實訓報告心得體會 集錦 篇1
連上了兩個星期的網頁實訓到很多以前沒有學到的東西。雖然在大一的時候我們的專業出開設了網頁設計兩個星期學到的遠遠比以前學一個學期的.要多，要豐富。
每一天都有新的內容要學，讓人感覺很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學會。通過這次實訓使我更熟練掌握 Dreamweaver、 Flash 、Fireworks 、Photoshop等軟用。不但如此，更增加了同學間的友誼，陪養了彼此間的團結。
在這期間，每一天老師都會發一些素材和實訓給我們，首先是網頁素材的準備，在網上查看一些網頁背景和背景顏色搭配，讓我了解到網頁的顏色不能多過3種色彩。接下來的幾天再結合自己的網頁來進行策劃，在做首頁之前，先用圖紙把網頁的結構畫出來，內容和結構都想清楚用Fireworks把網頁設計出來，再切割圖片，把它們導成Html格式在Dreamweaver中進行進一步的編輯。
我們的網站主要是圍繞宿舍而展開的一串活動、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂的感覺，所以我們決定將這次的網頁名叫funny room。主題確定好了，那么分工出就明確了，我們組有三個人，兩個人負責找素材，另一個美術好的就負責網頁的頁面設計，但是我們始終不是學美術方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，後來採用了色彩比較清新自然的綠色來作為首頁的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺。而從第二頁開始就採用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁當作是過渡頁，第二頁開始才是網頁的內容。為了增加網頁的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網頁特效。在這實訓的時間裡面，我們分工合作，共同努力，對網頁反覆調試和修改，特別是對於Fireworks軟，有很多的實例都要看過老師的演示才會明白，不過這也恰恰讓我學到更多。雖然中途難不免會有因為意見的不合而發生一些小小的爭吵，但我覺得不影響我們的網頁設計，反而會因為這些不同的意見而重新學到更多的知識。
根據學校安排我於20xx年12月25號到廣州築正有限公司造價部進行實習建築施工實習，但由於老師考慮到該公司不會把我派到施工工地現場，這樣我就不能更好地讓我借這實習機會了解到更多工地現場的工序操作。從而於20xx年1月3日我就被調到廣州廣駿工程監理有限公司實習。這一次實習讓我了解到了造價方面的知識還有監理方面的知識，讓我更進一步的了解到理論於實際的差異。
在廣州築正諮詢有限公司實習工程中，雖然只是協助本公司整理各工程有關資料，但我可受益匪淺。如在列印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的作業系統是非常陌生的，覺得自己應該要注意學習一些其他專業知識來武裝自己;在我空閒時，沒有主動地去問帶領我實習的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協調一下實習內容，做事太被動了;在跟本公司人員閒聊時，沒有膽量發表自己內心的想法，可能是怕說錯話，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習過程中，最大的收穫就是從新認識自己，知道自己不但在學習上沒有學習好自己的專業知識，還在做人方面都有所欠缺。
而在廣州廣駿工程監理有限公司實習就讓我更進一步了解施工現場與異，對於此覺得自己的知識面太狹小了，要學習的東西還有很多。
實訓報告心得體會 集錦 篇2
1、做什麼事都要細心
很多時候，我們在電子商務實驗中產生的問題，都是由於自己不夠細心，比如少了個步驟，數字寫錯，沒有填什麼信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對於考驗我們的耐心，提高打字學習潛質和細心觀察潛質，促進師生互動還是很有幫忙的。
2、要善於提問，敢於提問，發揮團隊學習的力量
有時候，B2C實驗走到一個地方，不知道怎樣就是推動不下去了，自己就是在那裡悶生氣，這樣對於解決問題是沒有一點幫忙的，能夠問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是能夠的。當然，不好動不動就提問，首先要發揮自己的主觀能動性，經過一番思考後，再決定怎樣做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務主角的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什麼樂趣可言，但只要願意，還是能夠充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創意搞怪的名字，也能夠自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
實訓報告心得體會 集錦 篇3
即興演講，顧名思義是指在特定的場合、指定的話題、限定的時間的前提條件下要求演講者做出簡短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對演講者在口頭表達、心理素質、思維邏輯的嚴格要求下，更是對演講者在平時知識儲備量上多少的雙重考驗，可見要在任何場合下都能做出生動、精彩，讓聽者產生一種餘音繞樑效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事，即興演講實訓心得。為進一步加強同學們的口才訓練，提高同學們口頭表達能力，培養同學們良好地職業道德素養，於今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領全班同學進行即興演講訓練，現就此次實訓的心得體會報告如下：
一、良好的心理素質是前提
好的心理素質能在任何的突發事件下都能做到鎮定自若，從容面對。面對即興演講中如此之多的要求，要高質量的完成大眾面前的講話從而達到預期的效果，沒有良好的心理素質者是很難勝任此項任務。那么，良好的心理素質對每一位演講者猶其是長期從事文秘工作人員的重要性可見一斑。
二、敏捷的思維反應是保障
臨行而思，即興而講，這是對即興演講的一個切切概括。在特定主題和場合下，良久都不能道出個一二三來，這說明你的思維反應能力還有很大的改善和提高。而快速的反應是事關即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見有些人，在自己內心中總是能慷慨陳詞，豪言萬語，但是一到正式演講時就會吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會導至自己有一種“言出於己口，但非己所想”的錯亂感覺。
三、豐富的知識儲備是後盾
在我們生活中經常可見無論是在台上還是台下在和他人交談中都能大方自在的做到旁徵博引，口若懸河，究其因，他們無非就是在平是工作生活中留心關察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當豐厚的知識儲備量，在各種場合都能適時、適地的恰當運用，這就是所謂“腹有詩書氣自華”的真諦所在。
以上要點主要是通過今天的實訓概括而出，通過實訓讓同學們明白即興演講真正內涵，發現自身在言語表達中所存在種種缺陷和不足，這為同學們在今後的工作學習中更有針對性去一一糾正錯誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達能力。
實訓報告心得體會 集錦 篇4
上個寒假開始的時候，我參加了我們工學院裡組織的嵌入式系統實訓項目。實訓基地在哈爾濱市平房區中國雲谷高新園區內的惠業集團，中國雲谷高新園區是省府哈爾濱市開發，以從事雲計算及物聯網等新興技術的企業為牽頭，省府力圖以此為突破發展經濟，將其打造成中國的“雲谷”。我們就在這裡度過了實訓的6天時間，總結的來說還是有很大收穫的。
此次實訓報名是在大三上學期的期末那段時間，當時處在大三下學期的同學們，應該都已經開始對自己的職業做規劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學校里學了些理論性的知識，並不知道社會上真正需要的是什麼，也不知道我們應該掌握什麼樣的技能才能在就業市場立足。而學院這次組織的實訓，正好像場及時雨，給我們提供了一個很好的信息渠道和接觸社會工作實際情況的機會。
我想大家參加實訓的目的一定各不相同，有的同學可能是想要去了解企業運做的方式，有的同學是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學習電子電氣類的工科生，還應該抓住此次實訓的主要點，也就是通過實訓的契機對技術和行業獲得一個初步的了解。此次實訓是嵌入式系統培訓，所以主要分享一下我關於嵌入式系統的一些心得體會。
嵌入式系統在我們去實訓之前已經不陌生，工學院電子信息和工業電氣專業的同學在大三上學期已經學了單片機這門其實就是嵌入式系統的一種。我給嵌入式系統的定義是，電路內嵌入可程式的邏輯計算晶片，用來管理各種設備，以實現功能的電子系統。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠，但嵌入式系統其實在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業。以單片機為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動LED廣告牌，這些都是單片機或者說是嵌入式系統在我們出現在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領域嵌入式系統也早已大顯其神威。嵌入式系統套用及其廣泛，涉及各行各業，我認為隨著技術的發展，未來的電子設備會是越來越智慧型化的，因此嵌入式系統設計這個行業的需求也會很大，有需求才會有市場，正因為嵌入式系統設計的火熱，才會有像惠業這樣的嵌入式系統培訓學校出現，因此我判斷此行業的未來前景會是光明的。
分析完了嵌入式系統行業的發展趨勢，那么如何實際操作一個嵌入式系統呢，這就進入了我們此次實訓的第一個重點項目，C語言學習。一個嵌入式系統的組成，需要有硬分，電子信息和工業電氣的同學可能會覺得我們畢業後如果在本專業工作，可能會去設計電路個什麼的，但實際上做硬。而且目前硬認為分原體模組化兩個方向，集成化就是原比如很多單片機晶片內嵌模數轉換器，在一個高度集成化的系統中，外圍原式系統設計的重點。其次模組化我認為就是將一個系統方便的拆分成若干功能模組，有個廠商專注製作，這樣更有利於設計和生產。
比如傳統的PC機和現在的智慧型手機，因為模組化的發展，很多根本沒有研發實力的企業也可以入門生產整機。白龍老師也說過，嵌入式系統發展的趨勢是軟況且國內企業在電子產業鏈上主要出在下游，基本都是處於套用層，因此在嵌入式系統學習和工作的重中之重是在C語言等等的軟實訓6天時間內，有5天時間是在重新學習C語言，由惠業的楚老師講授，鑒於大家的水平，主要還是從基礎入門，並且根據企業目前流行的編程要求，對大家寫代碼的格式習慣進行糾正，例如定義主函式是候要用int main，每個運算符兩端都要加空格等細節。C語言是一種底層語言，用惠業另的一位工大博士畢業的老師的話說，C語言及其強大，博大精深。隨著嵌入式系統爆發式的普及，近年C語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將C語言等軟我們未來工作時的主要技能。
剛才所說的單片機雖然有很多功能，但是單片機還不夠強大，另一個致命的缺點就是它不能運行片上作業系統，所以我認為其在管理多設備的時候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓的另一個重點是了解ARM。據我了解，ARM是目前最為流行，功能強大的晶片解決方案，大量出現在移動消費電子產品和一些高端設備上。ARM是英國的一家公司，作為行業龍頭它處於整個電子產業鏈的最高端，之所以這么說是因為ARM公司並不生產產品，而是只出售其晶片的設計構架方案，然後由下游的公司合作生產晶片，比如大家熟知的蘋果A5，三星獵戶座等cpu其實質都是ARM的再開發，ARM公司的這種策略經營模式，使得大量半導體公司有能力生產CPU，使得ARM家族遍地開花，最終致Intel於人民戰爭的汪洋大海之中，使得ARM成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒於ARM的強大功能和其越來越廣泛的套用，未來我們可以把ARM+Linux作為我們進入嵌入式系統行業工作學習的重點目標。最後一天在惠業公司，我們也只是初步見識了一下ARM開發板，做了個簡單的實驗，要想更多學習還需日後努力。
短短6天的時間，不可能在讓我們在專業上發生質的飛躍，根據著名的一萬小時定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的操作，而不能急於求成。因此要說實訓的收穫，主要還是了解了行業，了解了軟職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會。
實訓第一天的拓展訓練上，培訓師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活，你心裡的答案是什麼？實訓最後一天總結演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節點，用來審視總結過去，拓展規劃將來。關於過去，大學近三年時間我感覺我自己並沒有什麼實質性進步，因此在面臨畢業的時候倍感壓力。關於將來，雖然今後做什麼工作並不一定，但如果有能力從事嵌入式系統設計開發的話，對著電腦敲代碼，對我來說也真是一事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學生活還沒有結束，還有些時間為我的規劃做些事。惠業的楚老師後來總結說，嵌入式系統行業雖然不是什麼朝陽產業，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什麼好迷茫的呢。
再回到實訓開始的第一天，那天拓展訓練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速遊戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最後卻是我們組贏了。作遊戲總結的時候，肖川說了一句話很具有啟發性，他說我們贏了並不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，並不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續掙扎著向前走，在前進中不斷調整，所以我們獲勝了。
我想現在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路並不清晰明朗，但也無需糾結迷茫，只要繼續努力，專心做好當下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業的正軌，我相信會有一個美好的職業未來。此次實訓讓我認識了行業，但更重要的是，這次實訓是我對自己職業思考的一個開始。
實訓報告心得體會 集錦 篇5
一星期的車工實習很快的結束了，回顧自己一周以來所學到的知識與技能，感悟頗深。
首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，老師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的內容之一。比如:在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數，在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準143.5mm後基本上與零件中心持平，節省了對刀的時間。裝夾工件的時候一定要用加力棒擰緊，以免零件飛出發生事故以及刀具的正確使用等等。練習搖車床，也是每次實習車床之前每位同學所必需要通過的一項考核，只有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準備，以免刀具與零件發生碰撞。因為這次我們實習的車床與在職中的時候實習的車床有所不同，在自動進給時有差別，另外還有轉速的調節上也有出入。在了解了車床的一些理論知識後，第二天，我們就開始正式加工零件了。
車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候，在離中心2mm左右的時候要停止自動進給改為手動進給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。第一、二個零件車削的是台階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數。在測量零件的時候，一定要用遊標卡尺與千分尺配合使用，在離規定尺寸剩餘1mm內就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時候，一定要先試切削測量一下，看尺寸是否在範圍之內，這樣加工出來的零件準確率就比較高。
第三個零件加工的是錐度，需要轉動一定的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規定的刻度，再用中拖板對刀，然後小拖板退出，大拖板不動，最後調好刻度以後再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的.情況下繼續對刀車削。如測量出來發現小端有縫隙，則說明角度調大，反之則小，需要重新調整度數再試。在加工錐度之前一定不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差，導致錐度的線條成曲線形狀。
最後一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鑽孔，在使用鑽頭的時候，必須加冷卻液，鑽頭進入零件和鑽通的時候要慢，防止鑽頭晃動鑽出來的孔過偏大於鑽頭的直徑。鏜孔的時候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同，只不過方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內徑百分表測量。
總了來說，第一個星期的實習還算比較的順利，沒出現多大的困難，畢竟是以前實習過的緣故，車削的零件也是以前練習過的，主要在零件的長度控制上還有所欠缺。希望下星期繼續努力!
實訓課教學是中等職業學校教育的重要環節，關係到學生專業知識技能的掌握程度，關係到今後就業分配後的工作能力問題。實訓課教師如何組織好實訓課教學在這裡起到了關鍵性作用，在多年的車工實訓教學工作中我深有體會。車工技能實訓是中職學校機械加工技術專業的一門核心課程，為了提高車工實訓的教學質量，現就自己在車工實訓教學中的一點心得體會與大家共同來探討交流一下如何才能上好實訓課，提高教學效果。
一、充分而認真地備好每一節課
備好課是上好實訓課的前提和基矗有的教師認為實訓課上只要教會學生如何動手操作就行了，而不去認真地備課，不注重理論知識的傳授。這是不對的，也是不負責任的表現。
車工實訓教師應根據《車工工藝教學大綱》和《車工實習教學計畫》的要求，結合理論教學內容、實習教材內容和學生現有的水平，認真充分地備好課。與理論教學一樣，實訓教師也要寫出詳細規範且切實可行的教案，要制定實訓目標和實訓要求，要籌劃好整個實訓教學的全過程，儘量提高教案的可操作性。另外還要為學生備齊相應的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，並要對車床設備等進行課前全面認真的檢查，對學生進行安全教育檢查，確保不發生安全事故。
二、精心設計好每次實訓的第一節課，激發學生的學習興趣
學生在第一次接觸新知識時，總是存在著極強的好奇心，特別是動手能力較強的實訓課，因此，講好實訓的第一節課關係到本次實訓的成敗。如果能夠把第一節課講好，引起學生的興趣，調動學生的學習積極性，那就會起到事半功倍的效果。
我在講第一節實訓課時，通常是利用一些多媒體教學手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓學生先了解一下本次實訓的目的、要求、用到的設備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。學生們都有著強烈的好奇心，他們觀看得都很認真，暗地裡還模仿人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓有了一個總體的認識和了解，為這次實訓打下了很好的基矗實踐證明，這種方法不但調動了學生的學習興趣，而且還可以在一定程度上減輕教師的負擔。
三、精心講解，準確示範
實訓課主要是培養學生的動手操作能力，教師的精講也是必不可少的 。但要堅決杜絕“放羊式”的教學，要在最短的時間內用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動形象，必要時要輔助一些圖形、教具等。如在講車刀的運動時，我就拿出了掛圖，圖上標出了車刀的運動方向，我手中拿了一個車刀模型給學生演示車刀的運動方向，讓學生一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增強了學習的興趣，提高了學習的積極性。
示範操作是實訓課教學中的重要一環，它可使學生直觀形象、具體生動地學習知識，最能吸引學生的注意力，學生最易理解和接受。示範時動作要慢，使學生看清每一個動作，有利於學生學習和模仿。如在演示切削內孔時，每一個學生都瞪大眼睛聚精會神地看著，生怕放過一個細節，這種學習狀態正是我們所要的。所以作為教師一定要把握好這一環節，儘量做到動作規範、準確，做好學生的榜樣。
四、嚴格管理，加強指導
實訓課由於環境的影響給學生管理帶來了難度。在實訓過程中，一定要嚴格管理好學生，強調紀律，點好人數，嚴禁遲到、早退、曠課。實訓車間一般都比較大，車床設備也很多，我們在開始的時候不能讓學生一人一台工具機，那樣教師是看不過來的，很容易發生安全事故。我們可以讓學生用一台或者兩台工具機輪流操作，一人上機操作，其他同學可以在一旁圍觀學習，為自己的操作做好準備。等到學生熟練以後，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的發生率。車工實訓與其他工種的實訓相比，因它具有高速旋轉的工件、卡盤，有作直線運動的刀具、刀架，危險性要比其他工種大得多，我們一定要特別重視。通過這種方法，我的教學中從沒有發生一起學生安全事故。
實訓報告心得體會 集錦 篇6
臨近期末，我們得到了一次納稅申報實訓的機會，在經過了一學期的學習之後，我們在老師的悉心指導下，進行了增值稅丶消費稅丶城市維護建設稅以及教育費附加等一些主要稅種的納稅申報實訓，雖然只有四周的實訓課，但我們卻從中獲益匪淺。
為了能對我國的稅法實務做進一步的了解，鞏固在課堂上所學過的理論知識，掌握納稅申報的基本填報流程。我們進行了為期四周的時間的納稅申報實訓課程，在這短短的四周時間裡，我收穫不少，明白自己所掌握的理論知識與實際操作之間的差距到底有多大。此次稅法實訓，讓我明白了自己理論知識與實際操作之間的差距。
在頭一次稅法實訓課上，就明顯的暴露出許多問題，在學習理論識的時候可能覺得好像比較簡單，但我們碰到真正的業務需要結合實際之時，問題就出現了，因為在實訓的時候，我們不僅需要理論知識，還需要實際的動手操作能力，畢竟這不是把稅金的數值計算出來就行了，還需要我們去分析其中存在的問題。這不做不知道，這一做就發現了其中的問題，而且問題還不少。實訓是有一定難度的，而且還比較枯燥無味，這是我們始料不及的。在一開始的增值稅納稅申報這部分內容就出現了問題，首先是計算，就是普通的增值稅的計算，問題都層出不窮，比如說，在計算增值稅時沒有注意區分銷售額與不含稅銷售額，還本支出的稅費不能夠抵扣 ，把不能進行抵扣的進項稅進行了抵扣，把不能扣除的金額進行了扣除，對應該扣除的金額沒有扣除等等諸如此類的問題。之後在老師的悉心指導下，我們逐一解決這些問題，而且，對於後面的納稅申報業務的實訓，也比一開始更加得心應手，慢慢地，我們開始適應了稅法的納稅申報實訓，漸漸的.，我們熟悉了納稅申報的基本流程，不再像一開始那樣，腦子一片空白，坐在那裡不知所措，似乎是沒學過這些知識一樣，但當納稅申報業務真正解決之後，我們才發現，這不是業務有多難，難到我們做不出來，填不出來，這是因為我們平時記的不是很紮實，對所學習的知識的不是非常熟悉，在進行稅務計算時經常出現問題，所以碰到真正的的業務時才會覺得很頭疼。所以，熟悉課本兒上理論知識是重中之重，理論知識學的不紮實，不穩固，不僅是計算時所犯的錯誤層出不窮，在填寫納稅申報表時更是難上加難。
四周的稅法實訓在緊張忙碌的學習中結束了，短短四周的稅法實訓使我們深刻的體會到實際的操作流程中，並不像書本兒上敘述的那么簡單，書本上學到的，只是基本的概論和計算的方法及稅率，對納稅申報表的填寫完全沒有任何概念，甚至是計算出來納稅的金額都不知道該怎么去填寫，面對一大堆的需要提填寫的項目真是毫無頭緒。還好有這次實訓，不敢想像，如果我們沒有參加過稅法的實訓，沒有碰到這樣或那樣的問題，也沒有去解決這些問題，就憑藉自己所學的一大堆的理論知識去一個公司或單位實習，還不知道要遇到多少麻煩的問題，不僅僅是給實習單位的領導留下不好的印象，對自己以後從事該行業留下了較大的隱患，在將來就業之時也會遇到很大的阻力。
通過這次實訓，同時也使我們知道了動手能力的重要性，需要我們明白的是：實踐才是檢驗真理的唯一標準。只有在不斷的實踐中，才會鍛鍊我們的實際動手 能力，才會鍛鍊我們的分析問題和解決問題的能力；只有在不斷的實踐中，才能鞏固我們所學的知識。稅法實訓不僅培養了我們在納稅申報工作方面的實際工作技巧，而且增強了我們在納稅方面的實際上崗能力，為我們以後從事稅務方面的而工作奠定了一個良好的基礎。
實訓報告心得體會 集錦 篇7
通過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結。期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網路方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反覆覆會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最後解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，並且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網路方案設計，讓我第一次摸索網路的需求去搭建一個符合要求的基本的網路，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網路的安全運作。這樣一個小小的網路，卻是通過一次次的搭建，修改之後的結果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設備的如何搭建能使網路變得更加安全，更加快捷。並將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網路是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑑，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鑽研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收穫更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦幹，而不向他人請教，工作不但是實踐與套用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。
實訓報告心得體會 集錦 篇8
實習單位：xx幼稚園
指導教師：劉老師
實習時間：xx年10月3號
實習過程：
我是11春學前教育朱鳳雲，這次為期一個月的畢業總實習，我被分配到了淮安市徐楊國小興強幼稚園，在這個幼稚園里，我擔任的是小班的主教。在淮安市徐楊國小興強幼稚園實習的短暫時間裡，在幼稚園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，並且我覺得自己學到了很多東西，並深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態-是怎么樣的、在以後的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業生涯計畫來說是十分重要的，我的收穫很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收穫和感觸，如實的進行總結。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天裡，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛生。雖然，覺得有點累，但是我並沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由於幼稚園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節正課，所以在教學過程中，主教作為一名即將畢業踏入社會的大學生，這次實習就像是上台前的最後一次彩排，當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現差錯，然而現在看來所有在實習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著我在今後的工作中做得更好。
一、實習過程
開始實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名化工專業的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那么無情，但是去必須適應。其實我的工作就是、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每天重複著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業務員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿幹勁。
踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由於存在著利益關係，很多時刻同事不會像同學一樣噓寒問暖，有時候我會很矯情的'想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
二、實習感悟
“在大學裡學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了化工和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理檔案，我必須工作中勤於動手，不斷學習新知識積累經驗，沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收穫，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。
另外，人際關係的處理也很關鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什麼都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗鬥，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業特點，具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力，並進行冷靜複習，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過這些感悟，我不僅明了我會在以後的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢，珍惜每一次工作機會，因為懂得了它們的重要性，以後我會更加珍惜。
三、實習總結
首先，是建議方面的。希望以後學校可以增加實踐環節以增加學生們的工作能力，並以社會需求為導向調整課程設定，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次實習表現的總結。通過這次實習，我收穫了工作和為人處事方面的經驗，但是也有一些遺憾，也許因為實習日子短的關係，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結，在今後的學習和工作中我要做到以下四點：
其一是加強溝通能力。通過實習，我發現，專業知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發現自己能力的前提，對於助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日後的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以後找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其二增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關係，在這一方面我做得很不夠。我們雖然在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，並使自己的能力得到認同。
其三是學習忍耐，社會不像學校，它關係網錯綜複雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關係。
其四是要做好身邊的每一件事。現在我的人生觀和過去有些不同，曾經年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美。現在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同。現在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。
在這短短的1個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什麼。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰 實習結束之後，當初對自己適合什麼樣的工作什麼崗位的迷茫已漸漸消失，心理終於有了些輪廓，在現實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今後的道路，我會帶著在實習中的收穫，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。
最後要感謝我的母校——，一直以來對我的培養，感謝全體老師的栽培，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長，謝謝你們。
實訓報告心得體會 集錦 篇9
（一）引言
20xx年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導下，我們進行了為期五周的商業銀行業務模擬實習。本次實習利用智勝商業銀行綜合業務模擬實驗軟體系統，按照商業銀行的業務實例，進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業務的計算機軟體模擬操作。
通過本次實習，我們很好的將所學的銀行理論知識與現代商業銀行綜合業務管理系統相結合，鍛鍊了我們的實際操作能力，加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中採用的大會計、綜合櫃員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。
在實習過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能，不斷總結自己實際處理銀行業務中的感悟，並寫出了這份實習報告，作為對自己的總結、對老師的匯報。
（二）商業銀行業務綜述
2.1 對私業務綜述
2.1.1 憑證管理
一、憑證種類及使用
程式下的憑證種類包括儲蓄存摺、儲蓄存單、一本通存摺、一卡通。可以用儲蓄存摺的儲種包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。
整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
一本通和一卡通各儲種都可使用。
二、憑證領用
系統的憑證領用採取從市行到支行、從支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證後，市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內，並進行分配操作，將憑證分配到各支行管理機內。同樣，支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計畫的分配到各網點的庫錢箱裡，網點憑證負責人在前台機器交易界面選擇庫錢箱憑證領用交易領入憑證到庫錢箱，櫃員用憑證出庫交易領入憑證。
具體流程：市行庫――支行庫――網點庫錢箱――櫃員錢箱。
一卡通的分配和普通憑證分配一樣，只是一卡通的分配是從卡部開始，而不是市行庫。
2.1.2 錢箱管理
系統對網點設立庫錢箱和櫃員錢箱。庫錢箱由中心機房建立，櫃員錢箱在櫃員第一次登錄系統註冊時櫃員錢箱號不輸（此時此櫃員錢箱不存在），要櫃員註冊系統做增加櫃員錢箱後櫃員才生成錢箱號。在櫃員錢箱生成後不能辦理現金業務，需退出系統重新註冊系統（此時此要輸入櫃員錢箱號）後才能辦理現金業務。本所庫錢箱本網點所有櫃員都可使用，櫃員錢箱只許本櫃員使用，如果一個櫃員不註冊錢箱，則只能做轉賬業務而不能做現金業務。
2.1.3 日常操作流程
一、普通賬戶
客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業務，櫃員先進行“開普通客戶”交易，輸入證件類型和號碼後回車，如果系統提示“該證件已開過客戶號”，則記下該客戶號，退出“開普通客戶”交易，直接進入相應的開賬戶交易。如果系統沒有任何提示，說明該證件不曾開立客戶號，那么櫃員就請客戶重新填寫“客戶申請書”，然後連同填好的憑條和證件一起交給櫃員，從“開普通客戶”交易開始。
二、一卡通賬戶
客戶填寫“客戶申請書”、憑條，連同有效證件一起交給櫃員，從“開一卡通客戶”交易開始。客戶開過客戶號後，以後再辦理開賬戶，就不必再填寫“開戶申請書”，直接就可以辦理業務了。
三、注意事項
普通客戶號可以開一本通和普通賬戶，一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號，而一個客戶號可以開多個賬戶。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號，但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下，不再開立新客戶，而返回具有相同證件客戶的客戶號。
2.2 對公業務綜述
2.2.1 憑證領用
系統的憑證領用採取從市行到支行、支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證時，市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內，並進行分配操作，將憑證分配到各支行營業部。同樣，支行憑證管理員要做憑證的全額領用並將憑證的起始號碼有計畫的分配到各網點的庫錢箱裡，網點憑證負責人在前台機器交易界面選擇憑證領用交易把憑證領到庫錢箱，櫃員通過憑證出庫交易領入憑證。只有經過以上的領用及出庫步驟，重要空白憑證才能在前台使用。
2.2.2 錢箱管理
系統對網點設立庫錢箱和操作員錢箱。一個櫃員可以有多個錢箱。櫃員第一次使用新系統時沒有櫃員錢箱。具體操作是：櫃員登錄，進入“增加櫃員錢箱”界面，輸入相應內容，完成增加錢箱操作。然後退出系統，重新登錄，輸入用戶註冊名、錢箱號碼、用戶密碼，回車後進入業務界面。以後每次登錄時必須輸入錢箱號碼，否則只能做轉帳業務而不能做現金業務。也可以將錢箱號與自己綁定，以後就不用每次輸入錢箱號碼，而自動登入櫃員錢箱。
2.2.3 對公業務範圍
存款業務包括： 對公活期存款、對公定期存款；
貸款業務包括：對公貸款、個人消費信貸；
結算業務包括：轄內業務、同城交換、電子聯行。
2.2.4日常操作流程
開機後，進入登錄界面，輸入櫃員號、密碼，系統校驗成功後進入主界面。進入主界面，螢幕右端顯示系統日期、櫃員號、錢箱號。
系統採用選單結構與交易碼並行的方式。辦理業務可以從機器主界面到子界面一層層進入，了解到每一項業務的主選單和子選單。
日終軋帳包括櫃員錢箱軋帳、櫃員軋帳、網點軋帳三項內容。
1、櫃員錢箱軋帳列印出“櫃員錢箱軋帳單”，包括當日該櫃員現金、憑證的領用、上繳、入庫、出庫及餘額數。利用錢箱軋帳可以查詢現金及憑證數。該項操作每天可多次使用。
2、櫃員軋帳列印出“櫃員軋帳單”，包括當日該櫃員所做的全部業務,按照科目的借貸方發生額、筆數，分現金轉帳匯總。該項操作每天可多次使用。
3、網點軋帳列印出“網點軋帳單”，反映網點全部業務。每天只能操作一次。 需要注意的是櫃員軋帳後不可以再進行業務操作，如果尚有業務需要處理，必須進行櫃員平帳解除，才可以繼續做業務。網點軋帳後不可以再進行本網點的業務操作。如果尚有業務需要處理，必須由市行中心機房解鎖，再做櫃員平帳解除，才可以繼續做業務。網點軋帳必須在所有櫃員均做完櫃員軋帳後才可以操作。
（三）模擬實訓效果
我認為本次實習時間雖然不長，但是我們對商業銀行業務的了解程度已經更近了一步，對業務流程已經有了初步的掌握，基本實現了如下基本目標：
對三年來所學的商業銀行基礎知識在實習中得到了實際運用；
加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中採用的會計、綜合櫃員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解；
為未來的實際業務的開展打下了堅實的基礎，對對公與對私業務的相關知識有了更深一步的理解。
（四）心得體會
本次實訓雖然只有短短的五周時間，但是實習內容特別豐富，而且通過這次實習我們都得到了知識上的複習和實際操作能力的提高。商業銀行是以經營工商業存、放款為主要業務，並以獲取利潤為目的的貨幣經營企業。它的綜合性決定了其業務的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業務、證券投資業務和中間業務等，都需要銀行員工詳細、熟練了解其業務辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業務流程的機會，讓我們有了具體的商業銀行業務經驗，有利於我們在未來的工作崗位上更快上手。
在模擬過程中,我初步認識並練習了商業銀行的相關業務，加深了對商業銀行業務作業系統的熟悉程度，訓練了我們的實際動手能力。經過學習，我了解了銀行業務運作的基本流程,明確了銀行櫃員的工作內容及職責，加深了對銀行經營實踐的認識:首先應打開系統進行簽到，進行現金出庫，然後要根據所要辦理的不同業務在綜合管理項目中領取不同的重要空白憑證，再到個人業務或者對公業務中辦理具體的業務，這是辦理業務的基礎與前提。當然很多也業務也需要授權人的授權。最後在日終時,要進行現金進入庫與櫃員簽退,最後完成商業銀行模擬業務的操作。
實訓報告心得體會 集錦 篇10
一、實驗目的與要求：
（簡述本次實驗要求達到的目的，涉及到的相關知識點，實驗的具體要求及實驗環境，實驗環境中標明源主機、目的主機的IP位址及MAC地址）
1、 實驗目的
理解ARP協定的原理，掌握ARP地址欺騙的方法。
2、實驗環境（標明拓撲結構、源主機、目的主機的IP位址及MAC地址） 發給A的包：數據鏈路層：源主機MAC:D 目的主機MAC:A
ARP報頭格式：源主機IP:C 目的主機IP:A 源主機MAC:D 目的主機MAC:000000-000000
發給C的包：數據鏈路層：源主機MAC:D 目的主機MAC:C
ARP報頭格式：源主機IP:A 目的主機IP:C 源主機MAC:D 目的主機MAC:000000-000000
二、實驗內容
（根據本次實驗項目的具體任務和要求，完成相關內容，可包括：實驗原理、實驗流程概述、實驗具體步驟、關鍵技術分析、實驗過程。）
1、 實驗原理
ARP協定是用來已知IP位址求MAC地址。在每台主機中都有一張ARP地址快取表，當有ARP請求時，它不但會應答，還會將請求報文中ARP層的源IP和源MAC與本地快取進行對比，若不一致，則更新。
2、 實驗流程概述
1） 編輯ARP報文中的相關欄位值
2） 持續傳送報文
3） 各主機檢查本地地ARP地址快取表，觀察D發包前後ARP快取表的變化。
3、實驗具體步驟
各主機打開工具區的“拓撲驗證工具”，選擇相應的網路結構，配置網卡後，進行拓撲驗證，如果通過拓撲驗證，關閉工具繼續進行實驗，如果沒有通過，請檢查網路連線。
本練習將主機A、C和D作為一組，主機B、E和F作為一組。現僅以主機A、C、D所在組為例，其它組的操作參考主機A、C、D所在組的操作。
1. 主機A和主機C使用“arp -a”命令察看並記錄ARP高速快取。
2. 主機A、C啟動協定分析器開始捕獲數據並設定過濾條件（提取ARP協定和ICMP協定）。
3. 主機A ping 主機C。觀察主機A、C上是捕獲到的ICMP報文，記錄MAC地址。
4. 主機D啟動協定編輯器向主機A編輯ARP請求報文（暫時不傳送）。其中： MAC層：
源MAC地址：主機D的MAC地址。
目的MAC地址：主機A的MAC地址。
ARP層：
傳送端MAC地址：主機D的MAC地址。
傳送端IP位址：主機C的IP位址。
目的端MAC地址：000000-000000。
目的端IP位址：主機A的IP位址。
5. 主機D向主機C編輯ARP請求報文（暫時不傳送）。其中
MAC層：
源MAC地址：主機D的MAC地址。
目的MAC地址：主機C的MAC地址。
ARP層：
傳送端MAC地址：主機D的MAC地址。
傳送端IP位址：主機A的IP位址。
目的端MAC地址：000000-000000。
目的端IP位址：主機C的IP位址。
6. 同時傳送第4步和第5步所編輯的數據包。
【注意】為防止主機A和主機C的ARP高速快取表被其它未知報文更新，可以定時傳送數據包（例如：每隔500ms傳送一次）。
7. 觀察並記錄主機A和主機C的ARP高速快取表。
8. 在主機D上啟動靜態路由服務（方法：在命令行方式下輸入“staticroute_config”），目的是實現數據轉發。
9. 主機D禁用ICMP協定。
（1）在命令行下輸入“mmc”，啟動微軟管理控制台。
4、實驗過程（主要過程截圖）
三、實驗分析與小結：
（實驗結果需有相關截圖，分析實驗結果；總結實驗過程中遇到的問題並分析產生的原因及相關解決方法；附上個人心得體會）
1、實驗結果（結果截圖）
實訓報告心得體會 集錦 篇11
短短的一個半月的集訓就要結束了，在這短短的焊工集訓中使我學會了好多好多!如直流焊機焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳氣體保護焊的立焊單面焊雙面成形，還有......
當我集訓的第一天開始時，我的心裡很高興,但是也很緊張害怕，到了實習場時，師傅給我們講喔一些理論上的東西!講完之後就我們自己操作，當我把焊條鋏在焊鉗準備焊的時候心裡特別的緊張!焊的時候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導下，慢慢的有了進步，可是看見別人焊的那么好，我的心裡很不是滋味。後來問了師傅，才知道焊條要拿的低一點，移動速度要慢一點，才能焊的好!我就聽了師傅的話，天天的練習......終於第10幾天，我焊出的焊件讓師傅為了提高生產技能水平，加強個人考試能力。我班於星期六展開技能練習培訓!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經進行過一個月的該項目培訓。心裡想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻並非如此。
一、焊前準備
點焊管子，本應該是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊並加固。但由於開始沒有用石筆標註。所以有點偏。加固後打。
二、打底焊接。
手把打的我的裡面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實訓心得體會仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。
三、填充層
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利於蓋面。但我的焊件由於前期沒有做好規劃，焊接時急於往上帶，造成中間凸起都高於母平面。影響蓋面成形。焊後分析原因：
1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式沒有跟上。
四、蓋面層
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。
主要原因有：
1、填充太差不利於蓋面。
2、缺乏練習。手不夠穩、
3、急於求成，沒有仔細規劃。
經過這次培訓我看到了一些自己的不足，有了改進的方向!我相信下次我一定會更好。同時我也發現“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經掌握的東西不加以熟悉最終也會變質。
實訓報告心得體會 集錦 篇12
20xx年6月21日，我們製藥工程專業兩個班的學生們踏上了桂林藥廠生產實習之旅，我們班上28個同學被分到桂林興達製藥廠，剩下的18位同學分到灕江益佰製藥廠。帶著對桂林實習美好的展望，對製藥廠神秘的猜想，我們來到了興達製藥廠。對製藥企業，製藥車間朦朧的認識，在實習參觀中慢慢地揭曉。
桂林興達製藥企業背景簡介
桂林興達製藥企業於1998年建成投資，是原中國核工業總公司的重點企業，總投資3000餘萬元人民幣，總資產5600萬元。是一家以生產植物提取物為主的專業製藥企業，年生產銀杏葉提取物30噸，生產加工其它植物原料3000—4000噸。技術力量雄厚，產品質量穩定、優良、屬廣西區 “高新技術企業”，是目前國內植物(中藥)提取行業最具規模的廠家之一。
企業堅持以市場為導向，以產品為紐帶，以管理為基礎，以效益為中心，以建立現代企業制度為目的，逐步建立了適應市場發展需求的管理體制。廠日平均生產(加工)普通植物(中藥)原科120噸;生產單味植物(中藥)提取物、複方植物(中藥)提娶植物(中藥)純化提取物三大類品種30餘種。其中，銀杏葉提取物、羅漢果提取物等品種優勢明顯。產品嚴格按照GMP標準生產，質量穩定、可靠，在國內外市場有較高的聲譽。20xx年，我廠提取車間和製劑車間順利通過GMP認證，目前有片劑、膠囊劑、顆粒劑三個劑型的成藥生產車間。
以上是企業主頁的企業介紹，我們去了三個車間部門:提取車間、製劑車間、質檢部門。下面分別總結介紹在這幾個部門實習參觀所收穫的感想。
(1)提取車間中藥提取工序介紹直接
提取車間生產的中藥提取物有銀杏葉提取物、羅漢果提取物、綠茶、甜茶和桑葉提取物，其中以羅漢果和銀杏葉提取物為主，最終的中間產品是中藥粉狀物。它的提取工藝流程大致是這樣：原材料的預處理---加入多功能提取罐中提取---真空濃縮---加入輔料噴霧乾燥---中間產品。
a.提取提取濃縮車間設有三層，一層放置濃縮設備如三效濃縮罐和普通濃縮罐，一層樓頂鑲嵌著提取罐，採用蒸汽蒸煮提取，乍一看提取罐上面的裝置或管道，密密麻麻讓人眼花繚亂，不過不能慌，先通過自己簡單的分析，有什麼不懂就問車間的操作工人們，他們大都很熱心地解答你的問題。物料是從底樓進過物料電梯輸送到三樓，提取罐上面有一個物料輸送口，是有點傾斜的，當時就在考慮為什麼不是直立的，這樣容易投物料，我猜輸送口傾斜為了防止蒸汽泄漏傷到人吧。提取罐最中間是個減速攪拌器，用來攪拌罐中的物料以便於提齲上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循環水管道等等，管道上面用不同顏色標註，例如循環水管道是用綠色箭頭表示。
b.濃縮提取以後的料液由管道直接輸送到濃縮罐進行濃縮，還有中間儲罐用來暫時儲存多餘的提取藥液。濃縮設備最有特色的是三效濃縮機，有三台大型的濃縮設備聯通而成，裡面的工作原理是真空濃縮，如果提取液是乙醇，還要進一步進行回收利用，所以緊連濃縮罐的是兩個冷卻高塔，用來冷卻回收，如果是水蒸汽可以通過冷卻後直接排放。濃縮以後所得產濃縮液。
C.噴霧乾燥 濃縮液需要進一步乾燥才能夠成為乾膏，興達藥廠的乾燥房是另外設的，因為乾燥之後的物料輸送要在要求為30萬級的潔淨區內。乾燥設備塔占用面積較大，有兩層車間樓那么高。乾燥設備的噴霧乾燥塔前設定有殺菌裝置，對藥液進行殺菌處理，在供液罐與噴霧乾燥台的連線管路上設定有供液泵，並在工業泵後連一迴轉到供液管的管路，在乾燥風的熱風管路上設有粗效的空氣過濾器、空氣加熱器和精密空氣過濾器;用於收集產品的旋風分離器採用雙旋風分離結構。
(2)生產片劑的30萬級的製劑車間實習參觀後印象
興達製藥廠的製劑生產車間主要生產片劑和膠囊，片劑有銀杏葉片、益母草片、康樂鼻炎片，膠囊劑有銀黃膠囊。
製劑車間分兩層，二層是空調送風系統和電力系統房，潔淨區外面有制水車間，主要製備純化用水和注射用水，水的淨化裝置是二級反滲透裝置，管道布局比較複雜。制水車間的水源是從外面的藥廠水系統循環點引進。
片劑生產工序：興達製藥廠的片劑製備採用濕法制粒，生產工藝流程是：藥物、輔料粉碎、過篩混合得混合物料—加粘合劑、濕潤劑
製成軟材—過篩得濕顆粒—乾燥得乾顆粒—整粒—加崩解劑、潤滑劑混勻—壓片—泡罩內包裝——外包裝
膠囊劑的生產銀黃膠囊屬於硬膠囊，是將藥物加輔料製成均勻的粉末或顆粒，將藥物直接充填於空心膠囊中製成的固體製劑。採用自動填充劑填充物料，工藝過程為：播囊—膠囊掉頭定向排列—膠囊體、帽分離—剔除未分離的膠囊—充填物料—剔除廢囊—囊體、囊帽套合及封閉—成品輸出。所以自動充填機的設備技術要求很高明，生生產能力的好壞，效力的大小取決於充填機性能技術的強弱。可惜我們參觀製劑車間的時候沒有生產膠囊，看不到機器的運轉過程。
車間布局：
車間布局中人員的流動成為最大的污染源，所以一定要更換潔淨工作服，穿潔淨鞋，戴口罩，手要消毒，潔淨度30萬級的級別不算高，空調系：統的淨風要求卻不能輕看，興達製劑車間的空調送風系統經過三個級別的過濾器：低效過濾器、中效過濾器和高效過濾器。廠主任說潔淨區的潔淨度經檢測可以達到10萬級的標準。
在製劑車間，學到合理地布置潔淨車間所需要的大體原則，更是從車間鄧主任體會到關於整個車間的監管、領導的需要具備的個人素質和綜合能力。鄧主任的車間生產技術非常嫻熟，經驗豐富，不僅是對車間熟悉，更是對整個製藥企業從採購部門、生產線、銷售部門等整個企業的運作模式都一清二楚。更重要的是他作為一個領導人加技術骨幹，待人處事上很冷靜很有親和力，大家都服從他，願意配合工作。所以，要好好地培養自己的各方面素質，不僅是知識技能，更是待人處事和如何處理人際關係，特別是當一個領導人所需要的大魄氣。
(3)質檢部門的實習感言
質檢部門儼然一個微生物、生物實驗室。因為它是負責藥物從原料到產品整個物料鏈的物料細菌檢測，裡面的工作人員大都是女性，質檢工作需要耐心和細心。質檢中用到的波普分析儀，興達那裡是比較先進的。質檢有分高壓室，生物室，稱量室，樣品留樣室，檔案工作室、儀器室等，分工很明確。
通過這次實習，雖然只是參觀，但是報以好學上進的心態，真的學到不少的東西，實習告訴我，工作需要踏踏實實地乾，要有熱情和幹勁，還要有分析問題，解決問題的能力。需要團隊協作能力，既要有明確的分工，又要互相合作，才能把工作做好。GMP標準還是1998版的，不過新的GMP檔案已經出來了，很快就會改版，那時，藥生產的標準將會更加地嚴格，更加地規範，需要更高的技術指導。在製藥工程方面，確實是個很大很重要的領域，希望自己好好地學習，認真的思考，為以後就業效力與製藥行業作力量貢獻。
實訓報告心得體會 集錦 篇13
一.實訓目的:
本次的會計實訓是以小組為單位開展的對學生所學專業基礎知識的一項綜合檢驗活動，目的是我們能掌握會計核算業務的基本操作，培養我們的會計職業技能，增強我們的就業能力，為適應職業變化和繼續學習的要求打下堅實的基礎。在培訓過程中，我們通過做會計分錄，填制憑證到製作賬本來提高我們的專業技能。加強組員對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平和團隊合作能力，同時也檢驗了我們這一學期的會計學習情況。短短的五天的實訓也有利於磨練我們的思想意志和品德，培養我們嚴禁細緻，一絲不苟的工作作風，為日後走向社會打下良好的基礎。讓我們一年以來的會計學習能真正的成為我們的一項技能，而不是只會紙上談兵。
二.實訓單位情況簡介:
本次的會計實訓是以瀋陽新科設備有限公司12月份的經濟業務為例，小組通過設定賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理，達到理論與實際相結合的效果。
三.實訓內容及操作過程:
(1)建賬。首先編制業務會計分錄。根據瀋陽新科設備有限公司12月份發生的經濟業務編制會計分錄，這是關鍵的步驟也是最麻煩的步驟，須認真分析各項業務所涉及的會計科目並仔細核算借貸發生額，這是本次實訓最基礎最先開始工作的部分，由各個組員分攤任務寫好會計分錄
(2)填制原始憑證。根據會計實訓教材提供的憑證表格我們填制會計原始憑證以作為下一步記賬的依據，注意不能修改塗改。對於原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對齊。憑證的填寫由各組員分攤負責，由陳俊傑，鍾芳芳負責裁剪。
(3)、編制記賬憑證。記賬憑證是依據銀行簽發的本票和匯票、進倉單、出倉單、稅費單等相關原始憑證和已做好的會計分錄來填制的。在金額欄里，對於沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鍾芳芳，丘永杭負責填制。
(4)編制明細賬。根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬，逐日結出庫存現金餘額、銀行存款餘額。各組員分攤負責填制由李秋容，陳俊傑負責審核明細賬
(5)會計記錄錯誤的更正，掌握畫線和紅字更正法的運用，在有些賬目不小心寫錯的情況下，一定要用紅筆划去，再寫上正確的數字，不能隨便亂塗亂畫。
(6)T字型賬戶的編寫，通過瀋陽新科設備有限公司12月份發生的各項業務的會計分錄列出T型賬戶算出各個科目的餘額，為後續工作做好準備，主要有周佳禾，鍾芳芳負責編制。
(7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表，把借貸發生額分別填入科目匯總表。最後把借貸發生額分別累計相加得出的數字看看是否相等，填入表內“合計”欄內，做到借貸平衡，並且根據科目匯總表填寫總賬。主要由周佳禾負責。
(6)登記總賬。根據編制好的科目匯總表來登記總賬，這一步驟總的說來比較簡單，但還是需要認真填寫借貸方的發生額和餘額。主要有鍾芳芳，丘永杭負責。
(7)結賬。月終要按規定結出本期“本月合計”金額。在結賬時，把借、貸雙方的發生額分別累計相加得出的數量填入其對應的賬頁欄中，餘額照寫。結賬的標誌是劃紅線，在“本月合計”上畫一條紅線。
(8)編制報表。根據總分類帳、明細分類賬、期初資料及2月份有關資料編制“資產負債表”、“利潤表”。主要由周佳禾，李秋容，陳俊傑負責。
(9)裝訂。由於我們的原始憑證是附在實訓教材上的，需要手工剪下，並裝訂。記賬憑證要整理好，所附原始憑證按規定加以摺疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地摺疊進去，記賬憑證按照發生的時間排好順序。主要由陳俊傑，鍾芳芳，周佳禾，李秋容負責，丘永杭負責會計分錄和T字型賬戶的抄正。
在實訓過程中，我們首先分配了會計角色的負責人，接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓報告。四.實訓總結及體會:
轉眼間，五天的會計實訓期已經結束。雖然只有短短的五天，但這段時間我們獲益良多，明白了許多課堂上無法體會到的會計這一專業。會計實訓是每一個專業學習者必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解會計、在實踐中鞏固專業知識;同時也是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
這次實習不僅增加了我們組員的實際的操作經驗，提高了實際動手能力，拉近了專業理論與會計實踐的距離，還讓我對所學專業以及做人做事有了更深刻的認識。經過大一的會計基礎的實訓，我們已經知道會計實訓是不容易的一件工作，直到財務會計的實訓開始後我才發現這會計工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和細心以及紮實的知識基礎和團結的團隊才能做好這次的會計實訓。
通過這五天的基礎會計的實訓，我們體會到，作為會計人員，在會計過程中最重要的是要具備細心和嚴謹以及紮實的會計業務的處理知識。因為會計本身是一個講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業人員必須具備一絲不苟的敬業精神，也只有嚴謹的會計人員才能提高效率，少出或不出錯的做好每一筆賬目。若是一個分錄沒寫好對本月的賬務處理就會產生很多的麻煩。
財務會計實訓的內容基本上覆蓋了會計實務操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細賬和總分類賬的登記，最後根據前面的相關賬務核算編制會計報表，整個過程是對我們的手工操作技能以及會計理論知識的一次綜合性的極富挑戰的訓練和檢驗。很多人在這個過程中跌了不少的跟頭，我們也不例外。
實訓開始時，首先要根據新科設備12月份發生的經濟業務編制會計分錄，並填寫原始憑證。在這一個過程里是我們都無法忘記的一段經歷，一百多筆的業務處理下去，所有組員對會計分錄都產生了恐懼感，而且和老師的會計分錄有許多的出入。並且原始憑證的填制也出現許多不會填的問題。現在回想一下才知道那是因為我們的會計理論知識有所欠缺，對業務的處理很不熟練，這是我們所有組員都要認真反思的問題。
接下來就是開始做記賬憑證了，根據所發生的經濟業務的發生編寫的會計分錄，將發生的經濟業務登記到記賬憑證上，這一環節是相對簡單的，不過我們卻由於沒看清會計分錄，在記賬憑證上把借貸雙方的金額混淆了，導致在後面的環節里吃盡苦頭，而且我們在沒有保證會計分錄的正確性的情況下填制記賬憑證，導致要隨著會計分錄的修改而多次反覆的修正，所以做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以後做報表的時候發生借貸方不平。這正如哲人說的，心到了，離成功也就不遠了。只要你用心地做，再多再枯燥的數字，再多繁雜的經濟業務也不會成為你做錯賬的因素。因此，做賬切忌:粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實訓中，我們可謂受益非淺，組員的在實訓後期變得更加細緻認真。除了認真嚴謹用心之外，專業理論知識也是非常重要的，由於挺久沒去看會計基礎譬如利潤的那些公式了，在實訓期間我們在沒有複習的情況下不會編制利潤表，導致心浮氣躁。徒增了許多的困擾，所以專業知識的熟識對會計的業務處理是十分關鍵的。
經過這些天的會計實訓，使我們學的會計知識在實際工作中得到實踐和驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得會計實訓效果的同時，我們也在實訓過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細，經常看錯數字或是計算錯誤，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓過程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識來確認，要確實加強書本知識的學習。
雖然實訓的時間並不是很長，但是卻讓我們學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以後當一名會計要做的許多事情。在實際操作過程中我們找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我們認為值得，也讓我們體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收穫到很多，正所謂有得必有失。我們這個小組相信我們可以改正自己的缺點，學好基本理論知識掌握專業會計核算技能，在以後的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。這樣我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
我們累著，但我們同樣笑著，因為一路風光正好!
實訓報告心得體會 集錦 篇14
伴隨著商品經濟和網路技術的不斷發展，現在人們購物消費只要拿起滑鼠輕輕一點足不就能完成網上購物，挑選自己喜歡的商品，而且價格比市面較便宜。
一個星期的實訓在不知不覺中已經度過，裡面包含著很多的艱辛，同時也身受著收穫。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的.問題後來都成了一份份收穫與成功的喜悅。
一個星期的實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、網路技術和遠程通信技術，實現整個商務（買賣）過程中的電子化、數位化和網路化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據（包括現金）進行買賣交易。而是通過網路，通過網上琳琅滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易（買賣）。
還有就是了解到了電子商務交易的模式，例如B2B模式、B2C模式等。而且還進入了一些網站，如淘寶網、逛街網、卓越網等知名的網站。對他們的交易模式，盈利模式，網站建設等幾個方面進行比較，這讓我們更進一步的了解了電子商務的交易模式及流程。還對傳統商務與電子商務進行了對比。
這次實訓不論是從自身的體會上，還是對這學期的思想轉變上都有了一個很大的突破。學校給的這次實訓，讓我學到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經很久沒有在我骨子裡出現的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以後學習生活應該走的'方向，讓我深深的體會到每一份成功的後面都隱藏著艱辛的勞動與付出。
開始實訓的第一天，看著那份實訓題目，當時頭腦裡面只有一個想法，這么多怎么能完的成呀！心裡都涼了一半，感覺這個星期都不好過的了，結果確實是這樣，回顧這個星期的生活，那是一個字：累！每天像機器人一樣坐在凳子上機械的敲著冷冷的鍵盤。雖然這個過程中有很多的坎坷，有太多的荊棘阻擋著我向前的步伐，可你只需用一種武器就能把它們全部的擊斃，那就是執著。一個人的生活只要擁有一份執著，那他將擁有生活中的充實與成功。這個想法在我以前的生活中也驗證過，但通過這次實訓，我想這份充滿非凡意義的執著將會一直的陪伴在我理念中。
通過這次實訓，我認識到了要學好電子商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。
雖然這次實訓比較的辛苦，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。我認為：在21世紀，電子商務作為一種高效率、低成本的新興商務模式正在以爆發式的速度成長起來。主要由於：
（1）它有著廣闊的環境，不受時間，空間且諸多購物的控制，可以隨時隨地在網上交易。
（2）廣闊的市場，在網上這個世界已變的很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任一商家購物。
（3）快速的流通和低廉的價格，電子商務減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而大大降低商品的流通和交易的成本。
（4）符合時代的要求，如今人們越來越追求時尚、講究個性，注重購物的環境，網上購物，更能體現個性化的購物過程。
因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收穫和啟發，也許只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬於我們自己一片美好的天空
通過這兩周的實訓，學到了很多的東西，懂得了很多有關網頁的東西~~~其中這個網路行銷能力秀就是通過這個電子商務實訓學習到的。我們還學習了如何在淘寶上開店、如何熟悉網上的開店流程和如何在網上購物等等。我們也知道了拍拍網、易趣網和淘寶，對於我們這些喜歡網上購物的人來說，是學到了很多東西的，除了這些，還學習了第三方物流配送。最後，是學習了調查派，關於如何設計調查問卷的。對以後的工作或許很有作用……
通過這兩個星期的實訓也算對電子商務有了比較全面的認識和理解，讓我學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我確實是有很大收穫的。不僅僅是對書本的熟悉，更重要的是在實際的操作。
這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的實習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
這次的實訓，沒有規定的上課時間，也沒有規定的課室，我們有時候是下午上課，有時候又是晚上上課，很久沒試過晚上上課了，這次晚上上課讓我感覺有種回到大一的感覺。我們只有在大一的時候晚上上過課，也是上電腦的~~
為期兩周的實訓完畢了，學到了很多東西，老師也很有耐性教我們喔！我們的基礎不是很好，但是他還是很有耐性的教我們，作業也很多都有指點我們，教我們怎樣做……我也向老師問了很多問題，因為剛開始時我確實聽不懂他說什麼，不過他也是很有耐心的教，一直教到我懂了為止，指導作業怎么做了為止……呵呵！真是個很有耐性的老師……而且，還沒見到他發脾氣……
實訓報告心得體會 集錦 篇15
C語言實訓報告做完這個課程設計，我們的自信一下子提高了；儘管對於有些人這種程式會很簡單，可對我們c語言初學者來說，已經很不容易了。這次體驗為以後的學習計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在很美妙啊！雖然對著電腦做程式，有點累有點熱，可是當看到勞動成果時，真是別有一番滋味在心頭啊！世上無難事，只怕有心人，的確如此。做完這個程式最大的收穫就是感受到了集體的力量，當然個人的智慧也是很重要的喔！
忙碌了一個多星期，在大家的共同努力下，我們總算將此程式設計出來。儘管不是自己獨立完成，但仍然很高興，因為在設計的過程中，讓我了解到要設計一個程式，查找資料是至關重要的，在他人的基礎上，再根據自己所學進行修改與調試，最後設計出自己想要的程式，這過程艱辛，但只要你持之以恆，成功指日可待。
另外平時紮實的基礎也很關鍵，因為如果你平時學得就不怎么樣，那么你面對這么一個比較有難度的程式，你可能會望而卻步，看他人的程式都是個難點，更別說讓你自己去設計。為了解決此。類問題，最好就是多向同學，老師請教，不要怕難為情。
c語言課程設計和現代計算機技術的實際套用相結合，是我們在本階段學完理論課程之後對自己該方面的能力的一次很好的檢驗，從開始的算法思路到運行調試後的美觀的圖形界面以及另人興奮的可用程式，都是一個很好的學習和鍛鍊的過程。使我們鞏固了原有的理論知識，培養了我們靈活運用和組合集成所學過知識及技能來分析、解決實際問題的能力。使我們體會到自身知識和能力能在實際中的套用和發揮。不但可以激發創新意識，還可以開發創造能力、培養溝通能力。這次實習時間雖然僅有一個星期，但確實使我受益匪淺。通過實習我豐富了計算機操作經驗，更加深了對c語言的了解，熟悉了其環境，更增強了對turbo c的使用技巧。
二十一世紀是計算機的世紀，是一個全新的世紀，計算機正逐步入侵我們的生活。剛開始接觸計算機的時候感覺很新奇，那時覺得計算機很神秘，於是就產生了以後一定要熟練掌控計算機的念頭。大學的教育模式和中學有很大不同，從平常的課程安排和教學就可以知道，但是獨立完成課程設計和寫論文這種任務對我們來說無疑是一個很大的挑戰
總之，這次設計程式讓我受益良多，我會好好珍惜像這種難得的機會。
實訓報告心得體會 集錦 篇16
隨著信息技術的快速發展，以電子商務為代表的信息網路經濟，已成為當今世界發展最快、創新最活躍、帶動力最強、滲透性最廣的產業。為此，省市各級組織部門高度重視，以“電子商務進萬村工程”為契機，開展了為期一周的電子商務培訓。通過學習，我有以下體會：
一、把握機遇，新思路引領新發展農產品電子商務與扶貧攻堅、雙聯行動的適時結合，彌補了社會扶貧力量整合“短板”，使得電商扶貧成為拓展農村電子商務平台的主要手段；新常態下“一帶一路”發展機遇為縣域電子商務的發展創造了良好契機；“網際網路+”的新型模式，讓農村電子商務站在了一個新的平台上，結合中國郵政“千縣萬村”計畫，助推電子商務扶貧機制，改變農民生產生活觀念，充分利用空間時間成為了發展電子商務的核心。
二、聯動互推，多舉措助力電商扶貧政府推動、社會參與、協會引領、市場推進、金融支撐、媒體助力的合力支撐，強有力的推動縣域經濟轉型發展，使隴南成縣走在了全省前列，成為我們學習的標桿。依託微媒體的套用、雙聯助力、精準扶貧等渠道，打通了農村電商發展壁壘，也是我們可以借鑑的手段。 o2o線上線下融合的電子商務模式，讓農產品電商、鄉村電商、縣域電商形成一個產業鏈，實現農產品從地頭到餐桌的銷售閉環，率先為我們樹立了發展農村電商的榜樣。
三、創新模式，重人才壯大電商團隊電子商務發展，人才為先，大學生村官年紀輕，有文化，接受新事物能力強，是電子商務發展的主要力量，結合村官崗位特徵和職責，積極鼓勵村官開展電子商務創業已經迫在眉睫。以新農人為榜樣，大力培育新型職業農民，壯大電商人才隊伍，打造富民、便民、惠民的農村信息化綜合服務平台，健全農村電商人才隊伍，為發展好農村電子商務打造強力的人才支撐，打造富有特色的農產品電子商貿，因地制宜，走出一條適合自身發展需求的電商扶貧道路。
四、強化宣傳，辟蹊徑推廣社會化傳播農產品屬於深度體驗性產品，在政府、社會、媒體多方推動下，內外聯動，搭建第三方交流平台，多渠道行銷，讓農產品在第一時間進入每位消費者手中，用戶體驗過後的口碑傳播更利於產品本身的宣傳，提升農產品品質也就至關重要。杜子建老師認為：“一切行銷，到人為止(錢在人手裡)。網路行銷，發端於人性，發威於傳播。”運用好社會化傳播手段，會讓我們的行銷插上翅膀。此次的培訓，讓我獲益匪淺，電商效益及電商扶貧對助推農村綜合全面發展起著關鍵性作用，為實現“農業強、農村美、農民富”的目標奠定了良好的基礎。