社區垃圾分類工作報告 篇1
近年來我校始終在學校開展環境教育，持續進行“學園、花園”的校園環境及文化建設。藉助新區教育系統生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統的學校生活垃圾分類處理教育教學工作，藉助垃圾分類知識的宣傳提高師生對於垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經過一段時間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學校生活垃圾分類工作領導小組，由校長牽頭組織實施學校垃圾分類各項工作的開展。組長：全面負責學校垃圾分類工作。副組長：負責對班主任垃圾分類工作進行指導，開展相關社會實踐活動的溝通與協調；負責對垃圾分類具體實施相關工作，具體布置垃圾分類的具體工作。成員：負責班級垃圾分類的檢查評比工作；負責學校物業人員的垃圾分類監督檢查工作及相關物品的採購；負責分類垃圾桶的保障、維修工作。我校建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障在垃圾分類工作開展的過程中不斷的加以完善，在今後的工作中相信也會有新的制度應需求而建立。
二、保障投入夯實設施建設
學校責成總務後勤部門確保學校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應的預算並保障落實執行，對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設備設施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。目前我校室內配備生活分類垃圾收集容器為：主校區容積為10L的可回收與其他垃圾兩種功能收集桶辦公室25個，教室24個，樓道8個。分校區容積為10L的可回收與其他垃圾兩種功能收集桶辦公室16個，教室20個，樓道5個。室外配備120L垃圾桶主校區廚餘垃圾桶1個，有害垃圾桶2個，可回收垃圾桶2個，其他垃圾桶3個。分校區余垃圾桶1個，有害垃圾桶2個，可回收垃圾桶2個，其他垃圾桶3個。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動
我校以學校德育處為宣教主力，藉助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務處掌控的課堂教育主陣地為基礎，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學的有機融合。課堂是實施素質教育的主渠道，是環保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類知識。更是嘗試在校本教材的研發中以及課堂教學的環境主題教育中突出垃圾分類知識教學，讓學生系統學習垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作，有以下幾個成效顯現出來：
一是師生乃至家長通過學校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識，掌握了相關的垃圾分類實施的'技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內和社區都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個階段的垃圾分類處置，讓學校在垃圾分類處理上有了長足進步。由最早的垃圾焚燒到垃圾未經處理直接拉到轉運站，再到垃圾按要求分類相應處理。這個過程是學校在生活垃圾分類處理工作上的一個飛躍，是今後我校垃圾分類處理工作走向成熟的基礎。
三是對校園及周邊環境的改善做出貢獻。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運，使得校內環境更上一層樓。以前隨風飄的紙張現在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理，增大了環境的污染也造成了資源的浪費。現在的分類垃圾處理，減輕了部分環境污染負擔更是產生了財富和再生資源。
五、自評成績和努力方向
在體制機制建設上我校自評21分。在學校垃圾分類檢查考評制度完善和有效執行上要不斷細化考評方案，科學規劃考評模式，最終考評要覆蓋學校的各個部門、各個班級和每個人員。在年度專項經費預算上還有進一步依據學校的實際需求制定預算方案，要做到專款專用。在教育教學方面我校自評15分。在今後的教育教學活動中還需要不斷的研究和創新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
要能夠藉助校內外形式多樣的教育活動讓學生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區垃圾分類工作的提升。在設施建設方面我校自評11分。今後我校將持續加大垃圾分類基礎設施的投入，不斷提高垃圾分類工作的效率。在再生資源的回收上多下功夫，爭取改變單一的處置方式，讓可循環物資回收運轉的更快、損壞更小。在分類作業方面我校自評29分。
由於學校的垃圾主要以可回收和其它垃圾為主，而這些垃圾的處理數量目前以估算為主。今後探索好的方法來完善學校垃圾台帳的記錄，使之更科學、更精細、更直觀。在宣傳培訓方面我校自評14分。垃圾分類宣傳培訓工作需要長期開展，營造一個持久的宣傳教育氛圍。要定期開展垃圾分類專題宣傳，突出宣傳的主題，深化宣傳效果。
社區垃圾分類工作報告 篇2
為深入貫徹落實市委、市政府關於生活垃圾分類工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類三年行動方案》檔案要求和王永康書記批示精神，我區認真落實生活垃圾分類工作，積極推進生活垃圾分類工作，現將工作開展情況總結如下：
一、生活垃圾分類工作開展情況
(一)明確指導思想和目標任務
以黨的xx大精神為指導，根據生態文明建設有關要求，圍繞建設“最美城區、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標，鞏固“全國文明城市”和“國家衛生城市”創建成果，結合生態型城市、低碳城市建設，對可回收垃圾、不可回收垃圾實施源頭分類，建城區內的機關企事業單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率20__年達到20%，全而提高城鄉環境質量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實現生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
(二)借鑑經驗，完善提升
為加快推進我區生活垃圾分類及環衛一體化工作，學習好的做法，程度的爭取廣大民眾對此項工作的理解、支持，全面調動民眾參與的積極性。一是由兩名區級領導帶隊考察杭州市江乾區、成都市武侯區垃圾分類及道路保潔市場化運營工作;二是我局先後組織各街辦相關人員對西安市高陵區何村、滻灞生態區生活垃圾分類試點工作進行學習，進一步了解生活垃圾分類工作的建設及運行狀況，繼續完善我區生活垃圾分類工作。
(三)提高標準，加大投入
《灞橋區城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區政府常委會研究。會議決定：為了積極穩妥的推進我區生活垃圾分類工作，根據實地考察結果，結合灞橋區實際情況，由專業公司運作，提高生活垃圾分類範圍及標準，確定試點單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順利開展。20__年我區生活垃圾分類工作投入996.59萬元。
(四)制定工作方案，加強組織領導
根據《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發〔20__〕50號)精神，結合我區實際，在前期充分摸底調研的基礎上，制定了《灞橋區城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區生活垃圾分類工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區城市管理局，辦公室主任由區城市管理局局長兼任，具體工作由區城市管理局分管副局長負責。
(五)開展培訓，分級指導
對城 管系統垃圾分類指導員和各街道辦事處垃圾分類指導員進行垃圾分類知識培訓，並製作了垃圾分類知識培訓資料。由區級培訓人員對各街辦垃圾分類指導員進行培訓，再由各街辦垃圾分類指導員負責培訓該街辦的單位、村組幹部、保潔員和垃圾分類志願者。
(六)三板聯動，全域試點
在充分了解轄區內生活垃圾分類實際情況基礎上，對轄區內機關企事業單位、社會團體、居民小區、農村的現有生活垃圾分類情況進行摸底調查，建立統一台賬。結合我區處於城鄉結合部的地域特點，形成了“三板聯動，全域試點”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個機關事業單位、4個居民小區、12個農村開展生活垃圾分類試點工作。
(七)分步實施，強力推進
一是配發分類設備，積極推進垃圾分類工作
1、垃圾分類，城 管先行。灞橋區城市管理局率先在城 管系統開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置設備，向城 管系統各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。
2、垃圾分類，村組預熱。結合美麗鄉村建設，灞橋區自投資金10萬餘元，第一批購買分類垃圾桶420個，經過前期調研，率先在狄寨街辦西車村進行發放，配備專門宣傳員、收集員以及垃圾分類志願者，向每戶西車村村民普及垃圾分類知識、宣傳生活垃圾分類意義。
3、垃圾分類進社區。在灞橋區指導下，席王廉租房小區、向陽溝保障房小區先後開展生活垃圾分類工作，並配備了分類垃圾桶。
4、企事業單位開展垃圾分類工作。我區採取市場化運作模式開展垃圾分類工作，全區22個試點單位投放垃圾袋設備22台，智慧型垃圾回收設備22台，垃圾分類桶292個。垃圾分類專業人員22名，垃圾分類指導員22名，保障了我區生活垃圾分類工作穩固、有序開展。
二是開展宣傳活動，營造良好氛圍
1、開展現場宣傳活動。區城市管理局相關部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣傳活動，灞橋區副區長孫慶林、副區長孟超、區城市管理局局長王瑞學、副局長鬍曄多次對宣傳活動進行指導。宣傳活動總計擺放展板10塊，發放《生活垃圾分類倡議書》5000餘份，手提環保袋1000餘個。
2、利用載體加大宣傳。在區政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環店)大型電子屏和城 管之家電子屏滾動播出“積極參與垃圾分類共同建設綠色家園”、“垃圾分一分，環境美十分”等生活垃圾分類宣傳口號;利用沿街商戶電子屏及宣傳欄、報欄等載體，進行循環插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深入人心，形成良好工作氛圍。
3、利用區城市管理局公眾號進行宣傳。在灞橋區城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類工作，從垃圾分類基礎知識培訓、全國垃圾分類情況概述及了解、垃圾分類各地法律法規等方面進行宣傳。
二、20xx年工作打算
我區將繼續認真落實生活垃圾分類工作，繼續開展生活垃圾分類宣傳教育工作，推進生活垃圾分類市場化運營，試點先行，打造我區垃圾分類工作亮點，在總結經驗教訓的同時創新工作辦法，走出一條適合我區實際的生活垃圾分類道路。
一是擴大生活垃圾分類範圍。嚴格按照市局要求，在現有試點單位的基礎上繼續擴大我區垃圾分類試點單位，確保20__年建城區內的機關企事業單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到40%，農村生活垃圾分類每年12個村。
二是加強垃圾分類宣傳工作。採取集中培訓，定點宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類的好處，提高市民、民眾的知曉率、參與度。
三是進一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區將與有資質的廢棄油脂回收公司聯繫，加強餐廚垃圾就地利用的力度。
四是加強對生活垃圾分類工作的考核力度。結合我區實際，探索完善生活垃圾分類工作考核辦法。
社區垃圾分類工作報告 篇3
為學習借鑑中國台灣地區社區建設的成功經驗，進一步推進社區建設和管理工作。XX市民政局組織本市有關部門人員，於20xx年7月，專程赴中國台灣地區進行學習考察。期間，考察組先後赴嘉XX縣上林社區、屏東縣頂菜園社區、雲林縣麻園社區、桃園縣白米社區、中國台灣新港文教基金會等處進行調研，對中國台灣地區的社區建設情況進行了較為深入的了解，也形成了一些思考和建議。
一、中國台灣地區社區建設的主要特點
通過實地考察，總體來看，中國台灣地區經濟社會比較發達，“政府”及社會各界對社區建設也比較重視，有許多鮮明的特點，主要體現在以下四個方面：
(一)“政府”是社區發展的主要推動力。“政府”的主要推動力作用體現在：中國台灣“內政部”專設有“社區發展委員會”，將社區發展納入社會可持續發展規劃，通過實施計畫來引導和支持社區居民廣泛參與社區發展，並使社區發展與經濟發展和社會改革同步進行;在不同時期制定和推出配套政策，並提供專項資金，協調各行政部門進行分工、配合，建立分級輔導體系，為中國台灣社區建設可持續、多元化發展提供強有力的推動和保障。
(二)社區組織及團體是社區居民參與社區公共活動的重要載體。中國台灣地區的社會組織較為發達，各社區組織在社區發展和社區服務中發揮著重要作用，為相關政策在基層的實施、落實提供了有效的組織保障，為吸引社區居民廣泛參與提供了多元化的平台。各類社區組織在不同的社區，根據本社區不(20xx年學習考察報告)同的發展階段來組織不同的活動。在活動設計一直到執行的過程中，始終把社區居民的實際需要和社區居民所關心的事務作為切入點，鼓勵居民提出想法、並組織居民共同參與解決問題，讓居民在參與的過程中，互相認識、進而引發共同的情感，從而讓居民願意互相協助、互通有無，共同為提升社區生活質量而努力。
(三)社區居民是社區發展的主體。中國台灣地區的社區居民廣泛參與社區活動和社區服務的全過程，並通過民主的方式參與社區事務，學習如何作決定、如何動員爭取及創造資源等，進一步實現自我教育、自我提升，提高自我決斷及達成能力，增強自我價值和對生活及環境的控制感20xx外出考察報告工作報告。同時，居民也在社區參與中培養了社區認同感和公共自律意識，並從中感受到樂趣和成就。
(四)社區發展的經費來源渠道較廣泛。一是“政府”各有關單位的預算內撥款;二是由各縣市社會福利基金預算撥出;三是由區內人士捐獻;四是由地方團體、機構捐助;五是國際性志願機構援助。“政府”在社區發展經費來源和結構中居主體地位。而社區爭取“政府”經費主要通過三種方式：一是利用社區評鑑以及承辦“政府”觀摩會的方式取得資金;二是通過撰寫社區發展工作計畫爭取“政府”資金的支持;三是通過向“政府”出售社區公共服務項目獲得資金。
二、中國台灣地區社區建設給我們的幾點思考和相關建議
如何學習借鑑中國台灣地區的社區建設經驗?結合本地區社區建設實際，我們認為，當前需要重點做好八個方面的工作：
(一)進一步完善法規和有關制度，為社區建設提供完備的法律、制度保障體系。社區法制建設既是和諧社區建設的重要內容，也是和諧社區建設的重要保障。要根據社區建設的實際，加大相關法律、行政法規、部門規章等實體性規範的立法和建設力度，推動社區建設有法可依、有章可循，為社區建設的各方面，包括社會組織的發展、社區工作者隊伍建設等提供完備的制度保障。
(二)進一步推進社區管理服務體制機制創新。不斷創新社區管理的思路，進一步理順社區和政府的關係，健全社區管理和服務的體制機制，推動社區建設的規範化發展，注重加強社區領導班子建設，進一步強化社區服務體系和信息化建設，建立起較為完善的社區服務設施、服務內容、服務隊伍、服務網路和運行機制，提高社區信息裝備條件和社區服務信息化水平。
(三)有效完善和提升社區服務與管理功能。根據社區居民不同的服務需求，不斷改進社區服務項目設定，擴大服務範圍，提升服務水平和服務質量。進一步採用項目化的運行方式，加快社會服務專業化進程。通過專業化的社會服務項目，在運行中有效動員並組織更多的民眾參與社區管理和社區建設，發揮政府無法替代的作用，更好更深入地推動地區公共服務的良性發展。
(四)大力加強社會工作人才隊伍的職業化、專業化建設。各級黨委、政府要進一步加強輿論宣傳引導，加強社會工作人才培養、評價、使用和激勵機制建設，加大財政投入力度，為社會工作人才隊伍建設創造良好的發展環境，切實解決社會工作從業人員薪酬待遇普遍偏低、晉升機制欠缺、職業發展空間不足以及社會地位不高等問題，充分調動社會工作從業人員的積極性、主動性和創造性，不斷加強專業社工隊伍的培養和繼續教育，完善社工人才發展體系，吸引社會優秀人才加入社工隊伍，提升社工的專業化水平。
(五)不斷推進包括社區社會組織在內的社會組織發展。充分認識和把握社會組織的價值，改變忽視、限制、控制乃至敵視社會組織的陳舊觀念。進一步建立和完善社會組織管理的法律法規體系，推動社會組織發展步入規範化、法制化發展的軌道，不斷提高社會組織的社會地位。在推進“大政府”走向“小政府”，建設“小政府”、“大社會”的進程中，大力構建培育扶持政策體系，推動政府的部分社會服務職能向社會組織轉移，重點通過購買服務、委託職能、特殊撥款、稅收優惠等措施對社會組織進行扶持、引導和利用，實現政府與社會組織的良性互動，為社會組織的發展創造良好的條件，形成社會管理和服務工作的合力。
(六)採取多種方式，解決社區建設經費來源。不斷完善政策，健全經費籌集和使用機制，採取措施為社區工作經費單獨立項，將社區居民組織的優質服務項目納入政府採購名錄，由政府出資購買並在第三方監督下開展面向社區居民的社區公共服務;廣開渠道，鼓勵和吸引各類社會資源以企業資助、民間籌募、社會捐贈等形式參與社區建設;進一步規範社區建設資金的使用管理，實行預算制度，規範財務制度，加強對社區經費使用的監管
(七)不斷拓展居民參與渠道，創新社區自治方式。強化社區居民的主體地位，讓社區居民認同社區、歸屬社區並積極參與社區各項活動，讓更多的人通過參與社區服務來融入社區，參與社會管理。不斷拓展居民參與社區建設的渠道，激發居民愛社區、建社區的熱情，廣泛收集信息，及時掌握社區內的社情民意、工作中的薄弱環節和突出問題，更好地改進服務水平。
(八)加強和改進黨的領導，建立強有力的推進落實機制。要加強和改進黨在社區建設中的領導地位，進一步形成各級黨委、政府重視和支持社區管理服務工作的局面，切實將社區管理服務工作納入各級黨委的重要議事日程，納入各級政府履行社會管理和公共服務職能的重要內容，納入各地經濟社會發展總體規劃，制定社區管理服務專項規劃，確定發展目標和重點，完善相關政策措施，形成整體推進社區建設的強大合力。