為了加強留守兒童管理工作，我們的做法是：首先鄉關工委配合學校關工小組和村關工小組對全鄉留守兒童進行摸排，建立了留守兒童管理制度，創辦了“留守兒童之家”，安裝了親情電話，還安裝電視機，放置了桌椅等。確定了班主任聯繫留守兒童“一幫一”活動，對這些留守兒童予以特別關注，要求各授課教師要對這些留守兒童做到“三個一”，即：平時多看一眼，學習上多幫一把，生活上多問一聲。目前這7名兒童在校學得開心，玩的開心，生活順心 ，家長放心。無一名留守兒童因生活困難或者厭學而離開學校。
四、對照“六好條件，認真做好“回頭望”工作
“六好村”創建工作是市關工委在新形勢下做好關心下一代工作重大部署和決策，具有鮮明的時代精神和創新意識。為把此項工作做好做紮實，鄉關工委爭取鄉黨委政府支持，結合各村的條件具備情況和工作實際，分3年進行申報。經過全體關工會員幾年不懈地努力，我鄉3個行政村分別於 年、 年、 年都通過了驗收，實現了全鄉3村一片紅，。去年下半年和今年上半年，我們根據市關工委統一部署，認真做好“回頭望”工作，我們組織了相關人員對3個村進行了復檢，通過這項活動的開展，鞏固了驗收成果，有效地防止了工作的反彈。
五、發揮學校主陣地作用，使教育形式多樣化
一是通過六一慶祝活動，教育孩子好好學習，立志成才，長大報效祖國；教師節的慶祝活動，倡導孩子尊長尊師教育。二是通過手、足、口疾病防治，帶領學生下村滅釘螺活動，對學生進行健康教育。三是通過交警隊的圖片展，安全逃生活動，對學生進行安全防護教育。四是通過手抄報、書畫展、我的板報我做主活動對學生進行美育教育。五是通過班級循環紅旗的評比，對學生進行團隊精神教育。六是通過我鄉清華學生回母校對學生進行“榜樣的力量是無窮的”教育。
六、工作改進
1、關工工作開展的還不夠平衡。 村、龍閣村工作開展的好一些，西林村由於地域偏遠，經濟還不夠發達，工作略有滯後。
2、相關經費還未到位。
3、鄉級關工組織對村級關工組織工作指導還不到位。
4、關工工作創新力度還不夠。
關心下一代工作是歷史賦予我們的歷史使命，是一項長期艱巨的工作，我們還有許多方面有待改進，尤其是驗收合格後我們如何鞏固驗收成果，如何在此基礎上實現工作再創新。我們將以全國、省、市關工工作會議精神為動力，以科學發展觀為指導，發揚成績，克服不足，為開創我鄉關工工作新局面而努力。