（三）大力加強學生會核心價值體系建設
過去一年，學生會自身改革和建設取得了一些成績，但與同學們的期待仍有不小差距。學生會職能分工還不到位，執行效率有待提高，形式主義、官僚主義比較突出，違反紀律的現象在一些部門和領域比較嚴重。這些問題必須下大氣力解決。要緊緊圍繞改革和發展這個大局，加強學生會制度建設的同時，推動學生會核心價值體系建設。
學生會思想建設要以大力提倡“四種意識”即參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識為核心，樹立良好的工作風氣，形成學生會可以代代繼承的文化傳統。積極承辦一系列學生會成員參加的文化薰陶、思想教育活動，使學生會成員以飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中去，培養學生會成員的參與意識。與此同時，加強學生會成員之間，部門之間的分工合作，培養成員的團隊精神和集體意識，真正做到心中有集體，心中有他人。堅持“服務學院，奉獻同學”的宗旨，塑造良好的工作作風，使學生會成員在活動中學習，在學習中進步，牢固樹立代表意識、奉獻意識。
學生會的思想建設要以科學有效為基本目標，採取多[nextpage]種多樣的形式，切實把以“四種意識”為核心的學生會核心價值體系推廣到學生會乃至全體學生的思想深處。加強學生會成員對學生會的各項規章制度、宗旨的學習。制度建設是學生會在實踐中一步步探索出來的，因此帶領同學們，在學習思考過程中進行總結和探究，不斷對現有的不完善制度進行修繕。通過學習和思考，促進轉變職能、理順關係、最佳化結構、提高效率，促進學生會成員權責明確、方向明確、計畫明確、使命明確；通過學習和思考，促使各項工作中可以在正確的制度體制框架下執行，以增強學生會的活力，調動廣大同學們的積極性、主動性，確保學生會改革發展的正確思想方向。注重樹立先進典型、宣傳先進事跡，把學校的考評制度與學生會的評優和推優活動相結合，保證評優活動的公平、公開、公正的同時，充分發揮先鋒模範的帶頭作用。加強老成員對新成員的指導教育，並開展深層次的經驗交流活動，充分發揮每個成員的自身潛力，提高全體成員的工作能力、溝通能力真正幫助學生會成員實現自己加入學生會時的理想。邀請有學識、有涵養、有品格的教師、學者等社會各界成功人士來我院學生會進行針對人力資源管理等方面的演講、培訓，切實提高學生會成員的組織能力和管理能力。開展一起制作文化衫等學生會內部活動，使學生會成員樹立大家庭的歸屬感、榮譽感、自豪感，贏得學生會發展的機遇，為學生會的進步與發展提供強大智力支持、精神動力與思想保證。
（四）開展以品牌活動為核心的參與度高的活動，規範各項活動開展程式
本學期要集中力量辦一些學生會目的轉變所急需、關係同學們切身利益的大事實事，讓同學們得到更多實惠和參與，著力把優質多樣性、廣泛參與性、教育感染性、創新發展性將作為我們工作的重點。提升學生會在學院、學生中間的地位和號召力。在活動開展上，要主要抓好四個方面的工作。
一是保精品，創新品。在二十一屆學生會人的艱苦努力下，學生會已創出了一系列優秀的例如迎新晚會、體育活動周等自有品牌活動。新學期，我們將以原有品牌活動為核心，積極努力創新活動載體和形式，把思想性、知識性和趣味性統一起來，努力增強活動的吸引力、感染力。拓展活動開展的途徑和渠道，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，多搭建同學們樂於參與的平台，通過文藝、體育、學習、娛樂等多種形式的活動，充分調動同學們的積極性，使廣大同學成為活動的主角，增強活動實效。爭取開展針對全體同學的活動如桌球、羽毛球比賽等；爭取做到每一階段甚至每周每天都有不同針對性的活動；爭取活動在學院同學中的覆蓋面達到70%以上。使以人為本的科學發展觀切實貫徹於學生工作中，使學生會真正成為為學生著想、為學生工作、為學生服務的組織。
二是深入開展教育部發起的“我愛我的祖國”主題教育活動。愛國主義教育是青年學生的必修課。要大力培養以愛國主義精神為核心的民族精神，反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。恰逢今年迎來祖國的六十華誕，搞好國慶慶祝、紀念活動是校園生活的大事也是黨和國家政治生活中的大事。共和國六十年的奮鬥歷程、輝煌成就和寶貴經驗，是愛國主義教育最直接、最生動、最有說服力的教材。我們要以此為契機，將思想政治教育與學生會活動緊密結合起來，開展以愛國主義為內容的主題徵文、紅歌會、歷史回顧展、知識競賽等一系列活動，激發同學們的愛祖國、愛社會主義的熱情、增強同學們的民族自豪感和歷史使命感，進一步把滿腔愛國熱情化為發奮學習、努力工作的強大動力，化為熱忱報國的實際行動。
三是增強校際、院際學生會交流。積極聯合兄弟學院學生會舉辦活動，積極參與或承辦校團委、學生會活動。加強與校學生會的聯繫，對於品牌優秀活動，適時邀請校學生會主席聯席會參加、觀摩。充分利用現有資源，搭建交流平台，尋求對校學生會、兄弟學院學生會的學習機會，多思考自身的不足，互通有無，共謀發展，尋找學生組織工作新出路。