開學後第一周工作報告 篇1
新學期開始了，為了更好的完成學校的各項工作任務，基於“凡事預則立，不預則廢”的考慮，保證開學時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定xx日作為開學第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內主要就學生思想品德教育、環境衛生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務教研人員工作安排等方面開展工作。現就有關情況總結匯報如下：
一、德育工作方面
由校黨支部書記、校長牽頭領導，德育主任主抓，班主任負責，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學生中為期一周的“思想政治周活動”。結合分析當前形勢，聯繫現實生活，就愛國主義，民族團結等內容對同學們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，並取得了明顯效果。
二、環境衛生方面
利用下午時間，由班主任組織學生進行“衛生大掃除”活動。低年級同學主要搞好本班教室內的衛生，高年級同學在搞好教室衛生的同時還要完成各班的區域衛生及學校花園除草任務。通過“衛生大掃除”活動同學們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學則初步學會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學校草坪進行了整修，粉刷了學校圍牆並重新噴塗了牆壁上的大字標語。通過這一番改造之後，學校的整體面貌得到了極大改善。在與送學生上學的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環境衛生的由衷讚美。
三、教務工作安排方面
由教務處人員結合我校師資配備情況，嚴格依照新課程標準及上級部門有關標準分課，保證了各班學科分布的科學合理。在限度地發揮每位教師的專業所長的前提下，滿足了我校教育教學的現實需要。我校一貫重視一年級教學工作在整個國小階段的基礎性作用，抽調我校三名教學經驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學生報到及一年級新生入學
22—23日各班班主任對各班已有同學進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學生進行了家訪，敦促其儘快到校上課。24日上午許多一年級學生家長按照早已發放的入學通知書上的時間，帶著孩子，陸續來校報名。我校組織一年級班主任和衛生室老師負責報到註冊工作，嚴格按照教育部門的要求，分責任片區，對照戶籍卡片，幼兒預防接種證等材料對學生入校資格進行了逐一審查。確保學生能上得了學，上得好學。讓廣大家長免除後顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協調鄉中心幼稚園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責任片區內符合條件的學生家長發放《農村義務教育階段適齡兒童入學通知書》及有關教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學。
五、圖書、器材的接收清點工作
開學伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現實。為我校配發了幾百本圖書，近百件套教學實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，並已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裡沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
開學後第一周工作報告 篇2
本周是開學的第一周，老師和同學們還沒有足夠享受輕鬆的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態和飽滿的熱情投入到新的學習工作之中。
開學工作千頭萬緒，但是學校的各項工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這裡要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導;感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認真、負責的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結束。
一、本周工作回顧
1、一年新生入學，召開一年班主任教師工作會議兩次。
2、xx日學生報到，作好開學準備工作。
3、青年教師專業成長匯報課。
二、本周工作從以下幾個方面總結
1、師生精神面貌好。主要表現在：學生服裝整齊，步伐剛勁有力、昂首挺胸，特別是周一晨會、間操令人激動。表現都非常的好。課堂上，學生心收的很快，都能及時進入校園的學習生活狀態，講文明、懂禮貌，學習風氣濃厚，行為規範，放學隊好，繼續發揚。教師個個精神飽滿，工作認真負責，課堂教學能準確的把握目標，也正是這樣，開學第一周順利度過。
2、衛生環境好。校園環境乾淨整潔，晨檢工作落得實，室內外衛生清掃徹底，基本做到靜、快，第一天報導要求老師跟班清掃外單，學生明確了自己班的地點，在這周的擔當區清掃工作中沒有出現不知道位置的情況。
3、教學秩序好。主要表現在課堂上，午間、進出樓等時間內。
4、常規工作管理好。班級布置規範，物品擺放合理，公正，進到班級有種清新感受，舒服。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進行了一切行為習慣的訓練，效果非常明顯，功夫不負有心人，現在隊形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放鬆，還要加強訓練。規範他們的行為，培養一個好的習慣。
6、一年班主任工作會議分別召開，第一次是新生入學前，對班主任進行入學前指導，二次會議是在新生入學後對發現的問題召開的，解決的辦法是，午間和晚放分別給安排專任教師協助一年老師放學，安排五年在學校午餐的同學一對一的每班派一名學生，看管一年班級剩下的學生安全。
三、需要注意和改正的地方
1、個別同學在進出樓時有滑樓梯現象，低中高都有，東側較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現象和區草坪玩現象仍然存在，望改正。
2、英語晨讀要加強，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管領導每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強，從聽課看，各班現在唱的都沒有上學期好，音樂教師要想辦法，儘快把課前歌唱起來。但是個別班級仍然存在不唱現象，班主任要配合，下周值周領導要重點看看，那些班級不唱。然後通報。
3、班主任要加強對午間用餐同學的教育，遵守作息時間和進出食堂的要求，注意安全。
本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持。
開學後第一周工作報告 篇3
尊敬的中隊黨支部：
轉眼間一周的光陰就過去了，與此同時總結工作全面展開。後勤班人員在上級業務部門指導，中隊黨支部的領導下，緊緊圍繞服務官兵、保障官兵、為官兵服務開展工作。各項工作開展順利，取得一定成績，同時也存在問題，為了促進工作，提高工作標準，為了今後後勤工作開展取得更好成績。現將後勤班一年來工作開展情況匯報如下,基本情況：
後勤班共6人，二級士官2人，一級士官1人，上等兵2人，列兵1人;分別來自個省市;黨員4人，團員2人;漢族5人，土家族1人;大專2人，高中4人.
一、取得成績
(一)轉變工作作風，努力提高自身和後勤人員素質。把加強後勤人員的作風和自身素質作為後勤工作的重點來抓。
(二)牢固樹立後勤就是服務的思想，保持好良好的心態，服務官兵。一年來後勤班人員在中隊黨支部的領導下，互相幫助、團結協作。在平時的工作中後勤班人員任勞任怨，工作積極。年國中隊由於地理條件艱苦環境惡劣，中隊將近來停水，時任炊事員的同志，在中隊戰友都睡在暖和的被窩裡時還冒著大雪光著腳為下午做飯用水而忙碌。而他卻毫無怨言，一個人乾，從不提要求。現任炊事員同志作為一名老兵、二級士官、老班長，能夠端正自己的態度，迅速轉換角色搞好中隊的後勤保障。在接任炊事員以來多次受到支隊領導的表揚，並能夠了落實好各項規章制度。在工作中責任心強、工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助中隊戰友。作為老班長、老黨員同志經常給我們傳授管理經驗，主動找我們談心聊天。
(三)中隊正規化建設上取得長促發展。中隊在支隊統一安排部署下落實<<基層正規化管理規定>>，中隊官兵從自身開始加強理論學習，從細小養成開始、從點滴入手深抓細扣，從軟體上先落實《正規化》。
(四)後勤生產成效明顯。一年來在中隊領導的指導、全體戰友的辛勤勞動下中隊農副業生產取得了明顯成效：中隊全年共養豬6頭、雞100餘只、狗6條;蔬菜有生薑、大蒜、白菜、蓮花白、香菜、茄子、生菜、蘿蔔、辣椒等20餘個品種。豐富了官兵的菜盤子，節約了中隊一伙食費。
(五)一伙食保障有顯著提高。一年來中隊後勤人員積極主動學習專業知識，努力提高自身業務素質。為保障好官兵打下堅實的基礎。中隊炊事員不斷加強炊事技能學習，中隊執勤點炊事員同志在沒有經過系統培訓的情況，能夠積極主動加強炊事技能的學習。不懂的積極地向老的同志學習，虛心接受戰友們提出的意見，任勞任怨。
二、存在的不足
一是司務長對自己工作的重要性認識不夠，工作主動性不強，工作職責不清，這直接影響到中隊全面建設的質量。
二是司務長業務水平、管理能力還跟不上基層後勤建設的要求。愛崗敬業、樂於奉獻的精神不強。
三是吃苦精神不強，工作標準不高。
四是軍事訓練標準不高，新同志體能不行。
五是對執勤理論掌握不夠好，單獨執勤能力不強執勤正規化意識還不夠強，標準質量不夠高，佇列意識不夠強，交接不夠正規。
六是不能主動學習科學文化，理論水平普遍偏低。
七是不能正確對待批評與自我批評，受到批評不能及時調整心態，投入工作中，有情緒工作的現象。
三、下步打算
一是要堅持依法理財。堅持以規章制度辦事。
二要認識崗位的重要性。司務長工作，涉及到基層後勤建設的方方面面，關係到連隊的全面建設。
三要注重理論與實際的結合。要學以致用，把所學到的理論知識轉化到今後的實際工作中去。
四要加強後勤業務知識學習，努力提高后勤保障水平。