幼稚園開學工作方案 篇1
愉快的寒假即將結束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的老師們已經開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準備一場熱熱鬧鬧的開學典禮。
活動時間：
活動地點：幼稚園大操場
參與人員：幼稚園全體員工及幼兒、家長
活動流程
一、典禮
1、教師開場舞：《大王來巡山》
2、升國旗
3、園長媽媽致辭
4、小朋友代表講話。
5、親子表演：《快樂小豬》
6、頒獎：優秀故事媽媽
7、教師快板表演：《誇誇金紫荊》
8、英語親子互動
二、分享年味
1、家長帶上家鄉特產在班級老師的組織下分享美食。
2、領取新年禮物。
3、11:30活動結束，家長帶領幼兒離園。
溫馨提示：
1、典禮當天幼兒吃過早餐由家長自行帶領幼兒前往幼稚園參加活動；
2、當天無校車接送；
3、23日（周二）正式開學，幼兒正常入園，校車正常接送。
幼稚園開學工作方案 篇2
在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一。為營造一個家長放心、教師安心的開園環境艾樂教育總部從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施，希望園所可以根據實際情況自行調整，共同打好這場防疫攻堅戰。
一、建立疫情防控管理體系
1、成立防控管理領導小組
成立幼稚園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和後勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。
2、制定完善相關制度、方案
制定和完善防控工作的「兩案九制」：《開學前準備工作方案》《開學後工作開展方案》和《突發公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。
3、建立四級防控聯繫網
建立幼稚園、班級、家長三級防控工作聯繫網路，及時收集和報送相關信息。
4、加強與醫療疾控部門的緊密聯繫
明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯繫人及其聯繫方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
二、建立健康監測機制，做好對應的醫學隔離準備工作
1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制
全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數並建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。
2、收集所有返校幼兒的健康信息
健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。
3、安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除後方可返園
決不允許帶病返園或未解除醫學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網路教學工作。
4、設定相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼
最佳化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。
5、各班、門衛、幼稚園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品
6、制定網路教學方案，開發網路教學課程
7、做好廚房、飲用水的安全監管
8、設定充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂
9、開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地
10、加強宣傳和培訓
通過新媒體、微信、簡訊、網路課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。
三、加強後勤保障
1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。
2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個渠道積極採購，保證順利開學。
3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環境衛生整治及消殺措施等各項制度，並通過視頻會議對保全、保潔及消殺人員等進行專業知識培訓。
4、做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。
5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」。
6、集中對水、電、氣、暖、園舍建築、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保全全運轉。
7、全體後勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。
四、加強衛生保健
1、做好宣傳引導。通過微信、簡訊、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。
2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行「日報告、零報告」制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。
3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，並對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
4、保健室需加強與本地衛生機構的聯繫，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並最佳化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
5、開學前，保健室發放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。
6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。
7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。
五、加強食品衛生
1、在更衣室、操作間和麵點室配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，要求員工按照正確洗手方法操作。
2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。
3、對廚房內外環境進行徹底消毒保潔。
4、清洗油煙機、淨化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。
5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作台、送餐車84消毒液消毒後清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。
6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。
7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。
六、教育教學
（一）加強宣傳引導
1、通過微信群、公眾號訊息發布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。
2、通過網路平台，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。
（二）落實具體工作
1、教師主題備課。安排教師備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內容，書寫一個月的教學教案，創編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工製作，提前進行區域材料的製作，發揮集體智慧，形成合力，實現創造性地開展教學工作。
2、教師閱讀專業書籍。引領老師把讀書計畫與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。
3、落實上級「停課不停學」精神，各年級組研發線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學期第一個主題教學內容，將故事、兒歌等內容通過微信平台分享給幼兒。
4、保教人員關注自身健康，每天日報告家人健康狀態，節假日期間儘量不外出參加聚會，不到人員過於集中的場所。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況，管理好自身健康。
5、主班教師每天負責上報保健室下發的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。
6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺裡裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘後，清水擦淨。
7、做好班級衛生打掃，餐茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。
（三）提醒家長配合工作
1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。
2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。
3、講究家庭成員個人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創設健康安全的生活環境。每天晚上為幼兒測量體溫，並微信告知班級教師。
4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。
5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。
幼稚園開學工作方案 篇3
一、活動時間：
20xx年9月2日上午9：30
二、活動地點：
三樓多功能廳
三、活動目標：
1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。
2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
四、參加人員：
全體師生、行政組成員
五、活動流程：
活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束
六、活動說明：
1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。
2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中後。在操場指定位置列隊站好。
幼稚園20xx春季學期開學工作實施方案
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的.幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼稚園的快樂生活，儘快穩定幼兒情緒。
二、活動時間：
20xx年1月12日上午9：20———11：00
三、活動地點：
幼稚園操場及教室；
四、活動對象：
全園師幼及家長；
五、活動準備：
1、幼稚園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準備開學PPT及親子遊戲；
3、水果；
六、活動流程：
1、開學典禮入場（全體人員在後操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子遊戲；
8、食物分享；
9、結束。
一、活動目的：
1、讓家長了解幼稚園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。
2、通過親子遊戲，讓孩子儘快適應新環境，熟悉幼稚園。
二、活動時間：20··年·月·日
三、活動地點：幼稚園操場
四、活動對象：全園師生
五、活動準備
(1)場地的布置
大門口橫幅為：··幼稚園歡迎小朋友!
現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張
(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶
(3)幼稚園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)後勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具
(6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾
(7)小熊一個，鼓一個
(8)馬蘭花遊戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份
(9)區域班級牌子各一個
六、活動流程
(一)開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)叮噹貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞
(三)園長發言
(四)師生同樂
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
2、親子活動
(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手裡就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。
(2)家長遊戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹遊戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最後剩下的家長就贏了，並為他發放小禮品。
兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。··幼稚園極力打造全市最好的幼稚園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。
八、結束語
工作人員安排
策劃/主持/道具音響/東西採購/現場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作
幼稚園開學工作方案 篇4
為確保20xx年春季學期我鎮各學校如期、順利、安全開學，確保各學校開學期間各項工作有序運行，經研究決定，由中心學校牽頭，派出所、綜合執法分局、市場監管所、村（社區）等單位協助配合，特制訂如下協作方案。
一、協作時間：20__年2月6日全天（自早上8：00開始，錯峰錯時依次開學）。
二、組織領導：
組長：
副組長：
成員：中心學校班子成員、片長、中國小校長及幼稚園園長及相關村（社區）書記（松山咀社區、孫弄村、蔣鋪村、吳文村、蓮花塘村、村、車坊村、蘆河村、青蒿村、乾仕村）
三、職責分工
1、學生報到組
組長：
職責：督促並指導各類學校規範、透明收費，協調學校課程安排，及時掌握統計師生到崗到校情況，安排勸學工作，統一協調學校內部機構正常運轉。
2、交通疏導組
組長：
職責：負責鎮區各學校（幼稚園）門前的車輛有序通過和停放，管理並杜絕學校門前的流動商販和閒雜人員進入校內：及時排除與化解可能的不安定因素，疏導門前擁堵人流。
3、食品安全組
組長：
職責：負責監管全鎮各校食品、飲用水安全；確保校內商超規範安全運作，師生用餐安全。
4、應急處置組
組長：
職責：制定相關應急預案，第一時間作出快速處置突發事件。
5、流動巡查組
組長：
職責：動態掌握鎮區之外的各類學校開學情況、化解與消除家校矛盾與糾紛、疏通校門人流，發現並勸導逗留校外場所學生及時入學。
五、交通疏導小組及人員安排
六、流動巡查組車輛運行路線及人員安排：
中心學校1人，綜合執法分局2人，松山咀國小乾仕校區→、國小→寶寶幼稚園→雙城中學→雙城中學雙城驛校區→吳文幼稚園→吳文國小→蔣鋪國小→蔣鋪幼稚園→鎮區→蘆河國小→車坊國小→荊竹國小
請廣大市民及家長朋友積極配合管理人員，聽從指揮，為保證我鎮順利平安開學作出自己的應有貢獻，您們的`良好行動必將是美麗、的另一道風景。
不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。
幼稚園開學工作方案 篇5
根據《教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、《教育部關於20__年春季學期延期開學的通知》（教電〔20__〕37號）和《湖南省政府辦公廳關於延遲我省企業復工學校開學的通知》（湘政辦明電〔20__〕5號）要求，為切實做好幼稚園新型冠狀病毒肺炎疫情防控，開園延遲至3月2日以後，現就開學前的準備工作做出安排。
一、明確組織機構與分工
1、領導小組
組長：肖曉敏（負責疫情防控全面工作）
副組長：譚曼娜、張靜（協助園長負責疫情防控全面工作，在假期延長期間做好值班工作）
成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕
2、疫情防控組
組長：肖曉敏（負責疫情報告全面工作）
副組長：張靜（兼疫情聯繫人，協助組長負責疫情報告全面工作）
成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、劉文陵
3、應急處置組
組長：肖曉敏負責疫情突發事件應急處置領導組織工作）
副組長：譚曼娜（協助組長負責疫情突發事件應急處置相關工作）
成員：張靜、金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕、劉文陵
4、新聞宣傳組
組長：張靜（負責疫情預防宣傳全面工作）
副組長：金沙（協助組長負責疫情預防宣傳工作）
成員：胡婕、特崗教師組（負責幼稚園公眾號新冠肺炎疫情防禦知識宣傳的編輯）。
5、後勤保障組
組長：譚曼娜負責疫情防控所需人力、物力、財力的後勤保障工作
副組長：李琳協助組長負責後勤保障工作
成員：保潔班組、食堂班組
二、完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的配套制度
（一）開園前準備工作
提前考慮並完善已有的《湖南大學幼稚園空發公共衛生事件應急預案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報告制度、患病職工（幼兒）隔離複課制度等，確保處置時能有據可依，依規處置。
1、疫情處置做到早發現、早報告、早隔離、早處置
開學前，幼稚園要以當日為時間節點，每天組織對師生員工和校內所有從業人員近21天健康狀況進行動態排查，重點排查往返湖北，或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員，排查摸底情況由學校主要負責同志簽字認可。重點排查的四類人員必須在家隔離14天，無異常後才能返園上班、上學。一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時報告、妥善處置，做到四早。
2、做好後勤保障工作
開學前做好疫情防控物資的儲備，購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。
開學前做好飲用水、食品的安全監管。完成供水設施的清潔、消毒工作。嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不使用來源不明的`家禽家畜或野生動物。落實食堂從業人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作。開學前對食堂人員進行培訓，要求做好食品留樣，並按《食品留樣記錄表》進行登記。重申食堂採購人員、送貨人員、查驗人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套，穿工作服，做好個人防護。
做好園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑。開學前，幼稚園要開展衛生清潔工作，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地，保持乾淨、整潔的園所環境。後勤部員工和班級教師在衛生防疫部門或保健醫生的技術支持下，按要求對幼稚園內空調、排氣扇、飲水等設備，傳達室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛生間、地面、牆面等場所，門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品，公用洗衣機、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風，保持空氣流通。嚴格執行垃圾分類要求，設定專門的口罩回收垃圾桶，當日垃圾當日清除。
3、做好防疫相關培訓工作
（1）職工防疫培訓。首先對教職員工進行新型冠狀病毒感染肺炎的相關防疫知識培訓。通過培訓使教職工了解和掌握疾病的防控知識，對疾病有較全面的認識，能夠防疫和及早發現疾病。其次對教職員工進行預防性消毒知識培訓，保護易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學用具的消毒方法和操作規範，了解清潔消毒的實效性。
（2）培養衛生習慣。首先指導教職工掌握正確的洗手方法，明確要求教師在護理幼兒後，及時用正確的方法洗手。其次著力培養幼兒良好的衛生習慣。教師要教育幼兒在飯前便後、活動後以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子後，立即用流動水和肥皂正確洗手。
（3）家長防疫培訓：採取多種形式對幼兒家長進行防疫知識的教育，幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識，提高其防護能力。科學指導家長在疾病高發期做好家庭消毒和其他防護措施。
（二）開園後新型肺炎疫情應急處置
目前開園時間不能確定，具體時間以湖南大學通知為準。特殊時期，本學期開學不提前接受行政人員子女入園。
基於幼兒在園內集體生活，人員接觸密集化程度特別高，加之幼兒免疫力較成人弱，特別建議家長在有條件時，暫緩幼兒入園，等疫情控制後再做安排。
開園後，幼稚園發現出現可疑症狀的師生員工後，首先立即督促其佩帶醫生外科口罩，然後按以下流程進行報告與處理。
（三）開園後工作安排
1、落實新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施，做好督導、檢查工作。全園職工按《湖南大學幼稚園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規定的職責，在工作中進行落實。督導組要對全園防控工作進行督導、檢查。
2、做好入園準備工作，做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫，如幼兒腋下體溫超過37、2攝氏度不入園。如家長身體不適，如有發燒、咳嗽等症狀，請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩，還進入園內。
3、做好師生晨午檢工作，實行動態觀測。早晨保建醫生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進行體溫檢測。幼兒入園後由班主任組織對幼兒進行午檢。晨午檢信息由保建醫生組匯總好後報教管教培部。保建醫生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。
4、做好師生信息日報工作，實行動態上報。數據收集人要準確掌握所負責的師生防疫動態信息，每天下午2:00前向張靜副園長報送信息。張靜副園長匯總後於下午2:30前報學校或相關部門。
5、要求患病幼兒在家治療，防止交叉感染。幼兒病好後憑複課證明返園就讀。
6、班級臨時發現患病幼兒，按程式處理。班級發現疑似病毒感染或發燒幼兒時，按以下程式處理：
（1）班級及時將幼兒送到保健室，保健醫生做好隔離觀察工作。
（2）班級教師第一時間通知家長，要求家長及時來園將幼兒送醫就診。
（3）班主任每天跟進了解發病幼兒情況並如實反饋給教管部和保健醫生。
（4）若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病，由疾病防控組組長張靜和疫情上報人劉文陵在規定時間內向湖南大學、區教育局和疾控中心報告。
（5）在湖南大學疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導下，對幼稚園進行消毒，對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫學觀察工作。
幼稚園開學工作方案 篇6
一、活動時間：
20xx年9月2日上午9：30
二、活動地點：
三樓多功能廳
三、活動目標：
1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。
2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
四、參加人員：
全體師生、行政組成員
五、活動流程：
活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束
六、活動說明：
1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。
2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中後。在操場指定位置列隊站好。
幼稚園20xx春季學期開學工作實施方案
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的.目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼稚園的快樂生活，儘快穩定幼兒情緒。
二、活動時間：
20xx年1月12日上午9：20———11：00
三、活動地點：
幼稚園操場及教室；
四、活動對象：
全園師幼及家長；
五、活動準備：
1、幼稚園大廳及各班教室布置；
2、各班老師準備開學PPT及親子遊戲；
3、水果；
六、活動流程：
1、開學典禮入場（全體人員在後操場集合主持人宣布開始）；
2、升旗儀式；
3、園長講話；
4、熱身舞；
5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；
6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；
7、親子遊戲；
8、食物分享；
9、結束。
幼稚園開學工作方案 篇7
一、活動要素
時間：20__年x月x日8：00——9：00
地點：操場、教室、活動室
參與人員：__幼稚園園長、老師、家長以及學生
總策劃：
主持人：__學生和__老師
二、活動準備
環境準備：各個幼稚園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。
活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的'到來，幼稚園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。
三、活動流程
1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。
2、升國旗、唱國歌：幼稚園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。
3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。
4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。
5、老師、幼兒節目
幼稚園開學工作方案 篇8
一、指導思想
以《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼稚園工作計畫，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，最佳化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，最佳化教學活動的組織，合理安排一日常規，最佳化區域遊戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
一強化教育教學常規管理，重視家園聯繫。
1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯繫簿，密切家園聯繫，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，並做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示範和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
二強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育遊戲活動的開展，堅持每天的戶外體育遊戲鍛鍊。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞台。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛鍊成長。
三深化課程改革，促進幼兒全面發展。
1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，並寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。
2、認真鑽研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，最佳化教學活動組織，紮實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計畫，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課後並及時評課。
四、月主要工作安排：
二月：
1.幼兒報名註冊，做好開學準備工作
2.各班環境創設
三月：
1.上報小班學籍及各項報表。
2.制定教育教學工作計畫
3.各班環境創設、器械製作評比
4.小班家長會
四月：
1.舉辦家長學校講座
2.0-3歲嬰幼兒親子活動
3.中、大班家長會
4.組織幼兒統編操、韻律操比賽
五月：
1.幼兒預防火災安全演練活動
2.各班幼兒養成教育大評比
幼稚園開學工作方案 篇9
活動目標：
1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2.知道手劃破後簡單的處理和保護方法。
活動準備：
手受傷的小熊玩具。
重點難點：
知道哪些東西尖利不能玩。
活動地點：
娃娃家
活動形式：小組活動
活動過程：
1.出示小熊玩具，通過故事導入：「今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!」
討論：
(1)這個小熊的手怎麼啦?(出血了)
(2)好好的小手怎麼會出血呢?(被東西劃破了)
(3)什麼東西會把手劃破?為什麼?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)
(4)啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
3.討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什麼?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎麼辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然後塗上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)
(3)手包紮後還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水裡，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。)
小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務
幼稚園開學工作方案 篇10
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼稚園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗「長大一歲」，做哥哥姐姐的快樂。
二、活動時間：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00
三、活動地點：
幼稚園操場
四、活動對象：
全園師生
五、活動準備：
新國旗一面、國歌、大班升旗手
六、活動流程
（一）開學典禮入場
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
（二）主持人開場白：
親愛小朋友們、老師們：大家好！
過了一個暑假，我們又回到了幼稚園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼稚園的全體教職員工、孩子歡聚在這裡，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎？幼稚園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。
（三）園長致辭
幼稚園開學了！我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年，迎來了充滿無數希望的兔年！希望我們在兔年裡能夠收穫更多！歡迎你們回到幼稚園，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們喔！在假期里你們想老師了嗎？
新學期，我們又將一起學習、生活、遊戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能幹、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝願小朋友們在新的.一年裡健康快樂，幸福成長！
在這美麗祥和的日子，我們xx幼稚園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這裡，現在，我鄭重宣布：xx幼稚園20xx年第一學期開學典禮現在開始。
（四）：開學典禮
主持人講話：下面我們舉行第一項活動：
1、升中華人民共和國國旗
全體立正，出旗，奏樂。
升國旗，奏國歌，敬禮。
2、第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！
3、請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》
4、請中班的小朋友表演《賽龍舟》
5、請全體小朋友表演唱「我上幼稚園」
最後祝願小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼稚園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。
幼稚園開學工作方案 篇11
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園「盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務」的指導思想，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼稚園保教質量。堅持以《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區教師進修校和鎮教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼稚園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。
二、幼稚園情況分析
經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本期又與以往有所不同：
一是幼稚園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。
二是幼稚園外部環境的變化，東城幼稚園升級為一級幼稚園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼稚園、實驗幼稚園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質量，從而達到提高園所知名度，穩定生源的目的。這給幼稚園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩定生源。
三、本期幼稚園工作目標
師資是幼稚園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。最佳化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規制度與檢查制度，落實保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。
重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼稚園教育融入社會，同時繼續進行幼稚園的硬體建設，完善幼稚園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
(一)強化教師培訓
1.加強師德教育。
(1)組織教師學習幼稚園各類法規檔案。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中國小學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法，充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。
(2)繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養教師愛崗敬業，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。
2.抓好園本培訓工作，加強專業培訓。
園本培訓是教師專業成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，並就教學中出現的問題進行研究。
(2)對教師的基本功學習與指導。利用周五業務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習遊戲、美工、兒歌、律動等並推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其餘教師做好學習筆記。繼續實行每周一節聽課並檢查制度。
在聽其他教師的上課後也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考「我要做什麼?我應該怎麼做?為什麼這樣做?」這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發出創造的火花，最佳化一日保教活動。
(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內容分為理論學習、優質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。採用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的「實踐反思」讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。
通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養一專多能的教師，培養新的骨幹教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，並能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
3.開展好幫帶工作。
幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼稚園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業餘時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今後的幫帶提供參考。
(二)最佳化一日保教常規。
本學期的教學常規制度和常規檢查制度。
教育質量是幼稚園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。幼稚園保教常規制度與檢查制度隨著新的崗位調整發生了新的變化，本學期，我們將結合實際完善保教常規檢查制度，使其更具有操作性。
要解決的問題是：怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監督，又能通過制度的落實和調動教師積極性。這學期將結合實際，進一步解決這一問題。
幼稚園開學工作方案 篇12
根據上級的布置，為切實做好我園安全防範工作，確保學校財產和師生生命安全，然後特制定本預案：
一、成立幼稚園安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
1、幼稚園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，然後保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼稚園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，然後絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。
二、預案實施：
（一）防火預案：
若發生火災，幼稚園安全領導小組應立即做出積極反應，並按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，並用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，然後副組長傳達指令，協助做好調度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號
4、後勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(當日後勤不值班的人員)打火警電話「119」，聯繫急救車，然後並切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制後，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。
（二）防食物中毒預案
1、幼稚園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，然後食品應立即停止讓幼兒食用；
2、後勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、症狀等；
3、後勤副園長立即撥打「120」，組織人員協助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛生行政部門要求採取的有關措施。
（三）外出活動安全預案
1、幼稚園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批准後方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，並確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，並提出需注意的安全事項。
4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段羅巧巧付浪浪——中班段，肖雪——小班段，後勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。
(四)幼兒入園、離園時，後勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼稚園；幼稚園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
幼稚園開學工作方案 篇13
教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義;
2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;
3、進行預防災害，預防突發事情的教育;
4、引導學生珍愛生命、做遵規守紀的好少年。
教學重點：
1、引導學生學會預防災害，預防突發事情;
2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規守紀的好少年。
教學難點：
引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：蒐集資料、圖片製作多媒體課件。
教學步驟：
一、導入新課。
列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學生認識安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及後果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
2、目前，中小學生應注意安全的地方：
(1)學生討論。
(2)集體交流後歸納：
a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎腳踏車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃霉變或過期食品。
三、學生自查：哪些方面未做好，今後要加強注意。
四、教師總結：今天是新學期開學後的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說："安全工作重於泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防範;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境。
幼稚園開學工作方案 篇14
一、晨間接待：
1、熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。
2、邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。
二、晨間活動：
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等，讓幼兒分組自選玩具。
三、點名遊戲：
出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你/歡迎/你，依次請寶寶介紹自己的名字。
四、盥洗活動：
學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。
五、親子活動：
（一）音樂遊戲——泡泡糖。
過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
（二）手工——快樂變臉。
1、材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
2、過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然後找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩「化妝舞會」的遊戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。
（三）體育遊戲——大肚子爸爸（媽媽）。
1、材料：大袋子、球、籃子。
2、過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然後孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子裡扔，比一比誰投中的又快又多又準！
（四）智力遊戲——層層壘高。
1、材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。
2、玩法：每次遊戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。遊戲開始後，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊後，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
（五）體育遊戲——噼里啪啦。
1、材料：氣球、繩子。
2、過程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不小），綁在自己的小腿上，然後背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最後就算贏。
六、結束活動：
與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼稚園。
幼稚園開學工作方案 篇15
為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行幼稚園《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我園安全應急預案。
一、適用範圍
本預案適用於我園的重、特大安全事故現場。包括集會、大型集體活動、防踩踏、交通、校舍倒塌及設備使用、火災及颱風、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。
二、成立應急領導小組
組長：楊逸群
副組長：
成員：
三、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼稚園安全重大事宜。
2、副組長負責幼稚園安全應急預案的`落實情況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。
3、領導小組成員具體負責幼稚園各班級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
四、應急措施
1、每天保證幼稚園門口有1位校行政2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間和放學時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學時待全部學生離校後方可下班。若在校門口學生發生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，值日老師把學生送到校醫室進行緊急處理，安排校車馬上送醫院，同時通知幼稚園領導及其家長，並及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發現老師立即控制現場，送校醫室組織搶救，並想法立即報告園長室或總務處，若遇緊急情況可直接報警請求救護。
2、放學時教師負責組織學生排隊放學，離校後隊伍方可解散。
3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，並立即通知園長室或總務處、班主任。同時立即通知校醫組織搶救。各樓層其餘班主任負責疏散其餘學生。
4、各班的班幹部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監督，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教導處或園長室。該報案的立即向公安機關報案。
6、學生受傷後，在場教師必須立即送學生到校醫室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報幼稚園園長室、總務處。
7、學生發生食物中毒或突發疾病，必須及時報告園長室或總務處，並按《幼稚園食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由園長室、總務處、教導處協同負責，若發生意外傷亡事件，由園長室指派專人處理，並在2小時內及時上報上級有關部門。
9、室內用電及電器安全由總務處組織人員每月檢查一次，教學設施「誰主管，誰負責」，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救(禁止組織學生撲救)，班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。
10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進校先聯繫，再登記。
11、實行幼稚園安全工作備忘錄製度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。
五、宣傳教育，確保全全
1、認真落實「教育在先，預防在前」的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全園性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。
4、教導處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。
6、幼稚園要張貼安全教育警示標誌，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。
7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。
總之，安全工作重於泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按幼稚園規定嚴肅處理。
幼稚園開學工作方案 篇16
課程概括：
《刷牙的好習慣》
活動目標：
1、教育幼兒養成早晚刷牙的好習慣。
2、幫助幼兒了解蛀牙的'危害及幾種預防蛀牙的方法。
活動準備：
1、歌曲錄音帶、牙齒模型、（一個完好的，一個齲齒的）牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。
2、向家長了解本班幼兒的齲齒和刷牙情況。（本班有幼兒42名，其中11名幼兒有不同程度的齲齒，每天刷牙的幼兒有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）
活動過程：
1、開始部分：
出示牙齒模型，引導幼兒觀察後說一說：牙齒怎樣了？讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。
2、基本部分：
（1）引導幼兒討論：為什麼會有蛀牙？有了蛀牙怎麼辦？怎樣才能預防蛀牙？
（2）看圖講故事：《君君的牙齒》。
（3）引導幼兒討論：為什麼會有蛀牙？有了蛀牙怎麼辦？怎樣才能預防蛀牙？
（4）請幼兒說一說如何保護牙齒的健康，如：飯後漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
（5）講解和示範正確的刷牙方法。
（6）引導幼兒看書1―24頁，以加深印象。
3、結束部分：
與幼兒一起聽音樂做遊戲《蛀牙蟲》。
幼稚園開學工作方案 篇17
快樂的暑假結束了，9月1日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼稚園有情緒，針對這一情況,我們三位老師設計了「開學第一天」這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。
一、活動目標：
1、認識新環境、表達對幼稚園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對「長大了」的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼稚園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼稚園的快樂。
二，活動具體安排：
時間：20xx年9月1日
主題活動一：
（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼稚園生活的新變化， 8：00 –9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情
9:00—9:20
生活盥洗
鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。
9：30--10：00 談話活動
1，認識新老師
2，暑假裡發生了哪些有趣的事
3，進入學前班自己有怎樣的變化
10:00—10:20
4、幼兒吃點心
5、幼兒自由交流，活動
10:30—10：40
（二）、認識室內外環境
帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼稚園走廊環境，參觀其他班級環境
10：50 餐前準備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固
11：00--11：30
午餐時間
11：45--14：15 午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
主題活動二
3:50—4：20
開展安全知識的教育活動
如：上學和放學路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等
4:30—5:00
幼稚園開學工作方案 篇18
活動目標：
1、穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼稚園。
2、熟悉幼稚園環境、老師，激發幼兒願意上幼稚園的情感。
活動準備：
1、各種桌面玩具、滾動小車等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性。
活動重點：
通過遊戲活動，讓幼兒喜愛上幼稚園。
活動難點：
讓幼兒願意上幼稚園。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒。
(1)師：「今天很高興能認識這麼多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?」
師：「瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?」
幼兒玩各種玩具。
(2)對於個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養他們與老師的感情。
2、組織幼兒認識廁所。
師：「小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全。」
幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導。
3、熟悉老師、小朋友。
師：「我們班這麼多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什麼名字嗎?你們喜歡做什麼事嗎?」
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結。
師：「我們幼稚園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們願意上幼稚園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。
幼稚園開學工作方案 篇19
輕鬆、愉快的寒假2結束了，新的學期即將開始了。經過托班的學習，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼稚園里學到更多的知識，得到更多的鍛鍊，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現將本學期制定如下計畫：
一、班級情況分析
本學期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼稚園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼稚園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
二、發展目標
(一)教學教育
本學期有七個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點採用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異採用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
一月份：
1、開展主題活動「冬天來了」，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發展報告單，做好結束評定工作。
3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。
(二)生活、衛生習慣
1、學會飯前便後洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。
2、培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄髒桌面的好習慣。
3、學會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭簡訊箱等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的親職教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計畫及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
幼稚園開學工作方案 篇20
晨間活動：桌面 積木 圖書
戶外活動 球 小推車 給小動物餵食
晨會：
1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述
2、做好操前準備。 整合活動：開學啦。
活動一
一、名稱 ：開開心心上幼稚園(故事)
二、目標：1、 理解故事內容，學習故事中的對話。2、體驗開開心心上幼稚園的情感。
三、準備： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼稚園》
四、教學重點 學習故事中的對話
教學難點 故事表演
五、過程：
1、傾聽錄音 了解故事內容
幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱
師生共同聽故事錄音：故事裡都有誰?
2、學說對話，進一步理解故事中的內容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：
——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼說的?
小動物是怎樣上幼稚園的?
幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴聆聽：
——為什麼要開開心心上幼稚園?
3、情景表演，體驗高高興興上幼稚園的情感：
觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼稚園的情感。
4、經驗遷移、表達感受：
——你會將自己開開心心上幼稚園的故事表演給大家看嗎?
幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5 小結講述幼兒表演情況。
活動二：
一、名稱 ：我升中班了
二、目標：1、學習用圖形組合的方法畫人。
2、掌握蠟筆塗色的方法，均勻地塗色。
三、準備：蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、範例。
四、重點：均勻地塗色
難點：用圖形組合的方法畫人。
五、過程：
1、 引出主題展開討論：
引出話題，共同討論
——新學期開始了，許多孩子長大了，從什麼地方可以看出長大了?
幼兒自由講述，教師幫助他們進行歸納。
出示範例再次討論：
——我也長大了。你從哪裡可以看出來?
引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。
2、 演示理解作畫要點：
教師畫人的頭、身體，請幼兒添畫出人的手與腿。
用圖形取代線條畫人體的手與腿。
3、 幼兒作畫
提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。
想像為自己畫上漂亮的服飾。
用不同的顏色表現自己在不斷地長大。
4、 引導講評：
將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。
看畫討論：
——誰長得最大?你是從哪裡看出來的?
幼稚園開學工作方案 篇21
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演「小明在家」、獨自在家的各種圖片
活動過程：
1、引入「突然遇到事情怎麼辦」的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。
讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會「家裡突然來了陌生人」的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
「發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?」在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
幼稚園開學工作方案 篇22
一、指導思想
以辦人民滿意的幼稚園為出發點和歸宿,全面落實科學發展觀,以管理求質量,以改進求發展,以爭先創優的工作態度,努力提高保教質量。加強教師素質建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。
二、工作目標
1、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規範、科學、有序的工作秩序。
2、抓好《幼稚園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業務、文化水平,促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。
3、以《幼稚園教育指導綱要》為依據,最佳化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養,促進幼兒健康、和諧發展。
4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。
5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。
7、根據實際條件,美化、最佳化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷最佳化辦園條件。
三、具體工作及措施:
(一)加強政治、業務學習 ,加強教師培訓。
1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,學習“三個代表”、“八榮八恥”精神,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮鬥精神,創優質服務。
2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。
3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。
4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。
5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。
(二)不斷完善保育、教育工作
依據《綱要》基本要求,紮實抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作
(1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。
(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案並認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
(4)培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(5)加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
幼稚園開學工作方案 篇23
一、主題：
養成良好習慣，自信、自立、自強。
二、目的：
明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月1日
四、地點：
升旗場地
五、主持：
少先隊大隊長
六、議程：
1、迎新生
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！本學期我們學校又迎來了一群活潑可愛的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們國小的一員了，讓我們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛。下面我宣布國小20xx——20xx學年度第一學期開學典禮現在開始！
3、升旗儀式（升旗音樂）
1）「全體立正，出旗、敬禮、奏樂、」
2）「唱國歌」。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的.每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、教師代表發言。
下面請我們學校的教務主任劉老師講話，大家歡迎。
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
6、請大隊輔導員老師講話。
7、呼號
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮鬥！
七、宣布儀式結束
同學們，讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
八、師生退場。
幼稚園開學工作方案 篇24
為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：
副組長：（負責組織領導及向上匯報有關工作）
組員:（負責救災工作人員調度）
全體班主任（負責疏散學生）及老師
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行派查，積極與周邊單位聯繫協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗台工作的宣傳教育，堅持貫徹：「安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險」，的方針，以「三個代表」重要思想為指導，做好防汛工作，立足於防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：
副隊長：(負責國小疏散學生）
組員：全體教師
三、報警程式
1、校園值班室
2、學校校長
3、學校抗洪領導小組
4、具體領導報告上級部門
四、防汛抗台工作安排及措施
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4教務處要將所有房屋等進行嚴格細緻的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯繫、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯繫，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯繫，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，並將學校的情況及時向中心校匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學、或推遲上學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，並及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
幼稚園開學工作方案 篇25
快樂的假期結束了，x月x日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼稚園有情緒，針對這一情況，我們三位老師設計了「開學第一天」這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。
一、活動目標：
1、認識新環境、表達對幼稚園、老師、和同伴的.愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對「長大了」的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼稚園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼稚園的快樂。
二、活動具體安排：
(一)時間：20xx年xx月xx日。
(二)主題活動1：
1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼稚園生活的新變化。
2、教師熱情迎接幼兒。
3、自由看看班級環境的變化。
4、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情。
5、生活盥洗。
6、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。
7、談話活動：
(1)認識新老師。
(2)暑假裡發生了哪些有趣的事。
(3)進入學前班自己有怎樣的變化。
(4)幼兒吃點心。
(5)幼兒自由交流活動。
(三)認識室內外環境。
1、帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼稚園走廊環境，參觀其他班級環境。
2、餐前準備：
(1)餐桌位置的安排。
(2)用餐習慣的鞏固。
(3)午餐時間。
(4)午睡時間。
3、認識小床標記。
4、幼兒午睡。
(四)主題活動2：
開展安全知識的教育活動：
(1)上學和放學路上的安全。
(2)不要和陌生人說話。
(3)上下樓跳注意安全等
(五)主題活動3：
1、互動聯誼，開展遊戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。
2、離園準備：
(1)回憶幼稚園一天的生活。
(2)整理衣物。