師德報告會心得體會 篇1
今天上午中心校在xx大酒店召開了學區暑期師德教育推進會暨感動學校人物事跡報告會，又給我上了一堂生動的思想教育課。
校長的動員報告高瞻遠矚，政治敏銳性強，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個教育管理者的角度強調了師德的重要性，要求學區教師要自覺學習，加強修養，不辱使命。
xx老師的事跡淳樸、敬業，平凡的心態乾出了不平凡的業績，是一位淡薄名利，樂於奉獻，愛生如子的好老師。
先生是一位熱心教育，無私奉獻的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果纍纍。
最讓我感動的是xx老師的事跡，一個遠離他鄉剛剛畢業的大學生，在一個偏僻的農村國小這樣的執著，這樣的奮進，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血，滿懷著對教育事業的熱情，任勞任怨，認真負責，不論分內分外，不分課內課外，給學生傳授知識，教學生唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子。
xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作，特別關心愛護學困生和留守兒童，在學區家長中有口皆碑。
縣教育局xx局長對我們學區的工作給了充分的肯定，彰顯了我們學區全體教師在中心校的正確領導下，團結奮進，勇於探索教育教學新的方法措施，不斷提升自我，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務。
師德報告會心得體會 篇2
上星期，我八年級英語備課組學習了柳州市《教師培訓讀本》「師德楷模」一章，使我深刻認識到師德師風的建設是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。 教師是「人類靈魂的工程師」，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負「人類靈魂工程師」這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。
好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。如北京大學中國語言文學系教授、博士生導師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鑽研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不苟地履行著一名高校教師的職責。從他身上我們可以看到傳統道德文化與現代文化的完美結合。他的確是我們廣大教師的楷模。
現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，「差生」之所以「差」，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的「差生」，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視「言傳」外的「身教」，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習討論，我受益良多。
師德報告會心得體會 篇3
8月21日下午，區教育局特邀請師範大學任xx教授為全區中國小教師作了一場題為「不如樂業」專題報告。X教授的報告以樂業為主題，為廣大教師提供了有益的指導，與會教師深受啟迪。X教授在報告過程中不斷與教師開展互動交流，討論敬業、樂業和課堂教學方法等多方面的問題，整場報告生動活潑，令人耳目一新。老師們不時報以熱烈掌聲，氣氛熱烈。
一、敬業與樂業是人類生存的途徑。
為什麼當老師呢?因為崇拜、模仿偶像或是為了表現自己的個人能力才選擇教師職業，樹立起為學生成才而就當「蠟燭」、當「人梯」、當「鋪路石」的職業理想。我想作為特殊教育戰線上的一員，不論當初是何原因，讓你踏上了這方淨土，你就有了業。既然選擇了，我們就要敬業和樂業。
作為教師我們可能因為清貧，因別人的不理解，因心理壓力大，而發「當教師苦，當特教教師更難」的嘆息，是的，不論寒假冬夏，有時為了糾正一個小問題，我們會喊乾嗓子，收穫甚微，可是我們和那些無業人土比起來，他們有時真不知把自己身置何處，心擺向何方才好，他們的日子那才真是難。人們常說，笑著也是一天，哭著也是一日，「凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續努力，趣味自然會」。我們為何不在一步步的奮鬥中前進，從刻苦中將快樂分享。人生能從自己的職業中領略出趣味，生活才有價值，孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂知者。」
二、「樂而忘憂」，做學生最愛歡迎的教師。
學生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，他們喜歡淵博知識型的老師，更希望自己的教師溫和可親，具有愛心。教育需要師愛，沒有師愛的教育是不存在的。熱愛學生是教師職業道德的核心內容，在親質教育的今天，我們倡導教師應對每一位學生給予「無限關愛」，這也需要樂業，「無限關愛」表達的是教師對全體學生的關心愛護，促進每一個學生的全面、主動、健康發展，這既包括了對學生嚴格要求，耐心教導，又包括對學生人格的尊重平的、公正對待學生，不歧視任何一個學生，更不能諷刺、挖苦乃至體罰或相體罰學生，對待學生應該像對待自己的子女一樣，甚至比對待自己的子女更耐心，這種「無限關愛」學生的行為，如果作為一名教師你不樂業，你不願與你的學生同行，你能做得到嗎？
「坐這山，望那山，一事無成」。我相信我的同行和我同行，在特殊教育這方樂土上默默耕耘，盡職盡責，敬業樂業。
師德報告會心得體會 篇4
20xx年8月21日下午，區教育局特邀請山東師範大學任者春教授為全區中國小教師作了一場題為「不如樂業」專題報告。任者春教授的報告以樂業為主題，為廣大教師提供了有益的指導，與會教師深受啟迪。任教授在報告過程中不斷與教師開展互動交流，討論敬業、樂業和課堂教學方法等多方面的問題，整場報告生動活潑，令人耳目一新。老師們不時報以熱烈掌聲，氣氛熱烈。
敬業與樂業是人類生存的途徑.為什麼當老師呢?因為崇拜、模仿偶像或是為了表現自己的個人能力才選擇教師職業，樹立起為學生成才而就當「蠟燭」、當「人梯」、當「鋪路石」的職業理想。我想作為特殊教育戰線上的.一員，不論當初是何原因，讓你踏上了這方淨土，你就有了業。既然選擇了，我們就要敬業和樂業。
一、痛並快樂著。
作為教師我們可能因為清貧，因別人的不理解，因心理壓力大，而發「當教師苦，當特教教師更難」的嘆息，是的，不論寒假冬夏，有時為了糾正一個小問題，我們會喊乾嗓子，收穫甚微，可是我們和那些無業人土比起來，他們有時真不知把自己身置何處，心擺向何方才好，他們的日子那才真是難。，人們常說，笑著也是一天，哭著也是一日，「凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續努力，趣味自然會」。我們為何不在一步步的奮鬥中前進，從刻苦中將快樂分享。人生能從自己的職業中領略出趣味，生活才有價值，孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂知者。」
二、「樂而忘憂」，做學生最愛歡迎的教師。
學生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，他們喜歡淵博知識型的老師，更希望自己的教師溫和可親，具有愛心。教育需要師愛，沒有師愛的教育是不存在的。熱愛學生是教師職業道德的核心內容，在親質教育的今天，我們倡導教師應對每一位學生給予「無限關愛」，這也需要樂業，「無限關愛」表達的是教師對全體學生的關心愛護，促進每一個學生的全面、主動、健康發展，這既包括了對學生嚴格要求，耐心教導，又包括對學生人格的尊重平的、公正對待學生，不歧視任何一個學生，更不能諷刺、挖苦乃至體罰或相體罰學生，對待學生應該像對待自己的子女一樣，甚至比對待自己的子女更耐心，這種「無限關愛」學生的行為，如果作為一名教師你不樂業，你不願與你的學生同行，你能做得到嗎？
「坐這山，望那山，一事無成」。我相信我的同行和我同行，在特殊教育這方樂土上默默耕耘，盡職盡責，敬業樂業。
師德報告會心得體會 篇5
20xx年8月21日下午，師德報告會心得體會區教育局特邀請山東師範大學任xx教授為全區中國小教師作了一場題為「不如樂業」專題報告。任者春教授的報告以樂業為主題，為廣大教師提供了有益的指導，與會教師深受啟迪。任教授在報告過程中不斷與教師開展互動交流，討論敬業、樂業和課堂教學方法等多方面的問題師德報告會心得體會，整場報告生動活潑，令人耳目一新。老師們不時報以熱烈掌聲，氣氛熱烈師德師風心得體會。
師德學習心得體會敬業與樂業是人類生存的途徑.為什麼當老師呢?因為崇拜、模仿偶像或是為了表現自己的個人能力才選擇教師職業，樹立起為學生成才而就當「蠟燭」、當「人梯」、當「鋪路石」的職業理想。我想作為特殊教育戰線上的一員，不論當初是何原因，讓你踏上了這方淨土，你就有了業。既然選擇了，我們就要敬業和樂業。
作為教師我們可能因為清貧，因別人的不理解，因心理壓力大，而發「當教師苦，當特教教師更難」的嘆息，是的，不論寒假冬夏，有時為了糾正一個小問題，我們會喊乾嗓子，收穫甚微，可是我們和那些無業人土比起來，他們有時真不知把自己身置何處，心擺向何方才好，他們的日子那才真是難。，人們常說，笑著也是一天，哭著也是一日，「凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續努力，趣味自然會」。我們為何不在一步步的奮鬥中前進，從刻苦中將快樂分享。人生能從自己的職業中領略出趣味，生活才有價值，孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂知者。」
「樂而忘憂」，做學生最愛歡迎的教師。
學生渴望的不僅僅是從教師那是獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，他們喜歡淵博知識型的老師，更希望自己的教師溫和可親，具有愛心。教育需要師愛，沒有師愛的教育是不存在的。熱愛學生是教師職業道德的核心內容，在親質教育的今天，我們倡導教師應對每一位學生給予「無限關愛」，這也需要樂業，「無限關愛」表達的是教師對全體學生的關心愛護，促進每一個學生的全面、主動、健康發展，這既包括了對學生嚴格要求，耐心教導，又包括對學生人格的尊重平的、公正對待學生，不歧視任何一個學生，更不能諷刺、挖苦乃至體罰或相體罰學生，對待學生應該像對待自己的子女一樣，甚至比對待自己的子女更耐心，這種「無限關愛」學生的行為，如果作為一名教師你不樂業，你不願與你的學生同行，你能做得到嗎？
「坐這山，望那山，一事無成」。師德建設心得體會我相信我的同行和我同行，在特殊教育這方樂土上默默耕耘，盡職盡責，敬業樂業。
師德報告會心得體會 篇6
高尚的師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種愛生如已的精神體現！聆聽了廖教授的師德學習報告後，讓我對這句話有了更深層的認識。
廖教授這次的師德報告使用了大量真實的案例進行學習，讓我感到身邊處處有學習的榜樣，廖教授在講每一個案例的時候，都讓我感動不已。聽了此次師德報告會，我靜思很久，心難以平靜。回想自己的教學生涯，雖然也多年擔任班主任。但是在面對來自不同家庭，性格各異的學生，總是採取一種簡單的方式進行教育。沒想到用自己的行動去感化學生，用自己的心去溫暖學生。
當代著名的國小教育家霍懋貞說：「沒有愛就沒有教育。」教育家馬卡連柯說「凡是教師缺乏愛的地方，學生的品格、智慧就不能充分自由地發展。」 學生表現好時，你投去讚賞的目光，他會用最好的行為來回報你；當學生學習有進步時，你誇獎一聲，他會格外珍視你的關愛；當學生遇到困難缺乏信心時，你及時送去激勵的目光，他會增加戰勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當學生犯了錯誤畏懼害怕時，你用親情般的愛去引導他認識錯誤，就會使他增加改正錯誤的勇氣。
教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對學生髮號施令，而是做到 「率先垂範」自己親自動手撿起來。「言傳身教」在廖教授眼中演譯成了「身教言傳」，細想之下，這個教授果然厲害。
缺少耐心，缺乏愛心，是我與廖教授所說的案例當中的那幾位老師差距的所在。對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關係。因為這種不平等的師生關係會阻礙師生間的平等交流，觀點具有「權威性」，久之則會壓抑學生的潛能，不利創新人才的培養。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因為面對眼前的諸多困難，而抹殺了與學生們平等交流的機會。平等的與學生進行溝通與交流，幫助他們養成良好的學習和行為習慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達到好的教育效果。
教師職業的價值，正是體現在一個個學生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個個個體的心田，從案例5、6中就體會到「潤物細無聲，無聲勝有聲」的真實寫照。
師生平等意味著尊重每一個學生，把每一個學生看成有潛在獨立人格的人。這種尊重 既表現在對學生獨特個性行為的接納和需要的滿足，又表現在創設良好的環境和條件，讓學生自由充分地展現自己，意識到自己的存在，體驗到自己作為「人」的一種尊嚴感和幸福感。師生平等的蘊意還包括要理解學生，信任學生，相信每一個學生會成功。例如「一句話創造了奇蹟」，本身就是一個奇蹟。
在以後的工作中，我會積極採用廖教授講到的育人要訣當中的「abcdefg六大點要求「，在工作中我會時常會注意到了學生的一些想法，儘量讓其講完其看法，然後我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學生的意見和建議，平等的看待每位學生，激發學生的求知慾和上進心。同時對我們教師的思維也有啟發意義。可以說教學應以人為本，鼓勵學生積極思考、創新。
師德報告會心得體會 篇7
我獨自一人前往江西省工業貿易職業技術學院，開始了為期一個月的暑期實踐活動。
暑期社會實踐對於我們大學生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期實踐報告應當採取何種方式則要結合自身情景進行深思熟慮的。學校方面，當然期望學生能深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解；而作為學生來說，則期望能經過暑期社會實踐接觸到大學裡一些接觸不到的事物，學到無法用課本來學習的社會知識，也期望經過暑假這個較為難得的機會，體驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認，找出自我的不足，來鍛鍊自我，完善自我，實現自我價值。
所在打工單位：
這是我第一次真正意義上踏入社會，有償的為人們服務。
第一天去面試，很順利，我成功得到這個崗位之後，指導教師讓我背崗位職責。雖然不多，但我也背了很久。
我此刻還深深記得收發室職員崗位職責：
1、按時上下班，堅守工作崗位。
2、理解報刊雜誌和來信，及時分檢、傳送到各辦公室，做到當日報刊來信當日傳送完畢，可是夜。
3、接到上級來文及公函，須立刻送交或通知辦公室處理。
4、每一天按時開關郵政信箱。
5、不在收發室接待無關人員，制止無關人員在收發室逗留。
6、做好報刊征訂工作。
7、做好辦公室交辦的其他工作。
之後指導教師跟我介紹工作資料，學校所有機構的大致所在地等等。我經過一天的時間把大部分事情弄清楚了，第二天我就正式上班了。開始很進取，可過了一兩天，就感覺到乏味、無趣。整天就坐在一張椅子上，應對一張辦公桌，僅有一個吊扇在不停地轉著。因為是暑假，工作很是簡便，每一天基本上發發食堂和個別教師定的報紙就行了，所以，我決定再對學校的食堂，招生情景以及就業率作個很基本的調查。
伴著疲勞與汗水，從最初的好奇，經過中途的無趣與痳木，最終，忙忙碌碌的實踐活動走到尾聲，到了收穫的時刻。相對微薄的工資，令我更加欣慰的是早打工中獲得的對工作、社會的認知，更加開闊的視野與豐富的知識。雖然才要踏入大二，可是每年這個時候的打工都會令我更加成熟，在將來更加容易走向社會。
師德報告會心得體會 篇8
轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
器材廠的會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石――會計分錄，以至於之後霞姐讓我嘗試製單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有必須的
耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計畫的依據。
所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最痲煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，並且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不明白要把帳本塗改成什麼樣貌。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。稅控機就是列印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟體的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的「和氣生財」在我們的日常工作中也是不無道理的。並且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放鬆一下神經，並且能夠學到不少工作以外的事情，儘管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
這個炎熱的夏天註定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一天按時去八棟六樓實習，我們系稱之為「上班」。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。儘管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份工作的一種承諾。
十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經驗。我們在實習中學到了很多知識，也發現了自己諸多的不足之處。
實習磨鍊了我們的意志，培養了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建帳時，由於沒有經驗，事先並沒有思考周全，帳戶隨著實踐的深入而不斷調整、添加，最後帳戶名稱的順序全都被打亂了，導致登帳時候工作量十分大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯帳，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發現又出現了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰我的忍耐潛力。當然，最後還是堅持下來了。所以，當我把帳做好時心裡有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那麼艱難的過程，結果肯定會缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實習中的一種收穫。在實習過程中漸漸明白，原先上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎的。還記得大一時，我學帳戶結構的時候一向都不理解為什麼要用不同的帳戶來登帳，總覺得很抽象，當時為了考試只好死死地記住。透過實踐，我最後了解到什麼樣的帳用什麼樣的帳戶來登更為方便、直觀。
有句話叫做「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業務處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的，牽一髮而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒有遇到什麼困難。正當我慶幸把資產負債表和利潤表做出來時，猛然發現它們與答案相距甚遠，更痲煩的是我做出來的現金流量表居然沒有任何數據。看來明白做是一回事，能否成功地做出來是另一回事了。今後我得在這方面多加練習，提高自己的動手潛力。
半個月的實習已經臨近尾聲，驀然回首，它確實讓我百感交集。欣喜過，懊惱過，開心過，沮喪過經歷了這次歷練，我們會慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實習機會，同時也期盼著下次實習的到來
師德報告會心得體會 篇9
這學期的第一周我們就學習了ERP沙盤模擬這門實訓課，我們模擬的是一個生產型的企業。在老師的指導下，我們採用小組分工模式，分為CEO、財務部門、生產部門、採購部門和行銷部門。在學習了理論知識之後，針對我們所學的知識，動手實踐，在模擬的公司中，對構成ERP的各個組成部分進行沙盤模擬演練。儘管在清盤的時候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業績，感覺到我們經驗的缺乏與實踐不足，但我們還是從慘痛的教訓中吸取了經驗。
實踐操作過程中，老師帶領我們做了第零年的模擬，然後從第一年由我們自己完成。在團隊中我擔任了財務總監的角色，攜手我的財務助理對公司的財務資源進行管理和分配。我的主要任務是每年年初協助CEO進行生產與銷售預算，業務發生過程中對各筆經濟業務進行記帳與對帳，在期初、期末的時候進行現金盤點，年末結算各種費用，編制利潤表和資產負債表。在操作過程中，我意識到做財務管理必須要有過硬的財務知識和嚴密謹慎的業務操作，而我專業知識的缺乏和不夠細心，導致我在財務這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財務的經驗和感想。
在現金支付與記帳的過程中，必須做到細心和謹慎，每發生一筆經濟業務的同時就得在相對應的會計科目上如實登記，做到帳實相等，這也是後面計算費用、編制利潤表和資產負債表的基礎;每一年的年末，資產負債表是一定要做到資產=負債+所有者權益，這對於我來說是一件很困難的`事情，總會出現一些偏差導致等式不平衡。
在起初的時候我以為只要掌握了相應的知識，為一個企業做簡單的預算、編制利潤表和資產負債表是一份比較容易的工作，但當真正進行企業運營的實際操作時才深深感受到，作為一位財務總監，僅僅做資金預算、編制財務報表是遠遠不夠的。在一個企業中，財務是聯繫各個部門與人員的紐帶，任何一個部門、任何一個員工都要與財務人員打交道，而財務總監更是財務模組的主要人物，因此更需要與各個部門協商、合作，做好溝通工作，實現企業資金的有效運轉。企業的運建設立在資金的基礎上，廣告費的投入、訂單的選擇、材料的訂購、生產線的投資、市場的開發、ISO資格的認證和管理費用的預算，無一不涉及到資金的
支付與周轉。當流動資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權益的剩餘是否允許企業申請貸款與貸款額、貸款利息、應收款貼現、變賣企業資產等問題。因此，財務總監不僅要了解並掌握企業的資金運行情況，還要了解各部門的運營情況，為企業做出一個最合理的資金預算，使企業的運營實現有利可圖。
接下來說一下我擔任財務總監的感悟。首先，集體作業中，公司的各個部門一定要團結合作，充分發揮團隊精神;在企業初期要理性分析市場需求，理性投入廣告費用;在第一年與第二年要合理安排投資項目及資金預算;根據市場前景，合理開發市場和投資資格認證;準確計算產能，合理選擇訂單進行生產;根據產能和訂單合理安排採購資料。
在老師耐心的指導下，通過本次ERP沙盤模擬實踐，我對企業資源計畫有了一個系統的認識和了解，體驗到了一個製造型企業從生產鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識到企業實際運營過程中各個部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業管理者做好自己的本職工作，協調好部門之間、員工之間的溝通工作，對實際工作具有重要引導作用。雖然這次模擬實訓的時間很短，但我從中學到很多知識。最後，感謝老師自始至終的細心指導，為我們耐心講解!
師德報告會心得體會 篇10
這天上午十點鐘，曲阜市公安局的李所長給我校的老師和同學們上了一堂生動的交通安全法制課，李所長講述了一些鮮活的、血淋淋的.交通事故。老師和同學們都為之震撼，感觸頗深。
由此我想到，世界上最珍貴的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的職責。法制報告會心得體會。因此。珍愛生命是每一個人的義務與職責。生存就是為了自己麼不，我們決不能如此自私。能夠說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故會使我們和深愛我們的家人遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們為什麼還要再拿生命開玩笑呢
因此，為了你，為了我，為了他，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護潛力，莫讓猛於虎的車禍給我們開以生命為代價的玩笑。
師德報告會心得體會 篇11
一.實訓目的:
本次的會計實訓是以小組為單位開展的對學生所學專業基礎知識的一項綜合檢驗活動，目的是我們能掌握會計核算業務的基本操作，培養我們的會計職業技能，增強我們的就業能力，為適應職業變化和繼續學習的要求打下堅實的基礎。在培訓過程中，我們通過做會計分錄，填制憑證到製作帳本來提高我們的專業技能。加強組員對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平和團隊合作能力，同時也檢驗了我們這一學期的會計學習情況。短短的五天的實訓也有利於磨練我們的思想意志和品德，培養我們嚴禁細緻，一絲不苟的工作作風，為日後走向社會打下良好的基礎。讓我們一年以來的會計學習能真正的成為我們的一項技能，而不是只會紙上談兵。
二.實訓單位情況簡介:
本次的會計實訓是以瀋陽新科設備有限公司12月份的經濟業務為例，小組通過設定帳戶、填制會計憑證、登記帳簿和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理，達到理論與實際相結合的效果。
三.實訓內容及操作過程:
(1)建帳。首先編制業務會計分錄。根據瀋陽新科設備有限公司12月份發生的經濟業務編制會計分錄，這是關鍵的步驟也是最痲煩的步驟，須認真分析各項業務所涉及的會計科目並仔細核算借貸發生額，這是本次實訓最基礎最先開始工作的部分，由各個組員分攤任務寫好會計分錄
(2)填制原始憑證。根據會計實訓教材提供的憑證表格我們填制會計原始憑證以作為下一步記帳的依據，注意不能修改塗改。對於原始憑證，要將其整齊的貼到記帳憑證的背面，要與記帳憑證左上對齊。憑證的填寫由各組員分攤負責，由陳俊傑，鍾芳芳負責裁剪。
(3)、編制記帳憑證。記帳憑證是依據銀行簽發的本票和匯票、進倉單、出倉單、稅費單等相關原始憑證和已做好的會計分錄來填制的。在金額欄里，對於沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鍾芳芳，丘永杭負責填制。
(4)編制明細帳。根據記帳憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記帳、銀行存款日記帳，逐日結出庫存現金餘額、銀行存款餘額。各組員分攤負責填制由李秋容，陳俊傑負責審核明細帳
(5)會計記錄錯誤的更正，掌握畫線和紅字更正法的運用，在有些帳目不小心寫錯的情況下，一定要用紅筆划去，再寫上正確的數字，不能隨便亂塗亂畫。
(6)T字型帳戶的編寫，通過瀋陽新科設備有限公司12月份發生的各項業務的會計分錄列出T型帳戶算出各個科目的餘額，為後續工作做好準備，主要有周佳禾，鍾芳芳負責編制。
(7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表，把借貸發生額分別填入科目匯總表。最後把借貸發生額分別累計相加得出的數字看看是否相等，填入表內「合計」欄內，做到借貸平衡，並且根據科目匯總表填寫總帳。主要由周佳禾負責。
(6)登記總帳。根據編制好的科目匯總表來登記總帳，這一步驟總的說來比較簡單，但還是需要認真填寫借貸方的發生額和餘額。主要有鍾芳芳，丘永杭負責。
(7)結帳。月終要按規定結出本期「本月合計」金額。在結帳時，把借、貸雙方的發生額分別累計相加得出的數量填入其對應的帳頁欄中，餘額照寫。結帳的標誌是劃紅線，在「本月合計」上畫一條紅線。
(8)編制報表。根據總分類帳、明細分類帳、期初資料及2月份有關資料編制「資產負債表」、「利潤表」。主要由周佳禾，李秋容，陳俊傑負責。
(9)裝訂。由於我們的原始憑證是附在實訓教材上的，需要手工剪下，並裝訂。記帳憑證要整理好，所附原始憑證按規定加以摺疊，超過記帳憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地摺疊進去，記帳憑證按照發生的時間排好順序。主要由陳俊傑，鍾芳芳，周佳禾，李秋容負責，丘永杭負責會計分錄和T字型帳戶的抄正。
在實訓過程中，我們首先分配了會計角色的負責人，接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細帳編制記帳憑證。根據有關記帳憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記帳、銀行存款日記帳以及其他有關明細帳;往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類帳。並與有關明細帳、日記帳相核對;最後要編制會計報表;將有關記帳憑證、帳頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓報告。四.實訓總結及體會:
轉眼間，五天的會計實訓期已經結束。雖然只有短短的五天，但這段時間我們獲益良多，明白了許多課堂上無法體會到的會計這一專業。會計實訓是每一個專業學習者必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解會計、在實踐中鞏固專業知識;同時也是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
這次實習不僅增加了我們組員的實際的操作經驗，提高了實際動手能力，拉近了專業理論與會計實踐的距離，還讓我對所學專業以及做人做事有了更深刻的認識。經過大一的會計基礎的實訓，我們已經知道會計實訓是不容易的一件工作，直到財務會計的實訓開始後我才發現這會計工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和細心以及紮實的知識基礎和團結的團隊才能做好這次的會計實訓。
通過這五天的基礎會計的實訓，我們體會到，作為會計人員，在會計過程中最重要的是要具備細心和嚴謹以及紮實的會計業務的處理知識。因為會計本身是一個講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業人員必須具備一絲不苟的敬業精神，也只有嚴謹的會計人員才能提高效率，少出或不出錯的做好每一筆帳目。若是一個分錄沒寫好對本月的帳務處理就會產生很多的痲煩。
財務會計實訓的內容基本上覆蓋了會計實務操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記帳憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細帳和總分類帳的登記，最後根據前面的相關帳務核算編制會計報表，整個過程是對我們的手工操作技能以及會計理論知識的一次綜合性的極富挑戰的訓練和檢驗。很多人在這個過程中跌了不少的跟頭，我們也不例外。
實訓開始時，首先要根據新科設備12月份發生的經濟業務編制會計分錄，並填寫原始憑證。在這一個過程里是我們都無法忘記的一段經歷，一百多筆的業務處理下去，所有組員對會計分錄都產生了恐懼感，而且和老師的會計分錄有許多的出入。並且原始憑證的填制也出現許多不會填的問題。現在回想一下才知道那是因為我們的會計理論知識有所欠缺，對業務的處理很不熟練，這是我們所有組員都要認真反思的問題。
接下來就是開始做記帳憑證了，根據所發生的經濟業務的發生編寫的會計分錄，將發生的經濟業務登記到記帳憑證上，這一環節是相對簡單的，不過我們卻由於沒看清會計分錄，在記帳憑證上把借貸雙方的金額混淆了，導致在後面的環節里吃盡苦頭，而且我們在沒有保證會計分錄的正確性的情況下填制記帳憑證，導致要隨著會計分錄的修改而多次反覆的修正，所以做記帳憑證的時候一定要保證記帳憑證的正確性，以免在以後做報表的時候發生借貸方不平。這正如哲人說的，心到了，離成功也就不遠了。只要你用心地做，再多再枯燥的數字，再多繁雜的經濟業務也不會成為你做錯帳的因素。因此，做帳切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓中，我們可謂受益非淺，組員的在實訓後期變得更加細緻認真。除了認真嚴謹用心之外，專業理論知識也是非常重要的，由於挺久沒去看會計基礎譬如利潤的那些公式了，在實訓期間我們在沒有複習的情況下不會編制利潤表，導致心浮氣躁。徒增了許多的困擾，所以專業知識的熟識對會計的業務處理是十分關鍵的。
經過這些天的會計實訓，使我們學的會計知識在實際工作中得到實踐和驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得會計實訓效果的同時，我們也在實訓過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細，經常看錯數字或是計算錯誤，導致核算結果出錯，引起不必要的痲煩;在實訓過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來確認，要確實加強書本知識的學習。
雖然實訓的時間並不是很長，但是卻讓我們學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以後當一名會計要做的許多事情。在實際操作過程中我們找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收穫到很多，正所謂有得必有失。我們這個小組相信我們可以改正自己的缺點，學好基本理論知識掌握專業會計核算技能，在以後的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。這樣我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
我們累著，但我們同樣笑著，因為一路風光正好!
師德報告會心得體會 篇12
今天，學校又舉行了一次「法制教育報告會」，這樣的報告會我們已經不再陌生了。
在聽法制教育報告中，我深深地了解到，我們未成年人要特別注意自己的「身心健康」，社會要為未成年人的身心健康創造良好的`環境。
我要求自己做到：不進網咖，不打遊戲機，遵守學校紀律，勤奮學習，樂於助人，尊長愛幼，孝敬父母，做一名品學兼優的學生。
師德報告會心得體會 篇13
教師是太陽底下最光輝的事業，我將永不懈怠我的追求。以這17位教師為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓青春在奉獻中閃光。
聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發，也引發了幾點思考。
一、要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、教師應該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己。堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧於"教師人類靈魂工程師"這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片淨土，影響學生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲並不是苛刻，老師也是有七情六慾的，但不能把學生當作發洩的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在於：師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
今後，我要規範自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心裡。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對師德師風學習體會學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心師德師風心得和高度責任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如師德師風心德體會像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然師德師風心得總結很重要。因為我們是直接面對學生的，更多學生什麼問題都會提出來，而且往往「打破沙鍋問到底」。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之「惑」，傳為人之「道」。但知識絕不是處於靜止師德師風體會的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作「知識爆炸時代」、「數字時代」、「網際網路時代師德師風心得體 」的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
師德報告會心得體會 篇14
1、做什麼事都要細心
很多時候，我們在電子商務實驗中產生的問題，都是由於自己不夠細心，比如少了個步驟，數字寫錯，沒有填什麼信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對於考驗我們的耐心，提高打字學習潛質和細心觀察潛質，促進師生互動還是很有幫忙的。
2、要善於提問，敢於提問，發揮團隊學習的力量
有時候，B2C實驗走到一個地方，不知道怎樣就是推動不下去了，自己就是在那裡悶生氣，這樣對於解決問題是沒有一點幫忙的，能夠問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然，不好動不動就提問，首先要發揮自己的主觀能動性，經過一番思考後，再決定怎樣做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務主角的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什麼樂趣可言，但只要願意，還是能夠充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創意搞怪的名字，也能夠自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
師德報告會心得體會 篇15
這天，鎮武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座，我感觸很深:孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就理解安全知識教育，到達自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否到達一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。法制報告會心得體會。
加強安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的.二分之一。在這個長長的時間裡，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校務必重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。安全教育的最終目標是促使學生構成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是民眾性生活，學生是未成年、缺乏職責感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防範於未然。防範於未然，重中之重是規範學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，注重引導與規範，引導學生用心開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。
我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
師德報告會心得體會 篇16
這次實踐中，這一點我感受很深,以下是我進行了為期這些天的實踐，此次實踐的具體內容為：
大四即將結束，實踐實踐接踵而至，讓我充分認識到的重要性。短短的幾天社會實踐也許並不能代表什麼，也許不能改變什麼，但我所看重的是能從這短短的幾天收穫什麼，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著「有經驗者優先」，可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中並沒有想像的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中，錯了可不是這麼簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這麼簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴謹負責任的態度是我們不可或缺的一門重要的素質。
下面我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。
制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班並在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫治方案。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至於紅包送禮的問題，也由於制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的`讓人感動。
技術方面。在幾天的觀察中，對於醫護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，鬆緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣後出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略。
醫德方面。醫務工作者承擔著的「救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健」的使命。唐代「醫聖」孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：「凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。」因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德，我一定會牢記於心的。
師德報告會心得體會 篇17
上一周，我們學校利用下午第一節課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班裡值日，最後只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：「喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！」拿著墩布的男生還比較有誠意地說：「對不起，真是不好意思，我一定注意。」可另一個男生卻得理不讓人，「你一聲對不起就完了，這衣服怎麼辦。」那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的後面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這麼大的事，太不值了。
坑下來，又通過學生們演的一個「搶錢事件」又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提「人。」
如果你可以做到寬容一小步，那麼社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創建和諧社會吧！
師德報告會心得體會 篇18
終於還是開學了，回憶起暑假那一個月的打工生活，有太多說不出的心酸苦辣。
本來以為打工是一件很簡單的事，很好玩，當自己去實踐後才知道打工的苦，打工的累，當然也有打工的好。就因為這打工的經歷我才體會到父母在外工作是多麼的辛苦和勞累，也知道現在的自己是多麼的幸福。
記得剛開始工作的時候覺得挺好玩，挺新鮮的，原來打工也可以這麼舒服，只要在顧客來的時候招呼一下就可以了，但是做了幾天之後才知道自己的不足。有時候一些顧客向我詢問的時候我總說不清楚，給了顧客一些不明確的答案或者是問別人，總講不清自己想法，當時覺得挺尷尬的，還遭到了便利店老店員的一些批評。還好後來我跟店裡的老店員們做了一些交流，好了解了解以便於我以後不再那麼尷尬，給顧客留下不好的印象。後來我總結了一下，我認為：對於銷售，自信、態度、專業知識、技巧，一樣都不可以少。因為我們賣手機，對於手機的功能一定要熟悉一定要精通。賣手機你的心態很重要，你不要覺得自己賣不出去，你要把你所知道的都告訴顧客們讓他們了解產品，熟悉產品，那才是我們要做的。你的心態是你真正的主人，所以不要膽怯自己說不好或者出錯，那都不是問題，只要你克服自己，調整好心態你一樣可以做的很出色。在那裡，我也學到了不少東西。原來對於怎麼貼膜毫不了解的我也學會了如何把膜貼好，也學會了如何幫顧客更新軟體，心裡也挺開心的。剛開始貼膜我的手都會抖，而且最後還是不相信自己，所以還是沒貼完就交給別人了。之後幾次我還是主動要求貼膜，兩次三次之後我就慢慢學會了，其實只要用心的，慢慢的，就可以做到很好，之後我也覺得自己還挺專業的。
時間也過得很快，一個月的打工生活就這樣結束了，手裡握著我打工得來的錢，心裡非常的激動，雖然不多，但是是我通過努力自己掙來的錢，拿到這錢的那一刻，我忽然覺得不知該如何是好。回到家後，我給了爸爸媽媽一些錢買點他們自己喜歡的東西，餘下的媽媽讓我留著自己用，畢竟工作也挺辛苦的。因為這打工讓我成長了，懂事了。
在這次的打工生活，我明白了很多，在這個社會有很多東西要學，不是我們想像的那麼簡單、容易。這次的打工經歷給我上了寶貴的一課，他讓我明白到別人批評或是你聽取別人意見的時候，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話，雖然批評很難受，但你要接受他們的批評，把它當做是一種鼓勵，這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路，我們要學會從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，這才是我們該做的，而不是勒紅臉跟他辯論，這樣只會越來越糟。
以後我們也將踏上這個社會，我們應該為以後做一些思考和打算，怎麼樣讓自己變得更好、更出色。
師德報告會心得體會 篇19
天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。
其次在反邪方面，我們應該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢？其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關注的交通安全，面對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發生。
最後就是與大家天天見面的衛生安全，只要我們大家在生活中的`小事注意一點，就可以防止疾病的發生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由於人在生活中不住意衛生，把病菌導入人體內，才引發各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛生，讓疾病遠離我們。