我們來說，是實習的重點科室之一。
在該科，我認真學習了這個科的病曆書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服，並且噁心，不想吃飯。主任問了他一些病史後，又加問了一句：“最近你和你家裡人是不是在鬧彆扭?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊?主任笑了笑，然後給他開了一些健胃的藥後，和病人聊了點家常，並囑咐他經常出來走走，開開心。病人走後，我問主任，為什麼要問病人是否同其家人鬧彆扭。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似於疾病的一些症狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生。”我當時十分敬佩地看著主任，不僅僅驚讚於他的高超技術和望診仔細，更驚讚於他的謙虛和對自己的要求。因為他當時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫生。”而不是說：“這樣才算是一名合格的醫生。”可見他當時並不滿足於自己所取得的成績，而是更高地要求自己。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師並享受國務院特殊津貼，作為一名普外科的專家，依然不滿足於自己所取得的成績，依然如此嚴格地要求自己。這讓作為一個實習生的我想起自己在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實習的日子裡，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。
在腫瘤科的日子裡，我熟悉並掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。
隨後的幾個月，我分別去了消化內科，心血管呼吸內科，神經內科，燒傷可，急診科，呼吸內科，兒科和肝膽腎外科。並且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。
走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教老師便給我強調了無菌操作的重要性，他對我說：“對於一個外科手術來說，無論醫生的技術有多么高超，或者你的醫療設備有多么完善，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術從根本上已經失敗了。”然後他認真地帶領我學習了手術中無菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指併攏相互摩擦;第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;第五步：彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;最後擦手，晾乾，去消毒液中靜泡。
在骨科，我主要的任務除了跟帶教老師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，給病人的創口換藥也是我的責任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過後，病人的家屬指著病人腰麻後腰椎部位粘的無菌紗布問我，什麼時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨後我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室後，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了後也說是可以拿掉了。但病人並沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫生，是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的於助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子裡留下了不可磨滅的影響。
在骨科的日子裡，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。並且能熟練地掌握它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。
時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產科和五官科。並且認真地學習了這些科室的常見病例，熟練地掌握了這些病例的病曆書寫和診斷與治療。
隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知，實踐長才幹!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這裡，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……
發自肺腑之言：感謝院領導於助理對我的信任，感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護，感謝各病人對我的信任，感謝××醫院給我的栽培!
最後，感謝××醫院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。