各類部門工作總結報告 篇1
今天，根據會議的安排，我就20__年度財務執行情況做以下匯報：
一、資產財務報告、負債及所有者權益財務工作報告財務工作報告情況公司已形成總資產財務報告20685.55萬元，其中：流動資產財務報告9240.15萬元;固定資產財務報告淨值10188.78萬元;無形及遞延資產財務報告1200.63萬元;流動負債6571.51萬元，長期負債1800萬元;所有者權益12314.09萬元;負債率為40.47%，財務部門工作報告。從資產財務報告結構來看，今年我們誠請寧夏資產財務報告評估公司對我公司所有資產財務報告重新做了評估，現有固定資原值14129.48萬元，評估增值4145萬元，現有無形資產財務報告1102.12萬元，評估增值296萬元，累計折舊3940.70萬元，其中本年折舊518.03萬元，本年攤銷無形及遞延資產財務報告115.71萬元，新購置固定資產財務報告103.58萬元，現有存貨1892.57萬元，三期投入資金3041.64萬元;從負債來看，本年負債率40.47%較上年負債率49.54%下降了9.07個百分點，其中歸還銀行貸款590萬元，從所有者權益來看，今年新增註冊資本1600.80萬元，轉增資本公積4915.24萬元，新增稅後利潤5502.16萬元。
二、生產經營財務工作報告情況：
本年度生產水泥33.68萬噸，生產熟料28.85萬噸，完成工業總產值10272.40萬元，較上年度8581萬元，淨增產值1691.40萬元;實現銷售收入10092.79萬元，較上年度8390.57萬元，淨增收入1702.21萬元，實現利稅3049.39萬元;銷售利稅率30.12%，較上年度銷售利稅率27.43%，上升了2.78個百分點，其中：上交資源稅63.49萬元，上交各項附稅80.53萬元，即征即退增值稅1058.86萬元，上交所得稅217.64萬元，實現稅後利潤1628.87萬元，工作報告《財務部門工作報告》。
三、生產任務指標完成財務工作報告財務工作報告情況
本年度一線生產熟料4.62萬噸，完成年計畫任務的92.4%，二線生產熟料24.23萬噸，完成年計畫任務的100.1%;一線生產水泥4.54萬噸，完成年計畫任務的90.9%，二線生產水泥29.14萬噸，完成年計畫任務的93.4%;本年度兩線共生產水泥33.68萬噸;(其中生產油井水泥1.12萬噸)完成年計畫任務36.2萬噸的93%。
四、銷售經營財務工作報告情況
本年度共發出水泥33.36萬噸，其中：油井水泥1.08萬噸，散水泥7.43萬噸;袋裝水泥25.93萬噸，礦粉0.08萬噸，熟料0.018萬噸，總計銷售收入為10092.78萬元，回收貨款8474.05萬元，下欠應收貨款1116.20萬元，貨款回收率83.96%，水泥平均銷售單價302.56元，較上年228.60元/噸上升了73.96元/噸。
五、成本費用支出財務工作報告情況
本年度共購進原燃料金額為3677.81萬元，耗用3326.28萬元，庫存607.61萬元;本年度購進備品備件及輔助材料442.49萬元，耗用440.98萬元，年終庫存154.08萬元，購進包裝物516.76萬條，金額為437.55萬元;耗用437.73萬元，期未庫存1.60萬元;耗用動力電2039.46萬元;支付職工工資417.02萬元.支付財務費用362.62萬元，營業費用75.19萬元，管理費用394.07萬元;其中：辦公費25.85萬元，招待費4.25萬元，差旅費4.78萬元，車輛支出費11.18萬元，管理人員工資53.17萬元，支付職工養老保險金31.36萬元。
六、水泥成本及經營指標考核財務工作報告情況
1、成本財務工作報告情況
本年度
一、二線噸水泥平均完全成本241.86元，較上年189.30元上升了52.56元，其中：一線直接生產成本284.94元，完全生產成本321.48元，較上年219.73元上升101.75元，二線直接生產成本206.45元，完全生產成本229.49元，較上年成本183.87元上升了45.62元。
各類部門工作總結報告 篇2
一、過去一年的工作
(一)培訓工作
1.完成國小教師崗位培訓1043人，國中教師崗位培訓628人，普通高中教師培訓210人，職高教師培訓58人，幼兒教師崗位培訓56人。
2.狠抓學歷提高培訓，有20人入專科學習，91人入本科學習，中國小教師學歷層次不斷提升。
3.完成中學校長培訓7人，國小校長培訓20人，幼稚園園長培訓3人，選派3位中學校長到華東師大和北京培訓學習。
(二)名師工作
1.按照公開、公正、公平的原則，推薦胡明亮、謝彬、王健萍3位同志參加市學科帶頭人評選;推薦魏剛、劉永凱、章前、鄧志軍4位同志參加市優秀青年教師評選;推薦高海清、王文宣、萬紅霞3位同志參加市十佳文明教師評選。胡明亮、謝彬獲市學科帶頭人稱號，魏剛獲市優秀青年教師稱號。
2.根據市教育局《關於跨世紀名師隊伍建設的意見》(成教發組[1999]40號)的精神，對名師後備人選實行動態管理，每兩年確認一次。經縣教育局名師考核小組評審，名師工作領導小組審核，確認和公布了張崇洪等119位新津縣第二批中青年學科帶頭人後備人選和楊容等160位新津縣第二批青年骨幹教師的後備人選(新教發[20xx]20號)。
3.開展名師與骨幹教師結對活動，下發了《關於開展我縣名師與骨幹教師結對活動的通知》(新教發[20xx]24號)，聘請吳康君等29位同志擔任部分骨幹教師的指導教師，通過“結對子”，開展“一幫一”活動，進行定期業務輔導。
4.建立領導幹部聯繫名師工作制度，下發了《關於做好聯繫和服務名師工作的通知》(新教發[204]25號)，要求各單位堅持從政治上、工作上、生活上關心愛護名師，堅持名師體檢和領導幹部慰問名師制度，建立了縣教育局局級領導聯繫名師制度，5位局級領導共聯繫7位省特級教師或市學科帶頭人。
(三)支教工作
1.我縣21所學校與對口支援的爐霍縣21所學校的合作關係不斷增強，在教育教學和管理等方面的交流頻繁而深入;13位教師和17名學生與爐霍縣13位教師、17名學生建立了“手拉手、結對子”幫護關係。
2.新津中學、華潤學校20xx年秋季接收20名爐霍縣學生就讀，在收費上給予了最大優惠，並為這部分學生提供了優越的學習條件和生活條件。
3.啟動了城鎮教師到農村中國小定期服務工作，從城區學校選派20名教師到農村中國小任教，加強了城鄉學校教育教學交流。
(四)評優、評先、表彰工作
1.根據縣教育局《關於跨世紀名師隊伍建設意見》，開展了新津縣優秀青年教師和新津縣學科帶頭人評選工作，評選出劉雲等5位學科帶頭人和楊學忠等20位優秀青年教師。
2.根據縣委宣傳部關於評選“十佳文明教師”的檔案要求，評選推薦了楊波等10位“十佳文明教師”候選人。
3.為慶祝第二十個教師節，根據局黨組意見，並報請縣委、縣政府批准，開展了優秀教師和優秀教育工作者的評選工作。評選出劉文琦等15位優秀教育工作者和劉術堯等60位優秀教師。
4.認真做好“新津縣慶祝第二十個教師節暨表彰大會”的籌備和組織工作，使表彰大會場面宏大、氣氛熱烈，議程精當、井然有序，受到縣委、縣政府領導的表揚和參會教職工的好評。
(五)幹部換屆工作
1.配合縣委宣傳部完成了全縣15所中學、1所國小、4個局直屬單位、校級領導的換屆，陳述明等46位同志擔任了校級領導職務，彭玉明等4位同志擔任了調研員和助理調研員。
2.制定新津縣教育局《關於教育系統幹部換屆工作的總體方案》(新教發[20xx]76號)，對縣教育局管理的中國小幹部進行了換屆工作。一是考核任命了全縣17所國小、1所幼稚園的校級領導，余文華等26位同志擔任了國小(幼稚園)校級領導;二是考核任命了全縣18所國小中層幹部，晏學成等24位同志擔任國小中層領導;三是開展局機關和中學中層幹部競爭上崗工作，經過筆試、面試、民主測評，局黨組會議決定，劉文琦等14位同志擔任局機關中層幹部;中學和直屬單位中層幹部經過競爭上崗和考核任命，張錦蓉等57位同志擔任了中層幹部。
(六)人事制度改革工作
1.按照縣上統一安排和布署，認真做好31位長期代課教師的清退工作，清退過程中儘管出現長期代課教師的集體上訪，但最終還是做好了清退工作，並保持了全縣教師隊伍的穩定。
2.按照縣事業單位人事制度改革領導小組的部署和要求，於9月24日全面啟動實施了我縣教育系統事業單位人事制度改革，局事改工作領導小組周密組織，深入動員，嚴格程式，穩步實施，確保了改革的順利進行和教職工隊伍的穩定。全系統40個事改單位如期完成了全員聘用工作，2101名教職工簽訂了規範的聘用契約，分流安置601名教職工，其中20名教職工因患精神病、癌症等重特大疾病申請緩聘，23名教職工20xxxx年3月正常退休，520xx名教職工申請離崗待退，22名教職工選擇創新創業，3名教職工拒簽聘用契約，2名教職工落聘，8名教職工選擇辭職，18人因長期無法聯繫待登報後予以辭退。通過本次事業單位人事制度改革，單位活動力得到加強，各類人員的積極性得到激發，改革取得了明顯成效。
(七)教師招聘工作
20xx年，縣機構編制委員會辦公室批准我局新補充高中教師指標60名，我局和縣人事局、縣人才交流中心共同組織了公開招聘高中教師考試工作，有87名應屆大學畢業生和50名縣外高中骨幹教師參加公招考試報名，經過筆試、面試、體檢和考核，嚴格按程式擇優聘用了60名高中教師，其中應屆大學畢業生52人，引進縣外高中骨幹教師8名。
(八)職稱評審工作
20xx年，根據市、縣有關教師職稱評審的檔案要求，職稱評審工作首次實行了評聘公開，凡符合職稱晉升資格的教職工均可參加評審，有51名申請晉升中學高級職稱，99人申請晉升中學一級職稱，2人申請晉升實驗師職稱，1人申請晉升講師，127人申請晉升國小高級職稱，初晉初40人，初聘51人。
(九)離退休教職工管理工作
1.解決了縣退教協會活動場地，將“紅燭苑”收回，交由退教協會使用。
2.完成了縣退教協會常任理事會的換屆工作。
(十)統戰和信訪工作
建立了局級領導聯繫民主黨派成員制度，走訪民主黨派人士10餘人次，切實為民主黨派成員解決實際問題，除退休人員外，在職的民主黨派人士都作了政治安排。高考、中考招生認真執行華僑、歸僑及其子女，中國台灣籍考生加分照顧的規定。增強服務意識，認真做好民眾來信來訪工作。全年收到民眾來信20餘封，來訪200餘人次，對民眾來信都作了回復，對來訪民眾反映的問題按政策作了解釋和處理，維護了教職工隊伍和社會的穩定。
二、體會與思考
(一)幹部培訓力度不夠，形式比較單一
我縣中國小、幼稚園幹部的培訓還大都停留於縣、市兩級組織的上崗培訓和提高培訓，完成培訓任務的成分偏大，而實質性的提升素質和能力的成分較小，理論層面的成分偏大，操作層面的能力提升不很明顯。
(二)教職工管理的力度不夠，關注面需拓寬
1.重視了正式教職工的教育和管理，而忽視了學校臨時聘用人員的管理，安全防範意識不夠。
2.教職工依法執教意識和教書育人的責任感、使命感在新形勢下亟待加強。在提倡全面、協調、可持續發展的科學發展觀和依法行政、城鄉一體、執政為民、以人為本的今天和中國轉型期衝擊帶來學校貧困學生、單親學生、留守學生比例不可忽視的現實下，教職工的大教育觀，成才、成人觀沒有補充新的內涵，做到與時俱進，工作中依法執教的意識不夠，教書育人的責任感不強，面對個性不同的學生辦法不多。
3.教職工心理健康教育工作需切實開展。由於貧富差距拉大，各種改革的衝擊，教職工心理承受的壓力很大，加之教職工個體背景差異大，心理受影響的因素多，若只關注其工作和事業，而忽視其家庭、婚姻和主要社會關係的情況，思想工作、疏導工作沒有跟上，教職工中出現抑鬱症、精神病、偏執狂的比例不斷上升是無疑的。
4.農村教職工生存狀況的調查研究不夠。在推進城鄉教育一體化、建立和諧社會的大背景下，應更多關注農村教職工的生存狀況，在精神上、經濟上給予他們特殊照顧，這樣才符合政治自由主義代表人物羅爾斯的公平原則，“惠顧最少數最不利者”是“最起碼”的道德。
三、20xx年工作思路
以效率、人本為工作理論，緊緊圍繞城鄉教育一體化戰略，以辦人民滿意的教育為工作目標，以兩支隊伍建設為工作重點，以培養、打造名師、名校長為載體，爭創更優的人事工作業績。
(一)培訓工作
1.豐富幹部培訓的形式和內容，採取上掛鍛鍊方式，選派部分中國小幹部到省、市知名學校掛職鍛鍊。
2.教師培訓中增加教職工心理健康和班主任培訓兩個板塊。
3.啟動農村中國小標準化校長培訓工作和教師培訓工作。
(二)人事制度改革工作
在聘用制入軌工作完成的基礎上，通過建立和完善聘用和考核的配套政策，推進契約化管理;延伸改革內容，積極探索重實績、重貢獻，向優秀人才和關鍵崗位傾斜，體現“效率優先、兼顧公平”的分配製度改革。
(三)師德建設工作
按周濟部長提出“教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”的要求，開展師德先進事例徵集和評選活動，推廣師德誠信卡，舉辦全縣師德論壇。
(四)教師資格認定工作
組建教師資格認定縣級組織機構，開展教師資格認定工作，促進教師事業化發展。
(五)縣內支教工作
繼續選派城區學校教師到農村學校定期服務，建立名師與農村中國小定點幫扶制度，出台支教獎勵政策，建立支教的長效機制。
(六)專任教師學歷提升工作
按市教育局《農村教師專業素質提升工程》關於教師學歷的要求“20xx年，男不滿55周歲，女不滿50周歲的教師，國小達專科學歷，國中達本科學歷”，將送培訓任務分20xx、20xx兩年，以責任目標形式下達各中國小，紮實開展教師學歷提升工作。
各類部門工作總結報告 篇3
本學期學習部的工作已經基本結束，從一開始對各項工作的陌生，到各種大小事務的逐漸上手，不足中有亮點，進步中有空間。現將整個學期部門工作總結如下：
一、部門常規工作
日常考勤是學習部的主要工作，為了學院的學風建設能夠有較好的成果，本學期對考勤制度作了一些改變。對12級進行每天夜自修的考勤處理，對12級和11級進行抽查早自習和課堂考勤的方法，並限制12級晚自修的請假次數，以此來保證班級的出勤率。此外，每周我們都會對考勤情況進行統計，並把結果準時上報張貼。期末，我們把整學期的出勤做了學期總結。
二、其他各項工作活動
1、院運會和校運會在10月隆重召開，學習部的成員參與了後勤工作。幫助運動健兒們創出佳績。
2、學期初舉行了班長副班長學習委員會議，對考勤制度做了說明。對班級考核情況作了簡單的交待。
3、學風建設的問卷調查，除調查表的設計外還與辦公室的同學一同統計了調查結果，了解同學們的學習的近況，並將對此結果作出工作上的調整和改善，繼續加強學風建設。
4、本學期我們學習部還開展了多場教博活動，分別為大學生課外學術科技活動的開展講座、關於UNBC交換生講座、性健康講座、四六級考前輔導講座，同學們的參與度比較高，特別是大一新生。希望下學期能舉辦更多有意義的教博活動和學術講座。
5、舉行優良學風班和學習標兵的評選工作，彰顯我院的優良學風，並推薦優秀的學姐們參與校學習標兵的評選。
6、參加兩次校學術科技部的學習部長會議，進行學期初的計畫安排和學期末的總結工作。
7、舉辦暑期社會實踐經驗交流會和新老生交流會，幫助大一新生更好更快適應大學生活，並得到前輩們的寶貴經驗。
8、學期接近尾聲時還進行了成果冊的製作，對一學期我們的工作做了簡潔明了的總結。
三、不足之處
1、在進行各項統計工作時，因為各種變動，出現了信息錯誤等情況，對同學們造成一定困擾，會在日後的工作中改進，降低錯誤率。
2、各項協調工作做得不夠，導致出現許多不必要的麻煩，要在今後工作中加強部門成員之間、與院裡各位同學的協調工作，並保持素質。
3、在工作的處理中，缺乏獨立自主精神，要多多鍛鍊，並提升綜合能力。擔負起整個學習部的責任。
整個學期學習部的工作雖然繁雜，但還是是井井有序。雖然過程中會有磕磕絆絆，但絲毫不會影響我們學習部前進的步伐。無論明天是晴是雨，我們都會打起十二分的精神，去迎接新一輪的挑戰，用我們的汗水澆灌學習部，讓學習部與我們一同成長！