三、注重團前教育，實行團支部工作量化管理。
我們嚴格統一使用團支部工作各種表格，確保團員證註冊率、推優工作、幫差指標等方面工作。
兩年來，學校團員註冊率達100%，團員明確自己的權利與義務;我們全面使用團支部工作手冊，做到工作有計畫，活動有記錄，期末有總結;注重發揮團員的先鋒模範作用，在各級、各班開展互幫互助活動，通過廣大團員言傳身教，各班的學風和班風有了很大的好轉;做好團員每學期的考核工作，充分地發揮了民主監督的作用。
四、充分利用各種宣傳手段進行校內外宣傳，對學生實施思想教育。
周一升旗儀式的演講內容與主題月活動緊密聯繫，精心籌劃演講內容和形式，層層選拔演講人員，使升旗儀式成為學校德育的重要陣地，成為了學校活動的一大亮點。
加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設。結合我校開展的“學雷鋒月”、“誠信月” 活動，紀念“5.12”一周年活動，預防甲型h1n1等主題活動，充分發揮學生的主人翁意識，在老師指導下讓小編輯們刻苦鑽研、勤奮學習、自由發揮，儘可能的提高板報質量。使同學們也在一系列的辦報活動(如稿件的徵集、編輯排版、任務的分配等)中得到了鍛鍊，提高了能力。
抓好細節，精心策劃，努力創新班級文化建設。教室是學生獲取知識、開展班級活動的主陣地，也是建設班級文化的主陣地。積極和諧的教室文化對學生的心理健康、個性發展具有積極的暗示作用。兩年來，我們緊緊結合當前的校內外大事做好教育宣傳工作，如圍繞“做雷鋒標兵”、誠信公約、清明節、端午節、家長會等主題，搞好班級文化建設。首先從要求各班有窗明几淨的教室環境做起，然後要求各班創辦優秀的班級文化展示欄。其中包括發人深思的名人名言佳句，豐富多彩的學習園地，溫馨提示，學法指導等，這些都是教室文化的重要組成部分，學生走進教室就進可以感覺到一種學習的氛圍。
五、兩年來的工作重點
1.注重學生的養成教育
團委注重抓好學生的養成教育。在不斷完善學生管理規章制度和健全學生行為評價機制的同時，制訂工作制度，更加注重以活動促品德發展的正面的引領和疏導作用，培養學生自覺的文明守紀行為。有計畫的組織召開學生會和團支書會議，指導學生理解並實踐《中學生行為規範》和《中學生守則》，並以此指導自己的行為，努力從衣、食、住、行各方面規範自己的日常行為，形成人人都爭做文明學生的良好風氣，學生的行為規範程度有一個大幅度的提高。
2.注重學生的思想教育。
團委以活動為載體，以重大節日和紀念日為依託，以主題月活動為主，同時利用國旗下演講、廣播站、宣傳欄、黑板報等對學生進行愛國主義、民族主義教育、安全教育、綠色環保教育和科學人文教育，並以學雷鋒系列活動、清明節掃墓、改革開放三十周年寫作比賽、緬懷5.12地震中國同胞和在陽光下成長等一系列主題月活動，對學生進行思想教育，使他們學會關心他人，學會珍惜生活，學會珍惜時間和生命。
3.注重學生的心理健康教育
在3月8號舉行了“做陽光女孩”的講座，針對國中女學生的心理、生理問題，如：早戀、穿奇裝異服、戴耳墜、個別上網聊天等現象，聘請心理諮詢教師做了《你的形象價值百萬》和《早戀的危害》等專題講座，女學生們發起了“做陽光女孩”的倡議。本次活動，對女生進行了禮儀教育、理想教育和自尊自愛自重自強的教育，收到了良好的效果。團委還利用廣播站、黑板報、演講活動、座談等形式來疏導學生的心理，為他們解除國中生活的迷惑與迷茫，讓他們的身心得以健康發展。針對《加強學生心理監護 促進平安和諧校園建設的研究》省級課題，我校團委申報了子課題《加強教師心理健康維護，確保和諧安全的校園學習氛圍》，並著手研究青少年心理健康研究問題。