中職教師企業實踐報告 篇1
大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機會，和全體同仁們一道，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛、執著和反思、經驗和教訓，也更願意和大家一起，來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼。
一、學生管理工作
上半年，首先是對班級以上幹部的120餘人進行了三次大型教育活動：一是由許書記做“如何當好學生幹部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國首家終端機構———“同城e站”做網路行銷學術講座。三次講座，三個主題，分別從做事，做人兩大主題全面來提升專業部學生幹部的思想與專業素質。
其次，以班主任工作為基礎，以值班教師為骨幹，成立了專業部“督查小分隊”（共十二名成員），依據專業部出台的學生管理“五條禁令”，全方位規範學生的“外表形象，文明禮貌，手機使用，請假手續，課堂秩序”等五個方面行為，儘可能使專業部有一個安全、有序、文明、衛生的良好的學習和育人氛圍。
下半年，學校為了充實專業部管理力量，調任婁振平同志到財經專業部主抓學生管理，為了使財經專業部的學生管理工作再上一個新的台階，主要從如下方面著手：
1、撤銷原來的督查小分隊，改組和最佳化學生會組織，從新生中選拔一批新生力量，並做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學生會和團總支學生幹部的政治學習，成立了專業部“入黨積極分子”學習小組，定期組織學生幹部學習和觀看紀錄片，從思想上凝聚了專業部學生幹部的向心力。
3、組織全體班級和學生以及全體班級以上幹部，各班級自籌經費，開展了跳繩比賽（分初賽和決賽），掀起了全專業部熱愛體育活動的新高潮，既豐富了學生業餘體育活動，又有效地預防甲流感的傳播。
4、xx級新生入校，專業部狠抓入學教育工作。在新生軍訓工作期間，專業部嚴格按照學校的整體工作部署，穩紮穩打，一絲不苟。在新生軍訓會操表演和廣播操比賽中，財經專業部方隊，分別獲得第二名和第一名的好成績。在全校的拔河比賽中，專業部女子隊經過初賽和決賽，獲得學校女子隊團體第一名。
5、在元旦晚會的節目準備上，群策群力，出謀獻策，我專業部一共排練了三個節目。同時，本人還利用了業餘時間給學校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》，不過有點遺憾，但是所有演出教師一致認為“遺憾也是一種難得的美”
二、教學管理工作
全年，專業部在狠抓課堂秩序的同時，把更多的精力和時間用在各種技能培訓和證書考試方面，主要體現在：
1、對財一、財二兩個班82人進行了為期兩個月的會計實賬模擬訓練和會計電算化培訓，並於4月底進行了實賬匯報演出，表彰了15名特等獎和20名優秀獲獎者，給學生家長、企業代表，在校生和領導一個滿意的答卷。
2、會計證考試工作於3月28日宣告結束，在27人認真參加校內培訓後，有16人順利過關合格，合格率超過新鄉市平均水平。
3、“文明風采”徵集活動，本學期歸屬專業部管理，成立了“四人領導小組”，即：宋芳負責動漫類、張曉負責設計類、龔玉霞負責徵文類、梁鵬負責攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當輝煌的成績。
4、為配合學校“校園文化藝術節”，本專業部在籌辦“書法作品展”的基礎上，又特聘侯冬玲老師指導我專業部的“茶藝表演節目”選手，在閉幕式中，展現了專業部的專業風采與特色，成為歷屆“校園文化藝術節”閉幕中必選節目之一。
5、設立了“專業部學生意見箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個行之有效的平台，疏通了師生關係，緩解了許多誤解和矛盾。
6、專業部結合本專業部女生多和學生青春期的特點，邀請新鄉市仁愛醫院的專家，分別對我專業部08和xx級的全體女生進行了兩次“生理健康和心理健康知識”專題講座。事實證明，這樣做既使學生了解了青春期生理的特點，又使學生了解了青春期的心理特點，為使學生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎，也更好地為教學工作的順利開展奠定了紮實的思想基礎。
7、專業部還抽調部分班級的部分學生，進行了座談，及時就學生對教學、課程和教師的看法和意見進行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時，繼續發揮“學生意見箱”的作用，及時收集和反饋學生反映的問題和難題。
8、按時組織專業部教師，召開教研活動，廣泛徵求和探討教學中遇到的各種問題，互通有無，切磋交流，取長補短。尤其是對青年教師的控制課堂秩序能力和教學教法水平上更是十分重視。
三、業餘培訓工作
在切實抓好“會計模擬實訓”，“會計證培訓”等相關工作的基礎上，專業部又大力挖潛內部動力，發揮專兼職教師的特長與愛好，利用業餘時間，本學期先後成立了“點鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓班”、“行銷證輔導”、“茶藝證培訓”、“桌球”、“入黨積極分子學習小組”、“督查小分隊”等10個業餘班與業餘團體。不僅調動了教師的工作積極性，也調動了學生培訓技能和熱愛專業的積極性，豐富了第二課堂活動，引領了整個專業部團結向上，努力學習的學習方向，使教學與育人高度融合，在教育中培訓，在培訓中教育。
下半年，專業部下半年組織了“行銷證書培訓班”（90名學員，涵蓋學校計算機專業、汽車專業、電子專業和財經專業）、“會計證培訓班”（45名學員，旁聽學員15名）、“茶藝證培訓班”（20名學員）工作，涉及人數約170人，是組建財經專業部以來，培訓學員最多，涉及範圍最大的一次。
四、衛生管理工作
為了使“五條禁令”切實落到實處，在學生會，團委和督查小分隊的統力協助下，專業部還從各班當中挑選三名優秀幹部活優秀學生組成專業部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經費和班級經費不足現狀，專業部號召學生和全體教師開展“勤儉節約，回收廢品，人人動手，補充經費”的活動，收到了很好效果，衛生工作也相應地上了一個新台階。
為了配合學校的“甲流感預防”工作，專業部帶領班主任和各班班幹部，認真做好“晨檢”工作，使該工作落實到人，上報按時，記錄完整、解決及時。
五、存在不足及努力方向
時光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經意和不經意之間，歲月容不得我們有半點思考的餘地，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年。在過去和將來的門檻上，在送走和迎來的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發現所有的成績和不足、彷徨和執著、無奈和嘆息均已升華和凝結成永恆的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發黃的歷史卷冊，在凝結了財經專業部全體同仁的心血和汗水的字裡行間，我找到了美中不足，那就是長期制約我和專業部快速發展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義。
也許實用主義和現實主義會拯救我們的中職教育事業。
往事如煙，來日可待，讓我們以一顆感動、激動和行動的心，一起來祝願20xx年是一個有激勵、有激情、從而有激動的新的一年。
中職教師企業實踐報告 篇2
自20xx年7月15日到8月14日為期一個月，在廣州藝灃包裝有限公司實踐鍛鍊。感謝藝灃包裝有限公司的大力支持，給了我實踐學習的最大自由，讓我有機會可以接觸到公司的每一道生產工序。在實踐中收穫頗豐。
一、多實踐、多學習
我的工作崗位是跟隨主管到和生產線進行生產實踐。在實踐跟隨李主管到各生產線了解生產包裝的實際，同時又可以結合了在學校的教學實際，進行思考。包裝設計除了學校的平面設計外，還應包裝結構的設計，儘管難度不太，但面額的需求不同，我們就要針顧客的需要來設計不同的樣品。
二、多參與、同勞動
從一開始，我就本著實事求是的精神，參加企業的勞動。在勞動中，必須得有吃苦耐勞的精神。包裝的工作強度不是很大，但時間很長，我每天跟著小組，從早晨8點到晚上9：30半，每天工作11個小時。參與生產與了解的工序包裝，裁紙板、別機生產、皮殼機生產、貼鐵皮、塗膠水，折貼、刮平、壓緊、打包、包布等。參與生產的種類有月餅盒、香水盒、珍珠盒、朱古力盒等。其中以月餅盒量最大，品種也最為豐富。
在工作中，加上天氣炎熱，一來就感冒，但我還時堅持每一天的工作。此外，由於膠水種類多，包括白膠、黃膠、臭膠，含有一定有害物質，由於我有過敏性鼻炎，在工作中經常打噴啑，憑著吃苦耐勞的精神，我還是堅持下來了。
在工作中，我深感企業中的細節的重要性，在包裝生產中，任何一個細節不完善，甚至紙皮包裝中，差0.1個毫米會造成露邊，會造成產品的次品或者不合格，需要返工，這樣就會造成浪費時間和精力。對於今後的教學中，我們也要教會學生養成注意細節的良好品質。從一開始的不太會，到現在較為熟練，通過這一個月的實踐鍛鍊了我吃苦耐勞的精神。
三、勤記錄、多思考
在工作中，我每天都會回去記工作日誌，把工作上的事情，工作的程式給記錄下來。並且多思考，關於企業的生產與技術，關於實踐教學中的種。種問題，關於校企合作的發展等問題。我將在實踐總結和實踐論文寫作中，進一步完善我的思考。
中職教師企業實踐報告 篇3
20xx年8月，我和幾名同事在巫山縣耐迪王鞋廠進行了為期一個月的企業實踐。經過企業實踐之後我，最大的感想就是學校裡面學的東西僅僅是理論上的，它和實際存在著一定得距離。在實踐的地方，什麼都是從新開始。實踐一個月，也很難說具體學到什麼，但是有一點是肯定的，在公司里接觸到的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對。現在，我覺得我已經能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難。遇到困難後不要逃避，而是要想辦法怎樣去解決它，我覺得，這種能力是很重要的。
首先，在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以後的工作做準備，做起事來才能得心應手；其次，要學會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關係，並在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學會嚴肅認真地工作。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。於是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這裡的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作；最後，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
在短暫的實習過程中，我深深感覺到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。現將實踐總結如下：
一、面料倉庫實習
從20號到24號，已經基本完成面倉的學習，包括：
1、主要面料的辨別、皮革的基本知識；
2、各種真皮、PU、PVC、織布的分類和辨別；
3、各種輔料、包材的基本辨別；
4、倉管管理的基本流程；
5、製作真皮、PU、PVC、布類的色卡。面倉內有面料和輔料等製鞋原料，主要面料分類有如下幾種：
1、真皮，也就是天然皮革；
2、聚氨酯，簡稱PU；
3、聚氯乙烯，簡稱PVC；
4、各種織布類；
PVC的最上層是漆，中間的主要成分是聚氯乙烯，最下層是背塗粘合劑。
PU俗稱合成革，比重較輕。PU的紋路都是紙紋，就是將PU漿塗在有紋路的離型紙上，冷卻定型後再將紙剝離，從而將紙紋留在PU層上的一種工藝。PU也可後加工壓紋，從生產工藝上講有濕法和乾法兩種。二者極易區別。濕法一般較厚，因為面層與底布之間有一層BASE(低發泡層），而乾法則沒有BASE，直接塗在布底上，所以比較簿，紋路易變形。
濕法PU用途較廣，箱包、手袋、鞋、球、文具、沙發等方面都用得較多，而乾法則主要用在包裝和服裝方面。
首先遇到的問題是PU和PVC這兩種材料的區別，PU和PVC可以從一下幾個方法去辨別：
1、PU手感比PVC要軟，質量好，韌性好，一般用來做面料，能承受比較大的拉力；
2、PU的價格比PVC要昂貴；
3、PVC可以用力撕開，而PU不能；
4、PVC的底布一般比較稀，比較薄；PVC比較多的有水針布底和汗衣布底，而PU的布底質量比較高；PVC革的底基一般是紡織布與針織布，PU革的底基是無紡布；
5、如果用火燒，PU的味道比較淡，PVC會變黑，味臭。
6、PVC的比重比PU大。
7、PVC的紋路較深，中間的發泡層比較明顯。
對於業務部的實習生來說，在面倉的實習主要是分辨面料的基本類別，如哪些是PU，哪些是PVC，或者真皮和不織布。
面倉裡面真皮的種類主要有牛皮、豬皮、BKS牛皮、貼膜皮、樹膏皮、馬皮等，暫時沒有看到羊皮。豬皮又分豬麵皮和豬榔皮。牛皮的特點是毛孔細小，分布均勻緊密，革面豐滿，皮板比其它皮更結實，手感堅實而富有有彈性。牛皮又分為黃牛皮和水牛皮；羊皮分為山羊皮和綿羊皮。按其層次分有頭層、二層和三層。頭層皮是指帶有粒面（真皮層）的牛、羊、豬皮等，皮面有自然特殊的紋路效果。二層皮沒有真皮層，是纖維組織（網狀層），經化學材料噴塗或覆上PVC、PU薄膜加工而成，因此，區分頭層皮和二層皮的有效方法，是觀察皮的縱切面纖維密度。頭層皮由又密又薄的真皮層及與其緊密連在一起的稍疏鬆的網狀層共同組成，具有良好的強度、彈性和工藝可塑性等特點。
從外觀上看，牛皮革表面有細小花紋，手感好，花紋較深，用手指在皮革背面用力外頂表面花紋仍不消失，但人造皮革或合成革均會發生明顯變化。
豬皮革表面，從側面看有魚鱗狀花紋，毛孔眼深，能透過纖維層，皮革反面有清晰的毛孔眼和花紋。羊皮革具有輕、軟，手感舒適的特點，表面花紋細小，清晰，挑選鑑別方法和牛皮相同。黃牛皮有較勻稱的細毛孔，氂牛皮有較粗而稀疏的毛孔，山羊皮有魚鱗狀的毛孔，豬皮有三角粗毛孔，而人造革儘管也仿製了毛孔但不清晰。真皮革和仿皮革也可以從表面斷面進行鑑別，真皮革斷面有網狀纖維層和真皮層。仿皮革只有底基和泡沫層。豬麵皮是pigskinupperleather，豬榔皮是pigskinsplitleather。
倉庫裡面的布類包括帆布、PP絨、印花布、皺紋布、PP草、麻布、圓點山東綢、沙丁布；另外，還有不織布，不經過經線和緯線交織，也稱無紡布，常用於鞋墊和鞋裡料。在面倉實期間閱讀相關書籍：《製鞋工基本技能》、《生產流程管理操作手冊》、《鞋業工藝學》。計畫從26號開始底倉的實習，以及面倉部分英語的學習。
二、生產實習
（一）業務收到客人訂單要審查訂單內容：
1、數量：查對客人訂單總數和明細數量是否相符，如有差異，則通知客人重新確認。
2、單價：業務部門要拿客人的報價資料核對訂單單價及金額，並查詢客人訂單所列出的材料是否與報價資料相符，有不同時與樣品室核對算成本重調整。
3、材料:業務部門找出客人的開發樣品材料，通知採購查詢倉庫是否有庫存，或與廠商查詢可訂購到客人要求的材料，如材料訂購有問題可提供類似的材料供客人參考或請客人更改為其他材料。如客人對同一種材料有與我司不同的稱呼，在工廠內部還是沿用自己的稱呼，對客人則用客人的稱呼。
4、交期：提供客人訂單要求的交期，請採購部及生管課按訂單材料進度及生產進度確認訂單的交期。（確認交期時考量：A符保本廠產能及目前生產進度；B符合客人滿意度交期。）
5、付款方式：參照按客人預先FAX或E-MAIL協調好的付款方式，請示總經理同意後確認給客人（一般為L/CATSIGHT或100%T/TBEFORESHIPMENT）
6、其他資料（包括品質測試）客人訂單的其他要求，請示相關主管及廠務經理，再確認。
(二)權責區分：
1、組長，科長依據生產進度表，指令表追蹤刀模及確認鞋。
2、領料員依生產進度表，指令表確認鞋備料，欠料報組長，科長追蹤。
3、領料員參照裁斷部件綑紮數量表之層數拉好材料。
4、組長依照生產指令表，確認鞋開裁斷單，並註明號碼對照。
5、裁斷員按照裁斷單備刀模檢查刀模是否有變形。
6、裁斷員按裁斷單作業，異常狀況報組長，並隨時注意刀模是否變形。
7、品檢員對裁好之配件進行全檢，挑出不良品，合格品按部件綑紮數量表綑紮，包裝並貼合格標籤，簽名。
8、收發料員負責將物料準確無誤地轉給下一製程單位。
9、補數人員參照補單數量及出貨順序補數。
10、組長，科長負責控制作業中裁斷及品質狀況。
11、科長，組長督導製程中之執行及品質改善作業進行，負責裁斷用量的管制及各部門的工作協調。
（三）工作程式：
1、開單:
①核對生產指令表及確認鞋是否一致，如有疑問及時追問業務。
②裁斷單必須註明刀模類型，號碼對照及材料。
③真皮鞋面要註明每雙用量。
④同一材料不同部件可合開同一張裁斷單。
⑤有刀模代用情況必須在裁斷單上註明。
2、發單:
①根據生產進度及備料狀況發單。
②注意鞋面與其他配件(如中底，中皮等)同時進行，發出去的訂單在指令表上記錄。
③根據作業員的技術狀況發單。
④裁斷單上有分a，b料需在裁斷單上註明清楚或提供確認鞋，並特別解釋給裁斷員，品檢員。
⑤所有新型體要提供確認鞋。
⑥新型體必須有會議通知或收到試做報告才能發單。
⑦新客人訂單必須有生產業務會議訂單變動通知確認才能發單。⑧材料不夠的情況下要註明配雙作業。
3、領料:
①領料員依據生產指令表及確認鞋開領料單。
②領料必須對色卡。
③到倉庫領料時，要有組長，科長簽準的領料單，真皮領料單需經廠務協理簽準。
④領回的材料按照訂單依裁斷綑紮數量表的層數拉好材料並標示清楚材料，拉料時注意材料外觀是否有問題，如真皮是否有針孔，氣泡，色斑，色差，皺摺，缺角等。
⑤隨時追蹤欠料。
⑥補數材料要有補數單領取。
⑦分批或不同廠家的材料，注意是否有色差，如有色差，知會組長及裁斷員配雙作業。
⑧訂單出貨完畢，剩餘材料整理標示退倉庫。
4、裁斷:
①裁斷員，品檢員必須首先掌握各部件名稱和裁向(參考裁斷示意圖)。
②新型體裁斷，現場幹部事先進行講解，並在開始裁斷時排出用量，核對指令用量是否相符。
③欠料或有色差情況下必須配雙作業。
④欠數或未完成的單必須在裁斷單上註明。
⑤真皮裁斷需記錄用料狀況，真皮廢料統一退倉庫。
⑥裁斷剩下材料，歸放余物料架上，留待補數或換料時用。
⑦品檢員隨時注意刀模是否有變形，掉切刀。
⑧訂單完畢，材料不良品歸類整理若有超料交領料員與倉庫換料。
5、發料:
①發料員將裁好之物料發至下一製程單位並在記錄本上記錄。
②如有欠料，隨時追蹤裁斷，並通知下一製程單位領料。
6、補數:
①補數按各單位經簽準之補單補數。
②補數要講時效性。
③補數材料要與訂單料是否有色差。
7、記錄:收發料員按裁斷完成狀況填寫工作日報表。
（四）作業流程圖:
備料------開單-----發單----------斬刀管理-------裁斷--------發料--------補數
我們工廠使用的裁斷機是平面式油壓裁斷機，一共16台，裁斷部門有26個人，包括拉料、開機、點數、領料和刀模管理等等職務。除了平面式油壓裁斷機以外，鞋廠一般還使用龍門式和搖臂式的裁斷機。
PU、PVC、布類等根據材料的材質可以一次迭上6層，一般是正面3層、反面3層，這樣一刀下去就有3隻左腳、3隻右腳，可以配雙。而真皮不能迭加，只能一層一層的裁斷，因為每張天然牛皮是從不同的牛身上來的，紋路、傷殘面積、毛孔大小甚至顏色都不一樣，所以每裁一張牛皮要現場根據牛皮的質量選擇擺刀的位置，不能盲目迭加。沖刀在多數情況下是單腳的，一個刀模下去，可以有左右腳，因為面料可以正反面迭加。
也有雙面都是刀刃的模具，叫雙腳沖刀，這樣的刀具要使用的裁斷機的上壓板是鋁的，才不會把上面的刀刃壓壞。雙腳沖刀一面是沖左腳，另一面是沖右腳，一般是沖高檔的天然皮革，這樣衝出來的鞋面部件邊部整齊對稱，比較美觀。
三、面部實習階段
面部9個針車組、1個削皮組，每個針車組30個人左右，10台左右的針車，現在日產量3000-5000雙。班長以上幹部有15個人，設主任一個，沒有課長。折邊手工榔頭操作，沒有看到折邊機；打孔好像也是手工操作，沒有看到打孔機（後來發現有打孔機，從老廠借過來的）。月產鞋面10萬雙，另外每月外包5-6萬雙鞋面。班長以下員工計件工資。
削皮：折邊為7到9MM，組合位3到4MM。一般削反面，組合位在下面的部件削正面。
中皮內里後套里印刷：分商標和產地。用油墨網印，有時候還需要再加工。燙金和網印是兩種印刷工藝。
爭取做到拿起一個鞋面，腦子裡面很清楚各個流程的先後順序。
膠水的種類有：白膠、黃膠、粉膠、PU膠、汽油膠（去漬油）等等；黃膠用於鞋面組合位，白膠用來折邊，材料上膠，汽油膠清潔鞋面，粉膠貼活布里以及折邊。
摞帶就是拉領口補強的意思。面部的三大重點：
1、貼活布里要對齊，不能有1mm的誤差。
2、組合要做到“蓋線露點”。
3、針車的邊距和針距。邊距一般是1.2MM，針距是指1英寸有多少針，一般不少於12針，可以理解為密度，還有間距，指的是兩個針之間的距離。
面部的針車有“萬能車”，能車直線也能車M線；還有高頭腳踏車和雙頭腳踏車，羅拉車一般多用於運動鞋，我們女鞋廠不用。還有平車。
面部針車組的日產量是根據技轉給出的每個工序時間的總和算出來的，所以型體不一樣，各個組的日產量不一樣。
鞋面定型要先橫後豎。
定點畫線是給針車組合用的，至於畫線用的中底板由師傅提供，用鐳射機割的。以下是防止鞋子發霉的措施：
1、後段UV烤箱一定要開，溫度設為30℃（視大底材質而定），可以殺黴菌。
2、成品倉內裝除濕機，將濕度控制在60以內。
3、成品鞋包裝後不僅要離地面10-15CM，也要離牆10CM以上。
4、在鞋內噴防霉劑，將防霉片貼於內盒盒身內側。
5、如果內盒有短邊有切指孔，請不要打開。
6、堆放到倉庫的時候，用抽乾機抽空乾燥；地面上放木板離地、離牆。
7、出貨裝櫃時，小心貨櫃別太濕。面部的質量標準：
1、面裁向是否正確以及色差、皮料面的紋路是否配對正確。
2、車線的邊距與針距是否正確：
3、40#線的邊距一般為1.2MM，萬能線的寬度為4MM，針距為一英寸7-8針，鞋面合縫邊距一般為1.5MM，真皮合縫起針時用9-11號檢尾針，務必不可倒針，只能拉針不能有浮線，斷線，跳針，掉碼等現象，針距與邊距要均勻，不能有大小有稀密。
4、鞋面跑邊線時邊距一般為2MM，飾帶與涼鞋需跑幫腳布條的，邊距為2-3MM寬，並且需車兩排線，來回需倒針牢固，安全性務必要足夠。鞋面有切邊位的，如外露在外面務必要塗色水，並且鞋面不能有被塗花、車線被塗變色等現象。
5、鞋面貼內里時，內里幫腳一般縮鞋面5-6MM寬，碼數與內外腰不能貼錯，幫腳要抓弧度，有後港寶的鞋面通常面與里要有2MM空度，不能粘死，無後港寶作業的鞋面面與里務必要粘死並且兩腰弧度一定要抓足，前港寶為熱熔膠片的一定要檢查港寶是否漏貼，幫腳高度與厚度是否正確，後港寶為熱熔膠由面部貼的，一定要刷黃膠貼平順，鞋面不能有包空打皺或者其他痕跡等現象。
6、內里修乾淨，不能有毛邊斷線，修破鞋面現象。
7、鞋面折邊的配件，需加補強與紙襯務必不可漏掉，並且要折直順，不能有起角或波浪，寬度要按要求作業。
8、鞋面有包鬆緊的配件，一定要包緊，不能有喇叭狀。
9、鞋面組合要標準，中心點要對準，不能歪偏，不能有痕跡。
10、鞋面內里有印刷的，字母是否正確清晰，位置要標準。
11、鞋面沖孔的配件孔要乾淨，不能沖歪或沖爛。
12、有拉鏈的鞋面，拉鏈寬度要均勻，拉鏈頭不可有高低。
13、鞋面有用喇叭車包邊的，一定要包緊，寬度要按要求車標準，鞋面要平順，不能起皺，並且包邊條接口處刷黃膠粘死，切邊位塗色水，統一為前後作業，接口都在內腰。
成型前段工藝流程：
領料（鞋面、楦頭、中底）釘中底裝港寶（不織布港寶）中底、鞋面上白膠過烤箱後踵定型、鞋面定型擦膠過烤箱攀前幫拉腰幫打後幫品檢修鞋上加硫
成型中段工藝流程：
領料（大底）幫腳打粗配大底鞋面處理水大底處理鞋面大底一次膠鞋面大底二次膠貼大底壓底品檢修鞋
成型後段工藝流程：
領料（中皮、釘子、包裝紙、盒子、撐筷、套板）
脫楦釘跟配中皮中底膠中皮膠貼中皮品檢修鞋塞套板塞紙團打撐筷整形對號碼小包裝殺菌進倉
成型品質問題：
幫腳打粗不平，貼底後起老鼠洞，或者導致大底起波浪形狀；中皮貼不順、不平，導致包風；後包沒有攀進去，導致後包發角。
根據新手不上路給的提示，我再把新型體試做到量產的過程理一下：
客人有下單意向並給工廠原樣鞋--工廠製作新型體基本號楦頭--師傅製作基本號紙板--根據基本號楦頭和紙板做第一雙鞋子（TRY）--給客人看TRY的第一雙鞋子--客人決定下單與否--業務和客人確定單價交期--客人給詳細樣品單--工廠根據樣品單調面料和底料材料--工廠製作確認樣--客人給予樣品確認通知書確認OK--工廠將確認樣紙板進行電腦放板--級放全套碼數紙板--根據全套紙板手裁試做鞋子對紙板進行檢驗--製作全套斬刀--用斬刀裁斷材料對斬刀進行檢驗--量產斬刀-開產前試做會。
中職教師企業實踐報告 篇4
中職專業教師暑期企業實踐活動總結通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人師傅學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了鐵路供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川昆明供電段使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
為了加強職業教育與行業的聯繫，提高專業教師實踐水平，培養“雙師”型專業骨幹教師，重慶市教委安排行協辦組織了市中職專業教師暑期到企業頂崗實踐活動。我有幸作為物流專業帶隊教師，與22位中職物流教師一起，深入到重慶市各大物流企業，進行行業調研，頂崗培訓，其中我重點跟蹤了重百物流配送中心的學習實踐活動，我覺得這樣的學習機會難得，自己也和學員一起開始了學習生活，實踐體會如下：
一、 積極參與，深入企業
重百始建於1950年，是重慶市最早的國有商業企業，目前重慶市唯一的商業上市公司。
在實踐期間，教師們始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受重百物流配送中心管理人員和技術員工的指導和要求；自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。
具體工作中，我與參訓老師一起深入企業生產一線實踐鍛鍊，從基層操作工作做起，跟隨企業各部門主管、業務操作人員，在客戶接待、業務受理、訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發貨裝車等工作任務實踐過程中，全面了解了企業經營管理狀況、業務範圍、運作方式；學習管理制度、業務流程、操作規範、行業標準等基本情況；實踐物流企業的真實工作環境、崗位職責、任職條件；熟悉企業所套用的專業知識，吸收專業的新知識、新技能、新工藝、新方法；掌握了物流設施設備操作和物流作業的技術技能。
二、邊學習、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學理念的新突破
下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規範、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構物流專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了中職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。
2. 豐富了專業教學資源
下企業實踐，教師們了解了物流專業的現狀和發展趨勢，熟悉了物流企業的現場環境。收集了倉儲、配送中心的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關單證，進行了詳細的生產過程記錄，並且拍攝了許多倉儲、配送中心現場的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料還可充分套用於專業核心課程的建設，以利於提高教學質量。
3.實踐經驗的獲得促進教學水平的提高
對下企業實踐，我們提出了要求，學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學，深入生產一線。教師們了解和實踐了物流行業先進的倉庫設施設備，凡在專業教學資料中講解的倉儲設備，在這裡基本上都能看到，而且在工作中還親手操作了。經過這次鍛鍊，教師們表示專業課程中將不再是紙上談兵，可以非常自信的跟學生介紹這些設備的功能和使用，並且馬上把實踐操作的經驗寫入校本教材。
另外，教師們還切切實實地感受到了企業在技術人才需求方面存在的需要和當前職業教育中存在的問題究竟在什麼地方，得出了要能夠使中職教育培養出來的學生在社會上有用武之地，使他們能夠得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：
一、動手能力很重要
企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位臵，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓後馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利潤，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，除了國家投入的建設資金外，各地政府和各級教育部門、各職業學校也要從本地實際情況出發，從各學校的辦學實際出發，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合辦培訓基地。採取校際間實踐教學資源的最佳化配臵和共享，提高資源的利用率，以緩解大多數學校基地建設的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。目前通行的教材不符合中職生本身的特點———中職生就是由於學習能力差而被普通教育淘汰下來的，如果繼續強調教材的知識系統性，勢必會引起學生的反感。開發校本教材成了我們可以說是不得已，也可以說是出於自發的一種選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業學校之間的競爭中展現自己的亮點，在同行競爭中立於不敗之地。
三、要抓教師素質建設
沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育。職教師資隊伍仍然是當前制約職業教育發展的一個突出環節，教師的數量、素質、結構以及管理都還難以適應職業教育改革發展的需要。要著力提高中等職業學校教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力，要以提高專業教師實踐教學能力為重點，著力培訓一批具有“雙師”素質的專業骨幹教師。對學生要求如何如何，但教師的水平達不到，那終究還是一句空話。因此，要先讓教師接受最新技術的培訓，各學校要定期派一些教師到企業或其它地方去吸收新知識，了解新的技術需求，並將之融化到平時的教學中去。
在經過半個月的實習，主要感受到以下體會：
1、安全教育，在實習開始時，老師對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等；在實習現場，工人師傅也是再三強調安全問題。安全無小事，責任重於泰山。安全，既是保護自己也是保護他人，既是責任，更是義不容辭的義務。無論學習、工作還是生活，安全永遠放在第一位。
2、組織參觀，在實習開始時，老師組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
3、理論與實際的結合，為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。只有實踐才是檢煉真理的唯一標準，只有我們將所學知識真正運用到現實生活生產中，才能發揮知識的價值。
4、實習日誌，在實習中我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日誌中。對於日誌，很多同學不予以注意和關心，只要我們細心，就會發現寫實習日誌的好處。它既能方便於我們實習現場的記錄，也便於我們日後查閱，更能培養一種良好的習慣。 生產實習是電氣工程學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。
通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。最後，感謝學院給予我們這次實習機會，特別感謝帶領我們實習的老師們，沒有他們的辛勤工作，我們不能夠取得如此豐富的實習收穫.
通過此次到漣源市城南建安公司的實踐，我接受了公司先進管理理念、嚴格管理制度、濃厚企業文化的洗禮，教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學能力和職業崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學資源。我也通過學習了解了商業公司全面運作，與一起學習的教師交流專業建設經驗，加強和其它公司的友好聯繫，積極為今後我校建築施工專業與相關公司、企業合作搭好橋樑。