預算員個人技術總結報告 篇1
20xx年是我進入工作崗位的第一年，回顧這一年的工作和生活，受益頗多。20xx年在我看來也是充滿變化的一年，我在x月份離開了原來的單位來到了X公司。
一、盡力適應工作
新的工作，新的同事，對於我來說也是新的機遇。由於在原單位主要負責工地現場的施工管理和協調工作，土建預算方面的工作接觸的不是很多，所以當我來到X公司的時候，對工土建預算專業的具體內容還是有些陌生的。當我拿到第一份圖紙準備計算工程量的時候，我感覺還是比較困難的。幸運的是公司的各位同事和老師給予了我巨大的幫助，無論我提出的問題是多么的簡單，他們都會耐心地、詳細地幫我解答。同時，領導在分配我工作的時候也是由簡單到複雜，由配合工作到獨立完成，讓我一步步地熟悉、慢慢地上手。在這裡我要衷心地感謝公司的領導和各位同事。
二、腳踏實地，仔細認真
接觸預算工作一年的時間，讓我對預算工作有了新的認識。我覺得乾好這份工作需要的是：耐心、細心、責任心。在這三者中，我比較欠缺的是細心。我接到的第一個工程是X禮堂的預算，這個工程讓我對X定額的計算規則和定額子目有了進一步的熟悉。也讓我認識到學習專業知識絕不能浮淺，一定要腳踏實地，一開始就把基礎打牢，每遇到一個問題一定要弄懂弄清楚，要做到舉一反三。比如在和對方造價員對預算的時候，自己計算的每個數據是怎么來的，工程量的計算規則是什麼，這個地方我這樣考慮的依據是什麼，這些問題都要弄清楚。只有這樣自己才能以理服人，據理力爭。
在參與X修復工程預算審核的工作中，我深刻的認識到不細心導致的後果是十分可怕的。雖然圖紙很少，結構很簡單，但是由於自己一時馬虎沒看清圖紙中X護坡的具體構造，導致計算結果不準。還有在X的現場勘察中，由於自身缺乏經驗，致使目測的工程量跟實際的工程量相差甚遠。由此可見，越是簡單的問題，越不可掉以輕心。
三、不斷學習新技能，完善自己
在預算領域，我是一名新手。自己平時除了看看技術方面的書籍外還經常熟悉定額。同時也從公司各位老師的身上學習先進的工作經驗和工作方法從而不斷提高自身的業務水平。在參與X技有限公司修復工程的預算編制工作時，我先是根據自己的理解把算好的工程量套了下定額，然後和x老師套的定額子目做對比。從中我認識到自己在考慮工程做法及工序的時候不夠全面，在定額換算以及定額子目選擇的時候還不夠準確，這些都需要我在以後的工作中去提高和完善。預算軟體的操作方面，由於自己對電腦操作比較熟悉，所以上手比較快。現在已經能夠獨立運用X鋼筋抽樣，圖形算量以及套價軟體完成一個工程的預算編制。但是在效率和精確度方面還需要提高。
俗話說萬事開頭難。經過一年的學習和工作，我也算是走進了造價工作的“大門”，以後的“修行”就要靠自己的努力了。農曆新年將至，我要在這辭舊迎新的時候，把自身的不足和缺點通通拋棄，將自身的優點保持和發揚。逐漸掌握並熟練運用各種預算軟體，不斷提高自身業務水平，踏踏實實工作。在新的一年中，在公司領導的帶領下，和各位同事一同攜手為X公司的發展做出自己的貢獻。
預算員個人技術總結報告 篇2
一、思想方面
我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，有時還會加班加點，同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配契約事儘自己的努力把工作做好。
三、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學；二是承擔微機室管理；三是積極開展信息技術興趣活動，包括組織學生參加區學生主題網站製作比賽；輔導八年級__班的學生參加市”中科杯”比賽。為了延長微機室計算機壽命，我們開展了”保護電腦，人人有責”的活動，並且在每個班選兩名學生進行衛生清理、日誌登記，做到責任到人。通過學校組織的聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。
四、以後的打算
1、信息技術興趣小組的繼續深入開展。
2、配合網路學習成員開展網路學習活動。
3、繼續加強學習，提高自身業務水平。
”越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
預算員個人技術總結報告 篇3
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已經工作了三年。回顧這三年的工作經歷，就像雪地上的腳印，有深有淺，有直有彎。這三年無論你收穫多少，感受多少，都應該只是作為你以後工作學習的先導標誌。
一、參與項目的一些工作經驗。
三年來，作為現場施工經理，按照項目部領導的要求，完成了X項目部土建工程和施工管理。當然工作中也有很多問題，最主要的是他經驗不足，說話做事優柔寡斷，對問題考慮不全面，對事情沒有細緻清晰的分析，造成不必要的“損失”。由於建築行業比較實用，所以和一些行業不同。其最顯著的特點是：內涵豐富，實用性突出，施工機動靈活，日曬雨淋艱苦，爬上爬下危險，技術工作責任重大，這就要求從事施工的技術人員克服各種困難，付出巨大的勞動。所以這三年，我堅持“做中學，做中學”，從出校門，踏上工作崗位的那一刻起，我就做好了。在建設和生產中，我們會遇到各種實際問題，面臨複雜的環境。只有保持冷靜的頭腦和科學的態度，具有奉獻和開拓的精神，我們才能取得成就，創造奇蹟。
掛在我們辦公室牆上的施工員的工作職責中，我覺得最重要的一條就是認真熟悉圖紙，學習規範，因為實物的完成有賴於圖紙的指導，與實物的結合更能加深印象。我們的項目部是一個老幼結合的團隊。我們客觀上有我們的優點，也有一些缺點。但是，我們有一個優秀的領導團隊。項目經理、技術負責人、質檢員、安全員、資料員都是優秀的、有經驗的領導。這是我應該慶祝的另一件事。在後續的項目部，我和一線員工接觸比較多，也總結了一些和一線員工相處的經驗，就是大家都是平等的，不要冒充小領導，不要不尊重員工，在管理上要學會“善變”，分類管理，按人管理。
由於建築施工是一個實踐性很強的專業，沒有多年的認真實踐是不可能獨立的。學校給了我專業的理論知識，但不能給我太多工地的實踐經驗。所以我堅持親自參與一線的各種實際操作，虛心向工人師傅學習，取長補短，然後結合理論總結正反兩方面，引導工人操作，讓工人師傅信服。
二、工作中存在的問題。
1、在施工技術方面，由於施工經驗仍然不足。在施工現場，我們不能準確、快速地發現施工中的缺陷，不能靈活、熟練地使用施工圖紙和施工規範，導致實際施工過程和理論施工中脫軌，即不能達到預期的施工效果，使施工程式複雜化，從而增加施工成本。這教會我，在以後的施工過程中一定不能為所欲為，一定要認真熟悉施工圖紙和施工規範，熟練掌握，才能更好的將施工規範運用到現場施工中。
2、在計算工程量的過程中，由於缺乏細心，計算中往往會有遺漏和遺漏，計算公式雜亂無章，導致計算結果不準確，計算結果差異較大。在以後的工程量計算中，我會詳細核對圖紙，不放過細節，不放過施工死角，列出明細表，寫清楚計算部位，列出計算方法，詳細列出計算公式，這樣無論多久都有人能理解我的計算方法，準確找出計算錯誤，做到預算準確。
雖然以上問題並沒有每次都影響到工程驗收，但是作為“發現不足，爭取先進”的工作原則，我覺得我沒有盡到作為施工技術人員的職責，我會在以後的工作中努力做得更好。
三、總結。
紙總是很淺，你永遠不知道你要去實踐。這是你這三年在施工單位體會到的一個原則。除了做好本職工作之外，還通過網路、雜誌等方式學習新知識，掌握國家方針政策、建築行業法律法規、新規範標準等。
四、未來工作規劃。
作為一名施工技術員，在過去的三年里，無論是施工質量、施工進度還是施工現場管理，都給我帶來了很大的壓力。我的工作不再是個人問題，直接影響我們項目部的聲譽和未來發展。所以在總結之前工作的同時，也找出工作中的不足，以便在以後的工作中克服。對於未來，我的努力是通過在工地上的工作，學習更多的施工技術知識；通過去現場多看，多了解，多做，提高自己的現場構建能力，學會如何待人接物，通過與領導和同事的溝通，增強自己的溝通能力；總之，在以後的工作中，我會不斷總結和反思，不斷鞭策自己，充實自己的精力，提高自己的綜合素質和專業水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜歡的建築行業一起進步和成長。同時，我也在努力學習理論知識。希望經過幾年的工作積累，有質的飛躍。我相信通過我的努力和堅持，我的夢想總有一天會實現的。