社區服務見習報告範文 篇1
一、見習目的：
1、鍛鍊社會見習能力，積累社會工作經驗。
2、了解社會，深入基層，提高為人們服務意識。
3、用見習充實這個寶貴的寒假時間。
二、見習內容：
輔助居委會工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務，主要進行整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向社區人民宣傳法律意識等。
三、見習結果：
首先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關係。因此這次見習讓我提高了見習能力，更能輕鬆熟練地處理社區相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的人們，我在舉止、言語上更有禮貌了，通過跟一些要求比較多的人溝通，我的說話技巧得到提高。再者，通過見習，我更了解了政府關於最基層的政策，讓我明白了什麼是真正的“善解民意”、“為人民服務”，讓我對我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會更高，我們鎮會更和諧！
四、見習總結及體會：
居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，地為政府投來最深切的慰問，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。
通過做居委會那些看似小實則大的事情，我覺得自己能夠為人民、為社會儘自己小小的一份力，心中滿是興奮。半個月的見習工作讓我踏實地做好每件事，讓我儘量從他人的角度考慮事情。
居委會的叔叔阿姨平時工作對我很嚴苛，有一次因為我沒有及時列印出會議資料而責怪了我，我虛心接受了。因此這次見習也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛心接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我非常友善，經常幫助我鼓勵我，因此我在居委會度過的半個月真的很開心、很充實。
“千里之行，始於足下”。這近兩個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。當我們在社會見習後重新走進課堂，我們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，而是與見習結合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識。總之，在這次社會見習中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
社區服務見習報告範文 篇2
近年來我校始終在學校開展環境教育，持續進行“學園、花園”的校園環境及文化建設。藉助新區教育系統生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統的學校生活垃圾分類處理教育教學工作，藉助垃圾分類知識的宣傳提高師生對於垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經過一段時間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學校生活垃圾分類工作領導小組，由校長牽頭組織實施學校垃圾分類各項工作的開展。組長：全面負責學校垃圾分類工作。副組長：負責對班主任垃圾分類工作進行指導，開展相關社會實踐活動的溝通與協調；負責對垃圾分類具體實施相關工作，具體布置垃圾分類的具體工作。成員：負責班級垃圾分類的檢查評比工作；負責學校物業人員的垃圾分類監督檢查工作及相關物品的採購；負責分類垃圾桶的保障、維修工作。我校建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障在垃圾分類工作開展的過程中不斷的加以完善，在今後的工作中相信也會有新的制度應需求而建立。
二、保障投入夯實設施建設
學校責成總務後勤部門確保學校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應的預算並保障落實執行，對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設備設施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。目前我校室內配備生活分類垃圾收集容器為：主校區容積為10L的可回收與其他垃圾兩種功能收集桶辦公室25個，教室24個，樓道8個。分校區容積為10L的可回收與其他垃圾兩種功能收集桶辦公室16個，教室20個，樓道5個。室外配備120L垃圾桶主校區廚餘垃圾桶1個，有害垃圾桶2個，可回收垃圾桶2個，其他垃圾桶3個。分校區余垃圾桶1個，有害垃圾桶2個，可回收垃圾桶2個，其他垃圾桶3個。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動
我校以學校德育處為宣教主力，藉助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務處掌控的課堂教育主陣地為基礎，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學的有機融合。課堂是實施素質教育的主渠道，是環保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類知識。更是嘗試在校本教材的研發中以及課堂教學的環境主題教育中突出垃圾分類知識教學，讓學生系統學習垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作，有以下幾個成效顯現出來：
一是師生乃至家長通過學校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識，掌握了相關的垃圾分類實施的'技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內和社區都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個階段的垃圾分類處置，讓學校在垃圾分類處理上有了長足進步。由最早的垃圾焚燒到垃圾未經處理直接拉到轉運站，再到垃圾按要求分類相應處理。這個過程是學校在生活垃圾分類處理工作上的一個飛躍，是今後我校垃圾分類處理工作走向成熟的基礎。
三是對校園及周邊環境的改善做出貢獻。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運，使得校內環境更上一層樓。以前隨風飄的紙張現在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理，增大了環境的污染也造成了資源的浪費。現在的分類垃圾處理，減輕了部分環境污染負擔更是產生了財富和再生資源。
五、自評成績和努力方向
在體制機制建設上我校自評21分。在學校垃圾分類檢查考評制度完善和有效執行上要不斷細化考評方案，科學規劃考評模式，最終考評要覆蓋學校的各個部門、各個班級和每個人員。在年度專項經費預算上還有進一步依據學校的實際需求制定預算方案，要做到專款專用。在教育教學方面我校自評15分。在今後的教育教學活動中還需要不斷的研究和創新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
要能夠藉助校內外形式多樣的教育活動讓學生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區垃圾分類工作的提升。在設施建設方面我校自評11分。今後我校將持續加大垃圾分類基礎設施的投入，不斷提高垃圾分類工作的效率。在再生資源的回收上多下功夫，爭取改變單一的處置方式，讓可循環物資回收運轉的更快、損壞更小。在分類作業方面我校自評29分。
由於學校的垃圾主要以可回收和其它垃圾為主，而這些垃圾的處理數量目前以估算為主。今後探索好的方法來完善學校垃圾台帳的記錄，使之更科學、更精細、更直觀。在宣傳培訓方面我校自評14分。垃圾分類宣傳培訓工作需要長期開展，營造一個持久的宣傳教育氛圍。要定期開展垃圾分類專題宣傳，突出宣傳的主題，深化宣傳效果。
社區服務見習報告範文 篇3
今年5月31日是世界衛生組織發起的第二十九個世界無菸日。虞中社區聯合社區衛生通過宣傳窗版面展、發放宣傳資料等形式向廣大居民民眾宣傳世界無菸日。今年無菸日的主題“減少菸草消費”，重點是揭穿及反擊菸草業企圖對《世界衛生組織菸草控制框架公約》進行肆無忌憚並且不斷加強的破壞方面，原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。菸草使用是首要可預防死因之一。每年，全球菸草流行導致近600萬人死亡，其中60多萬人死於二手菸暴露。如果不採取行動，到2030年，將導致高達800萬人死亡，其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結合市全民健康生活方式行動示範社區創建活動，5月31日虞中社區工作人員以及青年志願者總計10餘人參加了控煙宣傳。宣傳了吸菸和被動吸菸對人類健康的嚴重危害，在公共場所和工作場所張貼禁止吸菸的標誌，積極創建無菸環境，倡導講文明、講衛生、革陋習、樹新風的良好社會風尚，以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環境.
通過本次宣傳活動對推動虞中社區控煙工作，創造無煙、潔淨、健康的生活工作環境，對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。