3、創新主體培訓
一是變動員報告為理論課；二是變教師坐堂念稿為立堂講課；三是變只聽課為走出課堂消化課堂內容相結合：四是大刀闊斧地改革教學內容。全年共完成三個長班、三個短班的主體培訓，共培訓各級幹部近300人。
4、鞏固學歷教育
一是拓展了辦學渠道，開辦了中央黨校函授班；二是狠抓學歷教育的質量，從抓教師入手，抓備課，抓課堂教學，抓檢查作業，抓指導論文等。抓學員學習為輔，為督促學員自覺學習，聽好面授課，採取了多種辦法，取得了良好效果。XX年共送畢業130名本、專科合格大學生。
2012年是縣委黨校有史xx以來大變化、大改革、大發展的一年。全年工作在全市黨校系統內部考核全面合格，內部排名第一xx。2012年縣上目標考核縣委黨校榮獲有史以來第一次一等獎。
三、存在的問題
一是黨校基本建設資金缺口太大，推進建設太艱難， 自己十分焦慮，信心不足。二是教學辦公現代化配套建設差距大，增大了工作難度。三是教師隊伍知識結構不合理，短期內還難
以改變。四是自己的理論水平還有待提高。
四、今後工作的主要打算
（一）目標上定新的高度
定性有新的要求，建設好領導班子；建設一流的教師隊伍；建設一流的縣級黨校xx。
（二）措施上有新的力度
一是強力抓好整頓，進一步規範校園紀律，端正風氣。二是建立教師素質考核制度，努力提高師資水平。三是制定黨校教師政治素質標準，以適應特殊崗位之要求。四是制定黨校各項工作和管理制度。