用車報告 篇1
根據縣公務用車問題專項治理工作領導小組辦公室《關於印發西盟縣黨政機關公務用車問題專項治理工作三項制度的通知》(西車治辦發〔20xx〕2號)精神，我鄉認真組織學習，並開展了自查活動。現將有關情況報告如下:
一、基本情況
鄉人民政府現有公務用車2輛，專職司機2名。
二、自查情況
經自查，本單位無公車私駕和違紀違法現象。
三、專項治理措施
1、提高認識，加強教育
加強公務用車管理，規範領導幹部用車行為，是加強黨風廉政建設和執行領導幹部廉潔自律規定的需要，也是維護黨和政府形象和進一步密切黨群、幹群關係的迫切要求。
我鄉嚴格按照通知要求，在組織幹部職工認真學習檔案精神和有關廉潔自律要求的基礎上，對照通知有關規定，逐一排查在公車管理、執行公務用車規定等方面存在的問題和不足，研究制定有針對性的整改措施。要求領導幹部充分認識加強公車管理、執行公務用車規定的重要性，在切實抓好公車管理的同時，要求領導幹部帶頭執行好公務用車的有關規定，為幹部職工做好榜樣。
2、加強管理，嚴格紀律
嚴格按照上級有關規定，不超標準配備公務用車、用公款擅自購買公務用車。不向企業調換、借用車輛或攤派資金購買車輛，對公務用車不搞豪華裝修，特別是不搞高於原車配置設計進行裝修，增改與汽車行駛無關的設備。
在公務用車管理方面，制訂《車輛管理制度》，嚴格執行公車定點停放、定點加油、定點維修“三定”管理，健全完善專人負責、統一派車、明確線路以及用車與繳費分離等制度。
嚴格執行車輛派遣、駕駛、檢查等規定，堅決杜絕公車私用參與旅遊、婚喪嫁娶、接送學生和學開車等與公務無關事宜。認真落實各項安全措施，不允許酒後開車，不準違章駕駛，不帶故障行車，不準以車謀私。
在車輛維修方面，履行節約，採取有效措施，努力降低消耗，節省車輛費用開支。
我鄉的公務用車管理工作由於領導重視、制度完善、管理到位，至今未發生任何紕漏。今後，我們將按照有關規定，繼續加強對公務用車管理。
用車報告 篇2
政府:
**鎮位於西部，北臨與**鎮隔江相望,東與連界，南與毗鄰，西與**區**鎮、**區**鎮接壤。全鎮幅員面積101.52平方公里，轄13個村1個社區居民委員會，100個農業社9個居民小組，全鎮有總人口33984人，14383戶。全鎮機關事業幹部職工99人。
我鎮現在編3輛，購置於20xx年，有效行駛里程也已超過30萬公里;購置於20xx年，有效行駛里程已超過50萬公里，已經停止使用，處於報廢之中。另外1輛編制被其他使用，政府未用。
我鎮現使用的公務用車因購置時間較長，使用年限長，長時間下村工作，車輛老化，車況極差，維保費用特別高;同時我鎮鎮域範圍大、機關工作人員多，現有的車輛已難以滿足正常工作需要;特別是隨著工業園區*的開發，我鎮需做好園區大量的政策處理工作、招商引資和對口支援工作，用車頻繁，加劇了用車緊張的矛盾。目前，我鎮公務用車編制輛，實有*輛，余編*輛。
為保證我鎮機關工作的正常開展，確保工業園區政策處理工作的順利完成，必須增加必要的公務車輛，所以急需啟動余編新購置公務用車。經鎮黨委、政府研究決定，擬再新購置1輛公務用車，購置一輛1.6排量，18萬元左右的桑塔納小型轎車，以解決我鎮用車問題。購車資金自籌。
妥否，請批示。
用車報告 篇3
市黨風廉政建設領導小組辦公室、市財政局:
根據國家土地督察辦公室《關於印發〈國家土地督察專員派出工作規範(試行)〉的通知》(國土督辦發〔20xx〕2號)精神，國家土地督察上海局擬於今年下半年向我市派駐土地督察專員，並於20xx年6月向市政府發來了《國家土地督察上海局關於請協助做好國家土地督察專員派駐工作的函》(國土督察滬函〔20xx〕51號)，協調保障工作相關事宜。
為此，我局向市政府報送了《關於要求增加國家土地督察專員工作經費的請示》(甬土資〔20xx〕131號)，寧波市政府辦公廳抄告單(甬政辦抄第174號)明確追加工作經費270萬元，用於保障上海督察局駐甬人員工作需要。
為切實做好上海督察局駐甬人員交通保障工作，並經與上海督察局多次溝通，擬購置價格38萬元的豐田漢蘭達越野車(排量3.5)一輛和價格38萬元的別克陸尊商務車(排量3.0)一輛，共需經費76萬元。
妥否，請復示。
用車報告 篇4
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務繁重、碩果纍纍的20xx，滿懷熱情的迎來了明媚燦爛、充滿希望的20xx。年終之際，現對過去一年的工作匯報如下：
1.工作內容，對公司的貢獻(20xx年)
首先，非常感謝公司對我的信任和支持，給了我一個重要的平台。讓我在這一年裡能充分的學習與成長。
20xx年全年銷售處BASICA，AK， DYNIMATE， JAMES ，CANSTAR等重要客戶保持穩定外。同比去年，銷售量有了很好的提升。(老客戶CORWIK 20xx年定單相對較少，不過全年的開發已為20xx打下基礎。堅信20xx會拿到我們想要的)。
對於定單，在生產過程中及時向客戶、主管反饋生產進度。 努力藉助於一些專業的跟單東西，幫助解決跟單過程中的大事、雜事、瑣碎事，確保定單準時出運，促使順利收匯。
2.自己的成長與突破、變化(20xx年)
進一步規範自己的工作流程，加強工作的計畫性。預先充分估量工作中問題的潛在發生性，預先防範。相應加強工作力度，完善細化前期工作。減少乃至杜絕其發生的可能性。在工作中重複發掘、及時處理問題並總結經驗，對以後的工作方式和細節則進一步完善。
3.自己的不足及需要改進的地方(20xx年)
回首過去，每次為自己順利解決一個個問題而自我肯定——當然，這些成績的取得無不包含著領導的不懈關懷和同事的鼎力協助。但同時也深刻地認識到自己在工作中還有很多不足之處，需要在下一階段的工作中進一步學習和改進。
1、進一步加強向領導、向同事、向客戶學習的力度，不斷完善自己。學無止境，年前的我們要時刻保持著一顆虛心向上的心。
2、加強產品知識，生產工藝，加工過程知識上的學習。這是目前最欠缺的一塊，也是最重要的一塊。作為一名跟單(業務)員，如果缺乏這方面的知識，那么其知識結構是不完整的，與客戶溝通，訂單的操作也不夠踏實。在這也衷心希望公司能夠繼續組織和加強這方面知識的培訓。
3、提高與客戶溝通的技巧。言語周全，滴水不漏。
4、面對來自大江南北的客戶，再多花點心思去了解他們(處事習慣，工作節奏)以便給予更周到的服務。
5、對公司的意見與建議(20xx年現狀)
1.我們的產品質量仍是問題。像E882每次做大貨，都會有不同程度的品質問題，好在服裝 廠 比較配合，最後也沒有太大的索賠。有問題，最後沒有索賠，並不代表我OK了。如果換個服裝廠，結果誰也不敢保證了。現在許多領域出現的產品生產能力供大於求。所以客戶的選擇性增強。對客戶來說，產品來源的渠道增多，產品買賣的替代性增強，所以客戶的購買行為變得更加理性了。買不買、買什麼，買多少，需求的選擇性十分突出。所以在這樣的條件下產品“優勝劣汰，適者生存”已成為現實。對此，我們要準確把握市場需求變化，提高產品質量，品質是爭取訂單的基石。
2.正是因為供大於求，所以客戶對產品多樣性的要求也比較明顯。所以可以針對不同客戶的要求適當拓展產品線寬度，滿足客戶的需求。當然不屬於我們的，沒把握的產品提前告知客戶。避免相互浪費時間。
3.公司對外加工廠得有儘可能多地了解。熟悉各加工廠的生產、經營狀態。並對工廠的優/劣勢進行充分評估，做到知根知底。
5.公司如何應對當前的經濟危機的建議
1.企業積極應對危機，首先要把經營的目標定在保現金流上遇到困境我們可採取減產、停產等措施，等待金融環境好轉。短期內減產、停產並不代表企業垮了，反而可以避免虧損的風險。總之，就是要守，不可輕舉妄動，注重風險管理，隨時隨地保持著最低的負債比例，隨時隨地保持著最高的現金流。雖然公司的發展會收到限制，可是無所謂，因為只有保守經營穩健經營才可以幫助你渡過危機，這就是保守經營的實際。
2.降低產品成本比例。對於內部產品的成本控制按形成過程可分為三個部分：產品投產前的控制、製造過程中的控制和流通過程中的控制。安排的好可直接從材料、費用、間接工資、間接材料、其它間接費用多方面來節省費用。對於外採購的產品可貨比三家，儘量選擇與信譽好、產品好、實力強的供應商合作。
3.如果有適當的機會可尋找新的投資機會，整合企業資源，化危機為時機。這也不失為一個好辦法。
6.20xx年自己個人的發展目標、計畫;20xx年個人的發展目標;20xx年個人的發展目標。
目前的工作狀態--要求認真仔細，有責任感，專業水平好，對從業水平要求還不算高。待遇可以。
20xx需要承擔起更多的責任，面對更多的挑戰。
20xx對從業水平要求比較高，待遇比較豐厚。
20xx機遇也多，前途遠大.
7.如果20xx年你的收入將減半，公司怎么做你才願意留下?
公司年初必須向員工講明這一情況，並告知具體減半的原因。如果因為金額危機，公司行情一落千丈，作為公司員工也願意為公司效力，但公司須承諾減半的收入將在來年(通過以其它什麼方式)兌現。為了更大的積極性和動力，也望公司能為員工切身考慮。
用車報告 篇5
一、基本情況
截至今年9月底，全市共有福利企業23家，職工總人數3317人，殘疾人數1102人，占生產人員的比例為33.22%。全年各項經濟指標仍有顯著增長，實現銷售3.27億元、利稅1110萬元、新安置殘疾職工321人，殘疾職工年工資增長26.4%，福利企業步入良性循環軌道。在經濟危機影響大的情況下，XX年福利企業殘疾人均工資等主要指標均超過上年度
二、主要工作
(一)完善機制，助推福利企業發展
堅持以政府為主導，發揮民政部門職能作用，加強統籌協調，整合社會資源，為福利企業的發展提供多重保障。一是政府推動。市委市政府十分重視弱勢群體基本生活保障，為讓發展成果更多的惠及弱勢群體，積極營造殘疾人平等共享的就業環境，以提高殘疾人就業率促進人際和諧，以福利企業健康發展促進全市社會和諧，把福利企業發展擺上了重要位置。二是部門聯動。稅務、財務、殘聯、勞動、衛生、金融等相關部門，在福利企業的申辦和管理中，各司其職，相互協作，民政和稅務部門還建立了聯席會議制度，每月對企業檢查一次，互通情況，發現問題及時整改，沒有問題的按月及時退稅。三是社會互通。通過報紙、電視等新聞媒體，開設福利企業發展專題專欄，宣傳企業，讓社會了解政策現狀和發展趨勢。政府、部門、社會互聯互動，營造政府重視福利企業，部門支持福利企業，社會重視福利企業的良好氛圍。
(二)理清思路，規範執法服務活動
依照“內抓管理、外樹形象、嚴格執法、熱情服務”的工作思路，我們始終把服務福利企業作為第一要務，以服務企業為宗旨，以依法行政為保障，以創建規範化服務為抓手，在規範管理、創新服務方式等方面有計畫、有步驟地做了大量紮實有效的工作。一是目標管理。為了加強對福利企業資質認證工作的組織領導，我們根據《河南省福利企業資格認定辦法》、局將資質認證工作納入全年民政工作考核內容，並具體實行目標管理。建立了局長總負責，生產辦組織實施，專職幹部把關的工作機制。年初層層簽訂目標責任書，明確分工、規範登記、文明服務。生產辦還根據《關於促進殘疾人就業稅收優惠政策的通知》精神，制定了嚴格的福利企業資質認證工作程式和工作流程圖，切實保證了認定審核工作的準確性、合理性和時效性，全年認定差錯率為零，收到了較好的效果。二是優質服務。全國統一實行調整後的促進殘疾人就業稅收政策後，生產辦專門安排業務理論水平較好的人員深入全市福利企業，幫助企業搞調研輔導，釋疑解難，大力宣傳新政策。使他們充分了解和正確認識調整後的稅收優惠政策，為政策的落實創造良好的條件。我們始終堅持從工作中的每個細節入手，樹立為福利企業服務的思想理念，提高我們的服務水平。三是強化監督。圍繞福利企業健康發展，我們不斷增強工作主動性，強化監督管理，在認真開展年檢年審工作的同時，階段性有重點地組織進行福利企業的負責人、會計培訓班，按要求、有步驟地推進福利企業規範性自覺管理。同時，增強培養福利企業自身的法律意識和責任意識，認識到位、規範措施到位，努力做到責任管理、企業發展與權益保護同步推進、同步提高，引導福利企業走向規範化發展軌道。促進了我市福利企業的健康發展。今年新安置殘疾人職工四百餘人，緩解了我市殘疾人就業難的問題，確保了社會穩定。(三)落實政策，維護殘疾職工權益
殘疾人職工是福利企業職工中的特殊群體，殘疾職工的管理教育是福利企業管理的關鍵，為此，我們從落實政策入手，重點抓好三個方面工作：一是抓基礎設施建設。要求企業完善“三室”(即康復室、娛樂室、圖書室)，配備適合殘疾人職工的餐廳、浴室、專用通道、無障礙設施。細節設計無微不至，讓殘疾職工有家的感覺，有的企業還專門制定了娛樂、康復、心理疏導等規章制度。二是抓基本權益保障。維護殘疾職工基本權益是工作的根本。我們每月都安排人員到企業了解殘疾職工的保險辦理、工資發放、上崗比例、工作時間等情況。各企業在保證保障殘疾職工每人每月550元的最低工資足額及時發放的同時，還百分之百的為殘疾職工辦理了“四金”，殘疾職工的福利待遇得到有效保障。三是抓心理輔導教育。讓殘疾職工更好地融入企業，融入社會，心理疏導教育是重要的一個側面。有條件的福利企業還開展了殘疾人一幫一活動、心理健康教育課、請知名人士講座、開辦殘疾職工之家，經常舉辦一些技能比賽、團隊合作遊戲文體活動等，如正龍食品、中博剛製品等針對殘疾職工制訂了“對殘疾職工實施的優惠政策”，每逢重大節日，企業還為殘疾職工發放生活用品和禮品、改善一伙食，豐富職工的精神文化生活。普及健康知識，增強心理素質，開發殘疾職工潛能，幫助殘疾職工解除心理困擾，提高殘疾職工適應能力。有的企業還定期開辦輔導人員培訓班，不斷提升管理的專業水平。激勵殘疾職工，熱愛工作，奉獻社會。走出了教育和就業、培訓結合的新路子。
用車報告 篇6
10月14日是20xx年世界標準日。今年世界標準日的主題是：減損耗，增收益——標準提高效率。根據國標委辦（20xx）77號《關於開展20xx年世界標準日宣傳活動的通知》精神，省局專門發文全省各州（地、市）質量技術監督部門，認真組織開展20xx年世界標準日宣傳活動。此次活動在社會上反響熱烈，民眾認知度高，取得了明顯的成效，現將活動總結報告如下：
一是我局以青質監標[20xx]144號檔案通知要求各州（地、市）質量技術監督局聯合有關新聞單位和企業結合本地區實際，做好本地區的宣傳活動。各地區及標準化協會行動迅速，回響積極，紛紛組織人員製作宣傳資料、宣傳展板，懸掛橫幅，設定標準宣傳諮詢台，舉辦標準化知識培訓班，走進社區宣傳日常用標準等活動，大力開展宣傳世界標準日活動，活動主題突出，成效明顯。
二是結合我省“標準進社區，服務促和諧”系列活動的開展，10月16日，我局組織舉辦了《社區服務指南》系列國家標準宣貫班，對西寧轄區的54個社區的80餘名社區工作人員進行了集中培訓。宣貫會上，省質監局工作人員就《社區服務指南》國家標準（GB/T20647）的具體內容，包括：環境管理、文化、教育、體育、衛生服務、法律服務、青少年服務、社區扶助服務、家政服務、物業服務等為西寧市社區工作人員進行了系統講解和培訓，同時還就社區服務基本原則、社區組織、制度建設、服務資源、評價方法以及如何建立社區標準和服務體系進行了指導。
三是為貫徹落實“質量和安全年”活動的各項工作部署，全面開展送法進企業和《食品安全法》知識競賽活動。10月16日省質量技術監督局深入我省酒類生產龍頭企業青海互助青稞酒有限公司開展食品安全法律法規宣貫活動，進一步強化食品生產企業的自律意識、責任意識和安全意識。
四是圍繞青海省特色優勢資源，組織海西地區的青海鹼業、崑崙鹼業、青海中航資源有限公司、青海金瑞礦業、海西化工建材有限公司等高耗能企業在海西州召開節能減排座談會，進一步明確企業的責任和義務，鼓勵企業積極用標準促進節能減排，為社會健康和諧發展做貢獻。
五是世界標準日宣傳活動的開展，結合全國質量和安全年活動的開展，大力宣傳標準在保障人民生命健康安全，保護環境，促進社會和諧發展等方面的重要作用。著重宣傳了標準化工作在食品安全、生產安全、社會應急事件中的重要作用，標準在人民日常生活中的重要地位，標準對整個環境的影響。提高了全民的標準化意識。省質監局和省建設廳就節能減排等方面組織有關單位制定《戶外太陽能光伏電源照明系統技術要求》、《民用建築工程太陽能套用規劃設計技術規範》等地方標準，促進節能降耗，擴大了標準化工作的社會影響，推動了我省標準化工作的進一步開展。
六是全省共設立世界標準日宣傳諮詢服務台12個，展示宣傳板報33個，散發宣傳資料9200餘份，懸掛橫幅32條，宣傳畫200份，現場諮詢服務5000多人次，舉辦標準化知識培訓班2期，發表文章2篇，廣播電視報導3次，並聯合有關企業進行了宣傳，擴大了標準化工作的社會影響。
總之，通知世界標準日宣傳活動，不僅對商業貿易具有重要意義，還能顯著提高效率，推動全社會更好地利用資源，為世界的可持續發展做出貢獻。
用車報告 篇7
尊敬的領導：
我是X單位職工，我家庭有兩口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫結婚多年因病一直末能生育子女，經多年堅持不懈的努力醫治。直到xx年11月終於生下女兒。因身體因素導致女兒早產。女兒一出娘胎就在兒科搶救。(在這以前就為了醫病不但花光了家裡夫妻倆的全部積蓄和收入還多方借債。)女兒的早產給本來就貧困的家庭帶來了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢也是值得的我也是高興的。但沒有想到的是女兒的出生不但沒有給我帶來希望和幸福，卻是更加的絕望。當我還沉浸在初為人母的喜悅中的時候，一場婚變給了我致命的打擊。當時孩子才滿月，前夫家因為我生了女兒非逼著我離婚。我不同意前夫就毅然辭去工作，離開我和女兒。
因為我母親早故，父親年歲已高。在孩子一周歲之後我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個前夫必須先幫我把孩子帶到能上學。前夫家住在織金縣下屬的一個鄉鎮，來回一次的路費要200多元。孩子所有的費用都由我來承擔，前夫家只負責照看孩子。哪怕孩子有一點小病前夫都會通知我去帶孩子看病。前夫家庭對女孩的成見和前夫對孩子的不負責任讓我更是心驚肉跳，我怕我一個大意孩子就會有什麼不測。所以我必須每一個月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我幾乎失去了生活的勇氣。我想到領導對我和孩子的經常關懷。所以我鼓足勇氣向領導提出請求，懇請領導在經濟上幫我一把我會在實際工作中報答領導對我的關懷的。
申請人：
20xx年x月x日
用車報告 篇8
暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.，作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第二個暑假就已悄然來到我們的身邊，為了深入開展大學生在暑期科技、文化和衛生“三下鄉”社會實踐活動精神要求和“深入學習科學發展觀”活動，我也滿懷激情的投入到暑期大學生實踐活動中。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。年少輕狂的我們，有著意氣風發的激情，有著指點江山的銳氣。年少就要經不住暴風雨的洗禮，輕狂就能忍得住大社會的磨練。在暑假還未來臨之前，我就決定走出校園，踏上社會，為社會，為學校，為自己書寫了一份滿意的答卷
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該乾什麼。有的說去大城市裡打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解並認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。
放假回到家裡，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
我想作為一名體育與藝術學院的學生，有著自己的優勢，於是我本著結合專業，聯繫實際，突出重點，注重實效的觀點尋找與自己專業相吻合的工作。而且我自小練習武術，所以我就想借著這個機會把自己從小所學的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區找到了一個武術培訓中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術培訓中心的武術教練。興奮之餘，我心裡盤算著如何和給學生們上好每一節課並和他們保持良好的關係。於是，在正式上課之前我做了一些詳細的教學計畫和在課堂上可能遇見的突發事件準備。所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學生們相互介紹和認識，由於武術這個項目訓練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協調等身體素質要求都很高，總而言之，練武術的年齡還是小的好，所以我的學生年齡從5到16歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學的知識和總結的經驗悉數的教給他們，並與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由於天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內容首先是簡單的活動一下身體，然後在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最後再做幾組簡單的組合動作，一節課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節課就是套路和器械的練習，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
武術的學習和學習任何東西都是有著相同的道理，就是從最簡單的學起，接著就是重複重複再重複，然後就是循序漸進，讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓練中提高自己的成績。俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，吃的苦中苦，方為人上人。常言道：“九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下，要想在某一個領域做出一些成績出來必須付出自己的艱辛和努力。看著孩子們這么認真的訓練，一點點的向著自己的優異成績靠近，我由衷的替他們感到高興。
日子就這么一天天的過，孩子們也就這樣日復一日重複的訓練著，我的職責就是指導並看著他們，讓他們認真的訓練，由於是一些年齡比較小的學生，你最好別用體罰的方式來懲罰他們偷懶和訓練不認真，而是用開導教育的方式讓他們懂得想取得優異成績與自己的艱辛付出是分不開的，我想雖然是教孩子們練習武術的這個運動項目，但更重要的要教會他們學習做人和做事的道理，從學習一個體育項目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中，這樣才做到舉一反三，學有所成。當然，對孩子的努力要給予肯定的承認，哪怕是微小的進步也應予以讚賞，讓孩子體會到成功的快樂，這既是對孩子最好的精神獎勵，同時有利於激發孩子下一次的嘗試。這個，我在代課期間深有體會，當你橫眉冷對時，孩子們表現出來的是一種畏懼，擔心自己做錯了受到了懲罰，最後也就不能全身心投入到訓練中;當你用鼓勵的語氣和肯定的微笑看著他們訓練時，他們的心態也比較放鬆，可以盡情的訓練發揮他們的潛能。
記得一位教育家曾經說過，好的教育方式是用不同的教育方法叫同一個孩子，不好的教育方式是用同一種教育方式教不同的孩子。暑假時間期間我也是深有體會，因為我面對的學生就是一群年齡參差不齊的小群體，你必須摸清他們的性格、體質、學習的激情和接受能力，然後再進行教育輔導。我的學生中有了兩名比較典型而且訓練成績優秀身高相仿年齡有些差距的學生，一個叫許耀寰，另一個叫劉釗，他們倆讓我在訓練期間頗有感觸。許耀寰年齡小，身體素質相對劉釗較弱一點，但是訓練認真刻苦，同時接受能力很強，上課非常的聽話;相反，劉釗年齡偏大，身體素質是沒有問題，但是比較驕傲自滿自以為是，當你在講解一些動作要領時總是愛聽不聽，如果你體罰他，他會變得更犟。所以，在一個簡短的訓練中，許耀寰的進步非常大而劉釗則有點止步不前，這是一個很明顯的我要學和要我學。了解了他們倆的性格後，對於許耀寰我就是多給他糾正和指點動作上的不正確之處，而劉釗我就要時常鼓勵和表揚他，讓他帶著成就感全心投入到訓練之中，最後兩個孩子的都有很大的進步，看到自己的學生學有所成，讓我感到很很欣慰。於是我不由得想起了一句話“在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”，所以在以後的訓練中我不敢疏忽考慮任何一個孩子的學習習慣，憑著自己對學生的認真負責的態度帶著他們好好的訓練。
作為一名老師，你必須時時刻刻保持一種積極昂揚向上的態度，你必須用你的激情點燃所有學生的激情，讓他們全身心的投入到訓練之中。同時必須還要有熱情，如果教師對學生沒有熱情，決不能成為好教師。最後你對學生必須還有一份深情的愛，但是對學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛，讓他們在關懷中體會到嚴格，在威嚴中感受到關心，我想這些正是作為一名好教師的最基本的要求。
由於孩子們訓練地點在晉西機器製造廠的附近，周邊還有許多的居民區。為了回響培訓中心負責老師“增強學生體質，豐富社區文化”的要求，在代課期間我們多次組織孩子們參加在社區中舉辦的晚會並進行大型的武術表演，同時也讓孩子們體會到了學有所用，他們在舞台上一絲不苟追求完美的精神不斷將晚會推向高潮，特別是在場地條件有限的情況下，他們發揚不怕苦、不怕疼、頑強拼搏的體育精神，保質保量的完成了全部動作，在觀眾獲得巨大的反響並獲得了觀眾的陣陣熱烈掌聲。作為他們的指導教練，我是由衷的感到自豪與驕傲。
我們的訓練場地是租藉機器廠老年活動中心的室外羽毛球場地，條件比較差，但是孩子們每天刻苦認真的訓練都能吸引來一些旁觀的觀眾，當然這一人群當中也有很多孩子的家長，他們實時實地的看著我認真負責的指導孩子們訓練，從他們臉上我看到他們對我這位大學生教練的認可和肯定，心中也頗有點成就感。我想這次實踐除了帶著孩子們認真訓練外，更多的收穫就是課餘時間與這些家長們的交流，因為在交流中直接讓我了解到許多許多珍貴的東西。譬如做一名家長的艱辛，因為每一位家長都有著望子成龍的急切心理，同時他們的直接反饋讓我可以了解到自身的不足。面對著很快就要真正踏上社會的我，那些已經在社會上打拚多年的家長給了我很多他們在社會上工作和生活的經驗，與他們多次的溝通與交流中我是受益匪淺。我想這也是我在假期中一份很重要的收穫。
白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間裡我和那些孩子們以及家長們接下了深厚的友誼，我想著這對於我來說是一筆難得財富，同時在這段時間也讓我感悟的就是敬業愛崗的精神，兢兢業業的工作態度教育他們，處在這樣一種工作環境使他們深受感染，讓他們明白到工作就是什麼樣子，這個對他們以後無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。緊緊圍繞今年暑期社會實踐活動的主題。進一步激發廣大青年學生成才進步，奮發有為的主動性、積極性和創造性，從中達到了“受教育，明責任，長才幹，作貢獻”的目的，增強素質，實現全面發展，自覺地把自身培養成為一名務實、負責、自主、奮進的時代青年。
經過實踐鍛鍊後我的個人素質、心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐雖然存在一些問題。但是我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的衰莫大於心死，愁莫大於無志。
用車報告 篇9
我出生在江漢平原的一個小村莊，父母都是農民。父親9歲喪父，性格內向，忠厚勤勞，成績優秀卻在初一因貧輟學，是他終生的遺憾，他思想開通，能接受新事物。母親來自大山深處，兄弟姐妹眾多，國小一年級都沒有上完。她幹活麻利，善良天真，脾氣火爆，熱情如火，永遠充滿希望。
我們姐弟三個，姐姐，弟弟，我排行老二。由於當時農村還是集體制，母親得按時下地幹活，做臨時工的父親也得上班，父母不在家時，我被放在搖籃里，由癱瘓的奶奶照看。這種狀態下的我，用哭鬧錶達需求時，常得不到滿足。而弟弟的出世，使我受到的關注更少一些。父母對弟弟沒有表現出太多的偏愛，但可能我還是感覺到了父母對我的忽視。這一時期，我的欲望和情緒被壓抑，為了證明自我存在的價值，獲得更多的父母關注，我成為一個乖小孩，聽父母的話，幫父母幹活，照看弟弟，對親戚們禮貌熱情。上國小之後，努力讀書，成績突出，找到了證明自己價值的又一種方式。因此，我非常喜歡學習，並肯下功夫。
在努力地做一個乖小孩，獲得父母的歡心的同時。對父母的不滿也顯現了出來。在國小入學登記姓名的時候，我強烈地要求不隨父姓，當時的理由是媽媽的“柳”字好聽，這是對父親的*，也是對母親的，母親作為一個傳統觀念濃重的婦女，非常反對，在我改掉之後，她一直覺得很尷尬，她的態度可能滿足了我挑釁他們的意圖。
嬰幼兒期的安全感缺失，一方面讓我發揮潛能，努力去獲得關注，以填補安全感，一方面也影響到我以後的人際關係和親密關係。
從搖籃里開始形成的好奇心，令我對學習一直孜孜不倦，因為學習能使我看到更多的未知世界。進入青春期，我開始探索內心世界，思考生命的意義，沒有答案。父母忙於養家餬口，學校的老師同學也無人可問。看似平靜而又暗流涌動的國中過去之後，高考這個明確的目標讓我無暇也不用去解決同一性問題。
這個問題在上大學期間也沒有得到解決。那時候的我，認為北京師範大學是被逼無奈的被動選擇，因為家庭經濟條件差，只有北師大不收學費，而語文教師需求量。我感覺不到主動性，也就失去了存在感。本科四年里，我沒有參加任何一個學生社團，更多的業餘時間花在閱讀各類書籍看電影和兼職上。中文系的學習輕鬆，應付它綽綽有餘，家教是北師大學生最容易找的工作，收入穩定，態度認真的我能獲得很多家長的信任。電影，話劇，美術展覽，我很喜歡看，卻從來只是浮光掠影。將來的路已經限定，卻又不認可，看起來在忙碌的我，實際上“無事可做”，我無法從所做的這些事中獲得成就感、滿足感。曾經有一個家長獎勵給我1000元錢，在1998年，這是一筆不算小的數字，能補貼家裡的高興勁過後，心中依然是空蕩蕩的。於是，我讓自己失眠，本科四年，是為睡不好而糾結的四年。我讓自己跟睡覺做鬥爭，為睡覺而痛苦焦慮，而實際上，是在為“我是誰，我要成為怎么樣的人”而焦慮。
這延續到進入工作單位後，為無法適應應試教育而糾結。但此時的我開始嘗試去解決同一性問題。我愛書，愛看書，一直有做編輯的夢，很多人在讀研期間，參與圖書編輯，畢業後成為出版社編輯，那么我也可以啊。我為考研，做了初步的計畫，又考回了北師大中文系。
有清晰的目標，回到校園，我很好地處理了睡覺問題，積極真誠地和宿舍的同學協商作息時間，達成了共識。也積極參加一些學校的活動，寫文章，到出版社實習。
25歲的時候，我遇到了前夫，開始初戀。和前夫戀愛結婚離婚被朋友們喻為轟轟烈烈，我經歷了幸福甜蜜、彷徨苦澀，也找到了人生的方向。
前夫的父母最初反對我們戀愛，前夫向我轉述了他們反對的理由及堅定的態度。而在知曉前夫的父母反對之前，我無意中看到了前夫對我的評價，他對我有很多不滿意的地方。我將這些否定歸結於自身的不優秀。根植於嬰幼兒期的自卑，在此時更加嚴重。作為第二個女兒出生的我是不被期待的，大學時的我是醜小鴨，我不漂亮，也無才藝，更沒有充沛的精力。我被這些來自外界的和內心的否定*，虛弱不堪。
對於親密關係，我屢次向前夫提出分手，在他的挽留中來肯定他愛我，肯定自己的價值。這種狀態一直延續到婚姻中。
對於自身的發展，我再次放任自流。畢業後，雖然順利進入了嚮往的圖書出版業，然而工作上的一個小挫折就讓我無法承受。我放棄了做一個編輯的夢，辭職回家做家庭主婦。
回到一個屋子裡，與世界隔開，等著丈夫回家，消磨時光，和我兒時的記憶如此雷同，一個人在家裡，四周的人或者上學，或者幹活，我等著父母回家。這是種退行。
從此，我陷入到心境惡劣障礙之中。開始找藉口不參加同學朋友的聚會，睡眠開始不好，一點噪音就受不了，沉迷於網上看八卦，有時候甚至懶得洗臉洗腳。將“青春是用來浪費的，生命是用來消耗的”掛在嘴上，希望有人在一秒鐘內將自己的生命帶走。對婚姻悲觀，認為總有一天前夫會離開我，我無能為力。
20xx年底查出有甲亢，但我認為甲亢和心境惡劣障礙是共病。現在醫學上認為甲亢病因不明，從我個人經歷來看，心理因素是甲亢的重要病因，心理和生理惡性循環，使情況變得更糟。
想過自殺，甚至有一天站在窗子前想跳下去。自殺是對生命的放棄，也是對他人的報復。我當時想到的是讓前夫難過。我渴望得到前夫充分的肯定，來證明自己存在的價值，這讓我對他的情感所求太多，必然也帶來太多的失望，從而更加地貶低自我。
另一方面，人從來不會喪失對自我價值的信心，何況，我得到的愛和關注並不少。在這三年多的時間裡，我也一直在努力地尋找人生方向。投簡歷找工作，幫弟弟開店，想再去讀書，慫恿前夫辦移民出國，大多數以失敗告終，但也是磕磕絆絆地在緩慢前行。
20xx年的夏天，學會游泳，是一件重大的事。20xx年底，我的膝蓋半月板做過手術，醫生說必須鍛鍊，適合的運動是游泳和腳踏車。我曾學過一次游泳，認為自己無論如何學不會，放棄了。之後，20xx年想找個教練，20xx年想報個游泳班，20xx年夏天，終於找了一個教練。從游泳中，我體會到了變化，每一個小進步，都讓我獲得了久違了的成就感，我看到了自己的潛能，重拾信心——我可以面對無依無靠的恐懼感，可以面對挑戰，可以掌握一種曾經視為不可能掌握的技術。只要努力，我就能實現夢想。我開始從“癱軟”狀態中，站起來。
抑鬱是需要一個抑鬱環境的，最終擺脫抑鬱，也正是因為那個讓我可以抑鬱的環境沒有了。20xx年的秋天，前夫提出離婚。我幡然醒悟，仿佛一夜之間長大。我反思自己對待婚姻的態度，方式，反思自己的人生觀、價值觀。
我也尋求了朋友們的幫助，向他們傾訴緩解了情緒和壓力。也尋求專業的幫助，在心理諮詢師的幫助下，探索自我，發掘自身積極的力量。面對生活，不再逃避。
我和前夫都是初戀，帶給對方歡樂和幸福，也帶給對方痛苦和傷害。婚姻的失敗，根本原因在於我們沒有促進雙方的心靈成長，我們沒長大，婚姻這棵需要兩人共同培育的小苗苗也就夭折了。
離婚是件痛苦的事，我從中看到了人性的軟弱，也看到人性的堅強與美好。我不再用灰色的眼睛看待世界，相信每個人都在尋找存在的價值，天生追求幸福，相信每個人都擁有追求美好生活的力量，相信人類的未來越來越美好。我不再怨天尤人，不再覺得自己是倒霉蛋，雖然生命中有過挫折和遺憾，但上天依然如此厚待於我。
我相信有造物主的存在，但並不信仰宗教。生命的終點和起點，我們無法控制，但過程卻可以任我們創作。所有的生命都是平等的，都有它的特色，也都有它值得欣賞的地方。而道德是為了平衡群體的利益而設的規則。這些觀念讓我面對生活，更從容自如。
我開始學著處理情緒，開始天天鍛鍊，開始和朋友聚會，開始和父母姐弟溝通，開始參加組織自己喜歡的活動，開始綻開笑容，覺得自己錯過了人生路上的無數美麗風光。我找到了人生的方向——認真地生活。希望能重新擁有愛情、婚姻，讓生命盛放，讓人生豐富，自我實現。
現在，我是一個心理系的研究生，希望以後從事與心理學相關的工作。同時，也一直在做心理諮詢，從最初的“你是一個好人”到“真的有幫助”，我慢慢成長，感謝命運，感謝一路上所遇到的人們，希望成為一個專業的心理諮詢師，幫助更多的人走出人生的沼澤地，和來訪者一起成長。
用車報告 篇10
新的時代，新的要求，賦予工會工作新的使命。作為新時期的企業工會，應繼續堅持“以經濟建設為中心”，培養全新的工作理念，在總結以往工作經驗的基礎上，開拓創新，牢牢把握企業發展建設的大局，以全新的工作思路，指導工作實踐的升華，使工會工作在企業經濟的發展中發揮更重要的作用。
一、發揮工會工作效能，開展特色活動，增強企業經濟發展的助推力
“十五”期間，是____集團公司邁向新世紀、穩步發展、鞏固經營陣地，爭取更大輝煌的關鍵時期。隸屬於____公司的____發展總公司如何按照____集團公司提出的“軍品做精、民品做強、三產做活、資產做優”的發展方針，實現與____集團公司協調同步的發展，是擺在____發展總公司各企業面前的一個嚴肅課題。因此，作為一級工會組織，必須緊密圍繞企業的生產經營工作，結合企業的現實，有創造性、有實效地為其提供良好的生產經營的助推氛圍。基於這樣的指導思想，每當企業不同階段的生產經營目標確定後，我們都適時地在職工民眾中進行廣泛的思想宣傳工作。為了更好的使職工了解企業的發展、質量的重要，我廠進行了質量知識搶答賽，賽中職工爭先恐後，表現出了現代人尊重知識，奮發向上的精神面貌。為了進一步促進企業的發展，我廠還開展了行業認證工作，全廠職工全心協力一起過質量關，掀起了提高質量、堅持質量第一的高潮。為了貫徹實業發展有限公司一屆三次職代會精神，加強生產現場管理，使現場管理趨向於合理化、規範化、日常化，我單位於9月份進行了“6S管理”工作，改善了生產秩序，為職工創造了良好的生產環境。為了能更好地配合微發完成裝機任務，在與廠黨政班子共同研究決定後，由工會組織牽頭，開展了“質量保第
一、效率求第
一、服務爭第
一、節約創第一”的四個一勞動競賽活動，在全廠掀起了一個保質保量保配套的生產高潮。在這項活動中，職工幹勁十足，想辦法，挖潛力，充分發揮主觀能動性，通過這項活動，增強了職工的效率意識，質量意識。與此同時，節約了能源、降低了成本，提高了企業內部各環節間的服務質量和團結協作的能力。更重要的是，在活動中職工的團隊精神精神得到了極大的發揚。當職工依靠自己的努力為企業創造出豐碩的經濟成果時，他們的腰包也鼓起來了，更加激發了他們勤奮工作，積極向上的工作熱情。企業的主體是職工，職工民眾在企業的發展壯大中起到很重要的作用，所以增強職工對企業發展的危機感、責任感、參與感應當是我們工會工作的目標之一。當我們通過自己的工作越來越邁向這個目標時，心裡的興奮是無法比擬的。為了豐富職工的業餘文化生活，在企業黨政的支持下，我們通過一些健康向上寓教於樂的文體活動，使職工在緊張的工作之餘，獲得輕鬆和愉快，增強了企業的凝聚力。我廠相繼舉行了元旦撲克賽，“五四”環城跑，桌球比賽，檯球健身比賽，迎接中國共產黨第十六次全國代表大會的勝利召開，全面展示____人深化改革，創新發展的雄心壯志，進一步激發公司職工立足本崗，求實創新的工作熱情，弘揚____公司與時俱進的發展精神，我廠職工參加了“與時俱進興我____”的職工演講比賽，振奮和激發了職工的士氣，進一步促進了企業“兩個文明”建設的蓬勃發展。為了慶祝“十六”大的勝利召開，我廠還參加了集團公司組織的迎“十六”大舞蹈比賽，比賽前演員們不怕苦不怕累，認真練習，互相幫助體現了團結友愛的精神。
二、從提高企業競爭能力入手，搞好企業經濟科技創新，增強企業的經濟實力
我們的企業是非國有經濟，從誕生之日起，就是完全靠自己在市場中奮力拚搏而生存與成長的。應當說，是走過了一條非常艱難的發展之路。回顧以往，由於企業科學技術的不斷進步為經濟發展提供了強大的動力，但市場競爭是殘酷的，在這種激烈的市場競爭面前，要求我們的企業必須以市場為導向，把自己的產品做大，做強。這就需要我們不斷地進行經濟科技創新，並把經濟科技創新的成果轉化為現實的生產力。促進企業經濟發展的實質性跨越。基於這樣的指導思想，我廠對全廠職工分類進行崗位培訓，從而提高職工的工作技能，提高產品質量，提高生產效率，增強企業的競爭力。在設計創新方面，我廠設計工裝和模具圖紙及修理改造模具共約500套。設計的創新帶動了工藝、操作等方面的創新活動。同時促進了產品質量的提高，不僅滿足了集團公司的配套生產，而且增加了企業的經濟效益。“人類社會的發展，就是先進生產力不斷取代落後生產力的歷史進程”，企業的進步又何嘗不是如此呢。在這個過程中，更值得一提的是，職工民眾的勞動技能和創造才能得到了充分的發揮，他們在實現勞動成果最大化的同時，個人的利益與創造價值取向也得到了進一步的展示。這可能就是“充分發揮他們的積極主動性創造性，始終是我們黨代表中國先進生產力發展要求必須履行的第一要務”在我們具體工作中的一種體現吧。在管理創新方面，首先是在原有管理工作的基礎上，重點從降低成本入手，完善了產品檢驗制度，材料採購、驗收、保管、發放、在制品管理辦法等，增收節支，堵塞漏洞，使部分費用支出比上年同期有所下降。支出的減少就是效益的增加，這是人所共知的。但這種看似淺顯的認識後面，必定有大量的艱辛的科學的管理工作來支撐著這種認識的實踐。新形勢下的工會幹部當然也不能例外，只有具備較高的經濟、科學技術、管理方面的知識才能卓有成效的開展好工會的各項工作，使其成為企業經濟發展的動力支撐，因為任何有效率的群體工作要想達到群體目標，就必須重視管理工作的實效性。任何一項有實效性的工作，都會產生相應的回報。由於我們重視了企業的經濟技術創新工作，不但形成了新的經濟成長點，使經濟發展有了後繼能力，而且產品的創新開發又直接推動了“半壁江山”構想的實現。到目前為止，我廠開發了468曲前、曲後，氣門油封等100多種新產品，並開始為4G1批量供貨，擴大了產品的市場占有率，增強了企業發展的後勁。經濟科學技術創新活動給我們企業注入了新的活力，我們將把它作為企業發展的不竭動力，讓它在發展先進生產力的過程中發揮重要的作用。
三、創造良好的企業文化氛圍，強化職工的整體素質教育，是新時期工會工作的重要環節
馬克思主義從根本上反映了先進的生產力，它本身就是先進文化的代表。先進文化反映著先進生產力的發展要求，並為先進生產力的發展和社會全面進步提供精神動力和智力支持。”____精闢的闡述為我們指明了企業文化建設的方向。而加強企業文化建設的最終落腳點，就是培養造就一批“有理想、有道德、有文化、有紀律”的職工隊伍，樹立一種催人奮進的企業精神，使之成為企業發展的凝聚力與向心力。為了完成這個歷史史命，企業工會工作的任務是艱巨的。在這方面，我們把提高職工的文化知識，職業道德水平及政治思想素質結合起來。首先，從職工的思想政治教育入手，會同黨政班子共同研究制定職工的思想建設規劃。思想教育的主要內容是通過各種有益活動的開展進行愛國主義、團隊精神、社會主義和愛崗敬業及職業道德教育。針對我廠女職工特別是年青母親多的特點，在“六.一”節前夕，我們開展了母子心連心活動。通過這項活動圓了年輕母親因“六.一”不放假，卻也能與子女團聚的夢並增強了女工為祖國培養合格人才的責任感。我單位還在三八節前夕開展了“提高職工素質，增強安全意識”搶答比賽，使職工進一步認識到了安全的重要性。為了引導職工發揚艱苦奮鬥，厲行節約的精神，工會還經常進行廠史教育，教育職工在工作中注意勤儉節約，增產降耗，從一點一滴上降低成本提高企業效益。同時，工會組織還利用板報宣傳這塊陣地對職工進行科技創新、提高質量和一些健康有趣等文化知識方面的宣傳。所有這些，我們都把它看作是思想素質教育的一種手段。決不輕易放過一個死角。社會上一度盛行的歪理邪說，我們進行了堅持唯物主義，反對封建迷信和偽科學的教育，提高了職工辨別是非、抵禦侵蝕的能力。通過思想教育和文化素質教育，職工的整體素質有了相應的提高，主人翁責任感得到了增強。在職工中形成了發展企業是職工自己的事業，只有企業興旺發達，職工才會富裕幸福的思想認識，從而激發了職工以企業發展為己任，為企業經濟騰飛而團結奮鬥的生產熱情。從主觀上明確了自己的主人翁地位，出現了說主人話，辦主人事的良好氛圍，奠定了企業發展的“人本”基礎。
四、關心職工，保障維護職工的合法權益，增強企業的向心力
首先從職工的生產安全入手，我們開展了“安康杯”競賽活動。競賽的主題是“安全第一、預防為主、保障穩定、促進發展”。主要是依據“誰主管誰負責”的安全生產原則，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，從關心職工的人身安全出發，重點進行安全教育與培訓工作，確保百日安全無事故，杜絕死亡事故的發生。充分利用板報，大幅標語等宣傳活動，在職工的思想中常敲安全生產的警鐘。在____區“119”消防宣傳日活動中，我單位用掛橫幅、設立板報、宣傳站的形式宣傳安全防火工作。從措施保障上要求上崗的工人必須熟知本崗位安全生產相關的知識，遵守安全上崗的有關規定。領導幹部要做好督促檢查、指導等工作。為了消除安全生產中的隱患，機電室利用節假日對所有設備進行檢查維修，在此基礎上做到經常性的設備常規檢查，及時排故，清除隱患，給職工以安全感，使職工“高高興興上班來，安安全全回家去”。在關心職工個人、家庭、生活方面，我們主動關心職工的生活，感知冷暖，只要是職工中發生的婚喪嫁娶等事，我們的領導肯定有人到場，使職工從中感受到企業的關懷。單位定期對困難職工進行家訪。今年幫助與走訪困難職工20餘次，找職工談心280餘次，幫助困難職工解決實際問題10餘次。我們嚴格執行女職工的“三期”保護，使職工體驗到了“家”的溫暖，領導的關懷，企業的厚愛，使職工對企業產生了由衷的親和力。在維護職工的民主權利方面，我們通過“建家、創先、爭優”活動的開展，把職工參與民主管理的條款列入其中，並付諸於行動，開展提合理化建議活動，領導幹部與職工對話解決問題8次，使他們感受到了自己在企業發展中的份量，堅定了他們發展集體企業的信心和決心。我廠還對全廠職工進行對企業滿意度調查，增強了職工的主人翁精神。以上是我廠工會全年以來開展的工作，但與兄弟單位比起來還有些差距，我們將向兄弟單位學習，取人之長，補己之短。我們的體會是：一是工會工作離不開黨政的支持，多年以來，我們一直堅持黨對工會工作的領導，由於有了黨的領導，保證了職工思想教育的正確方向，由於有了行政的大力支持，保證了職工的民主權利，維護了職工的正當利益。特別是物質方面的支持，使工會工作開展起來得心應手;二是開展好工會工作必須有一個團結務實、思想開放、勇於創新的工會班子，這樣工會工作才能在促進企業發展與維權辦事上協同並進，出現良好發展的局面。今後，我們將繼續努力，以大膽探索和科學求實的工作態度。
用車報告 篇11
我來自充滿溫情和水的城市——。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、桌球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內斂的我學會了在舞台上展現自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時發表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”，更是讓我收穫了自信。
上國中後，我刻苦學習、全面發展：校藝術節七項比賽六項獲獎;區足球、桌球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》徵文曾獲x省二等獎;《關於農村廢物污染情況及治理的調查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發表。在學校組織的數學、化學、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，學校綜合素質評比第一名，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“xx市、錫山區三好學生”稱號，中考以學校第一名的成績，考入x省天一中學強化班。
上高中後，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想，我不斷挑戰自我，勇攀學業高峰，成績名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學期都被評為校“三好學生”，被校團委推薦為“xx市我身邊的青春榜樣”，x4年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計畫”訪日活動，x5年8月參加北京大學優秀中學生體驗營。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動，在活動中，精心設計問卷，走訪、調查、座談，表現出較強的社會責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務;在班級，做老師的好助手，做同學的知心人。樹立了當代中學生的良好形象。
用車報告 篇12
近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復甦，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態度，方能付諸於努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業績。
回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連線我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。因此，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言佳句。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優質服務品牌。
再次，要深化自己的工作業務。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟於心。學會面對不同的顧客，採用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。
最後，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經歷。
總之，通過理論上對自己這一周的工作總結，還發現有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日後銷售工作的經驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯乾的優勢，努力接受業務培訓，學習業務知識和提高銷售意識。紮實進取，努力工作，為公司的發展儘自己綿薄之力。
用車報告 篇13
一、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。
學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
三、正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。
四、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在於：師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
強調素質不等於忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放後，國人片面地以為西方之所以發達，就是因為能以自我為主，於是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現在，結果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。說起倒台的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。希特勒挑起了第二次世界大戰，後來雖然正義戰勝了邪惡，但全球的經濟卻直到七十年代才恢復。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎於品德素質的培養。
自由發展不等於要忽視個性素質。什麼是個性素質?就是良好的個性。良好個性體現何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢於競爭，關鍵時能顧全大局。遺憾的是，一注重個性的培養，國人就只知道要能凶能潑，蠻橫無理，說什麼“狹路相逢勇者勝”，“餓死膽小的，撐死膽大的”。說起易為已甚者對別人帶來的傷害，旁人還常會這樣寬容：“明知道他是那個性格，你還要跟他計較?江山易改，本性難移嘛。”於是，會忍讓的人就該繼續吃虧著忍讓下去，而個性強硬的就繼續理直氣壯地橫行霸道。
其實，本性並不能成為我行我素的理由，人家都能和睦相處，自己為什麼就不能?難道誰就該特殊點?法律並沒有賦予誰任意妄為的特權。不好的個性也並非難改，關鍵看願不願改。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈後就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。.著作權所有!
五、本人還存在的問題：
工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
六、今後的改進方向：
要更進一步認真學習馬列主義，思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
用車報告 篇14
20xx年，大河坎鎮便民服務中心本著建設高效、便捷的服務大廳為目標，實行“一廳式辦公，一站式服務”，現設立12個服務視窗(民政社保3個視窗、人口計生2個視窗、城鄉建設1個視窗、經濟發展1個視窗、綜合服務1個視窗、諮詢服務1個視窗、戶證辦理2個視窗、機動視窗1個)，有15名專職工作人員，將涉及廣大民眾的46項行政審批事項和社會服務事項全部集中到大廳辦理。
1至10月共接待民眾77000餘人次，辦理業務56300餘件。敞開的櫃檯式視窗、嚴格的掛牌制度、貼心的微笑服務，使前來辦事的民眾，享受到了輕鬆舒適的環境。規範的人性化服務、滿意的辦事效率，得到了社會各界和廣大民眾的一致好評。現在一年來開展工作情況匯報如下：
一、建章立制，規範服務。
大河坎鎮便民服務中心規範了管理，制訂了便民服務中心運行辦法、AB崗工作職責、便民服務中心承諾制度、便民服務中心首問負責制度、便民服務中心限時辦結制度、便民服務中心一次性告知制度、便民服務中心工作人員十不準等十項制度，規範了便民服務中心的工作流程，使管理工作有章可循。對違反便民服務中心各項制度的工作人員嚴格處理，堅持用制度約束言行、用制度管人、用制度管事。
每個視窗建立了辦事台帳，對於需由上級部門審批的項目，加強銜接，做到提前介入，全程跟蹤服務，及時為民眾解決辦事審批過程中的疑點難點問題。為實行政務公開，落實陽光作業，便民服務中心梳理了所有業務的政策依據、申報條件、辦理程式、承諾時限，對每個視窗工作人員的電話都進行了公示，並印刷了便民服務卡、政策宣傳單等供民眾查閱。
二、開展“創優評星”活動，熱情服務民眾
大河坎鎮便民服務中心在精細化管理上做文章，以人為本，熱情服務。每月開展以“我把民眾當親人、我用微笑來服務”為主題的“創優評星”評選活動，評選出三星級青年文明工作人員1人，二星級青年文明號2人，極大的提高了工作人員的積極性。邀請辦事民眾現身說法，列舉出辦事過程中遇到的種種困難和挫折，設身處地為民眾著想，由淺入深引導工作人員增強服務意識，奉獻愛心和責任心。
在視窗工作人員的思想中牢固樹立了“一切為了辦事民眾”的服務意識，每天工作人員上班的第一件事就是打開為民眾準備的飲水機電源，放置口杯、老花鏡、筆，從舉手投足一言一行的細微之處做起，用一杯熱茶，一聲問候減小隔閡拉近同陌生民眾的距離。熱情服務、微笑服務、真情服務已悄然融入日常工作之中，服務態度、服務質量明顯提高。通過設定民眾留言簿和服務跟蹤登記台帳，建立與顧客交流平台，自覺接受了民眾監督，不斷完善視窗服務。
三、不斷探索和實施了新的為民服務方式
大河坎鎮便民服務中心不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，在管理服務方面不斷創新。在便民措施上，安置了電子觸控螢幕和服務指南標誌牌，採取圖文並茂、簡潔易懂的形式，對辦事程式、服務標準、服務承諾、投訴電話等內容進行公開。
為使服務事項全面覆蓋，彌補節假日民眾諮詢事件方便，大河坎鎮便民服務中心申請註冊了政務服務域名網，創建了大河坎鎮民情服務平台，自20xx年3月正式對外使用以來，全鎮52家職能部門和社會服務部門加入，處理辦結了1385項業務和訴求。該中心已形成了面向社會、面向民眾、多層次、全方位、高質量的管理服務體系，受到了民眾的廣泛讚揚。
四、加強了村(居)便民服務大廳的建設
村級便民服務大廳建設紮實推進。今年以來，鎮便民服務中心竭力推進便民服務向下延伸和建立村便民服務室的步伐。一是配置專業人員，深入村(居)提供計算機技術培訓。二是開展業務培訓。鎮便民服務中心高度重視便民服務人員和代辦員隊伍的知識更新、業務能力，經常深入到每個村(居)舉辦業務培訓次，1至10月共組織培訓16場次。三是加強標準化便民服務室建設。到目前，全鎮16個村(居)已建成村標準化便民服務室的有10個村(居)，並都已投入使用，10個村(居)的便民服務大廳共接待民眾31000餘人次，辦理和代辦業務10100餘件。
五、20xx年工作計畫
(一)加強自身建設，進一步健全、完善各項管理制度，加強效能監督管理，加強對中心工作人員的考核制度的建立。進一步規範化建設鎮村便民服務，使服務更加科學合理。
(二)開展各項培訓，提高工作人員的素質和工作能力。一是培訓工作人員要有強烈的宗旨意識和樂於奉獻的精神，真正把民眾利益放在第一位，踏踏實實為民眾辦事;二是要有熟練的業務技能，加強學習，提高素質，樹立良好的行政服務形象。
(三)加強村(社區)便民服務代辦點的建設，使服務到村組戶。進一步擴大村組代辦點的服務範圍，儘量讓老百姓的事情在最基層得到解決，減少辦事成本。
(四)拓寬服務領域。不斷拓寬服務領域，在事關民眾的生產生活、經濟發展、農業科技等方面深入開展新的服務。在做好大廳視窗工作為中心的民眾提供好服務的同時，拓寬服務領域，豐富服務形式，開展上門服務，延伸服務鏈條。
用車報告 篇15
這個學期本人得到學校領導的信任繼續擔任高三7、8班的英語課。高三這一年，對老師和學生來說都是一次磨礪。是充滿了挑戰和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師，認真踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考。回顧這一年，既忙碌，又充實，也有許多值得總結和反思的地方，現將這一年的高三英語教學工作總結如下，藉此以促進和提高。
在業務上，順應我國教育改革的形勢及具有特色的“3+綜合”高考的要求，不斷學習，大膽創新，積極進取，從教育教學的各個環節去努力提高自身素質：
一、認真學習。
從得知我要繼續上高三的那天起，我便開始學習最近5年高考的《教學大綱》，《考試說明》，作為借鑑，並開始作第一輪複習資料中的題目，為開學做好充分的準備;與此同時我還買了一些高考英語課外輔導練習，我把這些書中的題目從頭到尾自己親自做了一遍，以彌補自己有些方面的不足，再仔細研究這些題目，把具有典型性的題目，易錯，易混淆的題目打出來(用PP)開學後在課堂上給學生做，並給予一定的分析;此舉受到了學生的一致好評。我一直都牢記這樣一句名言佳句：作為老師，要想給學生一杯水，自己至少要有一桶水。這促使我不斷的學習，研究和探索。
二、認真備好每一節課。
高三第一學期我們學校啟用了新課標高中英語總複習《導與練》第一輪的基礎知識的複習相結合的模式。由於高一高二我們學生學的是新課標英語教材，它幾乎已經覆蓋了整個高中階段要求的辭彙，語法，所以高三新課標教材的教授對於學生來說似乎就是多增加一些辭彙，因此許多學生就不大願意聽老師的授課了，覺得這是多此一舉。
為了避免學生這一不好現象的蔓延，我深入鑽研教材，多方查閱參考資料，把手頭的教材當成寶，吃透，並認真消化，同時把以前學過的相關的知識點和新的知識點串聯起來，而且不時地與同年級的同事進行相關的探討，一方面以彌補自己高三教學經驗不足的缺陷;另一方面也讓學生感受到新課標教材的教授既能讓他們學到新知識也能讓他們對某些學過的知識得加以鞏固。我深知立足教材，夯實基礎知識才是我們這樣的普通班的學生的唯一途徑。教學和複習都應該注重實效，實實在在地為學生服務。
三、努力上好每一堂課。
我深知學生學習重在課堂，努力向40分鐘要效益，根據實際情況，充分調動學生的積極性。在教學過程中我本著“培養主體意識，強化課堂訓練”的原則，積極做好學生的思想工作，提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心。
四、認真批改作業，並及時給學生反饋作業情況.
對作業中出現的錯誤進行課堂集體訂正並舉一反三，大大降低了以後犯同類錯誤的機率，效果不錯。課後及時與學生進行交流，了解學生的學習狀況，時刻關注學生思想動態。根據高三學生思想狀況複雜、壓力大等狀況，我努力創造機會，多和學生一起交流，幫他們排憂解難，使他們時刻都能保持較好的學習狀態。
五.在高三進行的各次月考，聯考，模擬考中，我都能給學生進行詳細的分析，分析錯誤，分析成績，分析考試策略，分析解題技巧，使得她們都能越戰越勇。在每周日的補習中，我堅持每周聽一次聽力，講解一套練習題。
以下是談談我對複習備考中的一些想法和做法。
一、加強研究，提高複習備考工作的針對性
認真學習並分析了高考題的類型，目的是總結規律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性;從20xx、20xx、20xx年等三年的各類試題的研究中找趨勢;開拓性地抓好複習備考。今年高考還是沿襲了前三年高考增加的閱讀新題型―任務型閱讀，考查考生在有限的時間內根據需要捕捉有效信息的能力。閱讀試題的考查全面，對中學英語教學起到了很好的導向作用。在常規教學及複習備考中，我始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學。我遵循精泛結合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發揮最大效益，啟發學生的思維，促進學生知識的掌握和能力的形成。
在教材的基礎上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培養考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維能力以培養獨立閱讀能力。我們都知道英語的閱讀理解需要的是大量的辭彙的積累，所以在平時教學新辭彙的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯起大量有用的辭彙，讓學生從縱向，橫向及各個方面將辭彙的雪球滾大。
對於所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學生摘錄下來;對於高考辭彙手冊的單詞，我們整個高三的老師都採取這樣的方式：每天利用早讀或課堂的10~15分鐘，對重要的單詞進行詞組，句型的擴充，當然我也要採取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查，以擴大學生的辭彙量。在平時的練習以及分析中我也比較重視辭彙的鞏固及擴充，以及好句子和好課文背誦這一環節。
二、制定計畫，加強複習的目標性。
我根據學生的具體情況，制定出切實可行的複習計畫，把複習分為三個階段。
1、夯實基礎，發展能力。
近年來高考英語逐漸側重於語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在複習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統的訓練，發展能力，收到了事半功倍的效果。
2、降低難度，回歸基礎，強化專題訓練。
進入高三後半學期，高考臨近，根據學生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是非常有利的。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現象的根本原因在於對基礎知識的掌握不牢固。這時，複習的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理後，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。
3、整理基礎知識，適當做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結命題利益和命題手法。
4、強聽力、寫作訓練，合理安排綜合訓練
加強聽力和寫作指導和訓練，也是我們高考取得成績的重要保證。只有多聽多練才可能有好的成績。但只是聽和練還不能取得好成績，一定要加強對學生的集中訓練和對聽力方法的指導，通過對聽力材料的分析，能夠猜測聽力的內容，能夠初步選出部分答案和排除部分答案。我們選用了《學英語》、《英語周報》、《英語雙語報>以及《維克多英語聽力模擬考場》的聽力材料語速中等，音質清晰，還是比較符合學生的實際。用10套難度略高於高考的《中級英語測試指導》的聽力材料對學生集中訓練，提高了學生的聽力水平。
對於寫作，在寫作過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：1)繁簡適度。2)有閃光點，要有較高級辭彙和較複雜語言結構。3)層次分明，承上啟下。4)細讀提示，寫全要點。6)書面乾淨、整齊、規範。同時我們教師也要遵循“粗批，快改，及時發”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時我讓學生背誦英語寫作範文，做好語言積累，這有助於減輕學生的壓力增強學生的信心。
三、狠抓教學環節，最佳化課堂教學，促進備考。
注意複習課的針對性。我把複習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。複習課上我特別注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋多思考問題，讓他們儘可能多地舉一些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。
在緊張有序的工作中，我也深深地意識到自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質。所以在以後的工作中我將繼續努力，爭取處理好各種關係，全面發展。
通過高三這一年地艱苦努力，本人的教育教學能力和自身的綜合素質都得到了進一步的提升，雖然自己教學的是2個普通班，在今年的高考中取得的成績雖不夠理想但總的來說也是不錯的，在高考面前，自己的教學也取得了一定的成果。本人決心今後一定更加努力，為把新一代教育成為對社會有用的人才而獻出自己的一切。
用車報告 篇16
通 報 批 評
(行文號通：)
____月____日下午，公司________(部門)員工_________明知_____________情況下，擅自強行破壞_______________，在員工中造成不良影響。經批評教育尚能悔改。現經總經辦商議決定，給予該員工￥________的現金扣罰，計口頭行政警告一次，通報批評，以敬效尤!
特此通告
公司行政部
20xx年x月x日
呈批：
送達部門：全公司
抄送部門：總經辦
用車報告 篇17
本學期我擔任高一(1)、(2)兩班的數學教學。本學期教學主要內容有：集合與函式的概念，基本初等函式，函式的套用，直線與方程等內容。現將本學期的教學工作總結如下：
一、教育教學
1.合理使用教科書，提高課堂效益。
對教材內容，教學時需要作適當處理，適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材，才能在教學中少走彎路，提高教學質量。對教材中存在的一些問題，教師應認真理解課標，對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函式性質的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。
2.在課前預習中培養學生的自學能力。
課前預習是教學中的一個重要的環節，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環節，我常要求學生在預習中做好以下幾點，促使他們去看書，去動腦，逐步培養他們的預習能力。
(1)、本小節主要講了哪些基本概念，有哪些注意點?
(2)、本小節還有哪些定理、性質及公式，它們是如何得到的，你看過之後能否複述一遍?
(3)、對照課本上的例題，你能否回答課本中的練習。
(4)、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數學摘抄本”上，而且從來沒有要求學生應該記什麼不應該記什麼，而是讓學生自己評價什麼有用，什麼沒用(對於個體而言)少數學生的問題具有一定的代表性，也有一定的靈活性。這些要求剛開始實施時，還有一定困難，有些學生還不夠自覺，通過一個階段的實踐，絕大多數學生能養成良好的習慣。
3.在課堂教學中培養學生的自學能力。
課堂是教學活動的主陣地，也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應採用組織引導，設定問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發學生的創造激情，從而培養學生的解決問題的能力。
在尊重學生主體性的同時，我也考慮到學生之間的個體差異，要因材施教，發掘出每個學生的學習潛能，儘量做到基礎分流，彈性管理。在教學中我採用分類教學，分層指導的方法，使每一位同學都能夠穩步地前進。調動他們的學習積極性。對於問題我沒有急於告訴學生答案，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力。儘量讓學生髮現問題，儘量讓學生質疑問題，儘量讓學生標新立異。
4.在課後作業，反饋練習中培養學生自學能力。
課後作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學，也有利於複習和鞏固舊課，還鍛鍊了學生的自學能力。在學完一節、一課、一單元後，讓學生歸納總結，要求學生儘量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動，把每個學生的學習積極性都調動起來，成為教學活動的參與者和組織者。
二、教育創新
大家都知道中學數學的教學內容為初等數學的基礎知識，這些基礎知識源遠流長。不可能再有什麼知識層面的創新了。更不可能要求學生髮明創造什麼新的初等數學的結論。因此，我個人認為數學教育創新應該著眼於學生建構新的認知過程，用數學的語言就是——“認知建模”。而這過程的創新應該體現在以下三個方面：
1.勤于思考：
創新的前題是理解。我們知道，數學離不開概念，由概念又引伸出性質，這些性質往往以定理或公式呈現出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證，形成這些論證的理路需要思維過程。為此，我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數學知識的獲得主要依賴緊張思維活動後的理解，只有透徹的理解才能溶入其認知結構。
這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學結論，然後套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解，就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什麼?如：為什麼要形成這個概念?為什麼要導出這個性質?這個性質、定理、公式有什麼功能?如何套用?勤于思考的表現還在於對認知過程的不斷反思、回顧，不斷總結挫折的教訓和成功的經驗。避免墨守成規，勇於創新。
2.善於提問：
學生在數學課堂中通過觀察、感知學習的對象以後，要學會分析，要有自己的見解，不要人云亦云，要善於挖掘自己尚不清楚的問題，多角度，全方位地探究，並提出質疑。作為一個中學生，不見得也毋須什麼問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題，尤其是善於提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創新的一個重要標誌。
3.解決問題：
學數學離不開解題，解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧，磨鍊意志。在解題過程中，首先應判斷解題的大方向，大致有什麼思路，在引導學生解題的探索過程中，要注意聯想，要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考，並善於在解題全過程監控自己的行為：是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調整，排除障礙。這樣長期形成習慣後，往往可以別出心裁，另闢解題捷徑。
這種思維品質也是創新的重要標誌。為了讓學生達到這個境界，必須讓學生明確不要為解題而解題，要在解題後不斷反思、回顧，積累經驗，增強解題意識，提高能力。從他們的經驗中我體會到數學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什麼、有什麼、還有什麼、是什麼;教會學生如何去學習—勤于思考、善於提問、解決問題。
用車報告 篇18
根據20xx年11月進行的第六次全國人口普查顯示：中國總人口為1370536875人，其中在校大學生人數約為1500萬，80%的大學生存在心理問題，這些問題有的暴露的很明顯，有的還未呈現出明顯症狀。但大學生群的心理問題已比較普遍，成為當今社會亟待就絕的問題之一，我認為應將此問題反映到“xx大”上，列為我國接下來的工作目標之一。
我記得有一個有趣的笑話是這樣說的：當代大學生，有德有才是優品，有才無德是危險品，有德無才是殘次品，無德無才是廢品！誠然，學校只交給了我們知識和技能，但卻未交給我們如何做人，如何做一個賢德的人。這就好像我們是一個個蘋果，學校為我們反覆拋光上蠟，使蘋果看起來光鮮亮麗，鮮艷欲滴，令人垂涎三尺，擔保不齊外表紅光的蘋果，內里已經腐敗、潰爛，或是在芯里長了一隻胖蟲子。我想，每個人對待爛蘋果都是一樣的——扔掉，即使再紅光，即使再有食慾。那么大學生的心理問題究竟有哪些呢？具體表現都有什麼呢？危害及解決方式都有哪些呢？各位看官，且聽我慢慢道來~~
第一類普遍性問題就是煩躁、厭學。具體表現就是逃課、對任何事都沒有積極性、整天無所事事，卻在不斷埋怨：“我好煩啊···好沒勁啊···我不想去上課啊···”云云。造成這種現象的原因有很多，比如：考試失利，到了一所不喜歡的大學，所以產生的厭學、厭世的想法。有如不喜歡本專業，不喜歡上專業課。但我覺得最多的就是“純粹性煩躁”即因為想煩躁而煩躁，是一種虛無的、純粹的、沒來由的煩躁，用白話說就是“作（zuo)",我覺得這是八零後、九零後特有的一種情緒，我們厭學、我們厭世、我們討厭一切、我們無時無刻心裡不揣著一團亂麻，蹭的我們心裡毛躁躁的，我們一刻也呆不住，卻又什麼都不想乾。這是新一代大學生普遍存在的一種情緒，有些人只是間歇性發作，有些人卻全年都在發作。本人覺得此病無藥可治，因為它的誘因是沒來由的，致病因素是不存在的。這就好像你想炸毀一座樓房的地基，但它卻是一座空中樓閣——沒地基，你不知道怎么把炸彈安上去，除非空投炸彈，我想這個“空投炸彈”或許就是時間，也許這種煩躁時青春期的一種表現，成熟後就好了。但這種心理帶來的副作用卻是深遠的、持續性的，且破壞力及殺傷力極強。它摧毀了學生們的上進心，模糊了目標，使學生失去方向感，從而讓學生們在大學裡什麼都沒學到，庸庸碌碌過日子，畢業後才恍然發現自己一事無成，用人單位不要，或許連對象都找不到。
第二種心理問題是攀比跟風，喜歡，喜歡奢侈品，且必是別人有的東西。俗話說：別人碗裡的肉香，外來的和尚會念經，別人的媳婦就是漂亮！雖然這只是玩笑話，但卻充分暴露出了大部分人的心理問題。大學生的價值觀或許還不完善，所以就產生了一種簡單的方法——大多數人堅持的，就是對的！大多數人都有的東西，我也應該有！魯迅叔叔曾說過一句話：“世上本無路，走的人多了也就成了路”，這句話放在這裡或許不恰當，但我想說的是在大學裡普遍存在的跟風現象：親，快來買童佳倩式的帽子嗎？你看，好多人戴，多流行~~親，你想買iphone嗎？今年最流行的，好多人買喔~~然而就有些大學生不顧自己的審美觀點，不顧自己是否需要，不顧自己兜里還揣著幾毛錢，果斷先買了再說！反正好多人買，我也不吃虧，這是不對的。大學生應有自己獨立的判斷，哪些應該而那些不應該。
當然還有一小撮沉迷於網路不能自拔，其中尤以男生為主，他們晝伏夜出，他們奮死拼殺，他們醉生夢死，他們揮金如土····你有為了你的遊戲升級而不吃飯、不睡覺、不外出、不洗臉、不刷牙嗎？有過為你的遊戲大筆砸錢買過裝備嗎？有為過你的遊戲不放棄一分一秒的趕時間上網嗎？如果以上症狀你都有，那么恭喜你，你已成功患上了網癮，你在虛擬世界種無法自拔，投的錢越來越多，升級！升級！！升級！！！這類問題類似於吸毒患者，需要靠自制力與意志力克服，甚至需要強制手段，治癒周期是漫長的。
有人說大學是戀愛的聖地，但反方向也是失戀的聚集地，有些大學生承受不住失戀的悲痛，調整不好情緒，導致無心他事，甚至生活不能自理。但也有小部分的人他們是活在了自己製造的悲傷陰影中，不是無法擺脫而是不想擺脫，整天搞得悲天憫人，死去活來，其實失戀的影響遠沒有那么深。這也是80後、90後典型的“作”的表現。
大學裡面請客吃飯是常事，但也有為了面子來來回回的請客的，“請客請到錢包澀，吃飯吃到胃抽筋”，這其實也是虛榮心的另一種表現。此外普遍存在的心理問題還有啃老榨汁，叛逆犯上的，家庭關係不和睦，認為父母生來就欠他的，為他出錢出力是應該的，這樣的孩子著實應該讓他去體驗一下生活，切斷生活來源，體驗父母的艱辛，賺錢的不易。
其實存在於大學生身上的心理問題著實不少，凸顯出的問題也很典型，這需要社會力量的正確領導與大學生自己的不懈努力，我寫出的也許只是冰山一角，水下的碩大冰上還需要大家一起去挖掘並消滅，願與君共同努力，謹以此文獻上！
用車報告 篇19
隨著我國經濟發展進入新常態，結構性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接，各類風險挑戰增多，舊的增長路徑難以為繼，轉變發展方式日益緊迫。“十三五”期間，安徽必須把提高經濟成長的質量和效益放在突出位置，加快改革創新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴，推動經濟發展轉入新軌道。
一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯動的新路
改革開放特別是本世紀以來，我國搶抓全球化和產業轉移機遇，積極擴大投資和生產規模，大力開拓國際市場，形成了出口和投資拉動型的增長模式。國際金融危機後，全球經濟深度調整，外需和投資拉動作用明顯下降。我國出口貢獻率由20xx-20xx年10%以上降為20xx-20xx年的-2%到-4%，投資增速由“”時期的25.5%降至20xx年的15.3%。安徽外貿增速從“”時期的20%以上滑落至20xx年的8.2%，投資由37.5%降至16.5%。國際經驗表明，大國發展的立足點必須放在擴大內需上。隨著新型城鎮化快速推進，以及信息、健康養老、旅遊休閒等新的消費熱點和電子商務、網路購物等新型業態快速湧現，內需增長空間廣闊。從安徽看，“十三五”期間要積極推動需求結構調整，逐步形成內外需協調、投資消費聯動的新局面。選擇好有市場、有長期回報的項目，創新投融資方式，進一步發揮投資的關鍵作用。積極通過供給創新激活消費需求，進一步發揮消費的基礎作用。搶抓“一帶一路”戰略機遇，統籌高水平引進來、大規模走出去，加快各類開放平台建設，進一步提升安徽在“一帶一路”經濟中的份額和競爭力。
二、擺脫對傳統產業的過度依賴，走創新驅動的新路
本世紀以來，我國製造業特別是重化工業發展迅猛，房地產市場快速成長，對經濟的拉動作用明顯。目前，傳統產業面臨需求“天花板”制約，產能擴張空間收窄。我國鋼材人均消費量超過世界平均水平一倍多，人均水泥累計消費量已接近西歐和日本的產量增長拐點，城鎮人均住房面積接近已開發國家水平。安徽規上工業增加值增速從新世紀前20xx年的20%以上降至20xx年的11.2%，今年上半年進一步降至8.7%;房地產增速明顯回落，上半年投資僅增長2.6%，商品房銷售面積下降8.7%。總體來看，隨著傳統產業接近增長拐點，數量擴張已經難以持續，結構調整的要求更為迫切。當前，世界科技創新和產業革命深入推進，新技術、新產品、新業態、新商業模式快速湧現，既對產業平面擴張形成了挑戰，也為產業轉型升級提供了機遇。“十三五”時期，安徽應適應產業競爭格局新變化，大力實施創新驅動發展戰略，堅持以“網際網路+”引領產業轉型升級，著力培育新型顯示、智慧型裝備製造等高成長性產業，推動工業化與信息化、服務業與製造業深度融合，促進產業發展向中高端邁進。
三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領的新路
隨著要素供給趨緊、環境容量下降，低成本、粗放式發展難以持續。目前我國資源產出率僅為日本的1/8、英國的1/5、德國的1/3，人均淡水、煤炭、鐵礦石資源降至世界平均水平的25%、67%和50%。我省煤炭以及銅、鐵礦石等傳統優勢資源日漸枯竭，人均水資源量僅為全國的一半。我省人口撫養比在20xx年降至42.9%的低點後開始回升，20xx年達到44.4%，用工成本與沿海發達省份的差距不斷縮小。同時，隨著資源有償使用制度和生態補償制度逐步落實，環境成本將大幅上升。黨中央、國務院印發的《關於加快推進生態文明建設的意見》，首次提出了綠色化概念，綠色化將成為新常態下經濟發展的重要動力源泉。按照減量、節能、控污、廢棄物再利用的要求，推動經濟綠色化發展，也將孕育新的經濟成長點。“十三五”時期，安徽應按照綠色化發展的總體要求，堅持以制度創新加速生態強省建設，紮實推進巢湖流域和黃山市國家生態文明先行示範區建設，不斷創新和完善生態文明體制機制，建立完善目標體系、考核辦法和獎懲機制，努力探索可持續發展新路徑。
四、擺脫對非均衡發展的過度依賴，走城鄉區域協調發展的新路
進入新世紀，國家加大區域協調發展力度，實施西部開發、東北振興、中部崛起等總體戰略，但目前區域發展水平還存在較大落差。安徽的區域不平衡問題也非常突出，皖北地區人均GDP僅為全省的2/3，城鎮化率低5個百分點左右。20xx年全省常住人口城鎮化率為49.2%，而戶籍人口城鎮化率僅為23%。伴隨城鄉區域發展失衡，貧富差距過大等社會矛盾凸顯，“中等收入陷阱”風險日益加大。統籌城鄉區域發展已成為當前亟待解決的重大問題。城鄉區域協調發展是全面建成小康社會的內在要求。針對當前城鄉區域發展不平衡的問題，國家加快新型城鎮化步伐，大力實施“一帶一路”、京津冀協同發展、長江經濟帶三大戰略。“十三五”時期，安徽應深入落實主體功能區戰略，引導各地特色化發展，積極推進新型城鎮化試點省建設，促進要素平等交換和公共資源均衡配置，推動城鎮化從規模擴張向以人為本、質量提升轉變。
五、擺脫對政府主導經濟的過度依賴，走市場和政府協調配合的新路
改革開放以來，中央堅持市場化方向，不斷深化經濟體制改革。經過30多年的實踐，我國社會主義市場經濟體制已經初步建立，但仍需進一步完善。政府部門掌握的許可權過大，一些地方為了招商引資、發展經濟不惜拼土地、拼環境、拼政策，干擾市場機制發揮作用，導致競爭不充分、要素價格扭曲等問題。近年來，我省積極推進行政體制、新型城鎮化、醫藥衛生等改革先行先試，一些領域的改革走在全國前列，但傳統體制束縛依然嚴重，發展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴於市場化改革。“十三五”時期全面深化改革進入攻堅期，隨著行政管理、科技體制、財稅金融等重點領域改革逐步深入，實體經濟特別是中小企業融資難融資貴、科技經濟“兩張皮”、市場準入“玻璃門”“彈簧門”等問題有望逐步破解，大眾創業、萬眾創新活力將得到充分釋放。安徽應抓住用好國家技術創新工程、新型城鎮化、醫改等先行先試機遇，探索構建市場化發現培育增長點的新機制，推動市場和政府作用相互協調、相互促進，進一步激發全社會創業、創新、創造活力，不斷提高資源配置效率。
“十三五”時期，擺脫舊的路徑依賴，形成新的發展方式，亟需改革的思路、開放的視野和創新的辦法。一是強化系統思維。國際國內需求收緊，資源環境約束強化，傳統發展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升級、民生改善、生態保護、體制創新上，加快推動大眾創業、萬眾創新，才能發現新的增長空間，也才能找到穩當前、管長遠的現實路徑。二是強化底線思維。在經濟下行周期主動進行產業轉型和結構調整，可以為長遠發展增強動力、預留空間。我們有必要明確經濟運行底線，在守住穩增長、保就業下限和防通脹上限的基礎上，努力在調結構、促改革處著力，為經濟持續健康增長蓄積能量。三是強化創新思維。新常態下，新技術、新業態、新政策快速湧現，不僅對企業、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應新常態，各地既要勇於擔當，在國家頂層設計明確的框架內主動作為，更要破除在經濟平面擴張下形成的思維定勢，積極探索適應簡政放權、職能轉變要求的新思路、新辦法。