軟體工程專業實習報告 篇1
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達內軟體有限公司，開始了我這個假期的專業實習。專業實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的專業實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
第一次參加專業實習，讓我明白了大學生專業實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加專業實習活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的專業實習，雖然時間很短，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專業實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
實習期間，第一階段：主要學習了Unix開發環境（Unix系統原理，Unix常用命令，Unix開發環境）；java語言基礎（算法基礎，常用數據結構，企業編程規範）；java面向對象，JDK核心API；並做了一個“線上考試系統項目”。第二階段：主要學習了SQL語言（SQL語言基礎和提高，SQL語句調優）；Oracle資料庫開發；javaSE核心編程；XML；JDBC；並粗略的完成“線上考試系統”的數據部分。第三階段：主要學習了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；三大框架；並完成了噹噹書店項目。
通過在達內的實習，讓我的專業知識有了進一步的提高，縮短了我與社會接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地套用於工作中。
軟體工程專業實習報告 篇2
這一個月在XX公司的實現，我開始漸漸的熟悉了這個環境，讓我感覺到，要作為一個真正的優秀的軟體工程師，我們還有很大的差距。
首先，我感覺到困難的是，在學校，我們都比較注重的是理論知識的學習，忽視了動手能力的培養，這跟我們出來實習到來了很大的麻煩，就造成了實習生的知識技能與用人單位要求的巨大代溝，但是通過這一個月的實習，我明白了我自身的差距，也在項目經理的.培訓和指導下，在自身的努力下，不斷的取得進步，我深知這種進步與實際的工作技能還有很大的差距，但是我會在之後的實習生活中不斷的學習，不斷的進步。
其次，在學校學習的面向對象的語言主要是java等，很少接觸到c#/.net這就跟實習帶來了不少麻煩，但是，我深信只要自己好好的努力，不斷向師兄們學習，一定能克服這個問題的。在學校學習的階段，對html、css+div、javascript、jquery、oracle等學習都比較粗淺，而且由於學習的時間比較久了，更是淡忘了不少，所以在實習的這個月中，就在不斷的強化這些知識。我深知要學好這些東西，不是一朝一夕的事情，我會長此以往，不斷的去學習，並掌握它們。
最後，要感謝師兄對我們的培訓，分享自己的經驗，讓我們明白了實習中要學習的重點，讓我們少走彎路。而且我知道自身的動手能力還很差，專業技能還不夠好，所以，在之後的實習過程中，我會更加努力，虛心師兄們、同事們學習，不斷取得進步。
軟體工程專業實習報告 篇3
一、實習目的
蒐集與畢業設計相關的資料，了解Web開發的基本原則，學習Web開發的相關知識，掌握Web開發的基本技術，豐富Web開發的實戰經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟體開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯繫實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
二、實習內容
通過本次實習，應當對HTML、CSS、java script等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其套用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模組實現什麼功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯繫實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建資料庫及所需表格的具體方法；理解連線SQL資料庫的語句及能正確的套用於實踐；學習基於Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基於XML和XSLT的學生成績發布系統、基於WebServices的XML檔案上傳和查看系統；完成簡單的單點登錄系統；軟體初步測試；了解和初步掌握系統的發布等。
三、實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒於畢業實習的以上的優點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創建和運行動態、互動的Web伺服器應用程式，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創建互動的Web頁和基於Web的功能強大的應用程式。在SQLServer資料庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了資料庫的安裝、連線過程。
由於此次Web開發初步的項目還要和RSS這個網路新寵打交道，所以我們也了解了RSS的相關知識。
RSS（ReallySimpleSyndication）是一種描述和同步網站內容的格式，是目前使用最廣泛的XML套用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個技術平台，使得每個人都成為潛在的信息提供者。發布一個RSS檔案後，這個RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站點調用，而且由於這些數據都是標準的XML格式，所以也能在其他的終端和服務中使用。
如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什麼意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過RSS，你會發現他實際上不過是一個導航的目錄表而已，你訂閱了一個RSS，其實質就是從網站上接收了一個RSS格式的XML檔案，然後，你的RSS閱讀器就解釋這個XML檔案，然後（總是有然後）顯示出來，當然，在這個過程中，閱讀器也許會將其轉換為HTML格式檔案（如Maxthon就是這樣處理的。）說到底，XML不過是一種保存數據的方式，對數據含義的解釋和使用最終都是套用軟體的事。
兩天后，Web版的RSS閱讀器設計完成了。接下來的是套用XML和XSLT技術的學生成績發布板的設計。在這一部分內容中，我們學習了以下幾種新的技術：
XSLT：
XSLT的英文標準名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根據W3C的規範說明書，最早設計XSLT的用意是幫助XML文檔（document）轉換為其它文檔。但是隨著發展，XSLT已不僅僅用於將XML轉換為HTML或其它文本格式，更全面的定義應該是：XSLT是一種用來轉換XML文檔結構的語言。
XPath：
XPath是XSLT的重要組成部分。在學習了XML時我們已經知道XML是一個完整的樹結構文檔。在轉換XML文檔時可能需要處理其中的一部分（節點）數據，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會將XSLT語法和XPath語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個資料庫，XPath就是SQL查詢語言；如果將XML文檔看成DOS目錄結構，XPath就是cd，dir等目錄操作命令的集合。
學生成績發布板完成以後，我們進入到了Web開發的實戰階段。
雖然在公司實習的時間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學校是兩個不同的概念，在學校時除了上課自己的課餘時間比較多，也可以隨意的安排自己的時間。但在公司一天的時間都在工作，這樣的時間不是屬於自己的，我們必須認認真真的工作學習，否則在這樣競爭激烈的社會就很難找到我們的立足之地。其次是紀律方面，在學校的時候隨著上課鈴響進課堂那是很正常的事，甚至有的同學會遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規定的上班時間之前到達公司以刷卡的形式進行監督，遲到次數少的有相應的懲罰措施一般都是扣除獎金，遲到次數多的就得“另謀高就”。此外，公司還有一些技術性資料是保密性質的，這就要求我們遵守基本的職業道德必須對其進行保密，所有這些我們在學校的時候都是沒有接觸過的問題。隨著時鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學校、進入社會參加工作。周圍的環境在不斷變化著，我們的責任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強的適應能力，要努力認真的工作。
由於公司是主要是做網站的，所以我們利用大概一周的時間對ASP和SQLServer20__進行了系統的學習，在這裡帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者乾脆直接告訴我們應該學會哪兒什麼時候檢查。這時才真正感受到了在學校時老師耐心的教我們一點一滴知識時的珍貴。真後悔在學校時不應該那么浪費時間。但是現在也認識到自學能力的重要性，認識到“活到老學到老”的真諦。
本系統通過ASP編程與SQLServer20__資料庫相結合的技術手段組裝完成基於B/S模式的教學網站。基本思想是把整個網站的建設分成若干個階段，嚴格遵照軟體開發的步驟先進行調查研究、之後是需求分析、整體規劃、編寫代碼、軟體測試等。在整個實施過程當中還必須注意每個階段都儘量做好並寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強等特點。這樣就會給以後的調試和維護工作帶來極大的方便，也容易達到用戶滿意的效果。
基於ASP的站在改進傳統的學習模式，通過一種新的以網際網路為基礎的模式為學校創造一新的學習環境，使教學管理突破時空限制提高學習效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網路完成教與學的管理。將網上教學代替傳統的手工方式套用於教學管理中協助辦公是當今的發展趨勢，不僅節省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致於每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網路的不斷發展和普及，站必將在教育科研的各個方面發揮越來越重要的作用。
幾年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網查閱了一些計算套用知識並對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現代化建設做貢獻。
軟體工程專業實習報告 篇4
轉眼間，到崑山已經兩個多月。不知不覺中我已經從一個在校生變成一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學技術，那就說說這裡的教育情況吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學學半年的java，僅僅停留在表面上，對實質的內容根本都不解。比如說==與equals的區別，方法的覆蓋，變數的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在記憶體中的情況，使我們從本質上解這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕鬆容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點，都給我們留一點時間練習，加深對新知識的理解。我們有什麼問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關的材料發給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好去應聘才有機會。
崑山還給我們開一些素質課，講解一些職場素質，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也儘量做到。在我們就業之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實力，二看素質，兩者缺一不可。
總之在崑山的這段時間中，我學到很多。時間雖短，但所學到的和知識的實用性很強。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業素養和心態方面的東西。使我們對今後的工作有新的認識，增添的極大的信心。
學會學習和團結
我們學半個多月的基礎知識，也該是用一用的時候。這半個多月，應該算是安博給我們安排的p階段的訓練時間。我們開始接觸一些小型的系統，實訓員工管理系統等。這些小型的系統鞏固我們的基礎知識，讓我們學會一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。
每做完一個系統，我們都有一個項目演示環節。自己帶著項目在全班學生的面前演示。講解自己是如何實現的，說出自己系統的亮點和不足，然後由其他學生來挑系統的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學到其他學生的優點，別人好的編程思想你可以在以後的項目中運用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做一個財務管理系統，用mvc三層架構實現的，jsp+struts+hibernate，這個系統是我們小組共同完成的，jsp用於前台的顯示，struts調用bean的方法與資料庫連線。這個系統做完之後，我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，後期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著編程。 在做項目的這段時間裡，我感覺自己的知識面太窄，書到用時方恨少。做項目不僅檢查我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機會。項目做完以後，我感觸頗深。以前在學軟體工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目糾正我的錯誤認識。
我認識到概要設計，詳細設計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項目都是分模組做的，每個模組直接是有聯繫的，組內必須協調好，否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項目給個人自我發揮的餘地是很大的。如果資料庫里的數據太多，在顯示的時候就應該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個值得鑽研的問題。在此期間我學會自己解決問題的能力，在發現錯誤的過程中，才能學到更多的知識。知識是無窮的，不要為就業而學習，而是為提高而學習。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟體工程專業實習報告 篇5
一、實習時間：
二、實習地點：
第一機房
三、實習目的
《軟體工程與UML案例解析》
1、軟體工程是計算機專業的一門重要的專業基礎課，它對於培養學生的軟體素質，提高學生的軟體開發能力與軟體項目管理能力具有重要的意義。通過課程實習，讓我們更加熟悉開發出一個項目的整個流程，方便以後我們能完整的做出整個項目，加深我們對項目的印象。
2、軟體工程主要包含的內容是寫整個項目開發過程的文檔，通過整個文檔給所有用戶介紹軟體的各個功能及其這個軟體所帶來的收益，它是個理論性比較強的工作，但是通過聯繫實際項目實習，使我們使得整個項目實例化，熟練掌握軟體工程技術的各項操作並能夠根據所學技能學以致用，解決實際問題，提高操作套用熟練程度。
3、能夠在教師的指導下依據實習資料對套用資料庫管理系統進行操作、管理與維護，熟悉visor畫圖軟體。
四、實習內容及方法
4.1系統背景：
隨著科技的日益發展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力的重要指標，而通過信息化的手段對日常科研工作進行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實有效的依據，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當今高校科研管理的大勢所趨。
目前大多數高校科研管理工作，很大程度上還是依賴人工來進行，通過Excel、word等辦公軟體來處理大量的數據，這種方式難以及時有效的掌握最新的科研情況，為科研管理增加許多工作量，為領導進行科學決策帶來一定的影響。同時科研處和廣大科研人員以及各單位科研秘書之間缺少一種快捷高效的.溝通方式。所以科研管理信息化平台項目（以下簡稱平台）的構建是非常必要的，該平台服務於學校科研工作，為輔助領導進行科研管理決策提供有利的信息支持，有助於學校整體科研工作管理水平的提高。
本系統的名稱是新疆農職院《科研信息管理系統》，該系統由新疆農職院信息技術分院張靈光具體負責。
4.2系統目標：
1、全方位的科研管理，服務所有從事科研活動的科研人員，為科研人員提供一個管理個人科研活動的網路空間，實現個人科研申報、成果登記、查詢網路化，免除了填寫各種統計報表的麻煩，節省工作時間，提高工作效率。
2、輔助院系的科研負責人或科研秘書管理本單位科研工作。藉助平台，院系領導可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況。
3、平台還可以將各種數據進行匯總分析，形成直觀的分析圖示，進行橫向和縱向的比較，從而為領導提供學校各類科研信息，為科學決策提供支持。
4、定製考評平台：建立科學合理考核體系，定義各種分類評價指標。
5、全面、實時、準確地提供學校的有關科研信息。
6、實現全面的網路化管理，實現網上辦公。
4.3開發環境與工具
本系統是以Windows系統為操作平台，開發環境搭建：Eclipse+MyEclipse+Tomcat6.0+j2sdk；服務端採用MySql資料庫，Tomcat伺服器；客戶端採用JDBC接口，利用java，JSP作為設計，完成一個可移植的、安全的科研信息管理系統的設計與實現。
4.4用戶組成及需求描述：
平台應該是一個開放式的網路化管理平台，服務於全校從事科研活動或者科研管理活動的教職工。平台的用戶可以分為科研人員、科研秘書、科研管理人員、校領導、系統管理員等五種用戶，並可以根據業務的需求自定義綜合科、成果科、項目科等各種角色。不同的用戶許可權不同，其發生的業務範圍和業務對象相應加以區別。各種用戶通過網路進行協同工作，其示意圖如下：普通用戶、科研管理人員、系統管理員。
科研人員：科研人員可以在平台中管理自己的科研項目和科研成果，線上申報項目和進行中檢終結，通過平台接收通知和檔案，並可以反饋意見等。科研人員的功能見下圖：
單位科研秘書：學校各單位對應一名科研秘書，負責本單位的各項科研管理業務。具體包括科研人員、科研項目、科研成果、學術活動等數據的審核管理工作，以及所屬單位的科研考核工作和項目申報中檢終結工作。科研秘書還可以向所屬單位的科研人員傳送通知和檔案，並接收反饋信息。功能示意圖如下：
科研秘書功能示意圖
科研管理人員：主要是科研處工作人員，負責全校各項科研管理業務。科研處通過平台可以建立學校的科研管理評價指標，管理全校的科研人員、科研項目、科研成果和學術活動等數據，線上組織科研考核、項目申報與評審、項目中檢和終結、年度統計等多項工作。另外科研處還可以通過平台傳送通知、檔案和有關科研動態，負責平台的維護和管理。功能示意圖如下
科研管理人員功能示意圖
學校領導：平台中需要能夠為校領導設定賬號和密碼，提供各項數據綜合查詢分析的功能，方便校領導及時了解到最新、最直觀的科研動態分析，輔助領導決策。
系統管理員：系統管理員是平台中的超級用戶，由平台初始化時自動產生。系統管理員主要用於維護數據，進行各項參數設定等。系統管理員主要有數據備份與恢復、系統日誌管理、數據導入導出、角色和許可權設定、Email伺服器設定、系統參數設定等功能。
我主要負責的是需求分析和詳細設計，具體的各個模組的實現都要通過詳細的設計和具體的需求分析決定，因為一個軟體的開發沒有任何收益或者是開發出來沒有任何使用的意義，我們都沒有必要花費大量的時間來進行研究，所有在開發軟體之前都需要做市場調查報告來顯示這個軟體有沒有開發的必要性。前面背景已經介紹過開發這個項目的必要性和目標。
五、結論
1、收穫
通過本次實習讓我更加深入的了解了科研管理項目，先前在假期我也在負責做科研管理系統，本來這個系統已經有我們08屆的師哥做了一半，項目申請的模組功能可以實現，然後我負責做成果管理。因為Java不是很精通，所以沒有研究出來。
在本次做的時候我也一直是模仿以前做過的，並且在網上下載了許多文字性的資料，幫助我真正了解其中資料庫所需要設計的相關欄位和各個模組之間的相互聯繫，其中對各個角色的設計也有了更進一步的認識。不過拘於時間和語法的限制，我還是沒有能完成整個項目的開發，只不過把它的設計方案參考許多類似的資料寫成文檔。這也是第一次寫，很困難但同時也感覺到軟體文檔對於一個文檔的重要性。
2、不足
由於專業知識的不足和各個方面的局限，所以還有好多知識沒有掌握，而且好多欄位之間的關係還是沒有理得很清楚，導致在做項目和設計的時候不知道從那裡下手也不知道該寫些什麼，該怎么闡釋想要設計的軟體的模型。
同時因為要想簡單明了的解釋整個事件，畫圖再明顯不過了，但是由於自己的visor學得不好，然後就只會簡單的使用一點點，還是有很大的缺陷。
六、致謝
短暫的實習轉眼就過去了，在實習期間，我們有好多不明白的老師都每個項目給解釋清楚，謝謝老師的教誨。同時我們在做整個實習過程，一個組是一個團體，我們一起討論，一起做整個文檔，我們共同完成我們的任務，這也是最後一個學期了，我們一起度過了好多日子，在每個實習當中，我們都相互幫助，相互團結，最終獲得我們共同的成果。我很感謝我的同學讓我開心的度過每一天，相信我們以後的每一天，只要努力，我們就會過得很好。
軟體工程專業實習報告 篇6
一、選題背景與意義
(一)選題背景
作為國民經濟發展的支柱和主導性產業，電信行業在推動國民經濟信息化，拉動國民經濟快速發展等方面，發揮著積極的重要作用。新時期我國電信行業取得了長足的發展由於3G牌照發放、電信重組等發展機遇，預計20xx年我國電信業將實現6%以上的增長。20xx年第一季度，全國電信業務總量累計完成5867.8億元，比上年同期增長10.8%;全國累計淨增電信用戶2360.7萬戶，總數達到100564.1萬戶，突破10億戶大關。
預計到20xx年，工業和信息化部管理的工業行業的信息化投資可達500億元，預計可為電信運營業提供一個可觀的收入增長點(見圖2)。20xx年1月7日重組後的中國移動、中國電信和中國聯通分別獲得TD-SCDMA、CDMA20xx和WCDMA 3G牌照。3G將為中國電信產業帶來更多機遇，促進移動新格局的形成。三大運營商20xx年僅在3G網路建設的投資就達到1350億元至1650億元，加上三張3G網路投入的手機補貼，20xx年3G相關投資將達到1730億元至20xx億元。
截止到20xx年8月，中國移動用戶的總數已經突破了5個億，單從用戶的規模來看，中國移動已成為全球最大的運營商。同一年中，隨著完成與中國鐵通的重組工作，中國移動長期以來跛行的局面得以結束，實現了真正意義上的全業務運營。20xx年，在擴大原有移動通信市場優勢的同時，中國移動還將在更多的領域競爭，從而維持其強勢地位。目前中國移動的市場份額在新增用戶市場上不斷遭到競爭對手的蠶食。根據運營商披露的數據顯示，截止到20xx年11月，在新增用戶市場上，中國移動的份額降到了50.6%;同年11月新增移動用戶458萬戶，同比下降了33.3%。與此同時，中國聯通在該月新增了141萬用戶，中國電信則新增307萬用戶。這些數據都表明中國移動的優勢地位也在不斷面臨挑戰。
(二)研究意義
通過海量網路數據，分析把握客戶行為特徵，為企業決策提供可靠依據。網路系統積累的海量網路數據對於運營商而言無疑是一筆寶貴的財富，利用數據挖掘相關技術，從所積累的海量網路數據中提取有用信息，並在原有作業系統的基礎上提煉與升華，以實現客戶的細分和特徵化，將大的客戶群體劃分成多個小的客戶群體，實現市場的分割，以便針對不同群體的客戶實現差異化服務，為企業決策提供可靠依據，從而提升企業利潤或降低企業運營成本。
通過數據挖掘技術有效的分析客戶信息，不但可以擴大企業的經營活動範圍，及時把握新的客戶需求和市場機會，有針對性地制定行銷策略，從而占領更多的市場份額，還可以幫助企業更好的保留原有老客戶，同時吸引更多的新客戶。針對性地實施戰略，實現利潤最大化。藉助客戶細分服務，運營商便能針對不同客戶的需求進行差異化服務，同時進行有效地成本控制，從而最大限度的提升客戶價值，以確保企業的盈利最大化，因此本項目選題基於數據挖掘的湖南移動精準行銷平台最佳化研究進行研究和分析。
二、文獻綜述
目前，數據挖掘技術及知識發現已經成為計算機科學界的研究熱點。1999年，亞太地區在北京召開的第三屆會議PAKDD共收到158篇論文，反映空前熱烈。美國人工智慧協會主辦的KDD國際研討會及資料庫、信息處理、人工智慧、知識工程等領域的國際學術刊物都開闢了知識發現專刊，IEEE的Knowledge and Data Engineering會刊最先在1993年出版了KDD技術專刊，其發表的5篇評價、KDD系統設計的邏輯方法，並且集中討論了資料庫的動態性冗餘、高噪聲和不確定性、空值等問題，KDD系統與其它傳統的機器學習、人工神經網路、專家系統、數理統計分析系統的聯繫和區別，以及相應的基本對策。6篇論文摘要展示了KDD在從建立分子模型到設計製造業方面的具體套用。
國外很多計算機公司非常重視數據挖掘的開發與套用，Informix公司於1998年底收購了當時在數據挖掘技術上卓有成效的Red Brick公司。Red Brick數據挖掘在關係引擎中通過創建模型完成，這些模型在資料庫中表現為相應的表，並且這些模型可以通過結構查詢語言(SQL)，能像普通表一樣被訪問和操作。向模型中插入數據的時候，數據挖掘計算就被執行了，然後建立含有計算結果的表。後者可以被觀察，用於對計算結果的理解，並且在其它數據集中進行預測。除此之外，IBM公司和微軟公司也成立了相應的研究中心進行這方面的工作，一些公司也已經提出了基於數據挖掘技術的商業智慧型解決方案。此外，相關軟體也開始在國內銷售，如SAS、SPSS、Platinum、BO以及IBM等。
三、研究內容和方法
本文研究內容首先針對湖南移動目前的運營現狀提出實現精準行銷的理念，湖南移動已經具備了實施最佳化精準行銷的條件並已經開始逐步實施，通過具體的案例分析證實基於網路數據分析的客戶細分等方法適用於增值業務的精準行銷。本文根據提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，採用理論研究與實證研究相結合、定性分析與定量分析相結合的方法展開研究。
(1)系統分析法
本文在對相關理論和國內外研究現狀進行梳理總結的基礎上，構造本文的分析框架。
(2)定性與定量相結合
本文先採取定性與定量相結合的分析方法分析湖南移動精準行銷平台最佳化研究的現狀，並對基於數據挖掘的湖南移動精準行銷平台最佳化設計提出了系統方案，為完善湖南移動精準行銷平台最佳化提供支持。
軟體工程專業實習報告 篇7
本科生畢業設計（論文）開題報告格式與要求
一、開題報告必須採用計算機輸入、列印，幅面A4，於左側裝訂成冊。
二、開題報告的內容應包括：
（1）選題的背景、目的和意義；
（2）畢業設計（論文）套用的原理和理論依據；
（3）畢業設計（論文）方案論證分析（指出課題難點和擬解決的關鍵問題，擬採取的研究方法及其可行性等）；
（4）預期成果；
（5）工作進度計畫；
（6）參考文獻。
三、開題報告一式一份，由學生所在系存檔。
四、具體樣式要求：
字數：20xx字；
紙張：A4；
正文格式要求：宋體五號字。
附：畢業設計（論文）開題報告封面及內容框架
論文題目：
專業：
班級：姓名：學號：
指導教師：
開題日期：xx年x月x日
軟體工程專業實習報告 篇8
一、實習單位的基本情況
群志光電股份有限公司是世界TFT—LCD（薄膜電晶體液晶顯示器）生產之領導廠商。群志光電現以奔跑的速度不斷提升自己的實力，目前在全球擁有120000員工，國內廠區主要有南海奇美電子、深圳奇美電子、寧波奇美電子、南京統寶光電、上海統保光電等；海外廠區主要分布在美國、德國、馬來西亞等地。南海廠區憑藉強大的資本和技術實力，引領世界液晶大、中尺寸面板的技術潮流，供應全球客戶高質量的服務，我們的主要客戶包括：IPhone、Vizio、三星、飛利浦以及創維、海信、康佳、等國際知名家品牌。群創光電面板研發、生產於一體，力爭成為全球光電供應鏈的領軍集團。集團始終堅持以人為本的原則，追求人才戰略；致力於提升人類視覺極致享受；努力提高國內液晶面板產業的世界影響力。南海廠區主要是集產品開發、驗證、生產、銷售、售後技術支持於一體的作業分區。液晶顯示器最主要部分玻璃由中國台灣廠區製作運往南海，其他部件由南海自己生產和外購。在生產上，南海有模具廠、光電器件廠、PCB印刷裁剪廠、PCBA打件廠、LCM製造廠等等；產品開發驗證和維護有產品管理、產品開發、採購、行銷、倉庫等等處部級部門。我所在的部門為產品開發處—南海電子開發部。
二、本人在實習中的收穫、體會
已經不是第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識，為畢業後更好的融入社會做準備。近三個月的實習一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的使命。社會才是學習和受教育的大課堂，只有在那片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。此次實習，感悟良多。
一、掙錢的辛苦
離開了學校才知道，每天按時打卡上下班是一件很辛苦的事，天天面對的都是同樣的環境，真的很無聊。雖然工作內容並不沉重，但是單調乏味，每天基本面對的都是同樣的實物和問題，定時定量，沒什麼自由，也不能講自由。並且萬事從起點做起，一份勞動一分收穫。這讓我深深的明白，掙錢真的很不容易！
二、人際關係
在實習中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多么複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，你永遠不知道別人在想什麼。跟不同的人相處需要不同的技巧，要跟他們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中，不能改變一些東西，那我們就學著適應它，如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
雖然我們是產品開發部門，但因為經常要跨部門甚至跨廠區協作，跨部門、跨區域組團或者請人幫忙是經常的事，所以部門也很注重我們的人際交往能力，並專門安排一些課程培訓我們這方面的能力。其中新人訓“入部宣導”和“新人報顯示原理”部分就是為了鍛鍊和考察我們的接人待物和處理人際關係的能力。通過這些課程，我在這次實習中掌握了很多東西，尤其是的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤快謙虛，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行還要及時謙虛請教別人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、自強自立
俗話說："在家千日好，出門半"招"難"意思就是說：在家裡的時候，有自已的父母照顧，那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，雖然有時可以請教別人，但有時可能來不及或者無法得到想要的答案，並且別人告訴你的不一定都是對的，所以大部分還是要靠自已。況且在公司工作，老闆一切以利益為先，分配任務往往只講結果，不問過程，因此做事也要養成自己的風格和特點，需找適合自己的快速解決問題的方式。
在這二個多月里，讓我學會了自強自立，自己考量問題做決定。現在，遇到困難，我不會再說“我不會，請你教教我”，而是說“我是這樣想的，你看有沒有更好的方法”。
四、認識來源於實踐
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零，理論要與實踐相結合。通過這段時間的實習，學到很多在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。很多東西不能想當然，看著相似的東西可能存在著巨大的差異，一定要深入思考和觀察，毫無疑問得到確定答案，才能下結論告訴別人。
五、專業的重要性
作為理工科的我，在很長的一段時間內都是在單純的學習理論性的東西，並且理論與實踐嚴重脫軌，基本沒有機會驗證。沒有經過檢驗的東西是無法令人信服的，所以很長時間我們都對學校學習的東西感到枯燥無味，甚至無用。在這次實習中，工作中遇到的很多問題其實都可以對照課本解決。能把自己在學校學到的知識真正運用出來使我頗感興奮，也增加了我學習的興趣。
在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，基本只有理論，我們自己對專業知識的掌握就沒那么清晰明了。平時在學校，一些數據錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，特別在我們產品開發和驗證階段，數字絕對不可以出錯。應為由我們實驗室驗證後，產線就會拿我們的數據作為生產標準執行，一旦我們造假或者做錯了數據，後續生產就會出事故。質量是企業的第一生命，質量不行，企業就會在競爭的浪潮中失敗。所以企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是不同的。在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但在這裡，我們需要清楚了解每一個數據的來源和含義，並且掌握它的去處和適用範圍。專業知識必須過硬，只是在紙上談兵，是無法在這裡立足的，企業不會留一個無法創造效益的人，更別說一個可能帶來風險的人。所以做事一定要特別小心謹慎，認真負責，拿出專業的態度和做事方式。應為一旦出錯並不是打個紅叉拿回去改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的。
軟體工程專業實習報告 篇9
一.研究背景、概況及意義
1.研究背景
隨著科學技術的飛速發展,越來越多的大規模科學和工程計算問題對計算機的速度提出了非常高的要求。在圖像處理方面,大規模的地形匹配、神經網路計算及其他計算量大的任務都需要計算機具有強大的計算性能。近年來,微處理器的性能不斷提高,高速區域網路的不斷發展,可以利用相對廉價的微機通過高速區域網路構建高性能的並行集群計算系統。與傳統的超級計算機相比,並行集群計算系統具有較高的性價比和良好的可擴展性,可以滿足不同規模的大型計算問題。
在數字圖像處理中，圖像匹配是根據已知一幅圖像在陌生圖像中尋找對應子圖像的過程，它在計算機視覺、航空遙感、醫學圖像、飛行器制導等領域具有廣泛的套用。目前，圖像匹配算法很多，基於灰度匹配算法簡單、精度高，但計算量大、對旋轉形變等敏感。基於特徵匹配方法計算量小，對灰度變化、形變及遮擋等有較好的適應性，但它取決於特徵提取的質量，匹配精度不是很理想。基於神經網路和遺傳算法具有良好的並行性和非線性全局作用，良好的容錯和記憶能力，但計算代價高、參數選取對結果影響大。其中經典的灰度相關算法具有匹配精度高，易於硬體實現等特點，但計算量大、速度慢，套用受到限制。現今針對灰度相關匹配改進的算法較多，如灰度歸一化相關匹配，基本上是從相似性度量的函式著手進行算法的改進，但很多是基於串列處理。隨著近幾年硬體的飛速發展，使得傳統的大型工作站可由多微機的集群系統代替，從而使得計算量大的問題可由後者解決。在圖像處理的研究中，並行處理的引入極大地縮短了計算時間，成為圖像處理中的一種重要手段。本文基於灰度相關匹配進行並行化處理、改進，提高運算速度。
2.國內外研究概況
目前，MPI(Message Passing Interface) 是比較流行的並行計算開發環境之一。MPI是一個並行計算訊息傳遞接口標準,由MPI論壇(MPI Forum)推出,制定該標準的目的是提高並行程式的可移植性和開發效率。MPI論壇是由歐美主要的並行計算機生產商、大學、政府實驗室和工廠研究人員組成的一個非官方組織。MPI論壇在1994年6 月正式推出了MPI的第一個版本MPI1.0 ,又於1995 年6 月推出了MPI1.1 ,對原有的版本進行了修改、完善和補充。1997年7月推出的MPI2.0版本中,又加入了遠程存儲訪問、並行I/O、動態進程管理等內容。MPI現在已經成為產業界廣泛支持的並行計算標準。
3.現實意義
現今針對灰度相關匹配改進的算法較多, 如灰度歸一化相關匹配，基本上是從相似性度量的函式著手進行算法的改進，但很多是基於串列處理。隨著近幾年硬體的飛速發展, 使得傳統的大型工作站由多微機的集群系統代替，從而使得計算量大的問題可由後者解決。在圖像處理的研究中，並行處理的引入極大地縮短了計算時間, 成為圖像處理中的一種重要手段。本文基於灰度相關匹配進行並行化處理，並對其進行適當的改進，以提高運算速度。
二.研究主要內容
研究內容：
基於並行計算在高性能計算中的優勢並根據圖像處理的特點，探討了並行計算在圖像處理中的套用。給出了圖像並行處理的一般過程,並用具體例子作以說明，同時也給出了如何提高圖像並行處理效率的一些措施。
1 軟體工具的選擇
已有若干並行編程軟體包可供選擇，例如PVM ( ParallelVirtualMachine)，MPI ( Message Passing Interface)，Express，Pthreads等，但是，其中只有PVM，MPI是針對網路多計算機系統(或工作站集群系統)設計的。前者提供了一種支持異構或同構計算機間訊息傳遞的軟體環境，適合於多種硬體結構,包括運行Linux、UNIX作業系統的PC機。它可以用C或者Fortran編程。而MPI具有和PVM 類似的比較強大的功能。與PVM一樣，它可以用C或者Fortran編程，並且也適合於多種硬體結構，包括運行Linux、Windows、NT作業系統的PC機。但它是被推薦的一種適用於訊息傳遞型多計算機系統的並行軟體編程標準。因此，它不僅實用，可移植、高效靈活，而且將有更廣泛的推廣價值。此外，它的許多版本與實現,如MPICH、CHIPM、LAM等都可以在網上免費下載，這為圖像並行處理的研究提供了十分有利的條件。在我們研究圖像並行處理時，選擇了MPI作為並行程式設計工具。
2 並行圖像處理算法的實現圖像處理的並行求解過程，一般分為以下幾個步驟：
(1) 對圖像處理問題進行抽象，建立算法串列模型;
(2) 對算法串列模型進行分析，找出算法模型中需要並行處理的部分，確定算法並行實現方法建立算法並行模型的描述;
(3) 用並行計算語言實現並行算法;
(4) 在並行集群計算系統上運行，調試並行算法。
3 並行圖像處理具體算法實例：
灰度匹配是數字圖像處理中一項重要的技術，以往的匹配方法雖然精確度高，但計算量大、時間長。針對這一問題，將基於MPI(Message Passing Interface)的集群並行處理思想引入到圖像灰度匹配中，對待匹配的圖像採用數據分割處理，結合併行處理的一般步驟對圖像灰度匹配進行並行建模、實現，對傳統的圖像灰度匹配算法進行並行化改進，試驗結果表明並行化處理能顯著地縮短灰度匹配時間，達到較高的加速比和效率。通過對圖像灰度匹配的並行化處理，驗證了並行計算的高性能。
研究目標：
灰度匹配是數字圖像處理中一項重要的技術，以往的匹配方法雖然精確度高，但計算量大、時間長。針對這一問題，將基於MPI(Message Passing Interface)的集群並行處理思想引入到圖像灰度匹配中，對待匹配的圖像採用數據分割處理，結合併行處理的一般步驟對圖像灰度匹配進行並行建模、實現，對傳統的圖像灰度匹配算法進行並行化改進，試驗結果表明並行化處理能顯著地縮短灰度匹配時間，達到較高的加速比和效率。通過對圖像灰度匹配的並行化處理，驗證了並行計算的高性能。
三.研究步驟、方法及措施
研究步驟與方法
本課題將先從理論上提出解決辦法，再從實踐中不斷驗證斷修正理論模型最後開發出一個初步的套用系統。立足於並行計算在圖像處理方面的套用，致力於研究MPI在灰度匹配上的具體套用。
可能遇到的問題及採取的措施
1. 圖像處理的並行模型的選擇以及實現
2. 分析並行量大時和並行量小時等多種情況的比較。
四.研究進度計畫
研究工作的總體安排和進度：
1. 20xx.2.21-20xx.3.6 查閱相關文檔、確定論文題目
2. 20xx.3.7-20xx.3.20 撰寫開題報告，調研項目所用的並行計算技術
3. 20xx.3.21-20xx.3.23 文獻綜述
4. 20xx.3.24-20xx.4.19 項目開發，大體完成
5. 20xx.4.20-20xx.4.24 外文翻譯
6. 20xx.4.25-20xx.5.6 論文一稿
7. 20xx.5.7-20xx.5.8 中期檢查
8. 20xx.5.9-20xx.5.31 論文二稿
9. 20xx.6.1-20xx.6.5 論文三稿
10. 20xx.6.6-20xx.6.10 論文定稿，準備答辯材料
軟體工程專業實習報告 篇10
准考證號：
考生姓名：
一.實驗目的
軟體工程是一門實踐性很強的計算機專業課程，該課程的任務是使我們掌握軟體工程的基本概念、基本原理、實用的開發方法和技術。了解軟體工程各領域的發展動向；如何用工程化的方法開發軟體項目，在開發過程中應遵循的流程，準則，標準和規範。注重方法、技術的實際套用。在上機實踐考核中，為培養考生良好的學習與工作作風。要求考生按一定的規範進行上機前的考核准備。熟悉軟硬伯環境。上機調試和正確運行程式，以及提交實踐考核報告。上機實踐考核的述記在機器環境上調試、運行程式和產生正確的結果，。但準備階段和整理實踐報告也十分重要，只有做好充分的準備，熟悉機器及環境，儘可能的正確編碼，才能高效率地利用機時。在書寫報告時，必須依照規定的格式整理好文檔資料，為考生將來從事於軟體開發和研製工作，打下一個堅實的基礎。
二.實驗環境
1.硬體環境：
CPU：Pentium 1.8GHz記憶體：512M
硬碟：40G（區域網路）
2.軟體環境：
作業系統：Windows 20xx
開發工具：Microsoft Visual C++ 6.0資料庫: Microsoft Access三.實踐內容3.1需求說明書
3.1.1概述
1.項目背景
科學技術日新月異的進步，讓人類生活發生了巨大的變化，計算機技術的飛速發展，21世紀是信息的社會，而計算機在數據信息處理上有著很大優越性。學生成績管理是學校的一項重要工作，原有的`人工管理存在這著很多不足，造成不足的原因是，在校學生人數眾多，並且每個學生的信息過於複雜，從而工作量非常大，給查詢、添加、修改、統計、刪除成績帶來了不便。因此，如何解決這些不足，使成績管理更快捷、更方便，具有更高的效率也就成了一個關鍵問題。隨著科學技術的迅速發展學校成績管理的自動化也越來越迫切，因此有必要開發成績管理系統的軟體系統來輔助學校的教學管理。
2.目標
軟體的目標：實現學生信息數據處理的自動化與智慧型化。 3.用戶特點
a)掌握計算機基本操作。 b)學校老師（可選）4.假定與約束
無
3.1.2具體要求
1.功能需求
對用戶所提需求進行梳理後，將用戶需求劃分如下：數據輸入功能：可輸入班級學生信息包括成績。數據保存功能：可保存學生信息。
數據修改功能：對學生信息進行更新修改。數據刪除功能：對學生進行刪除。
數據查詢功能:：對學生信息進行詳細查詢和模糊查詢。數據統計功能：對學生平均成績統計，對單科成績統計，對學生班級成績進行統計等。
數據列印功能：將查詢的結果按一定報表格式進行列印。系統設定功能：設定系統登入時的用戶名和密碼，並對用戶名和密碼可重設。 2.外部接口無
3.性能需求
1）資料庫記錄容量不小於10萬條。 2）資料庫實時性要高。 4.數據需求
1）數據為學生基本信息，沒有特殊數據或欄位。 5.產品化需求無
3.1.3運行環境規定
1.硬體設備：CPU：P4或P4以上記憶體：256M硬碟：20G或20G以上
2.支持軟體
系統：Windows 20xx或Windows XP資料庫：Microsoft Access 3.2設計說明書3.2.1概要設計說明書1.總體設計
學生成績管理系統是專為教務工作者設計開發的，具有很強的專用性。由於系統功能比較簡單，並且系統處理的數據量不是很大，故設計開發時採用微軟的Access資料庫。微軟的Access資料庫在小型資料庫系統比較常用，Access是實時性較高的資料庫之一，存儲速度快，查詢效率高。考慮到數據查詢的實時性，主程式採用比較常用的ADO資料庫訪問技術，ADO是微軟訪問為自已資料庫，而專門開發的
資料庫訪問引擎，與Access資料庫配合使用具有無縫連線性能，主程式界面開發採用自己比較熟悉的Microsoft Visual C++ 6.0 + SP6。
2.模組設計
系統按用戶需求說明書，可劃分成如下功能：a)數據輸入功能b)數據保存功能c)數據修改功能d)數據刪除功能e)數據查詢功能f)數據統計功能g)數據列印功能h)系統設定功能系統結構圖如下：
3.數據結構設計
1)在開發過程中要使用到資料庫，需要創建資料庫，並在資料庫中創建表和視圖。表的欄位包含如下：資料庫名稱：XCSJ.mdb學生信息表
管理員信息表
軟體工程專業實習報告 篇11
工程領域名稱： 軟體工程
班級、學號：
碩士生姓名：
導師姓名:
碩士生所在單位名稱填表日期：年月日
開 題 報 告 內 容
提示：
1、工程碩士的學位論文的選題 應直接來源於生產實際或具有明確的生產背景和套用價值，可以是一個完整的工程項目策劃、工程設計項目或技術改造項目，可以是技術攻關研究專題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研製與開發，論文選題應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程實際問題的能力。
2、學位論文的形式可以是工程設計、產品研製報告、研究論文。
3、內容包括文獻綜述和選題兩部分（查閱中、外文資料數量不少於20篇，書面報告
軟體工程專業實習報告 篇12
一、實習目的
這次實習的目的是提高我的專業技能、實踐能力，讓我了解一些實際的工作情況。正式工作前對我意義重大。在實踐中對專業技能、綜合素質、人際關係有更深的體會，這給了我正式工作前的寶貴經驗。
這次實習的主要任務是了解整個軟體製作流程，以及各個環節的細節。學完這些環節，就可以用學到的知識去完成一個公司安排的項目。我分配的項目名稱是診所管理系統。我們將以小組的形式共同完成這個項目，模擬實際的軟體製作過程，最大限度地將學到的知識轉化為實踐能力。為真正的項目做好充分的準備，這樣實習後才能在正式工作中面對。
公司的最終目的是希望能了解實際的項目製作，初步了解各個環節的意義。讓我們將項目用於實際生產，這樣我們可以更好地理解項目生產中每個過程的意義，以及團隊在項目生產過程中是如何合作的。
二、實習單位和崗位
我的實習單位是埃森哲信息技術（大連）有限公司軟體開發部，校企合作。該部門的主要職能是外包服務工作，根據客戶需求製作相應的軟體。因此，我們需要熟悉整個軟體開發過程，這樣才能處理客戶的各種問題，做出更好的軟體來滿足客戶的需求。
因為實習的原因，我的職位是軟體助理工程師。具體的時間安排是實際的項目製作和專業知識的學習。實習時間8周。本來實習的地方是在公司。後來因為公司內部原因，我們實習的地方改成了學校內部實習，每天的時間和正式工作一樣。上午8點和5點，每周六周日休息。
整個實習的實際過程前面已經講過了，包括八周的實際項目製作和專業知識學習。具體每周任務、實際工作內容、專業知識和技能的實際套用會根據不同環節而有所不同。但總體目標是讓我們了解實際工作中的軟體生產流程，以及每個流程需要的技術和注意點，讓我們用實際的項目去實踐。
三、實習過程
整個實習的任務和目的上面已經介紹過了。下面將詳細介紹整個實習過程，並詳細講解每個過程的細節。
具體時間安排如下：
第一周：這個項目需要的知識將被集中整理和複習。鞏固一些不熟悉的知識，以防項目出現意外需求。實習的第一天，企業的經理向我們詳細解釋了軟體工程科學對軟體生產的重要性，並在此基礎上給了我們大致的實習過程。
第二周：直接進行項目的需求分析。因為已經給出了項目名稱，可行性分析就取消了。分配給我們小組的項目是“門診管理系統”，去診所實地調查是必然的。在實際調研過程中發現，需求分析的過程非常非常重要，需求分析文檔的製作決定了項目的各項功能以及軟體是否滿足用戶的需求。本周的收穫是軟體需求分析的文檔化，這是軟體工程中非常重要的一步，這個環節是整個軟體生成過程中最重要、最關鍵的一環。
第三周：這一周由於臨時變動，將概要設計和詳細設計合併成一周。根據調查結果，進行概要設計。因為是第一次製作軟體概要分析文檔，所以有很多不規範的地方，比如數據流圖的製作，很多小細節都忽略了，所以像這樣的問題還是很多的。但這些問題經過組員的積極討論和修改，以及老師的指導，都得到了解決。然後，根據概要設計，進行軟體的詳細設計。詳細設計相比於概要設計能感覺簡單一點，不知道感覺對不對。因為在概要設計模組中，我們已經設計了需要實現的模組、接口、類、函式，所以我們只需要考慮每個類的函式都可以用代碼來實現，而不是寫在代碼上，而是用流程圖、偽代碼等相關技術來表達。正式的編碼在這個階段生產完成時開始。到目前為止，準備工作終於完成了，差不多花了我們一半的實習時間。這一周的時間，我們不知不覺就在忙碌中度過了！下周我們將進入這個項目的實際編碼，這也是我們最熟悉的地方。感覺終於有地方投稿了，期待下周的到來。
第四周：根據詳細設計對項目進行編碼。本周，我們進行了實際的編碼。我最大的感受就是按照詳細設計的編碼很清晰，偽代碼等轉換過程可能有點困難。和我們過去直接編碼相比，流暢度不言而喻。
第五周：這周本來是要測試的，但是編碼後企業老師指出了很多問題，說我們寫的代碼太粗糙了，要小心處理代碼，把測試推到下周。這一周我們受益匪淺，對代碼標註和編碼格式有了更深入的了解。
第六周：根據完成的項目測試項目。這一周是軟體測試，分為幾個階段，從最基礎一節課內的方法測試到整個項目的綜合測試。與之前的測試不同，這次我們先寫測試文檔，待測試文檔通過檢驗後，再逐步測試文檔。我想，這可能是我們未來工作的大方向，基於文檔的項目製作。因為測試文檔的製作進度太慢，我們這周忙於測試文檔的製作，其他什麼都沒做，所以測試只能等到下周。我希望下周的考試會很有效率。期待嘗試一下，感覺很想拿著測試文檔測試一下。
第七周：拿著測試文檔，按照上述要求逐一測試，確認項目的正確性。順利的考試讓我精神煥發。拿著測試文檔直接查代碼就行了。幾乎沒有必要考慮程式內部的測試流程，因為文檔已經為你寫得很清楚了。在這裡，我有一種感覺，在埃森哲這樣的大公司，文檔的重要性比編碼本身更重要。我想這就是為什麼企業派來的老師沒有直接給我們技術培訓，而是讓我們了解軟體工程的流程。當然，根據企業文化的不同，軟體工程的生命周期也會有細微的差異。他們會選擇最適合自己公司的方法進行整個軟體生命周期，而不是一成不變的。
第八周：這一周，我們沒有任何與技術相關的任務，只需要準備個人演示。但是不要小看這個人的'發揮，因為他會占你整個實習成績的50%，這是本周一企業老師告訴我們的。我們之前都不知道有實習結果。項目總結，我們會花一個星期的時間總結整個實習的收穫，這個星期的周五呈現自己，匯報收穫。至此，實習生涯就告一段落。這一周，我們從收穫、總結、經驗等方面對整個實習的精髓進行了思考、沉澱、總結、提煉。基於PPT，我們進行了10分鐘的個人陳述和項目答辯。在這方面，我們的實習徹底結束了。
四、實習總結
我們的實習結束了，但我們的人生還沒有結束。對於我們這些沒有畢業的人來說，這次實習可以用四個很有意義的字來形容。他不僅鞏固和拓展了我們的專業知識；也擴大了我們作為軟體開發人員的視野，讓我們知道了很多軟體開發這個職業應該注意的細節；更重要的是，讓我們體驗軟體工程學對於一個軟體的意義。這些經歷對我們來說是寶貴的財富。經過8周的實習，在我們所有人的共同努力下，我們都完成了各自的任務，但我想說的是，我們不僅完成了任務，還滿載而歸：
項目的製作和難題的解決，會讓我們熟悉大學即將遺忘的知識，對代碼有更深的理解。代碼的重用，類與類之間的調用，對象的創建，資料庫的連線以及各種專業知識的使用，讓我們能夠更好的將這些各種知識合理的整合在一起。
如果專業知識收穫很多，那么下面的專業技能就是整個實習過程中最大的收穫。我很少關注代碼的標註和編碼的規範，也沒有太多關注。但這一次，我意識到了他的重要性：這是一個軟體開發人員必須具備的能力，或者說應該特別注意的能力。因為我們的代碼沒有太多的注釋，很多地方的編碼很不規範，企業老師寧願讓我們多花一周時間修改，也不急於下一次測試。在這一周的複習中，通過自己的經歷和老師的強調，對代碼編碼規範和代碼標註有了更深入的了解。通過這次實習，個人認為代碼標註和編碼規範比個人技能更重要。
這次實習的最終目的是希望能夠了解軟體生產的全過程，也就是軟體工程的科學。這次實習，中間做文檔的時間大概是編碼的幾倍，甚至因為我們的修改，編碼時間也只有兩周，而其他大部分時間都在做文檔。個人覺得進公司後，文檔製作比個人技能更重要。因為有了文檔，我們的項目製作非常流暢，規定非常明確，邏輯非常流暢。這些文檔在做軟體的過程中起著重要的作用，所以我覺得軟體工程可能是我未來的方向。
最後，總結一下這段時間實習的收穫，真的讓我受益匪淺。實習期間不僅學到了技術上的收穫，還學到了生活中的人際交往以及很多其他的經驗。這些都將作為我進入社會的基礎。我會以此為基礎，以一顆勇敢無畏的心迎接即將到來的工作。
動詞（verb的縮寫）實習經歷
這次實習給了我深刻的體會，不僅是專業上的收穫，還有團隊之間的合作，讓我明白了團隊的意義。工作快到了，期待工作的到來。我會努力把學到的知識運用到實際工作中，迎接一個又一個挑戰。前面的路上會有很多困難等著我，但我並不害怕，因為我堅信，只要我努力，我最終會克服這些困難。路就在我腳下，我會帶著堅定的信念前進，不怕挫折！
軟體工程專業實習報告 篇13
學生姓名：
朱兵
學號：
011122152
專業：
計算機套用與維護
設計題目：
基於WEB的銷售管理系統----ASP開發
指導教師：
樊寧
20xx年4月16日
開題報告填寫要求
1.開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及教研室審查後生效；
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網址上下載）列印，禁止列印在其它紙上後剪貼，完成後應及時交給指導教師簽署意見；
3.學生查閱資料的參考文獻應不少於10篇（不包括辭典、手冊）；
4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》
規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“20xx年4月26日”或“20xx-04-26”
軟體工程專業實習報告 篇14
一、課題的意義和目的
隨著網際網路的高速發展，電子商務的發展也愈加完善，網上購物的環境也逐步得到了很大的改善，這一系列的發展為圖書銷售網站的發展提供了強大的動力。因為環境愈來愈完善，電子商務已經成為現代人生活中必不可少的一部分，而傳統的線下銷售模式也已不能適應時代的要求，在這種情況下，網上圖書銷售網站就有了很大的發展空間。
本系統的目的是做好一個優秀的電子商品平台，為用戶提供一個方便快捷、質量過硬的圖書購買渠道。用戶是一個網站系統生存與發展的根本，讓所有用戶能夠在網站上快速買到實際需要、價格優廉的書籍，這可以為用戶節省下大量的時間與金錢。同時，這種模式不依賴線下實體店鋪以及大量的人力資源，降低了投資成本，而相應的圖書成本也就比實體店裡有更大的利潤壓縮空間。而商家也可以利用本系統收集大量的市場數據，了解最新最詳細的市場詳情，並針對這些情況進行實時調整。這就形成了一個良性的供應——銷售循環。
二、主要設計（研究）內容
遊客功能：
1）以遊客的身份登錄
2）瀏覽查看網頁商品信息（包括商品詳細信息頁面，用戶評價頁面）3）商品搜尋功能（按書名、分類標籤、作者、價格、出版單位模糊搜尋）4）賬戶管理：遊客註冊、登錄遊客模組的功能如圖2—1所示：
圖2—1遊客模組結構圖
用戶功能：
1）賬戶管理：主要包括註冊，登錄
2）個人中心：功能主要包括五個部分：
a。查看、修改個人資料的功能；
b。查詢自己的訂單記錄、訂單狀態、物流信息，退換貨功能，將訂單存檔；
c。管理自己的購物車，提交訂單並支付；
d。查看賬戶等級；
e。管理自己的收藏夾；
f。查看充值自己的會員卡，修改支付密碼；
3）商品搜尋：
可以通過書名、分類標籤、作者、價格、出版單位模糊搜尋。
4）購物車：
主要功能包括顧客將商品加入購物車——>提交訂單——>支付——>查看訂單，5s內無操作自動跳轉返回主頁。
5）收藏夾：
功能包括顧客將看中的商品添加到收藏夾，便於下次直接找到這個商品並進行操作
6）商品留言購買一件商品成功後，可以對商品進行評價留言，而這些留言將會根據時間顯示在商品詳情頁面中用戶的功能如圖2—2所示：
圖2—2用戶模組結構圖
管理員功能：
1）系統管理：
員工管理、角色管理、許可權管理、頁面管理
2）訂單管理：
處理訂單：確認訂單、發貨、退貨、完成訂單、刪除訂單。
3）書籍管理：
上架、下架、修改商品信息，對商品庫存進行管理
4）員工管理：
對後台管理中員工進行管理，可以添加、刪除、修改員工
5）數據管理：
查看日/月/年營業額以及書籍的銷售排行
圖2—3管理員模組結構圖
三、設計（研究）方案
本系統將以MyEclipse 10為開發工具，利用Java語言以及MySQL完成資料庫設計。在整個系統設計過程中，套用軟體工程的技術與方法、遵循軟體開發的一般過程，使用面向對象的開發方法，基於B/S三層結構（界面層、業務邏輯層和數據訪問層）進行實訓課程材料提交系統的設計，面向流程進行需求分析，面向元數據進行概要設計，面向對象進行詳細設計和編程實現，對系統進行單元測試、集成測試。三層的主要運行流程如圖3—1所示：
研究步驟：
①需求分析階段，通過查詢相關資料和實際調查，面向流程進行需求分析。
②概要設計階段，設計軟體的結構，包括組成模組，模組的層次結構，模組的調用關係，每個模組的功能等等。同時，還要設計該項目的套用系統的總體數據結構和資料庫結構，即套用系統要存儲什麼數據，這些數據是什麼樣的結構，它們之間有什麼關係。
③詳細設計階段，為每個模組完成的功能進行具體的描述，要把功能描述轉變為精確的、結構化的過程描述。
④代碼設計階段，按照劃分好的功能模組依次編寫代碼。
⑤測試階段，找出存在的問題並解決，從而達到完善系統的目的。
⑥最後，整理各階段的設計記錄文檔，寫成論文稿。
四、預期成果
能夠開發一個比較完整的網上銷售書店系統，遊客可以直接進入網頁瀏覽查詢商品，選中商品後註冊/登錄生成訂單，完善訂單信息並支付。管理員確認訂單後進行發貨給出確認信息。
五、時間安排
20xx年01月16日—20xx年03月10日文獻綜述、課題研究準備或系統開發需求分析、開題報告撰寫
20xx年03月04日—20xx年03月10日開題報告答辯
20xx年03月10日—20xx年04月13日系統框架搭建和功能初步實現
20xx年04月12日—13中期檢查
20xx年04月15日—20xx年05月20日系統開發或作品創作完成、設計說明書撰寫與提交
20xx年05月10日—11作品驗收，不合格者不得參加答辯
20xx年05月24日—20xx年05月26日畢業答辯
六、參考文獻
[1]明日學院。 Java從入門到精通（項目案例版）——[M]。北京：水利水電出版社，20xx。
[2] [美]凱S。霍斯特曼。 Java核心技術卷II：高級特性（原書第10版）[M]。北京：機械工業出版社，20xx。
[3]未來科技。HTML5+CSS3+JavaScript從入門到精通（標準版）[M]。北京：水利水電出版社，20xx。
[4]王震江XML基礎與Ajax實踐教程（第2版）[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[5]趙俊峰。 Java web套用開發案例教程[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[6]明日科技。 Java Web從入門到精通（第2版）[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[7]宋金玉。資料庫原理與套用（第2版）[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[8]明日科技。 MySQL從入門到精通[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[9]劉玉紅。 MySQL資料庫套用案例課堂[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[10]楊開振。 Java EE網際網路輕量級框架整合開發[M]。北京：電子工業出版社，20xx。
[11]劉京華。 Java Web整合開發王者歸來[M]。北京：清華大學出版社，20xx。
[12]高洪岩。 Java EE核心框架實戰（第2版）[M]。北京：人民郵電出版社，20xx。
[13]朱要光。 Spring MVC+MyBatis開發從入門到項目實戰[M]。北京：電子工業出版社，20xx。
[14]黃勇。架構探險——從零開始寫Java Web框架[M]。北京：電子工業出版社，20xx。
[15]鄭睿。 J2EE輕量級套用開發教程[M]。北京：高等教育出版社，20xx。
指導教師意見（對課題設計（研究）內容的深度、廣度及設計（研究）方案的意見和對畢業設計（論文）結果的預測等）X X同學的“基於J2EE的文理書店網的設計與實現”課題從開發意義、開發目的、設計內容和設計方案等方面進行了廣泛細緻的思考。其設計內容涉及JavaEE技術、MySQL資料庫開發、網頁編程等多個方面，其深度、廣度符合本次畢業設計要求，設計方案可行，進度安排合理。
經過閱讀相關資料和參考文獻，在教師指導下能夠完成整個系統的開發，工作量達到本科畢業設計的要求。
同意開題。
指導教師簽名：
年月日系審核意見：
系主任簽名：
年月日註：開題報告應在指導教師指導下由學生填寫，經指導教師及系審核後生效。
軟體工程專業實習報告 篇15
一、實習目的
實習是大學生學習和事業中重要的里程碑，將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇於探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，為以後專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。認識實習是教學計畫的重要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂，它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，並了解到當前工程業的現狀和發展前景和隨著時代發展的最新動態。通過頂崗實習，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今後從事的工作打下堅實的基礎。
認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對機械設計製造及其自動化專業建立感性認識，並進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加紮實，專業技能更加過硬，更加善於理論聯繫實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。
這是我們即將走出校門，踏上社會的最後一次實習。作為將理論知識與實踐相聯繫的橋樑，實習生活帶給了我們很多有益經驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律知識不僅僅在於我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論知識是否紮實的試金石；我在實習中也很注意個人法律素養的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的能力。
二、公司概況
中軟國際卓越培訓中心（ETC）是中軟國際有限公司投資的大型人才服務機構，是中軟國際人才戰略的核心組成部分之一，承擔集團發展過程中人才儲備和培養的任務，是軟體及外包業務快速發展的重要人才支撐平台，是集團保持高速增長動力之一。隨著中軟國際在主營業務特別是軟體外包業務上的迅猛發展，集團對人才的需求量也逐年增加。在這種情況下，以業內知名的“中軟培訓中心”為基礎，依靠30年培訓經驗的積累，投重金研發了專門針對大學生的準員工“5R（5Real）”實訓課程體系（5R即：真實的工作環境、真實的項目經理、真實的項目案例、真實的工作壓力、真實的工作機會），於20__年在北京昌平中軟軟體園建成了第一家“中軟國際軟體人才實訓基地”，也就是現在的中軟國際北京ETC。該基地辦公面積3000餘平方米，可同期容納學員400名。
ETC所提供的實訓內容由技術類項目實戰訓練和職業素質訓練兩部分組成，技術方向涵蓋Java、C/C++、軟體測試、3G、物聯網等方向；並涉及對歐美軟體外包、對日軟體外包、對日BPO、金融保險、電信、電子政務等主要業務領域；於20__年成功研製移動互聯及物聯網實驗箱產品，以更高標準的培養該領域的緊缺人才。畢業學員經過選拔進入中軟國際有限公司實習和就業，或經推薦進入國內其它知名軟體公司實習或就業。自20__年起中軟國際ETC與院校間的合作變得更加緊密和創新，“N+1聯合培養”“共建軟體學院”“共建服務外包學院”“共建專業”等全新的業務形式，將為校企合作開拓新的領域。截止目前，累計與超過50所院校簽署了“校企深度合作”協定，更加長期穩定地為中軟國際及行業培養實踐型軟體人才。
三、實習內容
開發簡單Java應用程式，變數、數據類型和運算符，運算符和條件結構，循環結構，數組，冒泡排序算法，類和對象，Java繼承，Object類，Java的多態性，Java的封裝，接口的基本語法，JAVA語言異常處理，JAVA語言包裝器類型，1JAVA語言基礎常用API，JAVA語言IO編程，JAVA語言泛型，JAVA語言集合框架，JAVA語言多執行緒，JAVA語言網路編程，mysql入門，DDL&DML，DQL，單行函式，多表查詢，分組查詢，子查詢，約束，序列索引同義詞，控制用戶許可權，視圖，事務，日期函式，SET運算符，資料庫的三範式，網頁製作基礎，命名規範，java script的語法結構，變數和標識符，屬性，表達式，嚴格模式，記憶體管理以及垃圾回收，動態腳本，Java script的運算符，15種原生對象類型系統描述，原生值和複雜值，對象的封裝，構造器類型，Java Script的作用域，閉包，繼承。實現，節點類型，獲取節點節點操作，腳本化css，表單腳本，元素尺寸，事件，動畫，AJAX，跨域，存儲儲，HTML5。
四、實習總結和收穫
在中軟的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這四個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這四個月的實習，並結合軟體工程崗位工作的實際情況。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
我認為大學生實習難，就業難，除非你有關係，能給你輕鬆找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯繫，主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代；宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規範的簡歷，良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇於找冷門公司，迴避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
在實習的幾個月里，讓我感觸到團隊協作的能力是很重要的，一個大的項目不可能是由有個人來完成，而是一個團隊的任務。所以說對於團隊合作是一個合格的軟體工程師應該具備的要求，只有做好團隊協作才能一起做好項目，團隊里的每一個人都要互相溝通，相互幫助，遇到困難大家一起想辦法去解決，因為一個團隊只要有一個人出現問題，就會使一個項目無法運行，所以在這幾個月的實習期間，我對於團隊合合作有了很深的感觸，同樣我也慢慢的融入到一個團隊里去，無論是上班還是下班，大家都很融洽才會一個全隊應該有的樣子。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對軟體工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。