③在“九·一八”事件76周年紀念日前，請朱校長向學生做了“銘記歷史，復興中華”的講話，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小樹立“不忘國恥、振興中華”之志。
④組織各班參加“回響時代召喚，弘揚民族精神”暨慶祝教師節黑板報評比活動。
⑤在全校學生中教唱《國歌》與《光榮啊，中國共產主義青年團》。
⑥組織初一、高一新生觀看愛國主義影片。
⑦組織學生參與“感受新變化，喜迎xx大”的手抄報評比的活動。
（3）強化措施，深入推進
向中小學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強中小學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色神會主義道路的認同為活動的根本目的，我校特別注重這一點。我校為鞏固這次活動取得的效果，將以這交活動為契機，以後每年第一學期將組織一次“回響時代召喚，弘揚民族精神”的主題教育活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。
3、開展“增強共青團員意識主題教育活動”，進一步增強共青團員意識。
為了認真貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會和團中央xx屆三中全會精神，教育引導廣大團員增強責任感和使命感，帶領團員師生為學校事業的發展做出更大貢獻，根據《在全區開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》的部署和要求，團委結合我校實際，特制定了開展增強共青團員意識教育活動的方案。
本次教育活動在20**年11月28日至20**年12月30日開展，分三個階段進行：宣傳動員階段、學習教育階段和總結提高階段
4、大力開展各種常規主題教育活動，擴大團委品牌活動的影響。
（1）“國旗下講話”制度。團委於每學期初制訂好《升旗儀式講話安排表》，每周一上午定期舉行國旗下講話，對廣大學生進行思想道德教育。
（2）青年志願活動常抓不懈。我校團委先後建立了招募制度、服務基地活動台帳制度。為了給廣大青年團員提供施展才華、理論聯繫實際的機會，充分體現其先進性，團委不但組織青年志願者參加團區委、鎮團委組織的活動，而且還經手獨立開展活動；不但組織原有青年志願者參加公益活動，還發展了一批新的青年志願者。
（3）積極開展市級、區級“手拉手”、“一幫一”捐贈活動。
近一年來，我校團委不僅對全校幾十名學生進行捐資助學活動，還組織全校團員青年為家境貧困，遭受車禍的學生陸廣凱捐款。
（4）加強對學生會工作的指導。
（5）教工團支部的建設。
平時，我校團委組織青年教師積極參加到新課程改革活動、“雙爭”活動中。我校推薦、評選出的省級、市級、區級、鄉級、校級等種類優秀個人，學科帶頭人、教學骨幹、教壇新秀中，青年團員占半數以上。如陳婷老師、周媛老師在區演講比賽中榮獲二等獎，王公志老師被評為xx市教壇新秀，張恩嫻老師、沈洋老師被評為xx區教壇新秀。