初三學生的自我陳述報告 篇1
回顧國中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學習的好習慣!
在學習上取得了一些成績。XX年被評為優秀學生幹部，同年12月我光榮的加入了中國共產主義青年團。在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我相信“一分耕耘一份收穫”。儘管學習方面，我的基礎不夠紮實，但我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課後認真完成作業，及時複習，不懂的問題向老師和同學請教。國中三年是我一直逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。
由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我國中學習到的重要事情。我勇於探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然並不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
國中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今後的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟樑之材!
初三學生的自我陳述報告 篇2
新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我相信“一分耕耘一份收穫”。儘管學習方面，我的基礎不夠紮實，但是我對學習的態度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課後認真完成作業，及時複習，不懂的問題向老師和同學請教。
初三是我不斷地逐步完善、充實自己開拓奮鬥的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，並且養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。
由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了許多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我國中學習到的重要事情。我勇於探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然並不是主要科目，但是我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
國中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有許多的不足，在今後的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟樑之材！
初三學生的自我陳述報告 篇3
總結這個學期的學習，重要有以下多少個方面。
一.學習態度相比端正。可以做到上課認真聽講，積極發言，自發遵照課堂紀律，不跟同學竊竊私語，不做小動作；對老師安排的作業，可能認真實現；對不懂的題目，能自動向同窗和老師求教。
二.認真做好課前預習和課後溫習。上課時有不懂和不清楚的題目敢於舉手發問；在家做作業中碰到做錯跟不會做的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來溫習，直到弄懂弄會。
三.課外學習不放鬆。天天做完作業，只有有時光，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。
在這些進程中，我的思想產生了大的轉變，這一點是不問可知的。為了進步自己的綜合素質，我瀏覽了很多名人傳記，從巨人的閱歷中獲取營養，更進一步地空虛自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以進步自己的道德修養。所有這些，使我越來越深進地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二對待題目，學會定義自己的人生目的。
初三學生的自我陳述報告 篇4
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的.更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
中學生自我陳述報告1
時光如梭，仿佛剛上完了國小。可不知不覺中，又迎來了新的一年、國中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向走來。現在多么心潮澎湃呀！回首這個學期，有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，收益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：
在國小中，是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻，就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓都感到不可思議。
在此學期中，學習態度積極，能夠積極參加各項活動，並能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協會的會員，在期中考試中獲得了令滿意的成績，當上了班幹部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況這個凡夫俗子呢？談起的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大，上課時發言不夠積極，相信在下個學期能儘量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生。
加油吧！去遠方拼搏吧，我們的路還很長！
回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的中學生。
在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善於與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，並舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細緻認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，並因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問’。
課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。
我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。
初三學生的自我陳述報告 篇5
初三的第一個學期停止了。在這個學期里，老師為咱們的學習和成長付出了很多血汗，我也為自己的學習付出了努力。
過往的半年，學習中我留意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明確的題目，日常生涯中，我留神團結同學，尊重老師，愛惜公物，積極掃除衛生，積極參加各種學校舉行的運動。
從前的半年，我持續著為國做奉獻的思維。盡力學習，踴躍錘鍊身體，為我行將開真箇新學年打好常識基礎，身材基本。可我須要更好的鞭策本人，加進了共青團，使我的思想基礎更加堅固！
初三學生的自我陳述報告 篇6
數學，語文，英語，物理作業均已完成。文綜作業和英語字帖還正在進行中。初三數學已學習完畢。
在學習新知識的時候我發現，有很多內容是和以前學習過的知識相連結的。然而有些舊知識掌握的依然不是很牢固，導致學習新課時有些地方會學的很慢，感覺學起來很吃力。這都是因為以前的壞想法，覺得學過去了就不重要了，沒有加深鞏固，以至於把舊知識一點一點淡忘掉了。
除此之外，在做數學題時，也有很多問題沒有解決：
1、看題不清，審題不準。
審對題是作對題的基礎和前提，而我卻常常看錯題，忽略條件，導致最後的結果總是錯誤的，真的是吃力不討好！所以我在往後的學習過程中，一定要重視審題環節，將重要的字眼、條件做上顯眼的標記，爭取在日常生活中就有意識的培養這個習慣，用最少的時間爭取最多的分數！
2、考慮不算，漏解現象多。
一般情況下，填空題會有一個題目涉及到多種答案的情況，後面的大題也總是有分類討論的問題，我也總是忽略這些細節。所以做題時，一定要心中有數。遇到等腰三角形，平行四邊形時，切記要注意，不能著急。
3、做綜合題缺少思路和方法。
我想這應該是我潛在的最大的問題，一遇到綜合體就不知道如何分析，找不到切入點，最後說一句“我不會”。所以在做綜合題時，我應該眼，腦，手並用。靜下心仔細讀題，要確實動腦思考。但是如果在5分鐘之內還是完全一點思路都沒有就應該選擇放棄，千萬不能鑽牛角尖。速度和質量並存才是最重要的。
以上便是我取得的成果和存在的問題。
我自認為自己在7月一個月假期中，表現還算不錯。但是懶散的毛病還是沒有改掉，比如每天早上總是要賴床，甚至家長叫兩三遍都不起，實在耽誤了很多事。起床後的表現我認為還是不錯的，在家裡利用寫作業預習多餘的時間給家裡打擾一下衛生，刷刷碗洗洗衣服這些都沒有少。有點遺憾的是，並沒有時間出去旅遊……
以上是我的總結。
初三學生的自我陳述報告 篇7
我認為學習並不是一件很難的事情，重要的是要用心去學，如果不用心學習，成績自然是起不來的。在校學習這幾年，我發現學習很重要的兩個因素就是：自信和勤奮。
首先，對自己要有充分的自信和堅持不懈的信念，不能一遇到困難就退縮。只有不畏艱險，努力攀登的人才有希望達到光輝的頂點。就拿我來說吧，以前學習數學一遇到難題就問爸爸媽媽，後來對難題就產生了畏難情緒，怕動腦筋，對自己信心不足，直接導致數學成績下滑。最後，我改掉了這些壞習慣，不再依賴他們，數學成績上升很快。因此，我認為對自己應有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。
其次，勤奮學習也是非常必要的。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，我認為勤奮是搞好學習的必備條件。除了勤奮外，學習應有計畫和相應的目標，並按照自己制定的計畫學習和複習，才能達到預期的效果。我以前學習沒有計畫，只完成了老師布置的作業就覺得沒事幹，後來考試考得一塌糊塗才發現自己沒學好。於是，我吸取了教訓，制定了各科的學習計畫，成績也開始逐步上升。
此外，上課注意力集中，認真聽講也很重要。課堂上掌握老師所授內容，下課再複習和鞏固上課所學內容，並作相應的練習來檢驗自己掌握的程度，對薄弱環節要加強訓練，成績自然就會提高很快。就拿英語學習來說，除了掌握課本上的知識和必背的單詞外，還要多做練習，多閱讀文章，逐步提高自己的閱讀能力，英語成績自然就會提高。
總之，學習並不是很難，只要對自己有信心，勤奮加上正確的學習方法，成績自然就會搞好。